budget of work in msep 6

7/25/2019 Budget of Work in MSEP 6

1/11

BUDGET OF WORK IN MSEP VI

First Quarter

Naipaliliwanag ang nagagawa ng musika sa buhay ng isang nilalang.

Nakapagbibigay mungkahi sa paraan ng tamang pag-awit.

Naisasagawa ang pag-awit ng mga nota ng isang kanta

Naipapahayag ang ibat-ibang katangian ng linya.

Naipaliliwanag ang ibat-ibang uri ng linya

Nakagagawa ng sariling disenyonag inagamitan ng iba-t ibang uri ng linya.

Natutukoy kung ano ang mga gawaing pampasigla

Naisasagawaang mga gawaing pampasigla

Naiisa-isa ang mga kahalagahan ng mga gawaing pampasigla

Naisasagawa nang wasto ang mga gawaing pampasigla

Naisasabuhay ang mga gawaing pampasigla

Natutukoy ang ritmo ng mga bahagi ng awiting ipakikita.

Nasasabayan ang kinaroroonan ng diin sa bawat halimbawang awitin

Naipapahayag ang kahalagahan ng pag-uugnayan ng linya, kilos at musika

Naipapahayag ang damdamin ng bawat uri ng linya sa pamamagitan ng

pagsasagawa ng sariling tono o musikaNakapagpapakita ng iba-t-ibang diin at lapad ng mga linya

Nasusukat ang kaangkupang pisikal sa pamamagitan ng mga pagsubok para

sa kakayahang pangkatawanNatutukoy ang kalakasan at kahinaan sa kaangkupang pisikal at katawan ayon

sa kinalabasan ng pagsubokNaisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan-( 3- minute step

test)Naisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan-( hexagon)

Naisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan (stork balance)

Nasasabiangbilang ng mgamalalakingpalakumpasan.

Natutukoy ang kumpas na katumbas sa simpleng palakumpasan.Naipaliliwanag ang ibat-ibang uri ng mga hugis

Natutukoya ng iba-t-ibang disenyo sa pamamagitan ng ibat-ibang hugis sa

isang kawili-wiling paraanNakagagawa ng iba-t-ibang disenyo sa pamamagitan ng ibat-ibang hugis sa

isang kawili-wiling paraan

Naisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan (5 m sprint)

Naisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan(!tick "rp test)

Naisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan- (alternate hand

wal test)Naisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan- (push -up))


2/11

Naisasagawa ang kaangkupang pisikal nang may kaliksihan-(shuttle run)

Natutukoy ang bahagi ng awit na may singkopasyon

Naisasagawa ang pag-awit sa awiting may singkopasyon

Nakapagpapaliwanag ng pagkakaiba ng awiting may singkopasyon sa wala.

Napahahalagahan ang kagandahan ng bagay namalapit na paraan kaysa sa

malayoNakaguguhit o nakalilikha ng disenyong may pagsasanib, pagbabago ng

posisyon at pinaliit.

Natutukoyang nota nasinasabingtatluhan.

Naipapalakpakangsukat ng kinaroroonan ng tatluhang nota

Naipaliliwanagangnagagawanitosamusika

Nasasabiangpangalan ng bawat nota nanakikita.

Nakapagbibigay ng tamangbilang ng nota ayonsapalakumpasangnakatala

Naipaliliwanagangkahulugan ng kulay.

Napahahalagahananggamit ng ibat-ibangkulaysasiningnagawa ng tao

Naipapahayag ang damdamin sa biswal na sining sa pamamagitan ng

paggamit ng ibat-ibangkulay.Naipahahayagangibat-ibang kombinasyon ng mgakulay.

Nakagagawa ng ibat-ibang kulay sa pamamagitan ng krayola

Natutukoyangkahalagahan ng pagdya-#ogging

Naisasagawaangpagdya-#ogging nangwasto at tamaNababasaangmga nota ng ayonsatamangtagal

Nasasabiangbilang ng nota sap ag-awit.

Nasisiyahansapagsasagawa ng malikhaingsiningnanagpapakita ng ibat-

ibanguri ng tekstura.Nakapagbibigay ng mgahalimbawa ng mgabagayna may teksturangtunay,

artipisyal, at biswal.


