Bosna i HercegovinaFederacija Bosne i Hercegovine

Bosnia and HerzegovinaFederation of Bosnia and Herzegovina

KANTON SARAJEVOMinistarstvo za obrazovanje, nauku i

mlade

CANTON SARAJEVOMinistry for Education, Science and Youth

- NACRT-

IZVJEŠTAJ O RADU MINISTARSTVA ZA OBRAZOVANJE, NAUKU I MLADE

KANTONA SARAJEVO ZA 2016. GODINU(proširena verzija)

JANUAR 2017. godine

web: http://www.mon.ks.gov.bae-mail: mon@mon.ks.gov.ba;

Tel: + 387 (0) 33 562-128,Fax: + 387 (0) 33 562-218Sarajevo, Reisa Džemaludina Čauševića 1

Na osnovu tačke VII Odluke o metodologiji izrade i donošenja programa rada iizvještaja o radu Vlade Kantona Sarajevo i kantonalnih organa („Službene novineKantona Sarajevo“, broj: 29/12) ministar za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo, podnosi

IZVJEŠTAJ O RADUMINISTARSTVA ZA OBRAZOVANJE, NAUKU I MLADE

KANTONA SARAJEVO ZA 2016. GODINU(proširena verzija)

I – UVOD

U 2016. godini Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevorealizovalo je većinu planiranih poslova i obavilo je niz drugih zadataka koji se nisumogli predvidjeti Programom rada za 2016. godinu, a koji su operativno u obaveziMinistarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo. Vlada, odnosno SkupštinaKantona Sarajevo, jedan dio programskih obaveza Ministarstva za 2016. godinu nijerazmatrala, iako su ti materijali u Ministarstvu bili uredno pripremljeni za Vladu KantonaSarajevo, zbog oprečnih stavova članova komisije, predstavnika različitih struktura, uizradi propisa iz oblasti obrazovanja koji su u isključivoj nadležnosti ovog ministarstva.

Poslovi su realizovani u okviru pet sektora: Sektor predškolskog, osnovnog isrednjeg obrazovanja, Sektor visokog obrazovanja i nauke, Sektor za informatizacijuobrazovanja i nauke, Sektor plana, analize i statistike i Sektor za saobraćaj i edukaciju.Stručne poslove iz oblasti predškolskog odgoja, osnovnog i srednjeg obrazovanjarealizovao je Prosvjetno-pedagoški zavod, koji je kantonalna upravna organizacija usastavu Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo, što je u skladu sačlanom 47. Zakona o organizaciji organa uprave u Federaciji Bosne i Hercegovine("Službene novine Federacije BiH", broj: 35/05) i člana 12. Zakona o organizaciji idjelokrugu organa uprave i upravnih organizacija Kantona Sarajevo ("Službene novineKantona Sarajevo", br. 02/12-Prečišćeni tekst, 41/12 i 8/15 ).

Izvještaj o radu urađen je po nivoima nadležnosti iz oblasti predškolskog,osnovnog, srednjeg, visokog obrazovanja i nauke na području Kantona Sarajevo, aIzvještaj o radu Prosvjetno-pedagoškog zavoda je u prilogu ovog Izvještaja.

U toku 2016. godine Ministarstvo je takođe vršilo sve pripremne radnje koje suneophodne za realizaciju Programa rada Ministarstva za obrazovanje, nauku i mladeKantona Sarajevo za 2016. godinu, na osnovu kojih je realizirano sljedeće:

II – NORMATIVNI DIO

A. Iz nadležnosti Skupštine Kantona Sarajevo:

1. Zakon o izmjenama i dopunama Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju

Obrazloženje:Programom rada za 2016. godinu predviđeno je donošenje Zakona o izmjenama idopunama Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju, te je u tom smislu ministar zaobrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo imenovao Komisiju koja će prikupiti

primjedbe, prijedloge i sugestije na tekst Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanjuod svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa na nivou predškolskog odgoja iobrazovanja. Nakon analize istih Komisija je konstatovala de se treba pristupiti izradinovog Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju. Imajući u vidu strateškoopredjeljenje Ministarstva da se u pogledu bitnih pitanja za funkcionisanje i rad odgojno-obrazovnih ustanova osigura harmonizacija normi na nivou predškolskog, osnovnog isrednjeg obrazovanja, a zbog činjenice da Vlada i Skupština Kantona Sarajevo nisuusvojili tekst Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju i Zakon o srednjem obrazovanjutekst Nactra Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju u Kantonu Sarajevo koji jepripremila Komisija nije upućen u dalju proceduru prema Vladi i Skupštini KantonaSarajevo. Kako Skupština Kantona Sarajevo nije usvojila Zakon ova programskaaktivnost je prenesena u 2017. godinu

2. Zakon o osnovnom odgoju i obrazovanju

Obrazloženje:

Programom rada za 2016. godinu predviđeno je donošenje Zakona o osnovnom odgoju iobrazovanju. Skupština Kantona Sarajevo je na 16. sjednici koja je održana 01.06.2016.godine usvojila nacrt Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju. Nakon okončanja javnerasprave, Komisija koju je imenovao ministar za obrazovanje, nauku i mlade je pristupilaanalizi pristiglih primjedbi, prijedloga i sugestija na tekst nacrta Zakona. Nakonokončanja tih aktivnosti Komisija je u mjesecu septembru 2016. godine dostavilaministru prijedlog Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju. Vlada i Skupština nijerazmatrala tekst prijedloga Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju. Kako SkupštinaKantona Sarajevo nije usvojila Zakon ova programska aktivnost je prenesena u 2017.godinu.

3. Zakon o srednjem obrazovanju

Obrazloženje:Programom rada za 2016. godinu predviđeno je donošenje Zakona o srednjemobrazovanju. Skupština Kantona Sarajevo je na 16. sjednici koja je održana 01.06.2016.godine usvojila nacrt Zakona o srednjem obrazovanju. Nakon okončanja javne rasprave,Komisija koju je imenovao ministar za obrazovanje, nauku i mlade je pristupila analizipristiglih primjedbi, prijedloga i sugestija na tekst nacrta Zakona. Nakon okončanja tihaktivnosti Komisija je u mjesecu septembru 2016. godine dostavila ministru prijedlogZakona o srednjem obrazovanju. Vlada i Skupština nije razmatrala tekst prijedlogaZakona o srednjem obrazovanju. Kako Skupština Kantona Sarajevo nije usvojila Zakonova programska aktivnost je prenesena u 2017. godinu.

4. Usvojen Zakon o naučnoistraživačkoj djelatnosti (Službene novine KantonaSarajevo“, broj: 26/16)

Obrazloženje:Pojedine odredbe ranije važećeg Zakona bilo je neophodno uskladiti sa Okvirnimzakonom o osnovama naučno-istraživačke djelatnosti i koordinaciji unutrašnje imeđunarodne naučno-istraživačke saradnje Bosne i Hercegovine (“Službeni glasnikBiH”, broj: 43/09), dok je veoma važne procese u naučnoistraživačkoj djelatnosti bilo

potrebno neizostavno propisati i/ili izmijeniti zbog nepraktičnosti u primjeni Zakona teharmonizirati sa Zakonom o visokom obrazovanju. U postupku pripreme ovog zakona ministar za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo imenovao je Komisiju (predstavnici Ministarstva i akademske zajednice) koja jepredložila pravna rješenja za sve probleme u okviru naučnoistraživačke djelatnosti napodručju Kantona Sarajevo. S tim u vezi, novim Zakonom o naučnoistraživačkojdjelatnosti je/su:- pravno riješeno pitanje izdvajanja finansijskih sredstava za naučnoistraživački rad izBudžeta Kantona Sarajevo;- precizirani subjekti koji se mogu baviti naučnoistraživačkom djelatnošću, uz naglasakna pravna lica koja se osnivaju izvan visokoškoske ustanove;- propisani uslovi koje moraju ispunjavati pravna lica u osnivanju;- pravno riješene neusklađenosti u odnosu na primjenu Zakona o visokom obrazovanju(princip ekvivalencije);- regulisana pitanja izbora u naučna i saradnička zvanja;- osnivanje Savjeta za nauku Kantona Sarajevo (uloga, sastav, funkcija i nadležnosti);- uspostavljena baza podataka od strane Ministarstva i vođenje odgovarajućih evidencijanaučnih institucija i naučnih radnika i sradnika, a u cilju efikasne saradnja sa višimnivoima vlasti;- razrađeno pitanje nadzora u ovoj oblasti jer dosadašnjim Zakonom taj dio uopšte nijebio regulisan te su- riješena mnoga druga pitanja neophodna za obavljanje naučnoistraživačke djelatnosti napodručju Kantona Sarajevo.

5. Nacrt Zakona o visokom obrazovanju

Obrazloženje:U postupku pripreme zakona, Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo je uključilo predstavnike akademske zajednice te predstavnike najznačajnijihsubjekata na koje se ovaj zakon odnosi. Također, prije formalnog pristupanja izradizakonskog teksta, Ministarstvo je zvaničnom objavom informacije o predstojećimaktivnostima, omogućilo i pozvalo sve zainteresovane subjekte da iznesu i dostave svojeprijedloge i sugestije, što je značajno doprinijelo kvaliteti zakonskih rješenja.Razlog za donošenje Zakona o visokom obrazovanju predstavlja i potreba naglašenijegpovezivanja visokog obrazovanja i naučnoistraživačke djelatnosti na području KantonaSarajevo, kao i intenziviranje saradnje sektora visokog obrazovanja i privrednog sektora.Dinamika i pravac razvoja društvenih procesa u međunarodnim i nacionalnim okvirimaiziskivala je i adekvatno pozicioniranje visokoškolskih ustanova na području KantonaSarajevo te definranje kvalitativno drugačijeg odnosa Kantona Sarajevo kao osnivača saUnivezritetom u Sarajevu kao javnom visokoškolskom ustanovom, ali i sa drugimvisokoškolskim ustanovama registriranim za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanjana području Kantona Sarajevo. Nacrt zakona pripremljen je na način da je i daljeprvenstveno vođeno računa da isti bude usklađen sa odredbama Okvirnog zakona ovisokom obrazovanju u Bosni i Hercegovini, čiji je osnovni cilj reforma visokogobrazovanja kroz prihvatanje principa i standarda jedinstvenog evropskog prostoravisokog obrazovanja. Zakonskim rješenjima definiran je model integracije Univerziteta uSarajevu koji podrazumijeva funkcionalnu integraciju svih procesa i službi

organizacionih jedinica u sastavu Univerziteta te potpunu transperentnost svih procesakoji se odvijaju na Univerzitetu u Sarajevu kao javnoj visokoškolskoj ustanovi.

III TEMATSKI DIO

B. Iz nadležnosti Vlade Kantona Sarajevo:

1. Program rada Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade za 2017. godinu

Obrazloženje:Program rada Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo razmatran jei usvojen u sklopu izvještaja o radu Vlade Kantona Sarajevo za 2017. godinu.

2. Izvještaj o radu Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade za 2015. godinu

Obrazloženje:Izvještaj o radu Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade razmatran je i usvojen usklopu izvještaja o radu Vlade Kantona Sarajevo za 2015. godinu. 3. Standardi i normativi za realizaciju programa obrazovanja odraslih na područjuKantona Sarajevo

Obrazloženje:Standarde i normativi za realizaciju programa obrazovanja odraslih na području KantonaSarajevo je Vlada Kantona Sarajevo razmatrala i usvojila na 52. sjednici održanoj28.07.2016. godine.

4. Izmjene i dopune Pedagoških standarda i općih normativa za osnovni odgoj iobrazovanje i normativa radnog prostora, opreme, nastavnih sredstava i učila popredmetima za osnovnu školu

Obrazloženje:Donosene izmjene i dopune Pedagoških standarda i općih normativa za osnovni odgoj iobrazovanje i normativa radnog prostora, opreme, nastavnih sredstava i učilapo predmetima za osnovnu školu kao programska aktivnost je bilo uvjetovanodonošenjem Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju. Kako Skupština KantonaSarajevo nije usvojila Zakon ova programska aktivnost je prenesena u 2017. godinu.

5. Izmjene i dopune Pedagoških standarda za predškolski odgoj i obrazovanje inormativa prostora, opreme i didaktičkih sredstava predškolskog odgoja iobrazovanja

Obrazloženje:Izmjene i dopune Pedagoških standarda za predškolski odgoj i obrazovanje i normativaprostora, opreme i didaktičkih sredstava predškolskog odgoja i obrazovanja VladaKantona Sarajevo je razmatrala i usvojila na 62. sjednici.

6. Izmjene i dopune Standarda i normativa za obavljanje dejelatnosti visokogobrazovanja na području Kantona Sarajevo

Obrazloženje:Standarde i normative za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanja na području KantonaSarajevo potrebno je uskladiti sa odredbama Zakona o visokom obrazovanju. Ovaaktivnost planirana je Programom rada za 2016. godinu, iz objektivnih razloga nije moglabiti izvršena u predviđenim rokovima, stoga je prenesena u 2017. godinu.

7. Kriteriji za finansiranje osnovnih škola kao javnih ustanova

Obrazloženje:Kriteriji za finansiranje osnovnih škola kao javnih ustanova kao programska aktivnost jebilo uvjetovano donošenjem Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju. Kako SkupštinaKantona Sarajevo nije usvojila Zakon ova programska aktivnost je prenesena u 2017.godinu.

8. Kriteriji za finansiranje obaveznog predškolskog odgoja i obrazovanja

Obrazloženje:Kriteriji za finansiranje obaveznog predškolskog odgoja i obrazovanja kao programskaaktivnost je bilo uvjetovano donošenjem Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju uKantonu Sarajevo. Kako Skupština Kantona Sarajevo nije usvojila Zakon ovaprogramska aktivnost je prenesena u 2017. godinu.

9. Kriteriji za finansiranje Univerziteta u Sarajevu kao javne ustanove

Obrazloženje:Kriteriji za finansiranje visokoškolske ustanove kao javne ustanove na području KantonaSarajevo ne postoje, s čim u vezi je potrebno utvrditi iste u smislu propisivanja metodolo-gije raspodjele budžetskih sredstava za nastavni, naučnonastavni, umjetnički, umjetničko-nastavni i naučnoistraživački rad. Ova aktivnost planirana je Programom rada za 2016.godinu, iz objektivnih razloga nije mogla biti izvršena u predviđenim rokovima, stoga jeprenesena u 2017. godinu.

10. Strategija za mlade – Započete aktivnosti

Obrazloženje:Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo započelo je aktivnosti nadonošenju Strategije za mlade. Institut za razvoj mladih Kult u saradnji sa Ministarstvompripremio je Analizu stanja i potreba mladih na području Kantona Sarajevo što je prvikorak ka donošenju ovog dokumenta. Ministarstvo će u narednom periodu imenovatiradnu grupu koja će pripremiti nacrt Strategije.

11. Plan upisa učenika u prvi razred srednje škole u školskoj 2016./2017. godini

Obrazloženje:Na sjednici Vlade Kantona Sarajevo 21.06.2016. godine razmatran i usvojen Plan upisaučenika u prvi razred srednje škole u školskoj 2016/2017. godini. Plan upisa uspješno jerealiziran kroz dva upisna roka.

12. Plan upisa studenata na visokoškolskim ustanovama za studijsku 2016./2017.godinu.

Obrazloženje:Na sjednici Vlade Kantona Sarajevo razmatran je i usvojen Plan upisa studenata navisokoškolskim ustanovama za studijsku 2016/2017. godinu. Plan upisa uspješno jerealiziran.

13. Informacija o realizaciji plana upisa učenika u prvi razred srednjih škola irealizaciji upisa učenika u prvi razred osnovnih škola u školskoj 2016/2017. godini

Obrazloženje:Informacija o realizaciji plana upisa učenika u prvi razred srednjih škola i realizacijiupisa učenika u prvi razred osnovnih škola u školskoj 2016/2017. godini je pripremljena,ali nije dostavljena Vladi Kantona Sarajevo, jer Ministarstvo u vezi zaključaka SkupštineKantona Sarajevo razmatra modalitete upisne politike kako bi se kroz donošenje novihkriterija za upis učenika osigurala mogućnost da učenici apliciraju u više srednjih škola.U tom smislu Ministarstvo planira da uz informaciju o upisu učenika Vladi predložidonošenje novih Kriterija za upis učenika u prvi razred i istovremeno obezbjediinformatičku podršku koja će osigurati efektivno provođenje upisne politike krozimplementaciju on line upisa učenika u srednje škole Kantona Sarajevo.

14. Informacija o tehnološkom višku nastavnika i saradnika u osnovnim i srednjimškolama Kantona Sarajevo.

Obrazloženje:Informacija o tehnološkom višku nastavnika i saradnika u osnovnim i srednjim školamaKantona Sarajevo je razmatrana i usvojena na 64. sjednici Vlade Kantona Sarajevo.

15. Informacija o realizaciji nabavke besplatnih udžbenika za učenike osnovnihškola

Obrazloženje: U Programu rada Vlade Kantona Sarajevo za period 01.01.2016.-31.12.2016. godine,Oblast obrazovanja, III tematski dio, iz nadležnosti Vlade Kantona Sarajevo, iz Sektoraplana analize i statistike predviđeno je da Vlada razmatra Informaciju o realizacijiprojekta nabavke besplatnih udžbenika za učenike osnovnih škola u 2016. godini.

Nakon što je provedena procedura nabavke udžbenika, a u skladu sa Zakonom ojavnim nabavkama, okončan je kompletan postupak nabavke (objava tendera, nabavka,distribucija udžbenika školama, prijem faktura dobavljača, dostavljanje naloga Trezoru za

plaćanje obaveza), sačinjena je i informacija o realizaciji projekta nabavke besplatnihudžbenika za učenike osnovnih škola u 2016. godini. Informacija je dostavljena Vladi10.11.2016. godine, a istu Vlada je razmatrala na 64 . sjednici održanoj 01.12.2016. go-dine i donijela zaključak kojim se prihvata Informacija Ministarstva za obrazovanje, na-uku i mlade Kantona Sarajevo o realizaciji projekta nabavke besplatnih udžbenika.

16. Informacija o finansijskom poslovanju javnih ustanova iz oblasti predškolskog,osnovnog, srednjeg, visokog obrazovanja i nauke za 2016. godinu (zbirno)

Obrazloženje:U Programu rada Vlade Kantona Sarajevo za period 01.01.2016.-31.12.2016. godine iProgramu rada Skupštine Kantona Sarajevo za 2016. godinu, X Oblast za obrazovanje,nauku i mlade, I normativni dio, iz Sektora plana analize i statistike predviđeno je daVlada, a zatim Skupština Kantona Sarajevo razmatra Informaciju o finansijskomposlovanju javnih ustanova iz oblasti predškolskog, osnovnog, srednjeg, visokogobrazovanja i nauke za 2015. godinu (zbirno), - 22.07.2016. godine urađena je Informacija o finansijskom poslovanju javnih ustanova izoblasti predškolskog, osnovnog, srednjeg, visokog obrazovanja i nauke za 2015. godinu(zbirno). Informacija je dostavljena Vladi Kantona 01.08.2016. godine, a Vlada jerazmatrala navedenu Informaciju na 53. sjednici održanoj 11.08.2016. godine i donijelaZaključak br. 02-05-25151-8/16 kojim se utvrđuje Prijedlog odluke o prihvatanjuInformacije Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo o finansijskomposlovanju javnih ustanova iz oblasti predškolskog, osnovnog, srednjeg, visokogobrazovanja i nauke za 2015. godinu (zbirno).

Skupština Kantona Sarajevo na sjednici održanoj 07.09.2016. godine razmatrala jedostavljeni materijal i donijela Odluku broj 01-05-27205/16, da se „prihvata InformacijaMinistarstva za obrazovanje, nauku i mlade o finansijskom poslovanju javnih ustanova izoblasti predškolskog, osnovnog, srednjeg i visokog obrazovanja i nauke za 2015. godinu(zbirno).“

17. Izmjene i dopune Nastavnih planova i revizija nastavnih programa za osnovnuškolu i gimnaziju

ObrazloženjeMinistarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je prije početka školske2016./2017. godine pokrenulo izmjenu i dopunu nastavnih planova što je u konačnicirezultiralo izmjenom planova u razrednoj nastavi kroz uvođenje engleskog jezika iinformatike, te trećeg časa tjelesnog i zdravstvenog odgoja od prvog razreda osnovneškole. Istovremeno su realizirane izuzetno složene aktivnosti na reviziji programa zaosnovnu školu i gimnazije. Revidirani programi se primjenjuju od školske 2016./2017.godine i ta aktivnost predstavlja značajan iskorak u reformi sistema obrazovanja, jer seisti više od decenije nisu revidirali.

18.Odluka o davanju saglasnosti za osnivanje Odsjeka za edukaciju i rehabilitacijuu okviru Pedagoškog fakulteta Univerziteta u Sarajevu

Obrazloženje:Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu je Ministarstvu za obrazovanje, nauku i mladeKantona Sarajevo podnio zahtjev za osnivanje Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju.Ministarstvo je provelo cjelokupnu proceduru propisanu Zakonom o visokomobrazovanju što je u konačnici rezultiralo donošenjem rješenja kojim se dozvoljava radOdsjeka za edukaciju i rehabilitaciju u okviru Pedagoškog fakulteta Univerziteta uSarajevu.

19. Odluka kojom se ne daje saglasnost za osnivanje Visoke škole za računarske iinformacione tehnologije sa sjedištem u Sarajevu

Obrazloženje:Link Group d.o.o. Sarajevo je Ministarstvu za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo podnio zahtjev za osnivanje Visoke škole za računarske i informacionetehnologije sa sjedištem u Sarajevu. Ministarstvo je provelo proceduru u skladu sa čl. 13.,14. i 15. Zakona o visokom obrazovanju te dostavilo Vladi Kantona Sarajevo prijedlogodluke kojom se prihvata izvještaj Ekspertne komisije i daje saglasnost na Elaborat oopravdanosti osnivanja. Vlada Kantona Sarajevo donijela je Odluku kojom se utvrđujeprijedlog odluke Skupštine Kantona Sarajevo, po prijedlogu Ministarstva na osnovustručnog/ekspertnog mišljenja o opravdanosti osnivanja Visoke škole i dala saglasnost naElaborat o opravdanosti osnivanja Visoke škole za računarske i informacione tehnologije.Skupština Kantona Sarajevo je, na sjednici održanoj 28.06.2016. godine, razmatraladostavljeni materijal i o istom donijela Zaključak, broj: 01-05-22438/16, kojim„Skupština Kantona Sarajevo nije donijela odluku o davanju saglasnosti za osnivanjeVisoke škole za računarske i informacione tehnologije“.

20. Odluka o utvrđivanju pojedinačnih iznosa mjesečne naknade za obavljanjedužnosti predsjednika i člana Upravnog odbora Univeziteta u Sarajevu

Obrazloženje:S obzirom da je stupio na snagu Zakon o plaćama i naknadama članova organaupravljanja i drugih organa institucija Kantona Sarajevo, kantonalnih javnih preduzeća ijavnih ustanova čiji je osnivač Kanton Sarajevo kojim je u članu 12. propisano damjesečna naknada za rad predsjednika upravnog odbora javne ustanove može bitiutvrđena najviše do 50%, a u članu 40% prosječne neto plaće isplaćene u FederacijiBosne i Hercegovine u prethodna tri mjeseca, prema posljednjem objavljenom podatkuZavoda za statistiku Federacije Bosne i Hercegovine, neophodno je bilo uskladiti visinunaknade za rad predsjedniku i članu Upravnog odbora Univerziteta u Sarajevu saZakonom.

21. Ugovori o položaju i djelovanju Fakulteta islamskih nauka u Sarajevu u sastavuUniverziteta u Sarajevu i Ugovor o položaju i djelovanju Katoli čkog bogoslovnogfakulteta u Sarajevu u sastavu Univerziteta u Sarajevu

Obrazloženje:Članom 158. Zakona o visokom obrazovanju propisano je da teološki fakulteti, čiji suosnivači crkve i vjerske zajednice, registrirani na području Kantona Sarajevo, stupanjemna snagu ovog zakona stiču status punopravnih članica Univerziteta u Sarajevu sa svimpravima i obavezama. Istim članom Zakona propisano je da se položaj teoloških fakultetauređuje posebnim ugovorom koji zaključuju Vlada Kantona Sarajevo i osnivači teološkihfakulteta, na sporazumni prijedlog Univerziteta u Sarajevu i teoloških fakulteta kaoorganizacionih jedinica Univerziteta u Sarajevu. Ministarstvo za obrazovanje, nauku imlade Kantona Sarajevo je Vladi Kantona Sarajevo dostavilo sporazumni prijedlogugovora između Univerziteta u Sarajevu, Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini iFakulteta islamskih nauka, Vrhbosanske nadbiskupije i Katoličkog bogoslovnogfakulteta, uz pribavljeno mišljenje Pravobranilaštva Kantona Sarajevo.Sporazum o preciznijem uređenju statusa i članstva Fakulteta islamskih nauka iKatoličkog bogoslovnog fakulteta u okviru Univerziteta u Sarajevu potpisao je premijerKantona Sarajevo Elmedin Konaković sa kardinalom Vinkom Puljićem i reisu-l-ulemom Huseinom Kavazovićem.

22. Informacija o realizaciji Zaklju čka Vlade Kantona Sarajevo, broj: 02-05-211-5/16 od 07. 01. 2016. godine

Obrazloženje:Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo realizovalo je ZaključakVlade Kantona Sarajevo, broj: 02-05-211-5/16 od 07. 01. 2016. godine, tako da je timstručnjaka savjetnika Prosvjetno-pedagoškog zavoda izvršio vanredni/ usmjereni stručnipregled u Međunarodnoj osnovnoj školi u Sarajevu, a Kantonalna uprava za inspekcijskeposlove, Inspektorat rada socijalne zaštite i prosvjetne inspekcije izvršio je usmjereni in-spekcijski nadzor u Muđunarodnoj osnovnoj školi u Sarajevu u kojoj ovim nadzorimanisu utvrđene nepravilnosti u odnosu na zakonit rad škole i provođenje nastave u skladusa utvrđenim nastavnim planom i programom. O tome je informisana Vlada Kantona Sa-rajevo.

IV – KAPITALNI PROJEKTI

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu na razdjelu Ministarstva zaobrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo odobrena su sredstva za realizacijuslijedećih kapitalnih projekata (ujedno je dato i obrazloženje realizacije):

615300 LAU014 Izgradnja akademije scenskih umjetnosti – kredit

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu za ove namjene odobrena su sredstva uiznosu od 1.500.000 KM, prenešena kreditna sredstva iz 2015. godine.

Ugovor o nastavku izvođenja radova na izgradnji „Akademije scenskih umjetnostiUniverziteta u Sarajevu“ potpisan je 01.08.2014. godine. Na osnovu Ugovora uplaćen je

avans od 20% izvođaču radova u iznosu od 300.000 KM. U 2016. godini nije bilorealizacije sredstava, jer se čekalo okončanje sudskog spora. Realizacija projekta senastavlja u 2017. godini.

615300 LAU017 Rekonstrukcija Studentskog centra

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu za ove namjene odobrena su sredstva uiznosu od 231.043 KM, (od toga prenešena kreditna sredstva iz 2015. godine 131.043KM i sredstva iz Budžeta 100.000 KM). U ovoj godini završen je projekatrekonstrukcija/adaptacija „Paviljona II Studentskog doma Bjelave“ po sistemu „ključ uruke“ za koji su ukupno izdvojena sredstva u iznosu 1.100.000 KM

615300 LAU018 Izgradnja Univerzitetske biblioteke – vlastito učesće

Zaključkom Vlade Kantona Sarajevo broj: 02-05-21118-2/13 od 06.08. 2013. godineusvojen je Projekat izgradnje Univerzitertske biblioteke Univerzitete u Sarajevu uvrijednosti od 20.350.000 EUR-a od čega 17.187.500 EUR.a iz granta Saudijskog fondaza razvoj Kraljevine Saudijske Arabije i 3.162.500 EUR-a iz Budžeta Kantona Sarajevo uperiodu 2013.-2015. godina. Sredstva u iznosu od 50.000 KM iz Budžeta za 2013.godinu doznačena su UNSA za izradu dijela projektne dokumentacije. Nije bilorealizacije u 2014. godini pa su planirana sredstva preraspoređena na druge pozicije, a uBudžetu za 2015. godinu odobrena su sredstva u iznosu od 1.000.000 KM, a do krajagodine realizovana su sredstava u iznosu od 186.476 KM za radove na rušenju objekta br.36 u Kampusu, izradu geodetskog elaborata podzemnih instalacija, izrada elaborata oinženjerisko geodetskim karakteristikama tla, pripremu tenderske dokumentacije zaizradu glavnog projekta zgrade.

