btm 3073 full assgnmnt

10
¾¨ÄôÒ : ¬ÃõÀôÀûÇ¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌ þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý §¿¡ì¸õ ±ó¾ «ÇÅ¢üÌ ¦ÅüÈ ¢ì¸ñÎûÇÐ ±ýÀ¨¾ ¬Ã¡Â×õ. மமமமமமமம þÄ츢Âõ Á¡ó¾É¢ý Å¡ú쨸¢ø ´Õ ¸ñ½¡Ê¡ö ¾¢¸úž¡¸ «È¢»÷¸û ¸Õи ¢ýÈÉ÷. þÄ츢Âõ ±ýÈ ¦º¡ø¨Ä ‘þÄìÌ + þÂõ’ ±É À¢Ã¢ì¸Ä¡õ. «¾¡ÅÐ ´Õ þÄ쨸 þÂõÒÅÐ ±ýÚ ¦À¡Õû ¦¸¡ûÇÄ¡õ. þÄ츢Âò¨¾ì ¸¡Äò¾¢ý ¸ñ½¡Ê ±ýÚ ¯ÅÁ¢òÐ ÜÚÅÐõ ¯ñÎ. ´Õ ¸¡Ä ¸ð¼ò¾¢ø Å¡úó¾ Áì¸Ç¢ý Å¡ú쨸 ӨȨÂÔõ ¸¨Ä ¸Ä¡îº¡Ãò¨¾Ôõ ¸ñ½¡Ê §À¡Ä þÄ츢Âõ À¢Ã¾¢ÀÄ¢òÐ ¸¡ðÎõ. þ¾üÌ ´Õ º¢Èó¾ ±Îòи¡ð¼¡¸ Å ¢ÇíÌÅÐ ³õ¦ÀÕí¸¡ôÀ¢Âí¸Ùû ´ýÈ¡É º¢ÄôÀ¾¢¸¡Ãõ ¿ÁìÌ «ì¸¡Ä Áì¸Ç¢ý Å¡ú쨸ӨȨÂÔõ ¸¨Ä ¸Ä¡îº¡Ãò¨¾Ôõ «Æ¸¡¸ À¼õ À¢ÊòÐì ¸¡ðθ¢ÈÐ. ¦Àñ¸Ç¢ý Å£Ãõ, ¨ºÅ ºÁÂõ, ¨Å½Å ºÁÂõ, ¦ÀÇò¾ ºÁÂõ ±É ÀÄ ¾¸Åø¸¨Çî º¢ÄôÀ¾¢¸¡Ãò¾¢ø Å¡º¢òÐ Á¸¢ÆÄ¡õ. ¦¾¡¼ì¸ ¸¡ø ¬í¸¢Äò ¾¢ÈÉ¡öÅ¡Ç÷¸Ç¢¦Ä¡ÕÅÃ¡É Š¼¡ô §À¡÷ð Òåì (Storford Brooke) மமமமம “மமமம மமமமம மமமமம மமமமமமமம வப மமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமம , மமமமம மம மமமமமமமமம பவ , மமமமமமமமமமம மமமமமமம மமமமமமமமம” மமமமம பப பப மமமமமமமம. மமமமமம மமமமமமமமம (Mathew Arnold) பவ, 'மமமமமமமமம, மமமமமமமமமமமம' மமமமமமம. 'மமம மம மமம மமமமமமமமமமம மமமமமமமமமம . ம மமமமமமம , மமமமமமமமமம மமமமம மமமமம . மமம மமமமமமமமமம மம மமமமமமம வப ' மமமமமமமம (Ponald) மம மமம வபப . மமமமமம மமமமமமமமம மமமமமம மமமமமமமமமம (BTM 3073) Page 1

Upload: jasmin

Post on 12-Dec-2015

4 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

btm 3073

TRANSCRIPT

Page 1: Btm 3073 Full Assgnmnt

¾¨ÄôÒ : ¬ÃõÀôÀûÇ¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌ þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý §¿¡ì¸õ ±ó¾ «ÇÅ¢üÌ

¦ÅüÈ¢ì¸ñÎûÇÐ ±ýÀ¨¾ ¬Ã¡Â×õ.

