김지현 강사 profile

전공략 全功略

新HSK 4급 적중예상문제

북경어언대학교 한어과 졸업

중국어 교사 양성과정 수료

现. 강남JRC 新HSK4,5급 전담강사

前. 기업체 다수 출강

前. 08' 광저우 국제 Chinacoat 통역

前. 08' 충북 벤쳐프라자 중국부문 통역

前. 종로 JRC중국어학원 회화 강사

주요저서

전공략 新HSK 4급 기출모의고사. JRC북스

전공략 新HSK 두달에 3급따기. JRC북스

HSK 입문자들이 극찬하고 감동한 바로 그 수업!

김지현의 通하는 新HSK 첫걸음!

선택이 다르면 결과 역시 다르다!

야무진 新HSK 초보자들이여~

첫 新HSK 도전은

김지현 쌤과 함께라면 문제 없다!

여러분의 고득점을 책임집니다！

12월 2일 시험대비

적중예상문제 4급

청 취

제1부분

1. 동영상

★ 护照已经办好了。

2.

★ 现在她也当妈妈了。

3.

★ 小刘已经翻译好了。

4.

★ 节日是文化的一部分。

5.

★ 王教授脾气很大。

제2부분

6

A 超市对面

B 超市左边

C 车站附近

D 使馆西边

7

A 旅游

B 看电影

C 散步

D 买东西

8

A 不想吃饭

B 需要温暖

C 放弃减肥

D 继续运动

9

A 准备礼物

B 打印材料

C 收拾房间

D 布置会场

10 동영상

A 很感动

B 很吃惊

C 很后悔

D 很失望

제3부분

11 동영상

A 年龄

B 性格

C 兴趣

D 性别

12

A 现代教育学

B 什么是教育

C 儿童的性格

D 怎么样教育孩子

13

A 袜子

B 鞋子

C 裤子

D 衬衫

14

A 丈夫

B 老师

C 售货员

D 服务员

독 해

제1부분

1~5 동영상

A 熟悉 B 后悔 C 理发 D 坚持 E 停 F 千万

1.电脑问题你最好是去问小王，他是这方面的高手，肯定比我 ( )。

2.明天的面试是上午九点钟正式开始，( )别迟到。

3.参加面试之前，我要先去 ( )，显得精神一些。

4.我把车 ( )在学校里了，我们走路去植物园吧。

5.什么时候结婚不重要，重要的是结婚后不要（ ）。

제2부분

6. 동영상

A 有了误会，就需要及时解释清楚

B 两个人在一起难免不出现误会

C 否则,误会就可能越来越深

7 동영상

A 就能看到希望

B 只要不被困难吓倒勇敢地向前走

C 任何困难都只是暂时的

8

A 其次是歌唱得很棒

B 他吸引我的原因有很多

C 首先是脾气，性格很好

9

A 孩子在学习、生活中遇到困难的时候

B 许多父母总是急着去帮助他们解决问题

C 其实，留出时间让他们自己发现解决问题的办法更好

10

A 因为他们看起来显得更成熟

B 最近的调查结果显示

C 成了家的人更容易找到好工作

제3부분

11

我来北京以前，已经学过一年汉语，所以对我来说，一年级的汉语课，听和说完全没有问

题，只是写汉字有点儿难，需要多练习几遍。

★关于他，可以知道：

A 是中国人

B 学过汉语

C 汉字很容易

D 口语有问题

12

不用紧张，不是很严重，不需要动手术，打两天针就好了。还要注意多休息，多喝水不要

太累，我再给你开点药，你要每天按时吃。

★这段话最有可能谁说的：

A 大夫

B 妈妈

C 教授

D 服务员

13

不知不觉地我当奶奶都快一年了，到今年9月20日我孙女就正好满一岁了，到时候，我请大

家都到我家来吃饭，算是给她过生日，希望她能健康快乐地长大。

★他孙女儿：

A 读小学

B 快要出生了

C 快一岁了

D 留学去了

14

这是我们学校举办的第六届研讨会，往年的研讨会给大家提供了交流学习的机会，效果非

常好，希望今年的研讨会同学们同样积极报名参加，今天下午正式开始报名，大家可以通

过网络和现场两种方式来报名。

★说话人希望同学：

A 好好学习

B 参加活动

C 布置会场

D 打扫卫生

15

你去过北京动物园吗？如果没去过的话，趁这个假期好好去那儿玩一下吧。那儿有450多种

动物，你在那儿既能看到大熊猫，又能去海洋馆参观海底世界。

★北京动物园：

A 值得去看

B 不怎么好玩

C 没什么特别的

D 只有大熊猫

작 문

제1부분

1. 동영상

机票 把 爸爸 家里了 落在 竟然

2.

很 让 感动 这个故事 我

3. 동영상

对我的 父母 非常 要求 严格

4. 동영상

为 干杯 发展 我们公司的

5.

责任 是 节约 每个人的 资源

6. 동영상

跟 说话 陌生人 不要 最好

7. 동영상

吵闹声 被 门外的 孩子 吓哭了

8.

警察和小偷的 一个 关于 笑话 这是

9.

没有 爱情和金钱 关系 多大

10.

很熟悉 那位记者 情况 对 这儿的

제2부분

11. 상자 3개가 세로로 쌓여있는 그림 盒子

12. 여자는 손목 시계를 보고 벽 시계는 10시를 가리키고 있음 来不及

13. 여자가 작은 수첩에 무언가를 적고 있는 그림 笔记本

14. 웃고 있는 남자 그림 帅

15. 두꺼운 책이 펼쳐져 있고 책 페이지가 조금 흩날려 있는 그림 页

정답&해설

청 취

청취 1부분

1.

[원문]

明天就要去公安局办护照了，补办的身份证还没拿到，这可怎么办？

[해석]

내일 공안국에 가서 여권 발급을 신청해야 하는데 재발급 신분증이 아직 안 나왔으니

어떻게 하지?

[문제] 护照已经办好了。 여권 발급 신청을 마쳤다.

[정답] X

[어휘]

公安局[gōngānjú] [명사] 공안국. 경찰국

护照 [hùzhào] [명사] 여권

补办 [bǔbàn] [동사] 재발급하다

身份证 [shēnfânzhâng] [명사] 신분증

已经[yǐjing] [부사] 이미. 벌써

[풀이]

“已经”은 “이미,벌써”란 의미를 나타내는 부사로써 일반적으로 문장 맨 끝에 어

기조사“了”와 함께 오는 특징이 있다. 제시된 문장을 통해 여권 발급 신청이 어떻

게 되었는지에 집중하여 들어야 한다. “补办的身份证还没拿到”를 통해서 재발급 신

분증이 아직 나오지 않아서 여권 발급 신청을 하지 못 했음을 간접적으로 알 수 있다,

또한 “怎么办？”은 일반적으로 일이 순조롭지 않을 때 상대방에게 대안을 물어 볼

때 쓰이므로 여권 발급 신청에 문제가 있음을 알 수 있다.

2.

[원문]

有了孩子以后，我才体会到当妈妈有多么不容易。因此，我更加体谅我的父母了，也感谢

他们这么多年来为我的付出。

[해석]

아이가 생기고서야 엄마가 된다는 것이 얼마나 쉽지 않은 일인지 알았다. 그래서

부모님을 더 이해하게 되었으며, 오랜 세월 나를 위해 희생하신 부모님께 감사

드린다.

[문제] 现在她也当妈妈了。 현재 그녀도 엄마가 되었다.

[정답] ○

[어휘]

孩子 [háizi] [명사] 자녀〔자식〕. 아들과 딸

体会 [tǐhuì] [동사] 체득하다. 체험하여 터득하다

容易 [rïngyì] [형용사] „하기 쉽다

更加 [gângjiā] [부사] 더욱. 더

体谅 [tǐliàng] [동사] (남의 입장에서) 알아주다. 이해하다

感谢 [gǎnxiâ] [동사] 고맙다. 감사하다

付出 [fùchū] [동사] 내주다. 들이다

[풀이]

“当”은 “~가 되다”란 의미를 나타내는 동사로써 일반적으로 신분, 직업 등을 목

적어로 수반한다. 제시된 문장을 통해 그녀가 엄마가 되었는지에 집중하여 들어야 한

다. 아이가 생기고서야 엄마가 된다는 것이 얼마나 쉽지 않은 일인지 알았다(我才体

会到当妈妈有多么不容易)는 화자의 말을 통해서 현재 그녀도 엄마가 되었음을 알 수

있다.

