café creme
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Sandra 'Irevísí" " I o i I : : " " ! .: . " '- " e d h..••eman-Pougatchoe français
: ~;..a et de civilisation-. .", .-,-. ",= - '" 09Genêve
professeur de français
acco di Giura
de français::nIaboratrice
= --- = ::-çesdans le monde
Domíníque Jennepín
professeur de françaisaux Cours de Civilisation Française
de Ia Sorbonne
H l i § ~ n ~ S a ~ u ~ r r ~43, quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15.
http://www.fle.hachette-livre.fr
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Crédits photographiques
Diaf / A. Issler: 76; T. Jullien: 68; H. Gyssels: 158-2; Pratt-Pries: 104, 159-3; C. Moirenc: 9, place des Ormeaux, Aix-
en-provence ; C. Moirenc : 45-1. ; B. Régent : 86 ; N. Wheeler : 159-2. Editing / S. Gautier : 84 (4) ; J.F. Marin: 113 g.
Enguerand / B. Enguerand : 96. Explorer / F chazot : 159-4 ; C. Delpal : 66 ; P. Gleizes : 94 ; S. Grandadam : 142 h ; F.
Jolain : 46-2 ; Kubacsi : 20 9 ; F. Pitchal : 121, bg ; P. Roy : 46-3. Fotogrm-stone / J.F; Causse : 56 ; Chad Ehlers : 123,'
Ia Seine à Paris, au pied de Notre-Dame ; D. O'Clair : 18 ; P. Correz : 124 ; N. Giambi : 28, 112 ; M. Huser : 85, aire de loi-
sirs à Créteil, en banlieue parisienne ; F. Iva ld i : 47, le Pont-neuf à Toulouse. Gamma / Benainous-Duclos : 12 a ; BoydChristine/FSP : 27 ; S. Assier : 125 ; Kubacsi : 20 9 ; Swersey : 20d. Gamma Sports / Gounot M. : 84 (2, 3) ; Roland Garros
1993 : 121 hg. Hoa Qui / Bra vo J : 159-1 ; S. Grandadam : 159-5 ; D. Narbeburu : 4-3 ; C. Vaisse : 46, 4 ;Wolf-Alfred : 158-1.
Jerrican / Aurel : 142 bg ; Denoyelle : 105 ; Diane : 84-3 ; Labat : 134 ; Langlois : 150; Lecourieux : 50 ; Lescour : 82-4 ;
Lespinasse : 126, Montpellier ; Umier : 48 ; Nicaud : 84-1 ; Nicaud : 84-4 ; Nicolas : 84-2 ; V alls : 29. Photo News / Bolcina :
121 hd. Pix / 158-3 ; Alex : 74, 75, Iagare de Bordeaux ; Beuve-Mery : 82-3 ; B. Chemin O. W. R :46-1 ; Deva :36 ; D'Hérouville :
82-1 ; M. Dusart : 82-2 ; P.Gagey: 83 9 ; R. Hemon : 133, Col de Vallonpierre, Champoléon; J. Lebar: 83-1 ; J.P. Lescourret :
142 bd ; Riby: 132 ; C. Sarramon : 158-4; G.Tompkinson : 10; Trigalou : 84 b; J.L. de Zorzi : 143. Réa / S. Cuisset : 113 d.
Sipa Press / Nebinger : 12 c. Stills / Pat-Amal-Geral : 121 h. Top : 122.
P. 12: © Succession Saint-Exupéry.
Interview F. Ardant, d'aprês Arts et spectacles, unité 13 ; L'assassin habitait à côté ... unité 16 DA .
Nos sincêres remerciements à Roland Eluerd et Pierre Delaisne qui ont participé au projet.
Les différentes rubriques de I'ouvrage ont été plus particuliêrement prises en charge par:
S. Trévisi pour « Découvertes », avec Ia collaboration de José Canelas.
D. Jennepin pour Ia « Grammaire ".
M. Kenemen-Pougatch pau r « Paroles en liberté ".
M. Beacco di Giura pour Ia « Civilisation ».
Conseil en communication : Taut paur plaire
Conception graphique : Encare lui !
