buda béla az empátia jelentősége a pedagógiai munk 13

Upload: scissors

Post on 22-Feb-2018

220 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    1/225

    TartalomI. Impresszum....................................................................................................................................... 3

    1. Kroli Knyvek .................................................................................................................... 62. Tartalomjegyzk...................................................................................................................... 83. 1. A MSIK EME! ME"#!T#SE................................................................................... 12

    1. ttek$%t&et' em(er$ )$l*g............................................................................................ 122. A ra%g s a +orm*l$s )$szo%yok szerepe ...................................................................... 133. A m*s$k r,ekess )*l$k.............................................................................................. 13-. j kommu%$k*/$0s %e&zsgek................................................................................... 1-. Az egy% szu(jekt) +elrtkel',se........................................................................... 16. els' )$l*gu%k (o%yol0,*sa....................................................................................... 16. Az rzelm$ t*)ols*g *t&$,al*sa.................................................................................... 18. A )*ros$ lt+orm*k....................................................................................................... 184. Megrts az egy5ttes lm%yek('l............................................................................. 141. A k7r%yezet t*mpo%tja$ az em(er$smeret(e% ............................................................ 2

    11. Az $smer's$ rel*/$0k.................................................................................................. 2112. Az 7%+elt*r*s 'sz$%tesg9 jele%sge......................................................................... 2213. Segtsgek: ter*p$*k.................................................................................................. 231-. Az emp*t$a ko%/ep/$0j*%ak szerepe ......................................................................... 2-

    -. 2. A; EM"A?M@AK KIA?AK?SA #S =EB?CD#ST!T#@ETE A M>DE!@?#?EKTA@A@..................................................................................................................... 2-

    1. Ar$sztotelsz elmlete ................................................................................................. 262. A llekta% megk7zeltse............................................................................................. 23. A psz$/&oa%alz$s +el+og*sa ......................................................................................... 28-. S/&eler sz$mp*t$aelmlete........................................................................................... 32. Megrt' $r*%yzat a llekta%(a% s a t*rsa,alomtu,om*%yok(a%................................ 336. Rogers iskolja ......................................................................................................... 3

    . 3. A; EM

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    2/225

    3. E)olG/$0s &*ttr........................................................................................................... -. @euro($ol0g$a$ alapok................................................................................................. 8. A t5k7r%euro%ok.......................................................................................................... 46. Az % szerepe.............................................................................................................. 8. ja(( %yel)szet$ s kommu%$k*/$0s szempo%tok..................................................... 828. Az emp*t$a 7sszete)'$ s +olyamata............................................................................ 8-

    4. Begyzetek..................................................................................................................... 88. 6. A; EM?AT>KA@........................................................................................................... 18

    1. A kap/solatok kultur*l$s sm*$..................................................................................112. Az emp*t$a a kap/solatok(a% .................................................................................... 1113. A sza)ak a kap/solatok(a%........................................................................................113-. A ma$ $+jGs*g kap/solata$...........................................................................................11-. A +el%'ttkor$ kap/solatok %e&zsge$........................................................................116. Emp*t$a s szeual$t*s...............................................................................................116. Emp*t$a a sz5l'Pgyermek kap/solat(a%....................................................................11

    11. 4. EM!M?IS EME!I KA?AT>[email protected]

    1. A szerepek s pro(lm*$k..........................................................................................1142. A szer)ezet$ ko%+l$ktusok Hmegol,*sa .................................................................... 1213. Az emp*t$a +el&asz%*l*sa 7szt7%7s s tu,atos +orm*(a% .......................................... 122-. Az emp*t$a szerepe a szer)ezet(e% ........................................................................... 12-

    12. 1. EM

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    3/225

    3. A m$%'sts +ela,ata .................................................................................................. 1---. Az $,5lt (eteg )$selke,se......................................................................................... 1-. A H%eurot$kus (eteg ................................................................................................. 1-66. A neurzis megismerse ......................................................................................... 1-. %gy$lkoss*g)eszlyek s szeu*l$s za)arok........................................................... 1-88. Az *pol0%'k te)ke%ysge........................................................................................ 1-4

    4. A psz$/&ol0gusok mu%k*ja........................................................................................ 11. 13. A; EM?NAMAT>K 1861. Az emp*t$a +elttele$.................................................................................................. 182. Az emp*t$a ep$z0,ja$................................................................................................. 1883. A +a%t*z$a szerepe...................................................................................................... 184-. Az 7%re+le$)$t*s....................................................................................................... 141. Az emp*t$*s megrts tartalma$ ................................................................................ 1426. Az emp*t$a Hte/&%$k*$............................................................................................. 14-

    21. =R""E?#K ..................................................................................................................... 14

    22. Iro,alom............................................................................................................................ 28

    I. rsz - Impresszum

    Tartalom1. Kroli Knyvek .............................................................................................................................. 62. Tartalomjegyzk............................................................................................................................... 83. 1. A MSIK EME! ME"#!T#SE............................................................................................ 12

    1. ttek$%t&et' em(er$ )$l*g ..................................................................................................... 122. A ra%g s a +orm*l$s )$szo%yok szerepe................................................................................ 13

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    4/225

    3. A m*s$k r,ekess )*l$k........................................................................................................ 13-. j kommu%$k*/$0s %e&zsgek ............................................................................................ 1-. Az egy% szu(jekt) +elrtkel',se..................................................................................... 16. els' )$l*gu%k (o%yol0,*sa................................................................................................. 16. Az rzelm$ t*)ols*g *t&$,al*sa.............................................................................................. 18. A )*ros$ lt+orm*k................................................................................................................. 18

    4. Megrts az egy5ttes lm%yek('l....................................................................................... 141. A k7r%yezet t*mpo%tja$ az em(er$smeret(e%...................................................................... 211. Az $smer's$ rel*/$0k............................................................................................................ 2112. Az 7%+elt*r*s 'sz$%tesg9 jele%sge................................................................................... 2213. Segtsgek: ter*p$*k............................................................................................................ 231-. Az emp*t$a ko%/ep/$0j*%ak szerepe ................................................................................... 2-

    -. 2. A; EM"A?M@AK KIA?AK?SA #S =EB?CD#ST!T#@ETE A M>DE!@?#?EKTA@A@............................................................................................................................... 2-

    1. Ar$sztotelsz elmlete........................................................................................................... 262. A llekta% megk7zeltse ...................................................................................................... 23. A psz$/&oa%alz$s +el+og*sa................................................................................................... 28-. S/&eler sz$mp*t$aelmlete .................................................................................................... 32. Megrt' $r*%yzat a llekta%(a% s a t*rsa,alomtu,om*%yok(a% ......................................... 33

    6. Rogers iskolja ................................................................................................................... 3. 3. A; EM!@.............................. 81. A (esz, +ejl',se................................................................................................................. 86

    2. A %em)er(*l$s kommu%$k*/$0 +ejl',se............................................................................... 883. Az a%yaPgyermek kap/solat s az emp*t$a........................................................................... 41

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    5/225

    -. Az $,e%t$+$k*/$0 s az emp*t$a.............................................................................................. 43. A double-bind kett's k7ts9 ............................................................................................ 46. Az emp*t$a s a t*rskap/solatok ........................................................................................... 4

    4. . A; EM

    1. A gyermek s az emp*t$a ...................................................................................................... 44

    2. Emp*t$a a ser,5l'kor(a% .................................................................................................... 13. Az emp*t$a s a %em ........................................................................................................... 11-. Az emp*t$*t +ejleszt' &at*sok............................................................................................. 11. Az emp*t$*t za)ar0 s g*tl0 llekta%$ t%yez'k.................................................................. 16. IllGz$0k: 7%(e/sap*sok s ezek szerepe.............................................................................. 1

    1. 8. A; EM

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    6/225

    -. A !ogersP+le psz$/&oter*p$a emp*t$aP+el+og*sa ................................................................ 18. Emp*t$a a psz$/&o,r*m*(a% s a /soportter*p$*(a%........................................................... 166. Emp*t$a egy( psz$/&oter*p$*k(a%..................................................................................... 161

    16. 1-. A; EM?NAMAT>K.... 1861. Az emp*t$a +elttele$ ........................................................................................................... 182. Az emp*t$a ep$z0,ja$........................................................................................................... 1883. A +a%t*z$a szerepe ............................................................................................................... 184-. Az 7%re+le$)$t*s................................................................................................................. 141. Az emp*t$*s megrts tartalma$.......................................................................................... 1426. Az emp*t$a Hte/&%$k*$....................................................................................................... 14-

    21. =R""E?#K............................................................................................................................... 1422. Iro,alom..................................................................................................................................... 28

    1. fejezet - Kroli Knyvekmo%ogr*+$a

    Sorozatszerkeszt'U ,r. Seps$ E%$k'

    A szerkeszt'($zotts*g tagja$U

    ,r. A%tal0/zy

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    7/225

    $%&'"(A

    A belels llektana

    /olamatok, alkalmazsok, 51 szem%ontok

    Fato,$k: *t,olgozott: (')tett k$a,*s

    K*rol$ "*sp*r !e+orm*tus Egyetem L ?VFarmatta% K$a,0

    u,apest: 212

    =elel's k$a,0U ,r. Seps$ E%$k': a K!E TK ,k*%ja

    K*rol$ "*sp*r !e+orm*tus Egyetem

    141 u,apest: K*l)$% tr 4.

    Tele+o%U -P46

    =aU -P462W u,a la: 212

    W K*rol$ "*sp*r !e+orm*tus Egyetem: 212

    W ?VFarmatta% K$a,0: 212

    IS@ 48P463P236P63P

    ISS@ 263P324

    K$a,ja a K*rol$ "*sp*r !e+orm*tus Egyetem s a ?VFarmatta% K$a,0.

    A k$a,0 k7tete$ megre%,el&et'k: $llet)e ke,)ezm%%yel meg)*s*rol&at0k

    ?VFarmatta% K7%y)es(olt

    13 u,apest: Kossut& ?. u. 1-L16.

    Tel.U X36P19 26P44

    &armatta%Y&armatta%.&u

    ZZZ.&armatta%.&u

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    8/225

    +elel's )ezet' Ke/skemt&y

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    9/225

    Sz$mp*t$a s sz$%kro%$/$t*s

    Emp*t$a s azo%osul*s

    Az emp*t$a sz$%tje$

    A +ogalom&asz%*lat %&*%y pro(lm*ja

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    10/225

    A H,ou(leP($%, kett's k7ts9

    Az emp*t$a s a t*rskap/solatok

    D* A0 $%&'"('+ K.&$++.- &R2,3.%'( A0 $%&'"(A +0$%.3@(+.-E3.3$K"A4(1$3"."$3$(

    A gyermek s az emp*t$a

    Emp*t$a a ser,5l'kor(a%

    Az emp*t$a s a %em

    Az emp*t$*t +ejleszt' &at*sok

    Az emp*t$*t za)ar0 s g*tl0 llekta%$ t%yez'k

    IllGz$0k: 7%(e/sap*sok s ezek szerepe

    F* A0 $%&'"(A 6$3$4"7+.-$ .+ +0$R$&$ A +0$%.3@$+! .R0$3%( KA&=+23A"2K,A4

    A kap/solatok kultur*l$s sm*$

    Az emp*t$a a kap/solatok(a%

    A sza)ak a kap/solatok(a%

    A ma$ $+jGs*g kap/solata$

    A +el%'ttkor$ kap/solatok %e&zsge$

    Emp*t$a s szeual$t*s

    Emp*t$a a sz5l'Pgyermek kap/solat(a%

    G* $%&'"(A A 12R%'3(+ $%,$R( KA&=+23A"2K,A4

    A szerepek s pro(lm*$k

    A szer)ezet$ ko%+l$ktusok Hmegol,*sa

    Az emp*t$a +el&asz%*l*sa 7szt7%7s s tu,atos +orm*(a%

    Az emp*t$a szerepe a szer)ezet(e%

    )H* $%&'"(A A I$0$".+,$4

    Kommu%$k*/$0 m$%t sza(*lyoz*s

    A )ezet'$ )$selke,s&$(*k k7)etkezm%ye$

    A )ezet'$ emp*t$a saj*toss*ga

    ))* A0 $%&'"(A 6$3$4"7+.-$ A &$8A->-(A( %54K',A4 .+ A -@$R%$K4$I$3.+,$4

    A szo/$al$z*/$0

    Emp*t$a a k$sgyerekek %e)els(e%

    Kommu%$k*/$0s %e&zsgek +el%'ttek s gyerekek k7z7tt

    A sz5l' kommu%$k*/$0s &$(*$ s le&et'sge$

    Kszsgek s $smeretek a %e)els(e%

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    11/225

    Emp*t$a az 0)o,a$ s $skola$ %e)els(e%

    A j0 ta%*r tulaj,o%s*ga$

    Az $skola szer)ezete

    Az emp*t$*t +ejleszt' %e)els le&et'sge$

    Emp*t$a az oktat*s(a%

    Az emp*t$a saj*tos oktat*s$ s %e)els$ ter5leteke%

    )/* A0 $%&'"(A A0 2RI2+3'+,A4 .+ A &+0(=;23>-(A( %54K',A4

    Az or)osl*s &agyom*%yos m0,ja

    Az or)os$ tek$%tly pro(lm*$

    A m$%'sts +ela,ata

    Az $,5lt (eteg )$selke,seA H%eurot$kus (eteg

    %gy$lkoss*g)eszlyek s szeu*l$s za)arok

    Az *pol0%'k te)ke%ysge

    A psz$/&ol0gusok mu%k*ja

    ):* A0 $%&'"(A +0$R$&$ A &+0(=;2"$R'&(',A4

    A psz$/&oter*p$a meg&at*roz*sa

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    12/225

    A m)szetek &at*sa az emp*t$*s kpessgre

    Azo%osul*s a sz%&*z(a% s a +$lm(e%

    A t7megkommu%$k*/$0 s a mo,er% m)szetek me%t*l&$g$%s jele%t'sge

    )D* A0 $%&'"(A I(0+-'3A"A .+ %.R.+$! 1$63$+0".+.4$K %>86A( .+ =.36A(

    Emp$r$kus )$zsg*latok

    A (e/sls s ko%sze%zus

    Az emp*t$a +ejleszts%ek m0,szere$

    Emp*t$*s /soporttr%$%g a )ezet'kpzs(e%

    )F* A0 $%&'"('+ %$-(+%$R.+ -@AK2R3A"A $&(0>82K .+ 123@A%A"2K

    Az emp*t$a +elttele$

    Az emp*t$a ep$z0,ja$A +a%t*z$a szerepe

    Az 7%re+le$)$t*s

    Az emp*t$*s megrts tartalma$

    Az emp*t$a Hte/&%$k*$

    1J--$3.K

    (R28A32%

    3. fejezet - 1. !"#IK $!%$&!$'(&T(#$1. "ttekint)et* em+eri vilgAz emp*t$a +ogalma )al0sz%leg %em )letle%5l a mo,er% kor /$)$l$z*/$0s /sG/spo%tja L )agy $%k*(( kez,','&a%yatl*sa L $,ej% )*lt $smertt.

    Kor*((a% tal*% %em )olt r* sz5ksg.

    A megel'z' korok em(ere er'se% szablozott )$l*g(a% lt: amely(e% a m*s$k em(er&ez )al0 )$szo%yt&at*rozottsmks normk$r*%ytott*k.