3.

[원문]

小刘，这份报告明天上午开会就要用，得请你把它翻译成英文，晚上十点之前一定要完成

，弄好后打印一份给经理，辛苦你了。

[해석]

샤오류, 이 보고서 내일 오전 회의에서 사용할 거니까 영어로 번역해 주게. 저녁 10

시까지는 반드시 끝내서 한 부를 출력해 사장님께 제출하게. 그럼 수고하게.

[문제] 小刘已经翻译好了。 샤오류는 이미 번역을 마쳤다.

[정답] X

[어휘]

报告 [bàogào] [명사] 보고서. 리포트.

开会 [kāihuì] [동사] 회의를 열다

翻译 [fānyì] [동사] 번역하다. 통역하다

完成 [wánchãng] [동사] 완성하다. (예정대로) 끝내다

打印 [dǎyìn] [동사] 인쇄하다. 프린트하다

经理 [jīnglǐ] [명사] 사장. 매니저

辛苦 [xīnkǔ] [형용사] 수고하십니다. 수고했습니다

[풀이]

“好”는 동작의 완료 및 만족을 나타내는 결과보어로써 “동사+好+了”의 형태로

쓰인다. 제시된 문장을 통해서 샤오류가 이미 번역을 잘 마쳤는지에 집중하여 들어야

한다. 화자는 샤오류에게 이 보고서를 저녁 10시까지 번역을 마쳐서 사장님께

제출하라고 말하고 있다. 즉 샤오류는 방금 보고서 번역일을 지시 받았으므로 이미

번역을 마쳤다는 제시된 문장은 녹음내용과 일치하지 않음을 알 수 있다.

4.

[원문]

节日是文化的一部分，所以我们可以通过这个国家的节日来了解这个国家的文化。

[해석]

명절은 문화의 일부분이다. 따라서 우리는 한 나라의 명절을 통해 그 나라의 문화를

알 수 있다.

[문제] 节日是文化的一部分。 명절은 문화의 일부분이다.

[정답] ○

[어휘]

节日 [jiãrì] [명사] 명절

文化 [wãnhuà] [명사] 문화

通过 [tōngguî] [개사] „에 의해. „를 통해.

了解 [liǎojiě] [동사] 자세하게 알다. 이해하다

[풀이]

제시된 문장이 녹음내용에서 거의 똑같이 언급이 되는 경우가 있다. 제시된 문장을

보면서 녹음내용을 듣는다면 정답을 쉽게 찾을 수 있다. 즉 평소 듣기 문제를 풀 때

1부분에서는 제시된 문장, 2,3부분에서는 보기 ABCD를 보면서 듣는 것이 보다 정확한

정답을 찾을 수 있는 최선의 방법이다. 명절은 문화의 일부분이라는 제시된 문장이

녹음내용에서 그대로 언급하고 있으므로 당연히 정답은 ∨이다.

5.

[원문]

四十岁的王教授，在我们学校名气很大，不但会三种外语，而且会写诗，各方面都很优秀

。

[해석]

40세의 왕 교수는 우리 학교에서 유명한 분이다. 3개 국어를 할 뿐 아니라 시를 쓰는

등 각 방면에 우수하다.

[문제] 王教授脾气很大。 왕 교수는 성깔이 있다.

[정답] X

[어휘]

教授 [jiàoshîu] [명사] 교수

名气 [míngqì] [명사] 명성. 지명도

外语 [wàiyǔ] [명사] 외국어

写诗 [xiěshī] 시를 짓다

优秀 [yōuxiù] [형용사] 아주 뛰어나다. 우수하다

[풀이]

“脾气”는 “성격,성질”이란 의미를 나타내는 명사이다. 제시된 문장을 통해서 왕

교수의 성격이 어떤지에 집중하여 들어야 한다. “不但 A, 而且 B”는 “A할 뿐만 아

니라, 게다가B하다”란 의미를 나타내는 접속사로써, 왕 교수는 3개 국어를 할 뿐 아

니라 시도 쓸 수 있으며 각 방면에 매우 우수하다고 말하고 있다. 즉 화자는 왕 교수

의 성격에 관해서는 언급하고 있지 않으므로, 녹음내용을 통해서 왕 교수가 성깔이

있는지는 알 수 없다.

청취 2부분

6.

[원문]

男：请问，附近有宾馆吗？

女：前面那儿有个超市，超市对面就有一家小宾馆。

问：宾馆在哪儿？

[해석]

남: 말씀 좀 묻겠습니다. 부근에 호텔이 있습니까?

여: 저 앞에 슈퍼마켓이 있고 그 건너편에 작은 호텔이 하나 있어요.

질문: 호텔은 어디에 있나?

A 슈퍼마켓 건너편

B 슈퍼마켓 왼쪽

C 정거장 부근

D 대사관 서쪽

[정답] A

[어휘]

附近[fùjìn] [명사] 부근. 근처

宾馆[bīnguǎn] [명사] 호텔

前面[qiánmian] [명사] (공간·위치 상의) 앞

超市[chāoshì] [명사]슈퍼마켓

对面[duìmiàn] [명사] 맞은편

[풀이]

보기 ABCD를 통해 어떤 장소의 위치를 묻는 문제임을 알 수 있다. 남자의 “附近有宾

馆吗？”를 통해서 남자는 여자에게 호텔의 위치를 묻고 있으며, 여자는 슈퍼마켓 건

너편에 작은 호텔이 하나 있다(超市对面就有一家小宾馆)고 남자에게 알려주고 있다.

즉 호텔은 슈퍼마켓 건너편에 위치했음을 알 수 있다.

7.

[원문]

女：都到晚饭时间了，你还出去干什么？

男：儿子明天不是去深圳旅游嘛，我去买一个轻一点儿的行李箱 。

问：男的现在要去做什么？

[해석]

여: 저녁식사 때가 다 되었는데 나가서 뭐 하려고요?

남: 아들이 내일 심천에 여행가잖아. 가벼운 여행용 가방을 사오려고 그래.

남: 남자는 무엇을 하려고 하나?

A 여행

B 영화 관람

C 산책

D 쇼핑

[정답] D

[어휘]

儿子[ãrzi] [명사] 아들

深圳[Shēnzhân] [명사] 심천

旅游[lǚyïu] [동사] 여행하다

轻[qīng] [형용사] (무게가) 가볍다

行李箱[xínglǐxiāng] 여행용 가방

[풀이]

보기 ABCD를 통해서 인물의 행동을 묻는 문제임을 알 수 있다. 대화의 내용을 듣고

인물들이 어떤 행동을 했고, 하고 있고, 하려 하는가에 집중하여 들어야 한다. 남자

의 “我去买一个轻一点儿的行李箱”를 통해서 남자는 여행용 가방을 사러 가려고 함

을 알 수 있다.

8.

[원문]

男：怎么又在吃冰淇淋和汉堡包，难道你不减肥了？

女：减了一个月都没有效果，我已经没有信心了。

问：女的是什么意思？

[해석]

남: 또 아이스크림과 햄버거를 먹네. 다이어트는 포기한 거야?

여: 한 달 동안 다이어트를 했지만 효과가 없어서 이제 자신이 없어졌어.

질문: 여자의 말은 무슨 뜻인가?

A 밥을 먹기 싫다

B 따뜻한 것이 필요하다

C 다이어트를 포기했다

D 운동을 계속한다

[정답] C

[어휘]

冰淇淋[bīngqílín] [명사] 아이스크림

汉堡包[hànbǎobāo] [명사] 햄버거

难道[nándào] [부사] 설마 „란 말인가

减肥[jiǎnfãi] [동사] 살을 빼다

效果[xiàoguǒ] [명사] 효과

已经[yǐjing] [부사] 이미. 벌써

信心[xìnxīn] [명사] 자신. 확신

温暖[wēnnuǎn] [형용사] 따뜻하다

放弃[fàngqì] [동사] 포기하다

继续[jìxù] [동사] 계속하다

[풀이]

이 문제는 말하는 이의 뜻을 완벽히 이해하고 소화했는가를 물어보는 의미파악문제

이다.보기에 귀중한 정보가 가득 들어 있기 때문에 보기를 보면서 집중하여 들어야

한다. “难道”는 “설마~란 말인가”란 의미를 나타내는 어기부사로써 반문의 어기

를 내포하고 있으며, 일반적으로 문장 맨 끝에 의문어기 조사“吗”와 자주 같이 온

다. 설마 다이어트를 포기한 거냐는 남자의 말에 여자는 한 달 동안 다이어트를 했지

만 효과가 없어서 이제 자신이 없어졌다고 말하고 있다. 여자의 말을 통해서 여자는

다이어트를 포기했음을 간접적으로 알 수 있다.

