buku panduan mahasiswa blok chem i 2013
TRANSCRIPT
BUKU PANDUAN MAHASISWA
BLOK COMMUNITY HEALTH
AND ENVIRONMENTAL MEDICINE I
(BLOK CHEM I)
KODE: KUB 113
SEMESTER 1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
JURUSAN KEDOKTERAN
PURWOKERTO
2013
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 1
KATA PENGANTAR
Kurikulum 2005 Program Studi Pendidikan Kedokteran Dasar Universitas Jenderal Soedirman telah dirancang untuk menjawab tantangan global dunia pendidikan khususnya pendidikan dokter yang selalu mengalami perubahan dinamis, cepat dan kontinum. Dokter masa depan, diharapkan mampu menangani pasien maupun masalah kesehatan di masyarakat, maka dokter lulusan Universitas Jenderal Soedirman wajib dibekali pengetahuan yang luas, ketrampilan medik yang handal, mampu berkomunikasi berdasarkan empati (komunikasi efektif), serta berbudi pekerti luhur yang tercermin pada sikap dan perilaku.
Beranjak dari hal itu, maka kurikulum 2005 disusun berdasarkan paradigma baru pendidikan dokter dengan waktu studi diselesaikan minimal selama 5 tahun atau 10 semester. Program yang dijalankan untuk menyelesaikan kurikulum baru ini, dijabarkan dalam bentuk program semester yang dilaksanakan dengan pola SPICES dengan sistem blok tematik.
Blok Community Health and Environmental Medicine I, disingkat CHEM I ini merupakan blok ke-3 semester I tahun ke-1, dirancang sesuai dengan tujuan pendidikan dokter, khususnya di bidang kesehatan masyarakat dan kedokteran lingkungan, dengan kompetensi yang diharapkan tercapai setelah akhir blok ini adalah dikuasainya . Kompetensi atau kemampuan tersebut diharapkan dimiliki oleh seorang dokter atau calon dokter lulusan Universitas Jenderal Soedirman, sehingga setelah menjalani blok CHEM I selama 6 minggu, kemampuan yang diperoleh dapat diinternalisasikan dan terus-menerus diterapkan pada tingkat selanjutnya sampai nanti menjadi dokter. Dengan demikian, kurikulum ini perlu dilengkapi dengan buku pedoman pelaksanaan yang diwujudkan dalam bentuk Buku Panduan Mahasiswa, sebagai oegangan bagi mahasiswa selama menjalani Blok CHEM .
Buku panduan ini berisi tentang deskripsi blok, kompetensi mahasiswa, sasaran penunjang, tugas mahasiswa, rancangan pembelajaran, jadwal kegiatan, sarana prasarana penunjang, skenario, format evaluasi dan penjaminan mutu akademik.
Mudah-mudahan modul CHEM I ini dapat dilaksanakan dengan harapan terjadi peningkatan kualitas pembelajaran, sehingga dokter lulusan Universitas Jenderal Soedirman dapat memenuhi persyaratan “the 5 star doctor” yang mampu bersaing di era globalisasi.
Purwokerto , November 2013
Tim Blok CHEM I
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 2
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUANA DESKRIPSI BLOK
B DEPARTEMEN
C STRUKTUR ORGANISASI BLOK
BAB II TUGAS DAN TATA TERTIB MAHASISWA
BAB III PETUNJUK TEKNISA PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
B PRAKTEK LAPANGAN
BAB IV SKENARIO KASUSPBL 1
PBL 2
PBL 3
PBL 4
BAB V MATERI PEMBELAJARAN
BAB VI JADWAL KEGIATANA JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN CHEM 1
B JADWAL DISKUSI PROBLEM BASED LEARNING
C JADWAL PRAKTEK LAPANGAN
D DAFTAR TUTOR
E DAFTAR KELOMPOK MAHASISWA
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 3
BAB I
PENDAHULUAN
A. DESKRIPSI BLOK
1. Nama Blok : CHEM I
2. Kode Blok : KUB 113
3. Ruang Lingkup : Ilmu Kesehatan Masyarakat, Ilmu Kedokteran Keluarga, Ilmu Kedokteran Lingkungan, Parasitologi, Mikrobiologi, Farmakologi
4. SKS : 8
5. Jadwal Pelaksanaan : Semester I
6. Deskripsi Singkat Blok :
Blok CHEM I memberikan pendidikan umum kepada mahasiwa untuk mencapai ketrampilan-ketrampilan generik sebagai seorang dokter dalam berhubungan dengan pasien dan sikap peduli terhadap lingkungan dan masyarakat. Untuk mencapai tujuan tersebut, dalam Block CHEM I mahasiswa mempelajari pengertian epidemiologi, kesehatan lingkungan dan prinsip dasar dokter keluarga, serta konsep sehat dan sakit, perjalanan alamiah penyakit, faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan dan transmisi penyakit serta pencegahannya, pelayanan kedokteran komprehensif dan holistik, prinsip-prinsip dokter keluarga dan pentingnya komunikasi dalam praktek dokter keluarga. Selain itu, mahasiswa juga belajar tentang konsep dasar kesehatan/kedokteran lingkungan, penyakit-penyakit prioritas, sistem kesehatan nasional dan toksikologi lingkungan.
B. DEPARTEMEN
Departemen yang tercakup dalam Block CHEM I adalah Ilmu Kedokteran Dasar, Ilmu Kedokteran Paraklinik, Ilmu Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Komunitas dan Ilmu Kedokteran Klinik
C. STRUKTUR ORGANISASI BLOK
PIC 1 : dr. Agung Saprasetya Dwi Laksana, MSc.PHPIC 2 : Rahmawati W, S.Psi.,MSiPIC 3 : dr. Tri Okmawati HandiniAdministrasi : Alvikarini, SE Ngadenan
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 1
BAB II
KOMPETENSI
A. Area kompetensi 1:
Kompetensi Inti: Menggunakan keterampilan komunikasi yang baik yang dikembangkan
berdasarkan paradigma komunikasi ilmiah untuk membantu pengelolaan pasien serta
kerjasama yang produktif dengan pasien, keluarganya, masyarakat, sejawat dan profesi
terkait
Komponen kompetensi dan sasaran penunjang:
1) Menerapkan prinsip-prinsip komunikasi untuk menetapkan dan mempertahankan
pengobatan lengkap dan hubungan dokter-pasien yang etikal
a) Menerapkan prinsip kerahasiaan, otonomi pasien, reaksi positif dan aspek
pengobatan dalam hubungan dokter-pasien dalam hal anamnesis, konseling,
penjelasan berbagai prosedur, negosiasi pembuatan keputusan dengan keluarga
dan pendidikan pasien
2) Menggunakan prinsip komunikasi untuk mendapatkan, memberikan dan bertukar
informasi
a) Menggunakan komunikasi verbal dan non verbal secara efektif dalam
bekerjasama baik dengan individu maupun dengan kelompok, untuk tujuan
komunikasi tertulis untuk tugas kedokteran, kerjasama kelompok, pertemuan
klinik dan presentasi oral.
