bts – dut

CONSTRUISEZVOTRE RÉUSSITE

2016

Formation en alternance.Compétences, certifications, diplômes.

CQPMBTSDUT

aforp.fr

Sommaire

BTS

DUT

p. 7Assistant ingénieur

CQPM 0161

p. 9Technicien supérieur process

CQPM 0072

p. 17Technicien supérieur en maintenance

CQPM 0137

p. 21Technicien supérieur en maintenance industrielle

p. 18Technicien supérieur en informatique

CQPM 0190

p. 19Technicien supérieur en systèmes numériques

CQPM 0114

p. 8Gestionnaire bilingueCQPM 0089

p. 20Technico-commercialCQPM 0027

p. 10TS en conception de produits industriels

CQPM 0056

p. 11TS en réalisation de produits mécaniques

CQPM 0300

p. 12TS en conception et réalisation de systèmes automatiques

CQPM 0004

p. 224 centres près de chez vous

p. 3Construisez votre réussite

p. 6Nos formations

p. 13TS en conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

CQPM 0298

p. 14TS en fluides, énergies, domotique (option DBC)

p. 15TS en fluides, énergies, domotique (option GCF)

CQPM 0261

p. 16Technicien supérieur en électrotechnique

CQPM 0004

Construisez votre réussite…

…apprenez à vous conna^ître

Le premier critère de réussite professionnelle est d’abord d’apprendre à se connaître, pour pouvoir développer ses qualités. Pour construire un parcours cohérent qui correspond aux talents et aux besoins de chacun, tout au long de la vie.

…connectez-vous aux entreprises et à l’emploi

Parce que nous sommes sur le terrain, nous connaissons parfaitement les attentes des entreprises d’aujourd’hui mais aussi les profils qu’elles rechercheront demain. Notre ambition est de donner aux gens que nous formons le maximum d’outils pour qu’ils vivent plus de 40 ans de vie professionnelle heureuse !

…découvrez la richesse du monde

Pour que les apprentis puissent développer leur expérience et leurs compétences, l’AFORP leur donne de l’ouverture :

• à l’international grâce à des projets techniques, linguistiques et culturels

• en organisant des ateliers d’écriture, de slam, de théâtre, de philosophie, de création artistique…

…collaborez avec les autres

L’autonomie et la responsabilité se développent aussi dans des situations de travail collaboratives et participatives. La pédagogie de l’AFORP réserve ainsi une grande place à la pratique concrète grâce à des activités et des projets correspondant à des situations réelles.

3

À l’AFORP, nous faisons le pari de la jeunesse et de la réussite. Notre approche pédagogique globale et individualisée fait la part belle aux compétences et aux certifications. Une démarche innovante qui permet de libérer les talents de chacun et d’accompagner son développement professionnel et personnel.

4

L’approche globale AFORP :

domaines d’activité correspondant aux principaux métiers des entreprises industrielles et technologiques 8

ÉNERGIESET FLUIDES

ÉLECTROTECHNIQUEAUTOMATISMERÉGULATION

ORGANISATION INDUSTRIELLE MAINTENANCE

SÉCURITÉ

MANAGEMENTCOMPTA-GESTION

…grâceà une pédagogie

innovante par projets...

…et disposer des outils pour gérer

sa progression personnelle tout

au long de la vie…

…pour développer

une expérience et une réelle intégration

professionnelle…

Des formationsspécialisées

et une ouverture d’esprit…

…quicorrespondent

aux besoinsdes personnes…

…et des entreprises avec qui l’AFORP collabore depuis

55 ans……pour des

apprentissages personnalisés

réussis…

domaines d’activité correspondant aux principaux métiers des entreprises industrielles et technologiques

INFORMATIQUEINDUSTRIELLE

RÉSEAUXTÉLÉCOMS

SYSTÈMESNUMÉRIQUES

CHAUDRONNERIEET SOUDAGE

CONCEPTIONET FABRICATION

MÉCANIQUE

Des activités internationalesdans 10 destinations

1 200 entreprises partenairesen Île-de-France

centre industriel et technologique en Île-de-France qui vous propose en plus des diplômes de certifier vos compétences.1er

centres près de chez vous

Asnières Drancy–Le-Bourget Issy-les-Moulineaux

Mantes-la-Ville

1 600jeunes formés chaque année

5

Habilitation électrique

Asnières Issy-Les-Moulineaux

Drancy-Le -Bourget Mantes

BTS

ATI - Assistant ingénieur

CGO - Gestionnaire bilingue

CIRA - Technicien supérieur process

CPI - Technicien supérieur en conception de produits industriels

CPRP - Technicien supérieur en réalisation de produits mécaniques

CRSA - Technicien supérieur en conception et réalisation de systèmes automatiques

