bullying na escola
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Apresentação em powerpoint sbore o Bullyuing na escola.TRANSCRIPT
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Bullying é uma palavra de origem inglesa adotada por muitos países para definir o desejo consciente e deliberado de agir com violência física ou psicológica, intencionais e repetidos,
O QUE É BULLYING?
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praticados por um indivíduo (bully - «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender.
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QUEM SÃO AS VÍTIMAS?“…os mais fortes
utilizam os mais frágeis como meros objetos de diversão, prazer e poder, com o intuito de maltratar, intimidar, humilhar e amedrontar suas vítimas.”
(Cartilha do Conselho Nacional de Justiça)
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Andréa (16 anos)* Carlos (15 anos)* Paulo (16 anos)*Camila (5 anos)**Os nomes foram trocados para manter a identidade em sigilo
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CICLO DOS PROTAGONISTAS
VÍTIMATÍPICA
VÍTIMA PROVOCADORA
VÍTIMA AGRESSORA
AGRESSOR
ESPECTADOR
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PESQUISA IBGE - 2010
Unidade da FederaçãoPercentual de
estudantes que sofreram bullying
Distrito Federal 35,6%Belo Horizonte 35,3%
Curitiba 35,2%Vitória 33,3%
Porto Alegre 32,6%João Pessoa 32,2%
São Paulo 31,6%Campo Grande 31,4%
Goiânia 31,2%
Teresina e Rio Branco 30,8%
RANKING DAS CAPITAIS COM MAIOR NÚMERO DE VÍTIMAS DE BULLYING NAS ESCOLAS
DADOS
6.780 ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DAS
CAPITAIS BRASILEIRAS E O DISTRITO FEDERAL
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PESQUISA IBGE - 2010
Belém - 26,7%
dos
entrevistados
foram vítimas de
bullying na
escola
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CYBERBULLYING
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CYBERBULLYINGO bullying também ocorre em meios eletrônicos, fenômeno conhecido como cyberbullying. Mensagens difamatórias ou ameaçadoras circulam por e-mails, sites,
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CYBERBULLYINGredes sociais e celulares. É quase uma extensão do que dizem e fazem na escola, mas com o agravante de que as pessoas envolvidas não estão cara a cara.
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Dessa forma, o anonimato pode aumentar a crueldade dos comentários e das ameaças e os efeitos podem ser tão graves ou piores.
CYBERBULLYING
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EXEMPLO PÚBLICO DE CYBERBULLYING
Com este comentário, a jovem Mayara, estudante de direito, conseguiu colocar seu twitter no top 1, após as eleições presidenciais de 2010. Está sendo processada pela OAB por preconceito, difamação e incitação a violência. Pode pegar de 2 a 5 anos de cadeia.
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Hoje em dia, essas redes sociais se equiparam a veículos de comunicação, como de fato são. Postadas essas declarações, é como se elas fossem para um jornal, uma televisão.(Henrique Mariano, Presidente da OAB/PE em entrevista ao jornalista André Rossi)
www.revistaforum.com.br em 03/11/2010
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QUALQUER PESSOA PODE SER VÍTIMA!
Kelly Yeomans
não conseguiu seguir em
frente!
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UM CASO QUE
CHEGOU
AO EXTREMO!
Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos
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Como a Escola Trabalha...Meu dever ético, enquanto um dos sujeitos de uma prática impassivelmente neutra – a educativa – é exprimir o meu respeito às diferenças de idéias e de posições.
ESCOLAESPAÇO PARA LIBERTAÇÃO
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Meu respeito até mesmo às posições antagônicas às minhas, que combato com seriedade e paixão. (Paulo Freire, Pedagogia da Esperança)
ESCOLAESPAÇO PARA LIBERTAÇÃO
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O PAPEL DA ESCOLA
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O PAPEL DA ESCOLA
A escola tem um papel fundamental para reduzir o bullying - estabelecer regras claras, não fazer vista grossa às piadinhas, identificar quais alunos são alvo e quem lidera as agressões.
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O PAPEL DA ESCOLAÉ importante lembrar que nos casos de bullying a lei do silêncio é válida entre os envolvidos e que normalmente os pais ou terceiros descobrem primeiro do que a escola o que está acontecendo, já que é no ambiente escolar que as agressões acontecem.
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O PAPEL DA ESCOLA
Ao ser informada, a escola deve tomar atitude proativa na solução do caso específico.
