Building Thematic Networks Online Desarrollo de Redes Temáticas en Línea

Colaboración Internacional en Investigación

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Colaboración Internacional en Investigación

4a Reunión de Coordinación Regional de la BVS

19 y 20 de septiembre de 2005Bahia, Salvador Brasil

Biblioteca Virtual Ciencia y Salud (BVS/CyS) Unidad de Promoción y Desarrollo de la Investigación - IKM/RE - OPS/OMS

Contenido

1. – Experiencia de la lista Equidad, Salud y Desarrollo Humano KM

- Breve descripción de su organización y funcionamiento

- Lecciones Aprendidas - Fuentes y contenidos

2 - Notas sobre el Aporte de redes temáticas de diseminación de Información a la colaboración internacional en Investigación y Desarrollo

Experiencia de la Lista Equidad, Salud yDesarrollo Humano

Red de la Lista Equidad En qué consiste, áreas temáticas, criterios de selección

Audiencia: Quienes son, donde están, usos de la información, alianzas de la red, fuentes de información,lecciones aprendidas

Marco de Referencia: Saber (Know), Llegar (Reach), Servicio/Productos (Service), Redes/Alianzas (Networks), Aprendizaje (Learning)

Etapas: Creación de Redes Temáticas en LíneaInformación, Participación, Colaboración desafiosprioridades

Lecturas y sitios de Interés: Documentos, websites

Descripción de la Lista Equidad: En qué consiste:

Es un servicio gratis de noticias diarias que promueve la comunicación y los vínculos Inter-disciplinarios entre individuos y organizaciones que trabajan en el tema.

La lista es administrada por el Área de Gestión del Conocimiento (DD/IKM) de la OPS/OMS en Washington, DC. Los mensajes de la lista se envían en el idioma original de la fuente de información en ingles, español y portugués.

Descripción de la Lista Equidad:

Meta:

Hacer accesible la mejor información disponible (gratis en internet) a los trabajadores de la salud, a tomadores de decision y a la poblacion (niveles global, regional, nacional, local)

Servir de soporte en los procesos de investigación, de formulación de políticas dirigidas a la reduccción de las disparidades evitables, innecesarias e injustas en salud.

Objetivos Principales

• Facilitar accesoFacilitar acceso• Promover el uso de laPromover el uso de la Información en abogacia, Información en abogacia, investigación, enseñaza, investigación, enseñaza, Cooperación, toma de Decisiones Cooperación, toma de Decisiones• Profundizar interaccionesProfundizar interacciones y colaboraciones y colaboraciones

• Facilitar accesoFacilitar acceso• Promover el uso de laPromover el uso de la Información en abogacia, Información en abogacia, investigación, enseñaza, investigación, enseñaza, Cooperación, toma de Decisiones Cooperación, toma de Decisiones• Profundizar interaccionesProfundizar interacciones y colaboraciones y colaboraciones

Descripción de la Lista Equidad: Criterios de selección:

1. Contribuciones que tratan con gran relevancia el mejoramiento de la Equidad, eficacia, efectividad, eficiencia y calidad de los servicios y sistemas de salud.

2. Estudios cuantitativos y cualitativos que demuestren el desarrollo y/o aplicación de métodos de investigación apropiados e innovativos que justifiquen la confiabilidad y validez de los resultados.

3. Contribuciones que se consideren que añaden en forma significativa el enriquecimiento de conocimientos o influyen en el cambio de politicas, organización o prácticas de los servicios y sistemas de salud.

Descripción de la Lista Equidad: Criterios de selección:

Investigacion/ Categorías

Desarrollos teóricos y/o conceptuales

Métodos de Investigación

Implicación en el desarrollo de políticas de salud

Contexto Social

Político

Económico

Cultural

Medio Ambiente

Participación social

Recursos Humanos

Materiales

Tecnológicos

Organizacionales

Provisión de servicios

Acceso

Disponibilidad

Distribución

Calidad

Estado de salud

Medición de necesidades de salud y resultados

Individuos y/o grupos de población

 

Areas Temáticas

ListaListaEQUIDADEQUIDAD

Salud- Crecimiento Ec.Salud- Crecimiento Ec.• Seguro de salud• Pobreza y salud• Cuentas nacionales• Globalización /Integración

Económica

InvestigacionInvestigacionUse de la Use de la InformaciónInformación

AbogaciaAdvocacyAbogaciaAdvocacy• Comunicación • redes• BVS

Capital SocialCapital Social• Participation • Discriminación: etnicidad,

género, areas rurales• Gobernabilidad, sociedad civil• Derechos Humanos• Legislación en salud

Sociedad del ConocimeintoSociedad del Conocimeinto• Producción de Inf.• Diseminación de Inf.• Acceso a Inf.• Calidad de la Inf.