9.

[원문]

女：明天会议是几点的？我们八点到，来得及来不及？

男：提前点儿吧！咱们还得负责布置会场呢。

问：他们要提前做什么？

[해석]

여: 내일 회의가 몇 시에 열립니까? 8시에 오면 되나요?

남: 미리 오세요. 우리가 회의장 배치를 맡았으니까요.

질문: 그들은 미리 와서 무엇을 하나?

A 선물을 준비한다

B 자료를 인쇄한다

C 방을 정리한다

D 회의장을 배치한다

[정답] D

[어휘]

会议[huìyì] [명사] 회의

来得及[láidejí] [동사] 늦지 않다

来不及[láibují] [동사] (시간이 부족하여) 돌볼〔손쓸〕 틈이 없다

提前[tíqián] [동사] 앞당기다

负责[fùzã] [동사] 책임지다

布置[bùzhì] [동사] 안배하다. 배치하다.

会场[huìchǎng] [명사] 회의장

[풀이]

보기 ABCD가 모두 동사구 인 것을 통해서 이 문제는 인물의 행동을 묻는 문제이다.

내일 회의에 8시까지 오면 늦지 않냐는 여자의 말에 남자는 미리 오라(提前点儿吧)고

대답하고 있으며, 그 뒤에 이어지는 남자의 말을 통해 미리 와서 무엇을 해야 하는지

를 알 수 있다. 남자의 “咱们还得负责布置会场呢”를 통해서 미리 와서 회의장을 배

치해야 함을 알 수 있다.

10.

[원문]

男：林老师，我下个月十六要结婚了。

女：真的吗？你不是在开玩笑吧？你们才认识不到两个月呀。

问：对于这个消息，女的觉得怎么样？

[해석]

남: 임선생님, 제가 다음달 16일에 결혼합니다.

여: 정말이야? 농담 아니지? 너희들 사귄 지 두 달도 안 되었잖아!

질문: 소식에 대해 여자는 어떻게 느꼈나?

A 매우 감동했다

B 매우 놀랐다

C 매우 후회했다

D 매우 실망했다

[정답] C

[어휘]

结婚[jiãhūn] [동사] 결혼하다

开玩笑[kāiwánxiào] [동사] 농담하다

认识[rânshi] [동사] 알다

感动[gǎndîng] [동사] 감동하다

吃惊[chījīng] [동사] 놀라다

后悔[hîuhuǐ] [동사] 후회하다

失望[shīwàng] [동사] 실망하다

[풀이]

보기 ABCD는 모두 사람의 상태를 나타내는 동사이다. 즉 보기를 통해서 어떤 사물 혹

은 사건에 대한 느낌을 묻는 평가문제임을 알 수 있다. 평가 문제는 대화내용에 대해

정확한 판단, 평가를 하게 하는 것이 주요목적이므로 주로 怎么样으로 묻는다. 다음

달 16일에 결혼을 한다는 남자의 말에 여자는 “真的吗？你不是在开玩笑吧？”(정말

이야? 농담 아니지?)라고 대답하고 있다. 즉, 여자의 말을 통해서 여자는 남자의 결

혼소식에 대해 매우 놀랐음을 알 수 있다.

청취 3부분

11-12

[원문]

第11到12题是根据下面一段话：

教育不同的孩子要使用不同的办法：对那些活泼好动的孩子要给他们一些限制，提出一些

要求：对那些内向害羞的孩子要经常鼓励他们说出自己的看法，当他们这样做了以后，要

表扬他们。这样才能让每一个孩子都健康地发展。

[해석]

각각 다른 아이들을 교육할 때는 각각 다른 방법을 써야 한다. 활발하고 잘 움직이는

아이들에게는 적절히 행동을 제한하고 요구를 해야 한다. 내성적이고 부끄러움을 타

는 아이들에게는 자기 생각을 말할 수 있게 격려하고 아이들이 말을 하면 칭찬해야

한다. 이렇게 해야 모든 아이들이 건강하게 발전할 수 있다.

[어휘]

教育 [jiàoyù] [동사] 교육하다

使用 [shǐyîng] [동사] 사용하다. 쓰다

办法 [bànfǎ] [명사] 방법. 수단

活泼 [huïpo] [형용사] 활발하다

好动 [hàodîng] 움직이기 좋아하다

限制 [xiànzhì] [동사] 제약하다. 규제하다.

提出 [tíchū] [동사] 꺼내다

要求 [yāoqiú] [명사] 요구. 요망

内向 [nâixiàng] [형용사] (성격이) 내성적이다

害羞 [hàixiū] [동사] 부끄러워하다. 수줍어하다

鼓励 [gǔlì] [동사] 격려하다

看法 [kànfǎ] [명사] 견해

表扬 [biǎoyáng] [동사] 칭찬하다

健康 [jiànkāng] [형용사] 건강하다

发展 [fāzhǎn] [동사] 발전하다

11. [문제] 根据这段话，教育孩子要考虑哪方面的不同？

[해석] 지문에 따르면 아이를 교육할 때는 어떤 차이를 고려해야 하나?

A 나이

B 성격

C 취미

D 성별

[정답] B

[어휘]

年龄 [niánlíng] [명사] 연령. 나이

兴趣 [xìngqù] [명사] 흥미. 취미.

性别 [xìngbiã] [명사] 성별

[풀이]

이 문제는 아이를 교육할 때 고려해야 할 사항이 무엇인가를 묻는 문제이다. “活泼

好动”한 아이들에게는 제한을, “内向害羞”한 아이들에게는 격려를 해야 아이들이

건강하게 발전할 수 있다고 말하고 있다. 즉, 아이들의 성격에 따라 다른 교육방법을

써야 함을 말하고 있다.

12.

[문제] 这段话主要谈什么？

[해석] 이 글이 다루는 것은?

A 현대교육학

B 교육이란 무엇인가

C 어린이의 성격

D 아이를 어떻게 교육할 것인가

[정답] D

[어휘]

现代[xiàndài] [명사] 현대

儿童[ãrtïng] [명사] 아동. 어린이

[풀이]

이 문제는 주제를 묻는 문제이다. 주제는 일반적으로 문장의 맨 앞 혹은 뒤에 나오는

경우가 많으므로, 처음과 끝에 주의하여 듣도록 하자. 화자는 아이들의 성격에 따라

다른 교육방법을 써야 함을 강조하고 있다. 즉 이 글은 아이를 어떻게 교육할 것인가

에 대해 이야기 하고 있음을 알 수 있다.

13-14.

[원문]

昨天，妻子让我陪她去买一双袜子。进了商店，她先去看裤子，觉得有条裤子很漂亮，很

适合自己，就买了一条。然后她又买了一件衬衫来搭配裤子最后还看上了一双鞋子，一翻

钱包，才发现身上带的钱已经花光了。所以我们就回家了，回家以后，我吃惊地发现，竟

然没有买袜子。

[해석]

어제 아내가 양말 한 켤레를 산다고 해서 같이 갔다. 상점에 들어서자 아내는 바지를

먼저 구경했다. 자기에게 어울리는 예쁜 바지가 있다며 한 벌을 샀다. 그리고 그 바

지와 같이 입겠다며 셔츠도 샀다. 이번에는 신발을 골랐는데 지갑을 열어보니 가져온

돈을 다 써버린 것을 알았다. 그래서 우리는 집으로 돌아왔다. 집에 도착해서 나는

뜻밖에도 양말을 사지 않았다는 사실을 발견했다.

[어휘]

妻子 [qīzi] [명사] 아내

陪 [pãi] [동사] ~와 함께

袜子 [wàzi] [명사] 양말

裤子 [kùzi] [명사] 바지

适合 [shìhã] [동사] 적합하다. 부합하다

然后 [ránhîu] [접속사] 그런 후에. 연후에. 그 다음에

衬衫 [chânshān] [명사] 와이셔츠.

