bİr kahraman doĞuyor - mİllİ uyaniŞ Ünİtesİ … · b) ekonomik – siyasi c) kültürel –...

BİR KAHRAMAN DOĞUYOR - MİLLİ UYANIŞ ÜNİTESİ

DEĞERLENDİRME TESTİ

TC. İNKILAP TARİHİ VE

ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net

Zeki DOĞAN – Sosyal Bilgiler Öğretmeni sosyalciniz.net

1. Sanayinin gelişmesiyle fabrikalar kurulmaya

başlandı. Sanayileşen ülkeler hammaddeye

ihtiyaç duydular ve ürettikleri malları

satabilecekleri yeni pazar arayışına girdiler. Güçlü

olan devletler, geri kalmış ülkeleri birer

hammadde kaynağı ve açık pazar olarak

gördüler, onlara ait toprakları sömürgeleştirdiler.

Buna göre Sanayi İnkılabı’nın aşağıdaki hangi

alanlarda dünyayı etkilediği söylenebilir?

A) Ekonomik – Kültürel

B) Ekonomik – Siyasi

C) Kültürel – Sosyal

D) Dini – Sosyal

2. Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik akımı, her

milletin kendi devletini kurmasını amaçlamıştır.

Bu düşünceye göre imparatorlukların içinde

yaşayan her millet kendi ulus devletine sahip

olmalıdır. Milliyetçilik akımı hızlı bir şekilde

yayılmış ve imparatorlukların dağılmasında etkili

olmuştur.

Buna göre Osmanlı Devleti’nin aşağıdaki

hangi özelliği milliyetçilik akımından olumsuz

etkilenmesine neden olmuştur?

A) Toprak kayıpları yaşaması

B) Kapitülasyonlar vermesi

C) Çok uluslu yapısı

D) Yönetim şekli

3. Birçok girişime rağmen sanayileşemeyen ve

ekonomisini düzeltemeyen Osmanlı Devleti uzun

süren ve genellikle yenilgiyle sonuçlanan

savaşların giderlerini karşılayamayınca Kırım

Savaşı sırasında ilk kez İngiltere’den borç

almıştır. Zamanla diğer Avrupa devletlerinden de

borçlanmaya gidilmiştir. Alınan paralar genellikle

savaş giderleri ve alt yapı çalışmaları için

kullanılmıştır. Osmanlı Devleti borçlarını

ödeyemez hâle gelince 1881 yılında

Avrupa devletlerinin temsilcilerinden oluşan

Düyun-u Umumiye (Genel Borçlar İdaresi)

kurulmuş ve Osmanlı Devleti’nin sabit gelir

kaynaklarının bazılarına el konulmuştur.

Buna göre Osmanlı Devleti’nin ekonomik

durumu ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi

söylenemez?

A) Giderleri karşılamak için iç borç almıştır.

B) Savaşlar, ekonomisini olumsuz etkilemiştir.

C) Ekonomisini düzeltmek için çabalamıştır.

D) Ekonomik bağımsızlığını kaybetmiştir.

4. Osmanlı Devleti’ndeki bazı aydınlar,

“Gayrimüslimlerin Osmanlı Devleti’nden

ayrılmaması için kültür, yönetim, hukuk ve

toplumsal alanda Avrupa devletleri gibi modern

bir devlet olursa, ülke içindeki gayrimüslimler

ayrılık fikrinden vazgeçeceklerdir. Böylece

devletin dağılması önlenmiş olacaktır.” görüşünü

savunmuşlardır.

Osmanlı Devleti’ni içinde bulunduğu zor

durumdan kurtarmak isteyen aydınların

ortaya koydukları bu fikir akımı

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Osmanlıcılık B) Ümmetçilik

C) Türkçülük D) Batıcılık

5. II. Abdülhamit’in 1876 yılında Meşrutiyeti ilan

etmesi ile Türk tarihinin ilk anayasası olan

Kanun-u Esasi yürürlüğe girmiştir. Bu anayasa

doğrultusunda halk kısıtlı da olsa ilk defa seçme

ve seçilme hakkı elde ederek yönetime

katılmıştır. Ülke genelinde seçimler yapılarak

Mebusan Meclisi açılmıştır. Bu mecliste

Müslümanların yanı sıra azınlık vekillerinin temsil

edilmesi sağlanarak ülke bütünlüğü korunmaya

çalışılmıştır. II. Abdülhamit meclis çalışmaları

esnasında vekiller arasındaki uzlaşmazlıkları

görmüş ve Osmanlı-Rus savaşını bahane ederek

Mebusan Meclisi’ni kapatıp, anayasayı rafa

kaldırmıştır.

I. Meşrutiyetin İlanı ile ilgili verilen bilgilere

göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Mebusan Meclisi’nin kapatılma gerekçesi

Osmanlı-Rus savaşıdır.

B) Meşrutiyetin ilanı ile yönetim şeklinde

değişiklik yaşanmıştır.

C) Seçimlere kadın-erkek tüm Osmanlı tebaası

katılmıştır.

D) Milletvekilleri arasında fikir birliği yoktur.

6. Selânik şehrinin bazı özellikleri şunlardır:

Farklı milletlerin bir arada yaşaması

İşlek bir limanının olması

Farklı fikirlere açık bir yer olması

Selânik’in verilen özellikleri aşağıdaki

alanlardan hangisi ile ilişkilendirilemez?

A) Sosyal B) Kültürel

C) Ekonomik D) Dini

file:///C:/Users/Zeki/Documents/www.sosyalciniz.nethttp://www.sosyalciniz.net/




ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


7. Selânik Askerî Rüştiyesinde matematik

öğretmeni bir gün: ‘Aranızda kimler kendine

güvenirse kalksın. Onları müzakereci yapacağım.’

demişti. Ayağa öyle öğrenciler kalktı ki bunları

gören Mustafa kendini ortaya atmaya cesaret

edemedi fakat içlerinden birinin emri altına

girecekti. Bu da ağırına gitti. Birden kalktı: “Ben

daha iyi yaparım.” dedi ve yaptı. O günden sonra

sınıfının müzakerecisi oldu.