Análisis de equidad

• análisis Económico• socio-político • technologico

Aspectos generalesAspectos generales•Política públicas•Exclusión Social•Distribución Recursos

Selección de algunos temas

2000 -2005

Selección de algunos temas

2000 -2005

Postings by Topic 2000-2005Research

Poverty

Gender

Ethics

Health Economics

Ethnicity

Health technology

Health Legislation

Evidence Based med.

Social Determinants

Health Policy

TopicNumber postings

[%]of total postings 2640

Research 1774 67

Poverty 1627 62

Gender 1508 57

Ethics 1456 55

Health Economics 1452 55

Ethnicity 1443 55

Health technology 1405 53

Health Legislation 1357 51

Evidence Based med. 194 7

Social Determinants 191 7

Health Policy 157 6

Epidemiology 150 6

Measurement 132 5

Human rights 122 5

Health Financing 120 5

Social Security 85 3

Social Proteccion 68 3

Methodologies 40 2

Areas Temáticas: Equidad Salud y Ddesarrollo humano

Niveles de Información y diseminación:

IKM/DD

ExpertosExpertos

Tomadores de decisión

Salud Pública

Tomadores de decisión

Salud Pública

• Enfoque en crea una “masa crítica”• Promover una cultura de aprendizaje• Acceso a referencias de texto completo, investigación• Compartir conocimientos a traves de “comunidades de interés común”

• Enfoque en crea una “masa crítica”• Promover una cultura de aprendizaje• Acceso a referencias de texto completo, investigación• Compartir conocimientos a traves de “comunidades de interés común”

Profesionales Salud PúblicaProfesionales Salud Pública

Conocimientos expertos en campos específicos

del conocimiento

Conocimientos expertos en campos específicos

del conocimiento

ComunidadComunidad

Descripción de la Lista Equidad: Niveles de usuarios

Salud PúblicaLocal/Estatal/Federal

Atención de salud

Salud Global

Conexiones:contactos

Relaciones: - ColaboraciónContextos orientación geográfica Globalización entendimiento común de lenguage y de eventos

Red de la Lista Equidad: Usuarios - Alianzas

• Creada en Marzo 2000 para los puntos focales del tema en América Latina

• Con el objetivo de facilitar el acceso a información actualizada

• Estadísticas a Julio2005:

Número de recipientes directos:

12,400 en 160 países

Localizada en DD/IKM Área,PAHO/WHO, Washington, DC - USA

Conectada a 23 Redes Nacionales e Internacionales

160 Países conectados160 Países conectados

Red de la Lista Equidad:

Listservers on Equity around the World

MembersMembersApprox. No.Approx. No.

Created Created (Year)(Year)

