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2015年 香港中學文憑考試 地理科試卷一 第五級示例一及評語
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試卷一第五級示例一評語

- 在題 1 中,考生能應用照片及地圖資料,描述震央的空間分布。考生亦能準確地應用地理

詞彙,對比 X 地及 Y 地海嘯的成因,但對 Y 地海嘯高度的解釋稍欠詳盡。考生能運用地

理知識,解釋 X 地及 Y 地死亡人數的差異,並能評估「土地利用分區」在減輕 X 地海嘯

的破壞上的效用。

- 在題 3 中,考生能應用地圖資料及地理概念,描述及解釋 X 地區低密度住宅用地及商業

用地的分布形態及優點。考生能正確地引用地圖證據,解釋為何 X 地區較 Y 地區更適合

作為計劃中填海區的區位及地點優勢。考生亦能運用地理知識,邏輯地討論 X 地區的土

地利用規劃是否符合可持續發展的原則。

- 在短文章式問題中,考生能運用地理知識,有系統地說明政府政策、原料及能源分布等

因素,如何影響 1978 年以前中國鋼鐵工業的空間分布,顯示其對相關內容有廣泛的認識。

考生亦能解釋自 1978 年至今,「改革開放」政策如何改變了中國鋼鐵工業的空間分布。

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2015年 香港中學文憑考試 地理科試卷二 第五級示例一及評語
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試卷二第五級示例一評語

- 考生對課程有廣泛的認識,並能適當地運用地理詞彙及概念。

- 在結構式問題中,考生能有邏輯地分析及闡釋數據,並加以合理推論,解釋珠江三角洲

二氧化氮濃度的空間差異。考生亦能從多方面討論東莞的工業總產值與二氧化氮濃度的

變化。

- 在短文章式問題中,考生對花崗岩和風化作用有充足的認識,並能根據花崗岩的特點及

氣候環境等,清晰地解釋香港花崗岩地區出現強烈風化的原因。在該題第二部分的答案

中,考生能解釋風化作用與其他剝蝕作用,如侵蝕及沉積作用等的關係。考生如能更詳

盡地討論各種作用及因素的影響,並作出合適的結論,應可取得更高分數。