3/11


Second Quarter

Naiisa-isa ang mga bahagi ng isang grand sta$

Nasasabi ang gamit ng bawat bahagi ng grand sta$

Nailalarawan sa pamamagitan ng pagdodrowing ang grand sta$

Nauunawaan ang mga kuwentong binasa upang makabuo ng isang larawan

Nasisiyahan sa pagbabasa ng kuwento

Nakagagawa ng isang nilikhang larawan mula sa kuwentong binasa

Natutukoy ang mabilis na paraan sa pagdaan sa ibat-ibang hadlang

Naisasagawa ng mabilis ang tamang paraan ng pagdaan sa ibat-ibang hadlang

Nakikisali sa galak ng kamag-aral sa paglalaro

Napapaunlad ang mabilis na paraan sa pagdaan sa ibat-ibang hadlang

Naisasabuhay ang mabilis na paraan sa pagdaan sa ibat-ibang hadlang

Naiisa-isa ng mga talatunugang bimol at sustinido

Natutukoy ang mga bimol at sustinido sa bawat talatunugan

Nailalagay ang tamang bilang ng sustinido at bimol

Nakalilikha ng larawan na kakaiba o kawili-wili sa paningin ng kabataanNasisiyahan sapaglikha ng sariling likhang larawan

Nakagagawa ayon sa sariling pagsusumikap

Nailalarawan kung anu-ano ang ibat-ibang hugis

Nakagagagwa ng ibat-ibang hugis na ginagamitan ng ibat-ibang galaw

Naipakikita ang pakikisama habang isinasagawa ang ibat-ibanghugis

Naiisa-isa ang mga notang kinaroroonan ng buo at kalahating paghakbang

Nasasabi kung itoy dapat hahakbang paitaas o pababa

Natutukoy ang mga tanda ng paghakbang paibaba o paitaas

Naipaliliwanang ang binuong larawan mula sa sariling karanasan

Nasisiyahansa naiguhit na paksa mula sa sariling karanasa

Nakagagawa ng larawan ayong sa sariling kakayahan

Nakapag-aalalay sa bigat ng kasama o kalaro habang isinasagawa ang mga

%awain o laro

Naisasagawang wasto ang mga ginawa

Nabibigyang halaga ang pakikisama


4/11

Naipaliliwanag ang kahulugan ng iskala mayor

Naipakikita ang mga notang nagpapatunog na ang iskala mayor

Naituturo ang isang palatandaanng iskala mayor

Naipaliliawanag ang kahulugan ng poster

Nasisisiyahan sa paggawang maayos na poster

Nakagagawa ng isang sketch o pagguhit sa magiging ayos ng poster

Natutukoy ang ibat-ibang laro ng lahi- &arong 'iyakad at 'umbang reso

Natutukoy ang ibat-ibang laro ng lahi- atintero at hatakang lubid

Natutukoy ang ibat-ibang laro ng lahi- sungka at hulahop

Nabibigyan halaga angmga laro ng lahi

Nakikisali sa pagsasagawa ng laro ng lahi

Natutukoy ng mga iskala na nasa menor

Nasasabi ang mga kinaroroonan ng mga huwarang tinig ng iskala menor

Naipaliliwanag ang kahulugan ng mobile

Napapahalagahan ang mga bagay sa kapaligiran na maaring magamitsa

kawili-wiling disenyoNakalilikha ng kawili-wiling disenyo mula sa mga bagay na nasa kapaligiran

Naiisa-isa ang mga larong nakalilibang tulad ng sungka, luksong tinik at larong

sipaNabibigyang kasiyahan ang sarili habang naglalaro

Naisasagawa nang wasto ang mga larong nakalilibang

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng isang transposisyon

Naisasagawa ang paraktikal na pagta-transpose

Nasasabi ang nagagawa ng trasposisyon sa mang-aawit at sa kanta

Naipaliliwanag ang kahulugan ng pagguhit ng still lie

Nasisiyahan sa iginuhit atkinulayang larawan

Naiguguhit ang still lie sa sariling paraan

Naiisa-isa ang mga uri ng pagitan sa bawat nota

Nababasa ang mga nota na ginamitsa inter*al

Nauunawaan ang pagkakaiba ng malamig at mainit na mga kulay


5/11


Third Quarter

Naipaliliwanang ang pagkakaiba ng nota ng mayor at menor

Naisasagawa ang pagpapalit ng menor sa isang mayor

Nababasa ang mga melodiya ng awitin

Naipaliliwanag angkagandahang dulot ng pagtatranspose at pagbabasa

ng melodiya

Nakatutuklas ng ibat-ibang kulay buhat sa mga bulaklak o dahon namakikita sa kapaligiran!inisikap na makatuklas ng ibat-ibang kulay mula sa likas na bagay