Yukarıdaki metinde Mustafa Kemal’in hangi

kişilik özelliğinden bahsedilmiştir?

A) İleri görüşlülük B) Çok yönlü olma

C) Gerçekçilik D) Liderlik

8. Mustafa Kemal’in eğitim gördüğü okullardan

bazıları şunlardır:

Selanik-Şemsi Efendi İlkokulu

Manastır-Askeri İdadi

İstanbul-Harp Akademisi

Verilen bilgilere göre Mustafa Kemal ile ilgili

aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Sivil ve askeri okullarda eğitimine devam

etmiştir.

B) Farklı şehirlerde eğitim görmüştür.

C) Gelişiminde öğrenim hayatının etkisi vardır.

D) Askeri okullar Manastır kentinde

yoğunlaşmıştır.

9. Mustafa Kemal bir anısını şu şekilde

anlatmıştır: “Selânik Mülkiye Rüştiyesinde iken

mahallemizdeki Binbaşı Kadri Bey’in oğlu Ahmet,

askerî rüştiyeye devam ediyor ve askerî üniforma

giyiyordu. Onu gördükçe ben de böyle

giyinmeye hevesleniyordum. Sonra sokaklarda

subaylar görüyordum. Subay olmak için önce

askerî rüştiyeye girmek gerektiğini anlıyordum.

O sırada annem Selânik’e gelmişti. Askerî

rüştiyeye girmek istediğimi ona söyledim.

Annem asker olmamı istemiyordu. Sınav zamanı

ona sezdirmeden rüştiyeye giderek sınava

girdim.”

Verilen metinde Mustafa Kemal ile ilgili;

I. Kararlı bir kişiliğe sahiptir.

II. Meslek seçiminde çevresi etkilidir.

III. Karşılaştığı sorunu aşmasını bilmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) II ve III D) I, II ve III

10. Mustafa Kemal’in Harp Akademisinde aldığı

eğitim, onun hem vatan, millet ve Türklük

fikirlerinin olgunlaşmasında hem de Batı’ya

dönük “çağdaşlaşma” düşüncelerinin

gelişmesinde önemli bir etkiye sahiptir.

Buna göre, Harp Akademisinde aldığı eğitim,

Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerinden

hangilerinin gelişmesine katkı sağlamıştır?

A) Vatan ve millet sevgisi - İnkılapçılığı

B) İleri görüşlülüğü – Çok yönlülüğü

C) Açık sözlülüğü - İdealistliği

D) Milliyetçiliği – Kararlılığı

11. Mustafa Kemal;

I. Geometri kitabı yazmıştır.

II. Cumali Ordugâhı kitabını yazmıştır.

III. Türkiye Cumhuriyeti’ni kurmuştur.

IV. Tarih spor ve sanatla ilgilenmiştir.

Mustafa Kemal’in verilen kişisel özellikleri

yukarıda verilen bilgilerle eşleştirildiğinde

seçeneklerden hangisi dışarıda kalır?

A) Çok yönlülüğü

B) İleri görüşlülüğü

C) Askerlik yeteneği

D) Birleştirici ve bütünleştiriciliği

12. Genç Mustafa’nın okumaya karşı büyük bir

ilgisi vardı. Yerli ve yabancı birçok fikir adamını

okur ve onların fikirlerini analiz ederdi. Mustafa

Kemal yabancı düşünürlerin eserlerinden istifade

edebilmek için Fransızca öğrenmişti.

Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili,

I. Yabancı gazete ve dergileri takip edebilmiştir.

II. Batıyı yakından tanıma fırsatı bulmuştur.

III. Sadece yabancı düşünürlerin fikirlerinden

etkilenmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


13. Mustafa Kemal Askeri lisedeyken, toplumsal

içerikli yenilikçi şiirler yazan, Batı medeniyetinin

örnek alınması gerektiğini savunan Tevfik

Fikret’in eserlerinden etkilenmiştir.

Tevfik Fikret’in eserleri Mustafa Kemal’in

kişilik gelişimine aşağıdaki katkılardan

hangisini sağlamıştır?

A) Milliyetçi ve vatansever bir yapı kazanmıştır.

B) Güçlü ve kararlı bir karakter yapısına

ulaşmıştır.

C) Eşitlik, özgürlük gibi kavramlara ilgisi artmıştır.

D) Çağdaş ve inkılapçı bir bakış açısı

geliştirmiştir.

14. Mustafa Kemal ilk görev yeri olan Şam’da

ülke sorunlarına çözüm bulmak amacıyla Vatan

ve Hürriyet Cemiyeti’ni kurmuştur.

Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili:

I. Lider

II. Teşkilatçı

III. Vatansever

IV. İleri görüşlü

özelliklerinden hangileri söylenebilir?

A) I ve II B) II ve IV

C) I, II ve III D) I, II, III ve IV

15. Askeri ortaokulu bitirdiğim zaman merakım

oldukça ileri gitmişti. Manastır Askeri İdadisinde

matematik pek kolay geldi. Bununla uğraşmayı

sürdürdüm. Ancak Fransızca ’da geri idim.

Öğretmen benimle pek uğraşmıyor, acı

uyarılarda bulunuyordu. Bu uyarılar benim çok

gücüme gitti. İlk ev izni zamanında bu duruma

çözüm aradım. İki, üç ay gizlice Frerler Okulu’nun

özel sınıfına devam ettim. Böylece okul

derslerine oranla daha fazla derecede Fransızca

öğrendim.

Verilen metinden yararlanılarak Mustafa

Kemal hakkında aşağıdaki yargılardan

hangisine ulaşılamaz?