B. Area kompetensi 3:
Kompetensi inti: Menjelaskan masalah kedokteran dan kesehatan berdasarkan pengertian
ilmu biomedik, klinik, perilaku dan komunitas terkini
Komponen kompetensi dan sasaran penunjang
1) Menjelaskan masalah kesehatan dan potensi ancamannya
a) Menentukan dasar ilmiah yang relevan yang berhubungan dengan pengertian
patofisiologi suatu masalah kesehatan
b) Menentukan masalah klinik yang timbul dalam pembelajaran berdasar kasus
(case-based learning) yang berhubungan dengan suatu masalah kesehatan
c) Mencari informasi untuk menjawab masalah klinik yang timbul pada suatu kasus
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 2
C. Area kompetensi 4:
Kompetensi inti: Diagnosa, pengelolaan dan pencegahan masalah individu yang umum
dalam konteks hubungan dengan keluarga dan masyarakat secara komprehensif, holistic,
berkesinambungan serta dengan bekerjasama
Komponen kompetensi dan sasaran penunjang
1) Mendiagnosis dan mengelola masalah kesehatan individu yang umum
a) Melibatkan pasien dan keluarga secara optimal
2) Mengintegrasikan tindakan prevensi untuk menghasilkan pelayanan kesehatan yang
komprehensif
a) Menentukan pemeriksaan penapisan, pencegahan dan perubahan perilaku yang
dibutuhkan untuk meningkatkan kesehatan dan pencegahan penyakit pada usia,
seks dan kelompok etnik serta kelompok budaya tertentu
3) Mendiagnosis dan mengelola penyebab yang terdapat pada lingkungan pasien
a) Mendiagnosa dan mengelola lingkungan (aspek kesehatan masyarakat) penyebab
penyakit
D. Area kompetensi 7:
Kompetensi inti: Menjunjung tinggi profesionalisme, moral dan etika dalam praktik
kedokteran dan kebijakan kesehatan serta kesediaan untuk menghargai nilai yang diyakini
pasien yang berkait dengan masalah kesehatannya
Komponen kompetensi dan sasaran penunjang:
1) Mengetahui konsep dasar etika dan menerapkannya dalam pertimbangan moral
berkait dengan pelayanan kedokteran dan kesehatan
a) Mengintegrasikan alasan etik dalam perawatan pasien untuk mencapai standar
profesi
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 3
BAB III
TUGAS DAN TATA TERTIB MAHASISWA
A. Tugas mahasiswa adalah
1. Mentaati semua tata tertib dan peraturan yang berlaku
2. Menandatangani dan mentaati kesepakatan kontrak pembelajaran blok.
3. Mengikuti semua kegiatan pembelajaran > 90%
4. Ijin ketidakhadiran diperhitungkan sebagai ijin apabila disebabkan oleh hal-
hal berikut :
a. Sakit yang dibuktikan oleh Surat keterangan dokter
b. Keluarga sekandung meninggal dunia yang dibuktikan dengan surat dari
wali/ortu
c. Melaksanakan tugas dari jurusan Kedokteran UNSOED.
5. Menjaga nama baik diri sendiri, Dosen dan Fakultas Kedokteran Unsoed
6. Berpenampilan rapi seperti penampilan seorang dokter
a. Tidak memakai kaos
b. Tidak memakai celana dari bahan jean
c. Mahasiswi memakai rok dengan panjang di bawah lutut
d. Mahasiswa memakai hem yang dimasukan kedalam celana dan
menggunakan ikat pinggang
e. Rambut mahasiswa tidak gondrong
f. Tidak diperkenankan memakai Asesori yang berlebihan
g. Mahasiswa tidak boleh memakai anting-anting atau giwang
h. Mahasiswi tidak boleh memakai asesori pada hidung atau bagian tubuh
lain yang tidak semestinya dan menimbulkan kesan seronok.
B. Tata Tertib Kuliah1. Mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti semua kegiatan perkuliahan
2. Mahasiswa diwajibkan untuk hadir di ruang kuliah sebelum perkuliahan
dimulai
3. Mahasiswa diwajibkan mengisi daftar hadir kuliah setiap kali mengikuti
perkuliahan
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 4
4. Mahasiwa diwajibkan untuk mengikuti perkuliahan dengan tertib, tidak
berbicara diluar konteks perkuliahan yang sedang berlangsung dan atau
melakukan kegiatan lain di dalam ruang kuliah yang dapat mengganggu
proses perkuliahan
5. Mahasiswa yang berhalangan hadir dalam perkuliahan wajib
memberitahukan secara tertulis kepada PIC blok
6. Ketidakhadiran dalam perkuliahan harus disertai dengan alasan yang
dapat diterima.
C. Tata Tertib Diskusi dan Tutorial 1. Mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti semua kegiatan diskusi kelompok
dan tutorial problem based learning (PBL) sesuai dengan jadwal yang
telah ditetapkan
2. Mahasiswa diwajibkan untuk hadir di ruang diskusi kelompok dan tutorial
PBL sebelum kegiatan dimulai
3. Mahasiswa diwajibkan mengisi daftar hadir setiap kali mengikuti diskusi
kelompok dan tutorial PBL
4. Mahasiwa diwajibkan untuk mengikuti diskusi kelompok dan tutorial PBL
dengan tertib, tidak berbicara diluar konteks diskusi dan tutorial PBL yang
sedang berlangsung atau melakukan kegiatan lain yang dapat
mengganggu proses diskusi kelompok dan tutorial PBL
5. Mahasiswa wajib mengikuti petunjuk teknis pelaksanaan diskusi
kelompok dan tutorial PBL
6. Mahasiswa yang berhalangan hadir dalam diskusi kelompok dan atau
tutorial PBL wajib memberitahukan secara tertulis kepada PIC blok
7. Ketidakhadiran dalam diskusi kelompok dan atau tutorial PBL harus
disertai dengan alasan yang dapat diterima.
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 5
D. TATA TERTIB PRAKTIKUM
1. Mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti semua kegiatan praktikum yang
telah dijadwalkan
2. Mahasiswa diwajibkan mengisi daftar hadir praktikum setiap kali
mengikuti kegiatan
3. Di dalam ruang praktikum (laboratorium) mahasiswa wajib mengenakan
jas praktikum berwarna putih
4. Mahasiwa diwajibkan untuk mengikuti praktikum dengan tertib, tidak
berbicara diluar konteks mata acara praktikum yang sedang berlangsung
dan atau melakukan kegiatan/perilaku yang dapat mengganggu kegiatan
5. Di dalam ruang praktikum, mahasiswa wajib bekerja dengan hati-hati
untuk menghindari kecelakaan atau kontaminasi oleh kuman patogen di
dalam ruang praktikum (laboratorium) dan atau merusak alat-alat
peraga/alat-alat kesehatan
6. Mahasiswa wajib mengikuti peraturan tata tertib yang berlaku di masing-
masing laboratorium yang digunakan untuk pelaksanaan kegiatan
praktikum. Peraturan tata tertib untuk tiap laboratorium dapat dibaca
pada buku petunjuk praktikum blok.
7. Mahasiswa yang berhalangan hadir dalam praktikum wajib
memberitahukan secara tertulis kepada PIC blok.
8. Ketidakhadiran dalam praktikum harus disertai dengan alasan yang dapat
diterima.
E. PENGUMPULAN TUGAS MANDIRI DAN KELOMPOK
1. Mahasiswa wajib mengumpulkan semua tugas yang diberikan
2. Laporan PBL dikumpulkan maksimal 3 hari setelah PBL terakhir
dilaksanakan (hari libur tidak dihitung)
3. Format laporan PBL terlampir
4. Tugas dikumpulkan di sekretariat blok/bapendik pada jam kerja dengan
menandatangani daftar pengumpulan tugas
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 6
BAB IV
PETUNJUK TEKNIS
A. PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Dalam tutorial (problem based learning) mahasiswa dibagi menjadi
kelompok kecil dan setiap kelompok dibimbing oleh seorang dosen/tutor
sebagai fasilitator. Sebelum diskusi dimulai, tutor akan membuka diskusi
dengan perkenalan sesama anggota kelompok dan tutor, menjelaskan tujuan
pembelajaran, memimpin pemilihan moderator dan sekretaris diskusi dan
mengamati jalannya diskusi serta memberi komentar atau saran terhadap
diskusi yang telah berjalan dan diskusi mendatang.