CRCI - Technicien supérieur en conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

FED option DBC - Technicien supérieur en fluides, énergies, domotique

FED option GCF - Technicien supérieur en fluides, énergies, domotique

MET - Technicien supérieur en électrotechnique

MS - Technicien supérieur en maintenance

SIO - Technicien supérieur en informatique

SN - Technicien supérieur en systèmes numériques

TC - Technico-commercial

DUT

GIM - Technicien supérieur de maintenance industrielle

Option GCF : Génie climatique et fluidique - Option DBC : Domotique et bâtiments communicants - Option MSP : Maintenance des systèmes de production - Option MSEF : Maintenance des systèmes énergétiques et fluidiques

MSP MSP MSPMSPMSEF

6

Nos formations

Avec l’accord de l’entreprise, tout ou partie du CQPM pourra être préparé en parallèle au diplôme.COMPÉTENCES

FORMATION MODALITÉS

LIEUX

Renseignements et inscriptions : aforp.fr (espace jeunes)

TYPES D’EMPLOIS

ASSISTANT INGÉNIEUR CQPM 0161Technicien d’exploitation des industries de process

Étudier et analyser les spécifications générales d’un système ou d’une installation pluri-technologique Vérifier les performances mécaniques et électriques d’un système pluri-technologique Réaliser une mesure et/ou mener des plans d’actions Analyser les données et mener des plans d’actions Gérer avec méthode un projet lié à la production, à l’organisation industrielle Manager l’optimisation de la production Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Organisation industrielle• Technologie des systèmes automatisés• Mesures• Informatique industrielle

CONDUITE DE PROJET• Pilotage de projets inter-sections• Création d’entreprises virtuelles

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques• Mathématiques appliquées

COMMUNICATION ET CULTURE• Expression, communication professionnelle• Anglais

FONCTIONNEMENT• Salarié de l’entreprise, contrat de 2 ans• Début de la formation : septembre• Rythme de l’alternance : 2 semaines/2 semaines

RÉPARTITION ANNUELLE• 19 à 20 semaines de formation au CFAI• 27 à 28 semaines en entreprise• 5 semaines de congés payés

RECRUTEMENT• Bac S • Bac pro• Bac STI 2D• L1

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle• École d’ingénieurs• Titre RNCP II QSE

• Chargé d’affaires• Conducteur de travaux• Agent de maîtrise (suivi et gestion de production)• Assistant en bureau d’étude (chiffreur, dessinateur…)• Assistant du responsable QSE• Chargé d’études techniques

Drancy-Le-BourgetIssy-Les-Moulineaux

Mantes

ASSISTANCE TECHNIQUE D’INGÉNIEUR - BTS ATI

Obtenez des certifications reconnues par les entreprises !

120 ECTS

FORMATION EN ALTERNANCE


7

COMPÉTENCES


LIEU


TYPES D’EMPLOIS

120 ECTS

CQPM 0089Attaché de gestion dans une structure de direction

Avec l’accord de l’entreprise, tout ou partie du CQPM pourra être préparé en parallèle au diplôme.

GESTIONNAIRE BILINGUE COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS - BTS CGO

Mettre en œuvre les processus et procédures comptables visant à produire les informations comptables, fiscales et sociales Contribuer à l’analyse de gestion, à la production d’informations décisionnelles et au contrôle de gestion Participer à l’évolution du système d’information au regard des choix organisationnels et technologiques Mettre en œuvre des ressources logicielles et matérielles Assurer l’interface avec les interlocuteurs internes et externes Gérer administrativement un service Présenter des rapports d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Comptabilité et gestion• Fiscalité• Droit• Informatique et gestion• Économie d’entreprise• Organisation

CONDUITE DE PROJET• Pilotage administratif et comptable de projets inter-sections

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques• Sciences physiques• Économie et gestion