முன்னுரை�

þÄ츢Âõ Á¡ó¾É¢ý Å¡ú쨸¢ø ´Õ ¸ñ½¡Ê¡ö ¾¢¸úž¡¸ «È¢»÷¸û ¸Õи

¢ýÈÉ÷. þÄ츢Âõ ±ýÈ ¦º¡ø¨Ä ‘þÄìÌ + þÂõ’ ±É À¢Ã¢ì¸Ä¡õ. «¾¡ÅÐ ´Õ þÄ쨸 þÂõÒÅÐ

±ýÚ ¦À¡Õû ¦¸¡ûÇÄ¡õ. þÄ츢Âò¨¾ì ¸¡Äò¾¢ý ¸ñ½¡Ê ±ýÚ ¯ÅÁ¢òÐ ÜÚÅÐõ ¯ñÎ. ´Õ ¸¡Ä

¸ð¼ò¾¢ø Å¡úó¾ Áì¸Ç¢ý Å¡ú쨸 ӨȨÂÔõ ¸¨Ä ¸Ä¡îº¡Ãò¨¾Ôõ ¸ñ½¡Ê §À¡Ä þÄ츢Âõ À

¢Ã¾¢ÀÄ¢òÐ ¸¡ðÎõ. þ¾üÌ ´Õ º¢Èó¾ ±Îòи¡ð¼¡¸ Å¢ÇíÌÅÐ ³õ¦ÀÕí¸¡ôÀ¢Âí¸Ùû ´ýÈ¡É º

¢ÄôÀ¾¢¸¡Ãõ ¿ÁìÌ «ì¸¡Ä Áì¸Ç¢ý Å¡ú쨸ӨȨÂÔõ ¸¨Ä ¸Ä¡îº¡Ãò¨¾Ôõ «Æ¸¡¸ À¼õ À

¢ÊòÐì ¸¡ðθ¢ÈÐ. ¦Àñ¸Ç¢ý Å£Ãõ, ¨ºÅ ºÁÂõ, ¨Å½Å ºÁÂõ, ¦ÀÇò¾ ºÁÂõ ±É ÀÄ

¾¸Åø¸¨Çî º¢ÄôÀ¾¢¸¡Ãò¾¢ø Å¡º¢òÐ Á¸¢ÆÄ¡õ.

¦¾¡¼ì¸ ¸¡ø ¬í¸¢Äò ¾¢ÈÉ¡öÅ¡Ç÷¸Ç¢¦Ä¡ÕÅÃ¡É Š¼¡ô §À¡÷ð Òåì (Storford

Brooke) “ என்வர் கூர் அறி�வு பரை�த்த ஆன்களி�ன் அல்லது பெபண்களி�ன்

உணர்ச்சி�கரைளியும் எண்ணங்கரைளியும், நுகர்பவன் மக$ழும்படி, முரைறிப்படுத்த$

” அரைமப்பதேத இலக்க$யம் என்று கூறி�னா/ர். தேமத்யூ அர்னா/ல்ட் (Mathew Arnold)

என்பவர், 'இலக்க$யம், க/லக்கண்ண/டி' என்றி/ர். ' இலக்க$யம் என்பது ஒரு

சிமுத/யத்த$ன் பெவளி�ப்ப/டு. சிமுத/யத்த$ல் வ4ரைளிந்து, சிமுத/யத்ரைத இயக்க

வல்லது. ஒரு சிமுத/யத்ரைத உருவ/க்கும் ஆற்றில் பெபற்றிது' என்று

பெப/னா/ல்டு (Ponald) எனும் த$றினா/ய்வ/ளிர் குறி�ப்ப4டுக$ன்றி/ர். ரைமக்தேகல்

பக்த$ன் (Michael Bukthin) எனும் உருசி�ய நா/ட்டுத் த$றினா/ய்வ/ளிர், 'சிமுத/யம்

இலக்க$யத்த$ன் ப4�த$பலிப்பு' என்று கூறுக$ன்றி/ர். இலக்க$ய எதேதச்சித$க/��

ஜா/ன்சின் (Johnson, The Literary Dictator) என்றும் ' அக�/த$ ஜா/ன்சின்' என்றும்

அரை=க்கப்படுக$ன்றி, தேப�றி�ஞர் �/க்�ர் சி/முதேவல் ஜா/ன்சின், ‘ எது இலக்க$யம்

இல்ரைல என்று கூறுவது எளி�து; எது இலக்க$யம் என்று உண�ல/தேம தவ4�

’ உணர்த்த இயல/து என்று குறி�ப்ப4டுக$ன்றி/ர். இவ்வ/று இலக்க$யம் என்றி/ல்

என்னா என்பதற்குப் பல்தேவறு வரைகய/னா வ4ளிக்கங்கள் அல்லது கருத்துகள்

வ=ங்க$ வருக$ன்றினா.

இலக்க$ய ப/�ம/னாது பல அருரைமய/னா §¿¡ì¸í¸Ù측¸ ¬ÃõÀôÀûǢ¢ø §À¡¾

¢ì¸ôÀθ¢ýÈÐ. ¬É¡ø, þùÅò¾¨É §¿¡ì¸Óõ Á¡½Å÷¸û Áò¾¢Â¢ø ¦ÅüÈ¢ì¸ñÎûǾ¡ ±ýÀÐ

¾¡ý §¸ûÅ¢ì ÌÈ¢. ¸£ú¸¡Ïõ ŨÃôÀ¼ì ¸ÕŢ¢ø þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý §¿¡ì¸ò¾¢¨É

ÀðÊÂÄ¢ðÎû§Çý.

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 1

Page 2: Btm 3073 Full Assgnmnt

வரை�ப�க் கருவ4 1 : இலக்க$யம் கற்ப4த்தலின் §¿¡ì¸õ.