Yang perlu diperhatikan dalam diskusi kelompok adalah diterapkannya 7
langkah (seven jumps) memecahkan permasalahan, yaitu:
1.Klarifikasi (kejelasan) istilah dan konsep
2.Menetapkan definisi atau batasan permasalahan yang tepat
3.Menganalisa permasalahan
4.Menyusun urutan berbagai penjelasan mengenai permasalahan
5.Merumuskan tujuan belajar
6.Belajar mandiri secara individual atau kelompok
7.Menarik atau mengambil sistem informasi yang dibutuhkan dari informasi yang ada
Langkah 1. Kejelasan istilah dan konsep
Dalam skenario (penyampaian masalah) ada beberapa istilah yang tidak
jelas atau memungkinkan interpretasi yang berbeda. Semua istilah-istilah yang
tidak jelas harus dimengerti dahulu dan penjelasan tersebut sebaiknya ditulis
untuk menghindari kesalahpahaman di kemudian hari. Kadang-kadang
perbedaan konsep bisa saja terjadi.
Langkah 2. Menetapkan definisi atau batasan permasalahan yang tepat
Definisikan dan rumuskan dahulu permasalahan-permasalahan dalam
skenario. Biasanya letak permasalahan adalah rangkaian cerita yang tidak jelas.
Cerita-cerita ini harus diungkapkan kembali dengan istilah-istilah yang jelas,
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 7
apakah cerita tersebut merupakan masalah kesehatan individu atau
masyarakat, sebelum dapat dianalisa lebih lanjut.
Langkah 3. Menganalisa masalah
Analisa permasalahan dapat berupa suatu brainstorming (adu
pendapat). Setiap partisipan menyatakan aspek mana yang menurutnya paling
penting dan dengan diskusi dapat dipastikan mana yang benar. Pengetahuan
yang dimiliki menentukan arah adu pendapat dan tujuannya memang untuk
dapat menggunakan pengetahuan yang ada pada kelompok tersebut sebanyak
mungkin. Perlu dicatat hal-hal yang belum diketahui atau kurang jelas.
Langkah 4. Menyusun berbagai penjelasan mengenai permasalahan
Setelah adu pendapat akan diperoleh setumpuk gagasan. Gagasan ini
harus disusun menurut pola tertentu yang merupakan rangkaian logis dari
berbagai macam aspek yang saling berkaitan. Sebagai contoh misalnya disusun
seperti pohon dengan cabang-cabangnya atau dengan anak panah untuk setiap
aspek yang berbeda. Dengan cara seperti ini, aspek-aspek yang memerlukan
pengetahuan lebih lanjut dapat terlihat.
Langkah 5. Merumuskan tujuan belajar
Aspek-aspek yang memerlukan pengetahuan lebih lanjut dicatat sejelas
mungkin sebagai tujuan-tujuan belajar (learning objectives). Tujuan-tujuan ini
diberikan pada partisipan untuk mengumpulkan informasi yang dibutuhkan. Jika
tujuan tersebut tidak jelas, partisipan tersebut tidak akan mengerti informasi
apa yang harus dikumpulkannya.
Langkah 6. Belajar mandiri secara individual atau kelompok
Anggota-anggota kelompok mulai mempelajari tujuan-tujuan belajar di
perpustakaan (buku teks, buku referensi, jurnal, CD dan lain-lain), internet,
berkonsultasi dengan ahli dan yang lainnya.
Langkah 7. Menarik atau mengambil sistem informasi yang dibutuhkan dari
informasi yang ada
Pada pertemuan kelompok berikutnya, pengetahuan yang didapat
setiap anggota kelompok dikumpulkan bersama dan dicatat. Permasalahan
yang masih belum diketahui dicatat dan ditunda hingga saat diskusi pakar.
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 8
Langkah 1 sampai dengan langkah 5 dilaksanakan dalam
pertemuan/tutorial pertama dan langkah 6-7 dilaksanakan pada
pertemuan/tutorial ke dua.
B. PRAKTEK LAPANGAN
PENDAHULUAN
Untuk melatih ketrampilan mahasiswa, dalam Block CHEM I mahasiswa
melakukan praktek lapangan. Tujuan utama praktek lapangan blok CHEM I adalah
mahasiswa dapat mengidentifikasi sumber-sumber agent lingkungan yang terdapat
di lingkungan mereka sehari-hari. Meskipun tujuan utamanya adalah
mengidentifikasi agent-agent lingkungan, mahasiswa diharapkan dapat pula
mengidentifikasi dan menjelaskan secara ringkas/sederhana media transmisi agent
lingkungan yang teridentifikasi, pintu masuk (port de entry) agent lingkungan
tersebut ke dalam tubuh manusia serta akibat-akibat yang ditimbulkan oleh agent
lingkungan tersebut dalam tubuh manusia.
TEKNIS PELAKSANAAN PRAKTEK LAPANGAN
1. Pada praktek lapangan, mahasiswa dibagi menjadi kelompok kecil, dengan jumlah
anggota kelompok 10 orang
2. Setiap kelompok didampingi oleh seorang dosen pembimbing/tutor
3. Praktek lapangan dilaksanakan pada minggu ke-4, meliputi 7 tempat berbeda:
a. Puskesmas Purwokerto Timur IIb. Pabrik tahu Kaliputihc. Kampus Unsoed (Kr. Wangkal)d. Pasar Manise. Stasiun kereta api Purwokertof. TPA Gunung Tugelg. Bengkel mobil Lapina
4. Setiap kelompok melaksanakan melaksanakan praktek lapangan di 2 lokasi yang
telah ditentukan (pembagian tempat dan jadwal terlampir)
5. Di lokasi praktek lapangan, mahasiswa melakukan pengamatan untuk
mengidentifikasi sumber-sumber pencemaran lingkungan, jenis agent yang dapat
dijumpai di sumber pencemaran, mengidentifikasi cara transmisi agent dari sumber
pencemaran serta port de entry agent ke tubuh manusia serta dampaknya terhadap
kesehatan manusia.
6. Di lokasi praktek lapangan, tiap kelompok dapat dibagi menjadi sub kelompok yang
terdiri dari 2-3 orang untuk melakukan pengamatan di tempat praktek. Misalnya,
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 9
bila tempat prakteknya adalah di Puskesmas, satu kelompok dapat dibagi menjadi
beberapa sub kelompok dan masing-masing mengamati bagian tertentu di
Puskesmas, misalnya satu sub kelompok di laboratorium, sub kelompok lain di IGD,
instalasi rawat jalan, rawat inap, dsb.
7. Setiap selesai melaksanakan praktek di satu lokasi, setiap kelompok diwajibkan
untuk membuat laporan kelompok dan mendiskusikan hasilnya dengan dosen
pembimbing pada hari berikutnya. Laporan kemudian disempurnakan dan
dikumpulkan di sekretariat blok pada hari yang telah ditentukan (jadwal terlampir)
Format Laporan Praktek Lapangan :
Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB 1 : Pendahuluan
o Latar belakang
o Tujuan
BAB 2 : Gambaran Situasi
BAB 3 : Hasil dan Pembahasan
BAB 4 : Penutup
o Kesimpulan
o Saran
Daftar Pustaka
8. Pada minggu ke-5 setiap kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil
praktek lapangannya hanya di 1 lokasi yang telah ditentukan
9. Saat presentasi diharapkan masing-masing kelompok dapat berbagi hasil
pengamatan mereka dengan kelompok-kelompok lain yang melakukan praktek
lapangan di lokasi yang berbeda serta berdiskusi dengan narasumber yang hadir.