COMMUNICATION ET CULTURE• Expression et communication professionnelle• Anglais

• Comptable bilingue• Assistant comptable bilingue• Comptable spécialisé bilingue (générale, analytique, paie, fournisseurs, clients…)

• Chargé de clientèle bilingue

EFACI Issy-Les-Moulineaux

FONCTIONNEMENT• Salarié de l’entreprise, contrat de 1 ou 2 ans• Début de la formation : septembre• Rythme de l’alternance : 1 semaine/1 semaine

RÉPARTITION ANNUELLE• 21 semaines de formation au CFAI• 26 semaines en entreprise• 5 semaines de congés payés

RECRUTEMENT• Bac ou 1re année d’enseignement supérieur et bonnes connaissances en langues

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle



8



LIEU


TYPES D’EMPLOIS

CQPM 0072Technicien en instrumentation intelligente et en transmission de données

Analyser et comprendre un procédé, tout ou partie d’un système, l’appareillage Concevoir la partie contrôle-commande d’une installation industrielle Configurer le système Régler et mettre en œuvre le système de contrôle-commande associé au procédé Contribuer à l’action de maintenance Prévenir les risques (sécurité) et protéger (environnement) Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Physique appliquée• Technologie des procédés• Instrumentation• Régulation• Automatismes et logique

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets• Développement de tutoriels

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques• Physique et chimie industrielles


Issy-Les-Moulineaux

CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE - BTS CIRA


120 ECTS

TECHNICIEN SUPÉRIEUR PROCESS



RECRUTEMENT• Bac S• Bac STI 2D• Bac STL• Bac pro ELEEC

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle• École d’ingénieurs• Licence professionnelle DPEM

• Automaticien• Technicien supérieur en maintenance industrielle• Assistant technique• Technicien bureau d’études• Technicien process industriel



9



LIEU


TYPES D’EMPLOIS

CQPM 0056Concepteur modélisateur numérique de produits ou systèmes mécaniques

Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges Concevoir, à l’aide d’un logiciel CAO, des outils de simulation et une solution mécanique intégrant l’éco-conception Proposer une solution technique chiffrée en réponse à un cahier des charges Dimensionner tout ou partie d’une chaîne d’énergie (seul ou en collaboration) Intégrer le prototypage dans la conception et la réalisation d’un produit S’impliquer dans un groupe projet Présenter, défendre un projet technique et un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Démarche de conception• Chaîne numérique• Comportement des systèmes mécaniques• Matériaux et traitements• Technologie des mécanismes• Spécifications et processus de contrôle• Technologie des procédés

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets et création d’objets ou sous-ensembles numériques

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques• Sciences Physiques et chimie• Gestion


Mantes

CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS - BTS CPI


120 ECTS

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS



RECRUTEMENT• Bac S• Bac STI 2D• Bac pro EDPI• Bac pro TU

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle• École d’ingénieurs• Licence professionnelle DPEM

• Projeteur mécanique en machine spéciale• Dessinateur mécanique• Dessinateur spécialisé (tuyauterie…)• Assistant en conception et études• Assistant en bureau d’études

10




COMPÉTENCES


LIEUX


TYPES D’EMPLOIS

Participer à une réponse d’affaire, à un cahier des charges fonctionnel Concevoir et définir (en collaboration ou en autonomie) tout ou partie d’un ensemble mécanique Définir les processus de réalisation et mettre en œuvre des essais réels et simulés Gérer la réalisation, appliquer un plan qualité et sécurité Définir un protocole de contrôle ou un plan de surveillance Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Démarche de conception• Chaîne numérique• Systèmes mécaniques• Technologie• Spécifications et contrôle• Matériaux et traitements• Conception et mise en œuvre de processus de réali-sation

• Gestion de production, qualité, sécurité, ergonomie,environnement

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets et création d’objets ou de sous-ensembles mécaniques

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques • Mécanique• Sciences physiques et chimiques appliquées



120 ECTS

CQPM 0300Technicien d’usinage sur machines outils à commande numérique

CONCEPTION DES PROCESSUS DE RÉALISATION DES PRODUITS - BTS CPRP

120 ECTS

Drancy-Le-BourgetMantes

• Technicien en bureau des méthodes • Technicien en méthodes d’industrialisation• Technicien d’atelier de fabrication et de méthodes• Assistant en bureau d’études

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN RÉALISATION DE PRODUITS MÉCANIQUES