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu za ove namjene odobrena susredstva u iznosu od 1.500.000 KM, ali s obzirom da su ove godine tek intenziviraneaktivnosti u vezi realizacije projekta, sredstva u navedenom iznosu nisu bila potrebna, teje izvršena preraspodjela za realizaciju drugih projekata. Sredstva su realizovana u iznosuod 243.293 KM a za pripremne aktivnosti za izgradnju objekta bibiloteke (izradaGlavnog projekta rušenja objekta na lokaciji buduće biblioteke, projektovanje iizmještanje toplovoda, prethodna energetska saglasnost za priključenje objekta bibliotekena distributivnu mrežu, izrada tehničke obrade i pripreme projektno-tehničkedokumentacije idejnog projekta UBUS na engleskom jeziku, naknade članovima komisijaza evaluaciju ponuda, objave poziva).

615300 LAU020 Rekonstrukcija bazena na Fakultetu sporta i tjelesnog odgoja

Uštedama i preraspodjelama sa drugih pozicija za realizaciju projekta Rekonstrukcijabazena na Fakultetu sporta i tjelesnog odgoja u 2016. godini obezbjeđena su sredstva uiznosu od 1.700.000 KM. Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade, Fakultet za sport itjelesni odgoj i Zavod za izgradnju Kantona Sarajevo zaključili su sporazum onamjenskoj realizaciji sredstava, te je nalog za doznaku sredstava na račun Fakultetadostavljen u Trezor.

821200 LAX022 Sufinansiranje izgradnje osnovne škole na Aneksu

Nastavljena, u suradnji sa općinama Novi Grad Sarajevo i Novo Sarajevo, izgradnja noveosnovne škole na Aneksu. Ukupna vrijednost investicije za I fazu 3.200.000 KM. Proje-kat je započet 2014. godine. U Budžetu Kantoan Sarajevo za 2016. godinu za ove namje-ne odobrena su sredstva u iznosu od 500.000 KM, a naknadnim preraspodjelama dodatnojoš 440.000 KM, te je sa Općinom Novi Grad potpisan Sporazum o namjenskom korište-nju sredstava za realizaciju I faze projekta izgradnje osnovne škole na Aneksu. Ugovor saizvođačem radova („Unigradanja“) je potpisan 14.05.2014. godine.

Radovi se odvijaju planiranom dinamikom. Izvođač radova do sada je ispostavioXVIII privremenih situacija. U 2016. godini sredstva su realizovana u ukupnom iznosu928.551 KM.

821200 LAX024 Sufinansiranje izgradnje osnovne škole u Hadžićima

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu, preraspodjelama su obezbjeđena sredstvau iznosu od 300.000 KM završetak radova u realizaciji ovog projekta (za vanjskouređenje, priključak vode, plina i sl.), čime je ovaj projekat završen. Osnovna škola jepočela sa radom od školske 2016/2017. godine, odnosno od septembra mjeseca 2016.godine.

821200 LAX027 Dogradnja Osnovne škole Dobroševići

Završena dogradnja objekta Osnovne škole Dobroševići I faza. Projekat započet 2014.godine u suradnji sa Općinom Novi Grad Sarajevo. Ukupna vrijednost I faze projekta2.015.040 KM. U narednoj godini planiran nastavak radova izgradnjom sale za tjelesni izdravstveni odgoj.

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu za ove namjene odobrena susredstva u iznosu od 300.000 KM i u 2016. godini potpuno su realizovana, a u skladu saSporazumom i anakesima sporazuma o sufinansiranju dogradnje objekta JU OŠ„Dobroševići“ – I faza, čime se rješava urgentna potreba za adekvatnim prostorom zaodvijanje osnovnog obrazovanja učenika.

821200 LAX029 Dogradnja Sedme osnovne škole u Blažuju

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu za sufinansiranje adaptacije, rekonstrukcijei izgradnje objekta Sedme osnovne škole u Blažuju odobrena su sredstva u iznosu od300.000 KM. Do 31.12.2016. godine realizovana su sredstva u iznosu od 264.323 KM.

821200 LAX053 Izgradnja fiskulturne sale u OŠ „Porodice ef. Ramić“ Semizovac

Za završetak radova na izgradnji fiskulturne sale OŠ „Porodice ef. Ramić“ Semizovac uBudžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu realizovana su sredstva u iznosu od 90.159KM, čime je ovaj projekat i okončan.

821200 LAX055 Sufinansiranje izgradnje osnovne škole na Šipu

Skupština Kantona Sarajevo donijela je Odluku o postojanju javnog interesa za osnivanje

Osnovne škole „Šip“, a na osnovu Elaborata o društveno-ekonomskoj opravdanostiosnivanja Škole. Općina Centar finansirala je izradu idejnog projekta, a urađen je iovjeren i glavni projekat objekta škole. U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu zasufinansiranje izgradnje osnovne škole na Šipu odobrena su sredstva u iznosu od 700.000KM. Općina Centar i Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade potpisali su Soprazumo zajedničkom finansiranju izgradnje objekta JU Osnovna škola „Šip“, čime su utvrđeneobaveze potpisnica Sporazuma (troškovi naknade uređenja gradskog građevinskogzemljišta, naknade za izgradnju dvonamjenskog skloništa...). Položen je kamen temeljacza izgradnju objekta osnovne škole na Šipu.

821300 LAX004 Ostala oprema

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu za ove namjene realizovana su sredstva uiznosu od 270.715 KM, uglavnom vlastiti prihod Ministarstva (50.000 KM prihod izBudžeta, a 220.715 KM vlastiti prihod MONKS-a). Sredstva su realizovana za slijedećenamjene: nabavka bar kod čitača za potrebe realizacije eksterne mature za srednje škole,nabavka opreme za potrebe opremanja prostorija Sektora za saobraćaj i edukaciju(realizacija Zakona o osnovama bezbjednosti saobraćaja na putevima u BiH – polaganjevozačkih ispita), nabavka opreme za Osnovnu školu Dobroševići, nabavka tabli zaSedmu osnovnu školu, nabavka projektora za JU „Djeca Sarajeva“, nabavka opreme zaMONKS (automobil, kopir aparati, faks aparat).

821300 LAX059 Projekat elektronske učionice

Za nabavku 70 kompleta elektronskih učionica sastavljenih od 12 tableta, 12 tastatura, 2ormara za tablete, 1 nastavničke jedinice – laptopa, WLAN-a sa instaliranim softveromza kontrolu sadržaja na učeničkim tabletima, kao i za obuku po dva nastavnika u svakojškoli, iz Budžeta za 2016. godinu izdvojena su sredstva u iznosu od 1.105.650 KM.Nakon provedene procedure javne nabavke i okončanja postupka, elektronske učionice suisporučene i dostavljene u 70 osnovnih škola, a po završetku obuke dva uposlenika usvakoj školi, puštene su u rad.

821500 LAX051 Nabavka licenciranih software-a

U Budžetu Kantona Sarajevo za 2016. godinu za ove namjene odobrena su sredstva uiznosu od 80.000 KM. Realizovana su sredstva u iznosu od 79.525 KM. Nabavljeno4000 licenciranih softwer-a za osnovne i srednje škole, softverska aplikacija „Elektronskidnevnik“, on-line platforma za izradu pravnih propisa, te nadogradnja Informacionogsistema za upravljanje procesima za potrebe Sektora za saobraćaj i edukaciju.

821600 LAX002 Rekonstrukcija i opravka krovova, sanitarnih vodovodnih i el.instalacija (kotlovnica i sl.)

Za hitne intervencije i popravke krovova, sanitarnih čvorova, vodovodnih ielektroinstalacija, kao i kotlovnica školskih objekata u Budžetu za 2016. godinu odobrenasu sredstva u iznosu od 150.000 KM (50.000 KM iz Budžeta a 100.000 KM vlastitiprihod).

Preraspodjelom sa drugih pozicija obezbjeđena su dodatna sredstva u iznosu od358.000 KM (rekonstrukcija objekta OŠ „Zaim Kolar“ Dejčići, za potrebe „Škole uprirodi“- 150.000 KM, 33.000 nedostajuća sredstva za završetak realizacije projekta„Energetska efikasnost“ koji se realizuje iz sredstava kredita putem Federalnogministarstva prostornog uređenja, sanacija ravnih krovova na šest osnovnih škola,rekonstrukcija kotlovnica i ugradnja mjerača utroška toplotne energije u deset škola,sanacija i rekonstrukcija objekta Gimnazije obala, vanjsko uređenje i postavljanje ogradeJU OŠ „Izet Šabić“, 47.000 KM iz sredstava rezerve Budžeta KS za sanaciju krova OŠ„Vrhbosna“).

Federalno ministarstvo za obrazovanje i nauku doznačilo je sredstva u iznosu od121.975 KM za realizaciju projekta rekonstrukcije pet školska objekata (OŠ „MirsadPrnjavorac“, OŠ „Fatima Gunić“, OŠ „Hilmi ef Šarić“, OŠ „Hašim Spahić“ i Drugaosnovna škola),

Ukupno realizovana sredstva iz Budžeta Kantona Sarajevo za 2016. godinu zanavedene namjene iznose 619.066 KM.

Pored navedenog Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade provodilo je iaktivnosti na realizaciji Projekta energetske efikasnosti koji se finansirao sredstvima izkredita Svjetske banke 1.175.000 KM, i iz Budžeta Kantona Sarajevo 33.000 KM.Implementator je bilo Federalno ministarstvo prostornog uređenja – Jedinica zaimplementaciju projekta. Projekat je u potpunosti završen u 2016. godini, a obuhvaćenesu sljedeće škole:

1. JU OŠ „Srednje“, 2. JU OŠ „Hašim Spahić“ i 3. JU OŠ „Zahid Baručija“.

V – OCJENA STANJA I POSTIGNUTIH REZULTATA

Generalna je ocjena da materijalni položaj ustanova u oblasti predškolskog,osnovnog, srednjeg i visokog obrazovanja iako opterećeno mnogim problemima dijelisudbinu ostalih budžetskih korisnika. Također i sredstva za ostale materijalne troškovedoznačavana su blagovremeno i u planiranim iznosima, istina skromnijim negoprethodnih godina. Prostorni uslovi najvećeg broja obrazovnih ustanova su uglavnomzadovoljavajući, izuzev u nekoliko ustanova, posebno u opštinama Novi grad, Hadžići iIlijaš, pa su planirana izvjesna budžetska sredstva za dostizanje optimalnih uvjeta.

Privedena je kraju značajna i kompleksna aktivnost na osavremenjavanjunastavnih planova i programa za osnovnu školu i dijelom srednje škole (Gimnazije), tedonošenjem nastavnih planova i programa od I do IX razreda osnovne škole zaokružilismo prvu fazu reforme osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja, kada je u pitanjudevetogodišnje osnovno obrazovanje. Naredne aktivnosti će obuhvatiti izradu nastavnihplanova i programa za stručne srednje škole sa posebnim fokusom na praktičnu nastavu sciljem povezivanje obrazovanja sa tržištem rada. Kroz implemantaciju tzv. eksternemature za osnovnu i srednju školu, koja će ujedno zamijeniti prijemne ispite koji su dosada realizirani pri upisu na naredni nivo obrazovanja, Ministarstvo će dobiti povratneinformacije za stalnu evaluaciju i revidiranje nastavnih planova i programa u koju će bitiuključeni svi relevantni akteri, ali i povratne informacije o potrebama nastavnog kadra zadodatnim usavršavanjem, odnosno edukacijom kako bi svi nastavnici ostvarili puni

potencijal kroz kompetencije nastavnika.S ciljem poboljšanja kvaliteta upisa u srednje škole donesene su izmjene i dopune

Kriterija za upis, po kojima je umjesto eliminatornosti prijemnog ispita uspjeh učenikavrednovan u skladu sa rezultatima koji učenici postignu radeći test eksterne mature iz tripredmeta. Ove školske godine uspješno je pilotiran projekat on-line upisa u srednje školei isti će biti implementiran od naredne školske godine. Ovaj model će osigurati danajbolji učenici upišu željene škole uz konstataciju da učenici imaju mogućnost izbora triškole, a kroz informacioni sistem ostvaruju uvid u rang liste, s ciljem konačnog izboraželjene škole.

Slijedeći savremena opredjeljenja o decentralizaciji obrazovanja, data jemogućnost odstupanja od centralnog programa, za početak, do 10%, i to na prijedlogučenika, nastavničkog vijeća, roditelja ili srodnog privrednog okruženja. Isto takoškolama je data mogućnost da dinamiku izvođenja sadržaja nekih predmeta prilagodetako da učenika u toku godine rasterete broja predmeta u toku jednog polugodišta.

Novim nastavnim planom i programom za osnovnu školu učenik je u dobroj mjerirasterećen obaveza koje su dovodile do animoziteta mlade generacije prema školi, što seposebno odnosi na bolje raspoređivanje broja nastavnih predmeta u toku jedne sedmice iodbacivanje svih nebitnih i sadržaja koji se dupliraju i dodatno opterećuju učenika, apovećanjem broja časova iz tjelesnog i zdravstvenog odgoja učenik se dodatno relaksira ispremnije ispunjava druge zadatke. Uveden je strani jezik na samom početku osnovnogobrazovanja, a za razliku od dosadašnjih rješenja uveden je kao obavezan i drugi stranijezik počevši od šestog razreda osnovne škole. Posebno ističemo inteziviranje iafirmaciju rada i uključivanja učenika u vannastavne aktivnosti u školi koje se ostvarujukroz djelovanje različitih sekcija i klubova u skladu sa interesovanjem učenika.

Na ovaj način, kao i daljom dogradnjom i inoviranjem nastavnih planova iprograma, stvaraju se uslovi za približavanje ove oblasti evropskoj i svjetskoj praksi istandardima.

Ovaj program je poslužio kao dobra osnova za izradu nastavnog plana i programaza osnovnu školu u trajanju od 9 godina, koja je pozicionirana u skladu sa Okvirnimzakonom o osnovnom i srednjem obrazovanju u BiH i koji su se počeli realizirati uškolskoj 2004/2005. godini.

Na nivou Ministarstva formirana je stručna komisija sa zadatkom da izvršievaluaciju nastavnih planova i programa koji se realiziraju u osnovnim školama.

U pilot projektu koji se provodi u BiH u okviru PHARE VET programa, a kojipodrazumijeva sasvim novi pristup u obuci stručnih kadrova po modularnom principu,četiri srednje stručne škole Kantona Sarajevo su se uključile u ovaj projekat i uspješnorealizirale njegovu prvu fazu. U drugoj fazi ovaj projekat je prerastao u EU VET programu koji su uključene nove tri škole koje su prepoznale prednosti i kvalitet ponuđenogprograma koji je usklađen sa visokim evropskim standardima. Dobri rezultati ovogprojekta su nas opredijelili da se ovaj vid obrazovanja proširi i na sve stručne i tehničkeškole u Kantonu Sarajevo, što ćemo u predstojećim izmjenama nastavnog plana iprograma za ove škole uzeti kao osnovnu koncepciju, uz racionalizaciju – sažimanjebroja stručnih obrazovnih profila, a u cilju kvalitetnijeg praćenja potreba tržišta rada.

U 2015. godini provedene su pripremne aktivnosti na izmjenama i dopunamanastavnih planova i programa za osnovne i srednje škole, a iste su realizirane u 2016.godini.

Ministarstvo je učestvovalo i dalo značajan doprinos u koncipiranju aktivnosti namodernizaciji obrazovanja u BiH u narednom periodu.

U oblasti obrazovanja Kanton Sarajevo je ostvario značajan iskorak u odnosu nadruge sredine u našoj zemlji, mada je to samo prvi korak u reformi obrazovanja, koju bitrebalo voditi na nivou države.

Potrebno je još jednom istaći neodrživost sadašnjeg koncepta po kome suobrazovanje i nauka svedeni na nivo kantona, što se reflektira na efikasno integrisanjeobrazovnog sistema u evropski edukacijski i naučni prostor. Usaglašavanje standarda inormativa ovih djelatnosti mora se najprije izvršiti unutar države, a potom sa Evropom.Ovo se posebno odnosi na naučni rad, koji je svugdje u svijetu, kao generatorsveukupnog progresa, postavljen na nivou države.

Na području Kantona Sarajevo, visoko obrazovanje i nauka odražava trend rasta kvaliteteu odnosu na prethodnu akademsku godinu.

U cilju uspješnog nastavka provođenja procesa integracije Univerziteta u Sarajevu istvaranja normativnih pretpostavki za njegovo uspješno provođenje, kao i u ciljuizvršenja preostalih zakonskih obaveza od strane Vlade Kantona Sarajevo i ovogministarstva, Ministarstvo je zatražilo da Univerzitet u Sarajevu dostavi na usvajanjeVladi Kantona Sarajevo i Ministarstvu za obrazovanje, nauku i mlade, u propisanojproceduri, prijedlog sljedećih akata:

Pravilnik o općeprihvaćenim standardima u struci koji shodno odredbi člana 96.stav (2) Zakona o visokom obrazovanju donosi Ministarstvo za obrazovanje, nauku imlade Kantona Sarajevo na prijedlog visokoškolske ustanove.

Kriterije za finansiranje Univerziteta u Sarajevu kao javne visokoškolskeustanove i metodologiju za raspodjelu budžetskih sredstava za nastavni, naučnonastavni,umjetnički, umjetničkonastavni i naučnoistraživački rad, u skladu sa članom 128. stav (1)i članom 133. Zakona o visokom obrazovanju, utvrđuje Vlada Kantona Sarajevo naprijedlog Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo.

Donošenjem podzakonskih akata temeljem dostavljenih prijedloga od straneUniverziteta u Sarajevu odnosno okončanjem započetih aktivnosti (uz donošenje obrascaiz člana 120. Zakona o visokom obrazovanju koji donosi Ministarstvo, a isti je u faziizrade), Vlada Kantona Sarajevo i Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade će ucijelosti izvršiti zakonske obaveze koje se odnose na donošenje podzakonskih akata.

VI – PROGRAMSKA ORIJENTACIJA

A) DUGOROČNO

Generalno, dugoročna programska orjentacija u oblasti obrazovanja zasniva se naveć utvrđenoj strategiji koja prvenstveno podrazumijeva uvođenje savremenihobrazovnih tehnologija, nastavnih planova i programa, elastičnog sistema permanentnog(cjeloživotnog) obrazovanja sa ciljem da diplome naših obrazovnih ustanova buduevropski, odnosno svjetski priznate. Posebno ističemo naš cilj u vezi sa završetkom prvefaze reforme osnovnog obrazovanja kroz program uvođenja devetogodišnjeg osnovnogobrazovanja. Takođe će se stimulisati i podržavati konkurencija između državnih iprivatnih obrazovnih ustanova, te insistirati na društvenom valoriziranju djelatnostiobrazovanja na tržišnim principima.

U cilju realizacije generalne programske orjentacije u oblasti predškolskog,osnovnog i srednjeg obrazovanja, Ministarstvo će se posebno angažovati na postizanju:1. Ujednačavanje obrazovnih sistema u Federaciji BiH i Republici Srpskoj kaopretpostavke za ulazak u evropske i svjetske obrazovne integracije;2. Stvaranja preduslova za jedinstven obrazovni sistem u BiH koji će biti prepoznatljiv uEvropi.3. Uvođenja sistema permanentnog (cjeloživotnog) obrazovanja nastavnika umjestodosadašnjeg anahronog stručnog obrazovanja;4. Savremenog obrazovanja nastavničkog kadra za sve nivoe obrazovanja;5. Obezbjeđivanja preduslova da učenik, ne samo formalno, bude osnovni subjekt i budeaktivan učesnik u obrazovnom procesu;6. Promjene koncepta upravljanja školama u smislu veće autonomije škola i stvaranjauslova da direktori škola, pored uloge pedagoškog rukovodioca, budu istinski menadžeriimajući u vidu činjenicu da u većini evropskih zemalja budžet nije jedini izvorfinansiranja rada škola, posebno srednjih;7. Veće učešće lokalne zajednice i roditelja pri izboru menadžmenta škole, krozelaboriranje ideje o izboru direktora osnovnih škola od strane roditelja učenika.8. Uvođenja sistema obrazovanja prilagodljivog zahtjevima tržišta rada i savremenimtehnologijama;9. Reforme stručnog obrazovanja po konceptu EU VET programu koji podrazumijevamodularni sistem obrazovanja;10. Povezivanje škole sa privredom i stvaranje uslova da škola bude mjestopermanentnog-cjeloživotnog obrazovanja njihovih radnika putem afirmisanja tripartitnogvijeća definisanog Okvirnim zakonom o srednjem stručnom obrazovanju, čime će seafirmirati uloga privrednih subjekata i kompanija koji su do sada bili neopravdanozanemareni.11. Uspostava novog modela upisa učenika u srednje škole kroz polaganje eksternemature na kraju devetog razreda osnovne škole. 12. Značajno povećati kompentencije i uloge roditelja u ukupnoj djelatnosti škole.13. Donesen je Zakon o obrazovanju odraslih, kojim će se u primjeni urediti prostorcjeloživotnog učenja kroz formalno, neformalno i informalno obrazovanje, te evaluacijuistog.14. Izrada podzakonskih akata za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje s ciljemdodatnog unapređenja odgojno-obrazovnog procesa.

U cilju realizacije zacrtanih aktivnosti neophodno je značajno podići nivokapitalnih ulaganja u obrazovanju, prvenstveno u opremu školskih kabineta,kompjuterizaciju, uvezivanje u jedinstven informacioni sistem i drugo. Značajan diosredstava potrebnih za to može se obezbijediti racionalizacijom obrazovnog sistema.

Programski okvir Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo uoblasti visokog obrazovanja i nauke određuje se i definira u odnosu na ustavnenadležnosti Kantona Sarajevo kao i postojeći okvir koji pruža Zakon o visokomobrazovanju, a koji je u primjeni na području Kantona Sarajevo.

Donošenje podzakonskih akata Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kan-tona Sarajevo i kreiranje pravnog ambijenta visokog obrazovanja Kantona Sarajevo zapriključenje Evropskom prostoru visokog obrazovanja.

Donošenje Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o visokom obrazovanjuKantona Sarajevo, koji je usklađen sa odredbama Okvirnog zakona o visokom

obrazovanju u BiH, uslovljavat će donošenje zakonske i podzakonske regulative, koja će,u značajnoj mjeri, diktirati varijabilnost programa i planova Ministarstva u oblastivisokog obrazovanja i nauke. Iako je važeći Zakon o visokom obrazovanju KantonaSarajevo („Službene novine Kantona Sarajevo“, br.: 42/13-Prečišćeni tekst i 13/15)usklađen sa odredbama Okvirnog zakona o visokom obrazovanju u BiH, u 2016. godinijavila se objektivna potreba za njegovim izmjenama odnosno dopunama.

U proteklom periodu provedene su značajne aktivnosti koje osiguravaju nastavakprovođenja procesa integracije Univerziteta u Sarajevu, a što se prije svega odnosi načinjenicu da je usvojen Statut integriranog Univezriteta u Sarajevu čijim stupanjem nasnagu su prestala da važe pravila fakulteta i akademija te naučnoistraživačkih instituta uokviru Univerziteta u Sarajevu. Na takav način osigurano je normativno jedinstvo uodvijanju procesa u okviru Univerziteta u Sarajevu. Također donesen je određeni brojpodzakonskih akata iz nadležnosti Vlade i Ministarstva za obrazovanje, nauke i mladeKantona Sarajevo kojima su neka pitanja po prvi put uređena na jedinstven način(utvrđivanje jedinstvene cijene za provođenje postupka priznavanja inostranihvisokoškolskih kvalifikacija za sve visokoškolske ustanove na području KantonaSarajevo). Usvojen je određeni broj provedbenih propisa koji omogućavaju efikasnovođenje odgovarajućih evidencija temeljem kojih će u narednom periodu biti mogućeefikasno planiranaje budućih aktivnosti odgovornih subjekata u okviru sistema visokogobrazovanja (uspostavljeni su odgovarajući registri). Nadalje, inicirano je dostavljanjenedostajućih prijedloga provedbenih propisa od strane tijela Univerziteta u Sarajevu(Upravnog odbora, rektora i Senata) a koje shodno Zakonu o visokom obrazovanjuusvaja i donosi Vlada Kantona odnosno Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mladeKantona Sarajevo. Također, zatraženo je od nadležnih tijela Univerziteta u Sarajevupristupanje donošenju niza akata kojima se izvršavaju obaveze Univerziteta u Sarajevukoje su utvrđene Zakonom o visokom obrazovanju i Statutom Univerziteta u Sarajevu.Donošenje takvih akata bi doprinijelo pravnoj sigurnosti i osiguralo sistemsko uređivanjerelevantnih segmenata funkcioniranja i rada u okviru Univerziteta u Sarajevu, a koji seodnose na sve organizacione jedinice.Nakon što se usvoje nedostajući provedbeni propisi proces integracije Univerziteta uSarajevu će dobiti novu kvalitativnu dimenziju koja će omogućiti da Univerzitet uSarajevu predstavlja normativno izgrađenu visokoškolsku ustanovu koja je sposobnauspješno odgovoriti svim izazovima sa kojima se suočava u svom radu te dati doprinosizgradnji društva zasnovanog na znanju. Sve visokoškolske ustanove na području Kantona Sarajevo donijele/usvojile su statute nakoje je Ministarstvo dalo saglasnost u skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju, takoda je i ovaj segment zakonski uređen kada je riječ o visokoškolskim ustanovama kaoustanovama, odnosno tzv. Privatnim univerzitetima odnosno visokoj školi. Četiriuniverziteta (jedan javni i tri privatna) dobili su institucionalnu akreditaciju, dok je zavisoku školu, Američka škola za ekonomiju, proces institucionalne akreditacije u toku.

B) U 2016. godiniPored svakodnevnih stručnih i administrativno-tehničkih poslova u okviru

rješavanja konkretnih zahtjeva fizičkih i pravnih subjekata, sagledavanja stanja u ovojoblasti te pisanja i davanja planiranih i traženih informacija Skupštini i Vladi Kantona,kao i drugim organima i ustanovama, Ministarstvo svoju programsku orijentaciju za2016. godinu bazira na poslovima koji proističu iz zakona iz ove oblasti, kao i poslova

koji proističu na osnovu izmjena ovih zakona, posebno sa aspekta obaveza ovogMinistarstva koje su ovi zakoni svojim odredbama definisali određenim rokovima. Istotako Kanton Sarajevo se, koristeći svoje ustavno pravo i obavezu, opredijelilo dapostojeće nastavne planove i programe osnovnih i srednjih škola modernizuje i prilagodievropskim i svjetskim obrazovnim tokovima. Posebnu ulogu u aktivnostima Ministarstvau ovom pogledu će imati aktivnosti međunarodne zajednice na modernizaciji obrazovanjau BiH koje su u toku i koje se provode u šest osnovnih segmenata:

1. Pristup obrazovanju i nediskriminiranje;2. Kvalitet i modernizacija osnovnog i općeg srednjeg obrazovanja;3. Kvalitet i modernizacija stručnog obrazovanja;4. Kvalitet i modernizacija visokog obrazovanja;5. Finansiranje i menadžment u obrazovanju i6. Reforma legislative u obrazovanju.

Potrebno je istaći da Kanton Sarajevo na svojevrstan način igra vodeću ulogu,moglo bi se reći moderira rad po navedenim aktivnostima, što posebno obavezuje da se iprogram rada Ministarstva za 2017. godinu prilagodi ovim projektima.