10. Selesai presentasi praktek lapangan dengan narasumber, mahasiswa membuat revisi
laporan Praktek Lapangan sesuai dengan hasil diskusi narasumber, dikumpulkan ke
sekretariat blok sesuai dengan waktu yang ditentukan.
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 10
DOSEN PEMBIMBING PRAKTEK LAPANGAN
Setiap kelompok mendapat seorang dosen pembimbing. Tugas dosen
pembimbing praktek lapangan adalah:
1. Membimbing mahasiswa agar melakukan kegiatan praktek lapangan sesuai dengan
tujuan yang telah ditetapkan
2. Mendampingi mahasiswa ke lokasi praktek lapangan
3. Memberikan bimbingan dan konsultasi dalam penyusunan laporan
4. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 11
BAB V
SKENARIO KASUS PBL
A. PBL 1
“CHOLERA MELANDA LONDON”
John Snow pada tahun 1849 mengamati penyakit cholera yang terjadi di London. Angka kejadiannya berbeda untuk wilayah kota yang air minumnya disuplai oleh dua perusahaan air minum, yaitu Southwark and Vauxhall Company dan Lambeth Company. Ternyata bahwa tingkat kematian karena cholera lebih tinggi pada penduduk yang mendapat suplai air minum dari Southwark and Vauxhall Company.
B. PBL 2
Sampah dan Dampaknya pada Kehidupan KitaPurwanti Asih Anna LeviProgram Magister Lingkungan dan Perkotaan (PMLP) UNIKA Soegijapranata Semarang OPINI | 06 October 2012 |
Kementerian Lingkungan Hidup (2012) menyatakan bahwa volume sampah dalam tiga tahun terakhir menunjukkan trend naik secara signifikan. Volume sampah pada tahun 2010 ada 200.000 ton/hari dan pada tahun 2012 ada 490.000 ton per hari atau total 178.850.000 ton setahun. Dari total sampah tersebut lebih dari 50% adalah sampah rumah tangga (Viva News, 2012).
Data RISKESDAS 2010 menyatakan bahwa rumah tangga di Indonesia umumnya menerapkan 6 metode penanganan sampah, yaitu: 1) diangkut oleh petugas kebersihan (23,4%), 2) dikubur dalam tanah (4,2%), 3) dikomposkan (1,1%), 4) dibakar (52,1%), 5) dibuang di selokan/sungai/laut (10,2%) dan 6) dibuang sembarangan (9%) (Kantor Utusan Khusus Presiden RI untuk MDGs, 2012).
Fakta penanganan sampah tersebut di atas juga menunjukkan perilaku masyarakat yang belum mempedulikan sampah rumah tangganya. Perilaku sosial tersebut diprediksi berasal dari persepsi masyarakat yang menganggap sampah sebagai barang kotor, tidak berharga, tidak bermanfaat, dan tidak mempunyai nilai ekonomi. Persoalan sampah merupakan persoalan serius yang mengancam keberlanjutan lingkungan. Polusi yang ditimbulkan oleh timbulan sampah pada tanah, air maupun udara yang merupakan komponen abiotik dalam ekosistem akan berdampak negatif pada kehidupan organisme dalam ekosistem, termasuk manusia sebagai bagian dari ekosistem. Jika organisme dalam ekosistem tidak dapat beradaptasi terhadap kondisi ekosistem yang terpolusi, organisme dapat punah dan kepunahannya tersebut dapat menganggu kestabilan ekosistem. Rusaknya kondisi ekosistem itu pada akhirnya akan mengancam keselamatan organisme lain dalam ekosistem, termasuk keselamatan manusia (Chiras, 2009).
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 12
C. PBL 3
MULUTKU PAHIT
Pak ST, 48 tahun datang ke dokter dengan keluhan mulut pahit, seperti ada besi di mulutnya. Keluhan dirasakan sejak satu bulan yang lalu dan semakin mengganggu. Pak ST sering juga merasa badannya mudal lelah, lemah, tulang dan sendi pegal, mual, mulas kadang diare, kurang nafsu makan. Pak ST sudah coba minum obat, tapi tidak ada perubahan.Pak ST bekerja sebagai petugas SPBU selama ± 20 tahun. Pak ST sering mengeluh sakit kepala setelah kerja. Sebelumnya Pak ST bekerja di bengkel motor selama 8 tahun, sekarang di rumah pun Pak ST buka usaha bengkel, selepas bekerja di SPBU.Pak ST tinggal dengan keluarganya di rumah yang letaknya dekat dengan bengkel mobil dan pabrik cat. Pak ST adalah seorang perokok berat.
D. PBL 4
”PASIEN TUMOR KANDUNGAN”
INFORMASI ISeorang pasien, wanita, usia 40 tahun, sudah menikah, datang ke praktek Anda sebagai Primary Care Physician (PCP). Kunjungan ini merupakan yang kedua kali, setelah masuk ruang periksa, pasien tampak sedih dan langsung menangis. Pasien didiagnosa oleh dokter kandungan menderita tumor kandungan 1 minggu yang lalu. Saat kunjungan pertama, pasien menyampaikan keinginannya untuk mengobati nyeri perut yang dideritanya. Namun kedatangan yang kedua ini pasien tampak sangat sedih sampai menangis menyampaikan permasalahannya, karena disarankan oleh dokter kandungan untuk segera dioperasi. Anda sebagai PCP yang mampu menerapkan prinsip pendekatan pelayanan Family Medicine, maka mencoba membangun hubungan dokter-pasien agar pasien lebih percaya dengan Anda. Sehingga pasien akan mau bercerita mengenai permasalahan yang dialaminya saat ini. (Keadaan seperti ini sering disebut sebagai ”ticket of entry” yaitu sesuatu yang mempersulit kondisi pasien namun pasien kesulitan untuk mengekspresikan secara langsung permasalahannya, hal ini sering disebut juga sebagai hidden agenda).Komunikasi seperti apakah yang seharusnya PCP tersebut lakukan untuk membangun hubungan dokter-pasien (building doctor-patient relationship) yang baik sehingga upaya comprehensive and continuity of care dapat terlaksana dengan baik? Bagaimana pentingnya bagi seorang PCP untuk memahami alasan kedatangan pasien (Reason For Encounter=RFE)? Bagaimanakah prinsip-prinsip pelayanan Family Medicine?Sebutkan dan jelaskan central values of Family Medicine?Sebagai PCP yang handal, maka tidak hanya melihat keluhan dan individu pasiennya, akan tetapi arti atau makna keluhan tersebut bagi individu pasien dengan tetap mempertimbangkan family as a unit of care. Informasi apa saja yang akan Anda gali dari pasien tersebut dalam upaya mempertimbangkan family as a unit of care ?