    Az em(erek ismersi viszon"lban tal*lkoztak m*sokkal: &ely$ L re%,szer$%t k$s k$terje,s L k4z4ssgeken(el5l. A +alu ele)e $lye% k$s k7z7ssg )olt: %agyo(( telep5lseke% aszomszdsg, a vallsos g!lekezet,$llet)e amo,er% szo/$ol0g$*(a% "eli trsadalom%ak %e)ezett $%tzm%yes szerkezet: a &ely$ k7z$gazgat*s: az $skola: azel'kel'sgek: 5zletek st(. szerepl'$ ($ztostott*k az em(er$ k7r%yezetet. Az ismerssgazt jele%tette: &ogy azem(erek tu,j*k egym*s &elyt a t*rsa,alom(a%: $smer$k a +elme%'$t s roko%a$t )agy jele%leg$ /sal*,$ *llapot*t:le&et tu,%$ +oglalkoz*s*t s )agyo%$ &elyzett st(. A &usza,$k sz*za,$g a tekintl t$sztelete )olt a t*rsa,alm$re%, alapel)e: a /sal*,o% (el5l ezt a /sal*,+' testestette meg: a t*rsa,alom m*s rel*/$0$(a% az e&&ez &aso%l0&elyzet: a rang)agy a t*rsa,alm$ be2ols($rtokl*sa. A ta%ults*g s a &$)at*s $s ra%g )olt: ez t$szteletet )*ltott k$a pap: az or)os )agy a &ely el7lj*r0 $r*%t: egy+ajta ra%g )olt a sz*rmaz*s: amelyet a t*rsa,alm$ k7ztu,at 'rz7tt%emessg: ar$sztokr*/$a: 's$ %emzetsg st(.9. ltal*(a% tek$%tly $llette az letkort s a %'$ %emet.

    A k7l/s7%7s )$szo%yul*st szok*sok: $llem: el'r*sok r7gztettk. Kap/sol0,*s$ jelzsek sz*rmaztak az

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    13/225

    7lt7zk7,s('l s a )$selke,s('l: a st*tust k$+ejez' t*rgyak(0l ma ezeket sttusszimblumoknak szoktuk%e)ez%$9. @em/sak az egy&*z$ or%*tus )agy az egye%ru&a sz*mtott: a polg*rs*g m*s ru&*t &or,ott: m$%t a +alus$lakoss*g: +el$smer&et' )olt a &$)atal$ em(er: s am$kor a 14. sz*za, m*so,$k +el(e% m*r a ru&*zat %em t5kr7zte

    po%tosa% a t*rsa,alm$ re%,$sget: a st*tust k$+ejezte a )$selke,s: mg &a a stap*l/a: az kszerek: a jel)%yek)agy ppe% a &*tasl0: a +ogat )agy a ksr' szolga: az alkalmazott ezt %em $s tettk )ol%a. Maga a (esz,kultur*lts*ga )agy a m$%,e%%ap$ ($l$%g)$zmus pl. egsz Eur0p*(a% a lat$% %yel)('l *t)ett k7z%ap$ k$+ejezsek

    )agy e sokak *ltal &asz%*lt )$l*g%yel) $smerete9 $s jelezte a szo/$*l$s st*tust.

    2. rang s a formlis viszonyok szerepeA t*rsa,alm$ &elyzet k5l7%(sge *ltal*(a% kommunikcis tvolsgot jele%tett: a ra%gok a &tk7z%apok(a% semelegye,tek egym*ssal: a magasa(( ra%gG para%/solt: az ala/so%ya(( ra%gG el're k7sz7%t: e%ge,elmessgetta%Gstott. M$%t a mo,er% kultGrt7rt%et('l tu,juk: az em(er$ r$%tkezs sza(*lya$ orsz*go%k%t: rg$0k%t:telep5lstpuso%k%t )*ltoztak: lassa% *talakultak a polg*roso,*ssal: a mo,er%$z*/$0)al s a )*ros$aso,*ssal

    p*r&uzamosa%: ,e (etart*suk t7((%y$re a magasa(( ra%gG rosszall*sa )agy elge,ettsge r)% )al0sult meg. Akor em(ere tu,ta: &ogy a k7ztu,at szer$%t el$smert ra%g a &ely$ k7z$gazgat*s$ &atalom mozg0st*s*%akle&et'sg)el j*r egy5tt.

    A st*tusjelzsek %&a l*tszatokat &oztak a k7pe%$/k$ kap$t*%y esete )agy a ru&a tesz$ az em(ert el): pl,*ul"ott+r$e, Keller *(r*zol*s*(a%9: ,e a t*rsa,alom )$szo%ylag /sekly ko%+l$ktussal mk7,7tt. Ezrt $smo%,&atjuk: &ogy a /$)$l$z*/$0 egy+ajta /sG/spo%tja )olt a Hsz*za,+or,ul0%: a t$ze%k$le%/e,$k sz*za, )g%:am$kor Eur0p*(a% jog*llam$s*g alakult k$: a m)el',s *llam$ program lett: az $paroso,*s a t7megek%ek ($ztos

    (ol,ogul*st teremtett. A /$)$l$z*/$0 a k7zegszsg5gy %yom*%: $llet)e a m$%,e%%ap$ letet k%yelmess te)'eszk7z7k t7meges elr&et'sge r)% $s k$alakult. A H(ol,og (ke$,'k korszaka )olt ez: ,e a kultGrkr$t$kusokSpe%gler s m*sok9 el're)ettettk a re%, +el(oml*s*t: megkez,',7tt a Ht7megek l*za,*sa >rtega9: amely(e%m*r az egye%jogGs*g s a ,emokr*/$a eszm%ye$ a t*rsa,alm$ k5l7%(sgeket +eszt' er') tettk.

    De emp*t$*ra mg a H+$% ,e s$/le ut*% sem )olt sz5ksg. Az em(erek t7((2ormlis viszonlatbak%yszer5ltekegym*ssal: k5l7%7se% )*rosok(a%: ,e a lelk$ t*)ols*g *t&$,al*sa %em )olt $gaz*% sz5ksglet. A t*rsa,alm$&aso%l0s*g az letkor s az let&elyzet$ &aso%l0s*g pl. kato%as*g: $skola: +oglalkoz*s st(.9 alapj*% (ar*ts*gokatsz5lt: k5l7%7se% +r+$ak k7z7tt: k$se(( mrtk$g a %'k k7z7tt $s9: ,e ezt els'sor(a% az rtkek s a lelk5letek&aso%l0s*ga s a k7l/s7%7s szol$,ar$t*sa +mjelezte. A kommu%$k*/$0t a dialgusok t7lt7ttk (e: amelyek(e%

    m$%,e%k$ a maga egy%$sgt s )$l*gl*t*s*t a,ta *t a m*s$k%ak: $llet)e +oga,tatta el )ele: s ez lett a (ar*ts*gsz$l*r, kerete. M$%t L ugya%/sak a szp$ro,alom(0l s a kultGrt7rt%et('l tu,juk: a p*rkap/solatok $s gy j7ttekltre: a t*rsa,alm$ st*tus ele)e meg&at*rozta az $smerke,s$ utakat s egy5ttlt$ alkalmakat: s (*r ,$)at lett aszerelem: m$%t a &*zass*g alapja: ezt a k7telez' $%t$m$t*s$ t*)ols*g szeu*l$s t$lalmak sora9 tette t7((Pke)s(+elsz%ess. A mo,er% szo/$ol0g$a a szerelmet mo,er% $%tzm%yek: )agy$s t*rsa,alm$lag m$%t*zott rzelm$ s)$szo%yul*s$ m0,%ak tek$%t$: amely e kor(a% a roma%t$kus rajo%g*s s a %'$ szemrmessg (o%yolult et$kettje$szer$%t alakultak )agy )$selke,s$: $llet)e kommu%$k*/$0s sza(*lyok szer$%t: amelyeket az em(erek aszo/$al$z*/$0 sor*% saj*ttottak el9.

    Emp*t$*%ak ekkor %em )olt terepe az $skola: az egy&*z: a kato%as*g )agy a k7zlet. Az em(erek tu,t*k: &ogya%kell )$selke,%$5k: m$t )*r%ak el t'l5k: $smertk a j*tksza(*lyokat: maguk $s azt )*rt*k el: am$t t'l5k m*sok:

    persze +$gyelem(e ))e a ra%gok s &elyzetek k5l7%(sge$t. A )$selke,s m$%, t7(( t*rsa,alm$ sz$%tre%:szituciban (o%yol0,ott: amelyek sok t*rsas sza(*lyt *trtak: *tsz%eztek. EgyPegy *tlagos %apo% L

    k7zleke,s(e%: mu%ka&elye%: &$)atal(a%: 5zletek(e% s sz0rakoz0 &elyeke% st(. L a m*s$k em(er (els' )$l*gar,ektele% )olt. =okozatosa% +elrtkel',7tt termszetese% a rokonszenv,amely a st*tusazo%oss*g mellett m*r

    j*rulkos tulaj,o%s*goko% pl. el'%y7s k5ls': +$atalos er' st(. s m$%,ezeket k$emel' 7lt7zk: +r$zura st(.9 ssaj*tos teljestm%yeke% u,)ar$ass*g: ke,)essg st(.9 alapult.

    A korszakot %em r,ekeltk a mot$)*/$0k s a sza(*lyokt0l eltr' magatart*sm0,ok oka$. A %ormasrtsmeg*llapt*sa s )$sszajelzse sza(*lyozott: ezut*% m*r sza%k/$0k k7)etkeztek. Az a%gol polg*r$ &tk7z%ap

    pl,*ul L $smt az $ro,alomra kell utal%$ L tel$ )olt rosszall*ssal s +el&*(oro,*ssal: e%%ek +$%om jelzse$ m*rt*)ols*got: elutast*st: gyakra% el&*rt*st jele%tettek. A k7zre%, (etartatta az $lle,elmes k5ls'sgeket $s pl. a&7lgy 7lt7zk7,st: )$selke,st st(.9. A re%$te%st az $%tzm%yek('l elt*)oltott*k: ar*%ylag e%y&ere%,za)ar*sokat (5%tettek: a komolya(( )$selke,sza)arokat elk5l7%tettk a t*rsa,alomt0l: m$%,ezek%emk)*%atos s ezrt r,ektele% meg%y$l)*%ul*sok )oltak.

    3. msik r,ekess vlik

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    14/225

    A (o%yol0,0 szemlyk7z$ s szo/$*l$s sza(*lyok k7z7tt a &tk7z%ap$ sza%k/$0k mellett egym*s meg+$gyelse $sel'tr(e ker5lt: r,ekes lett a karakter: az Hem(er$ termszet: amely szls'sges k7r5lm%yek k7z7tt k5l7%7sreak/$0kat )*lt&atott k$ az em(erek('l. Somerset Maug&am mu%k*ss*ga m*r j0l mutatja ezt: m$%,e% +ejlettorsz*g $ro,alm*(a% meg)a%%ak e%%ek a &aso%l0 *(r*zol*sa$. De k$alakult )alam$+le k7l/s7%7s %y$totts*g $s. A)*ros$ let+orma sok sz0rakoz*s$ +orm*t s sza(a,$,'Pelt7lts$ letm0,ot &ozott ltre: az em(erek kez,tk

    jo((a% *tl%$ k7z)etle% kap/solat$ )$l*gukat: jo((a% megn3ltak egym*s +el. Maupassa%t letm)e mutat

    )alam$t e(('l a )*ltoz*s(0l. Mg azo%(a% a polg*r$ )$l*g +' pro(lm*ja a )$selke,st (el5lr'l $r*%yt0 morlmara,t: ez m*r 5tk7z7tt a korra jellemz' individualizlds7%meg)*lt0 s )etlke,' ksztetse$)el: a kor*(($erk7l/s$ el)ek s letm$%t*k k7telke$t'l )al0 sza(a,ul*s )*gy*)al.

    Q$szo%ylag gyorsa%: %&*%y )t$ze, alatt a 14. sz*za, )g% ltrej7tt a morlis %roblmk medikalizci1nakgyakorlata: a %eur0z$s: m$%t mo,er% (etegsg: a lelk$ ter*p$*k sora: az em(er egye,$ termszet(e% l)'alkalmazko,*s$ aka,*lyok &um*%us (e+oly*sol*s*%ak ,$)atja st(. Qalam$ %agyar*%yG t*rsa,alm$ )*ltoz*s me%t)g(e: amely m*r a &usza,$k sz*za, em(ert )ettette el'. Az egy%$sg: a m*s$k lelke: maj, a m$%,e% em(ersaj*tos lmnvilga,egye,$ me%tal$t*sa )*lt r,ekess. Az em(er$ termszet Ka%tP+le mor*l$s a%tropol0g$*ja&elyett a llektanlpett el'tr(e: az em(er$ *lla%,0s*gok m$%tegy &*ttr(e szorultak: s a test s a t*rsa,alom)$szo%ylat*(a% k$(o%takoz0 lett7rt%et s lm%y)$l*g )*lt $zgalmass*. Megjele%t a tu,attala%: a %euro($ol0g$a$+ejl',ssel p*r&uzamosa% ,$++ere%/$*l0 7szt7% ksztetsek s $%ger$g%yek +reu,$ jele%sgk7re egy+el'l:m*s+el'l meg az em(er$ let+orm*k s +el+og*sm0,ok: me%tal$t*sok &allatla% sok+lesge: plural$z*l0,*sa:

    amely m*r +0kusz(a &elyezte a szemly$sget: az egye,$sget.

    Az Gj &elyzetet %em s$ker5lt mg *t+og0a% ler%$: mg &$*%yz$k a mo,er%$t*s korszer kultGrt7rt%ete: ,e m*rl*t&at0: &ogy a sa(lo%ok szerepe a m*s$k em(er megrts(e% el&al)*%yul: Maug&am t%',' meg+$gyelse s

    jellemrajz$ *ltal*%ost*sa a jellegzetes egyes sz*m els' szemly *(r*zol*s$ meg'rzse9 *ta,ta a &elyt allekta%$ reg%y%ek: a (els' u%$)erzumok megrajzol*s*%ak: a kor*((a% patol0g$*s )agy ,e)$*%s ,$)att*)*l*s*%ak s a sok+le letrzs%ek: amely m*r $%k*(( a posztmo,er%t jellemz$. Az emp*t$a tal*%t7r)%yszere% lett a%osztmodernkul/s+ogalma a m*so,$k )$l*g&*(orG ut*%$ $,'szak(a%.

    Maga $s ge%er*lta ezt: ,e termke $s a %szic"okult5rnak: am$kor *ltal*%osa% temat$z*l0,ott: &ogy a polg*r$t*rsa,alm$ +el%'ttsg %em ($ztostka az alkalmazko,*s$: (e$lleszke,s$ kpessgek%ek: $llet)e a (e)*l*s%ak egy)erse%g': teljestm%yor$e%t*lt /$)$l$z*/$0(a%. =ejl',%$ s +ejleszte%$ kell: tu,%$ kell meg)*ltoz%$: Gjkpessgeket kell +elmutat%$. Szerelem: &*zass*g: /sal*, ppGgy Gj s pro(lemat$kusa% temat$z*lt rsze a

    mo,er% let%ek L m)szetek(e% s k7ztu,at(a% egyar*%t L: m$%t a mu%ka&ely$ s$ker )agy a sz0rakoz*s s arekre*/$0 kpessge. A Hp$a/ra (elptek s keresett )*ltak a llekta%$ te/&%$k*k: a %e)els $sHpsz$/&olog$z*l0,ott: s m$%,e% t7((sz7r7s /sa)art kapott a kelet$ let+$loz0+$*k: termszetes gy0gym0,ok: azGj sp$r$tual$t*s: a H%eZ age lelk5let elterje,s)el. K5l7%7se%: ,e %e&eze% meg+ogalmaz&at0: rejtett rtkk )*lta szemlyes rzelm$ k7zelsg: az $%t$m$t*s a m*s$k em(errel: %em/sak (ar*ts*gok s szerelmek: &a%emlet+orm*k s )$l*gszemlletek: lm%ym0,ok )$szo%ylat*(a% $s.

