第21章 貨幣供給成長與 物價膨脹...
TRANSCRIPT
Chapter
第21章
貨幣供給成長與
物價膨脹(一)
21
Southern Taiwan University
• 在2000年時的台灣,一支普通的冰棒大概賣10塊錢左右,但在1960年代則只賣一、二毛錢。不單冰棒如此,大部分商品與服務的價格,在過去數十年間也都有大幅上漲的現象。
• 此一整體物價水準上漲的現象稱為物價膨脹[但若要稱為通貨膨脹,則是針對物價上漲來自於通貨(貨幣供給或貨幣數量)增加所致。注意:物價上漲的原因很多]。
2
Southern Taiwan University
• 本書曾以消費者物價指數(CPI)或GDP平減指數的變動
率,來衡量物價膨脹率,也曾利用其來換算不同年間的薪
水或電影票房。
• 就上世紀下半期而言,物價膨脹持續上升好像是很自然且
不可避免的。但事實上,物價膨脹並不一定會發生。
例:美國在十九世紀的大部分期間,物價就曾發生長期間下
降的現象。
若一般物價呈現持續下跌的現象,則稱物價緊縮(同理,
在特定情況下也能稱為通貨緊縮)。
• 就各國而言,物價膨脹的差異大不相同。在2007年,美國
的物價膨脹率約4%,日本為0.7%,但俄羅斯是為13%,
而辛巴威在2008年的物價膨脹率,官方的數據則高達為
24,000%,像這樣的物價膨脹就稱為惡性物價膨脹。 3
Southern Taiwan University
• 本章將透過什麼原因,來說明經濟體系的物價膨脹?
答:貨幣數量理論。
• 假設我們觀察到冰棒的價格經過一段時間之後,由2毛
錢上漲為10元。你會怎麼看待這樣的現象?
這可能是因為人們變得非常喜歡吃冰棒。
不過,更有可能是錢變薄了,也就是隨著時間經過,
錢變得愈來愈沒有價值,所以必須花更多的錢才能買
到冰棒。
物價膨脹與貨幣的價值有密切關係,但與商品本身的
價值(即消費商品所產生的滿足感)較無關係。
貨幣供給成長與物價膨脹
4
Southern Taiwan University
貨幣的價值可以下例表示:若1公斤的米是20元,則表示1元
可以買1/20公斤的米。
故,貨幣的價值=1/一般物價(P) [即P愈貴或愈便宜
,貨幣愈無價值或愈有價值]。
但為什麼貨幣的價值常會變動?而且通常是下降的?
答:這就須由貨幣市場的供、需變動來說明。我們
先考慮貨幣供給:
由於中央銀行為滿足社會大眾之交易需求,會控制
貨幣數量(M2)在某一個它認為適當的固定水準上,
故貨幣供給曲線是一條垂直線。
物價水準、貨幣的價值及貨幣供給
5
Southern Taiwan University
再考慮影響貨幣供給的因素:
當中央銀行賣出債券時,銀行的準備金(存款)會___,
從而銀行的放款會___,進而造成貨幣供給___;反之,
當中央銀行買進債券時,銀行的準備金會___,從而銀
行的放款會___,進而造成貨幣供給___。
因此,影響貨幣供給的因素主要是______________。
• 接下來考慮影響貨幣需求的因素,其實有很多。
例:人們皮夾裡的鈔票金額決定於他們對信用卡的依賴程度,以及用提款卡領錢方不方便。
此外,由於人們若是持有貨幣,這部分是無法賺取利息。因此__________也會影響人們的貨幣需求。
貨幣供給與需求
6
利率的變動
中央銀行的貨幣政策
Southern Taiwan University
• 雖 然 有 很 多 變 數 會 影 響 貨 幣 需 求 , 但 其 中 又 以____________________最為重要。因為人們持有貨幣是用它來購買商品與服務(即交易媒介的功能)。
• 當物價水準愈高(或愈低)時,表示貨幣的價值____,故人
們需要持有愈多(或愈少)的貨幣才能完成交易,因此對貨
幣的需求量____。
• 什麼樣的機制可以確保中央銀行所決定的貨幣供給量,會
與人們所決定的貨幣需求量達成均衡?