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 13
BAB VI
MATERI PEMBELAJARAN
CABANG ILMU NO POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN NARASUMBER WAKTUEPIDEMIOLOGI 1. Pengantar Epidemiologi - Ruang lingkup epidemiologi AS 50’
2. Konsep sehat & sakit - Diagram Perkin- Spektrum Penyakit
YW 50’
3. Riwayat alamiah penyakit - Interaksi host-agent-environment - Model terjadinya penyakit
YW 50’
4. Pola penyakit - Gambaran permasalahan penyakit di Indonesia JM 50’
5. Cara pencegahan penyakit 5 Tahap pencegahan penyakit (Leavell and Clark) YW 50’6. Farmakoepidemiologi SW 50’
7. Epidemiologi lingkungan - Distribusi penyakit akibat paparan lingkungan AS 50’KESEHATAN LINGKUNGAN 8. Agent-agent lingkungan - AS 50’
9. Sanitasi lingkungan - Pembuangan limbah cair dan padat- Pembuangan limbah manusia
NR 50’
10. Pengelolaan sampah - Pembuangan sampah NR 50’11. Sanitasi makanan & minuman - Penyakit yang ditularkan melalui makanan & minuman
- Peningkatan sanitasi makanan dan minuman- Keracunan makanan (jenis, penyebab, gejala dan
penanggulangan)- Pengawasan industri makanan dan minuman- Indikator sanitasi makanan dan minuman
NR 2x50’
12. Sanitasi perumahan & tempat-tempat umum
- Rumah sehat, pemukiman sehat- Sekolah sehat dan tempat-tempat umum- Indikator pencemaran lingkungan- Indikator rumah sehat, pemukiman sehat dan tempat-
tempat umum
NR 50’
13. Pencemaran udara, air, tanah, kebisingan & radiasi
- Standar paparan radiasi- Pengukuran & pencemaran udara, air, tanah
NR 50’
14. Pengelolaan air bersih - Penyediaan air bersih (kebutuhan dan pengelolaan) NR 50’
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 14
- Indikator air bersih15. Pengantar parasitologi - Bag.Parasitologi 100’16. Pengantar mikrobiologi - Bag.Mikrobiologi 100’17. Pengantar Toksikologi - AS 50’
18. Farmakotoksikologi - SW 50’
19. Selective toxicity test - Descriptive animal toxicity test NR 50’
KEDOKTERAN KOMUNITAS (GIZI & KESEHATAN KERJA)
20. Pengantar Kedokteran Komunitas - NR 50’
21. Higiene perusahaan & kesehatan (Hiperkes)
- Pengertian, perUUan, NR 50’
22. Ergonomi - Ergonomic di tempat kerja- Pengukuran ergonomic di tempat kerja- Solusi masalah ergonomic di tempat kerja-
NR 50’
23. Pengantar Ilmu Gizi - Menu seimbang (dasar perhitungan, fungsi makanan pengganti, faktor psikologis, faktor fisiologis, organoleptik, sosio budaya
- Sosio antropologi gizi (factor lingkungan yang mempengaruhi masalah gizi)
DK 50’
ADMINISTRASI/ MANAJEMEN KESEHATAN
24. Dasar-dasar manajemen pelayanan kesehatan
- Difinisi organisasi-
JM 50’
25. Sistem Kesehatan Nasional - MD 50’SOSIOLOGI KESEHATAN (PERILAKU KESEHATAN)
26. Teori perilaku - Pengertian dan bentuk perilaku (konsep respons-stimulus, ranah perilaku dari Bloom an Ki Hajar Dewantara
- Determinan perilaku dalam mencari pelayanan kesehatan (teori L Green, teori Snehandu, teori WHO)
- Perubahan perilaku (teori keputusan opsional, teori roger shoemaker, teori matthews, teori leon festinger, teori kallman)
- Difusi inovasi (konsep inovasi, saluran komunikasi,
Sotyania 2x50’
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 15
waktu dan individu sebagai anggota system sosial27. Health belief model - Persepsi sehat sakit
- Konsep perilaku sehat-sakit (teori mechanic)Drg.Haris 50’
KEDOKTERAN KELUARGA 28. Introduction to Fammed Batasan Fammed Principles of FamMed Who forms a family? Central values & roles of FamMed in health care
system
YW 50’
29. The Family’s Influence on Health Family as the unit of careo Functions of the familyo Family life cycle
The family’s influence on the individual’s health Family doctor Levels of physician involvement in the family
YW 50’
30. Principles of doctor-patient communication
Structure of doctor-patient communication JM 50’
31. Pengantar konseling RW 50’
32. Permasalahan komunikasi dokter pasien
YW 100’
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 16
JADWAL KEGIATAN BLOK CHEM I ANGKATAN 201311 NOVEMBER 2013 – 20 DESEMBER 2013 (6 MINGGU)
MINGGU IHARI/JAM SENIN/ 11-11- 2013 SELASA/ 12-11-2013 RABU/13-11-2013 KAMIS/14-11-2013 JUMAT/15-11-2013
07.00-07.50 EpidemiologiLingkungan
(dr. Agung SDL., M.Sc.PH)
Dasar-dasar manajemen pelayanan kesehatan
(dr. Joko Mulyanto, M.Sc.)
Pengantar Parasitologi(dr.Lieza Dwianasari ,M.Kes) PBL 1.208.00-08.50 Kontrak Pembelajaran
(PIC Blok)09.00-09.50 Agent-agent lingkungan
(dr. Agung SDL, M.Sc.PH)Pola Penyakit
(dr. Joko Mulyanto, M.Sc)Sanitasi lingkungan
(dr. Nendyah R., MKK)Pengelolaan limbah dan
pencemaran(dr. Nendyah R., MKK)
10.00-10.50Konsep sehat & sakit
(dr. Yudhi Wibowo,M.PH)
Sistem Kesehatan Nasional(dr.
HM.Mambodyanto,SH.MMR)
Cara pencegahan penyakit(dr. Joko Mulyanto, M.Sc)
Sanitasi makanan & minuman
(dr. Nendyah R., MKK)
11.00-11.50 Riwayat alamiah penyakit(dr. Yudhi Wibowo,M.PH) Farmakoepidemiologi
(Bag. Farmakologi) PBL 1.1
Sanitasi perumahan & tempat-tempat umum
(dr. Nendyah R., MKK)Ibadah sholat Jumat
12.00-12.50 Pengelolaan air bersih(dr.Nendyah R., MKK)
13.00-13.50 Pengantar Epidemiologi (dr. Agung SDL, M.Sc.PH)
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 17
MINGGU IIHARI/JAM SENIN/18-11-2013 SELASA/19-11-2013 RABU/20-11-2013 KAMIS/21-11-2013 JUM’AT/22-11-2013
07.00-07.50
PBL 2.1
Introduction to Fammed(dr. Yudhi Wibowo, M.PH )
08.00-08.50
Ujian Tulis I
The Family’s Influence on Health
(dr.Yudhi Wibowo, M.PH ) Praktikum Parasit 1A Praktikum Mikrobiologi 1B
Praktikum Parasitologi 2A Praktikum Mikrobiologi 2B09.00-09.50 Higiene perusahaan &
kesehatan (Hiperkes)(dr. Nendyah R., MKK.)
10.00-10.50 Pengantar Ilmu Kedokteran Komunitas(dr.Nendyah R, MKK )
Ergonomi(dr. Nendyah R., M.PH) Praktikum Parasitologi 1C
Praktikum Mikrobiologi 1DPraktikum Parasitologi 2C
Praktikum Mikrobiologi 2D11.00-11.50 Pengantar Mikrobiologi
(Dra.IDSAP Peramiarti,M.Kes)
Selective toxicity test(dr. Nendyah R., MKK) PBL 2.2
12.00-12.50 Break Break Ibadah sholat Jumat13.00-13.50
13.20 – 17.00 WIBPraktikum Parasitologi 1BPraktikum Parasitologi 1D
Pengantar Toksikologi( dr. Agung SDL,
M.Sc.PH) Praktikum Mikrobiologi 1APBL 3.1
14.00-14.5015.00-15.50
Praktikum Mikrobiologi 1C15.50-16.40
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 18
MINGGU IIIHARI/JAM SENIN/25-11-2013 SELASA/26-11-2013 RABU/27-11-2013 KAMIS/28-11-2013 JUM’AT/29-11-2013
07.00-07.50
PBL 3.2 PBL 4.108.00-08.50 Prinsip-prinsip komunikasi dokter-pasien
(dr.Yudhi Wibowo, M.PH)
Ujian Tulis 209.00-09.50
Praktikum Parasitologi 2BPraktikum Mikrobiologi 2A
Permasalahan dalam komunikasi dokter-pasien(dr.Yudhi Wibowo, M.PH)
Pengantar konseling(Rahmawati W,Psi.,MSi.) Pengantar Ilmu Gizi
Komunitas(dr. Diah Krisnansari, M.Si)
10.00-10.50Farmakotoksikologi(Bag. Farmakologi)
Teori perilaku(Dra. Sotyania W, M.Kes.)