Polazeći od pomenutih činjenica osnovni poslovi ovog Ministarstva u 2016.godini bi se mogli svrstati u slijedeće: - Usklađivanje zakona o odgoju i obrazovanju;- Implementacija pedagoških standarda i normativa za sve nivoe obrazovanja. (uprethodnoj godini su izvršene sve potrebne pripreme i usaglašavanje, testiranje,finansijski efekti i sl.).- Rad na daljnjoj provedbi Sporazuma o pravima djece povratnika, kao i odgovarajućihdokumenata koji se odnose na desegregaciju obrazovanja, poštujući bogate kulturološkerazličitosti, koje su obilježje naše države, ali i Kantona Sarajevo.- U skladu sa Briselskim dokumentom Ministarstvo će raditi na zajedničkom jezgrucurriculuma, za osnovnu školu i sve vrste srednjih škola, sa posebnim akcentom nadefragmentiranje nomenklature zanimanja, a time i programa stručnog obrazovanja. Svenavedene dokumente radit ćemo u skladu sa savremenim evropskim i svjetskimstandardima.- Planira se rad na izmjeni postojećeg sistema obrazovanja djece sa posebnim potrebama,kako bi se osigurala dosljedna primjena savremenih principa inkluzivnog obrazovanja.Napominjemo da je u prethodnoj godini ostvarena uspješna saradnja sa svim relevantniminstitucijama koje se bave ovim pitanjima (Škole, Udruženje vijeća roditelja, nevladineorganizacije koje se bave inkluzijom....), kao i donošenje odgovarajućih nastavnihplanova i programa.- U skladu sa vremenskim rokovima iz briselskog dokumenta, radit će se na definisanjusmjernica za rad vijeća roditelja i vijeća učenika, odnosno modificiranju postojećih akatakoji regulišu ovu oblast. Isto tako planiramo osnovati vijeća učenika osnovnih, odnosnosrednjih škola Kantona Sarajevo s ciljem afirmacije istinskog učešća učenika usavremenim demokratskim procesima.- Sistematično će se raditi na obuci nastavnika i menadžera za rad po novim nastavnimplanovima i programima i novom metodologijom podučavanja i upravljanja, posebno uoblasti inkluzivnog obrazovanja i obrazovanja djece koja borave u bolnicama ili drugimustanovama zbog čega ne mogu da pohađaju redovnu nastavu.- Radit će se na programima obrazovanja odraslih i cjeloživotnog obrazovanja.- Posebne aktivnosti biće u vezi sa pripremom prijedloga niza akata koje je u obavezi da

donese Ministar na temelju izmjena zakona iz oblasti obrazovanja i odgoja, kao i Zakonao naučno-istraživačkoj djelatnosti.- Neposredni kontakti u djelatnosti i povezivanje različitim povodima i potrebama saFederalnim ministarstvom obrazovanja i nauke, resornim ministarstvima drugih kantona,službama društvenih djelatnosti Grada i opština, kao i raznim drugim domaćim i stranimsubjektima koji se Ministarstvu obraćaju sa određenim pitanjima.- U 2017. godini Ministarstvo će nastaviti aktivnosti na realizaciji projekta besplatnogosnovnog obrazovanja kroz projekat – besplatni udžbenici.- U 2017. godini Ministarstvo će nastaviti saradnju sa odgovarajućim granskimsindikatima po svim aktuelnim pitanjima iz oblasti odgoja i obrazovanja iz zajedničkogdomena.- Ministarstvo će nastaviti saradnju sa svim relevantnim vladinim i nevladinimorganizacijama sa kojima je saradnja započeta, ukoliko se procijeni da je ta saradnjakorisna.- Posebne aktivnosti će takođe biti u vezi sa nastavkom provođenja Zakona o osnovamabezbijednosti saobraćaja na putevima u Bosni i Hercegovini (Službeni glasnik BiH, broj6/06), odnosno ključne aktivnosti propisane ovim Zakonom, posebno aktivnosti u vezi saosposobljavanjem za vozače motornih vozila, koje su date u nadležnost organimazaduženim za obrazovanje, dakle ministarstvima obrazovanja entiteta, kantona i DistriktaBrčko. Najznačajnije aktivnosti odnosit će se na provođenje slijedeća tri pravilnika:Pravilnik o uvjetima i načinu dobijanja licence (Službeni glasnik BiH, broj 12/07),Pravilnik o sticanju zvanja vozača-instruktora motornih vozila (,,Službeni glasnik Bosne iHercegovine'', broj 15/07) i Pravilnik o osposobljavanju za vozača motornih vozila(,,Službeni glasnik Bosne i Hercegovine'', broj 15/07).

VII – IZVRŠENJE PLANIRANIH KONTINUIRANIH POSLOVA

Iz nadležnosti Ministarstva:

- u skladu sa Zakonom o trezoru, Zakonom o budžetima/proračunima u FBiH, BudžetuKantona Sarajevo za 2015. godinu, Zakonom o izvršavanju Budžeta Kantona Sarajevo za2015. godinu, kao i Uredbom o računovodstvu budžeta u FBiH, Pravilnikom oknjigovodstvu budžeta u FBiH, Računovodstvenim politikama za budžetske korisnike iTrezor Kantona Sarajevo i drugim zakonskim aktima, pristupilo se obavljanju svihneophodnih radnji i aktivnosti vezanih za izradu Godišnjeg obračuna za period01.01.2015.-31.12.2015. godine (evidentiranje u sistem svih obaveza i rashoda poprispjelim računima, usaglašavanje knjigovodstvenog stanja svih konta od klase 0 doklase 9, usaglašavanje ostvarenih vlastitih prihoda i rashoda izvršenih iz vlastitih prihoda,te dostavljanje Ministarstvu finansija zahtjev za razgraničavanje ostvarenih a neutrošenihvlastitih prihoda, popisivanje sredstava, obaveza i potraživanja – inventura, nakonizvršenog popisa i usvojenog izvještaja Centralne popisne komisije izvršenoisknjižavanje rashoda), dostavljanje usaglašenog bruto bilanasa Ministarstvu finansija, - nakon donošenja Budžeta Kantona Sarajevo za 2016. godinu urađen plan nabavki zaMONKS, koji je u toku godine, u skladu sa potrebama, zahtjevima i raspoloživimsredstvima korigovan,- nakon donošenja Budžeta Kantona Sarajevo, sačinjeni su operativni tromjesečni planoviza Ministarstvo - organ uprave te su isti proslijeđeni Ministarstvu finansija,

- redovno vršena usaglašavanja i analize usvojenih operativnih planova i odbrenihsredstava u operativnim planovima- kontinuirano praćena realizacija odobrenih sredstava u Budžetu, po pojedinimpozicijama, evidentiranje i praćene realizacije vlastitih prihoda, - upućivane urgencije Ministarstvu finansija za izmirenje obaveza prema dobavljačima, - prikupljeni su budžetski zahtjevi od korisnika Budžeta iz nadležnosti Ministarstva kojise odnose na nabavku stalnih sredstava (nabavka opreme, rekonstrukcija i investicionoodržavanje objekata ustanova iz nadležnosti ovog Ministarstva),- prikupljeni su zahtjevi raznih ustanova, pojedinaca i drugih subjekata koji se odnose nafinansiranje ili sufinansiranje različitih projekata kao što su potpore za učešće nakonferencijama, simpozijima i skupovima, finansijska podrška za izdavanje i otkupnaučne i stručne literature, obilježavanje značajnih jubileja, sufinansiranje troškovaterenske nastave za studente visokoškolskih ustanova i drugi projekti i programi odznačaja za obrazovanje. Zahtjevi su obrađeni i u skladu sa odobrenim sredstvima uBudžetu Kantona za 2016. godinu za nevedene namjene realizovani, - u skladu sa Zakonom o izvršavanju Budžeta Kantona Sarajevo pripremljeni suodgovarajući prijedlozi zaključaka za Vladu Kantona Sarajevo:-Prijedlog zaključka o davanju saglasnosti JU „Djeca Sarajeva“ za prijem u radni odnos12 zaposlenika na određeno vrijeme (Vlada donijela Zaključak br. , kojim se dajesaglasnost JU „Djeca Sarajeva“ za prijem 20 odgajatelja i 6 zaposlenika – tehničkoosoblje na određeno virijeme u trajanju od godinu dana).- Prijedlog zaključka „Informacija o naknadama organa upravljanja i drugih organajavnih ustanova iz nadležnosti Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade ( a u veziZaključka Vlade Kantona Sarajevo broj 02-05-8673-16/16, kojim se zadužuju resornaministartva da svako iz svoje nadležnosti pripremi informaciju o platama i naknadamaorgana upravljanja i drugih organa javnih preduzeća i javnih ustanova). Informacijarazmatrana na 41. sjednici Vlade i donešen Zaključak br. 02-05-15003-23/16 „Prima sena znanje informacija Ministartva za obrazovanje, nauku i mlade o isplaćenimnaknadama članovima organa upravljanja i drugih organa javnih ustanova iz nadležnostiMinistartva za obrazovanje, nauku i mlade“.- Prijedlog zaključka „Informacija o neizmirenim obavezama prema KJKP „Park“ d.o.o.iz 2013. godine (dostavljen Vladi Kantona sarajevo 20.05.2016. godine i 07.07.2016.godine).- Prijedlog zaključka „Izvještaj o radu sa finansijskim izvještajem JU „Studenstki centar“Sarajevo za 2014. i 2015. godinu ( a u vezi sa Zaključkom Skupštine Kantona Sarajevo,broj 01-05-8918/16, od 30.03.2016. godine, kojim se traži od Vlade Kantona Sarajevo daza prvu narednu sjednicu Skupštine Kantona pripremi Finansijski izvještaj o poslovanjuJU „Studentski centar“ Sarajevo za 2014. i 2015. godinu. Prijedlog zaključka dostavljenVladi Kantona Sarajevo 14.06.2016. godine, Vlada razmatrala navedeni materijal na 47.sjednici održanoj 23.06.2016. godine i donijela Zaključak br 02-05-21955-5/16 kojim seprihvata Izvještaj o radu sa finansijskim izvještajem JU „Studenstki centar“ Sarajevo za2014. i 2015. godinu. Izvještaj se dostavlja Skupštini Kantona Sarajevo na razmatranje iusvajanje. Izvještaj je proslijeđen u skupštinsku službu 24.06.2016. godine. Razmatran jena 17. radnoj sjednici Skupštine Kantona Sarajevo i nije usvojen (Zaključak SkupštineKantona Sarajevo, broj 01-05-22442/16).-Prijedlog zaključka o prihvatanju projekta „Energetska efikasnost u BiH“, dostavljenVladi Kantona Sarajevo 08.06.2016. godine, Vlada razmatrala navedeni prijedlog na 46.

sjednici održanoj 16.06.2016. godine i donijela Zaključak da se usvaja projekta„Energetska efikasnost u BiH“, za Federaciju BiH, koji će se finansirati iz kreditaSvjetske banke preko Međunarodne asocijacije za razvoj (IDA). Objekti iz nadležnostiMONKS-a koji su uključeni u ovaj projekta su JU OŠ „Zahid Baručija“, JU OŠ „HašimSpahić“ i JU OŠ „Srednje“., ukupna vrijednost projekta je 1.175.673,55 KM. Nakonodobravanja kreditnih sredstava, realizovane sve druge aktivnosti u vezi sa provođenjemprojekta, koordinacija sa Fedralnim ministartvom prostornog uređenja- Jedinica zaimplemnentaciju projekta, Ministarstvom finansija Kantona Sarajevo.- Prijedlog zaključka o davanju JU „Djeca Sarajeva“ saglasnosti za prijem 51 zaposlenikau radni odnos na neodređeno vrijeme; dostavljen Vladi Kantona Sarajevo 29.08.2016.godine. - Prijedlog zaključka o davanju saglasnoti JU OŠ „Hadžići“ za prijem zaposlenika u radniodnos, dostvaljen Vladi Kantona Sarajevo 25.10.2016. godine, Vlada razmatrala materijalna 62. sjednici održanoj 04.11.2016. godine i donijela Zaključak br 02-05-31753-33/16kojim se JU OŠ „Hadžići“ daje saglasnost za prijem 8 zaposlenika na neodređeno vrijeme i jednog zaposlenika (bibliotekar) na određeno vrijeme.- Prijedlog zaključka o davanju prethodne saglasnosti Ministarstvu za obrazovanje, naukui mlade KS za učestvovanje u projektu „Energetska efikasnost“ u BiH“ za Federaciju BiHkoji će se finansirati iz kredita Svjetske banke preko Međunarodne asoscijacije za razvoj(IDA) u 2017. godini, objekat iz nadležnosti MONKS-a je JU OŠ „Isak Samokovlija“, avrijednost projekta je 630.240 KM, prijedlog dostavljen Vladi Kantona Sarajevo15.12.2016. godine, Vlada razmatrala na 67. sjednici održanoj 15.12.2016. godine idonijela Zaključak br. 02-05-35185-8/16 kojim je prhvaćen ovaj projekta i data prethodnasaglasnost za učestvovanje MONKS-a u projektu „Energetska efikasnost u BiH“.- u vezi sa Zaključkom Vlade Kantona Sarajevo, broj 02-05-29188-22/16 od 06.10.2016.godine kojim se zadužuju resorna ministarstva koje i čije potrošačke jedinice ostvarujuvlastite prihode, da Ministartvu finansija u roku od deset dana od dana donošenjazaključka dostave vrstu i način ostvarivanja vlastitih prihoda iz svoje oblasti, a radi izradeUredbe o utvrđivanju vlastitih prihoda, načina i rokova raspodjele. Nakon prikupljenih iobrađenih podataka od budžetskih korisnika Ministartvu finansija dostavljena je detaljnainformacija o vrsti i načinu ostvarivanja vlastitih prihoda, takođe dostavljena iinformacija o načinu i vrsti vlastitih prihoda koje ostvaruje Ministartvo za obrazovanje,nauku i mlade, te ukazano na zakone i podzakonske akte kojim je ovo regulisano, - nakon što je Vlada Kantona Sarajevo donijela Uredbu o utvrđivanju vlastitih prihoda,načina i rokova raspodjele, a u skladu sa Zaključkom Vlade Kantona Sarajevo, broj 02-05-34500-29/16, da budžetski korisnici planirane vlastite prihode utvrđene u NacrtuBudžeta Kantona Sarajevo za 2017. godinu, postupljeno je po navedenom zaključku,urađena korekcija Budžeta MONKS-a za 2017. godinu, - u vezi sa Zaključkom Vlade Kantona Sarajevo, broj 02-05-36003-1/16 od 22.12.2016.godine, kojim se zadužuju svi budžetski korisnici (potrošačke jedinice preko resornihministarstava) da najkasnije do 23.12.2016. godine Ministarstvu finansija dostaveinfromaciju o iznosu sredstava za koja nisu i neće biti stvorene obaveze do dana31.12.2016. godine (višak sredstava), HITNO informisani budžetski korisnici iznadležnosti MONKS-a, prikupljeni i obrađeni podaci, te Ministarstvu finansijadostavljena informacija, - u vezi sa Zaključkom Vlade Kantona Sarajevo, broj 02-05-36380-57/16 od 29.12.2016.godine, kojim se zadužuju resorna ministarstva da dostave zahtjeve za preraspodjelu

sredstava u BKS za 2016. godinu, HITNO pikupljeni i obrađeni zahtjevi budžetskihkorisnika, pripremljeni zahtjevi za preraspodjelu sredstava za budžetske korisnike iMONKS i dostavljeni Ministartvu finansija, - kontinuirano praćeno ostvarenje vlastitih prihoda i realizacija sredstava iz ovih prihoda,Ministarstvu finansija dostavljeni zahtjevi za unos više ostvarenih vlastitih prihoda, - u skladu sa Zakonom o izvršavanju Budžeta Kantona Sarajevo za 2016. godinu, a premaukazanim potrebama, prema Ministarstvu finansija kvartalno su dostavljeni zahtjevi zapreraspodjelu sredstava,- sačinjene su specifikacije o plaćenim porezima na ugovore o djelu i privremene ipovremene poslove, kao i za naknade članovima komisija, te nakon uplate naknadakorisnicima, Poreznoj upravi izvršena prijava uplaćenih akontacija poreza po odbitku naprihode od drugih samostalnih djelatnosti za 2819 korisnika,- sačinjeno je oko 1350 pojedinačnih Godišnjih izvještaja o obračunatoj, obustavljenoj iuplaćenoj akontaciji poreza po odbitku za povremene i samostalne djelatnosti za 2015.godinu, te iste dostavljene primaocu naknade, (najvećim dijelom to su naknadečlanovima komisija u vezi sa realizacijom eksterne mature, naknade članovima komisijaradi realizacije Zakona o osnovama bezbjednosti saobraćaja na putevima BiH, članovikomisija za polaganje stručnih ispita nastavnika, specifikacije po osnovu ugovora odjelu), koje su elektronski podnešene Poreznoj upravi, -analizirani prispjeli zahtjevi za povrat sredstava, te urađeno 8 odluka o povratusredstava, koje su dostavljene Ministarstvu finansija na realizaciju. Radi se o odlukamaza povrat uplaćenih sredstava u vezi sa realizacijom Zakona o osnovama bezbjednostisaobraćaja na putevima u BiH, odnosno u vezi polaganja vozačkih ispita, za kandidatekoji iz opravdanih razloga nisu pristupili polaganju ispita, te zahtjevi kandidata zapolaganje stručnih ispita nastavnika i stručnih saradnika, - u skladu sa Budžetom Kantona Sarajevo za 2016. godinu, Zakonom o izvršavanjuBudžeta Kantona Sarajevo za 2016. godinu u cilju realizacije Budžeta sačinjeno je 507naloga prema Trezoru za isplatu novčanih sredstava, - u skladu sa Pravilnikom o finansijskom izvještavanju i godišnjem obračunu budžeta uFBiH urađeni periodični izvještaji Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade za I, II iIII kvartal 2016. godine,- izvršena je kontrola svih naloga za plaćanje korisnika Budžeta iz nadležnostiMinistarstva za obrazovanje, nauku i mlade prema Trezoru,- urađena su 145 rješenja za korisnike (učenike i studente) zdravstvene zaštite, toliko iprijava ovih korisnika u Poreznoj upravi, obrasci prijave/odjave sa zdravstvenogosiguranja za one koji ostvaruju pravo na zdravstveno osiguranje ili one koji više nisuzdravstveno osigurani putem Ministarstva za obrazovanje,nauku i mlade, sačinjeni sunalozi za isplatu sredstava za zdravstveno osiguranje za navedene korisnike,- u cilju provođenja mjera racionalizacije i ušteda u Budžetu Kantona Sarajevo,preispitani zahtjevi korisnika za davanje saglasnosti za evidentiranje i obračun sati prekonorme za zaposlenike u osnovnim i srednjim školama, zatim zahtjevi za davanjesaglasnosti za isplatu naknada angažovanim po ugovorima o djelu, privremenim ipovremenim poslovima i sl., budžetskim korsinicima dostavljeni odgovori u vezi saprimljenim zahtjevima,- kontinuirano Ministarstvu finansija proslijeđene informacije (dostavljene od korisnika-škola) o prispjelim izvršnim rješenjima o sudskim presudama, po sudskim sporovimapokrenutim od strane zaposlenika srednjih škola a po pitanju naplate potraživanja iz

radnih odnosa, - po nalogu Ministarstva finansija prikupljani su podaci od budžetskih korisnika iznadležnosti Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade te su proslijeđeni Ministarstvufinansija,- permanentno je vršena distribucija akata Ministarstva finansija prema osnovnim isrednjim školama, - u skladu sa zahtjevima Ministarstva stambene politike prikupljeni podaci za korisnikestanova na lokaciji Otes o izmirenju obaveza u skladu sa članom V potpisanog ugovora okorištenju stana (troškovi električne energije, plina, vode, telefona i dr.), te istiproslijeđeni Ministarstvu stambene politike, kako bi se sa korisnicima mogli zaključitinovi ugovori o podzakupu stana, - u skladu sa Instrukcijama Ministarstva finansija o izradi Dokumenta okvirnog Budžetaza period 2017-2019. godina, urađen prijedlog Dokumenta okvirnog Budžeta zaMinistarstvo za obrazovanje, nauku i mlade (organ uprave i budžetske korisnike iznadležnosto ovog Ministarstva),- u skladu sa Zakonom o Budžetima u FBiH i utvrđenim rokovima, od budžetskihkorisnika prikupljeni, zatim obrađeni i Ministarstvu finansija dostavljeni zahtjevi zasredstvima iz Budžeta Kantona Sarajevo za 2017. godinu. Takođe urađen je iMinistarstvu finansija dostavljen zahtjev za sredstvima iz Budžeta za 2017. godinu zaMinistarstvo za obrazovanje, nauku i mlade – organ uprave,- u proceduri donošenja Budžeta Kantona Sarajevo za 2017. godinu, u koordinaciji saMinistarstvom finansija KS rađene su izmjene i korekcije ranije dostavljenih zahtjeva zasredstvima iz Budžeta za 2017. godinu, te dostavljeni novi zahtjevi u skladu sadogovorima, zaključcima Vlade, u periodu javne rasprave na Nacrt Budžeta KantonaSarajevo prikupljene i obrađene primjedbe, te dostavljene Ministarstvu finansija , takođedostavljene i primjedbe na Nacrt zakona o izvršavanju Budžeta Kantona Sarajevo za2017. godinu, - u skladu sa Zakonom o izvršavanju Budžeta Kantona Sarajevo za 2016. godinu,Ministarstvu finansija KS dostavljeni su zahtjevi za unos primljenih transfera u Budžet(transfer Federalnog Ministartva za obrazovanje i nauku, transfer federalnog Ministarstvaraseljenih osoba i izbjeglica),- sačinjen je plan investicija Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo za period 2017-2019. godina,- pikupljena i obrađena dokumentacija koju su dostavile osnovne i srednje škole iznadležnosti ovog Ministarstva, a u vezi sa brojem učenika i odjeljenja u školskoj2016/2017. godini, kao i broj i struktura zaposlenog osoblja – nastavnog, rukovodnog,administrativnog i ostalog,- izvršena analiza Nacrta izvještaja o izvršenoj reviziji Budžeta Kantona Sarajevo za2015. godinu, Ministarstvu finansija dostavljeno očitovanje na konačan Izvještaj oizvršenoj reviziji Budžeta Kantona Sarajevo za 2015. godinu, postupljeno popreporukama,- u skladu sa odobrenim sredstvima u Budžetu Kantona Sarajevo, a nakon dostavljeneOdluke Vlade Kantona Sarajevo o odobravanju kreditnih sredstava za kapitalne projekte,pokrenute i realizovane sve neophodne aktivnosti u vezi sa realizacijom kapitalnihprojekta koje su rezultirale zaključivanjem sporazuma, ugovora, anksa sporazuma, aneksaugovora, a nakon toga i realizacijom sredstava, Ministarstvu finansija dostavljeniizvještaji o realizaciji odobrenih kreditnih sredstava,

- odgovori korisnicima po raznim zahtjevima (U Sektoru plana, analize i statistike krozinternu dostavnu knjigu u 2016. godini zaprimljeno je 2519 predmeta), - drugi poslovi iz nadležnosti Sektora.- Pravilnik o sticanju i korištenju akademskih titula, stručnih i naučnih zvanja navisokoškolskim ustanovama na području Kantona Sarajevo.- Spisak akademskih titula, stručnih i naučnih zvanja koja se mogu sticati navisokoškolskim ustanovama na području Kantona Sarajevo. Akademske titule, naučna istručna zvanja koja se mogu sticati na visokoškolskim ustanovama na području KantonaSarajevo sadržane se u Spisku akademskih titula, stručnih i naučnih zvanja koja se mogusticati na visokoškolskim ustanovama na području Kantona Sarajevo.- Provjere vjerodostojnosti izdatih diploma lica koji su završila studij na visokoškolskimustanovama Univerziteta u Sarajevu – 8.- Sufinansiranje programa nauke (281.000,00 KM) putem javnih poziva:Javni poziv za sufinansiranje izdavanja knjiga i naučnih časopisa u 2015. i 2016. godini(8 kandidata ostavrilo pravo na sufinansiranje izdavanja knjiga; 15 institucija su ostvarilepravo na sufinansiranje izdavanja naučnih časopisa)Javni poziv za sufinansiranje objavljivanja radova u časopisima koji prate međunarodnereferentne baze podataka u 2015. i 2016. godini (15 kandidata ostvarilo pravo nasufinansiranje objavljivanja radova u časopisima)Javni poziv za sufinansiranje organiziranja naučnih skupova na području KantonaSarajevo u 2016. godini (21 institucija/udruženje/organizacija ostvarila pravo nasufinansiranje organiziranja naučnih skupova)Javni poziv za sufinansiranje naučnoistraživačkih i istraživačkorazvojnih projekata odposebnog interesa za Kanton Sarajevo u 2016. godini (34 ustanove/institucije/udruženja/organizacije ostvarile pravo na sufinansiranje projekata od posebnog interesa za KantonSarajevo)- Podrška mladima – Sufinansiranje projekata za mlade (90.000,00 KM) putem javnogpoziva.57 udruženja/neprofitnih organizacija koja realiziraju projekte za mlade ostvarila supravo na dodjelu sredstava u skladu sa Uredbom o kriterijima za finansiranje programa iprojekata neprofitnih organizacija i udruženja koja se finansiraju/sufinansiraju iz BudžetaKantona Sarajevo.- Ministarstvo je sufinansiralo projekte za mlade koji:su usmjereni na zadovoljavanje društveno korisnih potreba mladih starosne dobi od 15 do30 godina te koji doprinose stvaranju pozitivnog imidža Kantona i razvijanju kreativnihsposobnosti mladih u segmentu obrazovne, naučne, umjetničke, sportske ili kulturne dje-latnosti;doprinose upoznavanju mladih o štetnim posljedicama društveno neprihvatljivih oblikaponašanja odnosno usmjereni na popularizaciju zdravih životnih stilova mladih te uklju-čivanje u društvene procese mladih iz kategorije marginaliziranih grupa; promovišu ljudska prava, građanski aktivizam, ekologiju, zdrav način življenja, borbuprotiv ovisnosti i sl.Sektor za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje u okviru svojih nadležnostipripremio je Prijedloge odluke o davanju saglasnosti za imenovanje direktora Javnihustanova osnovnih i srednjih škola, koje je Školski odbor izabrao, i uredno dostavioVladi Kantona Sarajevo radi davanja saglasnosti za imanovanje. Vlada Kantona Sarajevoje dala saglasnost za imanovanje svih predloženih kandidata. Takođe upućena je i Odluka

o odbijanju davanja saglasnosti za imenovanje direktora Javne ustanove osnovne škole„Kovačići”, koju je donijela Vlada Kantona Sarajevo. U toku 2015. godine Vlada Kantona Sarajevo je izvršila imenovanje na upražnjenepozicije predjednika i članova školskih odbora osnovnih škola kao javnih ustanova kao ipredsjednika i članove školskih odbora srednjih škola kao javnih ustanova.U okviru nadležnosti sektora uspješno je realizirana probna i zvanična Eksterna matura zaučenike devetog razreda za školsku 2014/15. godine u osnovnim školama Kantona Sara-jevo koja se odvijala tokom tri dana, u periodu od 15.06.2015. do 17.06.2015. Eksternamatura se održala u 68 osnovnih škola Kantona Sarajevo i ukupan broj učenika koji supolagali eksternu maturu bio je 4.269 (u broj su uključeni i učenici iz drugih dijelova BiHi inostranstva). Statistički pokazatelji rezultata Eksterne mature prezentirani su kroz iz-vještaj sektora za informatizaciju obrazovanja i nauke.U smislu poboljšanja nastavnih planova i programa pripremljene su Odluke o dopuninastavnih planova i programa za nastavne predmete Matematika, Informatika, Fizika,Biologija, Hemija, Kozmetologija, te za I i II razred građevinske i geodetske struke zazanimanja građevinski tehničar, arhitektonski tehničar i geodetski tehničar, zatim zazanimanje nutricionist tehničar.U redovnih poslova izvršena je provjera u smislu usklađenosti pravila odgojno-obrazov-nih ustanova sa zakonskim rješenjima i u tom smislu izdate saglasnosti na ista.U smislu obaveza koje se odnose na nostrifikaciju inostranih javnih isprava izvršeno jepriznavanje 256 isprava i u tom smislu su izdata rješenja podnosiocima zahtjeva. Zavisno od potrebe u predmetima koji su rješavani u toku 2015. godine, svakodnevno supravnim subjektima, fizičkim licima, udruženjima i drugim subjektima upućivanizaključci, obavjesti, odgovori, dopisi i upiti različitog sadržajaa i obavljani razgovori utom smislu,drugi poslovi iz nadležnosti sektora.

Sektor za informatizaciju obrazovanja i nauke, u skladu sa programskim zadacimaprovođenja informatizacije obrazovanja u Kantonu Sarajevo, kao načina razvojadigitalnog društva, imao je za cilj povećati isplativost i svrsishodnost ulaganja ukorištenje IKT-a za povećanje kvalitete obrazovanja. Osnovna ideja cjeloviteinformatizacije jeste da će informatizirani nastavni i administrativni-poslovni procesi uškolama rezultirati: transparentnim upravljanjem škole, jednostavnijim praćenjem razvojai korištenja ljudskih resursa, te brzom i jednostavnom komunikacijom i razmjenomdokumenta između škola i ministarstva. Također veća upotreba IKT-a u školama trebalabi rezultirati kompetentnim učenicima s povećanom motivacijom za učenje, boljimrezultatima te konkurentnošću na tržištu radne snage nakon završetka školovanja kao idigitalno kompetentnim nastavnicima osposobljenima da prate napredak svoje strukekroz sve oblike stručnog e-obrazovanja i usavršavanja. Oni trebaju pružati učenicimapodršku samostalnom i samoorganizovanom učenju kroz razvoj kriitičkih vještina kodučenika kako bi bili u korak s digitalnim multimedijalnim svijetom u kojem učenici većžive.

U toku 2016. godine realizirani su sljedeći projekti u nadležnosti Sektorainformatizacije obrazovanja i nauke:

- „PropisiKS.net“Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je izrazilo potrebu zaonline pristupom platformi za izradu i praćenje pravnih propisa, izradu notifikacije opromjeni propisa prilikom izrade dokumenata/propisa u realnom vremenu sa različitih

lokacija, te je na osnovu toga sklopila Ugovor sa firmom „Tree D One“ d.o.o. Sarajevo onabavci usluga pristupa online platformi za izradu i praćenje pravnih propisa, izradunotifikacije o promjeni propisa prilikom izrade dokumenata/propisa u realnom vremenusa različitih lokacija, te tehničko održavanje platforme.

PropisiKS.net je jedinstven portal koji nudi izradu i održavanje baze podatakapravnih propisa i omogućava lakši rad i poslovanje u skladu sa važećim zakonodavstvom,što je ujedno i cilj ovog projekta. Održana je i prezentacija i trening za unos i korištenjeon-line platforme PropisiKS.net za uposlenike Ministarstva za obrazovanje, nauku imlade Kantona Sarajevo od strane predstavnika firme „Tree D One“ (24.5.2016. godine).