LocationLocation

1. HEN Health1. HEN Health2. 2. Pacific Reg. Med.3. Australia PHW3. Australia PHW4. Rumania4. Rumania

1,9501,950650650450450

1,1001,100

20012001200020002000200020002000

U.K.U.K.USAUSA

AustraliaAustraliaEuropeEurope

5. Equinet Africa5. Equinet Africa

6. Brazil - AMICOR6. Brazil - AMICOR

5,1605,160480480

2000200019991999

7. Spirit of 1848 7. Spirit of 1848 Harvard Univ. Harvard Univ.8. Equisalud8. Equisalud

9. Redsalud9. Redsalud

2,9902,990

2802801,6061,606

19991999

2001200120012001

AfricaAfricaSouth/ AmericaSouth/ America

USAUSA

SpainSpainLACLAC

Source: DD/IKM Area - PAHO/WHO - August 2005

10. EQUIDAD10. EQUIDAD 12,50012,500 20002000 LATIN / AMLATIN / AM..

Red de la Lista Equidad: Alianzas Fuentes de Informacion

Sector Público / Privado

• Con Bancos, Donantes, ONGsBanco Mundial, UNDP, IDB, OAS, Harvard University

• UniversidadesCentros Educativos y de Investigación

DD/IKM

Red de la Lista Equidad

WORLD Recipients - Equity & Health & Human Development list

World RegionsPopulation Recipients % of Global

( 2004 Est.) (Number ) World Networks

Africa 893,197,200 690 6% 3500

Asia 3,607,499,800 360 3% 2300

Europe  730,894,078 1700 14% 2800

Middle East 258,993,600 90 1% 1700

North America 325,246,100 4750 38% 2300

Latin America/Caribbean 541,775,800 4300 34% 1200

Oceania 32,540,909 310 2% 800

PAHO/WHO   300 2%  

WORLD TOTAL 6,390,147,487 12500 100% 14600

Red de la Lista Equidad

EQ List recipients in Americas

AMERICA

PopulationRecipients

% Users

( 2004 Est. )Number

in America

Central America 140,700,000 730 9%

South America 362,221,900 3,070 34%

The Caribbean 38,853,900 500 5%

SUB-TOTAL 541,775,800 4,300 48%

North America 325,246,100 4,750 52%

TOTAL AMERICA 867,021,900 9,050 100%

Red de la Lista Equidad:

Encuesta de la Lista Equidad

QUICK Survey for EQUIDAD Listserver: Country of residence: ________________________ 

1.  Which would be your preference to receive updates:      Monthly (Web-letter) ____ Weekly (Web-letter) ___  Daily : (2 e-mails) ___  

 2.  What area(s) or subject(s) of Equity, Health and Human Development are of most interest to you?         Equity     ____     Gender____   Legislation______  Ethnic/Race _____  Health Policy ___        Research ____     Poverty____  Health Economics _____ Democracy & Health _____       Other (Please specify): _____________

3.  Uses of the listserv (Select one or more):      News: ______ Research: ____ Technical Cooperation:____  Dissemination Service:____      Other (Please specify): _____________     Do you forward  EQUIDAD to others?  ______      If yes  How many? ______

 4.  Do you have suggestions on ways we can make the EQUIDAD list more useful for you?

Red de la Lista Equidad:

Encuesta de la Lista Equidad Usuarios y Usos

0

50

100

Respuesta por Región Geográfica

AMERICAS 84.9

EUROPE 9.4

ASIA 3.3

AFRICA 1.9

OCEANIA 0.9

[%]

Red de la Lista Equidad:

Encuesta de la Lista Equidad Usuarios y Usos

2,0002,000 LATIN / AMLATIN / AM..

Usuarios: Quienes•Investigadores •Academicos•Periodistas/Comm.•Salubristas/gerentes•Servicios de Salud

Usos del contenido:

• Actualización• Investigación• Cooperación • Materiales de enseñanza

Red de la Lista Equidad:

Encuesta de la Lista Equidad Usuarios y Usos

• Usuarios ubicados en: • Ministerios de salud• Escuelas de Salud Pública• Centros de Investigación• Instituciones de Seguridad Social• ONGs, Profesionales de la Salud

Usos del Contenido de la Lista Equidad Porcentaje [%]

68.4

64.6

59.4

41.5

Actualización

Investigación

Coop.Tec.

Enseñanza

Red de la Lista Equidad: Lecciones Aprendidas

A través de nuestra experiencia hemos aprendido que el diseño, mantenimiento y evolución de una red temática en línea implica:

- un trabajo permanente, - requiere compromisos de recursos (humanos y financieros) - atención constante para mantener un trabajo actualizado y el interés de los recipientes de la red.

- definir un marco de referencia de trabajo

DD/IKM

Red de la Lista Equidad: Solicitudes mas frecuentes estan relacionadas con

– busquedas de reportes

– Cómo encontrar a un colega

– Como encontrar un experto

– Donde encontrar información adicional

– Como conectarse con tomadores de decisión/ formulación de políticas– A quien dirigir una consulta / pregunta tecnica