Réalisation : O'Leary
Photogravure : Nord Compo
lIIustrations
Découvertes : Catherine Beaumont
Boite à outils : Paul Woolfenden
Paroles en liberté : Rémi Pépin
Cartographie, plans : Laurent Rullier
Couverture : Encore lui !
Photo couverture : Fotogram Stone / Elies Carole
ISBN 201 1550165
© HACHETTE LIVRE 997, Ouai de Grenelle. 75905 PARIS Cedex 5.-ous de - duction. e' d'adanillIion résefvés o..JS DE:
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AVANT·PROPOS
: ~e nouvelle méthode, qui s'adresse aux grands adolescents et adultes débutant en français, nous
aité répondre à des demandes et à des remarques maintes fois entendues en cours : intégrer aux
- communicatif ainsi qu'à Ia nécessité reconnue de s'appuyer sur une progression grammaticale rigou-= = solide, et sur des connaissances linguistiques pratiques et concretes, les avancées de Ia didactique,
e du cognitif, des approches interactives ou des techniques de préparation à I'autonomie de I'appren-
- me s'y efforce par:
- ise des contenus, qui couvrent, en une centaine d'heures par niveau, les acquis de base de l'appren-_ u français.
- = cérnarche innovante, et en même temps solide sur le plan de Ia progression grammaticale, qui s'est
-=~.'-"-'iPnspirée de I'interactivité et de I'analyse de discours :treaü er e phase : on découvre. On observe Ia langue en situation (mini textes, mini dialogues, petits
ents), on fait des hypotheses sur son fonctionnement grâce à une mise en activités immédiate. Bref,
- '"'1aflipule Ia langue, avant de formuler quelque reqle que ce soit.
9UXiéme phase : on systématise. Toutes ces hypotheses, on y répond de façon contrôlée et systéma-
- "'_ C'est Ia boite à outils, dans laquelle une prerniere page de vocabulaire reprend et organise les
amps sémantiques sur lesquels on s'appuie, et met en place des stratégies d'acquisition lexicale. Puis
- . = . pages de grammaire, à partir de tableaux, d'exercices, d'exemples d'usage et d'emploi, fixent les
isitions et donnent les reqles,
-'-oisiéme phase : on s'approprie tout ce qui vient d'être vu, à partir d'une histoire en quatre parties.
__ renant a alors Ia possibilité de réemployer Ia langue dans des situations de communication naturelle,
= - - - i de s'exprimer à son touro~- phases structurent les 16 unités du livre, dans lesquelles, sur 8 pages, se succedent Ia partie
DllCOIJrvertes3 pages), Ia partie Bolte à Outils (3 pages), et Ia partie Paroles en liberté (2 pages), introduites
contrat d'apprentissage, favorisant I'autonomie des apprenants.
:::x-ganisation innovante, elle aussi, de I'ensemble du livre, autour de quatre types de discours, qui--,:==-"""'ent les contenus linguistiques des quatre parties correspondantes :
'informatif, en partie 1,
:: gumentatif, en partie 2,
- sxplicatit, en partie 3,- e narratif, en quatrierne et cerníere partie ;
E oJigilance particuüere à fonctionner en séquences de classe, d'une part, et à maintenir I'intérêt d'autre
- variant les sujets, les documents, les histoires.
istoire de Paroles en Liberté est constituée de quatre histoires, qui permettent de diversifier les lieux
d'Aix à Toulouse, de Ia banlieue à Paris), les situations sociales et les psychologies ;
_ -echercre constante de Ia plus grande clarté et de Ia plus grande simplicité possibles, dans Ia maquette,
- a orésentation des activités et des consignes, et dans Ia structuration de I'ensemble.