A) Matematik dersinde başarılı olduğuna

B) Azimli ve çalışkan bir öğrenci olduğuna

C) Yabancı dil sorununu askeri rüştiyede

çözdüğüne

D) Fransızca dersinde yeterince başarılı

olamadığına

16. Siyasi birliğini geç kurduğu için sömürge

bulma yarışında geri kalan İtalya, sömürge elde

etmek için Osmanlı toprağı olan Trablusgarp’a

saldırmıştır.

İtalya’nın kendisine hedef olarak

Trablusgarp’ı seçmesinin sebebi olarak

aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

A) Osmanlı Devletinin eski gücünü yitirmesi

B) Trablusgarp’ın İtalya’ya daha yakın olması

C) İtalya’nın Süveyş Kanalının ele geçirmek

istemesi

D) Osmanlının Trablusgarp’ı savunmasının zor

olması

17. Mustafa Kemal’in bazı askeri görevleri:

İtalyanların Trablusgarp’ı işgali üzerine bu

bölgeye gönüllü olarak gitmiştir.

31 Mart ayaklanmasını bastırmak için

kurulan Hareket Ordusu’na katılmıştır.

Sofya’da askeri ateşe olarak görev yaparken

Avrupa şehir yaşamını yakından görmüştür.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine

ulaşılamaz?

A) Yenilik ve demokrasi taraftarı olduğunu

göstermiştir.

B) Ülke topraklarının savunulması için gönüllü

olarak çalışmıştır.

C) Batıyı ve halkın sürdürdüğü hayatı daha iyi

tanıma fırsatı bulmuştur.

D) Görevlerindeki tecrübeleriyle ülkenin

kurtuluşunun zor olduğunu görmüştür

18. Mustafa Kemal 1907 yılından itibaren

Manastırda bulunan 3. Ordunun Selanik

şubesinde görev yapmıştır. Mustafa Kemal

Selanik'te iken üyeleri askerlerden oluşan İttihat

ve Terakki Cemiyetine üye olmuş fakat askeri

görevlilerin siyasi faaliyetlere katılmasından

rahatsızlık duyduğu için cemiyetten istifa etmiştir

Verilen bilgilere bakılarak Mustafa Kemal ile

ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Ordu ile siyasetin birbirinden ayrılmasını

istediği

B) Ülkenin yönetim şeklini değiştirmek istediği

C) Ülkeyi askerlerin yönetmesini istediği

D) Askerlik görevinden ayrılmak istediği





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


19. Mustafa Kemal 1910 yılında Osmanlı

Ordusunu temsilen, Picardi askeri manevralarını

izlemek için Fransa'ya gitmiştir. Burada izlediği

uçakların Birinci Dünya Savaşı‘nın kaderini tayin

edeceğini dile getirmiştir.

Yukarıda verilen bilgilere göre Mustafa

Kemal‘in hangi kişilik özelliği öne

çıkmaktadır?

A) İleri görüşlülüğü

B) Mücadeleciliği

C) Örgütleyiciliği

D) Liderliği

20. Trablusgarp Savaşı devam ederken Osmanlı

Devleti’nin Balkan topraklarını ele geçirmek

isteyen Bulgaristan, Yunanistan, Sırbistan ve

Karadağ Osmanlı Devleti’ne saldırdılar. I. Balkan

Savaşı olarak tarihe geçen bu savaş sonunda

imzalanan Londra Antlaşması ile Midye-Enez

hattının batısındaki Balkan toprakları Edirne dahil

kaybedildi.

Aşağıdakilerden hangisi I. Balkan Savaşı’nda

Osmanlı Devleti’nin başarısız olma

nedenlerinden biri değildir?

A) Orduya siyaset karışması

B) Meşrutiyet’e karşı ayaklanma çıkması

C) Subaylar arasında irtibat ve iş birliği olmaması

D) Ordunun ulaşım ve ikmal hatlarının yetersiz

kalması

21.Dünya Savaşı’nın bazı nedenleri;

Rusya’nın Balkanlarda Panslavizm politikası

yürütmesi

Balkanlarda ulusların kendi devletlerini

kurmaya yönelik isyanlar çıkarması

Bu nedenler göz önünde bulundurulduğunda

savaşın çıkmasına zemin hazırlayan durum


A) Sömürgecilik yarışı

B) Hammadde ve pazar arayışı

C) Silahlanma yarışı

D) Milliyetçilik akımı

22. Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya

Savaşı’nın nedenleri arasında gösterilemez?

A) Reform hareketlerinin sonuçları

B) Fransız İhtilali ile ortaya çıkan fikir akımları

C) Devletlerarası bloklaşma

D) Devletlerarası sömürgecilik yarışı

23. İngiltere ve Fransa, Osmanlı Devleti'nin I.

Dünya Savaşı'nda tarafsız kalmasını istiyordu.

Böylece yeni cepheler açılıp askeri yükleri

artmayacak, Güney Akdeniz kıyısındaki ve Uzak

Doğudaki sömürgelere giden yollar güven

altında olacak, sömürgelerindeki Müslümanları

ise Almanlara karşı kolayca kışkırtabileceklerdi.

Parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Osmanlı

Devleti’nin I. Dünya Savaşı'nda İtilaf

Devletleri açısından önemini arttıran

özelliklerden biri değildir?

A) Nüfus potansiyeli

B) Jeopolitik konumu

C) Halifelik gücü

D) İktisadi durumu

24. "Uzun yıllar boyunca Osmanlı Devleti’nin

toprak bütünlüğünü savunduk. Osmanlı Devleti

hem gelişen sanayimiz için ucuz hammadde

kaynağı hem de mamul ürünlerimiz için kârlı bir

pazar. Orta Doğu’nun zengin petrol yatakları

ekonomimiz için çok önemli. Bu yüzden

Osmanlı’nın toprak bütünlüğünü korumaktan

vazgeçtik."

İngiltere Kralı V. George

Verilen açıklamaya göre İngiltere’nin Osmanlı

Devleti'nin toprak bütünlüğünü korumaktan

vazgeçmesinde aşağıdakilerden hangisi etkili

olmuştur?