搭配 [dāpâi] [형용사] 잘 어울리다. 걸맞다

看上 [kànshàng] [동사] 마음에 들다. 눈에 들다

鞋子 [xiãzi] [명사] 신발. 구두

发现 [fāxiàn] [동사] 발견하다. 알아

已经 [yǐjing] [부사] 이미. 벌써

花 [huā] [동사] 쓰다. 소비하다

吃惊 [chījīng] [동사] 놀라다

竟然 [jìngrán] [부사] 뜻밖에도. 의외로

13.

[문제] 他们原计划买什么？

[해석] 그들이 원래 사려고 했던 것은?

A 양말

B 신발

C 바지

D 셔츠

[정답] A

[어휘]

计划[jìhuà] [동사] 계획하다

[해설]

보기 ABCD가 모두 명사이므로 동작에 대한 대상을 묻는 문제임을 유추할 수 있다.

“妻子让我陪她去买一双袜子”(아내가 양말 한 켤레를 산다고 해서 같이 갔다)와

“我吃惊地发现，竟然没有买袜子”(나는 뜻밖에도 양말을 사지 않았다는 사실을

발견했다)를 통해서 그들은 원래 양말을 사려고 상점에 갔음을 알 수 있다.

14. [문제] 说话人是谁？

[해석] 말하는 사람은 누구인가?

A 남편

B 선생님

C 판매원

D 종업원

[정답] A

[어휘]

丈夫 [zhàngfu] [명사] 남편

售货员 [shîuhuîyuán] [명사] 판매원

服务员 [fúwùyuán] [명사] 종업원

[해설]

보기 ABCD를 통해서 인물의 직업 혹은 관계를 묻는 문제임을 유추할 수 있다. 만약

직업을 묻는 문제라면 보기를 보면서 직업관련 핵심어휘를 연상하면서 들어야 하며,

관계를 묻는 문제라면 호칭을 나타내는 단어를 듣는 것이 관건이므로 주의해서 들어

야 한다. “妻子让我陪她去买一双袜子”를 통해서 말하는 사람은 남편임을 알 수 있

다. 호칭을 나타내는 단어 “妻子”(아내)만 들었다면 쉽게 정답을 찾을 수 있다.

독 해

독해 1부분

1-5

[어휘]

熟悉 [shúxī] [동] 숙지하다. 잘 알다.

后悔 [hîuhuǐ] [동사] 후회하다

理发 [lǐfà] [동사] 이발하다

坚持[ jiānchí ] [동사] 단호히 지키다. 견지하다. 유지하다

停 [tíng] [동사] 세우다. 정거하다

千万 [qiānwàn] [부사] 부디. 제발

1.

[해석] 컴퓨터 문제는 샤오왕에게 묻는 것이 좋을 거야. 그 방면에 고수니까 틀림없

이 나보다는 잘 알아.

[정답] A

[어휘]

电脑 [diànnǎo] [명사] 컴퓨터

问题 [wântí] [명사] 문제

最好[zuìhǎo] [부사] 가장 바람직한 것은. 제일 좋기는

高手[gāoshǒu] [명사] 고수. 달인

肯定[kěndìng] [부사] 확실히. 틀림없이

[풀이]

품사접근법: “A가 B보다 ~하다”란 비교문 기본공식 A 比 B+동사/형용사 에 의해

빈칸은 동사 혹은 형용사가 와야 함을 알 수 있다.

의미접근법: 컴퓨터 방면은 샤오왕이 고수이므로 그에게 묻는 것이 좋을 거라고 말

하고 있다. 즉 샤오왕이 나보다 잘 알고 있으므로 빈칸은 “숙지하다. 잘 알다”란

의미를 나타내는 동사 “熟悉”가 와야 의미상 가장 적합하다.

2.

[해석] 내일 면접은 오전 9시에 정식으로 시작하니 절대로 늦지 마세요.

[정답] F

[어휘]

面试 [miànshì] [명사] 면접시험

正式 [zhângshì] [형용사] 정식의. 공식의

开始 [kāishǐ] [동사] 시작되다

别 [biã] [부사] „하지 마라

迟到 [chídào] [동사] 지각하다

[풀이]

품사접근법: 빈칸은 부정부사 “别”와 함께 술어(迟到)를 수식하고 있으므로 부사

자리임을 알 수 있다. 제시된 보기 중 부사는 “부디.제발”이란 의미를 나타내는

“千万”밖에 없다.

어휘접근법: “千万”은 간곡히 부탁함을 나타내는 부사이다. 일반적으로 긍정형보

다는 부정형에서 많이 쓴다. 부정형에서는 “别, 不要, 不能”등과 함께 千万+别/不

要/不能+부탁하는 내용 형태로 쓰인다.

3.

[해석] 면접을 보기 전에 나는 먼저 이발을 하러 가야겠어. 활기차 보이게 말이야.

[정답] C

[어휘]

参加 [cānjiā] [동사] 참가하다.

显得 [xiǎnde] [동사] „하게 보이다.

精神 [jīngshen] [형용사] 활기차다. 생기발랄하다

[풀이]

품사접근법: “가다”란 의미를 나타내는 동사 “去”는 去+동사/동사구 형태로 가

서 어떤 일을 하려고 함을 나타내므로 빈칸은 동사가 와야 한다.제시된 보기 중

“去”와 함께 호응하여 어떤 일을 하려고 함을 나타내는 동사는 “이발하다”란 의

미를 나타내는”理发”밖에 없다.

4.

[해석] 나는 차를 학교 안에 주차해 놓았어, 식물원에는 걸어서 가자.

[정답] E

[어휘]

走路 [zǒulù] [동사] 걷다

植物园 [zhíwùyuán] [명사] 식물원

[풀이]

품사접근법: 자주 나오는 把자문 공식 주어(我)+把+목적어(车)+동사+在+장소(学校里)

에 의해 빈칸은 동사 자리임을 알 수 있다.

의미접근법: 把자문은 “주어가 목적어를 어떻게 처치했는가”를 나타내므로 결과를

강조한다. 차를 학교 안에 세워놓고 걸어서 식물원에 가자고 말하고 있으므로 빈칸

은 “세우다. 정거하다”란 의미를 나타내는 동사 “停”이 와야 한다.

5.

[해석] 결혼을 언제 하는가는 중요하지 않다. 중요한 것은 결혼하고 나서 후회 하지

않는 것이다.

[정답] B

[어휘]

结婚 [jiãhūn] [동사] 결혼하다

重要 [zhîngyào] [형용사] 중요하다

不要 [bùyào] [동사] „하지 마라

[풀이]

품사접근법: 빈칸은 “~하지 마라”란 의미를 나타내는 부사 “不要”의 수식을 받

고 있으므로 동사 혹은 형용사 자리임을 알 수 있다.

의미접근법: 결혼은 시기가 중요한 것이 아니라 결혼하고 나서 동사/형용사 하지 않

는 것이 중요하다고 말하고 있으므로 빈칸은 “후회하다”란 뜻의 동사 “后悔”가

와야 의미상 가장 적합하다.

독해 2부분

6.

[해석]

A 오해가 있으면 즉시 설명해야 한다.

B 두 사람이 지내다 보면 오해를 피할 수 없다.

C 그렇지 않으면 오해가 점점 깊어진다.

[정답] BAC

[어휘]

误会 [wùhuì] [동사] 오해하다

需要 [xūyào] [동사] 필요하다. 요구되다

及时 [jíshí] [부사] 즉시. 곧바로

解释 [jiěshì] [동사] 설명하다. 해명하다.

清楚 [qīngchu] [형용사] 분명하다

难免 [nánmiǎn] [동사] 면하기 어렵다

否则 [fǒuzã] [접속사] 만약 그렇지 않으면

越来越 [yuâláiyuâ 점점„해진다, 갈수록„하다]

深 [shēn] [형용사] 깊다

[풀이]

1. C의 “만약 그렇지 않으면”이란 접속사 “否则”는 뒤 절 맨 앞에 위치하여 앞

절에 상반되는 가정을 하면서 결과를 이끌어 내며, 행위, 否则+바라지 않는 결과형태

로 쓰인다.

A의 “及时解释清楚”(즉시 설명해야 한다)는 C의 오해가 점점 깊어지지 않도록 하는

행위이므로 A-C순서가 성립된다.