Ӿġž¡¸, «È¦¿È¢Â¢ø ¿¢üÈø ±ýÈ §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û Áò¾¢Â¢ø «¾¢¸ ¦ÅüÈ

¢ì ¸ñÎûÇÐ. «È¦¿È¢Â¢ø ¿¢üÈø ±ýÈ¡ø, ¿øÄ ÀñÒ ¿Äý¸¨Ç Á¡½Å÷¸û ¾í¸û Å¡ú쨸¢ø

¸¨¼ôÀ¢Ê츢ȡ÷¸û. ±ÎòÐ측𼡸, ¦ºöÔÙõ ¦Á¡Æ¢Â½¢Ôõ ±ýÈ ¾¨ÄôÀ¢ý ¸£ú, ÀÊ¿¢¨Ä

1 Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¬ò¾¢îÝÊ, Ò¾¢Â ¬ò¾¢îÝÊ, ¦¸¡ý¨È §Åó¾ý, ¯Ä¸¿£¾¢ §À¡ýȨŸû ¸üÀ

¢ì¸ôÀθ¢ýÈÉ. ¯¾¡Ã½Á¡¸, ¬ñÎ 2 ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ À¡¼Òò¾¸ò¾¢ø 63¬õ Àì¸ò¾¢ø þáÁ÷

¸¡ðÎìÌô §À¡É¡÷ ±ýÈ ¸¨¾Â¢ý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌ «ý¨ÉÔõ À¢¾¡×õ ÓýÉÈ¢ ¦¾öÅõ ±ýÈ

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 2

இலக்க$யம் கற்ப4த்தலின்

தேநா/க்கம்

அறிபெநாறி�ய4ல்நா$ற்றில்

உணர்ச்சி�ரைய த்தூண்�ல்

ஆய்வுத்த$றி ரைனா

வளிர்த்தல்

மக்கட்பண்ரைபவளிர்த்தல்

கற்பரைனாஆற்றி ரைல வளிர்த்தல்இரைறியுணர்

வுஉண்�/க்குத

ல்

பெம/=�ப்பற்று நா/ட்டுப்பற்று

வளிர்த்தல்

கவ4புரைனாயத்தூண்�ல்

கருத்துணர் ஆற்றிரைல

வளிர்த்தல்

இலக்க$யப் பற்று

உண்�/க்குதல்

Page 3: Btm 3073 Full Assgnmnt

¦¸¡ýÈ §Åó¾ý ¸üÀ¢ì¸ô Àθ¢ÈÐ. ¬¸, þÐô§À¡ýÈ ¸¨¾Â¢ý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¸üÀ¢ôÀ¾¡ø,

«Å÷¸û ¬÷Åòмý ¸üÚì ¦¸¡ûÅÐ ÁðÎÁ¢ýÈ¢ Å¡ú쨸¢Öõ «È¦¿È¢Â¢ø þÕì¸ ¸üÚì ¦¸¡û¸

¢ýÈÉ÷.

þÃñ¼¡ÅÐ §¿¡ì¸Á¡ÉР¡¦¾É¢ø,Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¸üÀ¨É ¬ü鬀 ÅÇ÷ò¾ø ¬Ìõ.

þ󧿡ì¸Óõ ¬ÃõÀôÀûÇ¢ Á¡½Å÷¸û Áò¾¢Â¢ø ¦ÅüÈ¢ì ¸ñÎûÇÐ. ¯¾¡Ã½Á¡¸ ¬ÃõÀì ¸øÅ

¢Â¢ø þÄ츢Âì ÜÚ¸û Á¡½Å÷¸Ç¢ý º¢ó¾¨É ¬ü鬀 àñÊ §ÁÖõ ÅÇôÀÎòи¢ÈÐ. ´Õ

¸¨¾¨Âô À¡¾¢Â¢ø ÓÊ×Èî ¦ºöÐ ¬º¢Ã¢Â÷¸û ÓʨŠÁ¡½Å÷¸Ç¢ý Å¢ÕôÀò¾¢üÌ

²üÈÅ¡§È¡ «øÄÐ À¼ò¾¢ý Ш½Ô¼ý ÜÚõ ¦À¡Ø§¾¡ «Å÷¸Ç¢ý ¸üÀ¨É ¬üÈø ÅÇõ ¦ÀÕõ.

¦¾¡¼÷óÐ, Á¡½Å÷¸û Àø§ÅÚ ¸¾¡À¡ò¾¢Ãí¸Ç¢ý §ÅÚÀ¡ð欃 º¢ó¾¢òÐ ÜÚÅ÷.