Pengantar Praktek Lapangan
11.00-11.50 Praktikum Parasitologi 2DPraktikum Mikrobiologi 2C
Health belief model(DR. drg. Haris, M.Kes.)12.00-12.50
13.00-13.50PBL 4.2
14.00-14.50
MINGGU IVHARI/JAM SENIN/2-12-2013 SELASA/3-12-2013 RABU/4-12-2013 KAMIS/5-12-2013 JUM’AT/6-12-2013
07.00-07.50
Deadline Pengumpulan Laporan Praktek LapanganHari 1&2 : Pukul 08.00 WIBHari 3&4 : Pukul 15.00 WIB
08.00-08.50
PRAKTEK LAPANGAN HARI KE-1
Kelompok 1-7
PRAKTEK LAPANGAN HARI KE-2
Kelompok 8-14
PRAKTEK LAPANGAN HARI KE-3
Kelompok 1-7
PRAKTEK LAPANGAN HARI KE-4
Kelompok 8-14
09.00-09.50
10.00-10.5011.00-11.5012.00-12.50 Konsultasi Pembimbing
Kelompok 1-7Konsultasi Pembimbing
Kelompok 8-1413.00-13.50
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 19
MINGGU VHARI/JAM SENIN/9-12-2013 SELASA/10-12-2013 RABU/11-12-2013 KAMIS/12-12-2013 JUM’AT/13-12-2013
07.00-07.5008.00-08.50
Presentasi Praktek Lapangan
(Kelompok 1-4)
Presentasi Praktek Lapangan
(Kelompok 8-11) Ujian Praktikum Mikrobiologi
Ujian Praktikum Parasitologi
Remidi Ujian Tulis 1
09.00-09.50
10.00-10.50 Presentasi Praktek Lapangan
( Kelompok 5-7)
Presentasi Praktek Lapangan
(Kelompok 12-14)
Briefing SOCA11.00-11.50
12.00-12.50
MINGGU VIHARI/JAM SENIN/16-12-2013 SELASA/17-12-2013 RABU/18-12-2013 KAMIS/19-12-2013 JUM’AT/20-12-
201307.00-07.50
Deadline pengumpulan laporan praktek lapangan
revisi (post presentasi)
08.00-08.50
SOCARemidi Ujian Praktikum
Parasitologi Remidi SOCA09.00-09.50
10.00-10.50 Break 11.00-11.50 Remidi Ujian Praktikum
MikrobiologiRemidi Ujian Tulis 2
12.00-12.5013.00-13.5014.00-14.50
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 20
JADWAL PBL BLOK CHEM I ANGKATAN 2013
KEGIATAN HARI / TANGGAL JAM
PBL 1 Rabu/13 Nov 2013 11.00-12.50
Jumat/15 Nov 2013 07.00-08.50
PBL 2 Senin/18 Nov 2013 07.00-08.50
Rabu/20 Nov 2013 11.00-12.50
PBL 3 Jumat/22 Nov 2013 13.00-14.50
Senin/25 Nov 2013 07.00-08.50
PBL 4 Rabu/27 Nov 2013 07.00-08.50
Kamis/28 Nov 2013 13.00-14.50
Konsultasi pembimbing Praktek Lapangan kelompok 1 – 7 Rabu/4 Des 2013 12.00-13.50
Konsultasi pembimbing Praktek Lapangan kelompok 8 – 14 Kamis/5 Des 2013 12.00-13.50
JADWAL PRAKTEK LAPANGAN
LOKASI HARI KE-1
HARI KE-2
HARI KE-3
HARI KE-4
Puskesmas Purwokerto Timur 1 1 8 7 13
Stasiun Kereta Api Purwokerto 2 9 5 10
Pabrik tahu Kaliputih 3 10 1 8
Kampus Unsoed Kr.Wangkal 4 11 3 12
TPA Gunung tugel 5 12 4 9
Bengkel Lapina 6 13 2 14
Pasar Manis 7 14 6 11
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 21
JADWAL PRESENTASI PRAKTEK LAPANGAN
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014
LOKASI HARI I HARI II
Puskesmas Purwokerto Timur 1 1 8
Stasiun Kereta Api Purwokerto
2 9
Pabrik tahu Kaliputih 3 10
Kampus Unsoed Kr.Wangkal 4 11
TPA Gunung tugel 5 12
Bengkel Lapina 6 13
Pasar Manis 7 14
22
NAMA TUTOR PBL & PRAKTEK LAPANGAN BLOK CHEM I
NAMA TUTOR NO TELEPONdr. Agung Saprasetya Dwi Laksana, MSc.PH 081391468096dr. Diah Krisnansari, M.Si 08986666637dr. Herman Sumawan, MSc., SpOG 0815 7870 3458 / 0888 681
6638
dr. Arini Nur Famila 0815 6970 513dr. Joko Mulyanto, MSc 0815 4270 1581dr. Joko Setyono, MSc 0812 1570 458
dr. Mohamad Fakih, MM 081903263915dr. Nendyah Roestijawati, M.Ked.Kerja 081391516165dr. Nur Signa Aini Gumilas, M. Biotech 0815 6566 189
dr. R. Busono Boenjamin 0811 2614 04 dr. Pamela Kusuma Dewi Putri Thaib 081298919928dr. Retno Widiastuti, MS 0816690815dr. Tisna Sendy Pratama 0816975287dr. Wiwiek Fatchurohmah 0819 0327 6684dr. Viva Ratih Bening Ati 081327654034dr. Wahyu Dwi Kusdaryanto 085865559447dr. Yeni Nila Fristiani 085223195964dr. Yudhi Wibowo, MPH 08156564305
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 23
DAFTAR KELOMPOK PBL DAN PL BLOK CHEM 1 T.A 2013/2014
kelompok 1 tutor : dr. Nendyah Roestijawati, MKK kelompok 2 tutor : dr. Nur Signa Aini Gumilas, MScG1A013002 ISRI NUR FAZRIYAH G1A013001 FILDZAH KHODIZAH SOEDARSONO
G1A013010 PATMININGSIH G1A013056 MUHAMMAD MAHDI ALATTAS
G1A013011 MUHAMMAD RICKY FACHRURROZY G1A013057 MADA DWI HARI
G1A013016 NUR AMALIA FAUZIAH G1A013105 DELAVEMIA ROSTIANI
G1A013017 SRI NURHAYATI G1A013106 NORMALISA NOVRITA
G1A013033 IRBATH HAMDANIE G1A013133 DIVA AUGUSTI DIRGAHAYU
G1A013034 TIARA DWIVANTARI G1A013134 NASTITI MAHARANI
G1A013049 YULIAN SODIKIN G1A013021 KHAIRUNNISA RAHADATUL 'AISY SODIKIN
G1A013065 ELSY EMMILY GRACIA G1A013022 MEGHANTARI PUTRI
G1A010013 KHOLIFAH ALHUDA G1A013042 DIMMI MAULA FARA ADIBA