RECRUTEMENT• Bac STI 2D• Bac pro TU• Bac pro TO• Bac Microtechniques

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle• École d’ingénieurs


11




LIEU


TYPES D’EMPLOIS

Élaborer un modèle numérique de tout ou partie d’un système Proposer et justifier une solution détaillée de chaîne fonctionnelle Contribuer à la conception d’une architecture fonctionnelle d’un système automatique Concevoir les schémas, procédures, tests des solutions techniques de systèmes automatisés Réaliser, installer, mettre en service et maintenir un système automatisé Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité Piloter un projet et le clôturer

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Conception d’un système automatique (préliminaire et détaillé)• Amélioration des performances d’un système• Réalisation, installation, validation

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets• Participation aux projets inter-sections• Conception ou optimisation de systèmes

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques• Sciences physiques et chimiques appliquées



120 ECTS

CQPM 0004Technicien en développement et en installation de systèmes automatisés

CONCEPTION ET RÉALISATION DE SYSTÈMES AUTOMATIQUES - BTS CRSA

120 ECTS

Asnières



RECRUTEMENT• Bac S• Bac STI 2D• BAC pro ELEEC


TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN CONCEPTION ET RÉALISATION DE SYSTÈMES AUTOMATIQUES

• Technicien en bureau d’études• Technicien en méthodes machines spéciales• Technicien d’études en automatisme• Technicien d’études en systèmes automatisés• Assistant ingénieur

12





LIEUX


TYPES D’EMPLOIS

Dimensionner et vérifier des ouvrages de chaudronnerie, de tôlerie et de tuyauterie Concevoir des ouvrages chaudronnés avec ou sans assistance numérique, y compris réhabilitation Élaborer les processus de production et préparer le travail Mettre en œuvre une production Qualifier un processus et suivre la production Veiller au respect des règles et des procédures Traiter une affaire, présenter un projet technique et un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Études de construction• Gestion de production• Préparation (gamme, moyens, programmation) • Techniques de mise en œuvre (outillages manuels, machines, maintenance)

• Contrôle et qualité• Sécurité

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets et création d’objets, d’ensembles ou sous-ensembles chaudronnés

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques• Sciences Physiques et chimie• Gestion


CONCEPTION ET RÉALISATION EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE - BTS CRCI


120 ECTS

CQPM 0298Chaudronnier polyvalent



RECRUTEMENT• Bac S• Bac pro TCI• Bac STI 2D• Bac SI

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle Cotemi• École d’ingénieurs

• Chef de projet en chaudronnerie• Technicien supérieur méthodes• Chargé d’affaire en chaudronnerie• Responsable d’études• Responsable de production


TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN CONCEPTION ET RÉALISATION EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE

13



CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION

COMPÉTENCES


LIEU


TYPES D’EMPLOIS

Analyser le besoin d’un client Concevoir et définir des solutions techniques Mettre en service et/ou optimiser un système énergétique Organiser et conduire un projet en équipe Gérer la réalisation des interventions Assurer la relation client Présenter un projet technique, une amélioration, une offre commerciale, un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Réglementations• Études technologiques des systèmes• Procédés et techniques d’installations et de mise en service

• Techniques commerciales• Gestion économique et technique d’une opération

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets• Construction de maquettes

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques• Sciences physiques et chimie• Gestion


120 ECTS

DOMOTIQUE ET BÂTIMENTS COMMUNIQUANTS - BTS FED - OPTION DBC

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN FLUIDES, ÉNERGIES, DOMOTIQUE

120 ECTS

FONCTIONNEMENT• Salarié de l’entreprise, contrat de professionnalisation de 2 ans

• Début de la formation : septembre• Rythme de l’alternance : 2 semaines/2 semaines


RECRUTEMENT• Bac STI 2D• Bac S• Bac pro énergétique• Bac pro ELEEC

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle COTIE• École d’ingénieurs

Mantes• Chargé d’affaires • Technicien d’installation en domotique• Responsable technique

CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION



14


COMPÉTENCES


LIEUX


TYPES D’EMPLOIS

Analyser le besoin d’un client Concevoir et définir des solutions techniques Mettre en service et/ou optimiser un système énergétique Organiser et conduire un projet en équipe Gérer la réalisation des interventions Assurer la relation client Présenter un projet technique, une amélioration, une offre commerciale, un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Réglementations• Études technologiques des systèmes• Procédés et techniques d’installations et de mise en service