±ÎòÐ측𼡸, ¬ñÎ 2 À¡¼ôÒò¾¸ò¾¢ø 109¬ÅÐ Àì¸ò¾¢ø À¼í¸Ç¢ý Ш½ì¦¸¡ñÎ ´Õ ¸¨¾

º¢ò¾¢Ãì¸ôÀðÎûÇÐ .«ì¸¨¾Â¢¨É ´ðÊ ¸üÀ¨É ¬ü鬀 àñÎõ Åñ½õ ÀÄ §¸ûÅ¢¸û

§¸ðக ôÀðÎûÇÉ. «ì§¸ûÅ¢¸ÙìÌ À¾¢ø «Ç¢ôÀ¾ý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¸üÈÀ¨É ¬üÈø ÅÇÃ

Å¡öôÒñÎ. þ¾ý ÅÆ¢ þÄ츢Âô À¡¼í¸û Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¬÷Åò¨¾ Á¢Ì¾¢Â¡ìÌž¡ø «Å÷¸û

ºÄ¢ôÒ ¾ð¼¡Áø º¢ó¾¢òÐ þÄ츢Âò¨¾ì ¸ü¸¢ýÈÉ÷. þ§¾¡ÎÁðÎÁ¢ýÈ¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¿¡ý

´Õ Áó¾¢Ã째¡ø ¬É¡ø, ¿¡ý ´Õ §¾Å¨¾ ¬É¡ø ±ýÈ ¾¨ÄôÒ¸û ¦¸¡ÎòÐ ¸ðΨà ±Ø¾

¦º¡øžý ÅÆ¢Ôõ «Å÷¸Ç¢ý ¸üÀ¨É ¬üÈø Á¢Ì¾¢Â¡¸ ÅÇ÷¸¢ÈÐ. ¬¸, þó§¿¡ì¸ மும் ¦ÅüÈ

¢¨Â§Â ¸ñÎûÇÐ.

ãýȡž¡¸, þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý ÅÆ¢ Á¡ÉÅ÷¸Ç¢¨¼§Â þ¨ÈÔ½÷× ¯ñ¼¡ì¸

ÓÊÔõ. ±ÎòÐ측𼡸, ¬ñÎ þÃñÎ À¡¼ப்Òò¾¸ò¾¢Öõ 65¬ÅÐ Àì¸ò¾¢ø §¸¡Â¢ÖìÌô

§À¡§Å¡õ ±ýÈ ¾¨ÄôÀ¢ý ÅÆ¢ Á¡ÉÅ÷¸ÙìÌ þ¨ÈÅ¨É Å½í̾Ǣý «Åº¢Âò¨¾ô ÀüÈ¢

Á¡½Å÷¸ÙìÌ ±ÎòШÃì¸ Óʸ¢ÈÐ. §ÁÖõ, ¦ºöÔû À¡¼ø¸Ç¢ý ÅÆ¢Ôõ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â

þ¨È Àì¾¢¨Â ¯ñ¼¡ì¸ Óʸ¢ÈÐ. º¡ýÈ¡¸, ¬ñÎ 3 Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¸üÀ¢ì¸ô ÀÎõ

Á¡º¢ø Å£¨ÉÔõ Á¡¨Ä Á¾¢ÂÓõ

Å£Í ¦¾ýÈÖõ Å£í(Ì) þÇ §ÅÉ¢Öõ

ãÍ Åñ¼¨È ¦À¡ö¨¸Ôõ §À¡ýȧ¾

®ºý ±ó¨¾ þ¨½ÂÊ ¿£Æ§Ä.

±ýÈ ¦ºöÔû þ¨ÈÅÉ¢ý ¾ý¨Á¨Â ÀüÈ¢ Á¡½Å÷¸û ¯½Ã Óʸ¢ÈÐ. þ§¾¡ÎÁðÎÁ¢ýÈ¢

¸¼×¨Ç ¿õÀ¢§É¡÷ ¨¸Å¢¼ôÀ¼¡÷ ±ýÈ ÀƦÁ¡Æ¢Â¢ý ÅÆ¢Ôõ þ¨ÈÔ½÷¨Å ¯ñ¼¡ì¸

ÓÊÔõ. ¬¸¦Å, þ󧿡ì¸Óõ Á¡½Å÷¸û Áò¾¢Â¢ø ¦ÅüÈ¢ì ¸ñÎûÇÐ. º¡ýÈ¡¸ Á¡½Å÷¸û §¸¡Å

¢ÖìÌî ¦ºøÖõ §À¡Ð §¾ÅÃô À¡¼ø¸û À¡Îõ §À¡Ð þöfl ¿¢¨É×ìÜÈ Óʸ¢ÈÐ. þ¾É¡ø

Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â þ¨ÈÔ½÷× §Á§Ä¡í¸¢ÔûÇÐ.

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 3

Page 4: Btm 3073 Full Assgnmnt

«Îò¾¾¡¸, þÄ츢 ¸øŢ¡ÉÐ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ÀÄ ¿ý¦ÉÈ¢ì ÜÚ¸¨Ç Å¢ò¾¢¼