kelompok 3 tutor : dr. Pamela Kusuma Dewi Putri Thaib kelompok 4 tutor : dr. R. Busono BoenjaminG1A013003 TITO PRASETYO G1A013098 RAHARDITA ALIDRIS
G1A013004 RONAA ALIEF FAUZIYYAH G1A013099 ASTRI NUR YULIANTI
G1A013113 ANGGI SAMUDERA REZKI G1A013007 TIBIA YUDI SAPUTRI
G1A013114 YUNI PRIMA WARDANI G1A013024 YUNANDHIKA RIZKI WIDODO
G1A013028 ISNIN MAHFIROTUN NISA G1A013045 YUPITA MAYA SARI
G1A013074 AIDA AINUL CHIKMAH G1A013054 TRI ANINDITA PUSPITA SARI
G1A013075 RAUDHAH RAHMATILLAH NAILATI G1A013082 AZIZAH FITRIANA NURUL ILMI
G1A013069 SOFYAN HARDI G1A013083 BELLA RIZKY R G
G1A013088 RESTY KUSDEARIS G1A013030 MILA NUR SYAFAAH
G1A009134 FIRMAN PRANOTO G1A007064 AJAR PRASEKTI
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 24
kelompok 5 tutor : dr. Retno Widiastuti, MS kelompok 6 tutor : dr. Viva Ratih Bening AtiG1A013031 ARINA KHAIRUNISA G1A013035 MUHARRAMADINA FLA RAVINDA
G1A013032 DESSY DWI ZAHRINA G1A013036 MIFTACHUL HIDAYAH
G1A013047 ALIFFARRESA MUHAMMAD NAUFAL G1A013005 ANISA RACHMAWATI
G1A013048 JUWITA RETNONINGTYAS G1A013006 AGHNY RATNASARI
G1A013076 ADITYA PRATAMA G1A013095 FILLIANA SAVITRI
G1A013077 HANIFIA ULFA FAWZIA G1A013096 ADE ARUM PRAWESTRI
G1A013093 NANIA TIONA DEBORAH NOVITAULI TAMPUBOLON G1A013060 DIPTYO FAJAR SANTOSO
G1A013094 BERKATTY WIDIASTUTI G1A013061 SILMA ILMANIAR
G1A013104 RIZKI RIJATULLAH G1A013046 DARLAH IMMA AURANI
G1A009062 YANUARY TEJO BUNTOLO G1A009121 UNGGUL ANUGRAH PEKERTI
kelompok 7 tutor : dr. Wiwiek Fatchurohmah kelompok 8 tutor : dr. Yeni Nila FristianiG1A013040 PUSVA NURMALA SARI G1A013136 PRIAMBODO JATI KUNCORO
G1A013041 GHAIDA SAKINA G1A013051 SUFIYA LISNAWATI
G1A013008 BAYU AJI PERDANA G1A013025 DYAH AYU KURNIASARI
G1A013009 ADHEN BELLA ANDRIANI G1A013026 A. NAESABURI SAHID
G1A013091 MUHAMMAD AL FARIZI GANDA SAPUTRA G1A013012 MALA SABINTA RIANI
G1A013092 J ARINDA P G1A013013 ANISA NUR FITRIA
G1A013058 RISYA SALIMAH G1A013050 AFRIA TIKA NINGRUM
G1A013059 M EDO ANTARIKSA P G1A013066 AHMAD FAUZI
G1A013120 YUNIZAR DWI CAHYA NUGROHO G1A013067 HERTHYANING PRASETYO
G1A013121 IKA TYAS AGUS PRASTIWI G1A013068 DYAH RATNASIH K
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 25
kelompok 9 tutor : dr. Yudhi Wibowo, MPH kelompok 10 tutor : dr. Herman Sumawan, MSc., SpOGG1A013062 PUTRI SHAFIRRA RAKITA G1A013064 NURROKHMAH KURNIASIH
G1A013063 SISILIA T J S S G1A013087 MUHAMMAD ANGGA KURNIAWAN
G1A013055 HILMI PUGUH PANUNTUN G1A013052 PUTRI RAHMAWATI UTAMI
G1A013043 IVAN AULIA RIZKA G1A013053 NAUFAL SIPTA NABILAH
G1A013044 RISDINAR ULYA FAUZIYAH G1A013018 TRESSA SUGIHHARTI
G1A013015 ARIFAH MABRUROH PRILIA G1A013019 DIAS GUITA ALANTUS
G1A013085 HANIFAN SASTRANEGARA G1A013103 GEMBONG SATRIA MAHARDHIKA
G1A013086 INTANI KURNIA SAVITRI G1A013108 ZSA ZSA YUNIADRI HASFIRA
G1A013072 M MUKTI NURRIYADI G1A013109 DZAKI LUQMANUL HAKIM
G1A013023 RIZKI BAITI OKTAVIYANI G1A013117 KARUNIA PUTRI AMALIA SUMARNO
kelompok 11 tutor : dr. Joko Mulyanto, MSc kelompok 12 tutor : dr. Joko Setyono, MScG1A013070 YULINAR FIRDAUS Y G1A013073 FAKHROTUL UMMAH
G1A013071 HUSNAN MUJIBURRAHMAN G1A013100 DESTI NISWATUN KHAMDAN
G1A013097 DENNI MARVIANTO G1A013101 INKA PUTRI KOSITA
G1A013080 SERA RHOSIDA K G1A013110 BARA KHARISMA
G1A013081 TANIA PARAMACITRA G1A013111 M RIZA MAHENDRATAMA
G1A013115 CHANDRAWATI PRIMA DEWI G1A013129 ERINE DELLA APRILA
G1A013116 INDO MAHARDIKA G1A013130 HASAN MURSIDI
G1A013127 DIANY LARASATI G1A013135 MUHAMMAD RIFQI JAZULI
G1A013128 PRATIWI SEKAR ANDJARI G1A013078 AGUM YANUAR RIZKA
G1A013037 NAILA SYIFA QUR'ANI G1A013079 KARTIKA KENCANA PUTRI
kelompok 13 tutor : dr. Agung Saprasetya Dwi Laksana, kelompok 14 tutor : dr. Diah Krisnansari, MSi
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 26
MSc.PHG1A013084 M. NAUVAL HANAFI G1A013118 IKA NURHAMIDAH
G1A013107 ARNY ARPIANTY G1A013119 SYLVIA DELTI ELVIRA
G1A013102 GHUFRON FEBRIYAN AKBAR G1A013122 MONA MONTAZ
G1A013123 DEWI WAHYU WULANDARI G1A013125 M. RAMZY GHIFARI
G1A013124 RR. FERA PRATIWI G1A013126 AULIA NURUL IZZATI
G1A013131 RIZKA DWI WAHYUNI G1A013038 ATIN DWI FEBRI ASTUTI
G1A013132 INTAN CANDRA KHOIRINA G1A013039 NINING SARIWATI
G1A013089 ADAM ABDUL MALIK SUJOKO G1A013020 MOH. REZZA RIZALDI
G1A013090 AJENG OKTRI DEWANTI G1A013027 FIKRI FACHRI PRADIKA BUSONO
G1A013112 DILLA ALFINDA RISDIANA G1A013029 AZAHRA FIRDAUSI HARISA
tutor cadangan :dr. Arini Nur Familadr. Mohamad Fakih, MMdr. Tisna Sendy Pdr. Wahyu Dwi K
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 27