-- ~ bilans, des dossiers de civilisation, un mémento grammatical et un lexique de 800 mots, nous espé-
. fournir à I'apprenant Ia possibilité de construire, en moins de 200 pages, le socle d'un apprentissage
-- e, efficace, solide et. .. attrayant. '
qu'un cahier d'exercices, facultatif, permet à ceux. qui veulent aller plus loin, de trouver des activités""êr-r',~",,'nentaíres nombreuses et variées, en particulier pour I'écrit.
- = ~ême, avec son dynamisme, contribuera à faire de Ia classe un lieu convivial, ou les apprenants auront
à se retrouver et à s'exprimer en français.
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o I a p r ésen t ation o s e s alu e r, s e p ré se n te r o le s mots dans Ia c lasse o je m 'appel le .. .
o l es goO ts • expr imer o le s g oO ts : s port , • p hra se a ffirmat ive
une appr éc ia t ion spectacle, transport e t n égat ive
o d ire ce q ue I'o n a im e, o aimer, préf é rer + nom • I'interrogation
ce q ueTo n n 'a im e p as et + inf initif o moi , to i, vous
• demander à quelqu'un o verb es e n -er : je , tu,
ce qu 'il a im e • art ic l es d éfinis
• tu ou vou s • le plu rie l d es n oms
'o,
o I'ident ité o d ire son no m, o noms de métier s o I'interrogation
s a na ti onalité , e t lie ux d e travai l • verbe êt re + ad je c; :;'
sa p ro fession o ad je c ti fs d e na ti ona li té d e n at ional ité
o demander à que lqu 'un o ch iffres e t n om bre s • être + nomde
so n ident ité • conjugaisons: â. "?
o remplir une fich e ve rb es e n -er
o artic les ind éfin is
• l es r encon t res o s alu er u ne p ersonn e, • le s s alutat ions o le verbe a vo ir :
informe lles , pré se n te r d e s p e rs on n es o le s jo urs d e Ia s em ain e, co nju ga is on e t emles sa lu t ation s o d ire et demander I'â ge les saisons, le s m ois o les adjectifs
• p a rle r d u tem ps • l es nomb re s o Ia pr éposit ion (E
qu 'il fa it • Ia fami l le + ar ticle
o I' interrogation G
qu i e st-ceo c'e s t ...
o le s m om en ts e t lie ux • téléphoner pou r p re n dr e • les m ots pour dire o les adjec tifs
des rendez- vous rendez-vous , I'heure o l' in terroga ticl1-
f ix e r I'h eu re e t le lie u • l es momen ts o préposition é- _
• demander, donner de Ia jou rnée dé fini
un e a dresse o impérat if ele sen -e ro verbes a lle r =-
• le s aliments, o au res taurantl e r est au ran t o in vite r q ue lq u 'u n
à Ia m aiso no fai re d es p ro po sitio ns
o Ia form e et Ia s anté o dire qu 'o n e st rn ala de,s 'adresser à u n m é de cin
o ordonner, consei l ler
o I a m o de o consei l ler
o do nner so n op in iono acheter
• se repérerdans un espace int ér ieur
• comprendreles annooce s à Ia gar e
pr end re Ie train• oa < ler des aearces
ses
o les voyages ,les vacances
o le c orps hum aino l es s port s
I a quan tité
o le s c ouleurs
• les vêtementso I'or ientatio ndans I'espace
• Ies activ ité s d e vac:: a'C 8S• I' e xp res s ioo du 8IJl)S
SO I.N en ;" ra reme r.:.1as.Ot.xs. Iâ ~
E.~reeoe=ee
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bl d ta e 5 c o n e n u 5
Theme Savoir-faire Vocabulaire Grammaire
• Ia vi e p ro fe s sionnelle • comprendre Ia ca use • I'expé rien ce • I'inter rog ation avecd 'un événement dans professionnelle pourquoiun tex te écrit • le par co urs • à cause d e , pa re e qu e• de mand er et do nner pr ofessionne l • l e c ompa ra tifdes in formation s à partir • les prépositionsd'une a nno nce de temps