2. B에서는 두 사람이 지내다 보면 오해를 면하기 어렵다고 말하고 있다. A는 오해가

있으면 즉시 설명해서 풀어야 한다고 말하고 있다. 즉, B는 A에 대한 전제이므로 B-A

순서가 성립된다. 따라서 B-A-C순서로 문장을 배열하면 된다.

7.

[해석]

A 희망을 볼 수 있다

B 어려움에 위축되지 말고 용감하게 나아가기만 하면

C 모든 어려움은 일시적인 것에 불과하다.

[정답] CBA

[어휘]

希望[xīwàng] [동사] 희망하다. 바라다.

困难[kùnnan] [명사] 곤란. 어려움

吓倒[xiàdǎo] [동사] 놀라 뒤로 물러서다

勇敢 [yǒnggǎn] [형용사] 용감하다

向[xiàng] [개사] . „을〔를〕 향하여

任何[rânhã] [대명사] 어떠한. 무슨

只是[zhǐshì] [부사] 단지. 다만

暂时[zànshí] [명사] 잠깐. 잠시

[풀이]

1. “~하기만 하면, ~하다”란 의미를 나타내는 접속사 “只要···就···”는 只

要+충분조건, 就+ 결과 형태로 쓰인다. 접속사에 의해 B-A순서가 성립된다.

2. C의 “任何困难都只是暂时的”(모든 어려움은 일시적인 것에 불과하다)는 B-A에

대한 전제이므로 B-A앞에 위치 시킨다. 따라서 C-B-A순서로 문장을 배열하면 된다.

[강의노트]

只要 충분조건 , 就 결과 : ~하기만 하면, ~하다

只要下功夫，你就一定能学会。노력만 하면, 꼭 배울 수 있다.

只要你愿意，就可以去。네가 원하기만 하면 갈 수 있다.

8.

[해석]

A 둘째는 노래를 무척 잘한다는 것이다.

B 그가 나를 매료시키는 이유는 많다.

C 첫째는 성격이다. 그는 성격이 참 좋다.

[정답] BCA

[어휘]

其次[qícì] [대명사] 다음. 그 다음. 버금.

唱歌 [chànggē] [동사] 노래 부르다

棒 [bàng] [형용사] (수준이) 높다

吸引 [xīyǐn] [동사] 끌어당기다. 매료〔매혹〕 시키다

原因 [yuányīn] [명사] 원인

首先 [shǒuxiān] [부사] 우선

脾气 [píqi] [명사] 성격. 성질

性格 [xìnggã] [명사] 성격

[풀이]

1. C의 “우선. 첫째”란 의미를 나타내는 “首先”는 사항을 열거하는 경우에 쓰이

며. 문장의 맨 앞에 쓰인다. 보통 “其次, 第二, 最后”등 순서를 가리키는 어휘가

와서 호응하여 首先„其次/第二/最后„형태로 병렬관계를 나타낸다. 따라서 C-B순서

가 성립됨을 알 수 있다.

2. C-B는 모두 그가 나를 매료시키는 이유에 대해 나열하고 있으므로 B는 C-B앞에 와

야 한다. 따라서 B-C-A순서로 문장을 배열하면 된다.

9.

[해석]

A 아이가 학습, 생활에서 어려운 일을 당할 때

B 많은 부모가 늘 서둘러 아이의 문제를 해결해준다.

C 사실 아이가 스스로 문제 해결 방법을 발견하도록 시간을 주는 것이 더 좋다.

[정답] ABC

[어휘]

生活 [shēnghuï] [명사] 생활

遇到困难 [yùdàokùnnan] 난관에 부닥치다

许多 [xǔduō] [형용사] 매우 많다. 허다하다

总是 [zǒngshì] [부사] 늘. 줄곧

帮助 [bāngzhù] [동사] 돕다. 원조하다

解决 [jiějuã] [동사] 해결하다. 풀다

问题 [wântí] [명사] 문제

其实 [qíshí] [부사] 사실

留出 [liúchū] 남겨두다

发现 [fāxiàn] [동사] 발견하다. 알아차리다

办法 [bànfǎ] [명사] 방법. 수단

[풀이]

1. B의 인칭대명사 “他们”이 구체적으로 가리키는 사람이 누구인지 알 수 없으며,

C의 “사실은”이란 의미를 나타내는 어기부사 “其实”는 “그러나”란 의미를 내포

하고 있으므로 문장 맨 앞에 올 수 없다. 따라서 마지막 남은 A를 문장 맨 앞에 위치

시킨다.

2. B와 C의 인칭대명사 “他们”이 가리키는 것은 모두 A의 “孩子”이므로, B와C를

통해 문맥상 누가 먼저 와야 하는지를 파악해야 한다. C의 “其实”(그러나 사실은)

는 많은 부모가 서둘러 아이의 문제를 해결해주는 것보다 스스로 문제 해결 방법을

발견하도록 시간을 주는 것이 더 좋다고 말하고 있으므로 문맥상 B-C순서가 된다. 따

라서 A-B-C순서로 문장을 배열하면 된다.

10.

[해석]

A 왜냐하면, 그들은 더욱 성숙하게 보이기 때문이다.

B 최근 조사결과에 의하면

C 결혼한 사람이 더 쉽게 취업한다고 나타났다.

[정답] BCA

[어휘]

看起来 [kànqǐlái] [동사] 보기에 „하다. 보아하니

显得 [xiǎnde] [동사] „하게 보이다

更 [gâng] [부사] 더욱. 더

成熟 [chãngshú] [형용사] 성숙하다

最近 [zuìjìn] [명사] 최근. 요즈음

调查 [diàochá] [동사] (현장에서) 조사하다

结果 [jiãguǒ] [명사] 결과. 결실.

显示 [xiǎnshì] [동사] 뚜렷하게 나타내 보이다

成家 [chãngjiā] [동사] 결혼하다

容易 [rïngyì] [형용사] „하기 쉽다.

[풀이]

1. A의 인칭대명사 “他们”이 가리키는 것은 C의 결혼한 사람(成了家的人)이며, A는

결혼한 사람이 더 쉽게 취업이 되는 이유에 대해 설명하고 있으므로 C-A순서가 성립

된다.

2. 최근 조사결과에 따라 결혼한 사람이 더 쉽게 취업한다는 사실을 알게 된 것이므

로 B는 C앞에 와야 한다. 따라서 문맥상 B-C-A순서로 문장을 배열하면 된다.

독해 3부분

11.

[해석]

나는 북경에 오기 전에 1년간 중국어를 배웠다. 따라서 나에게 있어 중국어 1학년 과

목의 듣기와 말하기는 전혀 문제가 없다. 다만 한자를 쓰기가 약간 어려워 여러 번

연습해야 한다.

[문제] 말하는 사람에 대해 알 수 있는 것은?

A 중국인이다

B 중국어를 배운 적이 있다

C 한자가 매우 쉽다

D 회화에 문제가 있다

[정답] B

[어휘]

以前 [yǐqián] [명사] 과거. 이전

已经 [yǐjing] [부사] 이미. 벌써

汉语 [Hànyǔ] [명사] 중국어

对„来说 [ duì„láishuō ] „의 입장에서 보면

完全 [wánquán] [부사] 완전히. 전적으로

只是 [zhǐshì] [부사] 단지. 다만

有点儿 [yǒudiǎnr]

难 [nán] [형용사] 어렵다. 힘들다

需要 [xūyào] [동사] 필요하다. 요구되다

练习 [liànxí] [동사] 연습하다

遍 [biàn] [양사] 번. 차례

[풀이]

화자에 관해 알 수 있는 것이 무엇인가를 묻는 문제이다. 핵심문장 “已经学过一年汉

语”를 통해 중국어를 배운 적이 있음을 알 수 있으므로 정답은 A가 된다. 듣기와 말

하기는 전혀 문제가 없다고 했으므로 D는 정답에서 제외되며, 한자를 쓰는 것이 다소

어렵다고 했으므로 C역시 정답과는 거리가 멀다.

12.

[해석]

긴장하지 마세요. 심하지 않아서 수술할 필요가 없고 이틀간 주사만 맞으면 됩니다.

충분히 휴식을 취하고 물을 많이 마시며 과로하지 마세요. 약을 처방해 주겠으니 매

일 시간에 맞춰 드세요.