    . j kommunik/i0s ne)zsgekAz Gj em(er$ &elyzetek %agyj*(0l az ut0(($ )sz*za,(a% m$%,$g Gj s Gj +orm*(a% k$+ejez&etetle%ek )agy%e&eze% k$+ejez&et'k: a megrts gy %e&eztett: a rg$ ,$al0 gusok: amelyek a mor*l s a jellem term$%usa$(a%az 7r7k em(er$ rtkek )agy a k7z7s 7%azo%oss*g$ te%gelyek me%t% +ogalmaz0,%ak meg: ma m*r elt%tek:&elyette rzsek: t7rek)sek: egy%$ (els' elle%tmo%,*sok s $,$osz$%kr*z$*k a,j*k az em(er$ rel*/$0k

    kap/solat*t s tm*$t. A +ejleszt' s a segt' e((e a )$l*g(a kell (elpje%: ,e eze% *t tu,j*k az em(erek egym*st$s (e+oly*sol%$. A m*s$k em(er meg%yerse: a )o%z*sok er'stse: a m*s$kra )al0 &at*s m*r ,$alekt$kuskommunikcibanmegy )g(e.

    Az emp*t$a olya% $,'szak(a% ker5lt +elsz%re: am$kor a mo,er% em(er )$szo%ya a t*rsa,alommal s 7%mag*)alk5l7%7se% +esz5lt s pro(lm*s lett: s am$kor a llekta% alkalmazott tu,om*%y s sokrt t*rsa,alm$ gyakorlatlett. @em a m$%,e%%ap$ megrts &elyzete$re j7tt ltre a +ogalom: &a%em azokra a &elyzetekre: amelyek(e%megnilatkozsi ne"zsgekm$att (els' lelk$*llapota$t k$+ejez%$ %e&eze% tu,0 em(ere% pro+essz$o%*l$s m0,o%szakem(erek pr0(*ltak segte%$. A %e&zsgek sok+lk le&et%ekU elz*rk0z*s s (e+el +or,ul*s: (els' zrza)ars e%%ek k5l7%+le (els' kezels$ m0,ja$U elle%tmo%,*sok: lelk$ retle%sgek s (etegsgek st(. Ezek%ek azell*t*s*ra alakult k$ a tancsadss a%szic"oter%iasok+le szolg*ltat*sa: s az erre ltrej7tt szakm*k $smeretPs m0,szerkszlete te)',7tt *t a %e)els: a +ejleszts: az em(erekkel )al0 +oglalkoz*s m$%,e%+le m*sgyakorlat*ra: a&ol segt' s +ejleszt' t7rek)sek r)%yes5ltek: s amelyek k5l7%+le letpro(lm*k &um*%us s

    %em ko%+l$ktusos els'sor(a% %em sza%k/$o%*l09 megol,*sa$ )*ltak sz5ksgess. M$)el azo%(a% L tal*% apsz$/&ol0g$a$ kultur*lts*g +ejl',se m$att $s L az em(er$ kap/solatok $r*%t$ r,ekl',s korszaka )olt az

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    15/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    16/225

    ?e%%k )alak$.

    A )*zolt go%,olatme%et alapj*% a )ers mo%,a%$)al0ja mlye(( rtege$(e% $s rt &et'. Mg a kor*(($ korszakokem(ere %em egye,$ 7%azo%oss*g*(a%: &a%em kollekt) k7telme$(e% &at*rozta meg 7%mag*t: /sal*,ja s/soport)$szo%ya$ pl. %emzete: +ajt*ja alapj*%9: a ma$ em(er mag*t /sak 7%mag*(a% l*tja. Saj*t szem(e% +e%sgs t$tokzatoss*g L m$%t m$%,e% em(er L: s l$,r/es messze +%y. De %em tu, gy mara,%$: szeret% mag*t

    megmutat%$: &ogy L le&esse% )alak$. Qalam$lye% er'se(( k7t',s$ $g%y +ejez',$k $tt k$: s e%%ek r,ek(e% az7%megmutat*s. Qagy$s az egye,$sg(e% )al0 el+oga,*s s szeretet $g%ye.

    . %els* vilgunk +onyol0,saDe az 7%megmutat*s m*st $s k$+ejez. A ma$ em(er 7ssze&aso%lt&atatla%ul (o%yolulta((: m$%t a kor*(($ korok.

    @agy s %7)ek)' $%ger7z7% r$ szemly$sg+ejl',se %yom*%: 7ssze&aso%lt&atatla%ul t7(( rtket: %orm*t:letm$%t*t $smer&et meg: m$)el sokkal t7(( )*laszt*s$ &elyzet el $s ker5l: ezekre re+lekt*l%$a $s kell. A mem0r$aezeket az emlka%yagokat &)e%: ,e alapj*(a% re%,ezetle%5l 'rz$ s pr0(*lja +el,olgoz%$. Tal*% az sem )letle%:&ogy a 14. sz*za,(a% el'(( a Htu,atalatt$: ks'(( a +reu,$ Htu,attala% +o%tos magyar*z0el)k%t k$alakult:&$sze% %y$l)*%)al0 lett: &ogy az em(er(e% sokkal t7(( emlk: kp: $smeret: rzkszer)$ (e%yom*s l: m$%t am$ta tu,ata tartalmaz: te&*t am$)el (er 7%tu,at$ *llapot*(a% t*jkoz0,%$ s mrlegel%$ kpes. Ak*r %&*%y%emze,kkel kor*((a% a Htu,attala% mg %em lett )ol%a lm%yszer. A mem0r$a akkor $s +el)ette az (er letm$%,e% $%gert: ,e ezek sz*ma s +'leg ,$)erz$t*sa %agys*gre%,ekkel k$se(( )olt. gya%az az lm%ytpus:

    pl,*ul a +alus$ em(er mu%ka%apja )agy ott&o%$ lete &ossza(( $,'t*)o% *t %agy &aso%l0s*got mutatott. Azemlkezet(e ker5l' esem%yeket r$tk*% sz%ezte )alam$lye% rzelem )agy ppe% )alam$ saj*tos jele%ts. Mostt7megese% l5%k *t esem%yeket: mg gyakra((a% kommu%$k*/$0s tartalmakat: amelyek megraga,%ak

    (e%%5%ket: rzelemmel )agy rtelemmel t7lte%ek el m$%ket: ezzel to)*(( emlkezetesek mara,%ak: s jo((a%7ssze+5ggs(e ker5l%ek egym*ssal.

    els' )$l*gu%k te&*t (o%yolulta(( s r,ekese((: s e%%ek +el,olgoz*sa jo((a% +oglalkoztat m$%ket: mo%,&at%$:*lla%,0 lelk$ mu%k*t a,. M$)el a %orm*k: rtkek s )$selke,sm$%t*k $s a meg+$gyelt s *tlt m*s$k em(er%yom*% %yer%ek ko%tGrokat: a m*s$k em(er lm%ye s e%%ek +el,olgoz*sa 7%7s szempo%t(0l $s r,ekese((:m$%t kor*((a% )olt. Az $,e%t$t*s+ejl',s )oltakppe% a (e%%5%k l' %rele)*%s lm%ya%yag +olyamatosrtelmezse olya% kateg0r$*k: szempo%tok szer$%t: amelyeket a sz*mu%kra +o%tos em(er$ k7r%yezet5%k &at*s*ra)agy$s )$selke,s%ek s kommu%$k*/$0j*%ak %yom*%9 )*ltoz%ak (e%%5%k. =olyamatosa% Gj s Gj (e%yom*sok

    r%ek (e%%5%ket: em$att $,'%k%t perspekt)a)*lt*sokra k%yszer5l5%k: s m$)el a saj*t )$selke,s5%k skommu%$k*/$0s re%,szer5%k (els' 7%azo%oss*gu%k )ezr lse alatt *ll: szemlyk7z$ ar/ulatu%k: egszszemly$sg5%k $s +olyamatosa% )*ltoz$k. I,'%k%t ak*r gyorsa%: sz$%te ra,$k*l$s *talakul*s&oz &aso%l0a%.

    @appal$ em(er$ $%terak/$0$%k ezrt +olytat0,%ak a /selek)s: )$selke,s k7z(e%$ 7%re+le$0k(a%: amelyek atele)z$0(a% szok*sos alul +ut0 sz7)egsor&oz &aso%l0a% ksr$k tu,atos lm%y(e+oga,*su%k: )agy am$+a%t*z$*(a%: esetleg *(r*%,oz*s(a% L H%appal$ *lom(a% L mg mark*%sa((a% t7rt%$k. Qal0sz%leg az *lom $sa kor*(($ $%ger +el)telek s lm%ylekpezsek (els' re%,ez',s$ automat$zmusa$(0l ere,. Az *lom $s t5kr7z

    (els' elle%tmo%,*sokat: %e&eze% rtelmez&et' rzelm$ %yomokat: +'leg az em(erre leg$%k*(( jellemz'rzelmet: az elvtelez 2lelmet: aszorongst,amely az em(er saj*tos or$e%t*/$0s eszk7ze a t*rsas sz+r*(a%.

    Az *lom termszetese% 's$ em(er$ lm%y: ,e a rg$: sp$r$tu*l$s letszemllet(e% ez $%k*(( )alam$ m*g$kus:m$szt$kus 5ze%etk%t: szellem$ j0slatk%t jele%t meg: mg ma m$ magu%k: az *lmo,0k *llu%k a k7zppo%t(a%.

    @em sza(a, el+elejte%$: &ogy a Htu,attala% kora a )asGt r)% +elle%,5lt mo($l$t*s: a t*)r0 +olyt*% glo(al$z*ltegy$,ejsg: a t7megsajt0 r)% Hegye%$r*%ytotta% $%terpret*lt k7zlet $,ej% j7tt ltre: %em $s (eszl)e a+%ykpr'l: m$%t a Hmeg7r7 kts eszk7zr'l: maj, a mozg0kpr'l s a &usza,$k sz*za,(a% m*r gyorsa%k$(o%takoz0 m*s &ra,0: )al0s*glekpez' s Gj 7ssze+5ggseket aktual$z*l0 )agy ppe% teremt't7megkommu%$k*/$0s eszk7zr'l. @em /so,a te&*t: &ogy a szu(jektum: az lm%yek re%,szere $s %agyo% +o%toslett. Ezeket az Gj Hm,$umok $s k7z)ettettk: ,e mg$s leg$%k*(( az Gj $%te%z$t*sG szemlyessget k$+ejez'bizalmas %rbeszdek &or,ozt*k. Kor*((a% ezeket leg$%k*(( a szp$ro,alom szemlyes )allom*sa$: azemlk$ratok )agy 7%letrajzok m$%, $%t$me(( )*l+aja$ jele%tettk meg. A ($zalmas p*r(esz,ek(e% +o%tos lett a

    (e%s'sgessg: a m*s$k em(er k7zelsge: a ($zalom: amely )alam$lye% rtkk7z7ssge% alapult. HSzeret%mmagam megmutat%$: Hszeret%m: &a szeret%%ek: Hle%%k )alak$. Ezek a k$+ejezsek %y$l)*% meta+or*$a%%ak a mo,er% )*gy%ak: &ogy ker5ljek k7zel a m*s$k em(er&ez 7%meg&at*roz*som sz5ksglete$('l ere,'e% $s:a m*s$kkal )al0 *tme%et$: jelkpes kommu%$k*/$0s egy(eol)a,*s r,ek(e%: amely(e% %em )alam$lye%meger'stst kap )agy$s amely(e% Hszeret%ek9. Ez a sz5ksglet L +olytat)a a srtett jele%tsek k$(o%t*s*t L

    megr 7%k%z*st: %eket: )agy$s er'+esztseket az 7%k$+ejezsre s a m)sz$ megjele%ts eszk7ze$%ek %ek9alkalmaz*s*ra.

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    17/225

    4. z rzelmi tvolsg t)i,alsaE sz5ksgletek $,'szak*(a% az emp*t$a a t*)ols*gok *t)elst: a L gyakra% elle%sze%)eket s elutast*st k$)*lt0

    L k5l7%(sgek &*ttr(e szort*s*t grte. M*r a +ogalom maga $s +el$,z&etett egy k5l7%7s &a%gulatot s rzst.Fa megllokL )agy$s a &tk7z%ap$ ro&a%*s(0l k$lpek L: &a a m*s$kra rcsodlkozomm$%t Ar$sztotelszaj*%lotta a meg$smers opt$m*l$s lelk$*llapotak%t9: s &a megpr0(*lom elk%zelni,&ogy a m*s$k egyPegy a,ott

    jele%sgr'l mit gondol s azzal kap/solatosa% mit rez: akkor )alam$ szokatla% lm%y keletkez$kU a m*s$kem(er k7zele(( ker5l: rt&et'(( )*l$k: s e%%ek az lm%y%ek alapj*%: $llet)e %yom*% a )ele )al0 p*r(esz, $s

    (e%s'sgese((: $%te%z)e(( lesz.

    Ez az lm%y tal*% am$att rtkel',7tt +el: mert a teljes mo,er%$t*s kora a +ra%/$a +orra,alom eszm$%ek*ltal*%os el+oga,*s*%ak: ,e ugya%akkor meg)al0st*s$ ,$lemm*$%ak korszaka $s )olt. Az em(er$ jogokel+oga,*sa +*j,almas elle%tmo%,*s(a ker5lt a /soport)$szo%yok )al0s*g*)al. A ,$szkr$m$%*/$0 m$%,e% ter5lete%l*t&at0)* s megtapasztal&at0)* )*lt. K5l7%7se% *tl&et' lett e%%ek &at*sa a szemlyk7z$ tr(e%. Ele)e% lett ez at*rsas segts pro+essz$o%*l$s +orm*$(a%: a&ol az $,e%t$t*s &agyom*%yos kerete$ L %em: sz*rmaz*s: )agyo%$&elyzet: ra%g: letkor st(. L mell'z&et'k%ek t%tek: ,e mg$s +olyto% za)ar0 k7r5lm%yk%t jele%tek meg. Eztgyakra% el'tletes%ek: k$rekeszt'%ek l$k meg: ez tvol3ts le&et az em(erek k7z7tt. Ezt &$,al&atja *t azemp*t$a: s ez az gret $s &ozz*j*rul&atott a +ogalom %pszersg&ez.