Ш½ôÒ⸢ýÈÉ. À¢ÈÕìÌ ¯¾Å¢ Òâ¾ø, §¿÷¨Á¡¸ ¿¼ò¾ø, ¯Â¢Ã¢Éí¸¨Ç §¿º¢ò¾ø,

¦Àü§È¡¨Ã Á¾¢ò¾ø ±É ÀÄ ¿üÀñÒ நா$றிந்த ¿£¾¢ì¸¨¾¸Ç¢ý Ш½¨Â சி/ன்§È¡÷¸û

¨¸Â¡ñ¼É÷. ‘¬¨ÁÔõ ÓÂÖõ’ ±ýÈ ¸¨¾Â¢Ä¢ÕóÐ ¿¡õ À¢È¨Ã ²ÇÉõ ¦ºöÂì ܼ¡Ð ±É×õ

¡¨ÃÔõ ̨ÈòÐ Á¾¢ôÀ¢¼ì ܼ¡Ð ±É×õ º¢ÚÅ÷¸ÙìÌ Å¢Çì¸ôÀðÎûÇÐ. §ÁÖõ, ¬ñÎ 1§Ä§Â

Á¡½Å÷¸ÙìÌ, «ñ¨¼ «Âġâ¼õ ±ôÀÊ ÀÆÌÅÐ ±ýÀÐõ §À¡¾¢ì¸ôÀθ¢ÈÐ. ±ÎòÐ측𼡸

¬ñÎ 1 À¡¼Òò¾¸ò¾¢ø Àì¸õ 52-¢ø Á£É¡Å¢ý «ñ¨¼ Å£ð¼¡÷ ±ýÈ ¾¨ÄôÀ¢ø þ¾¨É

¸¡½Ä¡õ. ±É§Å, Áì¸ðÀñ¨À þ¾ýÅÆ¢ ÅÇ÷ì¸ Óʸ¢ÈÐ. ±ÉÐ ¸Õò¾¢ýÀÊ þ󧿡ì¸Óõ

¦ÅüÈ¢ì¸ñÎûÇÐ.

¸Å¢Ò¨ÉÂò àñ¼ø ±ýÀÐõ þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý ´Õ §¿¡ì¸Á¡Ìõ. ¬ÃõôÀôÀûÇ¢

Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â þ󧿡ì¸õ ¦ÅüÈ¢ì ¸¡½Å¢ø¨Ä. ²¦ÉÉ¢ø ÀÊ¿¢¨Ä ´ýÚ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¸Å¢¨¾

±Øоø §À¡ýȨŠÀ¡¼Òò¾¸ò¾¢ø þ¼õ¦ÀÈÅ¢ø¨Ä, §ÁÖõ «Å÷¸û ¸¨¾Â¢¨É§Â «¾¢¸õ

¸ü¸¢ýÈÉ÷. ¬É¡ø. ¬ñÎ 4 Á¡½Å÷¸û Áò¾¢Â¢ø þ󧿡ì¸õ சி�றி�தளிவு ¦ÅüÈ

¢ì¸ñÎûÇÐ ,²¦ÉÉ¢ø ¬ñÎ 4-¢ø Á¡½Å÷¸û ¸Å¢¨¾¨Â ¿¢¨É× Ü÷óÐ ÁðΧÁ ±ØÐÅ÷.

«Å÷¸Ç¡ø ÍÂÁ¡¸ ¸Å¢¨¾¨Â ҨɠÓÊž¢ø¨Ä. ÍÕí¸ì ÜÈ¢ý, þ󧿡ì¸õ §¾¡øÅ¢¨Â§Â

¸ñÎûÇÐ.

§ÁÖõ þÄ츢 ¸øŢ¡ÉÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É¨ÂÔõ, º¢ó¾¨É

¬üȨÄÔõ §ÁÖõ ÅÇõ ¦ÀÈî ¦ºö¸¢ÈÐ. Á¡½Å÷¸û ÍÂÁ¡¸ ¸Å¢¨¾¸¨ÇÔõ ¸¨¾¸¨ÇÔõ À¨¼ì¸ò

àñ¼ôÀ¼ §ÅñÎõ. Àø§ÅÚ þÄ츢 ͨŨ Ѹ÷ó¾Å÷¸û §ÀáüÈø ¦¸¡ñÊÕôÀ÷. º¢Èó¾

¦¸¡ü¸ÇﺢÂõ, ¸¨¾Â¢ý §À¡ìÌ, ¯îºì¸ð¼õ §À¡ýȨŠº¢Èó¾ ¸Å¢»÷¸¨ÇÔõ ±Øò¾¡Ç÷¸¨ÇÔõ

¯ÕÅ¡ì¸ þÂÖõ. ¸Å¢¨¾¸Ç¢ø ºó¾î ¦º¡ü¸¨Ç ¿¢¨È× ¦ºö À½¢ì¸ §ÅñÎõ. þÐ §À¡ýÈ

¿¼ÅÊ쨸¸û Á¡½Å÷¸Ç¢ý Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É¨Â ÅÇ÷òÐ ÀÄ Ò¾¢Â À¨¼ôÒ¸¨Ç ¯ÕÅ¡ì¸

ÅÆ¢ÅÌìÌõ. þ¾ý ÅÆ¢, Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¸Å¢Ò¨ÉÔõ ¬ü鬀 ÅÙôÀÎò¾ ÓÊÔõ. «ô¦À¡Øо¡ý

þ󧿡ì¸õ ¦ÅüÈ¢ì ¸¡½ Å¡öôÒñÎ.