A) Osmanlı Devleti'nin Almanya ile yakınlaşması

B) Osmanlı Devleti'nin üzerindeki ekonomik

çıkarları

C) Osmanlı Devleti'nin İttifak grubunda yer

alması

D) Osmanlı Devleti'nin kapitülasyonları

kaldırması





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


25. Aşağıdakilerden hangisi Almanya’nın

Osmanlı Devletini kendi yanında savaşa

sokmak istemesinin nedeni olamaz?

A) Osmanlı halifesinin dini gücünden

faydalanmak

B) Osmanlı Devleti'nin teknik bilgisinden

yararlanmak

C) Savaşı geniş bir alana yayarak savaş yükünü

hafifletmek

D) Osmanlı Devleti'nin jeopolitik konumundan

faydalanmak

26. I. Dünya Savaşı öncesinde Rusya, Doğu

Anadolu Bölgesinde bir Ermeni devleti

kurulmasını istiyor, İngiltere Orta Doğu

petrollerini ele geçirmenin yollarını arıyordu.

Diğer yandan İtalya Trablusgarp’ı işgal etmiş,

Balkan Savaşları sonucunda Osmanlı Devleti bu

bölgedeki tüm topraklarını kaybetmiş, adeta her

taraftan sarılmıştı. Tüm bu olumsuzluklardan

kurtulmanın yolu I. Dünya Savaşından galip

ayrılmaktı. Osmanlı Devleti bu nedenlerden

dolayı bu savaşa girmeyi istiyordu.

Buna göre Osmanlı Devleti’nin savaşa

girmesinin temel nedeni nedir?

A) Savaşa katılarak sanayisini güçlendirmek

B) Yeni ve çağdaş bir devlet kurmak

C) Ortadoğu'yu ele geçirerek hammadde elde

etmek

D) Kaybettiği toprakları geri almak ve

parçalanmayı önlemek

27. I. Dünya Savaşına Almanya’nın yanında giren

Osmanlı Devleti İttifak Grubu adına Kafkas,

Çanakkale, Kanal, Suriye-Filistin, Hicaz-Yemen,

Irak, Makedonya, Romanya, Galiçya cephelerinde

İtilaf Devletleri ile savaşmak zorunda kalmıştır.

Birçok cephede yoğun bir mücadele veren

Osmanlı Ordusu'nda ağır kayıplar da verilmiştir.

Bu durum I. Dünya Savaşı öncesi Almanya’nın

Osmanlı Devleti’ni yanına çekmek istemesinin

nedenlerinden hangisi ile doğrudan ilgilidir?

A) Osmanlı Devleti'nin silah teknolojisinden

yararlanmak

B) Savaşın geniş alana yayılmasını sağlamak

C) Osmanlı Devleti'nin halifelik gücünden

yararlanmak

D) Osmanlı Devleti'nin yer altı kaynaklarını

kullanmak

28. Osmanlı Devleti 19. yüzyılın sonlarından

itibaren Almanya ile yakınlaşmıştı. Ancak gerek

Bosna-Hersek sorunu, gerekse Trablusgarp

Savaşı, Avusturya ve İtalya tarafından çıkarılmıştı

ve bu devletler Almanya’nın müttefikleriydi. Bu

nedenle Osmanlı Devleti önce üçlü İtilaf

Devletleri ile antlaşma yapmak üzere bazı

girişimlerde bulunmuştu. Fakat ne İngiltere ne

de Fransa bu duruma sıcak bakmadı. Bu

durumda Osmanlı Devleti, Almanya ile

yakınlaşmaya başladı.

Verilen bilgiye göre Osmanlı Devleti’nin I.

Dünya Savaşı’na girme nedeni

aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Almanya’ya duyulan güven

B) Diplomatik yalnızlıktan kurtulmak

C) Kaybettiği toprakları geri almak

D) Orta Asya’daki Türklerle bağlantı kurmak

29. 1789 Fransız İhtilali ile ortaya çıkan

milliyetçilik akımı I. Dünya Savaşı’nın en önemli

nedenlerinden biridir. Savaş sırasında da İtilaf

Devletleri tarafından Osmanlı Devleti’ne karşı

kullanılan silahlardan biri olmuştur. Milliyetçilik

fikri ile kışkırtılan Osmanlı Ermenileri ve Arap

aşiretleri bazı cephelerde İtilaf Devletleri ile iş

birliği yaparak Osmanlı Devleti'ne karşı birlikte

hareket etmişlerdir.

Aşağıdaki cephelerden hangisinde verilen

açıklamaları destekleyen nitelikte bir örnek

yer almaz?

A) Kafkas Cephesi

B) Hicaz – Yemen Cephesi

C) Suriye – Filistin Cephesi

D) Çanakkale Cephesi





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


30. Irak Cephesi 1914 yılında İngilizler tarafından

açıldı. İngiltere’nin amacı Musul (Irak) petrollerini

ele geçirmek ve Rusya ile birleşerek Rusya’ya

kara üzerinden yardım göndermekti. Aynı

zamanda Hint Deniz Yolu’nun güvenliğini

sağlayarak bölgedeki Alman tehlikesini de

ortadan kaldıracak, sömürge yollarının

güvenliğini sağlayacaktı. Bu cephede Arapların

İngilizlerin yanında yer alması etkisiyle de

Osmanlı Devleti Musul’a kadar çekildi.

Bu metne göre aşağıdakilerden hangisine

ulaşılamaz?