由於本章是針對長期討論,故一般物價水準的調整會使貨
幣需求量=貨幣供給量(達成均衡)。
• 後頁圖1之橫軸為貨幣數量,左邊的縱軸為貨幣的價值1/P
,右邊的縱軸為物價水準P。
貨幣均衡
7
平均(或一般)物價水準
呈反向關係,因此貨幣需求曲線是負斜率
Southern Taiwan University
圖1 貨幣供需如何決定均衡物價水準
8
貨幣數量 0
(高)
(低)
貨幣的價值, 1/P
1
¾
½
¼
物價水準, P
1
1.33
2
4
(高)
(低)
貨幣需求
M2的貨幣供給量
貨幣供給(因是由中央銀行所決定,
故為一條垂直線)
A
均衡的貨
幣價值 均衡的物
價水準
因為前面說過,貨幣的價值=1/P,因此若物價(P)高於均衡水準,則表示貨幣的價值(1/P)是低於均衡水準,亦即表示人們的貨幣需求量大於貨幣供給量,從而貨幣的價值會上升(即物價P會下跌),直到貨幣供、需達成平衡為止。反之,亦同。
還可改以另一角度來理解,貨幣需求量為人們想要持有的貨幣數量;而貨幣供給量為人們實際持有的貨幣數量。所以當人們想要持有的貨幣數量等於人們實際持有的貨幣數量時(即圖1的A點),貨幣市場就是處在均衡狀態。
Southern Taiwan University
圖2 擴張性貨幣政策的影響
9
貨幣數量 0
(高)
(低)
貨幣的價值, 1/P
1
¾
½
¼
物價水準, P
1
1.33
2
4
(高)
(低)
MD
W1
MS1
A
W2
MS2
B
1. 貨幣供給增加…
2. …使貨幣的價值下跌
3. ,,,且使物
價水準上升
接下來說明央行若實施貨幣政策,將對貨幣市場造成什麼影響。假設原先貨幣供、需是處於均衡,但央行決定買進債券將貨幣注入銀行體系,再透過銀行進行放款,而使M2貨幣供給增加。因此將對貨幣市場的均衡造成什麼影響?
結論:當貨幣供給增加時,會導致物價水準上升(即貨幣的價值會下跌)。
Southern Taiwan University
•上述利用貨幣數量的增減,來說明物價水準
的決定及變動,可稱為貨幣數量理論。
根據此一理論,貨幣的價值(即物價的倒數)
決定於貨幣數量,且貨幣數量的成長是物價
膨脹的主因。
•我們可將圖2的均衡點如何調整(即A點如何調
整至B點),再次詳細地說明如下:
趨向均衡的調整過程
10
Southern Taiwan University
趨向均衡的調整過程
11
貨幣數量 0
貨幣的價值, 1/P
1
¾
½
¼
物價水準, P
1
1.33
2
4
(高)
(低)
MD
W1
MS1
A
W2
MS2
B
但商品與服務的供給卻不會隨貨幣供給的增加而增加。這是因商品與服務的生產,乃是決定於生產要素與技術水準,而這些不會因貨幣供給增加就改變。
最後,市場中商品與服務的物價會____(即貨幣的價值會____),因而造成了人們對貨幣的:(A)需求量增加 (B)需求量減少 (C)供給量增加 (D)供給量減少;亦即,人們的貨幣需求量會由圖2中的A點往B點移動,直到新的均衡達成為止。
當央行買進債劵導致貨幣供給增加,將造成人們「實際持有的貨幣數量」超過「想要持有的貨幣數量」,從而人們會想: 購買商品與服務(或存入銀行,導致放款給其他人時,亦可能會拿來買商品與服務)。因此商品與服務的需求增加。
Southern Taiwan University
• 剛剛說明貨幣政策的變動,如何影響一般物價水準。
接下來,將探討貨幣政策的變動,會不會影響:實質
GDP、就業(或失業)、實質工資、實質利率。
• 休姆與當時的學者主張,經濟變數應分為兩類:
一類為名目變數,亦即以貨幣為單位所衡量的變數;
另一類為實質變數,即以實體(或數量)所衡量的變數。
例如,稻農的收入是名目變數,因我們用多少錢來衡量收入;
而稻米的產量是實質變數,因我們用多少公噸來衡量產量。
另外,像名目GDP是用當期價格所衡量的一國最終商品與服務的價值,所以是名目變數;
而實質GDP是用固定價格所衡量的一國最終商品與服務的價值,它的變化乃是反映產量的變化,所以它是實質變數。
古典二分法與貨幣中立性
12
Southern Taiwan University
• 這種將經濟變數一分為二的分法,稱為古典二
分法(古典是指早期的經濟思想家)。
• 經濟體系還有一些重要的實質變數:
例如:實質工資(等於名目工資除以物價水準
),它反映工資的購買力,亦即一單位的工資
可以購買多少單位的商品與服務。
實質利率(名目利率-物價膨脹率),它代表
資產(如債券)的實質報酬率。
古典二分法與貨幣中立性
13
Southern Taiwan University
• 為何要把經濟變數分成這兩類?