    Az em(er$ )$szo%yok(a% s a k7l/s7%7s megrts(e% k5l7%(e% ez a t*)olt*s az alapmot$)*/$0. Qal0sz%: &ogyez t4rzs2e1ldsi 4r4ksg $s. M*r a ma,arak $s ),$k Hterr$t0r$umukat: az a((a (elp' +ajt*rsat elr$aszta%$$gyekez%ek: gyakra% megt*ma,j*k. A ger$%/esek $s ugya%gy )$selke,%ek: l'ter5ket gyakra% szaga%yaggal)esz$k k7r5l: ,e gyakra% az uralomrt *lla%,0 &ar/(a% *ll%ak egym*ssal. A majmok )$l*g*(a% a /soporto% (el5l+oly%ak a ,om$%a%/$a&ar/ok a &mek k7z7tt: ez a %'st%yek k$saj*tt*s*t /lozza: )alam$%t a /soport )ezetst:ez a )ezets azo%(a% gyakra% mag*(a% &or,ozza a /soport ter5let%ek meg),s$ k7telessgt $s. Az*llat)$l*g(a% a t*)ols*gtart*st *ltal*(a% /sak a p*rz*s L t7((%y$re r7)$, L $,'szaka ol,ja +el: am$kor a %emekk5l7% jelzsekkel keres$k: &)j*k egym*st. Az em(er $s k$s: /sal*,$ szer)ez',s /soportok(a% lt: az $,ege%els',leges elle%sg )olt. T*)olt*s s szemlyessg egy5tt j*rt te&*t.

    A /$)$l$z*/$0)al p*r&uzamosa% az em(er k$lpett a k$s k7z7ssgek szemlyessg('l: ,e a ,$++ere%/$*l0,0 t*rsas)$szo%yok(a% a ta%ult 7sszetartoz*s szerepl'$ $s sokat meg'r$ztek az $,ege%sg('l. Els'sor(a% a &atalom

    jelzse$re +$gyeltek az em(erek: $llet)e %em sz)ese% lptek k$ a szemlyes k7r%yezet ),elm('l: &$sze%

    tarta%$uk kellett az agressz$0t0l: ezzel szem(e% /sak a %agyo(( %y$l)*%oss*g jele%tett ($ztostkot. Ks'((: akora$ $%,$)$,ual$z*/$0 %agyo(( szemlyes tr $g%y)el +ejl',7tt: $tt a struktur*l0,0 t*rsa,alom(a% a tula1donintzmneterjesztette k$ ezt a teret t*rgyakra s a m$%,e%%apok k7z)etle% r$%tkezst'l +5ggetle% ter5letekre.A /sal*, s a roko%s*g e((e% $s szer)ez' er' mara,t.

    A szemly s a szemlyes terek sr5lke%ysge m$att az idegen to)*((ra $s: )agy mg $%k*(( a m$%,$g Gj+orm*kat 7lt' llekta%$ t*)olt*s /lpo%tja lett. Az a,ott t*rsa,alom sz$%tj&ez kpest k5l7%+le (e+oga,*s$kommu%$k*/$0k %yom*% *lltak )ele sz0(a )agy a,tak %ek$ )alam$t. A szer)ezett t*rsa,almak(a%: a&ol m*rt7r)%yek jele%tek meg: mg &a k7ztu,ott egyezm%yek +orm*j*(a% $s: m*r )oltak sza(*lyok: &ogy m$lye%)e%,gjogok $llet$k meg az $,ege%t: r,ekes pl,*ul az 's$ r0ma$ jog(a% a tz a,*s*%ak para%/sa.9 De az $,ege%egsze% %apja$%k$g t*)oltart*s t*rgya: &$sze% megt*ma,&at (e%%5%ket: el)esz$ tulaj,o%u%kat: &a az $,ege% +r+$:a %'k szeu*l$s t*ma,*st0l kell tartsa%ak: &a egye,5l mara,%ak st(. Mg az el'z' ge%er*/$0k(a% az $,ege%t a+alu +$gyel' szeme k7)ette: most mo($ltele+o%%al jelz$k egym*s%ak )agy a polg*r'rsg%ek: re%,'rsg%ek az

    $,ege% szemlyt )agy j*rm)et: pl,*ul ta%ya$ telep5lseke%: )*rosok )agy +al)ak k5lter5lete$%.

    A )*rosok(a% $s k$+ejezette% ),j5k szemlyes ter5%ket. Fa 7sszezsG+ol0,u%k: $gyeksz5%k %em egym*s&oz r%$:%em sz0l%$ egym*s&oz. t/*% az $,ege%ek %em sz0lt&atj*k meg egym*st: a %em)er(*l$s kommu%$k*/$0*ltal*(a% ele)e el&*rt0. A t7megk7zleke,s(e% )agy a szomsz,s*g$ )$szo%yok(a%: a&ol az $,ege% a gyakor$

    jele%lt m$att +elsz%es $smer'ss )*l$k: a k%yszer L s t7((%y$re a j0$%,ulatot t5kr7z' L (eszlgetseksz$gorGa% k7t7tt k0,(a% t7rt%%ek. Az a%golok leg+elje(( az $,'j*r*sr0l /serl%ek )lem%yt: %agyr$tk*%: +'legmegtlst k$)*lt0 alkalm$ esem%yek %yom*% +ejez$k k$ egym*s%ak rosszall*sukat. Mg az eltr' jele%sgek $ssz$gorGa% sza(*lyozottak. =alu% ma $s k7sz7%%ek az $,ege%%ek: s a +r+$ak sz)ese% )*laszol%ak r,ekl',sre$s: ,e ez $s leg$%k*(( arra szolg*l: &ogy megtu,j*k: m$ j*rat(a% )a%. EgykorG +$Gk s l*%yok L ($ztos%ak l*tsz0)*ros$ k7r%yezet(e% L $,ege%k%t $s sz0(a *ll%ak egym*ssal: ,e leg$%k*(( a saj*t /soportja$k(a: kap/solat$&*l0$k(a tr%ek )$ssza: &a/sak a k7l/s7%7s r,ekl',s %em )ezet el szemlyes meg$smerke,s&ez: )agy$s a saj*tszemly +' jellemz'$%ek k7zls$g.

    A t*)olt*s$ k0,ok (o%yolultak. M$%t m$%,e%t: am$ az em(er$ r$%tkezsek s kommu%$k*/$0 sz+r*j*(a%

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    18/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    19/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    20/225

    18. krnyezet tmpontjai az em+erismeret+enA ma$ em(er *tlagos tu,*sa k$terje, az em(er$ megjele%sek s +elsz%$ kommu%$k*/$0k t*rsa,alm$ k7r%yezetre$s. t/*%: sz0rakoz0&elyeke%: $%tzm%yek(e%: templom(a%: &$)atal(a%: (oltok(a% m*s meg%y$l)*%ul*sokszokatla%ok s mege%ge,ettek. Sza(*lyozott a (eszlgets &a%gereje $s: &a )ala&ol k$a(*l%ak: ott agressz$0t)agy )eszlyt sejt5%k. =elt%': &a )alak$ az ut/*% szala,: mg $%k*((: &a )alak$ 5l,7z$. Ezek%ek a)$selke,s+orm*k%ak keress5k az rtelmt: $llet)e ezek%ek jele%t'sget tulaj,o%tu%k. Ez a jele%ts %em m$%,$g

    ($ztos: pl,*ul a &a%gos em(er le&et %agyot&all0 )agy agy$ relmeszese,s(e% sze%)e,': )agy )alam$lye%srelemre reag*l. De *ltal*(a% az $smeretle%ek )$selke,s$ saj*toss*ga$ra %em $s +$gyel5%k: &a azok %em %agyo%+elt%'k: tart0sak )agy )alam$kppe% %em )o%atkoz%ak r*%k.

    Az esem%yek megrtst segt$ a mindenna%i trsadalomismeret,amely *ltal*(a% az letta%asztalatokblmert.M$%,e% olya% t*rsa,alm$ &elyzet: amely re%,szerese% $smtl',$k s )alam$ em(er$ sz5ksgleteket )agy+ela,atokat teljest' $%terak/$0 kerete: a szok*sok (o%yolult szablokba +oglal%ak. Ezeket trsadalmi szitucik nak%e)ezz5k: a k7ztu,at(a% ezek )alam$lye% meg%e)ezst $s kap%ak a (e%%e )g(eme%' /selek)sek )agykommu%$k*/$0k r)%. M$%,e% rszt)e)' meg&at* rozott m0,o% )$selke,$k a t7(($ekkel szem(e%: ezt a m0,ot%e)ez$kszere%nek.ltal*(a% a sz$tu*/$0(0l ere,'e% azo%%al tu,atostjuk a szerepeket: magu%k $s +el)essz5k asaj*tu%kat: s a m*s$k szerep )$selke,st $s %agyj*(0l tu,juk: el)*rjuk. Tu,juk: &ogy a m$ szerep%orm*$%kat $sel)*rj*k m*sok. Ezek az elvrsok a t*ras )$selke,st sza(*lyozz*k. Ismeretle%ek k7z7tt: %y$l)*%os&elyzetek(e% *tme%et$ )agy sz$tuat) szerepek jele%tkez%ek. Qe)'k )agyu%k: &a 5zlet(e lp5%k: az o,a tartoz0m*s$k )agy m*sok9 ela,0k9. Moz$(a% s sz%&*z(a% %z'k: &$)atal(a% 5gy+elek )agyu%k. Egyesek or)osok:re%,'r7k: papok: a jegyeket a j*rm)eke% kalauzok kezel$k st(. M$%,e% szerep k4telessg s le"etsg $segyszerre: ($zo%yos /selek)seket a szerep('l ere,'e% )gre kell &ajta%u%k: ($zo%yos szolg*ltat*sokra:)$szo%yul*sra: &a%g%emre joga$%k: te&*t le&et'sge$%k )a%%ak: &ogy azok(a% rszes5lj5%k: &a az $%terak/$0s&elyzet(e (elp5%k. Az *tme%et$ szerepek sokas*g*(a% le&et rsz5%k r7)$, $,'% (el5l: m*skor egyPegy szerepP$%terak/$0 &ossza(( $,'tartamot )esz $g%y(e.

    A szerepeket automat$kusa% megta%uljuk: *ltal*(a% 7%tu,atla% rzelmi azonosuls r)%: t7((%y$regyermekkoru%k(a%: maj, a k5l7%(7z' +$gyelmeztetsek s sza%k/$0k r)% az $smtelte% megtapasztalt&elyzetek(e% egyre $%k*(( a k7l/s7%7s el)*r*sok&oz $gazo,u%k. Az *tme%et$ szerepek legt7((je k4zleti trben,%y$l)*%os &elyzetek(e% mutatkoz$k: +'leg )*rosok(a%. $zo%yos szerepek $%tzm%yek&ez k7t',%ek. Ilye% pl.az $skola: amely(e% a szerepta%ul*s &osszG )eke% *t +oly$k: e%%ek sor*% a ta%*rokkal s az oszt*lyt*rsakkal)al0 egy5ttmk7,s s kommu%$k*/$0 el)*r*sa$t ta%uljuk s gyakoroljuk: m$k7z(e% a +' +ela,at )alam$lye%ta%t*rgy )agy kpessg ta%ul*sa: gyakorl*sa. I%tzm%y az egy&*z: azo% (el5l a templom: az or)os$ re%,el': ak0r&*z st(. Az $smeretle% $%tzm%y$ &elyzetek(e ($zo%ytala%ul lp5%k: segt' $%+orm*/$0kra szorul&atu%k.=el%'ttkorra *ltal*(a% az *tme%et$ szerepek $smertt s (egyakorlott* )*l%ak. Ekkor +el+ogjuk: &ogy a m*s$k%akegyPegy a,ott &elyzet(e% &ogya% kell )$selke,%$e: s )alam$lye% meg%y$l)*%ul*s*(0l tu,u%k k7)etkeztet%$ arra:&ogy )alak$ m$lye% sz$tu*/$0(a% )a%. EgyPegy &elyzet(e% tu,atosta%$ )agyu%k kpesek az r,ekeket: asza%k/$0 kat s a k7)etkezm%yeket $s. M$%,e% &elyzet(e% le&et%ek olya% sz*%,ka$%k )agy t7rek)se$%k:am$kor az el)*r*sokat %em szeret%%k (etarta%$: )agy azoko% )alam$t )*ltoztat%$ akaru%k. Ilye%kor a%e&zsgek s k7)etkezm%yek k$sz*mt&at0k: el're jelez&et'k. S$keres tele)z$0s j*tk )olt )t$ze,ekkelezel'tt a HM$t te%%e % az % &elyem(e%[ /m: $lye%kor egyPegy szokatla% )agy %e&eze% megol,&at0&elyzetre )o%atkoz0a% pr0(*ltak m*sok ja)aslatokat a,%$. Ilye%kor gyakra% s$ker5lt ($zo%yos el'rt &elyzetet*trtelmez%$: ($zo%yos ko%+l$ktusokat megel'z%$ )agy megol,a%$: $llet)e a szerepsza(*lyoko% *tlp'kommu%$k*/$0s )agy (e+oly*sol0 /lokat $s elr%$. Az $lye% j*tkok $s mutatj*k: &ogy az egyszer%ek l*tsz0m$%,e%%ap$ )$selke,s: amelyet sz$%te spo%t*% m0,o% )al0stu%k meg: a )al0s*g(a% 7sszetett.

    K5l7% t*rsa,alomtu,om*%y$ elmlet s m0,szerta% $s k$alakult az $lye% automat$zmusok le(o%yolt*s*ra: eztetnometodolginak %e)ez$k "ar+$%kel 1469: ez %agyj*(0l H%p$ letm0,szerta%%ak +or,t&at0. Fa am$%,e%%apok(a% megksrelj5k pro(lemat$kus%ak: kr,ses%ek l*t%$ a megszokott )$selke,s$ sm*kat sk7l/s7%&at*sokat: )agy$s megpr0(*ljuk a +7l,re rkez' marslak0 perspekt)*j*t +el)e%%$: ak$ %em $smer$ asza(*lyokat: l*t&at0: &ogy me%%y$ /selek)s: moz,ulat: jelzs: kommu%$k*/$0 kell egyszer +ela,ata$%kle(o%yolt*s*&oz.

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    21/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    22/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    23/225

    =$atalkor(a% s a +el%'ttkor elej% az $par$ t*rsa,almak(a% er's a versengs $s. Mg a k7zel$ szemlyeskap/solatok(a% $s )etlke,%ek egym*ssal az em(erek. A )erse%gs az letm0,(a%: a +ogyaszt*s t*rgya$(a%mutatkoz$k: )agy ppe% a k5l7%(7z' t*rsa,alm$ teljestm%yek(e%: pl. ($zo%yos rtkek megszerzs(e%.ltal*(a% szre)tle%5l )agy k5l7%7se(( re+le$0 %lk5l terje,%ek a )erse%gs m$%t*$ az em(erek k7z7tt: egyesem(erek )alam$+le pl,akpp )*l%ak. A )esztes: a HlGzer &elyzete: *tlse lelk$ te&er: stressz+orma. SokszortGlter&el',%ek em(erek: pl,*ul a t7((gyermekes /sal*, %agy ter&eket r0 az a%y*ra: a /sal*, a%yag$

    sz5ksglete$ az apa sz*m*ra jele%te%ek t7((letmu%k*t: ke)ese(( sza(a,$,'t: mag*%letet. A szeg%ye((t*rsa,almak(a% az $,'s /sal*,tagok ell*t*sa kelt meg%e&eztett let&elyzetet. A /$)$l$z*/$0 s az $%,$)$,ual$z*/$0)o%atkoz*s*(a% +ejlett t*rsa,almak(a% ezrt $s t7reke,%ek az em(erek k$s /sal*,(a% l%$. Az $,'sek magukramara,%ak: s maguk go%,osko,%ak sz5ksglete$kr'l: gyermeke$k a ta%ulm*%yok $,ejre )agy szoros k7t',sek%lk5l egy $,e$g 7%*ll0a% l%ek: maj, maguk $s /sal*,ot alapta%ak. A ge%er*/$0k )$szo%ya lazul: *ltal*(a%+elsz%ess )*l$k. A +$atal +el%'tt m*r kor*% saj*t )$l*g*(a% l: 7%meg)al0st*sra t7reksz$k: szemlyeskap/solata$t kult$)*lja. E%%ek sor*% azo%(a% gyakor$ az elle%sze%): a %egat) szo/$ometr$kus &elyzet: esetlegszer)ezeteke% (el5l a ko%+l$ktus. "yakor$ a (e$lleszke,s$ za)ar. A s$ker: a szemlyes el+oga,*s $g%ye sokem(ert lelk$ kpessg&$*%yokkal: k$se((re%,sg$ rzsekkel: alkalmazko,*s$ elgtele%sggel szem(est.