– Como diseminar un estudio o documento

– Como encontrar financiacion

- Como contactar una institucion

Desarrollo de Redes Temáticas en Línea

IKM/DD

INFORMACIONY

CONOCIMIENTOS

LLEGARconectar

CONOCERnecesidades

REDalianzas

SERVICIOproductos

APRENDERinnovación

Marco de Referencia

Desarrollo de Redes Temáticas en Línea

DD/IKM

INFORMACIONY

CONOCIMIENTOS

LLEGARconectar

CONOCERnecesidades

Red alianzas

Servicioproductos

Aprenderinnovación

Principales desafios

Cuales son las necesidades de los usuarios Desagregación de la Informacion - Focalización

Visión yEstrategias

Guias metodológicas; Alianzas estratégicas Coordinacóin de diferentes sistemas de información; Integracíon de fuentes de datos

Mecanismos Integración y Coordinación

alianzas estrategicas; compartir recursos Coordinacion institucional

Lineas de Acción

Capacidad integrada de desarrollo de las BVS’s

FactoresCríticos

Entrenamiento, desarrollo de la infraestuctura

ImpactoOrganizational

Niveles de cooperación

OtrasEstrategias

Proyectos de investigación conjunta entre países

1. Marco de Referencia

Desarrollo de Redes Temáticas en Línea

IKM/DD

INFORMACIONY

CONOCIMIENTOS

LLEGARconectar

CONOCER

necesidades

Red alianzas

Servicioproductos

Aprenderinnovación

Principales desafios

Communication technologies; Impact o y evaluacion;

Visión yEstrategias

Alianzas“Connect the dots”

Mecanismos Integración y Coordinación

Panels of experts; Promover generación y uso de conocimiento cientifico y de contenido técnico

2. Marco de Referencia

Desarrollo de Redes Temáticas/Profesionales en Línea

IKM/DD

INFORMACIONY

CONOCIMIENTOS

LLEGARconectar

CONOCER

necesidades

Red alianzas

Servicioproductos

Aprenderinnovación

Principales desafios

herramientas - tecnologias de Inforrnación, y comunicación

Visión yEstrategias

HR development; Quality assurance; and Information dissemination

Mecanismos Integración y Coordinación

Colaboracion entre paisesMetodologias comunesBVS - estadarizacion

Lineas de trabajo

Desarrollo de recursos humanos fortalecimiento institucional

Critical Factors Asignación derecursos

3. Marco de Referencia

Desarrollo de Redes Temáticas/Profesionales en Línea

IKM/DD

INFORMACIONY

cONOCIMIENTOS

PUB

AIS

Red alianzas

Servicioproductos

Aprenderinnovación

Principales desafios

Identificacion de necesidades reales y de barreras

Visión yEstrategias

Plan de Comunicacon para diferentes audiencias; Marcas - Branding

Mecanismos oara

Integracion yCoordinacion

Esfuerzos de colaboracion a nivel operaciona, tecnico y gerencial

Lineas de Accon

Producion de contenidos apropiados

4. Marco de Referencia

Desarrollo de Redes Temáticas/Profesionales en Línea

IKM/DD

INFORMACIONY

CONOCIMIENTOS

PUB

AIS

Red alianzas

Servicioproductos

Aprenderinnovación

Principales desafios

Acceso Equitativo a la información y al conocimiento Identification of expertos Captura de conocimientos

Visión yEstrategias

Promover una cultura de aprendizaje y de compartir; Facilitar acceso a los recuros de entrenamiento y

Mecanismos oaraIntegracion yCoordinacion

Acceso a bases de datos; Acceso a expertos; Networks (CoP); Integrated Working Groups (e.g., Ciencia y Salud, Género, Legislacion, Salud de los Adolescentes; Promover BVS; y promover tecnologias de gestión del conocimiento

5. Marco de Referencia

Fuentes y Contenido de Informacion:Que es la web invisible?

El término “web invisible” se refiere principalmente al gran depósito de la información a los que los motores de búsqueda y directorios no tienen acceso directo, como las bases de datos..

A diferencia de las paginas de la web visible (o sean aquellas paginas que pueden ser accesada a traves de motores de busqueda y directorios), la information existente en bases de datos esta gereneralmente inaccesible al software “spiders and crawlers” que crean índices del motor de búsqueda .

IKM/DD

Selección de contenidos: 2 Layers of Visibility & 4 Layers of Specialization

The massive World Wide Web is comprised of billions of HTML pages.