• Techniques commerciales

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets• Construction de maquettes• Participation à des actions humanitaires




120 ECTS

CQPM 0261Technicien froid (installation de réfrigération et/ou de conditionnement)

GÉNIE CLIMATIQUE ET FLUIDIQUE - BTS FED - OPTION GCF

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN FLUIDES, ÉNERGIES, DOMOTIQUE

120 ECTS



RECRUTEMENT• Bac STI 2D• Bac S• Bac pro énergétique• Bac pro ELEEC



• Technicien BTP génie climatique et énergétique• Technicien en génie thermique• Chargé d’affaires


15




LIEUX


TYPES D’EMPLOIS

Analyser un cahier des charges et proposer une solution technique dans le domaine électrique Concevoir et définir une modification d’équipement ou de système industriel Gérer un projet technique à caractère industriel: concevoir, réaliser, maintenir un ouvrage, un équipement, un produit dans le respect des normes en vigueur

Organiser, planifier, suivre une affaire/un chantier Réaliser les essais, mesures, mise en service et procéder à la réception avec le client Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité Assurer la maintenance et le service après-vente

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Conversion de l’énergie• Production, transport et distribution• Équipements communiquants• Communication technique appliquée aux infrastructures et aux bâtiments

• Organisation de chantier• Construction des structures matérielles appliquée à l’énergie

CONDUITE DE PROJET• Remise en état de systèmes• Conception de sous-ensembles automatisés• Gestion de chantier de rénovation

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques • Sciences appliquées• Économie et gestion



120 ECTS

CQPM 0004Technicien en développement et en installation de systèmes automatisés

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN ÉLECTROTECHNIQUE

• Chef de chantier en installations électriques• Technicien d’études en installations électriques• Technicien supérieur d’essais et de mise au point• Technicien supérieur en ligne haute tension• Technicien supérieur de maintenance en équipements industriels automatisés



RECRUTEMENT• Bac S• Bac pro ELEEC• Bac STI 2D• Bac SI

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle Cotie• École d’ingénieurs•• Licence professionnelle COTIERE

Issy-Les-MoulineauxMantesAsnières

ÉLECTROTECHNIQUE - BTS MET



16



LIEUX


TYPES D’EMPLOIS

Réaliser les interventions techniques (maintenance corrective, préventive, réception d’un bien) Analyser le fonctionnement d’un bien (fiabilité, maintenabilité, sécurité) Organiser l’activité de maintenance Concevoir des solutions pluritechniques d’amélioration Communiquer les informations techniques, renseigner les outils de maintenance Conduire un bien et optimiser son exploitation Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Analyse systémique et fonctionnelle• Chaîne d’énergie• Chaîne d’information• Stratégie et organisation de la maintenance• Technique de conduite• Santé, sécurité, environnement

CONDUITE DE PROJET• Remise en état de systèmes ou d’infrastructures• Études et modélisation• Conception de sous-ensembles automatisés

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques • Mécanique• Sciences physiques et chimie



120 ECTS

CQPM 0137Technicien en maintenance industrielle

MAINTENANCE DES SYSTÈMES - BTS MS OPTION MSP OU MSEF

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN MAINTENANCE

120 ECTS



RECRUTEMENT• Bac STI 2D• Bac pro ELEEC• Bac pro MEI• Bac pro PLP


PRODUCTION• Technicien de maintenance industrielle• Technicien de maintenance d’ascenseurs• Chargé de maintenance• Responsable entretien

Drancy-Le-BourgetMantes, Asnières

Issy-Les-Moulineaux

Option MSEF : Drancy-Le-Bourget

ÉNERGÉTIQUE ET FLUIDIQUE• Technicien itinérant maintenance SAV• Technicien de maintenance de systèmes de pompage

• Responsable maintenance énergie



17




LIEU


TYPES D’EMPLOIS

Analyser des besoins, rechercher et choisir une solution adaptée Gérer et administrer un parc (matériels et logiciels) informatique Produire des livrables en réponse à un cahier des charges intégrant les dimensions économique, juridique et managériale