    13. #egtsgek; terpikM$%,ezekkel a mo,er% em(er sok*$g maga pr0(*lt megk5z,e%$: /sak a /sal*, )agy a j0 (ar*tok szk k7rt

    (ea)at)a. A t$ze%k$le%/e,$k sz*za, )gt'l a %agy)*rosok(a% ezek%ek a jele%sgek%ek rtelmezs(e s amegol,*s*(a (ekap/sol0,ott az orvosls $s. Mg a kor*(($ korszakok(a% a (etegsgeket az em(erek

    (ele%yug)0a% +oga,t*k: a k$+ejl',' or)ostu,om*%y t*rsa,alm$ $%tzm%%y tette a gy0gyt*st. Az$%,$)$,ual$z*l0,ott em(er sz*m*ra +o%toss* )*lt az egszsge s a test$ j0lte. Saj*tos t7rt%et az ideges%anaszok elterje,se s az erre alkalmazott gy0gym0,ok sora. Famar +el$smertk: &ogy ezek a t5%etek spa%aszok a szu(jekt) *tls termke$: &$sze% %agyo% )*ltozko%yak )oltak: sok+le m0,szerrel L leg$%k*((lelk$ &at*sokkal L (e+oly*sol&at0k: s %em mutat&at0 k$ )el5k kap/solatosa% a%at0m$a$ )agy sz7)etta%$el)*ltoz*s. Ezek a H%eur0z$sok a )$r*gz*s%ak $%,ul0 mag*% or)osl*s esete$ lettek Jsa(a$ 29. A &usza,$ksz*za, +or,ul0j*t0l ezek lelk$ ere,ete m$%, %y$l)*%)al0(( lett: a %szic"oanal3zis a ter*p$*(a psz$/&ol0g$a$m0,szert )$tt: s e%%ek %yom*% k$alakult a psz$/&oter*p$a sok+le $r*%yzata. Saj*tos t*rsa,alm$ &elyzet:kultur*l$s *llapot j7tt ltreU a szu(jekt) pro(lm*k szemlyes t$tkokk* )*ltak: amelyeket a psz$/&oterapeuta

    ($zalmasa% kezel: ugya%akkor a ter*p$a $smert s ,$)atos lett: a szemlyes )$szo%yok keret(e% az em(erekegym*s%ak $s aj*%lott*k: s a szomat$kus or)osl*ssal +oglalkoz0k $s aj*%lott*k ezeket p*/$e%se$k%ek: ak$k%l$lye%ekkel tal*lkoztak. Az or)os: maj, a psz$/&oterapeuta a mGlt sz*za, m*so,$k +el(e% m$%, gyakra((a% a

    psz$/&ol0gus9 olya% esetek(e% ker5lt az em(er$ lm%yP s )$selke,spro(lm*k megol,*s*(a: am$kor azok+elt%') )*ltak: za)art*k a t*rsas alkalmazko,*s teljestm%ye$t: )agy a keletkez' kellemetle% rzelm$ reak/$0km$att ro%tott*k a k7zrzetet s az 7%rtkelst.

    A lelk$ t5%etek *ltal*(a% megrt"etetlennek bizonultak a mindenna%i emberismeret, illetve az 4nismeretszmra.Ezrt $s +ogt*k +el ezeket krosnak, betegsgnek: am$kort0l s amely t*rsa,alm$ let&elyzet(e% e&&ezel+oga,0 or)os$ r,ekl',sre tal*ltak. Az rzs )agy a )$selke,s rtelmetle%sge )agy /ltala%s*ga: Hoktala%s*ga )olt a +elt%': pl,*ul a szoro%g*s: ok %lk5l$ +lelem: a k%yszer rtelmetle% )agy szgyell%$)al0meg%y$l)*%ul*sra sarkall: a g*tl*s )agy a t5%et$ meg%y$l)*%ul*s )$ssza+og&atatla%: kellemetle%. A &elyzetrtelmezs(e% el'sz7r a szer)$ (etegsg +elte)se mer5l +el: e%%ek kora$ ,$ag%0z$s*ra s kezels(e )telreszolg*l%a az or)os. Fa lelk$ (aj ,er5l k$: akkor az letGt /sap*sa$ pl. *r)as*g: lelk$ traum*k9 )agy az *tlt%egat) letesem%yek pl. )*l*s: a%yag$ go%,ok st(.9 megter&else$ k%*lkoz%ak magyar*zatk%t. De %emelege%,' magyar*zatok: &$sze% $lyesm$ke% %agyo% sok em(er *tes$k: ak$ mgsem mutat $,eges t5%eteket. Azut0(($ k(. +l )sz*za,(a% egy sor em(er$ pro(lma: amellyel m$%,e%k$%ek mag*%ak kellett kor*((a%meg($rk0z%$a: esetleg a lelksz )agy a /sal*, lelk$ t*mogat*s*t ))e $g%y(e: +okozatosa% llektani ter%iat*rgya lett: pl. a gyermekkor legt7(( alkalmazko,*s$ s teljestm%yza)ara: k5l7%7se% az $skol*skor(a%tGlmozg*sos sz$%,r0ma: ,$szle$a st(.9. Ks'(( az 7%($zalom s az letke,) /s7kke%st m$%'stette azor)ostu,om*%y t5%ett: $llet)e (etegsgg a de%resszi +orm*j*(a% u,a 2119: ezzel a kor*((a% lelk$%ektartott meg%y$l)*%ul*s $smt )al0,$ L szer)$ L $,egre%,szer$ (etegsgg )*lt: m$%t k(. sz*z ))el kor*((a% alelk$ t5%etek&ez $s )$szo%yultak: ,e most a ,$ag%0z$s&oz tu,om*%yosa% megalapozott gy0gym0, kap/sol0,ott.

    Az em(er$ meg$smers$ s megrts$ perspekt)*k mo,er% k$t*gul*sa s $%,$)$,ual$z*/$0s r,ekess )*l*saelle%re a k7z%ap$ kultGra: a k7z(esz, sz$%tj% $s megjele%t az rt&etetle%: a pro(lm*s az em(er(e%: m*sok(a%s 7%magu%k(a%: amely &*tr*%yt jele%t a t*rsa,alm$ lt(e%: e%erg$*kat )o% el az 7%meg)al0st*s s az letl)ezete k7r('l: amelyekt'l meg kell sza(a,ul%$. A k7ztu,at(a% $s elterje,tek a magarz elvek: amelyeket alelk$ ter*p$*kat k%*l0 elmletek s m0,szerek kp)$seltek.

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    24/225

    +el,olgoz*s sz*m*ra +elsz%re &ozza. Qagy$s rt"etv tesz$: rtelmez$. M*s ter*p$*k szer$%t a t5%etek "ibstanuls termke$: a rossz szok*sokat s (e$,egzseket saj*tos Gjrata%ul*ssal le&et megsz5%tet%$)$selke,ster*p$*k9. Ismt m*s $r*%yzatok az lm%yek p*r(esz,es: )$sszat5kr7z' +el,olgoz*s*t aj*%lj*k pl. a!ogersP+le szemlyk7zpo%tG $skola9: egy sor m*s m0,szer pe,$g a )egetat) (e$,egz',s +elett$ ko%troll)$ssza%yerst: a (els' +esz5ltsgek er'teljes le)ezetst: az em(er$ kap/solatok pl. &*zass*g s /sal*,9+el5l)$zsg*lat*t s meg)*ltoztat*s*t st(. ta%tj*k s gyakoroltatj*k. A mo,er% em(er megsza(a,t*s*t a lelk$

    (ajokt0l ma k$terje,t t*rsa,alm$ gyakorlat: sz$%te $par*g szolg*lja: e((e% %7)ek)' szerepet kap az $lye% (ajokmegelzse)agy a &atko%y lette/&%$k*k lm%y+orm*k s )$selke,s$ kszsgek9 +ejleszt' terjesztse.

    Ezek(e% az 7ssze+5ggsek(e% ker5lt el'tr(e az emp*t$a. Srtett jele%tstartalmak(a%: amely%ek m$%,e% rtegeke,)ez' 5ze%et a ma$ em(er sz*m*ra. lelki betegsg szimbolikus intzmneaz lm%yP s )$selke,sza)arokt*rsa,alm$ el+oga,*s*t jele%t$: gy ezeket k$)o%ja a saj*t +elel'ssg: te&*t a )tsg: a mulaszt*s: a +elr0&at0 t*rsasteljests$ elgtele%sg kateg0r$*$(0l. A ter*p$a %em/sak )*ltoz*s$ rem%y: ,e a t*rsas )$szo%yokat elre%,ez'rtelmezsi md is. A ter*p$*ra szorul0 egedi 2igelembenrszes5l. Kml'e%: el+oga,0a% )$szo%yul &ozz*juk aterapeu ta. A ter*p$a saj*tos em(er$ $%terak/$0s +orma: (e%%e )a% a segt' szakem(er szolg*lata: a %e)el' t5relmes a pap al*zata egy$,ejleg. Mg az or)osl*s(a% az sszersg s a tu,om*%yos megalapozotts*g r)% sok ak%yszert' mome%tum: )agy$s az or)os$ utast*sok%ak meg kell +elel%$: a m$%,e%%ap$ let+orm*t meg)*ltoztat0

    (ea)atkoz*sokkal egy5tt kell mk7,%$: a psz$/&oter*p$*(a% %agy a p*/$e%s autonmi1a: az egy5ttmk7,s$%e&zsgeket sok*$g toler*lj*k. Ez az auto%0m$asz5ksglet %apja$%k(a% az alternat3v ggmdok $r*%t$

    %7)ek)' kereslet(e% $s meg%y$l)*%ul. Ezek(e% ugya%$s /lzott s %agyo(( mr): k7%%ye((e% elr&et'gy0gyul*s: )*ltoz*s grete jele%$k meg: mg az or)osl*s s az a((0l k$+ejl',7tt psz$/&oter*p$a $s ra/$o%*l$skeretek(e% mk7,$k: az ere,m%yek el're /sak )al0sz%st&et'k. Az alter%at) gy0gym0,ok(a% a m*g$kus &$t$s %agy szerepet kap. A posztmo,er% lelk5let: az HGj korszak %eZ age9 me%tal$t*s szolg*lja az$%,$)$,ual$z*/$0s let+el+og*st: m$%,e% le&etsges: m$%,e%+le Gj rtket s )$selke,sm0,ot r,ekl',ssel kell+oga,%$: az Gj sp$r$tual$t*s r)% meg%yl$k az a tartom*%y: am$t az em(er$sg )ezre,eke% *t a )all*sok(a%$smert meg: ,e most )alam$+le ra/$o%al$t*sk%t $s: az Gj lelk$sg $s m$%tegy te/&%$ka: m0,szer: gyakorl*s: lelk$mu%ka )alam$lye% *tl%yeg5ls9.

    1. z emptia kon/ep/i0jnak szerepeM$%,ezeket a jele%tseket az emp*t$a +ogalm*(a% $g%yl$ a mo,er% em(er a maga sz*m*ra s szerette$ sz*m*ra.K$emelt +$gyelmet: el+oga,*st: t5relmes segtst: egye,$ megrtst s (*%*sm0,ot. Ez k3vnatos trsadalmiilletve %olitikai viszonulsmd $s. A ,emokr*/$a eszmj(e%: m$%t emltett5k: az egye%l'sg: a &*tr*%yosmegk5l7%(7ztetsek el)etse: az eslyegye%l'sg: a &um*% szol$,ar$t*s $g%ye$ +ejez',%ek k$: ezek az emp*t$a+' tartalma$ $s. Az emp*t$a te&*t er's rezo%a%/$*t kelt a k7ztu,at(a%: k)*%atos az let m$%,e% ter5let%.

    @e)els(e%: mu%kaszer)ezetek(e%: gy0gyt*s(a%: szolg*ltat*sok(a% st(. Fuma%$szt$kus eszme a m*s$k em(erbelelses,lelk$*llapot*t reko%stru*l0 megrtse: amely%ek sor*% az o,a+or,ul0 em(er 7%mag*r0l $gyeksz$kel+elejtkez%$ s /sak a m*s$kra 7sszpo%tost.

    M$)el a k7l/s7%7s $smeret%ek s megrts%ek sok+le egyszer: t7((%y$re +elsz%es +orm*ja )a%: %e&zmeg*llapta%$ az emp*t$*s megrts spe/$+$kuma$t. A k5l7%(7z' tapasztalat$ *ltal*%ost*sok: k7)etkeztetsek7sszemos0,%ak. Am$ az emp*t$*ra jellemz': az: &ogy a megrts %em els'sor(a% a szok)*%yos em(er$$%terak/$0k sor*%: m*s /selek)sek s egy5ttmk7,sek k7z(e% keletkez$k: &a%em olya% saj*tos kommunikcis2olamatban, amelben a megrts a cl, s a tma a megrtett lelki tartalmak megbeszlse.E%%ek ltre kell&oz%$ a kerett,mu%kam0,j*t: e&&ez a megrtsre t7rek)' +el kell ksz5lj7% a m*s$kra )al0 r*&a%gol0,*s lelk$ksze% ltre: sz*mos )$szo%yul*s$ sza(*lyt kell meg)al0stso%. A megrt' kommu%$k*/$0 szinte %rbeszd,amely L a tapasztalat szer$%t L a%%*l lassa((a% s %e&eze((e% zajl$k: m$%l %agyo(( a m*s$k em(er(e% a+$gyelem +0kusz*(a% az elle%*ll*s az 7%+elt*r*ssal szem(e%: $llet)e m$%l mlye(( lelk$ rtegekr'l sz0l a

    (eszlgets: olya% lm%yekr'l s mot)umokr0l: amelyek az $llet'%ek mag*%ak $s %e&eze% rt&et'k )agy7%rtkels$: esetleg mor*l$s szempo%t(0l el+oga,&at0k. Sz*mos olya% lelk$ &elyzet )a%: amely(e% az emp*t$*smegrts al$g segt a )$selke,s)*ltoz*s el'kszts(e%: pl. $lye% a km$a$ szerekt'l )al0 +5gg'sg: at)eseszmkkel tel$ go%,olko,*s: az alap&a%gulat er's %yomotts*ga ,epressz$09 )agy +el&a%golts*ga m*%$ast(.9. A )al0s*g(a% l' s az em(er$ kap/solatok(a% k7l/s7%7ssgre kpes em(er sz*m*ra az emp*t$*s megrts%ozit3v lmn: amely a +el +or,ul0 $r*%t r,ekl',st s )o%zalmat kelt.

