PLANTEL 01 “EL SABINAL” PROGRAMA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR

Se han llevado a cabo en el plantel continuas reuniones con los orientadores, para crear una serie de actividades que permitan detectar a los estudiantes con bajo rendimiento escolar.

Posteriormente, se citaron a los padres de los grupos que presentan menor aprovechamiento escolar con la finalidad de darles a conocer la situación académica de sus hijos.

También se involucraron a los tutores grupales en dichas reuniones, haciéndolos una parte activa del proceso.

Una vez que los profesores cerraron calificaciones del primer parcial, se hizo un análisis de los jóvenes con más de dos asignaturas reprobadas y se volvió a citar a los padres para una segunda plática

Reuniones con los Orientadores.

Proposición de acciones posibles para mejorar el rendimiento de los alumnos.

Nombre de la Acción

Revisión de historial académico de los estudiantes por parte de los profesores de Orientación Educativa.

Reuniones de planeación Reuniones de planeación

Control y registro del proceso y de los cambios durante el proyecto.

Líneas de acción para apoyar a los estudiantes en lo necesario.

Reuniones Informativas con Padres de Familia

Reuniones Informativas con Padres de Familia

Después de la exposición de motivos se solicitó el apoyo por parte de los padres de familia hacia sus hijos, a fin de mejorar su desempeño escolar.

Exposición de motivos y de la meta del proyecto a los padres de familia.Se les informó acerca de las situaciones académicas de sus hijos y de la existencia de becas para su apoyo

Reuniones con Padres de Familia Reuniones con Estudiantes Beneficiados

Explicación del funcionamiento de las becas contra el abandono escolar a padres de familia de los diferentes grupos.

Reuniones con estudiantes para informarles acerca de su rendimiento escolar y hacerles conocedores del funcionamiento de las becas.

Reuniones con Tutores Grupales. Talleres De Orientación Educativa

Pláticas con los tutores para informarles acerca de los procesos necesarios y los implementados para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes.

Aplicación de Talleres Didácticos por parte de los orientadores como apoyo hacia los alumnos.

Segunda Reunión con Tutores Grupales

Reunión para citar a los padres de los alumnos con bajos promedios por segunda vez y brindarles un mayor apoyo.

Segunda Reunión con Tutores Grupales

Asignación de estudiantes con menor aprovechamiento escolar en dos o más materias.

Segunda Reunión Informativa con Padres de Familia

Segunda Reunión Informativa con Padres de Familia

Se entrega resultados de la Primera Evaluación Parcial a los Padres de Familia para su respectivo análisis

Análisis de Resultados del Primer Parcial para prever bajos resultados en el siguiente parcial

Segunda Reunión con Orientadores

Análisis de estudiantes con bajos promedios por parte de los orientadores

Segunda Reunión con Orientadores

Segunda reunión para dar seguimiento a resultados del primer parcial y análisis de

Segunda Reunión con Orientadores

Planeación para una segunda reunión con los tutores

Segunda Reunión con Orientadores

Planeación para trabajar con estudiantes con bajo promedio.