An average of 100,000 web pages is added every day. How is it possible to catalog and organize this volume of information for searching?

the Internet organizes itself, both by niche and by "visibility".

Internet Scope of Content*

1. The World Wide Web contains an estimated 30 billion web pages, comprised of HTML documents, dynamic database-driven pages, and discussion forum postings.

2. There are search engine databases that attempt to catalog this content.

3. These search engines catalog less than 10% of the World Wide Web content.

This means: million web pages, or a great % of the World Wide Web, is not cataloged, even by robot spiders. This % is called "The Invisible Web".

Selección de contenidos 2 Layers of Visibility & 4 Layers of Specialization

VISIBLE WEB: The first two content layers, Generic-Static and Niche-Static, are easy for major search engines to find and catalog.

The Dynamic-Niche and Private-Dynamic-Niche content layers, however, are technically and politically beyond the reach of major search engines. This deeper content not only changes every few seconds, but much of it is also private, (personal bank statements). Google, and the other major search engines choose not catalogue these two deeper content layers. It is called the "Invisible Web" because it is not searchable by common search engines.

Much of the so-called invisible content is actually available. As long as the content is not password-protected

Source: http://netforbeginners.about.com/cs/invisibleweb/a/web_four_layers_p.htm

Selección de contenidos 2 Layers of Visibility & 4 Layers of Specialization

World Wide Web shape itself through supply-and-demand.

Over 15 years, the Web has arranged itself into:A) four layers of content specialization, and

B) two layers of search visibility.

The 4 Web content layers look like this:

Layer 1: Generic Web

Layer 2: Niche Web

Layer 3: Dynamic Niche Web

Layer 4: Dynamic Private Extranet Web

Source: http://netforbeginners.about.com/cs/invisibleweb/a/web_four_layers_p.htm

Selección de contenidos 2 Layers of Visibility & 4 Layers of Specialization

How Do I Use The Invisible Web?

Here are some general gateways:

One of the best ones out there is the Direct Search site put together by Gary Price, a librarian and information research consultant.

Another good resource is the Invisible Web Directory, put together by the aforementioned Gary Price and search guru Chris Sherman. This site is a directory of searchable databases, organized by subject.

The Resource Discovery Network has resources mostly from the United Kingdom.

The University of California at Irvine maintains InfoMine, an incredible resource that at last count included over 100,000 links and access to hundreds of databases.

The Virtual Library is simple and easy to use, with annotated subject links. I especially appreciate the annotations because it helps rule out extraneous search time.

Invisible Web Gateways-Portals to the Deep Web

From Wendy Boswell,Your Guide to Web Search The Invisible Web

Deep Web-Invisible Web-Cloaked Web Gateways

The University of Michigan has put together OAIster, (pronounced "oyster") and encourages you to "find the pearls" on the Invisible Web. They have millions of records from more than 405 institutions as diverse as African Journals Online and the Library Network of Western Switzerland.

LookSmart's Find Articles.com lets you search print publications for articles; anything from popular magazines to scholarly journals. Be sure to check out their Furl tool to organize your Invisible Web search snippets.

The Library Spot is a collection of databases, online libraries, references, and other good info from the Invisible Web.

The US Government's official web portal is FirstGov.gov, an extremely deep (as in lots of content) site.

Search the vast holding of the UCLA Library online, including their special collections only found on the Invisible Web.

Check out Infoplease.com and its searchable Invisible Web databases. Results come from encyclopedias, almanacs, dictionaries, and other online resources only found on the Deep Web.

The Central Intelligence Agency has the World Factbook

University of Idaho has created this Repository of Primary Sources, which contains links to manuscripts, archives, rare books, and much more.

Lund University Libraries maintains the Directory of Open Access Journals, a collection of searchable scientific and scholarly journals on the Invisible Web.

Looking for scientific information on the Invisible Web? Go to Scirus.com first. You can search either scholarly sources or Web sources or both.

Canada, Then check out the Archival Records of Alberta.

The Human Genome Database contains anything you would ever want to know..well, about the human genome on the Deep Web, at least.

If you've got a medical question, check out The Combined Health Information Database, or CHID online.

Nonprofit organizations need searching tools too. The National Database of Nonprofit Organizations is an extensive site on the Invisible Web that not only provides locations and contact information for nonprofits, but also gives detailed fiscal reports.