    . fejezet - 2. < $!="TI

    >?'@!"AK KI@KB@"# (#O

    Created byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    25/225

    >$C@DE(#TF&T(A$T$ !?E$&A@(@$KTA%AAz em%tia k$+ejezst megtal*l&atjuk az 0kor$ g7r7g %yel) sz0t*ra$(a%. Ere,et$ 1elentse= ers rzelem,szenvedl.A Hp*tosz &res: k7z$smert +ogalm*%ak egy$k )*ltozata: a%%ak a %e)ezetes +ogalom%ak: amely(e ag7r7g szellem$sg azt a +el$smerst srtette: &ogy a %agy rzelmek: er's t7rek)sek sz5ksgszere% maguk(a%&or,j*k a sze%)e,st. A p*tosz ugya%$s ere,et$leg (ajt: (etegsget: sze%)e,st jele%t. E((e% az rtelem(e%tal*l&atjuk meg a klassz$kus ,r*m*k(a% s Ar$sztotelsz r*sa$(a% $s.

    A ks'(($ eur0pa$ %yel)ek t7((sge )agy *t)ette a g7r7g sz0t: s a maga saj*t sza(*lya$ szer$%t alaktotta:$llet)e 7sszetett sza)ak alkot0rsz) tette: )agy pe,$g meg'r$zte a sz0kpet: s a sze%)e,lyt L m$k%t amagyar %yel) $s L &aso%l0a% %e)ezte meg: m$%t a sze%)e,st. A p*tosz k5l7%(7z' alakja$ te&*t megmara,tak: aszema%t$ka$ tartalom m*s %yel)ek(e $s *tker5lt: maga az emp*t$a sz0 azo%(a% az ere,et$(e% sem )olt gyakra%&asz%*latos: a &elle%$zmus g7r7g %yel)(e%: a Hko$%P(e% m*r al$g tal*ljuk: gy %em szerepel azjsz7)etsg(e% el'+or,ul0 sza)ak k7z7tt sem. A sz*za,ok +olyam*% az He% sz0/ska: amely P(a%: P(e%Pt: $llet)eP(a: P(ePt jele%t: el)esztette azt a +u%k/$0j*t: &ogy L $gkkel )agy +'%e)ekkel 7sszeol)aszt)a L $%te%z$t*st:

    sz$l*r,s*got: er'ssget +ejezze% k$: gy az emp*t$a: amely a p*tosz )agy a%%ak )alamely sz$%o%$m*ja: pl,*ulpat&: pat&ma: pat&s$s st(.9 +el+okozott mrtk%ek jelzsre )olt &$)atott: lassa% k$szorult a%yel)&asz%*lat(0l.

    A g7r7g sz0 ks'(( az a%gol %yel)(e% jele%t meg Gjra: m$%t ar/&a$z*l0 k$+ejezs: els'sor(a% a (7l/selet: am)szetek s a &$)atalok %yel)(e%: ott $s m$%t r$tka szerkezet. El'+or,ul*s*%ak s jele%ts)*ltoz*sa$%akt7rt%ett e,,$g %em ,olgozt*k +el. Az emp*t$a +ogalm*t )$zsg*l0 Al+re, A,ler a &arm$%/as )ek(e% megjele%tegy$k a%gol %yel) mu%k*j*(a% L egy 14. sz*za,$ a%gol sz7)eg('l L a k7)etkez'ket $,zteU Hempat$z*l%$ a%%y$t

    jele%t: m$%t l*t%$ a m*s$k em(er szem)el: &alla%$ a m*s$k em(er +5l)el s rez%$ a m*s$k sz)e szer$%t.

    A,ler &$)atkoz*sa $s mutatja: am$t az0ta m*s +ogalomt7rt%et$ mu%k*k $s $gazol%ak: &ogy az emp*t$a jele%sges jele%tse a 14. sz*za,(a% m*r (e%%e )olt a +$loz0+$a$ k7ztu,at(a%. Az a%gol %yel)&asz%*lat te&*t Gjszema%t$ka$ tartalmat )$tt a g7r7g sz0kp(e. Ez az Gj tartalom 184P(e% )*lt tu,om*%yos +ogalomm*: ekkoralkalmazta ugya%$s T&eo,or ?$pps 1439 %met psz$/&ol0gus egy$k mu%k*j*%ak +or,t*sa k7z(e% azE$%+5&lu%g L (elerzs L k$+ejezs )$sszaa,*s*ra az empat&y L emp*t$a L sz0t E,Zar, . T$t/&e%er: a Jor%ellegyetem %e)es llekta%pro+esszora.

    I%%e%: te&*t az amer$ka$ sz0&asz%*lat(0l $%,ult el a ko%/ep/$0: ugya%$tt alakult k$ saj*tos elmlet k7r5l7tte a&arm$%/as )ek(e%. \gy ker5lt s ker5l *t +okozatosa% m*s %yel)ek(e: m*r megtart)a alakj*t: gy t7((ek k7z7tta %met(e $s: a&ol a ks'(($ psz$/&ol0g$a$ szak$ro,alom(a% m*r t7((sz7r tal*lkoz&atu%k az Empat&$e sz0)al:m$%t a T$t/&e%ert meg$&let' E$%+5&lu%ggal. @y$l)*%)al0: &ogy a (elerzs k7z%ap$ k$+ejezse m*r %em alkalmasarra: &ogy az emp*t$a +ogalm*(a% rejl' elmletet $s t5kr7zze: a szakem(erek sz*m*ra k$+ejez'(( te&*t az $,ege%sz0: mert ez +lrert&etetle%5l a saj*t tu,om*%yos jele%tstartalmat $,z$ +el. Az $,ege% ere,etszakk$+ejezsek%ek *ltal*(a% $s %agyo% gyakra% )a% $lye% +u%k/$0juk: segtsg5kkel el le&et k5l7%te%$ azGjo%%a% k$alakult jele%ts$ )*ltozatokat a m$%,e%%ap$t0l: amely m$%,e%k$(e% az $smertsg: az rt&et'sg rzstkelt$.9

    8i%%saz esztt$ka$ lm%y s rtkels llekta%$ +olyamat*%ak ler*s*(a% emelte ko%/ep/$0 ra%gj*ra a (elels+ogalm*t ?$pps 1439. !*mutatott: &ogy a ml)ez' +$gyelme +okozatosa% elt*)olo,$k 7%mag*t0l: a tu,at(0lk$szorul az 7%re+le$0: e&elyett m$%tegy egy(eol)a, az % a ml)ezet t*rgy*)al: a kppel )agy a szo(orral:sz$%te a((a l$ (ele mag*t. A m)szet$ alkot*s(a )al0 (eleol)a,*s: a +$gyelem teljes k$+el )et5lse )olt te&*t aT$t/&e%erP+le +or,t*s(a% az emp*t$a jele%tse: a((a% az 7ssze+5ggs(e%: &ogy a malkot*st (elel'e%meg+$gyel' em(er *tl$ azokat az rzelmeket s &a%gulatokat: amelyeket a mt*rgy )agy a kp tartalmaz:+el$,z. Ez az esztt$ka$ lm%yrtelmezs k5l7%7se% %agy )$ssz&a%gra tal*lt Amer$k*(a%: mosta%*(a% azemp*t$*)al +oglalkoz0k m$%, t7(( kora$ ta%ulm*%yt tal*l%ak err'l. e+oly*sos )olt pl. E,$t& Ste$% 1412P(e%megjele%t k7%y)e "allese 21U -39.

    A teljes +$gyelem%ek s a meg+$gyels t*rgy*(a )al0 rzelm$ (eol)a,*s%ak mozza%ata meg)a% a ma$emp*t$a+ogalom(a% $s: sok m*s egy( mellett s m*s +olyamatok keret(e%. @em )letle% azo%(a%: &ogy ppe%a ml)ezet: a malkot*s rtkelse )olt az a jele%sg: amely kap/s*% az emp*t$*t *tl' em(er lelk$*llapot*%ak

    els' jegye$t meg%e)eztk: olya% m0,o%: &ogy erre 7%*ll0 +ogalmat )o%atkoztattak. Ez )olt ugya%$s az az em(er$meg%y$l)*%ul*s: amely az eur0pa$ kultGr*(a% a legkor*((a% pro(lemat$kuss* )*lt: s )alam$lye% magyar*zatot

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    26/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    27/225

    2. llektan megkzeltseA tu,om*%yok k7z (elp' llekta% +ela,ata lett: &ogy a psz$/&ol0g$a$ meg$smers +orr*sa$t s m0,ja$t)$zsg*lja. A mGlt sz*za, psz$/&ol0gusa$ gyakra% +eszegettk: &ogy m$lye% m0,szereket kell alkalmaz%$ a

    psz$/&ol0g$a m)else ter%. M$)el a kor r,ekl',se az lm%yekre $r*%yult: s az lm%yek /sak a saj*t+$gyelem (e+el +or,ul*s*)al k7zelt&et'k meg: a mGlt sz*za, m*so,$k +el(e% uralko,0 m0,szerr )*lt a m*remltett 4nmeg2igels, az intros%ekci. M0,szerta%*t Ggy rtelmeztk: &ogy a saj*t lelk$ mk7,sek(eelmer5l': tu,om*%yosa% +elksztett +$gyelem a%al$z*l: t%yez'kre (o%t: (els' kap/solatokat *llapt meg: maj,meg+$gyelse$t +elsz%re &oz)a elmletek(e pt$ azokat (e. Tu,om*%yr0l l)% sz0: a t)e,s le&et'sgetermszetese% $ge% &amar +el)et',7tt. A megol,*st t7(( em(er 7%meg+$gyels%ek 7ssze&aso%lt*s*(a% l*tt*k.Az $%trospekt) Gto% %yert meg+$gyelsek sza)ak(a 7%t&et'k: elmo%,&at0k: s ez*ltal 7ssze le&et &aso%lta%$'ket. Az egyes em(er szlels$ t7kletle%sge$%ek elle%sGlyoz*sa sok em(er egy5ttes szlelse r)% atu,om*%y egy$k alapm0,szer) )*lt. @em )letle% mo%,ta Jlau,e er%ar,: a %agy +ra%/$a +$loz0+us: &ogy::lVartU /Vest mo$: la s/$e%/eU /Vest %ous: )agy$s L sza(a,os +or,t*s(a%U a m)szet az %: az egyes em(er: atu,om*%y a m$: a t7(( em(er pro,uktuma. Az $%trospek/$0k 7ssze&aso%lt*sa &asz%*l&at0 m0,szer%ek

    ($zo%yult: s %y$l)*%)al0: &ogy az esztt$ka$ (e+oga,*s kr,s%ek %ek$gy5rk'z' ?$pps $s 7%mag*t +$gyelte mega malkot*s&oz )al0 )$szo%y*(a%: s saj*t lm%ye$('l pr0(*lt *ltal*%osta%$ Ggy: &ogy m*sok &aso%l0lm%ye$t $s k$kr,ezte. A (elerzs els' meg+ogalmaz*s*(a% ez meg&at*roz0 )olt: &$sze% %y$l)*%)al0: &ogy a

    +$gyelem +elol,0,*s*t: az lm%y)$l*g teljes azo%osul*s*t a t*rggyal m*sok $s tapasztalt*k.#r,emes megjegyez%$: &ogy m$lye% j0l $llusztr*lja a (e+el tek$%t' 7%meg+$gyels m0,szere a mGlt sz*za,llekta%*%ak $%,$)$,u*l$s em(erkpt. Az em(er eszer$%t teljese% $zol*lt l%y: lm%ye$%ek z*rt )$l*g*t /sak$s a%yel): a k7z7s jelre%,szer tesz$ k7zrt&et'). !e%geteg rejtett elem: prem$sszaszer t%yez' )olt e((e% a+el+og*s(a%: amely a ma$ psz$/&ol0g$*(a% s m*s t*rsa,alomtu,om*%yok(a% megkr,'jelez',7tt. Kr,sess)*lt ks'((: &ogy t%ylegese% mekkora $s az em(erek k7z7tt$ lm%yazo%oss*g: me%%y$re &aso%l0akm$%,e%k$(e% a lelk$ +olyamatok az $%trospekt) m0,szerta% +elttelezte a teljes )agy legal*(( a %agyo%%agy+okG azo%oss*got: /sup*% az lm%ytartalmak(a% e%ge,te meg az egye,$ ,$++ere%/$*kat9: me%%y$re &eszk7z a (els' *llapotok k7zlsre a %yel) ez ks'(( a szema%t$ka s a psz$/&ol$%g)$szt$ka alapkr,se lett9.K5l7%7se% az )*lt ktsgess: &ogy teljese% meg(z&at0 eszk7zPe a (e+el +or,ul*s sor*% a +$gyelem: %em)ezrl$kPe m*r ele)e meg&at*rozott kateg0r$*k: amelyek kollekt) t)e,sek&ez L ma$ %yel)&asz%*latu%kkalU&am$s tu,at$ kpz',m%yek&ez L )ezet&et%ek ez a mo,er% $smeretszo/$ol0g$a )agy tu,*sszo/$ol0g$a

    pro(lm*ja9. Akkor m$%,ez ke)ss )olt r,ekes: tal*% tu,om*%yt7rt%et$leg rt&et' okok(0l $s: &$sze% am$%,e%%ap$ tu,at termszetes em(er$smerete: amely a psz$/&ol0g$a$ kr,sekkel +oglalkoz0 +$loz0+usok +'+orr*sa $s )olt: %agyo% sok magyar*zatra s sza(*lyszersg meg+ogalmaz*s*ra a,ott le&et'sget.

    Eze% az alapo% ltrej7tt a psz$/&ol0g$a egsz elmletre%,szere: mely %agyo% sok r)%yes meg*llapt*sttartalmazott. Sok em(er $%trospek/$0$%ak 7ssze&aso%lt0 egy(e)etse mag*(a% &or,ta az emp$r$kus $gazol*st%yleges le&et'sge$t: s ez*ltal &ozz*j*rul&atott a psz$/&ol0g$a$ $smeretek t$szt*z*s*&oz. A %agyo% 7sszetett sa m$%,e%%ap$ let(e% jele%t's kr,sek egy rsz%ek a megk7zelts&ez ma s$%/s az 7%meg+$gyels%l jo((m0,szer5%k. $zo%yos +ok$g az emp*t$a $s $,e tartoz$k: meg$smers&ez a (e+el tek$%ts: to)*((* az$%trospekt) Gto% %yert 7%meg+$gyelsek %lk5l7z&etetle%ek.

    #rt&et' te&*t: &ogy ?$pps m0,szere alkalmas )olt arra: &ogy legal*(( +' )o%ala$(a% )al0s 7ssze+5ggseket&at*rozzo% meg egy saj*tos psz$/&ol0g$a$ kr,sk7r(e%: az em(er rzelm$ )$szo%yul*sa$%ak a ter5let%.Egyel're ez a kr,s mg %em a m*s$k em(er&ez: &a%em egy saj*tos em(er$ pro,uktum&oz: a m)szet$alkot*s&oz )al0 )$szo%y +orm*j*(a% +ogalmaz0,ott meg. Ez azo%(a% %y$l)*%)al0a% az em(er&ez )al0 )$szo%yt$s sz$m(ol$z*lja: &$sze% a m)szet$ alkot*s t*rgya re%,szer$%t maga az em(er )agy az em(er$ )$l*g )alamelyrsze. A m)sz$ alkot*s jellegzetes k7z)etett kommu%$k*/$0: jelkpek(e mere)tett komple 5ze%et: az e&&ezk$alakul0 )$szo%y(a% te&*t (e%%e rejl$k a k7zl' em(er&ez )al0 kap/solat $s.