- „Elektronske učionice u svim javnim osnovnim školama na područjuKantona Sarajevo“Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je prepoznalo potrebu zakreiranjem školskog okruženja koje je podržano tehnologijama i pripadajućominfrastrukturom koja pruža mogućnost za rad i razvoj učenika i nastavnika u skladu sazahtjevima modernog doba. E-učinioce su dizajnirane za visoku mobilnost u nastavi, ali iza okruženja koja su integrirana u nastavni proces kako bi učenici mogli da rade narazličitim lokacijama, da imaju siguran pristup nastavnom sadržaju, dokumentima irelevantnim materijalima za učenje. U 70 javnih osnovnih škola je instalirana elektronskaučionica koja se sastoji od 12 tableta, 12 tastatura za tablet, 2 ormara za tablete (statičnasa kapacitetom 10 tableta), 1 nastavnička jedinica-laptop sa instaliranim softverom zakontrolu sadržaja sa učeničkim tabletima. Tokom septembra/oktobra (29.9.2016. – 10.10.2016. godine) održana je i edukacijanastavnika za upotrebu i korištenje elektronskih učionica. Ukupan broj nastavnika koji jezavršio obuku je 140 tj. dva nastavnika iz svake škole.

- Interaktivni edukativni program iz informatike „E dukativna platforma – ljetna škola za mlade talentirane učenike/ice“

Pokrenut je i realiziran projekat „Edukativna platforma – ljetna škola za talentiranenaučnike/učenike“ koji predstavlja interaktivni edukativni program za srednjoškolce saobrazovnim programom iz informatike u vidu intenzivne obuke, praktične nastave idodatnog on line edukativnog materijala, te web rješenjem za praćenje uspjeha učenika.Stotinu najboljih i talentiranih učenika srednjih škola je pohađalo ljetnu školu (tri najboljaučenika iz svake škole predložena od strane direktora škole). Edukacija se održala uperiodu 26.9.2016. godine – 10.10.2016. godine, a učenici su bili podijeljeni u dvijegrupe. Svako predavanje je zabilježeno u vidu video materijala koji je dostupan naplatformi www.bookvar.co . Nakon održanih predavanja učenici su pristupili testiranjunaučenog znanja popunjavanjem testova na platformi www.bookvar.co. Identificirano jejedanaest najuspješnih učenika koji su promovisani na platformi www.bookvar.co, nanačin da se kreirao katalog njihovih profila gdje je promoviran njihov uspjeh tokomljetne škole, ali i ostali akademski uspjesi i postignuća. Nakon završetka edukacije,učenicima su dodijeljeni certifikati.

- „ Rekonstrukcija ravnih krovova u osnovnim školama na području KantonaSarajevo“

Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je sprovelo postupak javnenabavke rekonstrukcija krovova u šest osnovnih škola na području Kantona Sarajevo.

Imenovana je Komisija od strane Ministarstva koja je obavila zadatak u skladu saZakonom o javnim nabavkama („Službeni glasnik Bosne i hercegovine“, br. 39/14).Nakon provedene tenderske procedure, u saradnji sa Zavodom za izgradnju, realizirani sugrađevinski radovi na rekonstrukciji ravnih krovova na objektima sljedećih školskihustanova: OŠ „Ćamil Sijarić“, OŠ „Osman Nuri Hadžić“, OŠ „Grbavica I“, Zavod zaspecijalno obrazovanje i odgoj djece „Mjedenica“, Centar „Vladimir Nazor“ JU „DjecaSarajeva“ – objekat Mojmilo (trenutno koristi OŠ "Aleksa Šantić").

- „Nabavka opreme, nastavnih sredstava i učila za potrebe JU Sedme osnovneškole“

Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je sprovelo postupak javnenabavke opreme, nastavnih sredstava i učila za potrebe JU Sedme osnovne škole.Imenovana je Komisija od strane Ministarstva koja je obavila zadatak u skladu saZakonom o javnim nabavkama („Službeni glasnik Bosne i hercegovine“, br. 39/14).Škola je opremljena sasljedećom opremom: školski stol za dva učenika (256 kom.),školska stolica (512 kom.), nastavnička katedra sa dvije ladice (16 kom.), stolica zanastavnike (16 kom.), prenosivi foto skener sa terminalnim printerom (1 kom.),interaktivni mobilni modul za postavljanje na bijelu tablu (1 kom.), interaktivni projektorsa mogučnošću istovremenog korištenja prstiju i interaktivne olovke (1 kom.), bijelamagnetna tabla 150*100 cm na mobilnom stalku dvostrana (1 kom.).

- „ Elektronski dnevnik“Jedna od aktivnosti Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo uoblasti unapređenja kvalitete obrazovanja je i provođenje pilot programa za vođenjeodjeljenske knjige u elektronskom obliku s ciljem veće transparentnosti i komunikacijena relaciji učenik – nastavnik – roditelji. "E-dnevnik" predstavlja aplikativni softvernamjenski razvijen za potrebe digitalnog vođenja pedagoške administracije i evidencije uosnovnim školama na području Kantona Sarajevo. Odabrano je deset osnovnih škola koje će učestvovati u prvoj fazi ovog pilot projekta.Škole su odabrane na osnovu njihove iskazane spremnosti da u tome učestvuju, tehničkeopremljenosti učionica kao i educiranosti nastavnog kadra u tim školama. Odabraneškole su: OŠ „Hamdija Kreševljaković“, OŠ „Alija Nametak“, OŠ „Grbavica I“, OŠ„Sokolje“, OŠ „Fatima Gunić“, OŠ „Čengić-Vila I“, Osma osnovna škola „AmerĆenanović“, OŠ „Mirsad Prnjavorac“, OŠ „Stari Ilijaš“, OŠ „9.maj“. U sklopu projektaodržana je i edukacija školskih administratora 23.1.2017. godine po principu „trening zatrenera“ što znači da su administratori obučeni na način da i sami mogu izvršiti obukuostalih nastavnika u njihovoj školi.

- „ Sigurnosni golovi za osnovne škole sa području Kantona Sarajevo“Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je sklopilo Ugovor saFederalnim ministarstvom za obrazovanje za sufinansiranje nabavke sigurnosnihrukometnih i nogometnih golova za osnovne škole sa područja Kantona Sarajevo. Useptembru 2016. godine je počeo proces realizacije javne nabavke i trebala bi serealizacija završiti u 2017. godini.Sektor za informatizaciju obrazovanja i nauke, u skladu sa programskim zadacimaprovođenja informatizacije obrazovanja u Kantonu Sarajevo, kao načina razvoja

digitalnog društva, imao je za cilj kontinuirano realizirati poslove iz nadležnosti Sektorainformatizacije obrazovanja i nauke koje se tiču Informacionog sistema EMIS –aplikacija i baze podataka (školske i ministarska), Programsko rješenje EMIS Print,Informacioni sistem EMIS Web i Informacioni sistem EMIS Matura. Programsko rješenjeEMIS Print omogućava izdavanje i štampanje zvaničnih dokumenata. Počevši od školske2008/2009. godine u svim osnovnim i srednjim školama sa područja Kantona Sarajevo seEMIS Print koristi za elektronsko izdavanje svjedodžbi i uvjerenja svih učenika. Programsko rješenje EMIS Print omogućava izdavanje i štampanje zvaničnihdokumenata, uključujući:

1. učenička knjižica za učenike od I do III razreda osnovne škole,2. uvjerenje o postignutim rezultatima za učenike od I do III razreda osnovne škole,3. uvjerenje o završenom razredu osnovne muzičke škole,4. uvjerenje o završenom razredu osnovne škole,5. uvjerenje o završenom petom, šestom i sedmom razredu osnovne škole,6. uvjerenje o završenom šestom, sedmom i osmom razredu osnovne škole, 7. svjedodžba o završenoj osnovnoj školi, 8. svjedodžba o završenom razredu srednje škole, 9. spisak izdatih uvjerenja i 10. spisak izdatih svjedočanstava.

Pružana pomoć pri realizaciji štampanja učeničkih knjižica za učenike od 1.-3. razredaosnovnih škola putem Sektora.U februaru i martu sektor je u saradnji sa Univerzitetskim tele-informatičkim centrom -UTIC radio na pripremama realizacije pilot projekta polaganja eksterne mature usrednjim školama. Školama su, ovom prilikom, dostavljeni vodiči za tri nastavnapredmeta iz kojih se polagala eksterna matura i to za Bosanski, hrvatski, srpski jezik iknjiževnost, Matematiku te za prvi strani jezik.Za ovaj proces polaganja eksterne mature u srednjim školama nabavljeni su i bar kodčitači.U toku mjeseca aprila (25.4.-26.4.2016.) Sektor je u saradnji sa Sektorom za predškolsko,osnovno i srednje obrazovanje, izvršio probnu maturu u 34 srednjih tehničkih škola igimnazija na području Kantona Sarajevo, za oko 4.000 učenika koji pohađaju nastavu početvorogodišnjem nastavnom planu i programu. Za informatički podržano izvođenjeeksterne mature izvršene su sve radnje, obuhvatajući sve aspekte pripreme za eksternumaturu, uključujući prijenos konačnih podataka za EMIS e-matura sistem, te provjeru iispravku istih.Nakon probne mature za srednje škole izvršene su pripreme za provođenje eksternemature u osnovnim školama koja se održala u periodu 20.-21. juni 2016. godine. Izvršenesu određene izmjene i poboljšanja u EMIS e-matura sistemu koji su se ticale polaganjaeksterne mature za učenike koji dolaze izvan Kantona Sarajevo. Eksterna matura, koja jetrajala dva dana, održana je u 67 škola, a na ispite ukupno je izašlo 3.879 učenika, odkojih 123 nije sa područja Kantona Sarajevo.Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade, u okviru unapređenja sistema obrazovanja uKantonu Sarajevo, pokrenulo je postupak informatiziranja procesa upisa učenika usrednje škole. „On-line upis“ je projekt koji će pomoći da sistem on-line upisa testira nanačin da se omogući učenicima da iskoriste svoj potencijal i upišu se u najbolju srednju

školu shodno svom uspjehu u osnovnoj školi. Sistem je bio dostupan svim učenicima kojisu polagali eksternu maturu u osnovnim školama u Kantonu Sarajevu od četvrtka 23. juna2016. godine.U oktobru je sektor u saradnji sa SERDA-om regionalnom razvojnom agencijom proveloproces prijave na program edukacije o alatima i potrebnim vještinama za uspješnopisanje, apliciranje i upravljanje EU projektima i održavanje iste za I grupu polaznika.Internom analizom obrazovnih ustanova koje su u nadležnosti Ministarstva zaobrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo ustanovljeno je da postoje mnoge slabostiu smislu nepripremljenosti, kao i kadrovske neosposobljenosti i neadaptiranosti za proceseuropskih integracija. S obzirom na to da obrazovne ustanove imaju mogućnostapliciranja na fondove Evropske unije koji su dostupni Bosni i Hercegovini, kao i na toda postoje programi EU koji su isključivo namjenjeni obrazovnim ustanovama, bilo jeneophodno da se u svim obrazovnim ustanovama Kantona Sarajevo dodatno ojačajuljudski resursi u kontekstu osposobljenosti za uspješno pisanje, apliciranje i upravljanjeEU projektima kako bi Kanton Sarajevo što kvalitetnije iskoristio mogućnosti koje setrenutno pružaju i koje će biti otvorene u narednom periodu. Izvršena je edukacija I grupepolaznika, 15 izabranih nastavnika od 100 prijavljenih, prema kriterijima Ministarstva. Sektor za informatizaciju obrazovanja i nauke je u 2016.godini pristupilo apliciranju naInterreg Danube Transnational Programme za projekat „Learning by Doing“. Projekat jesufinansiran od strane Europske unije i u programu učestvuje 14 zemalja gdje jeMinistarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo zajedno sa PrivrednomKomorom Kantona Sarajevo izabrano kao predstavnik Bosne i Hercegovine. Cilj projektaje jačanje regionalnog, nacionalnog, i transnacionalnog partnerstva kako bi se poboljšaopostojeći sistem stručnog obrazovanja. Razvijanje srednjeg stručnog obrazovanja iprograma obuke pomaže mobilnosti radne snage kako bi se moglo odgovoriti stalnimpromjenama i potražnji na tržištu rada te ekonomskim i kulturnim izazovima.Implementacija projekta počinje u 2017. godini i završava 30.06.2019. godine.Održana je Sedmica kodiranja od 5. do 11. decembra u okviru Sedmice informatičkeedukacije gdje je učestvovalo oko 30.000 učenika, te mladih iz BiH uključenih u razneorganizacije i biznise. Osnovni cilj akcije je da se učenicima približi algoritamski načinrazmišljanja koji će im pomoći da bolje razumiju tehnologiju kojom se svakodnevnokoriste, kao i da se zainteresuju za informatičko obrazovanje koje se često može činitikomplikovanim i suhoparnim. Za korištenje kreiranih programa nije potrebna nikakvaposebna oprema, nego samo računar, smart phone ili tablet. Za pojedine vježbe kodiranjanije čak potreban ni računar. Edukativni sadržaji prilagođeni učenicima su dostupni naweb stranici Centra za promociju civilnog društva (www.cpcd.ba), a škole i nevladineorganizacije koje se žele uključiti u akciju prethodno se trebaju registrirati putem ovestranice. Na ovaj način Kanton Sarajevo će se približiti svjetskim trendovima uobrazovanju, posebno u upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u nastavi,kao i u zapošljavanju mladih u ovoj oblasti. U decembru je sektor proveo i realizirao pet javnih nabavki po principu direktnogsporazuma:

- Nabavka projektora sa zidnim platnom za potrebe vrti ća pri predškolskojustanovi JU „Djeca Sarajeva“.S obzirom da je ukazana potreba za nabavkom sedam projektora sa zidnim platnom zapotrebe vrtića pri predškolskoj ustanovi JU „Djeca Sarajeva“, Ministarstvo zaobrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je provelo javnu nabavku u svrhu

poboljšanja rada predškolskih ustanova JU „Djeca Sarajeva“ i povećanja kvalitete radaistih.

- Nabavka softvera-Modul za vođenje baze podataka o ostvarenim sportskimrezultatima učenika.Softver predstavlja nadogradnju EMIS sistema koji se koristi u osnovnim i srednjimškolama u Kantonu Sarajevo tako da isti podržava mogućnost nominiranja registrovanihstudenata u EMIS bazi podataka za program perspektivnih sportista. Svi podaci koji sekoriste u svrhu programa se čitaju iz EMIS-a, a dodatno prikupleni podaci se takođersnimaju u EMIS.

- Nabavka edukativnog programa „Problem pretilosti djece u osnovnim isrednjim školama“.Rezultati istraživanja sublimirani u publikaciji 'Pretilost djece osnovnih škola KantonaSarajevo' pokazali su da broj gojazne djece raste. Iz tog razloga je Ministarstvo zaobrazovanje, nauku i mlade KS pokrenulo izradu navedenog pravilnika, ali i uvelododatni treći čas tjelesnog odgoja u školama u cilju povećanja njihove fizičke aktivnosti.Jedna od projektnih aktivnosti je bilo i održavanje edukacije, u vidu višednevnihradionica, za direktore i nastavnike predmeta Tjelesni i zdravstveni odgoj osnovnih isrednjih škola Kantona Sarajevo u svrhu upoznavanja sa problemom pretilosti isistemskim praćenjem stanja i akcionim planom borbe protiv pretilosti za potrebeMinistarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo. Edukacija je realiziranakroz teoretska predavanj, interaktivni rad i individulane konsultacije.

- Nabavka obavještajnih panoa za potrebe 15 osnovnih škola na područjuKantona Sarajevo.S obzirom da je ukazana potreba u 15 osnovnih škola za obavještajnim panoima,Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je pokrenulo i realizovalojavnu nabavku.

- Nabavka multifunkcijskih ure đaja za štampanje i kopiranje za potrebeMinistarstva-MONM KS.S obzirom da je ukazana potreba za multifunkcijskim uređajima za štampanje i kopiranje,Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo je pokrenulo i realizovalojavnu nabavku.

Prilog – Statistički izvještaji

- Podaci iz EMIS baze podataka –Pregled broja upisanih učenika po općinama u srednjim školama Kantona Sarajevoškolska 2015/2016. godina

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

CENTAR

Centar za slušnu i govornu rehabilitaciju, Sarajevo-srednja tehnička škola

1 3 1 3 1 2 1 2 4 10

Centar za slušnu i govornu rehabilitaciju,Sarajevo-srednja stručna škola

1 4 1 3 2 4 1 2 5 13

Druga gimnazija 7 179 7 194 10 152 11 237 35 762

Gimnazija Obala Sarajevo 5 134 6 148 4 95 6 144 21 521

Katolički školski centar - Opća-realna gimnazija 2 58 3 59 2 42 3 56 10 215

Katolički školski centar - Srednja medicinska škola 2 62 2 57 2 52 2 50 8 221

Prva gimnazija 5 133 6 164 4 106 6 162 21 565

Srednja medicinska škola 6 166 7 180 5 115 8 227 26 688

Srednja medicinska škola – Jezero Sarajevo 6 160 7 206 5 120 8 196 26 682

Srednja škola primjenjenih umjetnosti

2 43 2 40 2 21 2 35 8 139

JU Srednja poslovno-komercijalna i trgovačka škola

4 98 4 79 3 56 3 60 14 293

Srednja zubotehnička škola 4 117 5 146 3 79 4 104 16 446

Srednja građevinsko-geodetska škola Sarajevo 5 126 6 116 4 71 5 103 20 416

Srednja mašinska tehnička škola 4 98 3 59 2 45 5 113 14 315

Srednja škola metalskih zanimanja 4 130 4 106 3 61 3 54 14 351

Ukupno za op ćinu CENTAR 58 1.511 64 1.560 52 1.021 68 1.545 242 5.637

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

STARIGRAD

Gazi Husrev-begova medresa 4 126 4 130 4 110 4 100 16 466

Prva bošnjačka gimnazija 4 115 5 132 4 79 6 116 19 442

Srednja škola poljoprivrede,prehrane, veterine i uslužnih djelatnosti Sarajevo

9 239 10 249 8 163 6 141 33 792

Srednja škola za tekstil, kožu i dizajn Sarajevo 4 88 4 82 3 45 3 63 14 278

Srednja muzička škola 2 51 2 45 2 24 2 33 8 153

Srednja ugostiteljsko - turistička škola Sarajevo 6 148 7 160 5 99 7 154 25 561

Privatna internacionalna gimnazija Bloom 1 3 0 0 0 0 0 0 1 3

Ukupno za op ćinu STARI GRAD 30 767 32 798 26 520 28 607 116 2.695

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

NOVIGRAD

Centar za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu,Sarajevo-srednja stručna škola

1 4 2 5 0 0 0 0 3 9

Centar za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu,Sarajevo-srednja tehnička škola

3 9 1 3 3 3 5 16 12 31

Gimnazija Dobrinja 4 102 5 98 3 64 5 101 17 365

Peta gimnazija 5 137 6 154 4 86 7 144 22 521

Srednja elektrotehnička škola Sarajevo 6 149 7 167 5 107 6 135 24 558

Ukupno za op ćinu NOVI GRAD 19 401 21 427 15 260 23 396 78 1.484

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

ILIDŽA

Četvrta gimnazija Ilidža 4 96 5 102 4 84 6 121 19 403

Srednja tehnička škola grafičkih tehnologija, dizajna i multimedije Ilidža

4 117 5 136 4 78 6 148 19 479

Tursko - Bosanski Sarajevokoledž 3 62 4 89 5 94 6 121 18 366

Međunarodna srednja škola Sarajevo 4 92 4 87 4 56 4 66 16 301

Ukupno za op ćinu ILIDŽA 15 367 18 414 17 312 22 456 72 1.549

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

NOVOSARAJEVO

Elektrotehnička škola za energetiku Sarajevo 6 161 7 154 4 84 4 90 21 489

Srednja ekonomska škola 6 152 7 166 5 99 7 166 25 583Srednja škola za okoliš i drvni dizajn Sarajevo

4 112 4 91 2 68 3 79 13 350

Srednja škola za saobraćaji komunikacije 8 199 9 177 5 87 3 58 25 521

Škola za srednje stručno obrazovanje i radno osposobljavanje

3 27 3 23 3 28 2 12 11 90

Treća gimnazija 6 165 7 192 5 116 8 171 26 644

Željeznički školski centar 6 94 6 103 4 54 4 101 20 352

Ukupno za op ćinu NOVOSARAJEVO 39 910 43 906 28 536 31 677 141 3.029

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

ILIJAŠ

JU Srednjoškolski centar Ilijaš "Nedžad Ibrišimović 6 130 6 111 4 73 3 76 19 390

Perzijsko-bosanski koledž sa internatom

1 17 1 10 1 12 1 13 4 52

Ukupno za op ćinu ILIJAŠ7 147 7 121 5 85 4 89 23 442

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

VOGOŠĆA

Srednjoškolski centar Vogošća

6 146 7 142 5 83 5 111 23 482

Ukupno za op ćinu VOGOŠĆA 6 146 7 142 5 83 5 111 23 482

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

HADŽIĆI

Srednjoškolski centar Hadžići 10 251 10 257 7 140 6 164 33 812

Ukupno za op ćinu HADŽIĆI 10 251 10 257 7 140 6 164 33 812

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

UKUPNO ZA SREDNJE ŠKOLE 184 4.500 202 4.625 155 2.957 187 4.045 728 16.130

RAZRED 1 2 3 4 UKUPNO

OPĆINA Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

Ukupno za općinu CENTAR 58 1.511 64 1.560 52 1.021 68 1.545 242 5.637

Ukupno za općinu STARI GRAD 30 767 32 798 26 520 28 607 116 2.695

Ukupno za općinu NOVI GRAD 19 401 21 427 15 260 23 396 78 1.484

Ukupno za općinu ILIDŽA 15 367 18 414 17 312 22 456 72 1.549

Ukupno za općinu NOVO SARAJEVO

39 910 43 906 28 536 31 677 141 3.029

Ukupno za općinu ILIJAŠ 7 147 7 121 5 85 4 89 23 442

Ukupno za općinu VOGOŠĆA 6 146 7 142 5 83 5 111 23 482

Ukupno za općinu HADŽIĆI 10 251 10 257 7 140 6 164 33 812

UKUPNO ZA SREDNJE ŠKOLE 184 4.500 202 4.625 155 2.957 187 4.045 728 16.130

- Podaci iz EMIS baze podataka –Pregled broja upisanih učenika po općinama u osnovnim školama Kantona Sarajevo

školska 2015/2016. godina RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj Broj učen

CE

NTA

R

Centar za slušnu i govornu rehabilitaciju Sarajevo-osnovna

1 4 1 6 1 7 1 5 1 3 1 1 1 1 1 5 1 3 9 35

Katolički školski centar-osnovna škola 6 148 6 147 6 141 5 117 5 110 6 130 4 93 4 95 4 102 46 1.083

Osnovna škola "Alija Nametak" 3 59 3 77 3 74 3 57 3 57 3 66 4 88 4 81 3 80 29 639

Osnovna škola "Hasan Kaimija" 1 18 2 34 1 25 1 22 1 22 1 26 1 30 2 33 2 33 12 243

Osnovna škola "Hasan Kikić" 2 40 1 29 2 31 2 35 2 41 1 29 1 20 1 26 2 29 14 280

Osnovna škola "Isak Samokovlija" 4 88 4 89 3 78 3 77 3 55 3 72 3 72 3 70 3 66 29 667

Osnovna škola "Mehmed-beg Kapetanović Ljubušak" 2 46 2 44 2 40 2 44 2 40 2 36 2 38 2 31 2 43 18 362

Osnovna škola "Musa Ćazim Ćatić"

2 58 4 91 3 72 3 76 3 71 3 69 2 58 3 61 3 70 26 626

Osnovna škola "Nafija Sarajlić" 2 54 2 60 3 62 3 65 2 60 3 59 2 55 3 71 3 68 23 554

Osnovna škola "Safvet-beg Bašagić" 3 76 3 69 3 73 3 66 3 56 3 62 2 44 2 60 2 51 24 557

Osnovna škola "Silvije Strahimir Kranjčević" 2 32 2 31 1 24 2 30 1 18 1 18 1 17 1 16 1 14 12 200

Osnovna škola "Vladislav Skarić" 2 44 1 26 1 29 1 32 2 43 2 37 2 40 2 41 2 48 15 340

Ukupno za op ćinu CENTAR 30 667 31 703 29 656 29 626 28 576 29 605 25 556 28 590 28 607 257 5.586

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

OpćinaŠkola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj Broj učen

STA

RI G

RA

D

Osnovna škola "Edhem Mulabdić"

3 58 3 53 3 48 3 65 3 55 3 53 3 57 3 53 3 62 27 504

Osnovna škola "Hamdija Kreševljaković" 2 39 2 40 2 34 2 32 2 37 2 36 2 39 2 39 2 35 18 331

Osnovna škola "Mula Mustafa Bašeskija" 3 64 3 66 3 62 2 55 3 64 2 36 1 30 2 40 2 52 21 469

Osnovna škola "Saburina" 1 24 1 19 1 19 1 26 1 22 2 38 2 49 2 41 2 42 13 280

Osnovna škola "Šejh Muhamed ef. Hadžijamaković" 1 23 2 32 1 31 1 30 2 33 1 27 2 35 2 45 1 31 13 287

Osnovna škola "Vrhbosna" 1 30 2 40 1 24 2 33 2 39 1 22 2 38 1 28 1 23 13 277

Osnovna škola "Bloom" 1 17 1 16 1 9 1 15 1 9 1 9 1 4 1 9 1 5 9 93

Zavod za specijalno obrazovanje i odgoj djece ''Mjedenica''

2 9 4 20 2 13 1 8 2 10 3 14 1 11 2 13 2 13 19 111

Ukupno za op ćinu STARI GRAD 14 264 18 286 14 240 13 264 16 269 15 235 14 263 15 268 14 263 133 2.352

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

Općina Škola Broj

odjelj Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

NO

VO

SA

RA

JEV

O

Međunarodna osnovna škola 3 42 3 48 3 49 3 55 2 42 2 38 2 39 2 39 2 40 22 392

Osnovna škola "Čengić-vila I" 5 132 4 118 4 115 4 100 4 99 4 98 3 65 4 100 3 78 35 905

Osnovna škola "Grbavica I" 4 76 3 59 2 50 3 65 2 46 1 34 3 57 2 42 2 49 22 478

Osnovna škola "Grbavica II" 3 82 3 78 3 75 3 60 3 71 3 70 3 69 3 72 3 61 27 638

Osnovna škola "Hrasno" 4 85 3 74 3 74 3 80 3 77 4 91 3 75 3 87 4 90 30 733

Osnovna škola "Kovačići" 3 61 2 38 3 69 2 48 3 63 2 42 3 54 2 52 2 46 22 473

Osnovna škola "Malta" 3 63 3 61 2 49 2 59 2 59 3 60 3 57 3 56 3 55 24 519

Osnovna škola "Pofalići" 3 62 3 63 3 64 3 61 3 65 2 57 3 73 3 71 2 58 25 574

Osnovna škola "Velešićki heroji" 2 50 2 45 2 56 2 32 2 44 1 24 2 55 2 38 2 39 17 383

Prva privatna osnovna škola "Isa-beg Ishaković"

2 34 1 19 1 18 1 15 1 16 1 17 1 17 1 16 1 7 10 159

Centar za vaspitanje, obrazovanje, radno osposobljavanje i zapošljavanje “Vladimir Nazor”

1 8 1 7 2 6 2 10 1 6 1 6 2 15 1 7 2 9 13 74

Ukupno za op ćinu NOVO SARAJEVO 33 695 28 610 28 625 28 585 26 588 24 537 28 576 26 580 26 532 247 5.328

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

Općina Škola Broj

odjelj Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

NO

VI G

RA

D

Centar za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu, Sarajevo

1 3 1 1 1 2 2 4 1 8 2 5 1 2 1 3 1 4 11 32

Osnovna škola "Aleksa Šantić" 6 153 6 138 6 120 4 98 5 111 4 96 4 98 4 97 4 103 43 1.014

Osnovna škola "Avdo Smailović" 4 114 5 121 5 115 5 110 4 107 5 116 4 90 5 107 5 107 42 987

Osnovna škola "Behaudin Selmanović"

3 64 2 53 2 53 3 68 2 50 3 59 3 72 3 62 3 64 24 545

Osnovna škola "Ćamil Sijarić" 4 98 5 116 4 95 3 77 4 94 3 73 3 64 2 58 3 63 31 738

Osnovna škola "Dobroševići" 3 64 2 54 3 69 2 57 2 53 3 78 2 57 2 55 3 78 22 565

Osnovna škola "Džemaludin Čaušević"

2 55 2 44 2 39 2 47 2 51 2 46 3 56 2 43 2 49 19 430

Osnovna škola "Fatima Gunić" 3 85 3 66 3 68 3 83 3 73 4 82 4 97 4 98 4 91 31 743

Osnovna škola "Mehmedalija Mak Dizdar" 2 61 3 72 2 52 3 58 3 76 3 57 3 81 3 76 3 74 25 607