A) İngiltere’nin yer altı kaynaklarını ele geçirmek

istediğine

B) İngiltere’nin müttefiklerine yardım etmek

amacı taşıdığına

C) Osmanlı Devleti’nin bu cephede başarılı

olduğuna

D) İslamcılık fikir akımının başarılı olamadığına

31. ABD, savaşa girmeden önce "Wilson İlkeleri"

adıyla bir bildiri yayınladı. Bu bildirinin amacı

savaştan sonra dünyada barış ortamının

oluşmasını sağlamaktı. İtilaf Devletleri bu

bildiriyi, çıkarlarına ters olmasına rağmen

ABD'nin desteğini kaybetmemek için kabul

ettiler. Amerika Birleşik Devletleri'nin İtilaf

Devletleri'nin tarafında savaşa girişi, bu

devletlerin savaşı kazanmalarında önemli bir rol

oynadı. Ancak İtilaf Devletleri savaştan sonra

çeşitli bahaneler bularak Wilson İlkeleri'ne

uymadılar.

Buna göre;

I. ABD’nin savaşa girmesi savaşın seyrini

değiştirmiştir.

II. Wilson İlkeleri amacına ulaşmıştır.

III. İtilaf Devletleri iki yüzlü bir politika izlemiştir.

yargılarından hangileri çıkarılabilir?

A) Yalnız I B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

32. Mondros Ateşkes Antlaşması'nın

imzalanmasından sonra İtilaf Devletleri bizzat

işgallere başladılar. Padişah ve Osmanlı

Hükümeti’ne göre işgal güçlerine karşı direnmek

bir sonuç getirmeyecekti. Bunun için İtilaf

Devletleri’nin isteklerini yerine getirmeyi uygun

buldular. Ancak böyle hareket edilirse devletin

ve saltanatın varlığının devam ettirilebileceğini

düşünüyorlardı.

Buna göre, Osmanlı Hükümeti’nin işgaller

karşısında;

I. teslimiyetçi,

II. mücadeleci,

III. umursamaz

tutumlarından hangilerini gösterdiği

söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) II ve III

33. İtilaf Devletleri, I. Dünya Savaşı’nın yenilen

devletleriyle Paris Barış Konferansı’nda çok ağır

şartlar taşıyan barış antlaşmaları imzaladılar.

Ancak Osmanlı Devleti ile imzalanacak antlaşma

şartlarında görüş birliğine varamadılar ve bu

şartların daha sonra görüşülmesine karar

verdiler.

İtilaf Devletleri’nin Osmanlı Devleti ile

yapılacak barış antlaşması şartlarında görüş

birliğine varamamalarının temel sebebi

nedir?

A) Wilson Prensiplerine uygun hareket etmek

istemeleri.

B) Diğer yenilen devletlere öncelik vermeleri.

C) Osmanlı’yı kendi aralarında paylaşamamaları.

D) Antlaşma şartlarının hukuka uygun olmasını

istemeleri.





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


34. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra

ülkemiz topraklarının işgal edilmesi karşısında

Osmanlı Hükümeti tepkisiz kaldı. Yüzyıllarca

Anadolu’da Osmanlı vatandaşı olarak yaşayan

Rumlar ile Millet-i Sadıka denilen Ermeniler

işgalci güç olan İtilaf Devletleri ile işbirliği

yaptılar.

Bu durum karşısında Türk halkının tepkisi

aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Bulundukları bölgeden göç etmeye

başlamışlardır.

B) Bölgelerini savunmak için yerel direniş

cemiyetleri kurmuşlardır.

C) Manda ve Himaye karşıtı bir tutum

sergilemişlerdir.

D) Basın-Yayın yoluyla kuruldukları bölgenin

Türklüğünü kanıtlamaya çalışmışlardır.

35. Paris Barış Konferansına katılan Yunanistan,

Wilson ilkelerini gerekçe göstererek gerçek dışı

belgelerle Batı Anadolu'da Rum nüfusunun

çoğunlukta olduğunu iddia etti. Bu bölgenin

kendisine verilmesi gerektiğini bildirdi. Paris

Barış Konferansı'nda İngiltere ve Fransa,

Yunanistan'ı destekleyince İzmir ve Batı

Anadolu'nun Yunanlara verilmesi kararlaştırıldı.

Bu karara İtalyanlar tepki göstermişlerse de

kararı kabul etmek zorunda kaldılar.

Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden

hangisine ulaşılamaz?

A) Yunanlılar Wilson İlkelerini kendi lehlerine

kullanmak istemişlerdir.

B) İtilaf Devletleri bazı konularda görüş ayrılığına

düşmüşlerdir.

C) İtalyanlar işgal ettiği topraklardan çekilmek

zorunda kalmıştır.

D) İngilizler kendi çıkarları doğrultusunda karar

alınmasını sağlamıştır.

36.

30 Ekim 1918 tarihinde imzalanan Mondros

Mütarekesi sonrası İtilaf devletlerinin

mütarekenin 7. ve 24. maddeleri

doğrultusunda Anadolu’yu işgal etmeye

başlaması,

Mondros Mütarekesi’nin 20. maddesi

uyarınca orduların terhis edilmiş olması,

İşgaller karşısında İstanbul Hükümeti’nin

sessiz kalması sebebiyle vatan toprağının ve

halkın savunmasız kalması

Yukarıda verilen bu gelişmeler

aşağıdakilerden hangisinin yaşanmasına

sebep olmuştur?

A) Lozan Barış Antlaşmasının imzalanmasına

B) İstiklal Mahkemelerinin kurulmasına

C) Kuva-yı Milliye’nin oluşturulmasına

D) İstanbul Hükümeti’nin değişmesine

37.

Şark Vilayetleri Müdafaa-i Hukuk-ı Milliye

Cemiyeti; Doğu Anadolu’nun Ermenilere

verilmesini önlemek için kurulmuştur.

Redd-i İlhak Cemiyeti; Batı Anadolu’da

Yunan işgallerini önlemek için mücadele

vermiştir.

Trabzon Muhafazaa-i Hukuk-ı Milliye

Cemiyeti; Karadeniz Bölgesi’nde Rum

Devleti kurulmasını önlemek için

kurulmuştur.

Bu bilgiler, Milli Mücadele döneminde

kurulan yararlı cemiyetlerle ilgili, aşağıdaki

yargılardan hangisini doğrulamaktadır?