EEVL Xtra, a service put together by Heriot Watt University in Edinburgh, Scotland. This excellent service has the ability to cross-search 20 engineering, mathematics and computing databases, including content from 50 publishers.

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Niveles:De acuerdo a varios estudios sobre el desarrollo de redes temáticas de profesionales en línea, se han identificado tres pasos que son necesarios, aunque no tienen que seguir el mismo orden o secuencia:

Primer paso I: Información (diseminación en una vía)

Segundo Paso II: Participación (Interacción en dos vías)

Tercer paso III: Colaboración (Interacción múltiple)

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Primer paso I: Información

Características y contenido:

A fin de obtener un panorama claro sobre cuales son las necesidades de información y de vincular a los principales instituciones e individuos que trabajan en un tema determinado, generalmente se empieza con la producción de un boletín electrónico, que suministra noticias e información de alta calidad a los profesionales en el tema.

Procesos de focalización

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Primer paso I: Información

Boletin de noticias – contenidos

(correo electrónico, E-mail)• Vacantes• Oportunidades de financiación• Eventos• Bases de datos – Datasets• Información sobre contactos e instituciones• Artículos, documentos, reportes estudios

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Segundo paso II: Participación

Características y contenido:

Los recipientes o usuarios no asumen un rol pasivo

BIREME de la Organización Panamericana de la salud, se cuenta con el instrumento o herramienta de desarrollo de las bibliotecas virtuales donde los expertos, los profesionales, los investigadores, las instituciones de diversos países colaboran mutuamente en el desarrollo de una tema específico.

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Segundo paso II: Participación

• Contribuciones de todos los usuarios• Encuestas y cuestionarios• Directorios en línea• Se promueven actividades de los miembros• Difusión de lecciones aprendidas• Discusiones orientadas (Threaded)• Participación a reuniones virtuales o presenciales

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Tercer paso III: Colaboración

Características y contenido: En esta etapa los usuarios y/o miembros de la red Interactúan no solo dentro de la red, con el comité consultivo de la biblioteca virtual temática sino directamente entre ellos.

Surgen nuevas actividades en línea, procesos de colaboración en análisis, planeación, evaluación, utilización de recursos, comunidades de práctica CoP

Integración de procesos – investigación, toma de decisiones, acciones, enseñanza, entrenamiento virtual.

Desarrollo de eventos virtuales o presénciales.Nuevas listas electrónicas, no moderadas, para tópicos o líneas de trabajo específicos, nuevos espacios virtuales, revistas virtuales.

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Tercer paso III: Colaboraciónse caracteriza por:

• Orientación por resultados,(colaboracion alredor de un problema o pregunta específica, etc.)

• Listas de correo electrónico no moderadas –Listserves, blogs

• Tableros de mensajes - Message boards• Extranets: Espacios de trabajo privados y

virtuales • Discusiones dirigidas/orientadas hacia tareas

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea Portafolio de recursos que facilita :

- Alianzas estrategicas

– Desarrollo de las Redes de Centros de colaboración

– Desarrollo de las redes de expertos

Agenda

Iniciativas

Estratégia

• Evaluación, Consulta, Análisis • Desarrollo estrategia de contenido• Abogacia (Advocacy)

• Conectar los puntos focales• Crear flujos de información / conocimiento• promover proyectos de colaboracion entre instituciones y países

• Desarrollo de la BVS , Desarrollo del Campus virtual – e-learning• Proyectos de investigación multi-grupos • Forum’s

Desarrollo de Redes Temáticas en Linea

Elementos de trabajo:

Desarrollos Futuros

Desafíos:

• Crear múltiples flujos de información y conocimientos• Facilitar el acceso a la información – RSS news • Desarrollo de comunidades de práctica • Fortalecimiento de las redes y sus alianzas

Prioridades: • Sitios web de OPS (contenido – servicios – productos)• Bibliotecas virtuales en salud – Ciencia y Salud• Campo Virtual de Salud Pública– virtual e-learning• Promoción de proyectos de colaboración – Sharepoint

ContenidoContenidoContenidoContenido

ColaboracionColaboracionColaboracionColaboracion

EnseñazaEnseñazaEnseñazaEnseñaza

SkillExpertiseSkillExpertiseSkillExpertiseSkillExpertise

Listas BVSListas BVSListas BVSListas BVS

AudienciaAudienciaAudienciaAudiencia

InvestigacionInvestigacionActividadActividad

InvestigacionInvestigacionActividadActividad

PartnerPartnerActoresActoresPartnerPartnerActoresActores

ContextoContextoContextoContexto

Colaboración - Investigación

Redes Temáticas

Redes como Puentes entre la informacion y las Politicas :

Stephen Yeo (2004) identifica seis funciones:

• Filters:Filtros which 'decide' what information is worth paying attention to and organise unmanageable amounts of information.