Osnovna škola "Meša Selimović"

3 68 3 73 3 66 3 72 3 65 3 71 2 55 3 83 3 78 26 631

Osnovna škola "Osman Nakaš" 2 61 2 39 2 52 2 44 2 47 3 63 2 57 2 47 3 53 20 463

Osnovna škola "Osman Nuri Hadžić" 4 113 3 85 2 61 2 55 2 66 3 60 3 57 2 58 2 45 23 600

Osnovna škola "Skender Kulenović"

4 114 4 120 4 99 4 98 4 87 4 101 4 93 4 100 5 100 37 912

Osnovna škola "Sokolje" 3 69 3 83 3 75 3 69 4 94 3 90 3 70 3 79 3 79 28 708

Osnovna škola "Umihana Čuvidina" 4 95 4 107 4 105 4 105 4 102 5 103 5 128 5 103 4 92 39 940

Osnovna škola "Al Walidein Gazzaz" (u stanju mirovanja) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ukupno za op ćinu NOVI GRAD 48 1217 48 1172 46 1071 45 1045 45 1084 50 1100 46 1077 45 1069 48 1080 421 9.915

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

ILIDŽ

A

Prva osnovna škola 3 75 3 66 3 80 4 80 3 74 3 66 4 89 4 84 3 69 30 683

Druga osnovna škola 3 79 3 70 3 72 4 76 3 63 4 73 3 71 3 69 4 71 30 644

Treća osnovna škola 3 84 3 74 3 62 3 59 3 53 3 72 2 58 2 52 3 62 25 576

Četvrta osnovna škola 2 33 2 39 2 40 2 34 2 42 2 37 2 45 2 34 2 33 18 337

Peta osnovna škola 3 83 4 76 3 62 4 86 3 68 3 69 3 83 4 80 4 86 31 693

Šesta osnovna škola 3 59 3 65 3 71 2 51 2 55 2 56 2 48 3 59 2 45 22 509

Sedma osnovna škola 4 86 3 69 3 57 3 72 3 76 3 63 3 75 3 61 2 53 27 612

Osma osnovna škola "Amer Ćenanović" 2 53 2 53 2 49 3 67 3 58 2 48 2 46 3 59 3 75 22 508

Deveta osnovna škola 2 59 2 54 2 47 2 37 2 50 2 44 2 50 2 44 2 49 18 434

Deseta osnovna škola 2 60 3 72 3 72 3 62 3 63 2 50 3 78 2 55 3 69 24 581

Osnovna škola "El-Manar" 1 20 1 26 1 25 1 24 1 19 1 17 1 21 1 13 1 20 9 185

Ukupno za op ćinu ILIDŽA 28 691 29 664 28 637 31 648 28 621 27 595 27 664 29 610 29 632 256 5.762

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNOOpćina Škola Broj

odjelj Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

HA

DŽ

IĆI

Osnovna škola "6. mart" (Hadžići) 6 155 6 113 6 140 6 126 6 120 6 138 5 129 5 121 5 141 51 1.183

Osnovna škola "9. maj" (Pazarić)

3 41 3 45 3 45 3 47 2 44 2 50 2 46 2 46 2 47 22 411

Osnovna škola "Hilmi ef. Šarić" (Tarčin) 3 61 4 61 4 59 4 67 3 71 3 68 2 50 3 60 3 54 29 551

Ukupno za op ćinu HADŽIĆI 12 257 13 219 13 244 13 240 11 235 11 256 9 225 10 227 10 242 102 2.145

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNOOpćina Škola Broj

odjelj Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj

Broj učen

VO

GO

ŠĆ

A

Osnovna škola "Izet Šabić" 2 53 2 62 2 41 2 47 2 55 2 37 2 44 2 43 3 58 19 440

Osnovna škola "Mirsad Prnjavorac'' 4 117 4 114 4 100 4 93 4 89 4 90 4 95 4 103 4 81 36 882

Osnovna škola "Porodice ef. Ramić"

3 43 3 43 2 30 3 36 3 41 2 40 2 30 2 34 2 49 22 346

Osnovna škola "Zahid Baručija" 3 70 3 77 2 58 2 54 2 44 3 64 3 63 2 52 2 46 22 528

Osnovna škola "Zajko Delić" 2 63 2 60 2 53 2 49 3 59 2 45 2 52 2 52 2 48 19 481

Ukupno za op ćinu VOGOŠĆA14 346 14 356 12 282 13 279 14 288 13 276 13 284 12 284 13 282 118 2.677

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

Općina Škola Broj

odjelj Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj Broj učen

ILIJAŠ

Osnovna škola "Đulistan" 2 31 2 28 2 38 2 33 2 30 1 25 1 14 1 12 1 28 14 239

Osnovna škola "Hašim Spahić" 3 65 3 64 3 68 3 68 3 80 4 94 3 73 3 70 3 65 28 647

Osnovna škola "Podlugovi" 4 64 4 68 3 45 4 58 2 52 2 53 2 54 2 51 2 42 25 487

Osnovna škola "Srednje" 4 31 4 32 4 33 4 31 1 20 2 33 2 31 1 24 1 22 23 257

Osnovna škola "Stari Ilijaš" 5 78 5 55 5 63 5 54 5 47 2 45 2 46 3 61 2 36 34 485

Ukupno za op ćinu ILIJAŠ18 269 18 247 17 247 18 244 13 229 11 250 10 218 10 218 9 193 124 2.115

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

Općina Škola Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj

Broj učen

TRNOVO

Osnovna škola "Zaim Kolar" 1 7 1 10 1 7 1 5 1 4 1 5 1 9 1 11 1 11 9 69

Ukupno za op ćinu TRNOVO 1 7 1 10 1 7 1 5 1 4 1 5 1 9 1 11 1 11 9 69

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

Broj odjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj

Broj učen

UKUPNO ZA OSNOVNE ŠKOLE

198 4.413 200 4267 188 4009 191 3936 182 3894 181 3859 173 3872 176 3857 178 3842 1667 35.949

RAZRED 1 2 3 4 5 6 UKUPNO

Muzička škola Brojklasa

Brojučen

Brojklasa

Brojučen

Brojklasa

Brojučen

Brojklasa

Brojučen

Brojklasa

Brojučen

Brojklasa

Brojučen

Brojklasa Broj učen

-

Osnovna muzička škola "Mladen Pozajić" 28 125 30 94 29 92 24 49 29 74 27 53 167 487Osnovna muzička i baletska škola Novo Sarajevo 37 105 33 90 36 103 34 87 32 83 33 61 205 529

Osnovna muzička škola Ilidža 74 64 59 37 46 49 - 329Ukupno za muzi čke škole

304 248 254 173 203 163 1.345

RAZRED 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UKUPNO

OPĆINA Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Brojučen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj

Broj učen

Brojodjelj

Broj učen

Ukupno za općinu CENTAR 30 667 31 703 29 656 29 626 28 576 29 605 25 556 28 590 28 607 257 5.586

Ukupno za općinu STARI GRAD

14 264 18 286 14 240 13 264 16 269 15 235 14 263 15 268 14 263 133 2.352

Ukupno za općinu NOVO SARAJEVO 33 695 28 610 28 625 28 585 26 588 24 537 28 576 26 580 26 532 247 5.328

Ukupno za općinu NOVI GRAD 48 1217 48 1172 46 1071 45 1045 45 1084 50 1100 46 1077 45 1069 48 1080 421 9.915

Ukupno za općinu ILIDŽA

28 691 29 664 28 637 31 648 28 621 27 595 27 664 29 610 29 632 256 5.762

Ukupno za općinu HADŽIĆI 12 257 13 219 13 244 13 240 11 235 11 256 9 225 10 227 10 242 102 2.145

Ukupno za općinu VOGOŠĆA 14 346 14 356 12 282 13 279 14 288 13 276 13 284 12 284 13 282 118 2.677

Ukupno za općinu ILIJAŠ

18 269 18 247 17 247 18 244 13 229 11 250 10 218 10 218 9 193 124 2.115

Ukupno za općinu TRNOVO 1 7 1 10 1 7 1 5 1 4 1 5 1 9 1 11 1 11 9 69

UKUPNO ZA OSNOVNE ŠKOLE 198 4.413 200 4267 188 4009 191 3936 182 3894 181 3859 173 3872 176 3857 178 3842 1667 35.949

U toku 2016. godine u Sektoru za saobraćaj i edukaciju obavljeni su poslovi iznadležnosti ovoga Sektora, a isti podrazumjevaju sljedeće: organiziranje polaganja ispitaza vozače motornih vozila, rad na edukaciji i prevenciji u saobraćaju sa učenicima inastavnicima osnovnih i srednjih škola, osposobljavanje i organiziranje polaganja ispitaza sticanje zvanja instruktor vožnje i sticanje licence, stručnog usavršavanja instruktoravožnje i licenciranih predavača i ispitivač, zamjena i produženje instruktorskih dozvola ilicenci, predavanja i provjere znanja za vozače koji zbog učinjenih saobraćanih prekršajasteknu propisani broj kaznenih bodova, te verifikacija uvjeta rada autoškola.

1. U okviru obavljanja najobimnijih i primarnih poslova Sektora za saobraćaj iedukaciju, svakako je organiziranje polaganja ispita za vozače motornih vozila.

U augustu 2016. godine ministar je donio novi Pravilnik o načinu i uvjetimaprovođenja poslova osposobljavanja i organiziranja ispita za vozača motornih vozila(,,Službene novine Kantona Sarajevo'', broj: 35/16). Ovim Pravilnikom se, prije svega,detaljnije opisao način rada ispitivača, njihove dužnosti i obaveze, te ponašanje na ispitu.Takođe je definisano i ponašanje instruktora vožnje na ispitu.Kada je u pitanju procedura imenovanja Ispitne komisiji i ovaj dio je tratiran pomenutimPravilnikom. Naime, propisanu su posebni uvjeti i kriteriji za imenovanje članova ispitnekomisije, kojima se prednost daje stručnim i nezaposlenim osobama.

Od 03. januara do 31. decembra 2016. godine obavljeno je 24.128 ispita. Unastavku dostavljamo statističke podatke o polaganju vozačkog ispita:

UKUPAN BROJ ISPITA PO MJESECIMARed.Br.

MJESEC Ukupnoispita

TESTOVI

Ukupno ispitaPRVA

POMOĆ

Ukupno ispitaVOŽNJA

1. JANUAR 451 368 6872. FEBRUAR 562 487 7903. MART 702 613 8224. APRIL 581 445 8945. MAJ 555 437 7546. JUNI 654 655 9067. JULI 614 523 8218. AUGUST 858 884 8629. SEPTEMBAR 732 561 1.01410. OKTOBAR 624 510 1.15211. NOVEMBAR 564 539 1.012

STATISTI ČKI PODACI IZLAZAKA NA ISPIT POKATEGORIJAMA/POTKATEGORIJAMA NA ISPIT

Kategorija Broj izlazaka Procenat %B 9712 90.9%C1 382 3.6%A 242 2.3%

C1E 122 1.1%C 109 1.0%

CE 87 0.8%D 22 0.2%

BE 7 0.1%DE 6 0.1%

UKUPNO 10689 100%

STATISTI ČKI PODACI PO BROJU IZLAZAKA NA ISPIT

Broj izlazaka na ispit

Kolikoputa Broj kandidata Procenti %1x 6724 62.9%

2x 2593 24.3%

3x 979 9.2%

4x 314 2.9%

5x 71 0.7%

6x 7 0.1%

7x 1 0.02%Ukupno 10689 100%

UKUPNA PROLAZNOST

Prolaznost za sve izlaske na polaganje

Broj izlazaka Procenat

JU „Srednja škola za tekstil, kožu i dizajn“ da učenici pomenute škole, uz pomoć svojihprofesora, kroz praktičnu nastavu izrade uniforme. Prve takve uniforme su podjeljene narevija uniformi za članove Školskih saobraćajnih patrola koju je organizirala ova škola.

Obzirom da se projekat vršnjačke edukacije „ Prevencija rizičnog ponašanjamladih u saobraćaju“ pokazao uspješnim, Ministarstvo je odlučilo da nastavikontinuirano sa radom vršnjačke edukacije sa temom iz oblasti bezbjednosti u saobraćaju.Naime, modulom edukacije vršnjačkih edukatora stvorit će se uvjeti za stvaranje timovapodrške koji će na kvalitetan način u svojim školama promovisati edukativne sadržaje obezbjednom ponašanju mladih u saobraćaju.

Za školsku 2016/2017 godinu Projekat će se realiziti u dvije faze. Prva fazauključuje edukaciju učenika – vršnjačkih edukatora, a druga faza se odnosi na edukacijusvih učenika trećih razreda srednjih škola – vršnjački edukatori educiraju vršnjake. Edukacija za vršnjače edukatore realizirana je 15. i 16.10. 2016. godine u Šabićima –škola u prirodi. Edukaciji je prisustvovalo 70 učenika iz svih srednjih škola u KantonuSarajevo.

U posljednjih nekoliko godina u Bosni i Hercegovini postepeno dolazi dointenzivnijeg korištenja bicikla, odnosno povećanja broja biciklista kako u sportsko-rekreativne svrhe, tako i u cilju prijevoza i obavljanja korisnih aktivnosti. Mladi izučeničke i studentske populacije su skloni sve većem korištenju bicikla, kako muški takoi ženski spol, što daje dobru osnovu na promociji ovog nadasve zdravog vida prijevoza.Kanton Sarajevo ima razvijene vidove masovnog prijevoza, ima šetnice, a od 2015.godine ima i znatan broj biciklističkih staza.Prihvatanjem ove populacije i biciklizma kao sastavnog dijela kretanja i prijevoza značiobi ogroman iskorak u zdravijem, boljem i ugodnijem življenju ove populacije i u poznimgodinama, jer bi sticanjem navika i spoznajama u mladim godinama zadržali isti odnos iu poznim godinama.

Imajući u vidu navedeno, Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo je od janura do juna tekuće godine realiziralo projekat pod nazivom „Promocijai značaj upotrebe bicikla u javnom prijevozu učenika i studentske populacije uKantonu Sarajevo – biciklom sa manje stresa i prema dobrom zdravlju“. U okvirupomenutog Projekta realiziranu su slijedeće aktivnosti:

- O značaju korištenja bicikla održana predavanja u srednjim školama ifakultetima u Kantonu Sarajevo;

- Izrađen izvedbeni projekat natkrivenog biciklističkog parkirališta;- Prvo tipsko parkiralište postavljeno u dvorištu JU „Treća gimnazija“, a nakon

toga u suradnji sa Općinom Centar i finansijsku pomoć Ministarstvasaobraćaja KS, isto takvo parkiralište postavljeno u dvorištu Općine Centar;

- Održana promotivna vožnja biciklom;

škola, JU OŠ „Hašim Spahić“, JU OŠ „6. Mart“, JU OŠ „Grbavica I“ i JU OŠ „ZaimKolar“. Za učenike osnovnih škola koji borave u Školi u prirodi, koja se nalazi u sastavu JU OŠ„Zaim Kolar“ izvršena je nabavka bicikala i kaciga kako bi učenici savladali tehnikuvožnje biciklom, a ujedno promovirali zdrave stilove života i osnove saobraćajne kulture.I u narednoj godini Ministarstvo će vršiti nabavku bicikala i poligona za škole,a sve usvrhu podizanja svjesti o važnosti poznavanja saobraćajnih propisa i saobraćajne kuture. 3. Pravilnik o formiranju i radu stru čnog organa za nadzor provedbe propisaiz oblasti osposobljavanja kandidata i organizovanja ispita za vozače motornihvozila (“Službene novine Kantona Sarajevo”, broj 49/16) U skladu sa propisanim nadležnostima iz Zakona o osnovama sigurnosti saobraćajana putevima u Bosni i Hercegovini i pratećim podzakonskim akatima, ministar zaobrazovanje, nauku i mlade donio je Pravilnik o formiranju i radu stručnog organa zanadzor provedbe propisa iz oblasti osposobljavanja kandidata i organizovanja ispita zavozače motornih vozila („Službene novine Kantona Sarajevo“, broj:49/16), te01.12.2016. godine imenovao Komisiju za nadzor koja predstavlja stručni organMinistarstva. Zadatak Komisije je da vrši kontrolu i nadzor nad radom autoškola, procesosposoboljavanja kandidata za vozača motornih vozila i polaganjem vozačkog ispita, akako bi se osigurala zakonitost provedbe poslova iz oblasti sigurnosti saobraćaja i podiglarazina kvalitete pomenutih procesa.

4. Kada je u pitanju rad na utvrđivanju uvjeta rada autoškola, Ministarstvokontinuirano prati izmjene u radu autoškole, a izvršenoje utvrđivanje uvjeta rada dvijenove autoškole, te gašenje jedne.

5. Slijedeći poslovi vezani za nadležnost Ministarstva su se odnosili na obavezezamjene dozvola instruktor vožnje i licence.

Za ove instruktore vožnje, kao i za licencirane predavače i ispitivače, u skladu saPravilnikom o stjecanju zvanja vozača-instruktora motornih vozila i Pravilnikom ouvjetima i načinu dobivanja licence (,,Službeni glasnik Bosne i Hercegovine'', broj12/07,41/07 i 13/13), organizirali smo Program stručnog usavršavanja koji su održaniu maju i oktobru mjesecu. U maju tema programa stručnog usavršavanja je bila „ Tehnika upravljanja motornimvozilom“ , predavači su bili diplomirani inžinjer saobraćaja Elvedin Korora i ispitvač izuprvaljanja motornim vozilom Mustafa Balaš, JU “Srednja škola za saobraćajikomunikacije”. Tema seminara u oktobru je bila “Elementi sigurnosti cestovnih vozila“, predavač prof.dr. Suada Dacić, Fakultet za saobraćaj i komunikacije Sarajevo. Kao što je i propisano Pravilnikom o osposobljavanju kandidata za sticanje zvanjainstruktor vožnje, u martu, maju i septembru mjesecu smo raspisali Javni poziv za

računaru, te dobijanje uvjerenja o položenim ispita odmah po završetku ispita. Na ovajnačin, unaprijeđen je proces rada u ovome Sektoru i ujedno pruža se kvalitenija iefikasnija usluga našim korosnicima. U toku je nadogradnja Sistema kojom će bitiobuhvaćeni poslovni procesi osposobljavanja I polaganja ispita za instruktore vožnje ilicencirane predavače i ispitivače.

VIII – PREGLED UNUTRAŠNJE ORGANIZACIJE, KADROVSKE I MATERIJALNE OSPOSOBLJENOSTI

Neophodno je istaći da je Ministarstvo, u prethodnoj i prethodnim godinama,planirane poslove realiziralo sa manjim brojem uposlenika u odnosu na broj utvrđensistematizacijom radnih mjesta. U Ministarstvu i Prosvjetno-pedagoškom zavodu imadosta nepopunjenih sistematizovanih radnih mjesta (za koje je saglasnost dala VladaKantona Sarajevo), jer od ukupno sistematizovanih 96 radnih mjesta popunjeno je samo35 radnih mjesta. To znači da je nepopunjeno 61 radno mjesto što predstavlja višenepopunjenih nego popunjenih radnih mjesta od ukupnog broja sistematizovanih radnihmjesta koja su predviđena za normalan svakodnevni rad i realizaciju poslova i radnihzadataka ovog ministarstva.

Od 35 popunjenih radnih mjesta 18 radnih mjesta je popunjeno u Ministarstvu, a17 radnih mjesta je popunjeno u Prosvjetno-pedagoškom zavodu koji je kantonalnaupravna organizacija u sastavu Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo, što je nedovoljan broj izvršilaca za obavljanje poslova i radnih zadataka iznadležnosti ovog ministarstva.

Nadamo se da će se Vlada Kantona Sarajevo složiti sa konstatacijom da je 35uposlenika nedovoljno za obavljanje poslova i radnih zadataka iz nadležnosti ovogministarstva koji se odnose na oblast obrazovanja, koje buhvata predškolsko, osnovno,srednje i visoko obrazovanje, nauku i mlade, što utiče na ažurnost i kvalitet u radu uovom ministarstvu, te da će Vlada pomoći ovom ministarstvu u iznalaženju preduvjetaprvenstveno finansijskih za popunjavanje nepopunjenih radnih mjesta neophodnih zaažuran i kvalitetan rad ovog ministarstva, za koje ovo ministarstvo nema obezbjeđenafinansijska sredstva.

Iz navedenog razloga bilo je nužno, na nekim poslovima, angažovanje spoljnihsaradnika, kao i organizovanje komisijskog rada, što ostaje i dalja potreba u raduMinistarstva, posebno kada se radi o ekspertnim poslovima. No i pored navedenog,neophodno je hitno popuniti neka od radnih mjesta prema utvrđenoj sistematizaciji, alikadrovima visokih stručnih, radnih i iskustvenih kvaliteta, s tim da je dosadašnji prostorkoji koristi ovo Ministarstvo nedovoljan i za postojeći broj uposlenika, a posebno će bitiizražen kada se bude vršio prijem novih uposlenika u skladu sa Pravilnikom o unutrašnjoj

ovog ministarstva (mapa procesa), što je evidentirano u sveski zabilješki, zapisnicima sasastanaka Stručnog kolegija Ministarstva, izvještajima upućenim Uredu za kvalitetKantona Sarajevo kao i kroz pokrenute akcije.

IX – NAČIN OSTVARIVANJA SARADNJE SA FEDERALNIM ORGANIMA, DRUGIM KANTONIMA I NJIHOVIM ORGANIMA, DRU GIM KANTONALNIM ORGANIMA, OP ĆINAMA I GRADOM SARAJEVOM, A POSEBNO OMBUDSMANIMA

Kao u proteklim godinama, tako i u 2016. godini, Ministarstvo za obrazovanje,nauku i mlade Kantona Sarajevo je aktivno surađivalo, prilikom svake iskazane potrebe uradu u predloženom ili dogovorenom obliku suradnje, sa federalnim organima, drugimkantonima, drugim kantonalnim organima, općinama, Gradom, OmbudsmenimaFederacije Bosne i Hercegovine, Helsinškim komitetom, međunarodnim organizacijama idrugim.

U oblasti obrazovanja, posebno osnovnog obrazovanja, Ministarstvo je ostvarilouspješnu saradnju sa općinama sa područja Kantona Sarajevo. Sličnu saradnjuMinistarstvo je ostvarilo sa odgovarajućim organima Grada Sarajeva, posebno u oblastisrednjeg obrazovanja u čijoj je nadležnosti jedan dio poslova utvrđenih Zakonom,vezanih za rad škola sa područja Grada Sarajeva.

Uspješna saradnja je ostvarena i sa Federalnim ministarstvom obrazovanja inauke, u dijelu koji se odnosi na usaglašavanje nastavnih planova i programa za svenivoe obrazovanja, kao i modernizaciju nastavnih planova i programa opštegobrazovanja, pri čemu je sarajevski Kanton imao ulogu svojevrsnog moderatora, posebnou dijelu koji se odnosi na zakonsku obavezu uvođenja devetogodišnjeg osnovnogobrazovanja.

Posebno treba istaći uspješan nastavak aktivnosti u okviru projekta nabavke ipodjele besplatnih udžbenika, što je nakon četiri godine aktivnosti rezultiralo time da uKantonu Sarajevo skoro tri četvrtine učenika u osnovnim školama koristi besplatneudžbenike. Podsjećamo da je ovim projektom obezbijeđeno korištenje besplatnihudžbenika za sve učenike iz slijedećih porodica: romske porodice, šehidske porodice iporodice palih boraca, socijalno ugrožene porodice i porodice u kojima se školuje troje iviše djece. U projektu je učestvovalo 15 izdavačkih kuća, sa kojima je Ministarstvoostvarilo izuzetno uspješnu i korektnu saradnju pri čemu posebno ističemo da su ponudilicijene udžbenika daleko ispod tržišnih cijena.

Ostvarena je kontinuirana saradnja sa ombudsmenima Federacije BiH po svimpitanjima po kojima su se u 2016. godini obraćali ovom Ministarstvu.

Ostvarena je veoma dobra i uspješna saradnja sa Ministarstvom unutrašnjih

Kantona Sarajevo daje dobre početne rezultate u radu.Ostvarena je takođe saradnja sa brojnim međunarodnim organizacijama i

domaćim i stranim nevladinim organizacijama.Realizovani su ciljevi kvaliteta koje je ovo ministarstvo postavilo u 2016. godini.

U prilogu je Izvještaj o radu Prosvjetno – pedagoškog zavoda za 2016. godinu, koji jesastavni dio Izvještaja o radu Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade KantonaSarajevo.

M I N I S T A R

Prof. dr. Elvir Kazazović

Bosna i Hercegovina Bosnia and Herzegovina Federacija Bosne i Hercegovine Federation of Bosnia and Herzegovina Kanton Sarajevo Canton Sarajevo

Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mladePROSVJETNO-PEDAGOŠKI ZAVOD

I Z V J E Š T A J

O RADU PROSVJETNO - PEDAGOŠKOG ZAVODAZA PERIOD 1. 1. DO 31. 12. 2016. GODINE

I . UVODProsvjetno-pedagoški zavod svoj rad i aktivnosti ostvaruje na osnovu Zakona opredškolskom odgoju i obrazovanju u Kantonu Sarajevo, Zakona o osnovnom odgoju iobrazovanju, Zakona o srednjem obrazovanju i Pravilnika o unutrašnjoj organizacijiMinistarstva za obrazovanje, nauku i mlade u dijelu koji se odnosi na Prosvjetno-pedagoški zavod kao Kantonalnu upravnu organizaciju u sastavu Ministarstva.Prosvjetno-pedagoški zavod vrši upravne i druge stručne poslove utvrđene zakonima kojise odnose na nadležnosti Kantona u oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg odgoja iobrazovanja i to: vrednuje, prati i sačinjava izvještaje o radu javnih ustanova i ustanovapredškolskog odgoja i obrazovanja, osnovnih i srednjih škola, ustanova za specijalniodgoj i obrazovanje i domova za djecu bez roditeljskog staranja i učenika; kontinuiranoprati, vrednuje i ocjenjuje rad odgajatelja, nastavnika, stručnih saradnika i direktoraustanova i ustanova i sačinjava izvještaje o utvrđenom stanju; predlaže mjere zaunapređenje odgojno-obrazovnog rada ustanova; organizuje i provodi takmičenja učenikaosnovnih i srednjih škola, te vrednuje postiguća učenika; realizuje sve oblikesavjetodavno-instruktivnog rada u cjelovitom odgojno-obrazovnom procesu i nastavnojpraksi; obavlja istraživanja i analitičke evaluacije bitnih pedagoško-nastavnih pitanja iproblema iz svakodnevnog života i rada učenika i nastavnika; učestvovanje u izradizajedničkih jezgri odgojno-obrazovnog programa za predškolski nivo i nastavnih planovai programa i utvrđivanju Pedagoških standarda i normativa za predškolski odgoj iobrazovanje, metodologija za izradu godišnjeg programa rada predškolske ustanove,osnovne odnosno srednje škole, izmjena i dopuna zakona o predškolskom odgoju iobrazovanju i drugih podzakonskih akata; podstiče i usmjerava kulturno i javnodjelovanje ustanova i afirmiše dodatne edukativne oblike rada s nadarenom djecom iomladinom; organizuje i realizuje stručne ispite odgajatelja, nastavnika i stručnihsaradnika; prati savremene tokove u unapređenju nastavnih tehnologija; izrađujeizvještaje, analize, informacije i druge stručne izvještaje; obavlja poslove ekvivalencijeinostranih školskih svjedodžbi i vrši i druge upravne i stručne poslove utvrđene zakonomza koje se ukaže potreba, a vezane za odgojno-obrazovni rad predškolskih ustanova,osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo.Programom rada za 2016. godinu definisani su zadaci koji su realizovani putem rada Odjeljenja odgojno-obrazovnog rada i Odjeljenja zajedničkih poslova. Veći dio poslova se realizuje na osnovu odluka i zaduženja koje donosi Ministarstvo zaobrazovanje nauku i mlade Kantona Sarajevo, direktorica Prosvjetno-pedagoškog zavodai na osnovu zahtjeva različitih subjekata.Stručni savjetnici i ostali radnici veliki dio poslova obavljaju individualno u skladu s

unapređenje organizacije i rada JU „Djeca Sarajeva“ od 16. 5. 2016. godine.Stručni tim je izradio Izvještaj o obavljenom uvidu u organizaciju i rad JU „DjecaSarajeva“ u tekućoj 2015 / 2016. školskoj godini, kojeg je resorno ministarstvo dostaviloVladi Kantona Sarajevo.

III PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADANa početku školske 2015/16. godine urađeni su individualni godišnji planovi i programirada. Izrada mjesečnih planova rada i izvještaja o realizaciji je kontinuirana. U ovomizvještajnom periodu Prosvjetno-pedagoški zavod realizirao je sljedeće Programomutvrđene zadatke:1) Stručni nadzor nad radom javnih ustanova i ustanova i izvještavanje o radu odgojno-

-obrazovnih ustanova.2) Savjetodavno-instruktivni rad i rad s pripravnicima na pripremanju za polaganje

stručnog ispita.3) Analitičko-studijski rad.4) Rad „Škole u bolnici“.5) Organizacija i realizacija takmičenja, smotri i manifestacija učenika osnovnih i sred-

njih škola.6) Organizovanje i usmjeravanje kulturnog i javnog djelovanja odgojno-obrazovnih

ustanova.7) Stručna podrška Ministarstvu – stručna mišljenja u vezi s različitim pitanjima

odgojno-obrazovnog rada i različitih subjekata, po nalogu ministra i direktoriceProsvjetno-pedagoškog zavoda.