Naitatala ang ibat-ibangkulay na galling sa ibat-ibang halaman

Naiisa-isa ang mga gawaing panghimnastika

Natutukoy ang mga kasanayang napapaloob sa istant at pagtatambling

Naisasagawaang mga kasanayanng ayon sa mapantayan

Naipakikita ang kasanayan sa pagsasagawa ng mga gawaing

panghimnastikaNapapaunlad ang kasanayan sa pagsasagawa ng mga gawaing

panghimnastika

Nakikilala ang ibig sabihin ng ternaryongporman

Naituturo o natutukoy ang hangganan papunta sa isa pang tunog sa

awiting ternaryoNasasabi kung ang awitin ay nasa ternaryong porma

Naipaliliwanang ang kahuluganng montage

Napahahalagahan ang mga bagay na patapon sa paggawa ng disenyo

Nakaabubuo ng di-pangkaraniwang hugis o anyo ngunit kawili-wili sa

paninginNaiisa-isa ang mga bahagi ng pormang rondo ng isang awitinNatutukoy

ang mga pagbabago ng awiting nasa rondo

Naipaliliwanag ang kahulugan ng myural

Nakapagpapasya ng balangkasng paksa sa pagbuo ng disenyo

Nakagagawa ng myural namaayos at tulong tulong

Naipaliliwanang ang layunin ng pag-awit sa round


6/11

Naisasagawa ang awiting round

Natutukoy ang ibat-ibangkasanayang panritmo

Naisasagawa ang mga kasanayang panritmo gaya ng mga

sususunod+pangunahing posisyon ng pa at kamayNaisasagawa ang mga kasanayang panritmo gaya ng mga

sususunod+pangunahing kamay at bisigNaisasagawa ang mga sayaw na arinosa ayon sa pamantayan

Naipakikita ang mga indayog sa mga hakbang sa sayaw na carinosa

Nakikilala ang mga pagkakaiba sa pagtugtog ng bahagi ng awit

Naituturo ang bahaging iniiba sa bawat uri ng tema

Naipaliliwanag ang pagkakaiba ng panimulasa pagtatapos ng awit

Nakikilala ang bahaging panimulaat panapos sa isang himig

Nakapagbibigay ng larawan sa pasimulaat pagtatapos sa isang awit

Nakapagpaplano ng mga matertales na gagamitin sa napiling hugis

Naisisiyahan sa pagsasagawa ng pamaskong parol

Nakabubuo ng pamaskong parol sa sariling pagsisikap

Naipaliliwanagang kahulugan ng salitang harmonya

Nakikilala ang harmonya sa mga tunog na maririnig

Naisasagawa ang pagtugtog ng mga chord ayon sa antas ng iskala

Naiisa-isa ang mga notang dapat pindutin sa piyano o sa gitara

Nakikilala ang chord na nakikita

Naipaliliwanag ang nagagwa ng isang pagbabaliktad sa tunog ng isnag

chordNisasagawa ang simpleng paglalagay tunog ng mga nota sa binaliktad

na chord

Naipaliliwanag ang kahulugan ng mosaic

Napahahalagahan ang mga maliliit na bagay na patapon upang

magamit na pandisenyoNakabubuo ng sarling lilikhain mula sa mga bagay na patapon

Naisasagawa ang pagtugtog ng may harmonya

Nakapagbibigay mungkahi ng magandang instrument upang makabuo

ng harmonya

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng gamit ng mascara

Nasisiyahan sapaggawang ibat-ibang anyo ng mascara

Nakagagawa ng isang simple o payak ngunit kaiwli-wiling mascara

Naipaliliwanag ang kagandahan ng libangang paghahabi

Nasisisyahan sa pagsasasagawa ng disenyo sa pamamagitan ng

paggamitng ibat-ibang bagay na makulay

Nagiging maingat sa paghahabi upang maging maayos at malinis anggagawing sining


7/11

BUDGET OF WORK IN MSEP VIFourth Quarter

Naipaliliwanag ang kahulugan ng timbre o tining

Naitututo ang tunog na mas matining

Naiisa-isa ang mga bagay na nagpapatunog

Nakikilala ang mga bagay na nagbibigay ng matitindi o malalaking tunogNatutukoy ang mga instrumenting pinatutunog sa isang tugtugin