因為根據古典的(長期)分析,貨幣供給的變動只
會影響名目變數[例如物價水準(或名目工資)],並
不會影響實質變數[例如實質GDP、就業(或失業)
、實質工資、實質利率]。
這種貨幣變動不會影響實質變數的性質,稱為貨
幣的中立性。
這也就是為什麼在前面幾章,說明實質GDP、就
業(或失業)、儲蓄、投資、實質利率如何決定時
,都沒有提到貨幣的原因。
古典二分法與貨幣中立性
14
Southern Taiwan University
貨幣中立性是否真的成立?
今天大多數的經濟學家認為,在短期間(一年或兩年
),貨幣數量的變動是會影響實質變數的(後面章節會
說明)。不過就長期(如十年以上)而言,貨幣中立性
的看法仍是正確的。
• 我們也可以用反證法來說明:
如果貨幣中立性在長期並不成立,亦即如果一國在長
期的實質GDP可以隨貨幣數量增加而增加,則因為一
國央行要印多少鈔票都沒問題,因此全世界也就沒有
窮國了。
但事實不然,所以貨幣中立性在長期是成立的。
古典二分法與貨幣中立性
15
Southern Taiwan University
• 我們還可以藉由下面的問題,來進一步了解貨幣
的中立性,在短期不成立,但長期是成立的:
假設每一塊錢均是被用來支付給當年新生產的商
品與服務之交易,因此每一塊錢在一年的平均使
用次數是多少?
這是貨幣流通速度的概念。如果我們以P表示物價
水準,Y代表產量(即實質GDP),而M代表貨幣
數量,則貨幣的流通速度:
貨幣流通速度與數量方程式
16
MYPV /)( Southern Taiwan University
• 例如:一個只生產披薩的簡單經濟體系,假設當
年生產100塊披薩,且單價為10美元,同時該年的
貨幣數量(即貨幣供給)為50美元。那麼,貨幣的流
通速度為:
V =(10美元 × 100)/ 50美元 = 20
• 在這個經濟體系,人們當年的總支出為1,000美元
,購買全部的披薩。
由於它的貨幣只有50美元,因此,平均每一塊錢
每年必須換手20次,才能完成1,000美元披薩的交
易金額。
貨幣流通速度與數量方程式
17
Southern Taiwan University
• 我們也可以把上式改寫成
此方程式的意義為,貨幣數量( )乘以貨幣的流
通速度( )等於產品的價格( )乘上產量( )。
我們稱它為數量方程式,因它連結了貨幣數量( )
與名目GDP( )。
• 由數量方程式可以得知,若經濟體系的貨幣數量M
增加,則可能會導致:
• 物價水準P上升、或產量Y增加、或貨幣的流通速度
V下降。
貨幣流通速度與數量方程式
18
YPVM
M
V P Y
M
YP
Southern Taiwan University
圖3 名目GDP、貨幣數量與貨幣的流通速度
19
名目GDP
貨幣的流通速度
一般而言,貨幣的流通速度是相當穩定的。 自1960年起,圖中顯示美國的貨幣供給(M2)和名目GDP都增加超過20倍。但相較之下,貨幣的流通速度,雖然不是固定的,但也沒有顯著變化。因此,貨幣流通速度固定的假設,大致上是成立的。
Southern Taiwan University
• 綜合以上說明,貨幣數量理論可以歸納成下列五點:
1. 貨幣的流通速度在長期相當穩定。
2. 由於流通速度是穩定的,因此,當中央銀行讓貨幣數
量(M)變動時,會造成名目GDP(即P×Y)的同比
例變動。
3. 由於一國的產出水準主要決定於生產要素數量與技術
水準,所以貨幣具中立性。
4. 如果一國的實質GDP沒有太大的變動,且貨幣的流通
速度相當穩定,則一國貨幣數量的變動主要反映在物
價水準上。
5. 因此,當一國的中央銀行讓貨幣供給快速增加時,結
果就是高物價膨脹率。
貨幣流通速度與數量方程式
20
Southern Taiwan University