8) Komisije za utvrđivanje uvjeta za rad predškolske ustanove. 9) Informatičko-dokumentaciona djelatnost.10) Stručni ispiti.11) Prezentacije nastavne opreme.12) Normativno-pravna djelatnost.13) Distribucija materijala.14) Prisustvovanje skupovima, okruglim stolovima, raspravama u svojstvu predstavnika

Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade, ili Prosvjetno-pedagoškog zavoda

1. Stručni nadzor

ustanova. Zbog njihove složenosti i obimnosti, ovi poslovi, započeti u 2015. godini,nastavljeni su i realizovani u januaru i februaru 2016. godine. Ukupno je obavljeno 106 općih stručnih nadzora nad organizacijom i radom ustanova nakraju prvog polugodišta školske 2015. / 2016. školske godine: - jedan uvid u rad složene predškolske ustanove; - 69 uvida u rad osnovnoškolskih ustanova: 61 redovnu osnovnu školu, tri paralelne -osnovne muzičke škole, jednu specijalnu osnovnu školu, jednu osnovnu školu školskogcentra (nije javna ustanova) i dva centra i jedan Zavod i - 36 uvida u rad srednjih škola: osam gimnazija, srednje škole za stručno obrazovanje iobuku: dvije umjetničke škole, 17 srednjih tehničkih i stručnih škola, jedna vjerska škola,jedna srednja škola za učenike s posebnim obrazovnim potrebama, tri srednjoškolskacentra i tri školska centra (jedan nije javna ustanova). O realizovanim stručnim nadzorima kontinuirano su dostavljani izvještaji Ministarstvu zaobrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo. Razgovorima koje je u resornomministarstvu obavljao ministar s direktorima, prisustvovali su i stručni savjetnici. Do kraja juna 2016. godine obrađivani su podaci i sačinjeni izvještaji:

- Izvještaj o obavljenom uvidu u organizaciju i rad JU „Djeca Sarajeva“ u tekućoj2015. / 2016. školskoj godini,

- Izvještaj o obavljenom uvidu u organizaciju i rad osnovnih škola u tekućoj 2015. /2016. školskoj godini i

- Izvještaj o obavljenom uvidu u organizaciju i rad srednjih škola u tekućoj 2015. /2016. školskoj godini.

Izvještaji su objavljeni na zvaničnoj web stranici Ministarstva za obrazovanje, nauku imlade Kantona Sarajevo. Od oktobra do kraja kalendarske 2016. godine obavljeni su opći stručni nadzori nadradom ustanova na kraju 2015. / 2016. školske godine i u organizaciju rada za školsku2016. / 2017. godinu. U okviru ovih aktivnosti stručni savjetnici su kontrolisali i sdirektorima usaglašavali utvrđene prijedloge godišnjih programa rada škola, što sezasniva na donijetim metodologijama za izradu godišnjih programa rada za osnovnuodnosno srednje škole. Nakon usaglašavanja, svakoj školi je izdata saglasnost zaprovođenje daljnje procedure u donošenju godišnjeg programa rada. Stručne nadzore nad radom ustanova, po nalogu ministra, obavljali su stručni savjetniciraspoređeni u dva tima.

Kontinuirano su stručni savjetnici obavljali konsultacije s nastavnicima u dva termina podva sata u toku sedmice. Obavljeno je ukupno 260 konsultacija.Stručni savjetnici bili su članovi komisija za polaganje stručnih ispita odgajateljima,nastavnicima i stručnim saradnicima.

3. Analitičko-studijski radU okviru ovog segmenta rada, po nalogu ministra, nakon obavljenih općih stručnihnadzora, u koje su bili uključeni svi stručni savjetnici, izrađeni su izvještaji o organizacijirada predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola na kraju školske godine 2015. /2016. godine. O realizovanim takmičenjima, smotrama i manifestacijama izrađeni su izvještaji. Svipokazatelji govore da su učenici Kantona Sarajevo postigli izvanredne rezultate u ovomsegmentu odgojno-obrazovnog rada i postignutim uspjesima učenika i odgojno-obrazovnih ustanova možemo biti zadovoljni.Na kraju prvog polugodišta i na kraju školske 2015. / 2016. godine izrađene su analizeuspjeha učenika osnovnih i srednjih škola u učenju i vladanju. Rezultati analiza suprezentirani na sastancima aktiva direktora i u elektronskoj formi dostavljeni odgojno-obrazovnim ustanovama. Na kraju školske godine izrađena je analiza rada predškolskih ustanova i prezentirana udecembru na sastanku Stručnog aktiva direktora predškolskih ustanova. Analiza se odnosina rad JU "Djeca Sarajeva" i privatnih predškolskih ustanova.

Izvještaj o realizovanom Stručnom aktivu direktora osnovnih škola Kantona SarajevoU organizaciji Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade, Prosvjetno-pedagoškogzavoda Kantona Sarajevo, održan je jednodnevni Stručni aktiv / seminar za direktoreosnovnih škola Kantona Sarajevo. Stručni ativ / seminar održan je 22.11.2016. godine u hotelu „Hollywood“ Ilidža.Prisustvovao je 61 direktor osnovnih škola Kantona Sarajevo.Stručni aktiv / seminar vodila je direktorica Prosvjetno-pedagoškog zavoda, gđa DinaBorovina. Učesnicima je stručna savjetnica PPZ-a Zlata Bosnić prezentirala Izvještaj o uspjehu uučenju i vladanju i realizaciji godišnjih programa rada osnovnih škola Kantona Sarajevona kraju školske 2015. / 2016. godine:

- broj redovnih osnovnih škola na nivou općina (javne ustanove i privatne osnovne

- uspjeh učenika u paralelnim osnovnim muzičkim školama u šk. 2015. / 2016.godini s uporednim pokazateljima za prethodnu 2014. / 2015. školsku godinu;

- uspjeh učenika u učenju u osnovnim školama ustanova za specijalni odgoj iobrazovanje u šk. 2015. / 2016. godini s uporednim pokazateljima za prethodnu2014. / 2015. školsku godinu;

- srednja ocjena u svim školama i rang škola na osnovu srednje ocjene općeguspjeha učenika;

- uspjeh učenika u vladanju i broj stimulativnih i odgojnih mjera;- broj opravdanih i neopravdanih izostanaka učenika s redovne nastave u školskoj

2015. / 2016. godini. Prije održavanja Stručnog ativa, cjelovit Izvještaj je u elektronskoj formi dostavljen svimosnovnim školama i općinskim službama. Nakon izloženog izvještaja direktorica PPZ-a, Dina Borovina je otvorila diskusiju.Razgovarano je o postignutim srednjim ocjenama općeg uspjeha učenika na nivou škola,a koje se kreću od 3,82 do 4,72. Konstatovano je da je srednja ocjena općeg uspjehaučenika veoma visoka i iznosi 4,23. Od ukupno 35.556 učenika:- opisno se ocjenjuje 4.376 učenika I razreda. Opisno je ocijenjeno 4.373 ili 99,93 %učenika i troje ili 0,07 % je neocijenjenih učenika.- broj čano se ocjenjuje 31.180 učenika od II do IX razreda. Odličan opći uspjehpostiglo je 19.051 ili 61,10 % učenika i vrlo dobar 8.242 ili 26,43 % učenika. Dobar jepostiglo 3.579 ili 11,48 % učenika, dovoljan 254 ili 0,81 % i nedovoljan 13 ili 0,04 %učenika. Neocijenjenih je 41 ili 0,13 % učenika. Zaključeno je da je veoma veliki broj učenika s odličnim i vrlo dobrim općim uspjehom,te da je potrebno ozbiljno razmotriti postojeće stanje i kriterije koji moraju biti zasnovanina ishodima učenja.Prosječno je u školskoj 2015. / 20126. godini svaki učenik osnovne škole izostao s redovne nastave 40,01 čas. Istaknuta je važnost i briga svakog prosvjetnog radnika za učenike koji izostaju s nastave.Broj opravdanih izostanaka je smanjen za 128.019 ili 3,65 časova po učeniku. Brojneopravdanih izostanaka je smanjen za 4.670 štoje smanjenje od 0,14 časova po učeniku.Zaključeno je da se sve aktivnosti škole koje nisu redovna nastava realizuju poslijenastave, te da se u realizaciju ovog programa uključe svi nositelji programskih aktivnostipredviđeni godišnjim programima rada škola i Programa prevencije izostanaka učenikaosnovnih i srednjih škola. Nakon izlaganja i diskusije o Izvještaju, uslijedilo je:- predavanje na temu „Ključne kompetencije, ishodi građanskog obrazovanja“, kojeg jerealizirala predstavnica CIVITAS-a gđa Ivana Kešić. Učesnicima Aktiva direktora pružila

Na ovom jednodnevnom seminaru pored izvještaja i određenih tema doneseni su slijedećiprijedlozi i zaključci:

- da svaka škola primjenjuje školski program prevencije izostanaka učenika, čije će rezultate provedbe kontinuirano pratiti;- da se u realizaciju programa uključe svi nositelji programskih aktivnosti, predviđeni modelom Programa prevencije izostanaka učenika; - na nivou škole izraditi strategiju smanjenja broja izostanaka: opravdanih i neopravdanih; - izvršiti detaljnu analizu izostanaka učenika, a posebnu pažnju posvetiti izostancima označenim kao stavka: „bježanje s časova“;- na nivou škole ujednačiti i pratiti primjenu kriterija ocjenjivanja i tim e utjecati i na postizanje realne srednje ocjene općeg uspjeha učenika;- uspostavi saradnju između Ministarstva zdravstva, saobraćaja i drugihrelevantnih ministarstava, čiji se indirektni utjecaj odražava na izostajanje učenikas nastave.

Izvještaj o realizovanom Stručnom aktivu direktora srednjih škola Kantona SarajevoU organizaciji Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade, Prosvjetno-pedagoškogzavoda Kantona Sarajevo, održan je 23. 11. 2016. godine u hotelu „Hollywood“ Ilidžajednodnevni Stručni aktiv / seminar za direktore srednjih škola Kantona Sarajevo.Prisustvovao je 31 direktor srednjih škola Kantona Sarajevo.Stručni aktiv / seminar vodila je direktorica Prosvjetno-pedagoškog zavoda, gđa DinaBorovina. Učesnicima je stručna savjetnica PPZ-a Indira Mešković prezentirala Izvještaj o uspjehuučenika srednjih škola u učenju i vladanju na kraju školske 2015. / 2016. godine.

Planirani nastavni i vannastavni sadržaji u srednjim školama u cijelosti su realizovani.Srednje škole pohađalo je 15.818 učenika. Broj učenika na kraju školske 2015. / 2016.

godine za 1.560 je manji u odnosu na kraj prošle školske godine.

- Učenici su postigli vrlo dobar opći uspjeh. Srednja ocjena općeg uspjeha učenika

je 4,00.

- Odličan opći uspjeh postiglo je 5.217 ili 32,98 % učenika, vrlo dobar 6.058 ili

38,30 % učenika. Dobar je postiglo 3.882 ili 24,54 % učenika, dovoljan 349 ili

- Prosječno je u školskoj 2015. / 20126. godini svaki učenik srednje škole izostao s

redovne nastave 70,82 časa.

- Od ukupnog broja izostanaka, prosječan broj opravdanih izostanaka po učeniku

iznosio je 58,89 izostanaka, a neopravdanih 11,94 izostanka.

- Najveći procenat izostanaka uzrokovan je bolešću učenika - 68,84 %.

- Izvjesne manje poteškoće u realizaciji godišnjih programa rada škola uglavnom se

vezuju za nedostatak školskog prostora u manjem broju škola, te slabu opremlje-

nost pojedinih kabineta, što se godinama ističe kao problem.

- Realizirani su programi rada stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih saradni-

ka.

- Realizirani su programi rada Vijeća učenika i Vijeća roditelja što je doprinijelo

rješavanju mnogih pitanja u radu škola.

- Saradnja s roditeljima je realizirana kroz opće i odjeljenske roditeljske sastanke,

kao i individualnu saradnju i putem rada Vijeća roditelja.

Mjere i aktivnosti u cilju poboljšanja odgojno-obrazovnog rada

� Organizacija predavanja za nastavnike� Intenziviranje rada stručnih aktiva � Intenziviranje praćenja nastavnih sati� Ocjenjivanje učenika u skladu s pedagoškim zahtjevima� Maksimalno uključivanje učenika u nastavni proces� Upotreba motivirajućih mjera u nastavi� Unapređenje saradnje s roditeljima� Iz predmeta s najviše nedovoljnih ocjena redovno sedmično održavati dopunsku

nastavu� Vijeće učenika i Vijeće roditelja maksimalno uključiti u rješavanje pitanja

poboljšanja uspjeha učenika u učenju i vladanju� Naći rješenje za one učenike koji ne žele pohađati nastavu� Primjenjivati projekat vršnjačke pomoći� Potrebno je da nastavnici posvete pažnju svakom učeniku, kako bi što lakše i

5. Odgojnim ciljevima i zadacima posvetiti više pažnje kod svih tipova nastavnog sata.

Vođena je kraća diskusija o postignutom uspjehu učenika u učenju i vladanju na krajuškolske 2015. / 2016. godine.Konstatirano je da je srednja ocjena, koja je na kraju školske godine bila 4,00 značajnovisoka. Direktorica PPZ-a diskutirala je o objektivnosti ocjenjivanja učenika s naglaskom naizostanke učenika s nastave. Potrebno je da se škole pridržavaju kriterija o ocjenjivanjuučenika, kako bi ocjenjivanje bilo što objektivnije. Direktori su istakli da roditelji nadirektore i nastavnike vrše veliki pritisak kako bi učenike ocijenili visokim ocjenama.Zaključeno je da se problemi takve vrste trebaju rješavati unutar škole.U daljnjoj diskusiji naglašen je ozbiljan problem kod pravdanja časova, jer zdravstveneustanove, najčešće na osnovu familijarnih veza daju opravdanja djeci. DirektoricaSrednje zubotehničke škole ističe isti problem s opravdanjem izostanaka, za učenikedrugih Kantona. Zdravstvene ustanove KS nisu nadležne za izdavanje opravdanja ovojdjeci, a opravdanja iz drugih Kantona Škola ne može uvažiti. Škola je uvela praksu daroditelji lično pravdaju izostanak djece s nastave, međutim i u tom slučaju problem je koddjece iz drugih Kantona, jer roditelji nisu u mogućnosti da dolaze i pravdaju izostanke.

Direktor Srednje škole za okoliš i drvni dizajn traži da se povede računa o tome dasavjetnici PPZ-a dođu u nadzor kako bi stručno pratili realizaciju nastavnog procesa.Također, direktor Gimnazije Dobrinja istakao je da je potrebno ponovo uspostavitisaradnju, jer je prekinuta saradnja PPZ-MINISTARSTVO-ŠKOLA. U radu jenastavnicima potrebna direktna stručna podrška i pomoć stručnih savjetnika Prosvjetno--pedagoškog zavoda i predlaže da se sastav PPZ-a kompletira kako bi bili naraspolaganju školama i situacijama kada je to potrebno.

Direktor Željezničkog školskog centra, ističe da se ne zna ništa o inkluzivnoj nastavi.Problemi se javljaju u saradnji s roditeljima koji ne prihvataju posebnu potrebu svogadjeteta u odnosu na zahtjeve zanimanja za koje se dijete obrazuje u srednjoj školi zastručno obrazovanje i obuku. Sistemski nije definisao ovu oblast. Traži se od profesora dapaze na djecu, a ne postoji nikakav dokument da se radi o djetetu s posebnim potrebama.Psiholog Srednje medicinske škole je istakla da je udruženje psihologa bilo na sastankukod ministra povodom ovih problema, i takođe ističe problem da škola ne zna da se radi odjetetu s posebnim potrebama, jer na dokumentaciji koja se dostavlja školi kod upisaništa ne piše.Direktorica PPZ-a je istakla da će Pravilnik o pedagoškom nadzoru uskoro biti objavljen.Čeka se njegovo usvajanje poslije javne rasprave.

analiza razloga i dužine trajanja bolovanja zaposlenika osnovnih i srednjih škola.

Prije održavanja Stručnog aktiva, od strane Prosvjetno-pedagoškog zavoda cjelovitiIzvještaj o uspjehu učenika u učenju i vladanju i realizaciji godišnjih programa radasrednjih škola na kraju školske 2015. / 2016. godine u elektronskoj formi dostavljen jesvim srednjim školama i Gradskoj upravi Grada Sarajeva.

Izvještaj o realizovanom Stručnom aktivu direktora predškolskih ustanova Kantona SarajevoU organizaciji Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade, Prosvjetno-pedagoškogzavoda Kantona Sarajevo, održan je jednodnevni Stručni aktiv za direktore predškolskihustanova Kantona Sarajevo. Stručni ativ održan je 27.12.2016. godine u zgradi starog Studentskog doma Nedžarići,ulica Bosne srebrene bb. Prisustvovalo je 26 direktora predškolskih ustanova KantonaSarajevo. Stručni aktiv za direktore predškolskih ustanova pripremila je i vodila stručnasavjetnica Ismeta Brajlović. Učesnicima su prezentirani: Izvještaj o radu predškolskihustanova u Kantonu Sarajevo u školskoj 2015. / 2016. školskoj godini, podzakonski aktiiz oblasti predškolskog odgoja i obrazovanja: Pedagoški standardi za predškolski odgoj iobrazovanje, Pravilnik o vođenju pedagoške dokumentacije i evidencije, Pravilnik osadržaju i načinu vođenja Registra predškolskih ustanova u Kantonu Sarajevo iMetodologija izrade godišnjeg programa rada predškolske ustanove.U organizaciji Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH, učestvovanoje i izrađena su zajednička jezgra definisana na ishodima učenja za prirodno područje:fiziku, hemiju, biologiju i geografiju za odgojno-obrazovni program - kraj predškolskogodgoja i obrazovanja i nastavne planove i programe - za kraj III, VI, i IX razreda osnovneškole i kraj srednjeg obrazovanja. Razvoj kvalifikacijskog okvira za opće obrazovanje u Bosni i Hercegovini – učešće uizradi Standarda nastavničke profesije za odgajatelje, nastavnike i profesore upredškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama. U okviru ove aktivnosti stručnisavjetnici Prosvjetno-pedagoškog zavoda educirani su za edukatore kako bi obučiliodgajatelje i nastavnike u primjeni Standarda nastavničke profesije.Na osnovu općih stručnih nadzora kontinuirano su predlagane mjere za poboljšanjeodgojno-obrazovnog rada predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola. Realizirana je saradnja s općinskim službama obrazovanja, posebno u vezi sorganizacijom i realizacijom takmičenja i drugih manifestacija. Općinskim službama i gradskoj službi za obrazovanje dostavljeni su izvještaji o uspjehu

4. Rad škole u bolniciPodručno odjeljenje „Škola u bolnici“

Izvještaj kraj školske 2015. / 2016. godine

Područno odjeljenje „Škola u bolnici“ u školskoj 2015. / 2016. godini počelo je s radom 1. 9. 2015. godine. Nastavu je izvodilo deset nastavnika. Jedna nastavnica je cijelu školsku godinu bila na bolovanju.Nastava se realizirala na četiri klinike: Ortopedija, Hirurgija, Psihijatrija i Pedijatrija i to radnim danima u periodu od 15,30 do 18 sati. Na odjeljenjima ovih klinika smještena su djeca kod koje su prisutna dva tipa oboljenja:

- akutni zdravstveni problemi i djeca ostaju desetak dana i- hronična oboljenja i djeca su dugotrajni ležeći pacijenti (intenzivno liječenje u tra-

janju od više sedmica).Iako su evidentirana 683 učenika na klinikama, djeca koja su tokom boravka u bolnicidjelimično pohađala nastavu u toku školske godine, školama iz kojih učenici dolaze,poslane su 43 potvrde o postignutim rezultatima iz nastavnih predmeta, koji suzastupljeni ovim oblikom nastavnog procesa. U oba polugodišta održana su 3.492 časa.Odgojno-obrazovni rad u „Školi u bolnici“ odvijao se prema važećem Nastavnom planu iprogramu Ministrastva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo, Nastavnomplanu i programu koji se realizira u matičnoj školi „Vrhbosna“ shodno zdravstvenomstanju učenika, njegovim mogućnostima praćenja i usvajanja novih znanja. Za učenikekoji su na bolničkom tretmanu nekoliko mjeseci i duže, nastava je koncipirana tako da susadržaji, metode i sredstva rada u cijelosti prilagođeni učenicima. Nastavnici često ulažudodatni napor kako bi motivirali učenike na usvajanje predviđenih nastavnih sadržaja.Veliku podršku nastavnicima pružaju roditelji, dajući informacije o učenikovimpredznanjima. Obilježen je „Svjetski dan borbe protiv dijabetesa“, „Svjetski dan zdravehrane“, „Svjetski dan bolesnika“ i „Svjetski dan djece oboljele od leukemije“.Saradnja sa Srednjom muzičkom školom uspješno je nastavljena. Obilježen je i „Dan dječije radosti“;Vijeće učenika OŠ „Alija Nametak“ uručilo je djeci paketiće;Saradnja s internacionalnom školom QSI je nastavljena. Nastavnik ove škole, RobertoAbad, donirao je, kao i prethodne godine, voće djeci smještenoj na Pedijatrijskoj klinici;Organizirana je tokom cijele godine i podjela voća, obezbijeđena iz matične Škole, a u organizaciji roditelja i nastavnika od I do IX razreda;Osim edukativnog, poseban zadatak koji je stavljen među prioritete u radu je i razvijanjemeđusobnog prijateljstva i poštovanja među učnicima i roditeljima u njihovim

Prosvjetno-pedagoški zavod je pružio pomoć u organizaciji općinskih takmičenja, kao ifederalnih i državnih iz kojih su takmičenja na tim nivoima održana. Kao suorganizator, Prosvjetno-pedagoški zavod je uzeo učešća u takmičenjima izVjeronauke, Crvenog krsta / križa, Upozoravanje na opasnost od mina, Auto-moto savez iSmotri naučno-tehničkog stvaralaštva. Evidentno je da su pri realizaciji ovih takmičenja sve više susrećemo s problemimavezanim za osiguranje finansijskih sredstava i prostora u kojima će se realizirati.

Kantonalna takmičenja i plasman učenika osnovnih i srednjih školaEngleski jezik:

1. Emir Ramadanović OŠ „Meša Selimović“ – I mjesto2. Leila Ljubunčić OŠ „Aleksa Šantić“ – II mjesto3.4.

Amira AbdoRania Weiss

OŠ „6. mart“ Hadžići – III mjestoOŠ „Osman Nuri Hadžić“ – III mjesto

5. Dijana Fermić Treća gimnazija – I mjesto6. Emir Mišut Gimnazija Obala – II mjesto7. Liam Alford Gimnazija Dobrinja – III mjesto

Njemački jezik:1. Sarah Rothert OŠ „Isak Samokovlija“ – I mjesto (IX razred)2. Nejra Šaljić OŠ „Pofalići“ – I mjesto (IX razred)3. Azra Zukić OŠ „Čengić Vila I“ – I mjesto (IX razred)4. Andrej Tanić KŠC- osnovna škola – II mjesto (IX razred)5. Farah Karaman OŠ „Safvet-beg Bašagić" – II mjesto (IX razred)6. Amna Pašanović OŠ "Musa Ćazim Ćatić" – III mjesto (IX razred)7. Ilma Mujković Prva gimnazija – I mjesto (nivo A2)8. Mia Barić JU Srednjoškolski centar „Nedžad Ibrišimović“ –

II mjesto (nivo A2)9. Merima Selimović Druga gimnazija – III mjesto (nivo A2)10. Lea Leleta Treća gimnazija – I mjesto (nivo B1/B2)11. Habiba Arnautović Gimnazija Dobrinja – II mjesto (nivo B1/B2)12. Amel Muratović JU Srednjoškolski centar „Nedžad Ibrišimović“

– III mjesto (nivo B1/B2)13. Amel Ćosić Peta gimnazija – I mjesto (nivo A2/B1)14. Asja Bašić Četvrta gimnazija – II mjesto (nivo A2/B1)

Francuski jezik:1. Hana Hot Gimnazija Dobrinja – I mjesto2. Haupt Robert KŠC – Opća realna gimnazija – II mjesto3. Anja Ilić II Gimnazija – III mjesto

Matematika: 1. Adi Hujić OŠ „Musa Ćazim Ćatić“ – I mjesto (VII razred)2. Haris Imamović OŠ „Čengić Vila I“ – II mjesto (VII razred)3. Imana Alibašić OŠ „Aleksa Šantić“ – III mjesto (VII razred)4. Azra Alagić OŠ „Skender Kulenović“ – I mjesto (VIII razred)5. Vedad Hatić OŠ „Vrhbosna“ – II mjesto (VIII razred)6. Hatidža Serdarević OŠ „Safvet-beg Bašagić“ – III mjesto (VIII razred)7. Faik Tahirović OŠ „Grbavica II“ – I mjesto (IX razred)8. Hana Ćatić OŠ „Musa Ćazim Ćatić“ – II mjesto (IX razred)9. Vedad Čolaković OŠ „Zahid Baručija“ – III mjesto (IX razred)10. Tarik Džaka Međunarodna srednja škola – I mjesta (I razred)11. Namir Garib Tursko-bosanski Sarajevo koledž – I mjesto (I razred)12. Ajla Šehović Međunarodna srednja škola – I mjesto (I razred)13. Lejla Skelić Međunarodna srednja škola – I mjesto (I razred)14. Nejla Subašić Tursko-bosanski Sarajevo koledž – I mjesto (I razred)15. Boris Velašević Međunarodna srednja škola – I mjesto (I razred)16. Igor Zarić Treća gimnazija – I mjesto (I razred)17. Bakir Goran Tursko-bosanski Sarajevo koledž – II mjesto (I razred)18. Mejra Berkovac Tursko-bosanski Sarajevo koledž – III mjesto (I razred)19. Adna Medošević Druga gimnazija – III mjesto (I razred)20. Amar Kurić Međunarodna srednja škola – I mjesto (II razred)21. Adnan Šabanović Druga gimnazija – I mjesto (II razred)22. Milica Đokić Međunarodna srednja škola – II mjesto (II razred)23. Muamer Parić Druga gimnazija – III mjesto (II razred)24. Džavid Brdar Druga gimnazija – I mjesto (III razred)25. Adisa Bolić Tursko-bosanski Sarajevo koledž – II mjesto (III razred)26. Jusuf Delalić Druga gimnazija – II mjesto (III razred)27. Emir Mrkonja Međunarodna srednja škola – II mjesto (III razred)28. Tarik Selimović Međunarodna srednja škola – II mjesto (III razred)29. Mirza Sinanović Druga gimnazija – II mjesto (III razred)30. Aldin Adilovi ć Tursko-bosanski Sarajevo koledž – III mjesto (III razred)

Fizika:1. Azra Alagić OŠ „Skender Kulenović“ – I mjesto (VIII razred)2. Tarik Muharemović OŠ „Safvet-beg Bašagić“ – II mjesto (VIII razred) 3. Hanan Memić Treća osnovna škola – III mjesto (VIII razred)4. Amina Mičijević OŠ „Hrasno“ – I mjesto (IX razred)5. Aladin Brdar OŠ „Nafija Sarajlić“ – II mjesto (IX razred)6. Hana Ćatić OŠ „Musa Ćazim Ćatić“ – III mjesto (IX razred)7. Iris Buza OŠ „Skender Kulenović“ – III mjesto (IX razred)

8. Imran AdilovićTursko-bosanski Sarajevo koledž – I mjesto(A1: mehanika)

9. Nola ŠegaloMeđunarodna srednja škola – II mjesto (A1: mehanika)

10. Muhamed SokolovićMeđunarodna srednja škola – III mjesto (A1: mehanika)

11. Edo FejzićTursko-bosanski Sarajevo koledž – I mjesto (B: elektromagnetizam, oscilacije i talasi)

12. Admir PapićMeđunarodna srednja škola – II mjesto (B: elektromagnetizam, oscilacije i talasi)

13. Davor BokanTreća gimnazija – III mjesto (B: elektromagnetizam, oscilacije i talasi)

14. Edvin Đapo Treća gimnazija – I mjesto (A3: mehanika)

15. Ajla KarišikMeđunarodna srednja škola – II mjesto (A3: mehanika)

16. Tarik ČorboMeđunarodna srednja škola – II mjesto (A3: mehanika)

17. Jusif DelalićDruga gimnazija – III mjesto (A3: mehanika)

18. Nermedin DžekovićMeđunarodna srednja škola – I mjesto (C: atomska fizika i optika )

19. Kenan SaračevićMeđunarodna srednja škola – II mjesto (C: atomska fizika i optika )

20. Berin ĐikićDruga gimnazija – II mjesto (C: atomska fizika i optika )

21. Džavid BrdarDruga gimnazija – II mjesto (C: atomska fizika i optika )

22. Haris PopovacMeđunarodna srednja škola – III mjesto (C: atomska fizika i optika )

Geografija:1. Merima Orić Deveta osnovna škola-Ilidža - I mjesto2. Edita Mujezin OŠ „Behaudin Selmanović“ – II mjesto3. Melisa Karšić OŠ “Behaudin Selmanović“ – III mjesto4. Lejla Smajić Prva bošnjačka gimnazija – I mjesto5. Azra Kadrić Gimnazija Dobrinja – II mjesto6. Elma Hasković Gimnazija Dobrinja – III mjesto