§ÁÖõ, þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ýÅÆ¢ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¦Á¡Æ¢ôÀü¨ÈÔõ

¿¡ðÎôÀü¨ÈÔõ ÅÇ÷ì¸ Óʸ¢ÈÐ. þ󧿡ì¸Á¡ÉÐ ¬ÃõÀôÀûÇ¢ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¦ÅüÈ¢ì

¸ñÎûÇÐ. ¾ü¸¡Äò¾¢ø Á§Äº¢Â¡Å¢ø §¾¡üÚÅ¢ì¸ôÀÎõ º¢ÚÅ÷ þÄ츢 À¨¼ôÀ¡ÉÐ §¾º

´üÚ¨Á¨Â ÅÄ¢ÔÚòÐõ Åñ½õ «¨ÁóÐûÇÉ. μ÷ þÉõ Áü¦È¡Õ þÉò¾¢ý ¸¨Ä ¸Ä¡îº¡Ãò¨¾Ôõ

¿õÀ¢ì¨¸¸¨ÇÔõ Á¾¢ì¸ §ÅñÎõ; «ÅÁ¾¢ì¸ì ܼ¡Ð. þó¾¢Â÷¸û Á¡ðʨÈ¨Â

¯ñ½Á¡ð¼¡÷¸û; ÁÄ¡ö¸¡Ã÷¸û ÀýÈ¢¨È¨Â ¯ñ½Á¡ð¼¡÷¸û ±ýÀ¾¨ÉÔõ «¨ÉòÐ þÉÓõ

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 4

Page 5: Btm 3073 Full Assgnmnt

«È¢óÐ ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ. þì¸Õòи¨Çì ¸¨¾¸û ãÄÁ¡¸ Á¢¸×õ ¦¾Ç¢Å¡¸ º¢ÚÅ÷¸ÙìÌô ÒâÂ

¨ÅôÀ¾ý ÅÆ¢ þ󧿡ì¸õ ¦ÅüÈ¢ì¸ñÎûÇÐ. §ÁÖõ, ¬ñÎ 1 À¡¼Òò¾¸ò¾¢ø,Àì¸õ 95 ÁüÚõ

96 ¢ø ¿õ ¿¡Î, ¿¡ý §À¡üÚõ ¿¡Î ±ýÈ ¾¨ÄôÀ¢ý ÅÆ¢ ÀøÄ¢É Áì¸Ç¢¨¼§Â ¯ûÇ

§ÅÚÀ¡ð欃 Á¡½Å÷¸û «È¢óÐì ¦¸¡ûÇ Óʸ¢ÈÐ. ¬ñÎ 1 ÁüÚÁ¢ýÈ¢ ¬ñÎ 3,4,5,6-Öõ, ܼ

¿õ ¿¡Î ±ýÛõ ¾¨ÄôÀ¢ý ¸£ú ¿¡ðÎôÀü¨È ÅÇôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸¸û À¡¼Òò¾¸ò¾¢ø

þ¼õ¦ÀüÚûÇÉ. þ¾¨É À¢ýÉ¢¨½ôÀ¢ø þ¨½òÐû§Çý.

«Îò¾¾¡¸, ¯½÷¨Âò àñ¼ø ±ýÀÐõ þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý §¿¡ì¸Á¡Ìõ. Ò¾¢Â

¬ò¾¢îÝÊ ¸üÀ¢ôÀ¾ý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â ¯É÷¨Âò àñ¼ Óʸ¢ÈÐ. ±ÎòÐ측𼡸