• Amplifiers Amplificadores help take little-known or little-understood ideas and make them more widely understood. Advocacy.

• Convenors Capacidad de Convocatoria bring together people or groups of people

• Facilitators facilitadores help members carry out their activities more effectively, provide access to services and facilities such as meeting rooms, a specialised library, communication means, training opportunities and access to policymakers and donors.

• Community builder creacion de Comunidades de practica networks promote and sustain the values and standards of the individuals or organisations within them.

• Facilita oportunidades de financiacion Investor/Provider networks offer a means to give members the resources they need to carry out their main activities.

Redes y su influencia en las formas de Colaboración en Investigacion:

Mencionamos tres categorías: Conexiones o nexos, la asociación y el nivel de la cooperación.

1. direcciones de nexo los diversos tipos de relación relacionada con la finalidad de colaboración. (linkage horizontal/vertical)

2. las direcciones de la asociación - quién colabora con quien y; (partnerships) Publico- privado publico-publico 3. las direcciones de cooperación el nivel de organización de la ejecución:

Redes y su influencia en las formas de Colaboración en Investigacion:

Las direcciones de cooperación

1. Asociaciones institucionales, actividades cooperativas formales en investigación y desarrollo, la participación en los programas de investigación y desarrollo de inicitaivas especiales.

2. La colaboración de equipos, con existencia formalizada pero no definido como asociación formal.

3. Actividades interpersonales de colaboración, informales

según las relaciones personales.

Redes y su influencia en las formas de Colaboración en Investigacion:

La bibliografía examinada identifica tres beneficios generados por las actividades colaborativas de las redes de diseminacion en investigación y desarrollo.

1. Fortalecimiento de la capacidad instalada (RH)

2. Mayor intensidad tecnológica - interdisciplinario

3. Mejoramiento de los flujos de transferencia del

conocimiento

Redes y su influencia en las formas de Colaboración en Investigacion:

La bibliografía examinada identifica como desafios para las actividades colaborativas de las redes de diseminacion en investigación y desarrollo.

1. Encontrar socios apropiados

2. Acceso a expertos– localizador de expertos

3. Obtener Fuentes de Financiamiento ·

4. Controlar los riesgos asociados con cooperación regulaciones, cpoyright, propiedad intelectual

Redes y su influencia en las formas de Colaboración en Investigacion:

Cómo se puede responder a estos desafios ?

La revision de literatura no da respuestas detalladas pero ofrece lineamientos útiles. Una sugerencia seria el International state-of–the-art review - annotated references

International Collaboration in R&DStructure and dynamics RAND Europe, December 2004Gaia Group – Helsinki -Finland• www.gaia.fi

Redes y su influencia en las formas de Colaboración en Investigacion:

Uso de los servicios de diseminacion de informacion,

las redes temáticas online - como una de las herramientas efectivas que:

- facilitan la superación de brechas entre las posibilidades conceptuales y la implementacion

concreta de diferentes formas colaboracion en investigación y

- promueven la colaboración internacional en investigación

Lista Equidad – Sitios de Interés:

• Sitio Web de la lista: http://listserv.paho.org/archives/equidad.html    (búsquedas por palabra, autor, tema y fecha)

• Localizadores de información: http://www.bireme.br/cgi-bin/wxis.exe/lis-R/?IsisScript=iyp/iyp.xis&iyp_def=lis-R.def&lang=E&key=TL=LIBR10&show=Equidad+y+Desarrollo+Humano

• Red Scienti: http://www.scienti.info/ • BVS-Ciencia y Salud   http://cys.bvsalud.org• Sistema de Información en Ciencia, Tecnología e

Innovación –SICTI http://www.sicticurricula.cl/curricula/index.htm

Gracias!