Vjeronauka:1. Berina Dragolovčanin OŠ „Aleksa Šantić“ – I mjesto (VIII razred)2. Hamza Ćelović Prva osnovna škola – II mjesto (VIII razred)3. Sara Sejdija OŠ „Hamdija Kreševljaković“ – III mjesto (VIII razred)4. Zejneb Babović OŠ “Safvet-beg Bašagić“ – I mjesto (IX razred)5. Hena Gojak OŠ “Čengić Vila I”– II mjesto (IX razred)6. Osman Malkić OŠ ”Edhem Mulabdić“ – III mjesto (IX razred)7. Almedina Hodo Treća gimnazija – I mjesto (I razred)8. Adna Gurda Gimnazija Obala – II mjesto (I razred)9. Nejla Landžo Gimnazija Dobrinja – III mjesto (I razred)

55. smotra naučno-tehničkog i sportsko-tehničkog stvaralaštva mladih KantonaSarajevo

1. OŠ „Edhem Mulabdić“ I mjesto - ekipno2. OŠ „Musa Ćazim Ćatić“ I mjesto - ekipno3. OŠ „Skender Kulenović“ II mjesto - ekipno4. OŠ „Isak Samokovlija“ III mjesto - ekipno

Za realizaciju Projekta „Ja građanin“, diplome su dobile javne ustanove: 1. OŠ „Safvet-beg Bašagić“ I mjesto – Na temu: „Korupcija u obrazovanju“2. OŠ „Avdo Smailović“ II mjesto – Na temu: „Ambrozija“3. Peta osnovna škola III mjesto – Na temu: „Šume su pluća planete zemlje“4. Srednjoškolski centar „Nedžad

Ibrišimović“I mjesto – Na temu: „Vršnjačko nasilje“

5. Srednja zubotehnička škola II mjesto – Na temu: „Ishrana i zdravlje“6. Srednja ugostiteljsko-

turistička školaIII mjesto – Na temu: „Neuređeni parkovi i dječija igrališta“

Realizacija manifestacije „Literarni radovi“: diplo me su dobili

Realizacija manifestacije „Likovni radovi“: dipl ome su dobili1. Adnan Alić, VI/4 OŠ „Hašim Spahić“, Tema: Sarajevo, moj san i java2. Hana Ćatić, IX/2 OŠ „Musa Ćazin Ćatić“, Tema: Sarajevo, moj san i java3. Hana Hasić, V/1 OŠ „Silvije Strahimir Kranjčević“, Tema: Sarajevo, moj san i

java4. Mia Bubenik, IX OŠ „Fatima Gunić“, Tema: Sarajevo, moj san i java5. Dženeta Baković, IX/2 OŠ „Ćamil Sijarić“, Tema: Sarajevo, moj san i java6. Adna Kumro, VIII/2,

Selena Žuga i Selma Bihorac, IX/1

OŠ „Avdo Smailović“, Tema: Sarajevo, moj san i java

7. Nejla Ahmetagić, IX/2 OŠ „Dobroševići“, Tema: Sarajevo, moj san i java8. Maida Grbo OŠ „“Šejh Muhamed ef. Hadžijamaković“, Tema: Sarajevo, moj

san i java

Učešće i plasman učenika srednjih škola na međunarodnim takmi čenjima

Međunarodna srednja škola Zlatko Salko Lagumdžija

Balkan Mathematical Olympiad 2016

Albanija Srebro Drugo mjesto

Emin MrkonjaBalkan Mathematical Olympiad 2016

Albanija Bronza Treće mjesto

Ajla Karišik Romanian Master of Physics 2016 Rumunija Bronza Treće mjesto

Haris Popovac Romanian Master of Physics 2016 Rumunija Bronza Treće mjesto

Nermedin Džeković Romanian Master of Physics 2016 Rumunija Bronza Treće mjesto

Alan Ovčina English In Action, Spelling Hrvatska Srebro Drugo mjesto

Ada Čeremida English In Action, Drama Hrvatska Bronza Treće mjesto

Davud Nesimović English In Action, Drama Hrvatska Brozna Treće mjesto

Emir Kapetanović English In Action, Drama Hrvatska Bronza Treće mjesto

Uma Hamzić English In Action, Drama Hrvatska Bronza Treće mjesto

Amor Bečić Golden Climate 2016, Okolis Kenija Zlatna Prvo mjesto

Tursko-bosanski Sarajevo koledž

Adisa Bolić European Girls Mathematics Olympiad Rumunija Zlatna Prvo mjesto

Neira Kurtović European Girls Mathematics Olympiad Rumunija SrebroDrugo mjesto

Adisa Bolić Balkan Mathematical Olympiad Albanija Bronza Treće mjesto

Neira Kurtović Balkan Mathematical Olympiad Albanija Bronza Treće mjesto

Šajma HakmiInternational Environmental Project Olympiad

SAD Bronza Treće mjesto

Iman Delić-Rabia Krnjić

International Environmental Project Olympiad

Gruzija Bronza Treće mjesto

Ilma KotorićInternational Environmental Project Olympiad

Gruzija Bronza Treće mjesto

Gimnazija Obala Sarajevo

Hanna Vuk25 th Research Project Contest, Međunarodno takmičenje iz hemije

Turska Treće mjesto

Musić Iman25 th Research Project Contest, Međunarodno takmičenje iz hemije

Turska Treće mjesto

Srednja muzička školaDžanin Zeković Zagreb gitar fest Hrvatska Treće mjestoAndy Stefan Đapan Zagreb gitar fest Hrvatska Treće mjestoDžanin Zeković Guitar art fest Beograd Srbija Drugo mjestoAzra Haskić Omiš guitar fest 2016 Hrvatska Drugo mjestoAsmir Hamzić Dani harmonike Ugljevik BiH Treća nagradaIvor-Javor Korjenić Internacionalni festival harmonike Tivat Crna Gora Prva nagrada

6. Kulturno i javno djelovanjeNa poziv školama da se predstave s tačkama po oblastima, među prijavljenim tačkama,Komisija sastavljena od stručnih savjetnika izvršila je izbor najuspješnijih tačaka iz osamoblasti za osnovnu školu (monodrama, recital, dramski prikaz, folklor, slobodni ples,instrumentalna muzika, hor uz pratnju i hor bez pratnje) i pet oblasti za srednju školu

u okviru obilježavanja Dana Kantona Sarajevo. U okviru obilježavanja Dana Kantona na upućeni poziv i na zadate teme, predškolskeustanove i osnovne škole dostavile su likovne radove djece i učenika, a srednje školeliterarne radove učenika. Komisija sastavljena od stručnih savjetnika izvršila je izbornajuspješnijih radova. Priznanjem su nagrađena po tri učenika. Organizacija i realizacija Manifestacije zajedničke dodjele diploma i priznanjanajuspješnijim učenicima sa Kantonalnog takmičenja realizovanog u 2015. / 2016.školskoj godini. Manifestacija je održana 23. 6. 2016. godine u Bošnjačkom institutu –Fondacija Adil Zulfikarpašić i tradicionalnog je karaktera. Za doprinos afirmacijipredškolskog odgoja i obrazovanja, odgojnim grupama djece, vrtićima i ustanovamadodijeljena su priznanja i zahvalnice.

7. Stručna podrška ministarstvu Na osnovu dopisa resornog ministarstva i prema nalogu direktorice Prosvjetno-pedagoškog zavoda, stručni savjetnici su pripremali mišljenja, prijedloge, preporuke,analize, programe i dr. u vezi s različitim pitanjima prema hronologiji kako slijedi:

Mišljenja:- 6. 4. 2016. o prijedlogu za uvrštavanje profesije socijalni pedagog u sistematizacijuradnih mjesta u odgojno-obrazovnim ustanovama osnovnoškolskog i srednjoškolskognivoa obrazovanja na području Kantona Sarajevo;- 6. 4. 2016. o organizaciji prvog takmičenja iz klasičnog baleta „Balance“ u organizacijitanzelarije; - 8. 2. 2016. Pravila privatne Predškolske ustanove (PPU) Osmijeh;- 4. 3. 2016. o udžbeniku Geografija za IX razred, Aktiva nastavnika geografijeKantona Sarajevo; - 23. 3. 2016. o urgenciji – prijedlozima za unapređenje predškolskog odgoja i obrazova-nja koje su uputili roditelji djeteta koje je bilo uključeno u rad privatne predškolskeustanove An-Nur;- 10. 6. 2016. o Dnevniku rada specijaliziranih programa Predškolske ustanove An-Nurna zahtjev Bošnjačke ustanove An-Nur- 8. 4. 2016. preporuka za učenicu Međunarodne srednje škole;- 11. 4. 2016. o angažovanju odgajatelja-pripravnika (radi pripremanja za polaganje

- 26. 7. 2016. o prijedlozima za dopunu Pravilnika o sadržaju i načinu vođenja evidencijei dokumentacije u predškolskoj ustanovi;- 22. 8. 2016. o udžbeniku Anatomija i fiziologija čovjeka za srednje medicinskeškole;- 25. 8. 2016. o provedbi Okvirnog zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju uKantonu Sarajevo;- 30. 8. 2016. o inicijativi Bošnjačkog pokreta za ravnopravnost naroda;- 5. 9. 2016. o rekorigovanoj – konačnoj verziji udžbenika, Njega bolesnika;- 19. 9. 2016. o projektu Ekologija, Energija, Budućnost EEB, Udruženja za pomoć irazvoj Hajde;- 6. 10. 2016. o Superrecenziji udžbenika Geografija za IX razred, Aktiva nastavnikageografije Kantona Sarajevo; - 28. 10. 2016. o prijedlogu Platforme za razvoj predškolskog odgoja i obrazovanja uBiH za period 2017 - 2022;- 11. 10. 2016. o programskim sadržajima projekta Program Y-mladi, Inovativnipristupi u prevenciji rodno zasnovanog nasilja i promocija zdravih životnih stilova kodmladića I djevojaka NVO CARE International Balkans;- 9. 11. 2016. prijedlog Pravila privatne Predškolske ustanove (PPU) Sretno djetinjstvo;- 8.12. 2016. o priznavanju pedagoško-psihološke i metodičko-didakti čke grupepredmeta;

Mišljenja o prijedlozima godišnih programa rada škola urađenih po novimmetodologijama:19. 9. 2016. OŠ Behaudin Selmanović; 20. 9. 2016. Srednja građevinsko-geodetskaškola; 25. 9. 2016. Gimnazija Dobrinja; 25. 9. 2016. OŠ Mehmedalija Mak Dizdar; 25.9. 2016. OŠ Šejh Muhamed ef. Hadžijamaković; 27. 9. 2016. OŠ Vladislav Skarić; 27.9. 2016. OŠ Skender Kulenović; 27. 9. 2016. KŠC – Osnovna škola; 27. 9. 2016. KŠCOpća realna gimnazija; 28. 9. 2016. OŠ Hadžići; 28. 9. 2016. OŠ Podlugovi; 28. 9.2016. Osnovna muzička škola Mladen Pozaić; 28. 9. 2016. Srednja elektrotehničkaškola; 28. 9. 2016. Srednja škola metalskih zanimanja; 28. 9. 2016. Druga gimnazija;28. 9. 2016. OŠ Nafija Sarajlić; 28. 9. 2016. OŠ Mula Mustafa Bašeskija; 28. 9. 2016.OŠ Sokolje; 28. 9. 2016. OŠ Srednje; 28. 9. 2016. OŠ Šesti mart; 28. 9. 2016. OŠSafvet-beg Bašagić; 28. 9. 2016. OŠ Hašim Spahić; 28. 9. 2016. Srednja mašinska

30. 9. 2016. Srednjoškolski centar Nedžad Ibrišimović; 30. 9. 2016. OŠ Isaksamokovlija; 30. 9. 2016. Srednja škola za saobraćaj i komunikaciju; 3. 10. 2016. OŠMusa Ćazim Ćatić; 3. 10. 2016. OŠ Kovačići; 3. 10. 2016. OŠ Džemaludin Čaušević; 3.10. 2016. Srednja poslovno-komercijalna i trgovačka škola; 3. 10. 2016. OŠDobroševići; 4. 10. 2016. Osnovna muzička i baletska škola Novo Sarajevo; 4. 10.2016. Srednja tehnička škola grafičkih tehnologija, dizajna i multimedije; 4. 10. 2016.Sedma osnovna škola; 4. 10. 2016. Srednja medicinska škola Sarajevo; 4. 10. 2016.Osma osnovna škola Amer Ćenanović; 4. 10. 2016. OŠ Silvije Strahimir Kranjčević; 4.10. 2016. OŠ 9. Maj Pazarić; 4. 10. 2016. Škola za srednje stručno obrazovanje iradno osposobljavanje; 4. 10. 2016. OŠ Hilmi ef. Šarić; 4. 10. 2016. OŠ Zahidbaručija; 4. 10. 2016. OŠ Porodice ef. Ramić; 5. 10. 2016. OŠ Hamdija Kreševljaković;5. 10. 2016. OŠ Hasan Kaimija; 5. 10. 2016. OŠ Edhem Mulabdić; 5. 10. 2016.Srednja zubotehnička škola; 5. 10. 2016. Srednjoškolski centar Hadžići; 5. 10. 2016.Srednja muzička škola; 5. 10. 2016. OŠ Steri Ilijaš; 6. 10. 2016. Željeznički školskicentar; 6. 10. 2016. Peta Gimnazija; 6. 10. 2016. Srednja medicinska škola Jezero; 6.10. 2016. OŠ Prva osnovna škola; 6. 10. 2016. Osnovna muzička škola Ilidža; 6. 10.2016. OŠ Aleksa Šantić; 6. 10. 2016. OŠ Druga osnovna škola; 6. 10. 2016. Srednjaškola za okoliš i drvni dizajn; 7. 10. 2016. Srednja ugostiteljsko-turistička škola; 7. 10.2016. OŠ Fatima Gunić; 7. 10. 2016. OŠ Deveta osnovna škola; 7. 10. 2016. Centarza specijalno obrazovanje i odgoj djece Mjedenica; 7. 10. 2016. Treća osnovna škola;7. 10. 2016. Gazi Husrev-begova medresa; 10. 10. 2016. Šesta osnovna škola; 10. 10.2016. Srednja škola za tekstil, kožu i dizajn; 10. 10. 2016. Srednja škola poljoprivrede,prehrane, veterine i uslužnih djelatnosti; 10. 10. 2016. Saburina; 11. 10. 2016. Centarza slušnu i govornu rehabilitaciju – srednja škola; 11. 10. 2016. Centar za slušnu igovornu rehabilitaciju – osnovna škola; 12. 10. 2016. Četvrta gimnazija; 12. 10. 2016.Prva bošnjačka gimnazija; 13. 10. 2016. KŠC Srednja medicinska škola;14. 10. 2016.OŠ Mehmed-beg Kapetanović Ljubušak; 17. 10. 2016. OŠ Kovačići; 25. 10. 2016.Četvrta osnovna škola; 28. 10. 2016. Deseta osnovna škola; 24. 11. 2016. PU Dječijivrti ć Sveta obitelj;

Mišljenja o programima:- 8. 2. 2016. specijalizirani programi sporta i engleskog jezika PPU Dječiji vrti ć Srce;- 8. 2. 2016. Izmjene i dopune specijaliziranog programa: Djeca na snijegu – skijaški

- Pravilnika o praćenju i pravdanju izostanaka učenika;- Pravilnika o odgojno-disciplinskim mjerama prema učenicima u osnovnim i srednjimškolama na području Kantona Sarajevo;

Nastavni plan i program:- 29. 1. 2016. pronalaženje i objedinjavanje nastavnih planova i programa devetogodišnjeosnovne škole: kantonalnih, entiteta, distrikta i iz zemalja u okruženju;- 24. 10. 2016. Škola u prirodi – revidiran nastavni plan i program Prosvjetno-pedagoškog zavoda;- 10. 2. 2016. učešće u izradi Nastavnog plana i programa za predmet: Kultura religija- 19. 4. 2016. Prijedlozi za izmjene i dopune Nastavnog programa osnovnih i srednjih škola iz predmeta Vjeronauka / Vjeronauk; - 22. 6. 2016. Prijedlozi za redefinisanje strukture dostavljenog revidiranog Nastavnog planaiI programa za predmete s preporukama: pedagogija, psihologija, biologija, jezička grupa predmeta (engleski, francuski, italijanski, latinski, njemačkii turski jezik) i filozofska grupa predmeta;- 23. 6. 2016. o Nastavnom planu i programu JU Srednja ekonomska škola;- 27. 6. 2016. o prijedlogu nastavnih planova i programa predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik i književnost (za osnovnu školu, gimnazije i srednje škole za stručno obrazo-vanje i obuku)- 9. 8. 2016. Mišljenje o prijedlogu izmjena i dopuna Nastavnih planova i programa:za osnovnu muzičku i osnovnu baletsku školu i srednju umjetničku muzičku I srednju umjetničku baletsku školu;

Postupanje po dopisu – po žalbama, za informacije, izdavanje duplikata uvjerenja oploženom stručnom ispitu, dostavljanje projekata i dr.- 12. 1. 2016. formiranje nove komisije s novoimenovanim članovima za njemački jezik;- 18. 1. 2016. - Institucija ombudsmana - upućivanje na resorno ministarstvo kojem je PPZ dostavio izvještaj nakon obavljenog stručnog nadzora nad radom Međunarodne osnovne škole i direktora; - 29. 1. 2016. – provedene radnje provjere navoda iz dopisa povodom žalbe roditelja na rad nastavnice u OŠ Skender Kulenović;- 12. 1. 2016. izdavanje duplikata uvjerenja o položenom stručnom ispitu Suadi Branko-vić; 1. 4. 2016. Almi Hadžiavdić;

- 7. 3. 2016. dostavljanje projekta Dvadeset godina kulturno-umjetničkog stvaralaštvadjece iz predškolskih ustanova u Kantonu Sarajevo; - 11. 3. 2016. obavještenje predstavniku aktiva nastavnika muzičke / glazbene kulture o nadležnostima u organizaciji manifestacija;- 31. 3. 2016. ocjene za državne službenike i namještenike;- 8. 4. 2016. obavještenje, informacija o utvrđenom činjeničnom stanju u Gimnaziji Dobrinja, prema navodima predsjednika Školskog odbora upućenim resornom ministarstvu;- 15. 4. 2016. lista za obračun martovski rok;- 18. 4. 2016. – provedene radnje provjere navoda iz dopisa povodom žalbe roditelja na rad nastavnice OŠ Osman Nakaš;- 28. 4. 2016. dostavljanje resornom ministarstvu naslova lektire koji se koriste u osnovnim i srednjim školama;- 28. 4. 2016. odgovor na žalbu nastavnika Međunarodne osnovne škole, na zadatke s općinskog takmičenja iz geografije; - 12. 5. 2016. – provedene radnje provjere navoda iz dopisa supruga nastavnice Treće osnovne škole povodom poziva na djelovanje, predmeta dopisa: Slučaj kršenjadječijih i ljudskih prava od strane menadžmenta JU Treća osnovna škola Ilidža i odgovor na prigovor;- 16. 5. 2016. – provedene radnje provjere navoda iz dopisa povodom žalbe roditelja učenice Međunarodne osnovne škole;- 17. 5. 2016. – dostavljanje resornom ministarstvu rješenja o imenovanim članovima komisija za polaganje stručnog ispita odgajatelja, nastavnika i stručnih saradnika u majskom ispitnom roku 2016.- od 25. 5. do 1. 6. 2016. dostavljanje (11 dopisa) na potpis uvjerenja o položenom stručnom ispitu odgajatelja, nastavnika i stručnih saradnika za 141 kandidata koji su položili stručni ispit u majskom ispitnom roku;- 13. 6. 2016. – raspored stručnih savjetnika po osnovnim školama za praćenje realizacijeeksterne mature;- 30. 6. 2016. provedene radnje provjere navoda iz dopisa povodom molbe roditelja učenika OŠ Čengić-Vila I;- 18. 5. 2016. dostavljanje informacije o provedenim radnjama povodom žalbe roditelja u čenice Međunarodne osnovne škole;- 28. 7. 2016. – izvještaj o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisa nastavnice njemačkog jezika Treće osnovne škole povodom predmeta dopisa, davanja na znanje i pozivom na reagiranje: JU Treća osnovna škola Ilidža, bahatost direktora – nepravilnosti po završetku školske godine, upisani fiktivni časovi, maltretiranje djece, mobing nad nastavnicima, zloupotreba pečata, nelegalno

- 1. 9. 2016. – obavještenje roditelju koji je dostavio prigovor na ocjenjivanje svoga djeteta iz njemačkog jezika u OŠ Zahid Baručija o odredbama Pravilnika o praćenju, vrednovanju i ocjenjivanju učenika osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo; - 8. 9. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisa povodom predstavke nastavnika JU Srednje muzičke škole;- 26. 8. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisa povodom predstavke nastavnika JU OŠ Musa Ćazim Ćatić;- 29. 9. 2016. informacija o položenom stručnom ispitu uposlenika Sedme osnovne škole;- 12. 10. 2016. izjašnjenje o utvrđivanju odgovornosti stručnog savjetnika s Izvještajem o realizaciji stručnog nadzora nad radom PU Kids Land; - 13. 10. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisapovodom predstavke grupe roditelja učenika Pete gimnazije upućene Institucijiombudsmana za ljudska prava Bosne i Hercegovine;- 7. 10. 2016. Drugoj gimnaziji – informacije o neobavještavanju kandidata orezultatima konkursne procedure; - 20. 10. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama u OŠ Kovačići povodom usmene prijave roditelja;- 4. 11. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisa, urgencije i prijave, roditelja u čenice koja je pohađala Međunarodnu francusku školu, za ozbiljne diskriminacije malodobnog djeteta i dokumentovanih nepravilnosti u CIFS Sarajevo- 9. 11. 2016. Odgovor na zastupničko pitanje – ingerencije nije imao PPZ; - 9. 11. 2016. Tumačenje odredbi Pedagoških standard za osnovnu školu;- 10. 11. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisa povodom žalbe roditeljke učenika Centra za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu na odgojno-obrazovni rad menadžmenta I uposlenika;- 22. 11. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisa povodom žalbe roditeljke učenice Centra za slijepui slabovidnu djecu i omladinu na na odgojno-obrazovni rad menadžmenta i uposlenika;- 12. 12. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama, utvrđenom činjeničnom stanju u JU OŠ Musa Ćazim Ćatić s mišljenjem povodom predstavke uposlenice, profesorice JU OŠ Musa Ćazim Ćatić;- 13. 12. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda i poduzetim mjerama povodom žalbe roditelja učenika JU OŠ Hrasno;- 22. 12. 2016. – obavještenje o provedenim radnjama provjere navoda iz dopisa

- 4. 4. 2016. obavještenje i preporuka osnovnim i srednjim školama da se uMeđunaro-dnoj školi Sarajevo, koja je domaćin regionalne rinde World Scholar'sCup takmičenju istom pridruže, 18. 5. 2016. godine; - 27. 6. 2016. preporuka za izdavanje diplome o plasmanu na kantonalnom takmičenju iznjemačkog jezika za srednje škole s priloženim Izvještajem sa takmičenja;- 31. 8. 2016. poziv osnovnim i srednjim školama za učešće u Programu Mladi i naslijeđeu okviru manifestacije Dani europskog naslijeđa;

Dopisi predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama:- 13. 1. 2016. prijedlog obilježavanja Dana Kantona Sarajevo – prijedlog tema za konkurliterarni i likovni radovi i članova Komisije za izbor najboljih radova i Reviju kulturno--umjetničkog stvaralaštva djece iz predškolskih ustanova; - 8.2.2016. predlaganje naziva manifestacije i njenog održavanja 4. 5. 2016, godine zaučenike osnovne i srednje škole i 5.5.2016. godine za djecu predškolskih ustanova sfinasijskom konstrukcijom ili besplatno ako se osigura odgovarajući prostor; - 9.2.2016. poziv srednjim školama za učešće u obilježavanju Dana Kantona Sarajevo za2016. godinu;- 10. 2. 2016. poziv srednjim školama za učešće u obilježavanju Dana kantona Sarajevo2016. dostavljanjem prijave s nazivom tačke iz ponuđenih šest oblasti;- 4. 3. 2016. prosljeđivanje osnovnim i srednjim školama upitnika za prikupljanje infor-macija s kontakt osobom Ministarstva za ljudska prava i izbjeglice i e-mail adresom za dostavljanje – za pripremu Izvještaja o implementaciji Strategije za borbu protiv nasilja nad djecom za period 2014. i 2015. godina i Izvještaja o provođenju Smjernica za postupanje u slučaju nasilja nad djecom u BiH; - 7. 3. 2016. obavještenje srednjim školama o održavanju XXI kantonalnog takmičenja iz fizike 19. 3. 2016. u Međunarodnoj srednjoj školi;- 7. 3. 2016. obavještenje osnovnim školama o održavanju IV kantonalnog takmičenja iz vjeronauke 5. 4. 2016. za učenike IX razreda i 7. 4. 2016. za učenike VIII razreda u Gazi Husrev-begovoj medresi uz poziv za prijavu i srednjim školamao održavanju 31. 3. 2016. uz poziv za prijavu;- 18. 3. 2016. obavještenje osnovnim školama o pokretanju inicijative Međunarodneosnovne škole za organizaciju i održavanje Turnira iz stonog tenisa u aprilu 2016. zaučenike od VI do IX razreda s pozivom da škole prijave učešće učenika;- 21. 3. 2016. poziv direktorima osnovnih, specijalnih i srednjih škola na sastanak Aktiva direktora;

- 1.4.2016. obavještenje srednjim školama o obilježavanju Sedmice svemirskihistraživanja predavanjem predavača iz NASA-e, 13. 4. 2016. u Međunarodnom centru zadjecu i omladinu Novo Sarajevo;- 1. 4. 2016. obavještenje srednjim školama o trećem proljetnom EducationUSA Sajmuvisokog obrazovanja 7. 4. 2016. godine za predstavljanje 15 američkih univerziteta;- 1. 4. 2016. obavještenje srednjim školama o postignutim rezultatima učenika I razredana IV Kantonalnom takmičenjuiz Vjeronauke, održanom 31. 3. 2016. godine;- 4. 4. 2016. poziv osnovnim i srednjim školama za predstavljanje prijavljenih tačaka zaobilježavanje Dvadesete godišnjice kulturno-umjetničkog stavalaštva djece predškolskihustanova, učenika osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo, prema priloženomrasporedu;- 4. 4. 2016. obavještenje osnovnim školama o održavanju takmičenja iz njemačkogjezika i dostavljanju prijava do 8. 4. 2016. godine; - 5. 4. 2016. godine – obavještavanje direktora predškolskih ustanova, osnovnih i srednjihškola o programu Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje i održavanju udvije grupe, 12. 5. 2016. u Sarajevu, edukacije / seminara eTwinning; - 6. 4. 2016. obavještenje o postignutim rezultatima učenika sa IV Kantonalnogtakmičenja učenika IX razreda iz Vjeronauke; - 7. 4. 2016. obavještenje osnovnim školama o održavanju takmičenja iz njemačkogjezika 15. 4. 2016. godine u OŠ Grbavica I;- 8. 4. 2016. obavještenje o postignutim rezultatima učenika sa IV Kantonalnogtakmičenja učenika VIII razreda iz Vjeronauke; - 11. 4. 2016. obavještenje o održavanju takmičenja učenika I razreda srednjih škola izgeografije;- 11. 4. 2016. obavještenje o održavanju takmičenja učenika IX razreda osnovnih škola izgeografije;- 11. 4. 2016. obavještenje o održavanju kantonalnom takmičenja učenika osnovnih školaiz geografije;- 13. 4. 2016. godine pojedinačna obavještenja o održavanju sastanka stručnog aktiva:nastavnika osnovne i srednjih škola: iz fizike 18. 4. 2016.; geografije 14. 4. 2016. godine;historije 13. 4. 2016.- 13. 4. 2016. godine obavještenje o održavanju 7. i 8. 5. maja 2016. godine radionica zasrednjoškolske nastavnike bosanskog i engleskog jezika u Mostaru;