¬ñÎ 3-¢ø ¸üÀ¢ì¸ôÀÎõ «îºõ ¾Å¢÷ ±Ûõ Ò¾¢Â ¬ò¾¢îÝÊ¢ý ÅÆ¢ Á¡ÉÅ÷¸Ç¢¼§Â

¨¾Ã¢Âò¨¾ ÅÃÅÆ¢ì¸ Óʸ¢ÈÐ. «Îò¾¾¡¸, ´üÚ¨Á ÅĢ¡õ ±ýÀ¾ý ÅÆ¢ ´üÚ¨Á Àñ¨À

ÅÇ÷ì¸ Óʸ¢ÈÐ. ¦¾¡¼÷óÐ þÄ츢 ¸øŢ¡ÉÐ ´Õ Á¡ó¾¨É ÀìÌÅôÀÎò¾¢ ºÓ¾¡Âò§¾¡Î

´ýÈ¢¨½Âî ¦ºö¸¢ÈÐ. ºÓ¾¡Âò¾¢ø ¿¼ìÌõ ºõÀÅí¸¨ÇÔõ À¢Ãɸ¨ÇÔõ ¦ÀÕõÀ¡Ä¡É

¸¨¾¸û ¾¡í¸¢ ÁÄ÷¸¢ýÈÉ. ¸¨¾Â¢ø ÅÕõ ¸¾¡À¡ò¾¢Ãí¸û ¾í¸û À¢Ãɸ¨Çì ¸¨ÇÔõ

Ôò¾¢¸Ùõ ÅÆ¢¸Ùõ ¸¨¾Â¢ý ÓÊÅ¢ø ÒÄôÀÎõ. þÐ §À¡ýÈ ¿¢¸ú׸û ¯ñ¨Á¢ø «Å÷¸ÇÐ

Å¡úÅ¢ø ºõÀÅ¢ìÌõ §À¡Ð ±ùÅ¡Ú ¦À¡Ú¨Á ¸¡òÐ ¾¢È¨Á¡¸ ¾Å¢÷ì¸×õ ¾£÷× ¸¡½×õ

ÓÊÔõ ±ýÀ¾¨ÉÔõ «È¢Å÷. º¢ÚÅ÷¸û ´Õ ¦ºÂ¨Ä ¯üÈÈ¢óÐ «Åü¨Èô À¢ýÀüÈ ¬÷Åõ

¦¸¡ñÊÕôÀ÷. þ¾¨É§Â ÀñÞá ¾ÁÐ ¬öÅ¢ø ÅÄ¢ÔÚòи¢ýÈ¡÷.

¬¸§Å, º¢ÚÅ÷¸û ¾¡õ Å¡º¢ìÌõ ¸¨¾¸Ç¢ø ¦ÅÇ¢ôÀÎõ ÁýÉ¢ôÒì §¸ð¼ø, Å¢ðÎì

¦¸¡Îò¾ø, «ÛÁ¾¢ §¸¡Ú¾ø, Á¾¢òÐ ¿¼ò¾ø §À¡ýÈ ºÓ¾¡Â ÀñÒ¸¨Ç ¯ûÅ¡í¸¢ À

¢ýÀüÚÅ÷. ¸¨¾Â¢ø ÅÄ¢ÔÚò¾ôÀÎõ ºÓ¾¡Âò¾¢ø ²üÌõ º¢Èó¾ ¿¼ò¨¾¨Â ¿¨¼Ó¨È¢ø

²üÀ÷. §¸¡Àõ, ÐýÀõ, ¬Éó¾õ ÁüÚõ ¸ÕòÐ §ÅÚÀ¡Î §À¡ýÈÅü¨Èò ¾í¸ÙìÌ Å¢ÕôÀÁ¡É º

¢Èó¾ ¸¨¾ Á¡ó¾÷¸ÙìÌ ²üÈ Åñ½õ Өȡ¸ ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷. §¸¡Àò¾¢Öõ þýÀò¾¢Öõ ¿¡õ

Á⡨¾¨Â þÆì¸ì ܼ¡Ð; ²ú¨Á¢ø ¦À¡Ú¨Á¨Â þÆì¸ì ܼ¡Ð; ÐýÀò¾¢ø þ¨È ¿õÀ¢ì¨¸¨Â

þÆì¸ì ܼ¡Ð. þÅü¨Èô ÀÄ þÄ츢 À¨¼ôÒ¸û Á¢¸×õ ¦¾Ç¢Å¡¸ Å¢Ç츢 Åñ½§Á þÕì¸

¢ýÈÉ. ¬¸, ÍÕí¸ì ÜÈ¢ý ¯½÷¨Âò àñÎŧ¾¡Î ÁðÎÁ¢ýÈ¢ «¾üÌ ²üÈ¡÷§À¡ø ¿¼òÐì ¦¸¡ûÙõ

ÀìÌÅò¾¢¨ÉÔõ Á¡½Å÷¸û ¦ÀüÈ¢Õ츢ýÈÉ÷.

þÚ¾¢Â¡¸, þÄ츢Âô Àü¨È ¯ñ¼¡ì̾ø. þÐ×õ þÄ츢Âõ ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý ´Õ Ó츢Â

§¿¡ì¸Á¡Ìõ. þ󧿡ì¸õ ¦ÅüÈ¢ì ¸¡½Å¢ø¨Ä ±ýÀÐ ±ÉÐ ¸Õò¾¡Ìõ. ²¦ÉÉ¢ø, ¸¼ó¾ ÀÕÅò¾¢ø

¿¡ý ÀûÇ¢º¡÷ Àð¼È¢Å¢È¢ý ¸£ú ÀûÇ¢ìÌî ¦ºýÈ¢Õó¾ §À¡Ð «ôÀûǢ¢ý Á¡½Å÷¸û þÄì¸

¢Âõ ±ýÈ¡§Ä À¡õ¨Àì ¸¡ñÀÐ §À¡ø «ï͸¢È¡÷¸û. ¬Â¢Ûõ Ó¨ÈÂ¡É ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø þøÄ¡¾

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 5

Page 6: Btm 3073 Full Assgnmnt

¸¡Ã½ò¾¢É¡ø Á¡½Å÷¸û þùÅ¢Ä츢Âô À¡¼ò¾¢ø ¬÷Åõ ¸¡ðΞ¢ø¨Ä ±ýÚ ¿¢¨É츢§Èý.

¬¸, þýÉÓõ þÄ츢Âò¾¢ý Á£Ð ¬÷Åõ þøÄ¡¾ Á¡½Å÷¸û þÕì¸ò¾¡ý ¦ºö¸¢È¡÷¸û.