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng likas na kapaligiran

Nakalilikha ng isang magandang lugar na napuntahan sa pamamagitan ng pagguhit

Natatalakay ang larong basketbol

Naiisa-isa ang mga kasanayang napaloloob sa larong basketbol

Naisasagawa ang mga kasanayang pangbasketbol

Naipakikita ang sportsmanship habang nakikipaglaro

Nasasabi ang pangalan ng mga nakikitang instrumentNakabubuo ng sariling instrument mula sa basura/ basyong lagayan

Naiisa-isaang mga bagay na nagpapatunog

Nakikilala ang mga bagay na nagbibigay ng matindi o malaking tunog

Natutukoy ang mga instrumenting pinatutunog sa isnag tugtugin

Naipaliliwanag ang kahulugan ng disenyong abstract

Napahahalagahan ang likhang-sining na abastract

Nakagagawa ng sariling disenyong abstract

Natutukoy ang mga pampasiglang laso sa baeketbol at nakatutulong upang mahasa ang

kasanayanNaisasagawa ang mga pampasiglang laro sa basketbol


8/11

Nakikipaglaro ng mgay kasanayan

Natutukoy ang ibat-ibang uri ng boses pambabae

Nasasabi ang pagkakaiba ng bawat boses

Natutukoy ang ibat-ibang uri ng boses panglalaki

Naisalalarawan ang kaibahan ng bawat boses sa bawat isa

Nsasagot ang mga tanong tungkol sa mga boses panlalaki

Naipaliliwanag ang kahulugan ng makatotohanang sining

Napahahalagahan ang mga obra masestrs ng mga bantog na ilipinong pintor

Naiisa-isa ang makaisning na paggamit na linya, hugis, kulay at tekstura sa mga larawan

Naipaliliwannag ang katutubong sining na maipagmamalaki

Napahahalagahan ang mga sining pangkabuhayan ng ating mga ninuno

Nakasasali sa talakayantungkolsa mga kontribusyon ng katutubong sining sa kalinangan g

pambansa

Natatalakay ng may pang-unawaang mga alituntuninsa larong basketbol

Nabibigyang halaga ang bawat alituntunin ng laro

Nakikisali sa talakayan ng may pang-unawa

Naiisa-isa ang mga kasanayang pansopbol

Nabibigyang halaga ang pagkatuto sa kasanayan

Naisasagawa ng wasto ang mga kasanayan

Nasasabi angpangalan ng mga instrumenting de-kuwerdas

Naipaliliwanag ang nagagawasa isang musikang mga instrumenting de-kuwerdas

Nakikilala ang mga instrumenting de-kuwerdas

Nakikilalaang mga instrumenting hinihipan

Naiisa-isa ang mga ibat-ibanguring instrumenting hinihipan

Naipaliliwanag ang kahulugan ng iskulturang sining

Nauunawaan ang kahalagahan ng iskulturang sining na iniwan ng ating ninuno

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng edukasyong paglalakbay

Nakikilala ang ibt-ibang kontribusyon ng ating mga antigo atkatutubong sining sa kalinangan

Naitatala ang mga mahahalagang kaalaman tungkol sa mga bagay na nakita sa paglalakbay

Naiisa-isa ang mga pangalan ng instrumenting hinihipang tanso

Natutukoy ang gamit o tunog ng bawat isanginstrumento

Naiisa-isa ang mga instrumenting pinapalo o pinupukpok

Nakikilala ang mga tunog ng mga instrument

Nakapaglalarawan ng mga instrument

Naiisa-isa ang mga instrumenting tinutugtog sa orkestra

Naipaliliwanag nangmay pang-unawa ang mga alituntunin ng larong sopbol

Nabibigyang halaga ang mga alituntunin ng larong sopbol

Nakasusunod sa bawat alituntunin ng laro


9/11


10/11


11/11

budget of work in msep 6

Documents