DAFTAR KELOMPOK PRAKTIKUM MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI
KELOMPOK A
G1A013001 FILDZAH KHODIZAH SOEDARSONOG1A013047 ALIFFARRESA MUHAMMAD NAUFALG1A013003 TITO PRASETYOG1A013049 YULIAN SODIKING1A013053 NAUFAL SIPTA NABILAHG1A013006 AGHNY RATNASARIG1A013007 TIBIA YUDI SAPUTRIG1A013008 BAYU AJI PERDANAG1A013009 ADHEN BELLA ANDRIANIG1A013010 PATMININGSIHG1A013011 MUHAMMAD RICKY FACHRURROZYG1A013012 MALA SABINTA RIANIG1A013071 HUSNAN MUJIBURRAHMANG1A013076 ADITYA PRATAMAG1A009134 FIRMAN PRANOTOG1A013085 HANIFAN SASTRANEGARAG1A013087 MUHAMMAD ANGGA KURNIAWANG1A013019 DIAS GUITA ALANTUSG1A013020 MOH. REZZA RIZALDIG1A013021 KHAIRUNNISA RAHADATUL 'AISY SODIKING1A013022 MEGHANTARI PUTRIG1A013023 RIZKI BAITI OKTAVIYANIG1A013024 YUNANDHIKA RIZKI WIDODOG1A013088 RESTY KUSDEARISG1A013026 A. NAESABURI SAHIDG1A013027 FIKRI FACHRI PRADIKA BUSONOG1A013028 ISNIN MAHFIROTUN NISAG1A013029 AZAHRA FIRDAUSI HARISAG1A013066 AHMAD FAUZIG1A013067 HERTHYANING PRASETYOG1A013069 SOFYAN HARDIG1A013033 IRBATH HAMDANIEG1A013070 YULINAR FIRDAUS YG1A013035 MUHARRAMADINA FLA RAVINDAG1A013036 MIFTACHUL HIDAYAH
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 28
KELOMPOK B
G1A013072 M MUKTI NURRIYADIG1A013078 AGUM YANUAR RIZKAG1A013084 M. NAUVAL HANAFIG1A013135 MUHAMMAD RIFQI JAZULIG1A013136 PRIAMBODO JATI KUNCOROG1A007064 AJAR PRASEKTIG1A009062 YANUARY TEJO BUNTOLOG1A009121 UNGGUL ANUGRAH PEKERTIG1A013055 HILMI PUGUH PANUNTUNG1A013056 MUHAMMAD MAHDI ALATTASG1A013057 MADA DWI HARIG1A013059 M EDO ANTARIKSA PG1A013060 DIPTYO FAJAR SANTOSOG1A013061 SILMA ILMANIARG1A013016 NUR AMALIA FAUZIAHG1A013017 SRI NURHAYATIG1A013018 TRESSA SUGIHHARTIG1A013089 ADAM ABDUL MALIK SUJOKOG1A013091 MUHAMMAD AL FARIZI GANDA SAPUTRAG1A013092 J ARINDA PG1A013097 DENNI MARVIANTOG1A013098 RAHARDITA ALIDRISG1A013102 GHUFRON FEBRIYAN AKBARG1A013103 GEMBONG SATRIA MAHARDHIKAG1A013104 RIZKI RIJATULLAHG1A013109 DZAKI LUQMANUL HAKIMG1A013110 BARA KHARISMAG1A013111 M RIZA MAHENDRATAMAG1A013116 INDO MAHARDIKAG1A013120 YUNIZAR DWI CAHYA NUGROHOG1A013125 M. RAMZY GHIFARIG1A013130 HASAN MURSIDIG1A013108 ZSA ZSA YUNIADRI HASFIRAG1A013113 ANGGI SAMUDERA REZKIG1A013083 BELLA RIZKY R G
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 29
KELOMPOK C
G1A013037 NAILA SYIFA QUR'ANIG1A013073 FAKHROTUL UMMAHG1A013074 AIDA AINUL CHIKMAHG1A013075 RAUDHAH RAHMATILLAH NAILATIG1A013038 ATIN DWI FEBRI ASTUTIG1A013077 HANIFIA ULFA FAWZIAG1A013039 NINING SARIWATIG1A013040 PUSVA NURMALA SARIG1A013041 GHAIDA SAKINAG1A013086 INTANI KURNIA SAVITRIG1A013042 DIMMI MAULA FARA ADIBAG1A013043 IVAN AULIA RIZKAG1A013044 RISDINAR ULYA FAUZIYAHG1A013090 AJENG OKTRI DEWANTIG1A013045 YUPITA MAYA SARIG1A013046 DARLAH IMMA AURANIG1A013093 NANIA TIONA DEBORAH NOVITAULI TAMPUBOLONG1A013048 JUWITA RETNONINGTYASG1A013050 AFRIA TIKA NINGRUMG1A013051 SUFIYA LISNAWATIG1A013052 PUTRI RAHMAWATI UTAMIG1A013054 TRI ANINDITA PUSPITA SARIG1A013058 RISYA SALIMAHG1A013062 PUTRI SHAFIRRA RAKITAG1A013063 SISILIA T J S SG1A013064 NURROKHMAH KURNIASIHG1A013065 ELSY EMMILY GRACIAG1A013068 DYAH RATNASIH KG1A013030 MILA NUR SYAFAAHG1A013031 ARINA KHAIRUNISAG1A013005 ANISA RACHMAWATIG1A013032 DESSY DWI ZAHRINAG1A013034 TIARA DWIVANTARIG1A013013 ANISA NUR FITRIAG1A013015 ARIFAH MABRUROH PRILIA
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 30
KELOMPOK D
G1A013107 ARNY ARPIANTYG1A013002 ISRI NUR FAZRIYAHG1A013105 DELAVEMIA ROSTIANIG1A013106 NORMALISA NOVRITAG1A013112 DILLA ALFINDA RISDIANAG1A013004 RONAA ALIEF FAUZIYYAHG1A013114 YUNI PRIMA WARDANIG1A013115 CHANDRAWATI PRIMA DEWIG1A013117 KARUNIA PUTRI AMALIA SUMARNOG1A013118 IKA NURHAMIDAHG1A013119 SYLVIA DELTI ELVIRAG1A013121 IKA TYAS AGUS PRASTIWIG1A013122 MONA MONTAZG1A013123 DEWI WAHYU WULANDARIG1A013124 RR. FERA PRATIWIG1A013126 AULIA NURUL IZZATIG1A013127 DIANY LARASATIG1A013128 PRATIWI SEKAR ANDJARIG1A013129 ERINE DELLA APRILAG1A013131 RIZKA DWI WAHYUNIG1A013132 INTAN CANDRA KHOIRINAG1A013133 DIVA AUGUSTI DIRGAHAYUG1A013134 NASTITI MAHARANIG1A013099 ASTRI NUR YULIANTIG1A013100 DESTI NISWATUN KHAMDANG1A013101 INKA PUTRI KOSITAG1A013094 BERKATTY WIDIASTUTIG1A013095 FILLIANA SAVITRIG1A013096 ADE ARUM PRAWESTRIG1A010013 KHOLIFAH ALHUDAG1A013079 KARTIKA KENCANA PUTRIG1A013080 SERA RHOSIDA KG1A013081 TANIA PARAMACITRAG1A013082 AZIZAH FITRIANA NURUL ILMIG1A013025 DYAH AYU KURNIASARI
BUKU PANDUAN MAHASISWA CHEM I 2013/2014 31