Concevoir, produire et maintenir des solutions d’infrastructures réseau ou des solutions applicatives Assurer et maintenir la sécurité des systèmes d’information Fournir des services informatiques aux utilisateurs (installation, formation…) Présenter un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Architecture matérielle et logicielle (PC, Windows, Serveur, client serveur)

• Gestion de projet (Merise, UML)• Paramétrage routeurs Cisco (modules 1 & 2 CCNA)• Sécurité des réseaux• Algorithmes et programmation

CONDUITE DE PROJET• Conception de solutions informatiques en réponse à une problématique

• Participation à des projets humanitaires

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques et algorithmes appliqués• Économie, droit et gestion



120 ECTS

CQPM 0190Administrateur de réseaux d’entreprise

SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS - BTS SIO OPTION SISR OU SLAM

120 ECTS

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN INFORMATIQUE

COMPÉTENCES

Issy-Les-Moulineaux

FONCTIONNEMENT• Salarié de l’entreprise, contrat de 2 ans• Début de la formation : septembre• Rythme de l’alternance : 1 semaine/1 semaine


RECRUTEMENT• SISR et Slam : bacs généraux, bac STI 2D, voire autres profils• SISR : bac pro SEN (option TR)

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle• École d’ingénieurs• Titres RNCP II RISR

SLAM• Développeur Web • Assistant chef de projet informatique• Développeur informatique • Analyste responsable d’application informatique• Analyste concepteur informatique • Analyste - programmeur d’étude informatique• Analyste - programmeur en informatique industrielle

SISR• Administrateur de bases de données • Administrateur de serveur• Administrateur réseau informatique • Administrateur de site Internet• Administrateur système informatique


18

CQPM 0190Administrateur de réseaux d’entreprise





TYPES D’EMPLOIS

Analyser l’expression d’un besoin client Concevoir une architecture globale d’un prototype ou d’un système Organiser la gestion d’un projet Réaliser un module logiciel et matériel Installer une solution matérielle/logicielle Superviser le fonctionnement Maintenir et assurer les disponibilités du système

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Modélisation• Développement logiciel• Systèmes d’exploitation• Réseaux

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets• Construction de maquettes• Participation à des actions humanitaires




120 ECTS

CQPM 0114Technicien de développement et d’intégration en électronique

SYSTÈMES NUMÉRIQUES - BTS SN OPTION EC OU IR

120 ECTS

TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN SYSTÈMES NUMÉRIQUES

COMPÉTENCES

LIEU

Issy-Les-Moulineaux



RECRUTEMENT• Bac S• Bac STI 2D• Bac pro SEN

POURSUITE DE FORMATION• École d’ingénieurs• Titre RNCP II SISR

ÉQUIPEMENTS COMMUNIQUANTS• Technicien électronicien d’études• Technicien d’essais• Intégrateur de systèmes électroniques • Électronicien d’équipements embarqués

INFORMATIQUE ET RÉSEAUX• Technicien télécoms et réseaux• Technicien en informatique industrielle• Technicien électronicien installation et mise en service • Électronicien de maintenance de systèmes de télécoms


19




LIEUX


TYPES D’EMPLOIS

Préparer une négociation commerciale Mener une négociation commerciale en toute maîtrise Manager et gérer les différentes activités liées à la fonction technico-commerciale Construire avec méthode et mettre en œuvre un projet technico-commercial Gérer son portefeuille client Contribuer à la veille technologique et concurrentielle Présenter un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Mercatique• Technologies industrielles• Développement clientèle• Négociation• Management commercial• Gestion

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projets• Participation aux projets inter-sections

EXPÉRIMENTATION• Environnement économique et juridique



120 ECTS

CQPM 0027Technico-commercial industriel

TECHNICO-COMMERCIAL - BTS TC

120 ECTS

TECHNICO-COMMERCIAL

FONCTIONNEMENT• Salarié de l’entreprise, contrat de 2 ans• Début de la formation : septembre• Rythme de l’alternance : 1 semaine/1 semaine


RECRUTEMENT• Bac S• Bac STI 2D• Bac pro de différentes spécialités

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle

• Chargé d’affaires• Responsable commercial• Responsable grands comptes• Responsable d’agence• Chef des ventes• Responsable de secteur