- 27. 4. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika biologije 5. 5. 2016. u OŠ Meša Selimović;- 4. 5. 2016. obavještenje osnovnim školama o rezultatima s kantonalnog takmičenja izfizike za učenike VIII i IX razreda; - 10. 5. 2016. zahtjev srednjim školama za podatke o odličnim učenicima u školskoj2014. / 2015. godini;- 11. 5. 2016. dostavljanje osnovnim školama Izvještaja s kantonalnog takmičenja iznjemačkog jezika;- 11. 5. 2016. dostavljanje srednjim školama Izvještaja s kantonalnog takmičenja iznjemačkog jezika;- 12. 5. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju OnlineCourse TOEFL Test Preparation: The Insider's Guide za nastavnike engleskogjezika;- 12. 5. 2016. obavještenje osnovnim školama o održavanju seminara za nastavnikeengleskog jezika 24. 5. 2016. u Gimnaziji Obala;- 13. 5. 2016. dostavljanje srednjim školama Informacija s kantonalnog takmičenjaiz geografije; - 24. 5. 2016. obavještenje osnovnoj školi Hrasno o održavanju stručnog ispita izfizike 26. 5. 2016.- 25. 5. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika historije 26. 5. 2016. u Gimnaziji Obala;- 26. 5. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika geografije 30. 5. 2016. u Gimnaziji Obala;- 10. 6. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju seminaranastavnika fizike 18. 6. 2016. Prirodno-matematički fakultet; - 13. 6. 2016. obavještenje osnovnim, srednjim školama i predškolskim ustanovama oodržavanju 23. 6. 2016. godine u Bošnjačkom institutu – Fondacija Adil Zulfikarpašićmanifestacije Dodjela diploma, zahvalnica i priznanja najuspješnijim učenicima sKantonalnog i međunarodnih takmičenja realizovanih u 2015. / 2016. školskoj godini ipriznanja i zahvalnice odgojnim grupama djece, vrtićima i ustanovama za doprinosafirmaciji predškolskog odgoja i obrazovanja.- 30. 5. 2016. obavještenje osnovnim školama i JU Djeca Sarajeva o realizacijiprojekta Moje čitalačko ljeto i radionica za djecu i učenike, uzrasta od 4 do 14

šeme Ljudska prava i demokratija u akciji;- 31. 8. poziv direktorima osnovnih i srednjih škola u prvoj godini mandata na seminar uorganizaciji Kultur kontakt Austrija; - 2. 9. 2016. poziv osnovnim i srednjim školama da iskažu potrebe za udžbenicimaOsnovi demokratije – osnovna i Demokratija i ljudska prava – za srednje škole; 6. 9. 2016. obavještenje osnovnim školama o održavanju dvodnevne obukenastavnika 24. i 25. 9. 2016. u hotelu Hollywood u okviru nastavka realizacijeprojekta Svjetski etos u škole;- 6. 9. 2016. obavještenje gimnazijama o održavanju aktiva nastavnika njemačkogjezika 8. 9. 2016. u Gimnaziji Obala;- 9. 9. 2016. obavještenje gimnazijama o održavanju aktiva nastavnika njemačkogjezika 14. 9. 2016. u Gimnaziji Obala;- 15. 9. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju seminaranastavnika francuskog jezika 6. 10. 2016. u Francuskom institute BiH;- 20. 9. 2016. obavještenje gimnazijama o održavanju aktiva nastavnika njemačkogjezika 21. 9. 2016. u Gimnaziji Obala;- 30. 9. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika historije 1. 9. 2016. u Gimnaziji Obala;- 3. 10. 2016. obavještenje srednjih škola o održavanju seminara za nastavnike fizike14. 10. 2016. u Trećoj gimnaziji;- 5. 10. 2016. Obavještenje predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama oprovođenju konkursa: Godišnja nagrada za najinovativnije nastavnike / ce s rokomprijave;- 12. 10. 2016. poziv osnovnim i srednjim školama za učestvovanje u akciji Satkodiranja od 5. do 11. 12. 2016. informatičkoj i najava obuke nastavnika na temuInovativno podučavanje informatike;- 19. 10. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika likovne kulture 21. 10. 2016. u Gimnaziji Obala; - 19. 10. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika fizike 24. 10. 2016. u Gimnaziji Obala;- 19. 10. 2016. - 28. 10. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama orezultatima konkursa mladi i naslijeđe (šest osnovnih i šest srednjih škola);- 4. 11. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju seminara za

nastavnika geografije 26. 10. 2016. u Gimnaziji Obala;- 24. 10. 2016. obavještenje gimnazijama o održavanju aktiva nastavnika njemačkogjezika 28. 10. 2016. u Gimnaziji Obala;- 28. 10. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika hemije 31. 10. 2016. u Gimnaziji Obala;- 7. 12. 2016. srednjim školama - podaci potrebni za izmjenu strategije srednjih škola;- 8. 12. 2016. poziv osnovnim i srednjim školama na prezentaciju za nastavnikeenglerskog jezika i učenike, 17. 12. 2016. Skenderija, Dvorana Mirza Delibašić;- 13. 12. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju seminaranastavnika matematike u Mostaru;- 21. 12. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika informatike 12. 1. 2017. u Srednjoj tehničkoj školi grafi čkih tehnologija,dizajna i multimedije ;- 29. 12. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o cdertifikaciji nastavnikagrađanskog obrazovanja;- 28. 10. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanju aktivanastavnika hemije 31. 10. 2016. u Gimnaziji Obala;- 15. 11. 2016. - 25. 5. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama o održavanjuČetvrtog kongresa geografa Bosne i Hercegovine 17. i 19. 11. 2016. godine u hoteluHollywood Ilidža;- 16. 11. 2016. - 28. 10. 2016. obavještenje osnovnim i srednjim školama oodržavanju aktiva direktora osnovnih škola 22. 11. 2016. i srednjih škola 23. 11.2016. godine u hotelu Hollywood Ilidža;- 21. 12. 2016. obavještenje predškolskim ustanovama o održavanju aktivadirektora, pomoćnika direktora, pedagoga, koordinatora i drugih stručnihsaradnika u predškolskim i ustanovama za specijalni odgoj i obrazovanje KantonaSarajevo, 27. 12. 2016. u Studentskom domu Nedžarići;

Dopisi resornom ministarstvu, općinskim i drugim službama i ustanovama- 20. 1. 2016. predlaganje mentora pripravniku iz drugog kantona;- 13. 4. 2016. Izvještaj o realizovanim poslovima od 23. 3. 2015. do 23. 3. 2016. godine; - 29. 4. 2016. upit za dobivanje stručnog mišljenja o stečenim akademskim titulamaosoba koje mogu realizovati nastavu predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik i

koje se odnose na popunjeni anketni listić za ispitivanje zadovoljstva korisnikausluga (iz aprila 2016.) vezanim za rad resornog ministarstva;- 18. 4. 2016. dostavljanje podataka resornom ministarstvu o broju odjeljenja iučenika koji pohađaju nastavu vjeronauke u osnovnim i srednjim školama, zahtjevMinistarstva civilnih poslova; - 12. 8. 2016. Prijedlozi za dopunu prednacrta Zakona o prostornom uređenju KantonaSarajevo; - 23. 8. 2016. Izvještaj o radu privatne Predškolske ustanove Kids Land;- 1. 9. 2016. dostavljanje Federalnom ministarstvu za obrazovanje i nauku popunjenogUpitnika za prikupljanje podataka u oblasti maloljetničkog prijestupništva u Bosni iHercegovini za 2015. – oblast obrazovanja i Upitnik Građansko obrazovanje u školamau Evropi za potrebe Evropske obrazovne mreže (Eurydice mreže); - 31. 8. 2016. Informacija, odgovori iz nadležnosti PPZ-a na pitanja evaluacije provedbeStrateških pravaca razvoja obrazovanja u BiH s planom implementacije 2008. – 2015.koja je postavilo Ministarstvo civilnih poslova; - 12. 8. 2016. dostavljanje aktuelnog Nastavnog plana i programa osnovne škole zanjemački jezik Federalnom ministarstvu obrazovanja i nauke;- 3. 10. 2016. urgencija osnovnim i srednjim školama i 13. 10. 2016. obavještenje oizboru najboljih učenika osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo u školskoj 2015. /2016. upućeno Federalnom ministarstvu obrazovanja i nauke; - 13. 10. 2016. informacija o aktivnostima osnovnih i srednjih školama povodomobilježavanja Evropskog dana jezika na Kantonu Sarajevo – zahtjev Federalnogministarstva obrazovanja i nauke; - 24. 10. 2016. odgovor, ko prema zakonu može obavljati stručni nadzor nad radomnastavnika – dopis Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini, Rijaset, Uprava zaobrazovanje i nauku za posjetu časovima i uvid u rad vjeroučitelja; - 24. 10. 2016. odgovor - Fakultet islamskih nauka imenovao je metodičara za predmetVjeronauka – zahtjev Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini, Rijaset, Uprava zaobrazovanje i nauku za imenovanje svog predstavnika, člana Komisije za polaganjestručnih ispita za vjeroučitelje;- 4. 11. 2016. molba za saglasnost, za učestvovanje učenika Gimnazije Dobrinja uprojektu Različitost je naše bogatstvo; - 3. 11. 2016. – popunjeni upitnik o metodama i procedurama ocjenjivanja koje se koriste

- 15. 11. 2016. – resornom ministarstvu, – Grad Sarajevo, Gradska uprava, – svim srednjim školama dostavljen je Izvještaj o uspjehu u učenju ivladanju učenika i realizaciji godišnjih programa rada srednjih škola Kantona Sarajevo nakraju školske 2015. / 2016. godine;- 15. 11. 2016. Informacija o realizaciji Revidirane strategije BiH za provođenje AneksaVII Dejtonskog mirovnog sporazuma;- 16. 11. 2016. Nacrt Programa rada Prosvjetno-pedagoškog zavoda za 2017. godinu;- 18. 11. 2016. informacija o ponovnom izboru najboljih učenika osnovnih i srednjihškola Kantona Sarajevo u školskoj 2015. / 2016. godini – zahtjev resornog ministarstva;- 22. 11. 2016. odgovor na zastupnička pitanja; - 2. 12. 2016. podaci o školskoj kulturi, neverbalnoj komunikaciji, kvaliteti uprave iorganizacije, školskom partnerstvu, timskom radu, nastavi i vannastavnim aktivnostima,menadžmentu i ljudskim resursima i razvojnom planu škola – zahtjev predsjednice Timaza osnovni odgoj i obrazovanje; - 2. 12. 2016. Izvještaj s prijedlozima za racionalizaciju rada srednjih škola; - 5. 12. 2016. OŠ Vladislav Skarić – uputa za postupanje u situaciji nedolaska tri učenikana nastavu; 14. 12. 2016. informacije za Izvještaj o provedbi okvirne strategije za provedbuKonvencije o prevenciji i borbi protiv nasilja nad ženama i nasilja u porodici - popunjeniObrazac za prikupljanje informacija – segment koji se odnosi na PPZ – zahtjevMinistarstva Civilnih poslova- 14. 12. 2016. Informacije o aktivnostima koje su provedene u oblasti sprečavanja iosuzbijanja zloupotrebe opojnih droga u osnovnim i srednjim školama na područjuKantona Sarajevo – zahtjev Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke; - 22. 12. 2016. – resornom ministarstvu, – predškolskim ustanovama i – općinskim službama za obrazovanje Kantona Sarajevo dostavljen jeIzvještaj o radu predškolskih ustanova u Kantonu Sarajevo u školskoj 2015. / 2016.g.Mediji:- 2.3.2016. Televiziji Sarajevo - da pomognu realizaciju i odobre, od postojećeg materijala kojeg imaju u arhivi , snimanje kratkog dokumentarnog filma o radu i

praćenje manifestacije Dvadesete godišnjice kulturno-umjetničkog stavalaštva djecepredškolskih ustanova, učenika osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo;- 19. 4. 2016. obavještenje Kantonalne televizije – TVSA da proprate manifestacijuDvadeset godina kulturno-umjetničkog stvalaštva djece predškolskih ustanova, učenikaosnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo 4. i 5. 5. 2016. u Multimedijalnoj kino saliIlidža;- 16. 11. 2016. Press službi Kantona Sarajevo i televizijskim kućama: BHT, TVSA, FTVi TV ALFA o održavanju 22. 11. 2016. Aktiva direktora osnovnih škola i 23. 11. 2016. Aktiva direktora srednjih škola Kantona Sarajevo;

Zahtjevi, zahtjevi za provjeru:- 11. 3. 2016. za vraćanje četiri savjetnika u PPZ, privremeno angažovana u resornom ministarstvu;- 22. 4. 2016. pravniku resornog ministarstva da se provjeri dokumentacija kandidatkinje koja je prijavila polaganje stručnog ispita u majskom ispitnom roku 2016.;- 7. 9. 2016. zahtjev za izdavanje Rješenja o imenovanju Komisije za usklađivanje nacrtagodišnjeg programa rada osnovnih i srednjih škola stručnim savjetnicima PPZ-a;- 6. 10. 2016. prema nalogu ministra: - Centru za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu, - OŠ Grbavica I, - OŠ Malta i - OŠ Velešićki heroji da dostave Godišnji program rada u skladu s Metodologijom za izradu godišnjeg programa rada za osnovne škole – korigovana verzija koju je ministar odobrio;

Zaduženja:- 10. 5. 2016. stručni savjetnik PPZ-a da izradi rješenja o imenovanju svih komisija zaizmjene nastavnih programa za osnovne i srednje škole;

Obavještenja: - 28. 3. 2017. obavještenje općinskim službama za djelatnost obrazovanja o organizaciji takmi čenja iz geografije 7. 4. 2016. godine, za učenike IX razreda s propozicijama;- 29. 3. 2016. obavještenje – Službi za obrazovanje, kulturu i sport Općine Centar;

- 10. 5. 2016. obavještenje o provedbi aktivnosti vezanih za Gender akcioni plan BiHza perod 2013. – 2017.;- 3. 6. 2016. obavještenje o potrebi i mogućnostima ponovnog polaganja stručnogispita za stručnog saradnika psihologa;

Molbe:Za besplatno obezbjeđivanje prostora: - dobiveni prostori – – 3. 3. 2016. Službi za obrazovanje, kulturu, sport i informisanje – za korištenje Multimedijalne sale 4. 5. 2016. (učenici osnovnih i srednjih škola) i 5. 5. 2016. (predškolske ustanove) – 25. 3. 2016. JU Centar za kulturu, Jelićeva – za korištenje sale i ozvučenja 13. i 19. 4. 2016. – Općini Novo Sarajevo – za korištenje prostora u Međunarodnom centru za djecu i omladinu 21. 4. 2016. – Općini Novi Grad – za korištenje Multimedijalne sale i ozvučenja 27. i 28. 4. 2016.za priredbe drugog nivoa koje prethode organizaciji XXI revije kulturno-umjetničkog stvaralaštva djece iz predškolskih ustanova;- 28. 4. OŠ Dobroševići za ustupanje razglasa tokom dva dana trajanja manifestacije Dvadesete godišnjice kulturno-umjetničkog stvaralaštva djece predškolskih ustanova i učenika osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo; - 25. 3. 2016. resornom ministarstvu za dobivanje smjernica za daljnje postupanje povodom proslijeđene predstavke roditeljke učenika Centra za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu; - 19. 4. 2016. od JKP Park za cjetne aranžmane naa manifestaciji obilježavanja Dvadeset godina kulturno-umjetničkog stvaralaštva djece predškolskih ustanova, učenika osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo

Određivanje predstavnika, člana komisije:- Regionalnog monitoring tima za Borbu protiv trgovine ljudima;- tokom 2016. upućivani su dopisi za imenovanje nastavnika visokoškolske ustanove kao člana metodičara u komisijama za kandidate-pripravnike koji polažu stručni ispit: Filozofskom fakultetu; Fakultetu za kriminalistiku, kriminologiju i sigurnosne studije;- 9. 3. 2016. novo Rješenje za imenovanje zamjene ispitivača metodike u martovskomispitnom roku 2016. u Komisiji za predmet: Katolički vjeronauk; - 9. 3. 2016. novo rješenja za imenovanje zamjene stalnih članova u komisijama zamartovski ispitni rok 2016. predmeta: Gitara, Klavir, Termodinamika i Praktična

- 4. i 5. 5. 2016. resornom ministarstvu Spisak ispitnih komisija i rješenja o imenovanjučlanova komisija za polaganje stručnog ispita odgajatelja, nastavnika i stručnih saradnikau majskom ispitnom roku; - 10. 5. 2016. nova rješenja za imenovanje zamjene predsjednika u komisijama,majski ispitni rok 2016. za predmete: Gitara, Glazbeni odgoj i Muzička kultura; - 16. 5. 2016. nova rješenja za imenovanje komisijama, za polaganje stručnih ispita umajskom ispitnom roku 2016.;- 14. 9. 2016. EPRD tri imenovana predstavnika PPZ-a za Projekt RazvojKvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje;- 14. 9. 2016. Prirodno-matematičkom fakultetu za određivanje metodičara za predmetBiologija u Komisiju za polaganje stručnog ispita pripravnika;- 22. 9. 2016. imenovanje članova Radne skupine za izradu Zajedničkih jezgri nastavnihplanova i programa za: fiziku, kemiju, biologiju, geografiju, umjetničko područje ipredškolski odgoj definiranim na ishodima učenja; - 5. 10. 2016. imenovanje predstavnika za njemački jezik: unapređenje saradnje nazahtjev Ambasade Savezne Republike Njemačke

8. Komisije za utvrđivanje uvjeta za rad predškolske ustanoveZa predškolske ustanove u osnivanju formirane su komisije za utvrđivanje uvjeta za radpredškolske ustanove. Rješenjem je stručni savjetnik obavezno predsjednik Komisije, adrugi stručni savjetnici se određuju kao članovi.Nakon pregleda i analiziranja Elaborata i druge relevantne dokumentacije, Komisije su naterenu utvrđivale ispunjenost uvjeta o čemu su sačinjeni izvještaji. Za pojedine ustanoveu osnivanju, na taren se izlazilo po dva i više puta. U skladu s rješenjima, resornoministarstvo je o ispunjenosti uvjeta izvještavano za slijedeće predškolske ustanove uosnivanju:

- PU „Ću-ću“;- PU „BOMBON“;- PU „Sovice“;- PU „VOGOLINO“;- PU „Cvrčak“;- PU „Sretno djetinjstvo“;- JU „Djeca Sarajeva“ objekat „Lužani“;- PU „Smart“.

Dostavljeni podaci iz osnovnih, paralelnih, srednjih i specijalnih škola o Uspjehu učenika uučenju i vladanju na kraju 1. polugodišta i na kraju školske godine su programski obrađeni iurađena je - kompjuterska obrada, baza podataka.Za osnovne i srednje škole i predškolske ustanove, nakon dostavljanja podataka o stanjuzaposlenika na početku školske godine i na kraju 1. polugodišta, kompjuterski su obrađeni iproslijeđeni podaci kao i listanje odgovarajućih izvješta po predmetima i dostavljanje istihstručnim savjetnicima Prosvjetno-pedagoškog zavoda.

Prijem i slanje e-mailova, za potrebe Prosvjetno-pedagoškog Zavoda.

Analiza i predlaganje nabavke odgovarajućeg hardvera a u cilju povećanja efikasnoti radasavjetnika PPZ-a na njihovim personalnim računarima.

Kreiranje PowerPoint prezentacija za potrebe Prosvjetno-pedagoškog Zavoda, te informatičkapodrška na planiranim godišnjim manifestacijama koje organizira i realizira PPZ.

Organizacija polaganja Stručnog ispita odgajatelja, nastavnika i stručnih saradnik u toku 3 ispitnaroka: martovski, majski i oktobarski ispitni rok 2016. godine. Ažuriranje odgovarajuće kompjuterske baze podataka, štampanje Uvjerenje o položenom stručnomispitu, te izdavanje Uvjerenja o položenom stručnom ispitu kandidatima prema unaprijeddefinisanim terminima i rokovima podjele.Za svaki od ispitnih rokova predlaganje sastava ispitnih komisija po prijavljenim predmetima /oblastima, izrada rješenja, njihovo štampanje i podjela članovima imenovanih ispitnih komisijapotpisanih od strane ministra, te uručivanje dokumentacije prijavljenih kandidata predsjednicimaispitnih komisija.

Za svaki od ispitnih rokova, nakon završetka ispitnog roka pravljenje kompjuterske liste učešća članova ispitnih komisija za obračun.

10. Stručni ispitiTokom konsultacija stručni savjetnici pružali su savjetodavnu stručnu pomoćpripravnicima: odgajateljima, nastavnicima i stručnim saradnicima, kandidatima zapolaganje stručnog ispita. Organizaciju polaganja stručnih ispita u martovskom, majskomi oktobarskom ispitnom roku proveo je Prosvjetno-pedagoški zavod. Stručni savjetniciučestvovali su u organizirali i realizaciji polaganja stručnih ispita.U martovskom ispitnom roku 2016. godine angažovana su 82 različita člana ispitnihkomisija. Od prijavljenih kandidata petero je odustalo od polaganja stručnog ispita i jedankandidat je upućen na popravni ispit.Nakon realizacije stručnih ispita, Uvjerenja o položenom stručnom ispitu izdata su za 53kandidata.U majskom ispitnom roku 2016. godine angažovano je 111 članova ispitnih komisija. Od

Nakon realizacije stručnih ispita, Uvjerenja o položenom stručnom ispitu izdata su za 89kandidata.

11. Prezentacija nastavne opremeNa Aktivima direktora osnovnih i srednjih šklola, održanim u novembru 2016. godineprezentirana je nova informaciona tehnologija: primjena Epson interaktivne tehnologije unastavi.

12. Normativno-pravna djelatnostU okviru redovnih poslova prilog je dat učestvovanjem u izradi zakona putemdostavljanja prijedloga za izmjene i dopune Nacrta Zakona o osnovnom odgoju iobrazovanju, Nacrta Zakona o srednjem obrazovanju i mišljenje o provedbi Okvirnogzakona o predškolskom odgoju i obrazovanju u Kantonu Sarajevo. Analizirani suprijedlozi podzakonskih akata datih na javnu raspravu, što je rezultiralo davanjemprimjedbi, prijedloga i sugestija. Poseban doprinos dat je u izradi Pravilnika o praćenju,vrednovanju i ocjenjivanju učenika osnovnih i srednjih škola.Za izradu godišnjih programa urađene su slijedeće metodologije:

- Metodologija izrade godišnjeg programa rada predškolske ustanove;- Metodologija za izradu godišnje programa rada osnovne škole i- Metodologija za izradu godišnje programa rada srednje škole.- Za Pravilnik o unutrašnjoj organizaciji Ministarstva za obrazovanje, nauku i mla-

de Kantona Sarajevo – urađen je dio za Prosvjetno-pedagoški zavod: Unutrašnjaorganizacija kantonalne upravne organizacije u sastavu ministarstva.

Kroz rad komisija stručni savjetnici učestvovali su u pripremanju slijedećeg zakona ipodzakonskih akata:Nacrta Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju;Strategije razvoja obrazovanja i nauke Kantona sarajevo za period 2017. – 2022. godina usegmentu koji se odnosi na predškolski odgoj i obrazovanje;Pedagoških standarda i normativa za predškolski odgoj i obrazovanje;Pravilnika o postupku utvrđivanja uvjeta, sadržaju i načinu vođenja Registra predškolskihustanova;Pravilka o vođenju pedagoške i ostale evidencije i dokumentacije predškolske ustanove;Pravilnika o praćenju i pravdanju izostanaka učenika – završen;Pravilnika o odgojno-disciplinskim mjerama prema učenicima u osnovnim i srednjimškolama na području Kantona Sarajevo – završen;Pravilnika o praćenju, vrednovanju, ocjenjivanju i napredovanju odgajatelja, nastavnika i

Ekvivalencija svjedodžbiZa učenike koji su dio svog osnovnog ili dio srednjeg obrazovanja završili u inostranstvu,a kojeg nastavljaju u Kantonu Sarajevo na osnovu svjedodžbi za koje se provodipostupak ekvivalencije, pripremana su rješenja o ekvivalenciji stečenog nivoaobrazovanja i dostavljana ministru na potpis. U 2016. godini pripremljeno je 295rješenja. Prijem zahtjeva, njihova obrada, priprema i izdavanje potpisanih rješenjaobavlja se u Prosvjetno-pedagoškom zavodu. Rađeno je na usaglašavanju pravila predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova savažećim Zakonom o predškolskom odgoju i obrazovanju u Kantonu Sarajevo.Vlada Kantona Sarajevo je rješenjima o imenovanju predsjednika i članova školskihodbora, stručnu savjetnicu imenovala za predsjednika školskih odbora kao predstavnikaMinistarstva u javnim ustanovama: OŠ „Alija Nametak“, OŠ „Ćamil Sijarić“ i Zavod zaspecijalno obrazovanje i odgoj djece „Mjedenica“ i kao člana upravnih odbora u PPU„Behar“ i PPU „Srce“. Treću godinu obavlja ovu dužnost.

13. Distribucija materijalaNa početku školske 2016. / 2017. godine učestvovano je u prijemu i distribucijibesplatnih udžbenika za 4.052 učenika I razreda osnovne škole. Podijeljeno je 24.314udžbenika.Osnovnim i srednjim školama, koje su iskazale potrebu, CIVITAS – obrazovni centar zademokratiju i ljudska prava donirao je udžbenike. Podijeljeni su udžbenici: za 47osnovnih škola, 1.100 primjeraka udžbenika Osnovi demokratije za IX razred i za 23srednje škole, 1.010 primjeraka udžbenika Demokratija i ljudska prava za III razred.

14. Prisustvovanje skupovima, okruglim stolovima, raspravama u svojstvupredstavnika Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade ili Prosvjetno-pedagoškogzavoda- Okrugli sto – Razvoj kvalifikacijskog okvira za opće obrazovanje: – 17. 2. 2016. Zajednička jezgra nastavnih planova i programa za tehniku i informacijske tehnologije definisana na ishodima učenja;

– 14. I 15. 1. 2016. Razvoj interkulturalne osjetljivosti kod mladih- novembar – Sajam za nastavnike; – Razvoj kvalifikacijskog okvira za opšte obrazovanje: 22. – 24. 11. 2016. – osnovne škole, 28. – 30. 11. 2016. – srednje škole, 30. 11. – 2. 12. 2016. – predškolstvo, u hotelu Bjelašnica na Bjelašnici.

škole na prevenciji nasilja u intimnim partnerskim vezama i vršnjačkog nasilja iz rodne perspektive: Rodnom ravnopravnošću protiv nasilja u vezama mladih;

IV KADROVSKA STRUKTURA PROSVJETNO-PEDAGOŠKOG ZAVODA

Radom Prosvjetno-pedagoškog zavoda rukovodi direktorica Prosvjetno-pedagoškogzavoda. Stručno-pedagoške zadatke u ovom izvještajnom periodu, realiziralo je 10stručnih savjetnika, jer je četvero savjetnika tokom aprila 2015. godine ministar zadužioda privremeno obavljaju poslove u resornom ministarstvu. Administrativno-tehničke poslove realiziralo je dvoje uposlenika: jedan tehnički sekretari jedna higijeničarka.Prema utvrđenoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta u Prosvjetno-pedagoškomzavodu nedostaje 21 stručni savjetnik, (planirano je ukupno 35). Također je upražnjenoradno mjesto šefa odjeljenja odgojno-obrazovnog rada i šefa Odjeljenja zajedničkihposlova–sekretar zavoda. Prosvjetno-pedagoški zavod je smješten u prostorijama Studentskog centra, ulica AlejaBosne srebrene bb. Da bi se rad u odgojno-obrazovnim ustanovama odvijao kvalitetno, neophodna je podrškaProsvjetno-pedagoško zavoda putem savjetodavno-instruktivnog rada, općih i užihstručnih nadzora i također podrška odgajateljima, nastavnicima, stručnim saradnicima idirektorima u svim segmentima odgojno-obrazovnog rada.Međutim, u Prosvjetno-pedagoškom zavodu nedostaje 21 stručni savjetnik, zbognepopunjavanja upražnjenih radnih mjesta nakon odlaska savjetnika u penziju. Zahtjevinastavnika su veliki, kao i zahtjevi direktora da se Prosvjetno-pedagoški zavod ojačaljudskim resursima, kako bi se kvalitet nastave poboljšao i nastavnicima mogla pružatikvalitetna podrška.

V SARADNJA PPZ-A S DRUGIM INSTITUCIJAMA I ORGANIZA CIJAMA

Dobra saradnja ostvarivana je s fakultetima Univerziteta Sarajevo i Burch univerzitetomu Sarajevu. Saradnja je ostvarena i sa pedagoškim zavodima drugih kantona i više ambasadamastranih država u Bosni i Hercegovini.Kontinuirana je saradnja s Agencijom za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanjeBosne i Hercegovine, posebno u vezi s radom na utvrđivanju ishoda učenja u

Ostvarivana je stalna saradnja s UNICEF-om, Disciplinskim centrom za maloljetnike inevladinim organizacijama: Kultur Kontakt Austrija, NVO „Budi moj prijatelj“, GIZ om,CIVITASOM, British Council, Step by step.

D i r e k t o r i c a : Mr. sci. Dina Borovina