ÓÊרÃ

¬º¢Ã¢Ââý þÄ츽 ¿ýëÄ¢ø ÌÈ¢ôÀ¼ôÀðÎûÇÐ §À¡ø, ¸¨ÄÀ¢ø ¦¾Ç¢×, ¬º¢Ã

¢ÂÕìÌ þÕì¸ §ÅñÎõ. þÄ츢Âò¨¾ ¿¼òи¢ýÈ §À¡Ð «¾§É¡Î ¦¾¡¼÷Ò¨¼Â ¦ºö¾¢¸¨Ç

Àø§ÅÚ þÄ츢Âí¸Ç¢Ä¢ÕóÐõ ±ÎòÐ측ðÊì ÜÚ¾ø ¿Äõ ÀÂìÌõ. þÄ츢Âí¸û ¸¡Äò¾¢ý

¸ñ½¡Ê¡¸ Å¢Çí¸¢ ºÓ¾¡Âò¾¢ý Àø§ÅÚ ¸Ä¡îº¡Ãí¸¨Çô À¾¢× ¦ºöÐ þ¨Ç ¾¨ÄÓ¨ÈìÌ

ÅÆí¸¢ ÅÕ¸¢ÈÐ. ±É§Å þ¾¨É ¦À¡ØÐ §À¡ì¸¢ü¸¡¸ ÁðÎõ ¿¡õ ¸ü¸¡Áø Å¡úÅ¢ÂÖ측¸×õ ¸ü¸

§ÅñÎõ ±ýÈ ¯Ú¾¢Ô¼ý ¸ü¸×õ ¸üÀ¢ì¸×õ §ÅñÎõ. «ô¦À¡Øо¡ý ´ù¦Å¡Õ §¿¡ì¸Óõ ¦ÅüÈ

¢Â¨¼Ôõ. ¬¸§Å, ´ù¦Å¡Õ ¬º¢Ã¢Â÷¸Ùõ ,þý¨È ¾¢Éõ ¦ÀÕ¸¢ÔûÇ ¿Å£É «È¢Å¢Âø

ÅÇ÷¢ý Àø§ÅÚ º¡¾Éí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ, þÄ츢Âò¨¾ ÀÄ «ÏÌӨȸ¨Çì ¦¸¡ñÎ ±Ç¢Â ӨȢø

¸üÀ¢òÐ ´Õ Ò¾¢Â ºÓ¾¡Âò¨¾ ¯ÕÅ¡ì¸ §ÅñÎõ.

§Áü§¸¡û áø ÀðÊÂø:

Òò¾¸õ

¾.þÃÅ¢ó¾¢Ãý&¸.ºÃŠÅ¾¢ (2010), §¾º¢Â Ũ¸ò ¾Á¢úôÀûÇ¢ À¡¼ôÒò¾¸õ

(¬ñÎ 1). º¢Ä¡íÜ÷, Multi Educational Book Enterprise.

¸¾¢ÃÅý ¦Àâɡý&ºó¾¢Ãý Å£ÃÓòÐ (2010) §¾º¢ÂôÀûÇ¢ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ À¡¼Òò¾¸õ

(¬ñÎ 5),º¢Ä¡íÜ÷, Multi Educational Book Enterprise.

¦Á¡.Óòк¡Á¢&Ó.þᾡ¸¢Õ‰½ý (2003), §¾º¢Â Ũ¸ò ¾Á¢úôÀûÇ¢ À¡¼ôÒò¾¸õ

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 6

Page 7: Btm 3073 Full Assgnmnt

(¬ñÎ 2). º¢Ä¡íÜ÷, Multi Educational Book Enterprise.

À¢.¸¾¢÷Å¡½ý&Å£.ºó¾¢Ãý (2003), §¾º¢Â Ũ¸ò ¾Á¢úôÀûÇ¢ À¡¼ôÒò¾¸õ

(¬ñÎ 3). º¢Ä¡íÜ÷, Multi Educational Book Enterprise.

¼¡ì¼÷.¿. ÍôÒ¦ÃðÊ¡÷ (1957), ¾Á¢ú À¢üÚ Ó¨È.

¦ºý¨É, ¦ÁöÂôÀý À¾¢ôÀ¸õ.

¦¾¡¼ì¸ò ¾Á¢úôÀûÇ¢¸Ùì¸¡É ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ò ¾Ã ¬Å½õ (ÀÊ¿¢¨Ä 1)

Kementerian Pelajaran Malaysia.

þ¨½Âõ

http://selvamperumal.blogspot.com/2013/07/blog-post_3.html

http://www.srmuniv.ac.in/tamilperayam/tamil_courses/Lessons/

MA_Tamil/I_Year/matt03/html/mat03001eap1.htm

http://www.yarl.com/forum3/index.php?

app=blog&module=display&section=blog&blogid=5&showentry=234

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 7ப4ன்னா�

Page 8: Btm 3073 Full Assgnmnt

தம�ழ் இலக்க$யம் கற்றில் கற்ப4த்தல் (BTM 3073) Page 8

ப4ன்னா