[문제] 이 말을 했을 가능성이 높은 사람은?

A 의사

B 엄마

C 교수

D 종업원

[정답] A

[어휘]

紧张 [jǐnzhāng] [형용사] (정신적으로) 긴장해 있다. 불안하다

严重 [yánzhîng] [형용사] 위급하다. 심각하다

动手术 [dîngshǒushù] [동사] 수술하다

打针 [dǎzhēn] [동사] 주사를 맞다

注意 [zhùyì] [동사] 주의하다. 조심하다

休息 [xiūxi] [동사] 휴식하다

开药 [kāiyào] [동사] 약을 처방하다

按时 [ànshí] [부사] 제때에. 시간에 맞추어

[풀이]

화자의 직업을 묻는 문제이다. 직업관련 문제는 듣기에서도 자주 출제가 되므로 직업

관련 핵심어휘를 잘 정리해야 한다. 직업관련 핵심어 “动手术”(수술하다), “打两

天针”(이틀간 주사를 맞는다), “开点药”(약을 처방하다)등을 통해서 화자의 직업

이 의사임을 알 수 있다.

13.

[해석]

할머니가 된지도 어느덧 1년이 다 되간다. 올해 9월 20일이면 손녀의 첫 돌을 맞는다.

그날은 사람들은 우리 집에서 초대해 식사를 하면서 생일잔치를 해줄 것이다. 손녀가

건강하게 자라기를 바란다.

[문제] 그녀의 손녀는?

A 초등학교에 다닌다

B 곧 태어난다

C 곧 만 1살이 된다

D 유학을 갔다

[정답] C

[어휘]

不知不觉 [bùzhībùjuã] [성어] 자기도 모르는 사이에.

奶奶 [nǎinai] [명사] 할머니

孙女 [sūnnǚ] [명사] 손녀

正好 [zhânghǎo] [부사] 마침

算是 [suànshì] [동사] „인 셈이다. „으로 치다

生日 [shēngri] [명사] 생일

希望 [xīwàng] [동사] 희망하다. 바라다

健康 [jiànkāng] [형용사] 건강하다

快乐 [kuàilâ] [형용사] 즐겁다. 행복하다

长大 [zhǎngdà] [동사] 성장하다. 자라다

[풀이]

그녀의 손녀에 관해 묻는 문제이다. 正好는 “때마침”이란 뜻의 부사로써 “正好+수

량”형태로 자주 쓰인다. 핵심문장 “到今年9月20日我孙女就正好满一岁了”을 통해서

손녀가 곧 있음 첫 돌을 맞음을 알 수 있다. 따라서 손녀는 곧 만 1살이 됨을 알 수

있으므로 정답은 C가 된다.

14.

[해석]

이번 회의는 우리학교가 개최하는 제6회 세미나입니다. 그 동안 세미나는 여러분께

서로 교류하고 배우는 기회를 제공하여 큰 효과를 보았습니다. 올해 열린 세미나에도

학우 여러분의 적극적인 참가를 바랍니다. 오늘 오후에 정식으로 참가 신청을 받으며

인터넷이나 현장 신청 두 가지 방법으로 신청할 수 있습니다.

[문제] 말하는 사람이 학우들에게 바라는 것은?

A 열심히 공부하기

B 행사에 참가하기

C 회의장을 배치하기

D 청소하기

[정답] B

[어휘]

举办 [jǔbàn] [동사] 거행하다. 개최하다

届 [jiâ] [양사] 회. 차

研讨会 [yántǎohuì] [명사] 연구 토론회

往年 [wǎngnián] [명사] 옛날

提供 [tígōng] [동사] 제공하다

交流 [jiāoliú] [동사] 서로 소통하다. 교류하다

机会 [jīhuì] [명사] 기회

效果 [xiàoguǒ] [명사] 효과

积极 [jījí] [형용사] 적극적이다

报名 [bàomíng] [동사] 신청하다. 등록하다

参加 [cānjiā] [동사] 참가하다

正式 [zhângshì] [형용사] 정식의. 공식의

开始 [kāishǐ] [동사] 시작하다.

通过 [tōngguî] [개사] „에 의해. „를 통해.

网络 [wǎngluî] [명사] 인터넷

现场 [xiànchǎng] [명사] 현장

方式 [fāngshì] [명사] 방식. 방법

活动 [huïdîng] [명사] 활동. 운동. 행사

布置 [bùzhì] [동사] 안배하다. 배치하다.

打扫 [dǎsǎo] [동사] 청소하다

[풀이]

학우들에 대한 화자의 바람을 묻는 문제이다. 어떤 일을 이루거나 얻고자 “바라다”,

“희망하다”란 뜻의 동사 “希望”이 있는 문장이 바로 이 문제의 핵심문장이다. 핵

심문장 “希望今年的研讨会同学们同样积极报名参加”을 통해서 화자는 학우들의 적극

적인 참가를 바라고 있다. 따라서 B가 정답으로 가장 적합하다.

15.

[해석]

너 북경동물원에 가봤니? 아직 안 가봤다면 이번 휴가 때 가봐. 거기에는 동물 450종

이 있단다. 판다를 볼 수도 있고 해양관에서 해저세계를 체험할 수도 있어.

[문제] 북경동물원은?

A 가 볼만 하다

B 별로 재미가 없다

C 특별한 것이 없다

D 판다만 있다

[정답] A

[어휘]

动物园 [dîngwùyuán] [명사] 동물원

如果 [rúguǒ] [접속사] 만약. 만일

趁 [chân] [개사] „을〔를〕 틈타. (시간·기회 등을) 이용하여

假期 [jiàqī] [명사] 휴가〔휴일·방학〕 기간

既„又„ [jì„yîu„] „하고 (또)„하다

参观 [cānguān] [동사] 참관하다. 견학하다

海底 [hǎidǐ] [명사] 해저.

世界 [shìjiâ] [명사] 세계

值得 [zhídã] [동사] „할 만한 가치가 있다.

不怎么 [bùzěnme] 별로 ~하지 않다. 그다지 ~하지 않다

特别 [tâbiã] [형용사] 특별하다. 특이하다

大熊猫 [dàxiïngmāo] [명사] 판다

[풀이]

북경동물원에 관해 묻는 문제이다. 보기를 보면서 본문과 일치하지 않는 내용들을 소

거하면서 문제를 풀자. “趁”는 어떤 조건이나 시간,기회 등을 “이용하여. 틈타서”

란 의미를 나타내는 전치사이다. 화자는 이번 휴가를 이용하여 북경동물원에 가보라

고 권유하고 있다. 일반적으로 좋았기 때문에 상대방에게 가보라고 권유하는 것이므

로 부정적인 의미의 B와 D는 정답과 거리가 멀며, A가 정답으로 가장 적합하다. “~

하기도 하고 ~하다”란 접속사 “既„又„”를 통해서 북경동물원에 가면 판다 외에

해양관에서 해저세계도 체험할 수 있으므로 D역시 정답이 될 수 없다.

작 문

작문 1부분

1.

[정답] 爸爸竟然把机票落在家里了。

[해석] 아버지는 비행기표를 집에 두고 가셨다.

[어휘]

竟然 [jìng rán] [부] 뜻밖에도. 의외로

机票 [jīpiào] [명사] 비행기표. 항공권

落 [là] [동사] 빠뜨리다. 가져오는〔가져가는〕 것을 잊어버리다.

[풀이]

1) 술어를 찾자:

落는 “빠뜨리다”란 뜻의 동사로써 “落在+장소”형태로 쓰이므로 落在+家里了가 된

다.

2) 술어를 수식하는 부사어를 찾자:

전치사는 단독으로 쓰일 수 없으며 전치사+명사 형태로 전치사구를 만들어 술어를 수

식한다. 여기서 把는 동작의 처리를 강조하는 전치사로써 처치대상인 명사 机票와 전

치사구를 만들어 술어 落在家里了를 수식하므로, 把机票+落在家里了가 된다. 또한 竟

然는 “뜻밖에도”란 뜻의 부사로써 부사+능원동사+전치사구+동사술어원리에 의해 전

치사구인 把机票앞에 위치하여 竟然+把机票+落在家里了가 된다.

3) 주어를 찾자:

비행기표를 집에 두고 온 주체자는 爸爸이므로 이 문장의 주어가 된다.