A) İstanbul Hükümeti'yle birlikte hareket

etmişlerdir.

B) Öncelikleri ulusal egemenliği sağlamaktır.

C) Bölgesel kurtuluş çareleri aramışlardır.

D) İtilaf Devletleri ile anlaşma yolları

aramaktadırlar.





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


38. "Yunan işgaline karşı canını ortaya koyan

Kuvayı Milliye Osmanlı Devletine bağlı bir kuvvet

değildir. Türk milletine dayanan ve onun adına

faaliyet gösteren bir direniş hareketidir. Bu

hareket tek bir grup tarafından değil, topyekün

Türk milletince gerçekleştirilmektedir."

(Halide Edip Adıvar)

Yukarıdaki açıklamaya göre kuvayımilliye ile

ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Milli Mücadele ruhuyla hareket etmiştir.

B) Halkın bağımsızlık inancından ortaya çıkmıştır.

C) İşgallere karşı bir tepkidir.

D) Bölgesel kurtuluş yoluna başvurmuştur.

39. Mondros Ateşkes Antlaşması imzalandıktan

sonra Ermeniler ve Rumlar yüzyıllardır huzur

içinde yaşadıkları Osmanlı topraklarını, İtilaf

Devletleri ile birlikte paylaşmak istemiştir.

Aşağıdaki cemiyetlerden hangisi verilen

açıklamaya göre hareket etmemiştir?

A) Mavri Mira Cemiyeti

B) Kilikyalılar Cemiyeti

C) Hınçak ve Taşnak Cemiyeti

D) Etniki Eterya Cemiyeti

40. Millî Varlığa Zararlı Cemiyetler, Mondros

Ateşkes Antlaşmasından sonra Anadolu’nun

çeşitli bölgelerinde kurulan ulusal varlığa karşı

zararlı cemiyetlerdir.

Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi milli

varlığa zararlı cemiyetlerin bir özelliği

olamaz?

A) Anadolu’da bağımsız bir azınlık devleti

kurmak.

B) Manda ve himayeyi savunmak.

C) Milli mücadelenin başarısız olması için

çalışmak.

D) Anadolu’da işgallere karşı direniş hareketi

başlatmak.

41. Havza Genelgesi Kararları

• İşgallere karşı protesto mitingleri düzenlenmeli.

• İtilaf Devletlerine protesto telgrafları çekilmeli.

• Mitingler sırasında Hristiyan halka kötü

davranılmamalı.

Havza Genelgesinin kararlarına bakılarak

aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) Bölgesel kurtuluş hedeflenmiştir.

B) Milli bilinç uyandırılmak istenmiştir.

C) İşgallere karşı harekete geçilmek istenmiştir.

D) İç karışıklıkların çıkmasına karşı tedbir

alınmıştır.

42. "Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve

kararı kurtaracaktır." (Amasya Genelgesi)

"Kuvayımilliyeyi etkin milli iradeyi hakim kılmak

esastır." (Erzurum Kongresi)

Milli Mücadele’nin hazırlık döneminde alınan

kararların ortak amacı aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Milletin kendi geleceğini kendisinin

belirlemesini sağlamak

B) Yerel direnişi başlatmak

C) Manda ve himaye yönetimine geçmek

D) İstanbul Hükümeti ile ortak hareket etmek

43. Erzurum Kongresi’nde alınan kararlardan

bazıları şunlardır:

Millî sınırlar içinde bulunan vatan parçaları

bir bütündür. Birbirinden ayrılamaz.

Her türlü yabancı işgal ve müdahalesine karşı

ve

Osmanlı Hükûmeti’nin dağılması halinde,

millet topyekûn kendisini savunacak ve

direnecektir.

Manda ve himaye kabul olunamaz.

Yukarıda verilen Erzurum Kongresi maddeleri

ile Milli Mücadelenin esasları eşleştirildiğinde

aşağıdaki seçeneklerden hangisi boşta kalır?

A) Milli Egemenlik

B) Tam Bağımsızlık

C) Topyekün Mücadele

D) Vatanın Bütünlüğü





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


44.

Havza Genelgesi sırasında M. Kemal halka

basın ve yayın yoluyla haklılığını duyurmayı

öğütlemiştir.

Sivas Kongresinde İrade-i Milliye adında bir

gazete çıkarılmıştır.

TBMM ilk açıldığında Hakimiyeti Milliye

adında bir gazete çıkarılmıştır.

Bu gelişmelerden çıkartılacak ortak yargı

aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Kurtuluş Savaşı hazırlık döneminde basın ve

yayın aktif olarak kullanılmıştır.

B) İlk çıkartılan gazete İrade-i Milliyedir.

C) Gazeteler çıkarılarak halkın eğitilmesi

amaçlanmıştır.

D) İtilaf Devletleri'nin çıkarlarına uygun hareket

edilmiştir.

45. Amasya Genelgesinde:

“Milletin bağımsızlığını yine milletin azmi ve

kararı kurtaracaktır.”,

Erzurum Kongresinde:

“Kuvayı Milliyeyi tek kuvvet olarak tanımak ve

milli iradeyi hâkim kılmak esastır.”,

Sivas Kongresinde:

“Milli iradeyi temsil etmek üzere, Meclis-i

Mebusanın derhal toplanması mecburidir.”

maddeleri yer almaktadır. Bu maddelerden

çıkarılabilecek ortak düşünce aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Milli Mücadele'nin her aşamasında milli

egemenlik ilkesi benimsetilmeye çalışılmıştır.

B) Kuvayı Milliye vatanı kurtarabilecek tek silahlı

kuvvettir.

C) Tam bağımsızlık düşüncesi genelge ve

kongrelerde gerçekleşmiştir.

