KURSET GIVER DIG• Viden om hvordan man arbejder med struktureret

brugertest• Kendskab til grundlæggende testdesignteknikker• Større forståelse for vigtigheden af brugertest og dit

bidrag til udviklingsprocessen

MÅLGRUPPE OG FORUDSÆTNINGER Du er ikke uddannet indenfor test, og test er ikke dit normale arbejdsområde. Du har typisk arbejdet med brugeraccepttest og har prøvet at teste nye systemer før idriftsættelse.

Du forventes ikke at have stor erfaring med eller viden om struktureret test. Din forretningsviden og motiva-tion for at lære er de vigtigste forudsætninger for at deltage på kurset.

LÆRINGSFORMUndervisningen er en kombination af teori og dialog mellem kursister og underviser. Der vil blive arbejdet med øvelser, som tager udgangspunkt i praktiske testsituationer.

VARIGHED Kurset afholdes over to dage som et internt firmakursus.

Afholdelsen finder sted efter aftale på enten kundens adresse eller på en ekstern kursusfacilitet.

Kursets forløb kan tilpasses virksomhedens specifikke behov på følgende områder:

• Anvendt udviklingsmodel• Roller i et aktuelt projekt• Anvendte værktøjer• Fejlhåndtering• Generel testproces

Til planlægning af det firmaspecifikke indhold aftales et møde mellem kunden og Sogeti inden kursus-forløbet.

Kurset henvender sig til dig, som har forretningsmæssig forståelse for kravene til virksomhedens

systemer, og som deltager i brugeraccepttest

Bruger- og accepttest

T I L M E L D D I G P Å W W W. C A P G E M I N I S O G E T I . D K / K U R S U S C E N T E R

INDHOLD

Hvad er test• Struktureret test• Testerens rolle

Krav• Testgrundlag• Review af krav (testbarhed)

Design af testcases• Beskrevet test vs. udforskende test• Testdesign• Negativ test vs. positiv test• Introduktion til testcases• Introduktion til testværktøj • Øvelse: Lav testcases ud fra specifikationen• Definition af testdata• Afviklingsforløb• Prioritering af testcases

Testdesignteknikker• Grænseværdianalyse• Ækvivalens-partitionering • Klassifikationstræ

Udforskende test

Afvikling• Evaluering af testresultat• Testlog• Beskrevet test vs. udforskende test

Fejlhåndtering• Fejllivscyklus • Registrering af fejl• Kommunikation af fejl: ”De bløde værdier”

Gentest

Testrapportering

C AT – C E R T I F I E D A G I L E T E S T E R C A P G E M I N I S O G E T I K U R S U S C E N T E R · D E LTA PA R K 4 0 · 2 6 6 5 VA L L E N S B Æ K S T R .

2 DAGE