2.

[정답] 这个故事让我很感动。

[해석] 이 이야기에 나는 크게 감동했다.

[어휘]

让 [ràng] [동사] „하게 하다. „하도록 시키다.

感动 [gǎndîng] [동사] 감동하다

故事 [gùshi] [명사] 이야기

[풀이]

1) 술어를 찾자: 让/ 感动

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 동사 让과 感动이 술어가 될

수 있다. 또한 어떤 일을 “하게 하다”란 뜻의 사역동사 “让”을 통해 겸어문을 묻

는 문제임을 알 수 있다. 겸어문의 기본형태 “주어1+동사1+목적어 “를 생각

하며 문장을 완성해보자 주어2 + 동사2

(겸어)

2) 주어와 목적어를 찾자: 这个故事/ 我

我는 让의 목적어이며 동시에 感动의 주어이다. 따라서 두 가지 역할을 함께 하고 있

으므로 겸어문이라고 한다. 따라서 让+我+感动이 된다. 这个故事가 나를 감동 시킨

것 이므로 这个故事를 문장 맨 앞으로 위치시켜 这个故事+让+我+感动이 된다.

3. 술어를 수식하는 부사어를 찾자: 很

很은 “매우”란 의미를 나타내는 정보부사로써 感动을 꾸며주므로 很+感动이 된다.

这个故事 让 我 很感动

주어1 술어1 목적어 술어2

주어2

(겸어)

3.

[정답] 父母对我的要求非常严格。

[해석] 부모님은 내게 엄격하다.

[어휘]

父母 [fùmǔ] [명사] 부모

非常 [fēicháng] [부사] 대단히. 매우. 심히

要求 [yāoqiú] [명사] 요구. 요망

严格 [yángã] [형용사] 엄격하다. 엄하다

[풀이]

1) 술어를 찾자: 严格

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 형용사 严格가 술어가 된다.

2) 주어를 찾자: 父母/要求

일반적으로 명사나 대명사가 문장에서 주어로 쓰이므로 명사 父母와 要求가 주어가

될 수 있다.

3) 의미상 호응구조를 찾자: 父母对我的要求

구조조사 的는 명사를 꾸며주므로 对我的+要求가 된다. 의미상 부모님이 나에 대한

요구이므로 父母+对我的要求가 된다. 따라서 父母对我的는 주어要求를 수식하므로 관

형어 역할을 하고 있음을 알 수 있다.

4) 술어를 수식하는 부사어를 찾자: 非常

非常은 “아주.매우”란 의미를 나타내는 정도부사로써 형용사 严格를 수식하므로 非

常+严格가 된다.

父母对我的 要求 非常 严格

관형어 주어 부사어 술어

4.

[정답] 为我们公司的发展干杯。

[해석] 우리 회사의 발전을 위해 건배!

[어휘]

为 [wâi] [개사]„을 위하여 („을 하다

干杯 [gānbēi] [동사] 건배하다

发展 [fāzhǎn] [동사] 발전하다

公司 [gōngsī] [명사] 회사. 직장

[풀이]

1) 술어를 찾자:

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 동사 干杯가 술어가 된다.

2) 술어를 수식하는 부사어를 찾자:

전치사는 단독으로 쓰일 수 없으며 전치사+명사 형태로 전치사구를 만들어 술어를 수

식한다. 여기서 为는 “~을 위하여”란 뜻의 전치사로써 “我们公司的发展”과 전치

사구를 만들어 술어 干杯를 수식하므로 为+我们公司的发展+干杯가 된다.

为我们公司的发展 干杯

부사어 술어

전치사구(전치사+명사)

5.

[정답] 节约资源是每个人的责任。

[해석] 자원을 절약하는 것은 모든 사람의 책임이다.

[어휘]

资源 [zīyuán] [명사] 자원

节约 [jiãyuē] [동사] 절약하다

责任 [zãrân] [명사] 책임

[풀이]

1) 술어를 찾자: 是/ 节约

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 동사 是와 节约가 술어가 될

수 있다.

2) 주어를 찾자: 责任/ 资源

일반적으로 명사나 대명사가 문장에서 주어로 쓰이므로 명사 责任과 资源이 주어가

될 수 있다.

3) 의미상 호응구조를 찾자: 节约资源/ 每个人的责任

节约는 “절약하다”란 뜻의 동사이므로 “자원”이란 뜻의 명사 资源을 목적어로 수

반해 节约+资源이 된다. 구조조사 的는 명사를 꾸며주므로 每个人的+责任이 된다. 따

라서 이 문장의 술어는 是가 되며, 의미상으로 자원을 절약하는 것이 모든 사람의 책

임이므로 동사구인 节约资源이 주어가 되고 每个人的责任이 목적어가 된다.

节约资源 是 每个人的 责任

주어 술어 관형어 목적어

6.

[정답] 最好不要跟陌生人说话。

[해석] 낯선 사람과는 말을 하지 않는 것이 좋다.

[어휘]

陌生人 [mòshēngrén] 낯선 사람

最好 [zuìhǎo] [부사] 가장 바람직한 것은. 제일 좋기는

[풀이]

1) 술어를 찾자: 说话

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 동사 说话가 술어가 된다.

2) 술어를 수식하는 부사어를 찾자: 最好不要跟陌生人

우선 전치사 跟은 단독으로 쓰일 수 없으므로 명사 陌生人과 전치사구를 만들어

술어를 수식해야 하므로 跟+陌生人이 된다. 여기서 “不要”와 “最好”는 모두 부사

로써 동사 说话를 수식해 줘야 하므로 어떤 부사를 먼저 위치 시킬 것인지를 살

펴보자. “不要”는 “~하지 마라”란 의미를 나타내는 부정부사이다. 일반적으로 부

정부사는 일반부사 뒤에 위치하므로 最好+不要가 된다. 부사는 전치사구 앞에 위

치하므로 最好不要+跟陌生人+说话가 된다.

最好 不要 跟陌生人 说话

부사어 술어

일반부사+부정부사+전치사구

7.

[정답] 孩子被门外的吵闹声吓哭了。

[해석] 아이가 문 밖에서 싸우는 소리에 놀라서 울었다.

[어휘]

吵闹 [chǎonào] [형용사] 시끄럽다. 떠들썩하다

孩子 [háizi] [명사] 어린이

吓 [xià] [동사] 무서워하다. 놀라다.

哭 [kū] [동사] (소리내어) 울다

[풀이]

1) 술어를 찾자: 吓哭了

“놀라다”란 뜻의 동사 “吓”는 “울다”란 뜻의 동사 “哭”와 함께 쓰여 결과보어 “吓哭

了”형태를 취하고 있다.

2) 술어를 수식하는 부사어를 찾자: 被门外的吵闹声

전치사는 단독으로 쓰일 수 없으며 전치사+명사 형태로 전치사구를 만들어 술어를 수

식한다.여기서 被는 “~에게 ~를 당하다”란 뜻을 나타내는 전치사로써 원하지 않는

행동을 당했을 때 주로 사용하여 피동문을 만든다. 싸우는 소리에 의해 놀라서 깬

것이므로 被+吵闹声이 되며, 문 밖에서 나는 소리이므로 门外的+吵闹이 된다.

3) 주어를 찾자: 孩子

피동문에서 주어는 동작을 당하는 대상이 되므로 명사 孩子가 주어가 된다.

孩子 被门外的吵闹声 吓哭了

주어 부사어 술어

전치사구

(被+가해자)

8.

[정답] 这是一个关于警察和小偷的笑话。

[해석] 이것은 경찰과 도둑에 관한 코미디다.

[어휘]

警察 [jǐngchá] [명사] 경찰

小偷 [xiǎo tōu] [명] 도둑

关于 [guānyú] [개사] …에 관한

笑话 [xiàohua] [명사] 우스운 이야기. 농담.

[풀이]

1) 술어를 찾자: 这是

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 동사 是가 술어가 된다. 여기

서

지시대명사 这는 주어로써 술어 앞에 위치하여 这+是가 된다.

2) 목적어를 찾자: 笑话

일반적으로 명사나 대명사가 문장에서 목적어로 쓰이므로 명사 笑话가 목적어가 된다.