    8i%%s mu%k*ss*ga %yom*% a (elels: a (elerzs +ogalma egy $,e$g megmara,t a m)sz$ lm%yrtelmezs%ek ter5let%: s %em )o%atkoztatt*k m*s llekta%$ pro(lm*kra. Sokat &asz%*lta a +ogalmat azesztt$ka s a m)szet+$loz0+$a $s. Tal*% e%%ek tulaj,o%t&at0: &ogy az emp*t$a ko%/ep/$0j*%ak+ejl',st7rt%et(e% egy +olyamatos )o%alat kpeztek a +$loz0+$a$ elkpzelsek: amelyek Ma S/&elert'lBasperse% 14139 *t egsze% Mart$% u(er$g 14-9 s Al+re, S/&utz$g 1462: 146-: 14669 sok+le *r%yalat(a%

    jele%tkeztek s jele%tkez%ek %apja$%k(a% $s.

    M*r a mGlt sz*za, )g% megkez,',7tt a k3srleti llektank$alakul*sa. ?assa% k%t a psz$/&ol0g$a eze% *ga lett

    a legtek$%tlyese((: +'leg azrt: mert ez )al0stotta meg a tu,om*%yoss*g legt7(( $smr)t: ez &aso%ltottlegjo((a% a termszettu,om*%yok&oz. El'sz7r /sak r,ektele%ek lettek az olya% kr,s+elte)sek: amelyek a

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    28/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    29/225

    am$kor a kp %y$l)*%)al0 ma%$+eszt9 tartalma %agyo% &aso%lt )alamely$k %em %em$ szer)re: )agy pe,$g ak7z7s5ls sm*j*ra. A k7)etkeztets&ez/reudm*s t*mpo%tokat $s $g%y(e )ett: /sak egyes: tGlz0 ta%t)*%ya$:k5l7%7se% a ks'(( t'le elszaka,0 s k5l7% $skol*t alkot0 Stekel +ogt*k +el egyrtelme% s *lla%,0 jele%tsk%ta jellegzetes *lomkpeket )agy m*s szimblumokatpl,*ul a mesk: m)sz$ alkot*sok: +olkl0relemek st(.

    jelkpe$t9: s pr0(*ltak )alam$+le psz$/&oa%al$t$kus H*lmosk7%y)et jelsz0t*rt9 ltre&oz%$.

    A sz$m(0lumok ktsgtele%5l +el&asz%*l&at0k a psz$/&oa%al$t$kus megrts&ez: a l%yeg L s az emp*t$aszempo%tj*(0l ez a leg+o%tosa(( L azo%(a% az a saj*tos (e*llt0,*s: &ogy az analitikus a beteg k4zlseinek sviselkedsnek egedi, k!l4n4s 1elentst igekszik megrteni, te&*t %em elgsz$k meg azzal a +ajta)lem%yalkot*ssal: rtelmezssel: amely a m$%,e%%ap$ em(er$ )$szo%yul*sm0,(0l +aka,. A psz$/&oa%al$t$kusszemllet$ el'+elte)se az: &ogy t7((Pke)s( m$%,e%k$ egye,$ m0,o% l$ *t let&elyzete$t: s a k7zlsek%ek:sza)ak%ak saj*tos jele%tstartalm$ *r%yalata$ )a%%ak: gy te&*t azt: &ogy a (eteg )al0(a% m$t rez s go%,ol:/sak az egye,$ sz0&asz%*latok: k7zlsm0,ok rzkelse alapj*% le&et megrte%$. A (e*llt0,*s elmly5lst jele%ta (eteg k7zlse$ s meg%y$l)*%ul*sa$ alapj*% +elt*rul0 egy%$ )$l*g(a%. Az egyes k7zlsek so&a %em 7%*ll0a%t*rgya$ a megrts%ek: &a%em m$%,$g kap/solat(a ker5l%ek kor*(($ k7zlsekkel: s az a%al$t$kus ksze%lt(e%tartja 'ket arra $s: &ogy maj, ks'(($ k7zlsekkel +zze egy(e. A k5l7%+le meg%y$l)*%ul*sok rtelmt aza%al$t$kus gyakra% keres$: )agy$s r*kr,ez a tu,at(a% +el(ukka%0 rzelmekre s go%,olatokra: )alam$%t +$gyel$ akeletkez' asszo/$*/$0kat. Az a%al$t$kus megrts te&*t elgg 7sszetett +olyamat: amely gy7kerese% k5l7%(7z$ka m$%,e%%ap$ megrtst'l. Mg a m$%,e%%ap$ megrts(e% a saj*t rtkszempo%tok s rtelmezs$ sm*k

    kpez$k a k$$%,ul0po%tokat: a,,$g az a%al$t$kus megrts(e% az a t7rek)s az $r*%ya,0: &ogy az a%al$t$kus aztlegye% kpes reko%stru*l%$: a&ogya% p*/$e%se l*tja a maga ,olga$t s a )ele t7rt%' esem%yeket.

    Az a%al$t$kus te&*t a p*/$e%s rtkszempo%tja$t s $%terpret*/$0s sm*$t )esz$ *t. A tu,attala% lm%yek:kpzettartalmak gy l%yeg(e% a p*/$e%s (els' kateg0r$aPre%,szer(e% +ejt',%ek meg: sz0 sem le&et te&*tH(elemagyar*z*sr0l: am$)el a psz$/&oa%alz$st +el5letes kr$t$kusa$ gyakra% )*,olj*k. Helemagyar*z*s am$%,e%%ap$ megrts(e% t7rt%$k: ott m$ tulaj,o%tu%k jele%t'sget a m*s$k ,olga$%ak: elg szk sa(lo%okalapj*%: s %agyo% k7%%ye% m$%'stj5k rtelmetle%%ek a m*s$k em(er )$selke,st: &a az a m$ sm*%k(a %em$ll$k (ele. Ilye%kor %em szok*s t7pre%ge%$ azo%: &ogy )a%Pe )alam$lye% saj*tos mozgat0ja a m*s$k em(ermeg%y$l)*%ul*sa$%ak: k7%%ye% &ajlu%k arra: &ogy a +elsz% alapj*% tletet mo%,ju%k. A m$%,e%%ap$ megrtsugya%$s %em 7%/lG: &a%em arra szolg*l: &ogy k7%%ye% s gyorsa% el&elyezz5k a m*s$kat em(er$)$szo%yul*sa$%k meg+elel' kateg0r$*$(a: s &amar meg tu,juk *llapta%$: &ogya% kell )$selke,%5%k )eleszem(e% a saj*t r,ek5%k(e%. A psz$/&oa%al$t$kus megrts(e% )$szo%t %em /l a m$%'sts: %em kell t7r',%$ a

    )$szo%yul*s k$alakt*s*)al: &$sze% azt a ter*p$*s alap&elyzet m*r ele)e megza)arja. Itt a terapeut*%ak 7%*ll0r,eke %$%/s: a p*/$e%s r,eke$%ek szolg*lat*(a szeg',7tt: +ela,ata te&*t az: &ogy az ' r,eke$t *llaptsa meg.E&&ez pe,$g az ' +ej)el kell go%,olko,%$a: az ' +elte)se$t kell el+oga,%$a: az ' log$ka$ me/&a%$zmusa$t kellk7)et%$e: legal*(($s a,,$g: amg $lye% m0,o% %em t$szt*zza: &ogy m$ $s +oly$k a (eteg(e%. Am$kor a lelk$alap&elyzet m*r )$l*gos: am$kor az egy%$ m$krokozmosz +elt*rult: akkor le&et ter*p$*s lpseket $s te%%$: akkor/lul le&et k$tz%$: &ogy a )al0s*gt0l elrugaszko,ott lm%ym0,okat a terapeuta korr$g*lja: olya% m0,o%: &ogya (eteg sz*m*ra tu,atoss* tesz$ a saj*t &$(*s lm%ykplett: s meg)$l*gtja a%%ak oka$t $s: m$rt rez s)$selke,$k a (eteg a mega,ott k0ros )agy elgtele%: &$(*s9 m0,o%.

    A psz$/&oa%al$t$kusok sz5%tele% tapasztal&atj*k: m$lye% 0r$*s$ k5l7%(sgek )a%%ak az egyes em(erek+el+og*s*(a%: me%%y$re k5l7%(7z'ek az egyes m$krokozmoszok. Az $s tapasztal&at0 az a%al$t$kus gyakorlat(a%:&ogy me%%y$re +lrert&et'k az egye,$ saj*toss*gok: s gyakra% a (eteg $s me%%y$re &$(*sa% $smer$ mag*t.gya%/sak tapasztalat$ t%y: &ogy a (els' 7ssze+5ggsek +elt*r*s*%ak +olyamat*(a% a (eteg(e% olya% t$sztul*s

    me&et )g(e: amely m*r 7%mag*(a%: mg a terapeuta k5l7% gy0gyt0: korrekt) ak/$0ja %lk5l $s t5%et$ ja)ul*st:szemly$sg+ejl',st &oz&at ltre.

    Maga =reu, $s azo% a )lem%ye% )olt: &ogy a megrts +o%tosa((: m$%t a ter*p$*s t7rek)s. Fresek azok ago%,olatok: amelyeket err'l =reu, >s/ar

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    30/225

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    31/225

    A (elels: a r*&a%gol0,*sos megrts k7)etelm%ye: $llet)e m0,szere a psz$/&oa%alz$s mara,a%,0 ))m*%ya:amely az $r*%yzat $,'t *ll0 s %agy gyakorlat$ jele%t'sg eleme. Ks'(( a psz$/&oa%alz$s +ejl',se %em a

    (elelses megrts k$teljese,se )agy *r%yalta(( +el&asz%*l*sa +el &ala,t. A&ogya% k$alakult az a%al$t$kuste0r$aptm%y: Ggy egyre ke)ss a (eteg egye,$: saj*tos lm%y)$l*ga )*lt r,ekess: az a%al$t$kusok eze% tGlakartak lp%$: s k5l7%(7z' 7szt7%t%yez'ket: megreke,t )agy regressz$0 r)% Gjra el+oglaltszemly$sg+ejl',s$ +*z$sokat: metapsz$/&ol0g$a$ me/&a%$zmusokat akartak meg*llapta%$: s megpr0(*lt*k

    ezeket $s (e)o%%$ az rtelmezs(e. Ez m*r sokkal $%go)*%yosa(( talaj )olt: m*$g $s )$tatott: &ogy e(('l ate)ke%ysg('l a (eteg%ek me%%y$ &asz%a sz*rmazott: t7((Pe: m$%t am$ a

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    32/225

    kisgermekkori trauma,a %*r/$szt$kus za)art el'$,z' k*rost*s magyar*zat*ra &asz%*lja. A kora$ +ejl',s&ezKo&ut szer$%t az a%ya em%ti1akell: &$sze% ezzel kpes a gyermek rzelm$ s psz$/&o+$z$ol0g$a$ sz5ksglete$t+el+og%$ s azokra meg+elel'e% reag*l%$. Az a%ya )$sszat5kr7z$ a gyerek rzelm$ reak/$0$t: s ezzel segt$ azok

    (els' +el$smerst a gyerek sz*m*ra. Ez a (els' ,$++ere%/$*l0,*s gaz,ag serke%t'je s meger'st'je. Az a%yaemp*t$*s kpessge azo%(a% gyakra% &$*%yos )agy az a,ott $,'szak(a% meggye%g5lt: za)art: s e%%ekk7)etkezt(e% alakul&at%ak k$ a k$sgyermek(e%: olya% +rusztr*/$0kat s k$elg5ls$ &$*%yokat sze%)e, el:

    amelyek %lk5l a +ejl',s %em megy )g(e a meg+elel' Gto% s 5tem(e% Ko&ut 144: 14: 1482: =o,or1489. Ko&ut emp*t$artelmezsre a ks'(($ek(e% mg )$sszatr5%k.

    . #/)eler szimptiaelmlete@em/sak a psz$/&oa%alz$s ,olgozott k$ k7z)etle%5l (ept&et' szerkezet$ elemeket az emp*t$a ko%/ep/$0j*(a:ez t7(( m*s tu,om*%yos megk7zeltsm0, )agy go%,olat$ *ramlat keret(e% $s megt7rt%t. Ilye% &at*ssal )olt a2enomenolgiai irnzat a 2iloz2iban. Ez az $r*%yzat rsz(e% llekta%$ pro(lm*kat $s +el)etett s pr0(*ltmegol,a%$: rsz(e% pe,$g mly (e%yom*st gyakorolt psz$/&ol0gusokra s psz$/&$*terekre: ak$k ezut*% a+e%ome%ol0g$a$ szemlletet saj*t tu,om*%yukra $s )o%atkoztatt*k. Maga Fusserl 1469 az emp*t$a kr,st%em r$%tette: )$szo%t a%%*l k7zele(( jutott &ozz* Ma S/&eler 14239: to)*((* Baspers 14139 s t7(( m*s%met psz$/&$*ter $s. S/&eler s Baspers $s l%yeg(e% 7%*ll0 go%,olko,0 lett: %em $s sorol&at0 (e te&*t egy$ksem a +e%ome%ol0g$a$ $r*%yzat(a. Sc"elera sz$mp*t$a jele%sgt )ette )$zsg*lat al*: e%%ek k5l7%+le mk7,s$m0,ja$t s +ajt*$t $ge% szemlletese% s r,ekese% rta le: l%yeg(e% ' +ogalmazta meg leglese((e% az akr,st: &ogy m$lye% rzelm$ sz*lak k7t$k egym*s&oz az em(ereket: m$rt s &ogya% )agyu%k kpesek arra:&ogy egym*s rzelm$ *llapota$t +el+ogjuk: azokra rezo%*l%$ tu,ju%k.

    S/&eler $ge% meggy'z'e% rta le: &ogy m$%,e% em(er kpes a m*s$k rzelme$%ek +el$,zsre. Aesen und/ormen der Sm%at"ieA sz$mp*t$a l%yege s +orm*$9 /m: 1423P(a% megjele%t %e)ezetes k7%y)(e% k$ $s%y$l)*%tjaU H?tez$k te&*t )alam$+le egyetemes grammat$ka: amely a k$+ejezs m$%,e%+ajta %yel)re r)%yes:s amely a leg)gs' magyar*zata a%%ak: m$rt le&etsges megrte%$ az l' em(er m$m$k*j*%ak s

    pa%tom$m$k*j*%ak )alame%%y$ +orm*j*t L8. ol,al L +or,t*s t'lem9. M$%t ks'(( l*t%$ +ogjuk: ez a +elte)sesok(a% $gazol0,ott: s ez a ttel: amely&ez ' log$ka$ k7)etkeztets Gtj*% a m$%,e%%ap$ tapasztalatok*ltal*%ost*s*)al9 jutott el: emp$r$kusa% $s sokol,alGa% al*t*maszt&at0. S/&eler %agyszere% r)el amellett: &ogya megrts leg+o%tosa(( t%yez'je az rzelem] am$t a m*s$k(a% %e&z megrte%5%k: az rzelm$ termszet: azrtelm$ megrts maga ke)s( pro(lemat$kus. Az egy5ttrzs kpessge alap)et'e% em(er$ me/&a%$zmus:m$%,e%k$(e% (e%%e )a%. Maga a me/&a%$zmus +5ggetle% att0l: &ogy a m*s$k em(ert szeretj5k )agy rtkelj5kPe.A kpessg maga L mo%,ja k$ S/&eler L rtkk7z7m(7s :AertblindL 2. ol,al9. Az egy5ttrzs +olyamat*(a% aszok)*%yos %&at*rok %m$leg egy(eol)a,%ak: s az rtelm$ +u%k/$0k a&ogya% S/&eler %e)ez$U a %eot$kus+u%k/$0k9 +el+5ggeszt',%ek.