D) Genelge ve kongrelerle boğazlarımızda

egemenlik sağlanmıştır

46. Erzurum Kongresi, bölgesel toplanmasına

rağmen tüm yurdu ilgilendiren kararlar aldığı için

ulusal bir kongre niteliği kazanmıştır. Bundan

dolayı Erzurum Kongresi toplanış bakımından

bölgesel, aldığı kararlar bakımından ulusal

nitelikte bir kongredir.

Erzurum Kongresi'nin ulusal bir kongre

niteliği taşıması aşağıdakilerden hangisi ile

ilgilidir?

A) Doğu Anadolu’daki Ermeniler ile ilgili

sorunların görüşülmesi

B) Kongreye katılan delege sayısının çok olması

C) Mustafa Kemal Paşa’nın kongreye katılmış

olması

D) Alınan kararların ülkenin bütünlüğünü

sağlamak amacını taşıması

47. Misakımillî Kararı:

"Tam bağımsızlığın sağlanabilmesi için millî ve

ekonomik gelişmemizi engelleyen her türlü

siyasi, adli ve mali sınırlamalar kaldırılmalıdır."

Bu karar ile aşağıdakilerden hangisi

amaçlanmıştır?

A) Halkın kararına saygı duyulmuştur.

B) Kapitülasyonlara karşı çıkılmıştır.

C) Ulusal egemenliğin önemi vurgulanmıştır.

D) Uluslararası eşitlik ilkesine vurgu yapılmıştır.

48. Misakımilli’de “Azınlık hakları, komşu

ülkelerdeki Müslümanların da aynı haklardan

yararlanmaları şartıyla kabul edilerek

sağlanacaktır.” kararı alınmıştır.

Misak-ı Millide alınan bu karar aşağıdaki

amaçlardan hangisine yöneliktir?

A) Azınlıkların haklarını kısıtlamak

B) İtilaf Devletleri'nin desteğini almak

C) Toplumda herkesin aynı haklara sahip

olmasını sağlamak

D) Komşu ülkelerdeki Müslümanların haklarını

garanti altına almak





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


49. Misak-ı Millî Kararlarından bazıları

şunlardır:

Azınlık hakları komşu ülkelerde bulunan Türk

ve Müslümanlara verilen haklar kadar

olacaktır.

Milli ve ekonomik gelişmemizi engelleyen

siyasi, adli ve mali kısıtlamalar kaldırılmalıdır.

Mondros Ateşkes Antlaşması imzalandığı

anda işgal edilmemiş Türk topraklarının

tümü, ayrılmaz bir bütündür.

Batı Trakya’nın durumunun belirlenmesinde

halkoyuna başvurulmalıdır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisine

ulaşılamaz?

A) I. Dünya Savaşı öncesindeki sınırların

korunması gerektiğine

B) Uluslararası eşitliğe göre hareket edilmesinin

önemine

C) Ekonomik bağımsızlığın sağlanması yolunda

önemli bir adım atıldığına

D) Halkın kendi geleceğiyle ilgili kararlarda etkin

olmasına

50. Bina henüz tamamlanmamıştı. Kiremitleri

döşenmemişti. Kiremit yetmedi. Ankaralılar kendi

çatılarından kucak kucak kiremit taşıyarak çatıyı

kapattılar. Bu manzara çok anlamlıydı. Mecliste

mebusların oturacağı sıra bile yoktu. Ankara

Muallim Mektebinden sıralar getirildi. O tarihte

Ankara’da elektrik de yoktu. Kahvelerin birinden

alınan petrol lambası asılarak aydınlatma

meselesi hâlledildi. Sokağa bakan ilk oda

başkanlık odası yapıldı. Daha sonra meşhur

hattat Hulûsi Efendi’nin yazdığı 'Hâkimiyet

milletindir.' tabelası kürsünün arkasına asıldı...”

Yukarıda Büyük Millet Meclisinin (BMM) açılış

hazırlıklarını anlatan bir metin verilmiştir.

Metinde aşağıdaki soruların hangisinin cevabı

vardır?

A) Meclis hangi şartlarda açılmıştır?

B) Meclis ne zaman açılmıştır?

C) Meclis başkanı kimdir?

D) Meclisteki milletvekilleri kimlerdir?

51. Mustafa Kemal'in TBMM'ye verdiği önergede

yer alan maddelerden bazıları şunlardır:

Hükümet kurmak zorunludur.

Geçici de olsa bir hükümet başkanı veya bir

padişah vekili atamak uygun değildir.

TBMM’nin üstünde bir güç yoktur.

Padişah ve Halife baskıdan kurtulduktan

sonra,

Meclisin koyacağı yasal kurallara göre yerini alır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi

söylenemez?

A) İstanbul Hükümeti yok sayılmıştır.

B) Meclisin sürekliliği vurgulanmıştır.

C) Yeni bir hükümetin gerekliliğinden

bahsedilmiştir.

D) Padişaha bağlılık esas alınmıştır.

52. İstanbul Hükümeti, BMM açıldıktan sonra

dönemin şeyhülislamından Milli Mücadele'ye

katılan ve destek olanları ve Mustafa Kemal’i,

İstanbul Hükümeti ve padişah aleyhinde hareket

edenler olarak işaret eden bir fetva almıştır. Bu

fetva, yurdun her yanına dağıtılmış ve halk

kışkırtılmaya çalışılmıştır.

İstanbul Hükümeti’nin bu tutumunun asıl

sebebi hangi seçenekte belirtilmiştir?

A) İstanbul Hükümeti’nin siyasi otoritesini

kaybetmek istememesi

B) Meclisin gücünü ve otoritesini tanıması

C) Milli Mücadele’nin başarısızlıkla sonuçlanması

D) İtilaf Devletleriyle aralarında sorunların

yaşanması

53. Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne karşı

çıkan ayaklanmalarda;

I. İstanbul’daki Şeyhülislam’ın Millî Mücadele

aleyhine fetva yayınlaması

II. İtilaf Devletlerinin Millî Mücadele aleyhine

uçaklarla bildiriler dağıtması

III. Bazı Kuvâyı Millîye birliklerinin düzenli orduya

katılmak istememeleri

gibi sebeplerden hangilerinin etkili olduğu

söylenebilir?