3) 목적어를 수식하는 관형어를 찾자: 一个关于警察和小偷的

个는 특정한 양사를 가지지 않는 명사를 세는 양사로써 수사+양사+명사의 원리에

의해 一个+笑话가 된다. “~에 관한”이란 의미를 나타내는 전치사 “关于”는 어떤 사물

과 관계되는 것을 이끌어 내어 关于+∙∙∙∙的+명사 형태로 쓰이므로 关于+警察和小偷的+

笑话가 된다.

这 是 一个关于警察和小偷的 笑话

주어 술어 관형어 목적어

9.

[정답] 爱情和金钱没有多大关系。

[해석] 사랑과 금전은 별로 관계가 없다.

[어휘]

爱情 [àiqíng] [명사] 남녀 간의 사랑

金钱 [jīnqián] [명사] 돈

关系 [guānxi] [명사] 관계

[풀이]

1) 술어를 찾자:

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 동사 没有가 술어가 된다.

2) 주어와 목적어를 찾자:

의미적으로 보았을 때 사랑과 금전에는 관계가 없는 것이므로 关系가 목적어가 되고

爱情和金钱은 주어가 된다.

3) 목적어를 수식하는 관형어를 찾자:

“그리.별로”란 의미를 나타내는 “多大”는 부정문에 자주 쓰이며, 여기서 关系를 수식

하고 있으므로 多大+关系가 된다.

爱情和金钱 没有 多大 关系

주어 술어 관형어 목적어

10.

[정답] 那位记者对这儿的情况很熟悉。

[해석] 그 기자는 이곳의 상황에 대해 잘 알고 있다.

[어휘]

记者 [jìzhě] [명사] 기자

熟悉 [shúxī] [동] 숙지하다. 잘 알다.

情况 [qíngkuàng] [명사] 상황. 정황

[풀이]

1) 술어를 찾자: 很熟悉

일반적으로 동사나 형용사가 문장에서 술어로 쓰이므로 동사 熟悉가 술어가 된다.여

기서 熟悉는 정도부사 很의 수식을 받고 있으므로 很+熟悉가 된다.

2) 술어를 수식하는 부사어를 찾자: 对这儿的情况

“对”는 “~에 대하여”란 의미를 나타내는 전치사로써 일반적으로 명사와 조합하여 전

치사구를 이루어 술어를 수식한다. 구조조사 的는 명사를 꾸며주므로 这儿的+情况이

되므로 对+这儿的情况+很熟悉가 된다.

3) 주어를 찾자: 那位记者

이곳의 상황에 대해 잘 아는 사람이 바로 그 기자이므로 那位记者가 주어가 된다.

那位 记者 对这儿的情况 很 熟悉

관형어 주어 부사어 술어

전치사구 정도부사

작문 2부분

11.

[제시어] 盒子 [hézi] [명사] 작은 상자

[모범답안]

这么多的盒子你一个人搬得了吗？이렇게 많은 상자를 너 혼자 옮길 수 있어?

这些盒子太重了，我搬不动。 이 상자들은 너무 무거워서 옮길 수 없다.

请把这些盒子搬到房间里。 이 상자들을 방안으로 옮겨주세요.

[어휘]

搬 [bān] [동사] 옮기다. 운반하다

重 [zhòng] [형용사] 무겁다

房间 [fángjiān] [명사] 방

[풀이]

盒子는 “상자”란 의미를 나타내는 명사이다. 상자 3개가 세로로 쌓여있는 그림이

제시되어 있으므로 이 상자들을 들수 있는지의 여부에 초점을 맞춰 동작 행위의

가능성을 표시하는 가능보어형태로 문장을 만들어 보자.

12.

[제시어]

来不及 [láibují] [동] …할 수 없다. 댈 수 없다. 겨를이 없다. …할 시간이 없다.

[모범답안]

快要十点了，现在出发已经来不及了。곧 10시이다. 지금 출발해도 이미 늦는다.

十点半有个面试，她现在才起床，恐怕来不及了。10시 반에 면접이 있는데 그녀는 지

금일어나서 아마도 면접에 늦을 것이다.

考试的时候，只剩5分钟，她来不及完成试卷。시험을 볼 때 5분밖에 남지 않아서 그녀

는 시험 답안지를 완성할 겨를이 없다.

[어휘]

恐怕 [kǒngpà] [부사] 아마 …일것이다

完成 [wánchéng] [동사] 완성하다. (예정대로) 끝내다

试卷 [shìjuàn] [명사] 시험지

联系 [liánxì] [동사] 연락하다.

剩 [shèng] [동사] 남다

[풀이]

来不及는 시간이 부족하여 “~할 시간이 없다. 시간이 늦다”란 의미를 나타내는 동사

로써, “已经来不及了”，“恐怕来不及了”，“来不及完成试卷”，“来不及跟你联系”등

형태로 쓰인다. 벽 시계는 10시를 가리키고 있으며 손목 시계를 보고 있는 여자의 모

습이 제시되어 있으므로 시간에 초점을 맞춰 문장을 만들어보자.

13.

[제시어]

笔记本 [bǐjìběn] [명사] 노트. 수첩

[모범답안]

她平时在笔记本上写每天发生的事情。그녀는 평소에 수첩에 매일 일어난 일을 적는다.

她有每天晚上在笔记本上写日记的习惯。그녀는 매일저녁 노트에 일기를 쓰는 습관이

있다.

她正在笔记本上写刚才发生的有趣的事情。그녀는 수첩에 방금 일어난 재미있는 일을

적고 있다.

[어휘]

平时 [píngshí] [명사] 평소. 평상시

发生 [fāshēng] [동사] 생기다. 일어나다

事情 [shìqing] [명사] 일. 사건

习惯 [xíguàn] [명사] 버릇. 습관

刚才 [gāngcái] [명사] 지금 막. 방금

有趣 [yǒuqù] [형용사] 재미있다

[풀이]

笔记本은 “노트.수첩”이란 의미 외에 “노트북 컴퓨터”란 의미도 있다. 그림에서 노트

북 컴퓨터가 아닌 작은 수첩에 무언가를 적고있는 여자의 모습에 제시되어 있으므로

“노트.수첩”이란 의미에 맞춰 문장을 만들어 보자.

14.

[제시어]

帅 [shuài] [형용사] 잘생기다. 멋지다

[모범답안]

他长得很帅，所以受很多女人的欢迎。그는 매우 잘생겨서 여자한테 인기가 많다.

很多人都说，他笑得非常帅。많은 사람이 그의 웃는 모습이 멋있다고 말한다.

他很帅，肯定有女朋友。그는 매우 잘생겨서 틀림없이 여자친구가 있을 것이다.

[어휘]

受欢迎 [shòuhuānyíng] 인기가 있다

肯定 [kěndìng] [부사] 확실히. 틀림없이

[풀이]

帅는 “잘생기다. 멋지다”란 뜻의 형용사이다. 형용사는 일반적으로 목적어를 수반할

수 없으므로 정도부사의 수식을 받으므로 “很/非常/十分+帅”형태로 자주 쓰인다. 웃

고 있는 남자의 모습이 제시되어 있으므로 “웃는 모습이 멋있다”, “얼굴이 잘생겼다”

등의 문장을 만들 수 있다.

15.

[제시어]

页 [yè] [명사] (책의) 쪽. 면

[모범답안]

这本书大概有五百页，我一天看不完。이 책은 대략 500쪽의 페이지가 있어서 나

는 하루 동안 다 못 읽는다.

这本书怎么这么厚，到底有几页？이 책은 어쩜 이렇게 두꺼운 거야, 도대체 몇 페이가

있는거야?

这本书太有意思了,我已经看了五十页。이 책이 너무 재미있어서 나는 벌써 50페이를

읽었다.

[어휘]

大概 [dàgài] [부사] 아마(도). 대개

厚 [hòu] [형용사] 두껍다. 두텁다

到底 [dàodǐ] [부사] 도대체

有意思 [yǒuyìsi] [형용사] 재미있다

[풀이]

页는 “페이지.쪽”이란 뜻의 책이나 종이 등을 세는 양사이다. 양사의 주된 문법 기능

은 수사+양사+명사형태로 결합하여 문장에서 관형어,보어 등 역할을 한다. 두꺼운

책이 펼쳐져 있고 책 페이지가 조금 흩날려 있는 그림이 제시되어 있으므로 이 책의

페이지에 초점을 맞춰 문장을 만들어 보자.