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O PAPEL DA ESCOLA
Coletivamente é dever da escola trabalhar na prevenção dos atos de violência dando o devido foco ao desenvolvimento moral dos seus alunos, em busca da postura ética que se espera deles.
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A ESCOLA POSITIVAIncentivar a solidariedade, a generosidade e o respeito às diferenças por meio de conversas, campanhas de incentivo à paz e à tolerância, trabalhos didáticos, como atividades de cooperação e interpretação de diferentes papeis em um conflito.
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A ESCOLA POSITIVA
Desenvolver em sala de aula um ambiente favorável à comunicação entre alunos.
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A ESCOLA POSITIVA
Quando um estudante reclamar de algo ou denunciar o bullying, procurar imediatamente a direção da escola.
(Cleo Fante,Fenômeno Bullying, 2005)
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O PAPEL DOS PAIS
Mas não é apenas no colégio que o trabalho precisa ser feito. Em casa os pais também têm a função de identificar se seus filhos estão envolvidos com esse problema. (Jairo Bouer)
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O PAPEL DOS PAIS
-Conversar é sempre a melhor opção;
-Admitir o problema;
-Não empurrar para debaixo do tapete, principalmente se o seu filho for o agressor;
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O PAPEL DOS PAIS
-A escola precisa saber, ser informada;
-Avaliar o impacto e procurar ajuda psicológica.
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PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR
SEU FILHO PODE ESTAR SENDO AGREDIDO
• Comportamento doentio (dores de cabeça, tonturas, fastio, sobretudo se ocorrem pela manhã sem razão aparente)
• A maneira como regressa da escola (roupas rasgadas, materiais danificados, contusões, aranhões, etc)
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• Apresenta desculpas para faltar as
aulas.
• Pede dinheiro extra ou furta.
• Possui poucos amigos.
• Gastos excessivos na cantina da
escola.
PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR
SEU FILHO PODE ESTAR SENDO AGREDIDO
![Page 32: Bullying na Escola](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012918/558b09b3d8b42afe758b459d/html5/thumbnails/32.jpg)
• Ar de superioridade, com roupas amarrotadas.
• Atitude hostil, desafiante e agressiva com os pais e irmãos.
• Habilidade em “sair-se” bem de situações difíceis.
PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR
SEU FILHO PODE SER AGRESSOR
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• Exterioriza sua autoridade com os outros.
• Porta objetos e dinheiro sem justificar sua origem
PAIS: IMPORTANTE OBSERVAR
SEU FILHO PODE SER AGRESSOR
![Page 34: Bullying na Escola](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012918/558b09b3d8b42afe758b459d/html5/thumbnails/34.jpg)
AOS MENINOS E MENINASAtualmente, a matéria mais difícil da
escola não é a matemática ou a biologia; a convivência, para muitos
alunos e de todas as séries, talvez seja a matéria mais difícil de ser
aprendida. (Cleo Fante)
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AOS MENINOS E MENINASO bullying não afeta somente aqueles que são agredidos. Afeta a toda uma sociedade que vai crescer com pessoas levando a carga e os traumas causados por esse fenômeno. Esses traumas podem jamais ser superados pelos envolvidos, prejudicando suas relações interpessoais futuras.
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AOS MENINOS E MENINASAOS MENINOS E MENINAS
Cuide de quem está ao seu lado, seja agressor ou agredido. Ajude o agredido e o aceite como seu amigo. Alerte o agressor sobre as consequências de suas atitudes.
![Page 37: Bullying na Escola](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012918/558b09b3d8b42afe758b459d/html5/thumbnails/37.jpg)
AOS MENINOS E MENINASAOS MENINOS E MENINASAOS MENINOS E MENINASTodos fomos feitos à imagem e semelhança de nosso Deus. O salmista Davi nos diz que são boas as obras da mãos de Deus (Salmo 139). As obras feitas por suas mãos por ocasião da criação foram o homem e a mulher. De maneira assombrosamente perfeita o Senhor nos formou.
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AOS MENINOS E MENINAS
Quebre o silêncio! Em casos de bullying, violência, maus tratos, essa é uma regra que jamais deve ser válida.
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VIDAS COM PROPÓSITO
Porque Deus nos escolheu nEle antes da criação do mundo, para
sermos santos e irrepreensíveis em sua presença. (Efésios 1:4)
...completem a minha alegria, tendo o mesmo modo de pensar; o mesmo
amor; um só espírito e uma só atitude. (Filipenses 2:2)
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VIDAS COM PROPÓSITO
Façam todo o possível para viver em paz com todos.
(Romanos 12:18)