c urso de formaciÓn tutores de acogida acogida del alumnado inmigrante en el centro educativo

CURSO DE FORMACIÓN

TUTORES DE ACOGIDA

ACOGIDA DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN EL CENTRO EDUCATIVO

CURSO TUTORES ACOGIDA ALUMNADO INMIGRANTE CENTRO EDUCATIVO

Modalidad Seminario

e-learning Aularagón

Sesiones presenciales


Duración

De noviembre 2007 a marzo 2008

E-learning presenciales

horas 32 12

total 44

créditos 4,5


Objetivos

• Abordar la acogida e integración de los jóvenes inmigrantes y sus familias en el Centro Educativo.

• Analizar los factores que intervienen en la integración y conocer estrategias y protocolos para la acogida.

• Analizar la figura del tutor de acogida y otras como el profesor de español en el marco educativo.

• Conocer recursos para facilitar la acogida e integración.


• Identificar el fenómeno migratorio en relación con la escolarización del alumnado.

• Conocer los aspectos básicos y clave de la educación intercultural en el medio escolar.

• Reflexionar sobre la propia práctica compartiendo, en las sesiones presenciales, las actividades que se desarrollan en el ejercicio de estas funciones.

• Reflexionar sobre las funciones y la formación de los tutores de acogida.


Contenidos

Funciones

UD. 1 Conoce tu etapa educativa.

UD 2 Acogida y escolarización.

UD 3 Desarrollo de las funciones.

Educación Intercultural

UD 4 Claves de la pedagogía Intercultural.

UD 5 Alcance pedagógico.

UD 6 La práctica de la Educación Intercultural.

EL2 UD 7 Conceptos básicos y factores en el aprendizaje y enseñanza de EL2.

Formación del Tutor

UD 8 La formación del Tutor.


Unidades

UD 0 Presentación y entrega del CD

•Reunión presencial con los tutores

•Evaluación inicial: Detectar competencia en TIC


Presentación de JUNTOS y VAMOS

UD 1 Conoce tu etapa educativa


UD 2 Acogida y escolarización

1. Migración y adolescencia.

2.-Modelos de integración educativa del alumnado inmigrante.

3.-Orientaciones y recursos para la escolarización de los jóvenes inmigrantes.


1.-Funciones y coordinación:Tutor de Acogida y profesor de español.

2.-Equipo pedagógico en el proceso de integración y medidas de apoyo.

3.-Trayectoria de los programas de atención al alumnado inmigrante.

UD 3 Desarrollo de las funciones


1.-Claves de la pedagogía intercultural.

2.-Orientaciones y criterios para las actuaciones y actividades en el Centro.

3.-El papel de la escuela en relación con las familias.

Evaluación intermedia: seguimiento

UD 4 Claves de la pedagogía intercultural


1. Definición de la Competencia Intercultural en el marco de las Competencias Clave.

2. Principios metodológicos para abordar la competencia intercultural.

UD 5 Alcance pedagógico


• La práctica de la Educación Intercultural en la acción tutorial.

UD 6 La práctica de la Educación Intercultural


1. Conceptos clave de adquisición y aprendizaje.

2.- Factores que afectan al proceso.

3.- La motivación como elemento clave.

UD 7 Conceptos y factores en el aprendizaje y enseñanza


• Recursos para la formación

Evaluación final: valoración final

UD 8 Formación del tutor


Materiales del curso

DVD VAMOS, Conoce la Educación Secundaria

DVD JUNTOS, Conoce la Educación Primaria

CDROM con el material e-learning


Superación del curso

• Cada UD 4-5 tareas; 8 UD – 40 Tareas

• Realizar un mínimo de 5 tareas antes 3 de marzo 2008.

• Asistencia 85% horas presenciales.


Calendario

3Fecha límite entrega de

tareas

Evaluación final

22UD. 8

08UD. 7

25UD. 6

11UD. 5

28UD. 4

14UD. 3

30UD. 2

16UD. 1:

02Evaluación inicial

02UD 0: Presentación y entrega CD

MarFebEnDicNovUNIDADES

DIDACTICAS EN LA PLATAFORMA

3Fecha límite entrega de

tareas

Evaluación final

22UD. 8

08UD. 7

25UD. 6

11UD. 5

28UD. 4

14UD. 3

30UD. 2

16UD. 1:

02Evaluación inicial

02UD 0: Presentación y entrega CD

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DIDACTICAS EN LA PLATAFORMA

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