Drancy-Le-BourgetIssy-Les-Moulineaux


20


COMPÉTENCES



TYPES D’EMPLOIS

Assurer le fonctionnement d’une unité de production Analyser le fonctionnement des systèmes de production Concevoir des solutions pluridisciplinaires (électricité, électronique, automatisme) Choisir des solutions techniques propres à améliorer les performances Coordonner et organiser le travail des différents professionnels Gérer un projet dans le respect des normes en vigueur Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité

PRATIQUE PROFESSIONNELLE• Conception de systèmes automatisés• Technologies• Mécatronique

CONDUITE DE PROJET• Gestion de projet

EXPÉRIMENTATION• Mathématiques • Sciences physiques et chimiques appliquées


120 ECTS

GÉNIE INDUSTRIEL ET MAINTENANCE - DUT GIM

120 ECTS

LIEU

IUT Mantes

TECHNICIEN SUPÉRIEUR DE MAINTENANCE INDUSTRIELLE

FONCTIONNEMENT• Salarié de l’entreprise, contrat de 1 an• Début de la formation : septembre• Rythme de l’alternance : selon le calendrier de l’IUT


RECRUTEMENT• Bacs généraux et professionnels• Étude du dossier de candidature et entretien individuel

• Admission définitive à la signature du contrat avec l’entreprise

POURSUITE DE FORMATION• Licence professionnelle DPEM• École d’ingénieurs

• Technicien supérieur de maintenance industrielle• Technicien supérieur en automatismes• Responsable service maintenance

21

4 Centres prèsde chez vous

Les 4 centres AFORP sont desservis par les transports en commun et faciles d’accès.

DRANCY-LE-BOURGETRue de la Butte93 700 DRANCY-LE-BOURGETTél. 01 43 11 10 70Saliha [email protected]

ASNIÈRES20, rue Paul-Déroulède92 600 ASNIÈRESTél. 01 41 32 22 80Marine [email protected]

Bd Voltaire

Rue de Colombes

Rue de Nanterre

Pont de Clichy

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ComèteAv. d'Argenteuil

Place des Bourguignons

Place Voltaire

Gabriel Périligne 13

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à 3 km

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à 3,5 km

AFORP

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Gare le Bourget

Gare du Nord Paris

SNCF - RER

AFORP

Rue de la Butte

Rue du Chevalier

de la Barre

Accès gare

par le souterrain

RN 2

A 86

Av. Jean Jaurès

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clerc

Vers ParisPorte de la Villette

NOS IMPLANTATIONS

22

MANTES6, rue Camélinat78 711 MANTES-LA-VILLETél. 01 30 92 31 11Magali [email protected]

Rue Baudin

Rue Danton Rue du Gal

Leclerc

Rue Lasserre

Rue

du FortRue Pierre Brossolette

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Mairie d'Issyligne 12

Bus 394Bus 323

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Av. de la Paix

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AFORP

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Av. Jean Jaurès

Rue René Valognes

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Rue Marcel Sembat Berte

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Bd Roger Salengro

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Rue Colonel Moll

Garede Mantes

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ISSY-LES-MOULINEAUX34, rue Baudin92 130 ISSY-LES-MOULINEAUXTél. 01 41 46 09 10Christine [email protected]

23

L’ALTERNANCE À L’AFORP,LA VOIE DE LA PROFESSIONNALISATIONL’alternance est une formation rémunérée qui se déroule pour partie à l’AFORP et pour partie dans une entreprise. L’alternance permet d’accéder à un diplôme d’État ou à un titre reconnu, et d’acquérir une expérience professionnelle dans le même temps.

Qu’est-ce qu’une certification ?

Une certification est la reconnaissance de compétences, de savoir-faire et de savoirs. Les certifications professionnelles sont précises, liées à des activités et appréciées par les entreprises. Elles valorisent les acquis et l’expérience.

Les avantages de l’alternance• Un contrat de travail, un salaire.• Une expérience professionnelle.• Une employabilité durable.• Des compétences opérationnelles et des certifications recherchées par les entreprises.

L’alternance, c’est pour vousVous donnez du sens à votre formation, quel que soit votre profil.

1200 offres d’emplois en 2015Avec l’AFORP, vous bénéficiez d’un accès à notre plateforme de relation entreprises en Île-de-France et d’un accompagnement dans la recherche d’un employeur.

En savoir plus sur notre approche, les certifications et les formations : aforp.fr

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87%des apprentis sortant de l’Aforp ont trouvé un emploi dans les 6 mois.(enquête Aforp 2014)

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