A) I ve II B) II ve III






ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


54. Meclise karşı çıkan ayaklanmalar, ülkede milli

birlik ve beraberliğin bozulmasına neden oldu.

Meclise bağlı bazı askeri birlikler, ayaklanmaların

bastırılması için harekete geçtiler. Meclis, gerek

İstanbul Hükümeti, gerekse İtilaf Devletleri ve

azınlıkların çıkardığı ayaklanmaları önlemek için

ülke genelinde bazı önlemler aldı.

Hangisi Büyük Millet Meclisinin aldığı

önlemlerden birisi değildir?

A) Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılması

B) İstiklal Mahkemeleri’nin kurulması

C) Milli Mücadele’yi haklı gösteren fetva

yayınlanması

D) Kuvayı Milliye’nin kurulması

55. "Olağanüstü ve aceleyi gerektiren

durumlarda zanlının yakalandığı yerdeki ceza

mahkemesi de yargılama yapmaya ve karar

vermeye yetkilidir."

Hıyaneti Vataniye Kanunu’nun yukarıdaki

kararıyla aşağıdakilerden hangisi amaçlanmış

olabilir?

A) Yargılamanın TBMM tarafından yapılması.

B) Yargılama sürecini hızlandırmak.

C) Haksız suçlamaları önlemek.

D) Yürütme görevini hızlandırmak.

56. Büyük Millet Meclisine karşı çıkan

ayaklanmalar, Meclisin gücünü yok edemese de

işgal güçlerinin Anadolu’daki ilerleyişini

kolaylaştırdı. Millî Mücadele sürecinin

uzamasına, düşmanın yurttan atılmasının

gecikmesine neden oldu. Düzenli ordunun

kurulmasının bir süre gecikmesine, silah ve

malzeme kaybına sebep oldu.

Bu sorunlara rağmen meclisin ayaklanmaları

bastırması;

I. meclisin otoritesini artırması,

II. meclise olan güvenin artması,

III. askere katılımın artması

gelişmelerinden hangilerine neden olduğu

söylenebilir?

A) I ve II B) II ve III


57. İtilaf Devletleri diğer devletlerin aksine

Osmanlı Devleti ile uzun süre barış antlaşması

imzalamadı. Osmanlı topraklarını paylaşmada

çıkan sıkıntılar barışı geciktirmişti. San Remo’da

konferans düzenleyen İtilaf Devletleri anlaşma

taslağını burada belirleyip Osmanlı Devleti'ne

iletti. Osmanlı Devleti’nin imzaladığı bu antlaşma

milletimize yaşama hakkı tanımayan ve

vatanımızın parçalanmasını öngören bir

antlaşmadır.

Yukarıda açıklaması verilmiş olan antlaşma


A) Mudanya Ateşkes Antlaşması

B) Mondros Ateşkes Antlaşması

C) Sevr Barış Antlaşması

D) İstanbul Antlaşması

58.

Kapitülasyonlardan tüm devletler

yararlanacak.

Gayrimüslimlere siyasi, sosyal ve kültürel

haklar verilecek.

Askerlik zorunlu hizmet olmaktan çıkacak.

Türk

Ordusunun sayısı 50.000 kişiyi aşmayacak. Bu

ordunun tank, top, ağır makineli tüfek ve

uçağı olmayacak.

Sevr Antlaşması'nın yukarıda verilen

maddelerinden hareketle İtilaf Devletlerinin

aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirmeye

çalıştıkları söylenemez?

A) Ekonomik kalkınmayı engellemek

B) Gayri müslimlere geniş haklar vermek

C) Türk nüfusunun fazla olduğu yerleri Türklere

vermek

D) Türkleri savunma gücünden mahrum etmeye

çalışmak





ATATÜRKÇÜLÜK

www.sosyalciniz.net


59. Aşağıda 10 Ağustos 1920’de kabul edilen

Sevr Barış Antlaşması’nın ardından Mustafa

Kemal’in yorumu verilmiştir.

“Siyasal bağımsızlığımızı, adli, ekonomik ve mali

hayatımızı yok etmeye ve sonucunda yaşama

hakkımızı ortadan kaldırmaya yönelmiş Sevr

Antlaşması bizce yoktur.”

(TBMM Başkanı Mustafa Kemal)

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlış

olur?

A) Türk milleti tarafından kabul edilemez bir

antlaşma olduğu

B) Osmanlı yönetiminin antlaşmayı barış için bir

fırsat olarak gördüğü

C) Çeşitli alanlarda hak ve özgürlüklerimizin

elimizden alındığı

D) Milli Mücadele’den asla vazgeçilmeyeceği

60. Sevr Antlaşması, bir antlaşma olmaktan çok

tutsaklık belgesi niteliğindeydi. Osmanlı

Hükümeti, milli iradeyi hiçe sayarak bu

antlaşmayı imzaladı. Fakat milli iradeyi temsil

eden Büyük Millet Meclisi’nin antlaşmaya tepkisi

sert oldu. Mustafa Kemal, asırlardır bağımsız

yaşamış bir milletin böyle bir antlaşmayı asla

kabul etmeyeceğini belirtmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi BMM’nin ve Mustafa

Kemal’in Sevr Antlaşması'na karşı tutumunu

en iyi ifade eder?

A) Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.

B) Uzlaşmak Türk kültürünün bir parçasıdır.

C) Ya İstiklal Ya Ölüm!

D) Milli iradeyi hakim kılmak esastır.

NOT:

1.Ünite soruları ADANA MEM ve ANKARA

MEM sorularından,

2.Ünite soruları ANTALYA MEM, KOCAELİ

MEM ve ŞANLIURFA MEM sorularından

derlenmiştir.

Emeği geçen tüm öğretmenlerimize sonsuz

teşekkürler…