    S/&eler egy sor psz$/&ol0g$a$ jele%sget pr0(*l a sz$mp*t$arzs sza(*lyszersge$ alapj*% rtelmez%$. Szer$%te a"i%nzism$%,e% jele%sge $s megmagyar*z&at0 ezzel. A &$p%ot$z*lt(a% a &$p%ot$z'r sz$mp*t$arzst mo($l$z*l:em$att saj*t rtelm$ te)ke%ysg%ek: $llet)e rtelmes meg%y$l)*%ul*sa$%ak psz$/&$kus /e%truma k$kap/sol0,$k:s mk7,st a &$p%ot$z'r Hszellem$ k7zpo%tja )esz$ *t.

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    33/225

    &ajlam%ak kellett )ol%a (e%%e le%%$.

    K7%y)e azo%(a% a sz$mp*t$a pro(lm*j*t (e)$tte a k7ztu,at(a. A ks'(($ +e%ome%ol0gusok $s r,ekesszempo%tokat a,tak a jele%sg ler*s*&oz s rtelme z s&ez. Baspers mu%k*$ emlt&et'k ezek k7z5l. Ks'(( asz$mp*t$a )esztett r,ekessg('l: s /sak Al+re, S/&utz 1462: 146-: 14669 k7z)etts)el: az amer$ka$+e%ome%ol0g$a$ $r*%yzat keret(e% ker5lt $smt )$ssza. Az et%ometo,ol0g$a$ $r*%yzat(a% a sz$mp*t$a rzelmek a

    psz$/&oszo/$*l$s 7ssze+5ggsP&*l0zat megrts%ek +elttele$ %em els',leges r,ekessgek: &$sze% az $r*%yzattartalm$lag s a kog%$t) oper*/$0k sz$%tj% +oglalkoz$k a megrtssel: m$%,$g arra mutat)a: &ogy me%%y$)elt7(( t*mpo%tja s rejtett sza(*lya )a% e%%ek: m$%t ame%%y$t tu,atostu%k. Az et%ometo,ol0g$a azo%(a% m*r a

    jele%: e%%ek +ejl',se mg %apja$%k(a% $s tart: s k$&at&at mg az emp*t$a megrtsre utto% 14419.

    S/&eler sz$mp*t$aelmlete s az egy5ttrzs mozza%ata$%ak s +olyamata$%ak )$zsg*lata ks'(( m$%, +o%tosa((szerepet t7lt7tt (e az emp*t$akutat*s(a%: m*s 7ssze+5ggsek(e *llt)a s m*s +ogalmak(a% ler)a. @y$l)*%)al0lett: &ogy az egy5ttrzs s az emp*t$a szlels$: rzkels$ s kommu%$k*/$0s me/&a%$zmusa$(a% sok a k7z7selem. K7z7s pl. az rzelmek rezo%a%/$*ja: ,e az emp*t$*(a% az rzelmek +el$smerse s +el,olgoz*sa +o%tos.

    . !egrt* irnyzat a llektan+an s atrsa,alomtu,omnyok+anSokkal k7z)etle%e((5l j*rult &ozz* az emp*t$a ko%/ep/$0j*&oz az G%. megrt %szic"olgia s szociolgia.Amegrt' llekta% a mGlt sz*za, )ge +el alakult k$: e((e% a megrts 7%*ll0 m0,szerta%$ aktus ra%gj*raemelke,ett: egyetemes kpessgk%t rt*k le. ='leg a log$ka$ megrts *llt $tt el'tr(e%: e((e% azo%(a%meg+ogalmaz0,ott: &ogy az em(erek k5l7%(7z' mrtk(e% (o%yolult: sz7)e)%yes egz$szte%/$*l$s 7ssze+5ggsP&*l0zat(a% l%ek: s ezek (e+oly*solj*k tlete$ket: rzelme$ket s /selek)se$ket. A m*s$k em(er sz*m*rak$%y$l)*%tott tletek: rzelmek s /selek)sek /sak akkor rt&et'k: &a ezek%ek az 7ssze+5ggsek%ek a keret(e*lltjuk 'ket: $gyeksz5%k megkeres%$ $%,tka$kat: oka$kat. A komple$t*s kr,st a megrt' llekta% kp)$sel'$pl. D$lt&ey 14- s m*sok9 elg )$l*gosa% l*tt*k: /sak +ut0lag +oglalkoztak azo%(a% )ele: ak*r/sak mag*)al amegrtssel: r,ekl',s5k $%k*(( a megrts r)% meg*llaptott tartalm$ elemekre $r*%yult. Az $r*%yzat%agyj*(0l &aso%l0 m0,szerekkel ,olgozott: m$%t az $%trospekt) elj*r*st &asz%*l0 kor*(($ $skola: s l%yeg(e%a m$%,e%%ap$ j0za% sz: a m$%,e%%ap$ tapasztalat L common senseL llekta%*t +ejtette k$. A szo/$ol0g$*(a%ezt a m0,szert Ma ^e(er 14-69 kp)$selte: ak$ a megrtst :Eerste"en

  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    34/225

    A megrts el)t s elmlett a psz$/&$*tr$a az elme(etegsgek magyar*zat*ra &asz%*lta +el. E((e% +'leg Baspers14139 (e+oly*sa )olt az $r*%ya,0. A klassz$kus elmek0rta% apr0lkosa% lerta az elme(etegsgek t5%et$meg%y$l)*%ul*sa$t: megksrelte a k5l7%(7z' t5%et$ kpeket meg&at*roz%$: s megteremtette a m*$g $s&asz%*latos ,$ag%oszt$ka alapja$t. Kez,et(e% %em t%t pro(lemat$kus%ak: &ogya% *llaptja meg az elmeor)os a

    (etegsget: &$sze% egyszere% a t5%etek k$mutat*s*r0l kellett go%,osko,%$a. Ks'(( azo%(a% tu,atosult: &ogy a,$ag%oszt$kus +olyamat a )$zsg*l0 or)os me%t*l$s mk7,s%ek +5gg)%ye: &$sze% %ek$ kell megtl%$e a

    k5l7%(7z' meg%y$l)*%ul*sokat: &ogy azok meg+elel%ekPe )agy %em az egszsges )$selke,s %orm*$%ak. Azegsz ,$ag%oszt$ka k$mo%,atla% el'+elte)se )olt: &ogy a %ormal$t*s e)$,e%s ,olog: az egszsges elme a k7zlss a magatart*s *ltal*%os r)%y jegye$ alapj*% +el$smer&et': a k0ros pe,$g egyszere% az egszsgest'l )al0eltrs mrtke alapj*% *llapt&at0 meg. FosszG $,e$g %agyo% sz$l*r,a% tartotta mag*t ez a +elttelezs: ks'((azo%(a% a psz$/&$*tr$a$ gyakorlat maga t$szt*zta: &ogy a ,olog %em e%%y$re egyszer. A %orm*l$s sokszor%agyo% $lluz0r$kus: gyakra% %em egysges: %em m$%,e% em(erre )o%atkoztat&at0. Eze% k)5l $s ameg%y$l)*%ul*sok %em *ll%ak 7%maguk(a%. Qa% okuk s /ljuk a szemly$sg(e%. Az ok s a /l alapj*% le&etrtelmet tulaj,o%ta%$ %ek$k. Ilye% m0,o% gyakra% +el$smer&et': &ogy az 7%mag*(a% k0ros%ak t%' )$selke,saz okok s a /lok +5gg)%y(e% ugya%olya% $%,tkokra )ezet&et' )$ssza: m$%t am$lye%ek az egszsgeselm(e% mk7,%ek. Az elmeor)os te&*t %em elge,&et meg a )$selke,s $zol*lt szemllet)el: +oglalkoz%$a kellaz okokkal s a /lokkal $s.

    A psz$/&$*tr$a$ gyakorlat gy szem(eker5lt a komple$t*s kr,s)el: &$sze% az okok s a /lok sz5ksgszere%

    (o%yolult 7ssze+5ggseket +oglal%ak maguk(a%. Az elmek0rta%$ ,$ag%0z$s(a eze% az Gto% (elop0,zott at7rt%et$sg: to)*((* megjele%tek a k$)*lt0 k7r%yezet$ t%yez'k s a t*rsa,alm$ +elttelek. #szre)tle%5l $ge%sok sma ker5lt (e azok(0l a k7z%ap$ )$selke,srtelmezsek('l: amelyeket )alame%%y$e% &asz%*lu%k. Am$%,e%%ap$ let(e% $s %agyo% sz$gorGa% )ett %orm*k szer$%t )$selke,5%k: s egym*st0l el)*rjuk: &ogy amagatart*su%kat ezek&ez a sza(*lyok&oz $gaztsuk. Fa ez %em t7rt%$k meg: s &a az eltrs%ek %$%/se% j0lrt&et' oka: akkor spo%t*% azt ttelezz5k +el: &ogy a sza(*lyok elle% )t'%ek Helme%t az esze: H%$%/s sz%l:Hmeg(olo%,ult: H%em j0za% st(. ?%yeg(e% ugya%ezt a log$k*t k7)et$ a psz$/&$*tr$a $s: /sakk7)etkezetese((e% s szls'sges esetekre )o%atkoztat)a: olya%okra: amelyekkel a &tk7z%apok(a% m*r %em

    (r%ak.

    A t7rt%et$sg s az 7ssze+5ggsek a megrts me/&a%$zmus*ra tereltk a +$gyelmet. Q$szo%ylag kor*% lert*k:&ogy a psz$/&$*ter sz*m*ra az a %orm*l$s sz$tu*/$0: am$(e (ele tu,ja l%$ mag*t: olya% m0,o%: &ogy az a,ott&elyzet(e% a m*s$k em(er &ely(e% ' $s azt te%% )agy rez%: )agy pe,$g egy*ltal*% el tu,ja kpzel%$ mag*r0l:

    &ogy a,ott k7r5lm%yek k7z7tt azt rez&et% )agy te&et%. >lya% esetek(e%: am$kor a )$selke,s )agy aszu(jekt) reak/$0 a%%y$ra sszertle%: &ogy a psz$/&$*ter sz*m*ra (elel&etetle% L )agy$s %em mag*t0l rtet','s %em $s elkpzel&et' a maga szempo%tj*(0l L: akkor *llapt meg elme(etegsget: psz$/&0z$st. A psz$/&0z$skr$tr$uma lett te&*t a (elel&etetle%sg %e$%+5&l(arke$t9 t%ye: a +e%t$ szempo%tok szer$%t. K5l7%7se% aszk$zo+r%$a k0r$smje alapult a (elel&etetle%sg meg*llapt*s*%: e(('l ere,t a H($zarr jelz' elterje,se $s aszk$zo+r% t5%etek m$%'sts(e%. A szk$zo +r%$*%*l /sak az orga%$kus elmek0rta%$ kpek sora rt&etetle%e((:&$sze% azok(0l mg a rendszer$s &$*%yzott: amely a szk$zo+r%$*(a% gyakra% meg)olt pl,*ul a mozg*sza)ar)alam$+le k7)etkezetessge )agy a t)eseszmk re%,szerezettsge +orm*j*(a%9. A re%,szer azt a gya%Gt kelt$:&ogy m7g7tte )a% )alam$lye% rejtett rtelem: amely az egszet *t&atja. Ez a gya%G egy(k%t a szk$zo+r%$amagyar*zata$%ak t7((sg(e% ol)as&at0. Fa pe,$g )a% rejtett rtelem: akkor meg)a% a pote%/$*l$s rt&et'sg $s.Jsup*% az rtelm$ mk7,sek teljes megsz%se az G%. ,eme%t$a )agy ame%t$a9 eset(e% )a% re%,szertele%sg:szemly$sgsztess. A m*%$a )agy a ,epressz$0 %em %lk5l7z$ teljese% a &tk7z%ap$ rtelmessget: /sup*% a)$selke,s s az *tls$ m0, egy p0lusa torzul: az azo%(a% megle&et'se% k7)etkezetes m0,o%. A megrts a

    m*%$a s a ,epressz$0 $llet)e a psy/&os$s ma%$a/oP,epress$)a )agy m*s %)e% /$rkul*r$s elme(aj9 eset(e%k7%%ye((: &$sze% /sak a torzt0 mozza%at az rt&etetle%: s ez elgg szem(et%'e% k$5tk7z$k a magatart*segsz%ek egy(k%t re%,ezett szerkezet('l pl,*ul a m*%$a eset(e% a k0ros +el&a%golts*g s $zgalom: a,epressz$0 eset(e% a ksztets&$*%y s az 7%k$/s$%yts9.

    A psz$/&$*tr$a$ m$%'sts $lye%+ajta elemzs(e% a megrts 7sszekap/sol0,ott te&*t a (elelssel s a (o%yolultlelk$ 7ssze+5ggsek lt)el. Meg+ogalmaz0,ott: &ogy a k7z)etle% em(er$ $%terak/$0k termszetes megrts$aktusa %em elege%,' a&&oz: &ogy meg tu,juk tl%$: m$lye% )$szo%y(a% )a% a real$t*ssal )alak$. E&&ezmlye((re kell me%%5%k a m*s$k em(er )$l*g*%ak +elt*r*s*(a%. A +elt*r*st segt&et$ a (elels: )agy$s a m*s$krtke$%ek s $%,tka$%ak pr0(aszer *t)tele s elle%'rzse a saj*t *tls r)%. Fa ezt a pr0(*t a m*s$k em(er)$selke,se )agy lm%ym0,ja %em *llja k$: a psz$/&$*tr$a$ ,$ag%0z$s &ely%)al0.

    Itt m*r l%yeg(e% ugya%arr0l )a% sz0: am$ az emp*t$a ko%/ep/$0j*t jellemz$. Jsak %&*%y )o%*s(a%

    mutatkoz$k eltrs. A psz$/&$*tr$a megrts$ t7rek)se egyrszt %agyo% clirnos.@em r,ekl$ m*s: m$%t am*s$k em(er m$%'stse egy t*rsa,alomt7rt%et$leg s tu,om*%yt7rt%et$leg k$alakult ,$me%z$0(a% azegszsgesLk0ros ko%t$%uum(a%9. Fa ez a /l meg)a%: a m*s$k em(er szemly$sge a to)*(($ak(a% m*r al$g

    OCreated byXMLmind XSL-FO Converter.

    http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/http://www.xmlmind.com/foconverter/
  • 7/24/2019 Buda Bla Az emptia Jelentsge a Pedaggiai Munk 13

    35/225

    r,ekes. Ekkor m*r /sak a k0ros lm%ym0,G em(er meg)*ltoztat*sa s az egszsges )$selke,s&ez )al0)$sszatrtse a +ela,at. Ez az emp*t$a ma$ ko%/ep/$0j*(a% egsze% m*s&ogy )a%. M*srszt a psz$/&$*tr$amegrts$ t7rek)se mg m$%,$g elgg 2elsz3nes. Igaz: &ogy a szok)*%yos: $smeretle%ek k7z7tt +oly0m$%,e%%ap$ megrts%l mlye((: ,e /sak a%%y$(a%: &ogy a k7z)etle%5l: egy $%terak/$0s alkalom sor*%t$szt*z&at0 okok j7%%ek sz*mt*s(a.