professionnelle • les prépositions devan tun nom de pa ys
• les re lation s fam ilia les • comprendre un te xte • joue r à / fa ire de • les p ro nom s perso nnelsinformatif é crit • les contraire s : a djectif s COD : le , Ia , /' , le s
• do nn er / comprend re et verbe s • Ia com pa raiso ndes explication s • ver bes + in fin itif avec à,dans un éc ha ng e o ra l d e ou sans pr épos ition
• donner so n emplo idu tem ps qu ot id ie n
• le ca fé eo mme lieu de • comprend re et ana lys er • qu elqu 'un / qu elque • les pro nom s per so nne lsrencontre, Ia c onversa tion un fai t de soc iété dans chose COI : l ui , l e ur
au bistrot u n t ex te écrit • ne o o o personn e / • les verbes pla ire , écrire ,• comprendre / exprimer ne 000 rien viv re et envoye r
le bu t • mots po ur exprimer • le futur proc he :
• ex primer I 'appré eiation son op ini on a lle r + infinitif• de mand er / do nner / • le su perla tif de I 'ad jectifref user des conseils
• le s m oyen s • comprendr e et rédiger • les bâ timents d 'un e v ille • le fu tur sim piede tran sport, Ia c ircu lation un te xte in formatif • I 'expression • Ia négation
• s'excus er dans de Ia chron ologie • I' int errog ation:un e situ ation formelle • I 'expr ession pour prépositi on + qu iet se just if ier s 'excuser • le verb e savo i r
• de s hi sto ires véc ue s
• les verbes apercevoi r,croire
• ré v isions des tem psd u p as sé, de I'e mplo ides pronoms per so nnels
• le p lur ie l des nom s
• parle r de soi : raconterde s événeme nts au passé
et les situer dans le pass é
• les mots pour expr imerles sen tim en ts
• I'impa rfa it• I'o pposi tion impa rfa it /p assé composé
• íI ya• Ia subo rdo nn éetempor elle avec qu and
• le verb e con n a ltre
• Ia vie p rivée • les lo isi rs• Ia desc ript iond'un logemen t
• les verb es pronom inau x
• le passé ré cent : ven i rd e + inf in itif
• être e n tra in d e
• d epuis• le pro nom relatif qu i
• raconterdes évén ement s
• I a j oumé e d'un to uriste • demander / donn er /comprendrede s inf orm ation s
su r des itinéraires
• parle r de I'en dro itou I'on hab ite
• le s monumen ts• s' or ienter dans I'espace• donner des mes ure s
• l es p ro noms y et e n
• b ien / m ieux,• bo n / me illeur
• oui et si
• u n e h is to ir e p o li ci ér e • ra co nte r u ne h is to ireau passé
• car aeté riserun personnage, décrire
u n lie u• co nstruire une histo irechr onologiqu eme nt
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Bienvenue,•
11
~ y n 'a p p e U e .
Gric Marbn.Je suis
proresswr defronçai$.-~
o Vous vóus appelez comment ?Présentez-vous et dites votre Dom.
~ Comment allez-volM? 1 1 I I
Bonjour', monsieur .
I f i u o u S '~ ~ 811I Écoutez et répétez.
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E N C L ASS E D E F RA NÇ AIS ...
~" Sais pas./' IV'
- r e ne
c~~spa5.
'I\=~ A~
o11I À deux, écoutez et répétez.
- =:Jpelledean. Je suis étudiant.
- aaoelle Corinne. Je suis étudiante.
Je m'appelle ...
plétez.
=::oolle Éric Martin.
- :xofesseur.
aooellle Corinne._ . . • . ~~
- aooen e .Jean .
7
S EP T I)
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8
HUIT
~ .
P R E S E N T A T I O N S
DIALOGUE A 11
Kyoko et Thierry sortent de I'université.
THIERRY. S alu t! je m 'appelle Ihíerry
KYOKO. Efm oi K yoko.
THIERRY. Iu es japonais e ?
KVOKO. Oui.
THIERRY. Iu es étudiante ? /. . ,"- I .v t& .l ..JI ,
KYOKO. O u í , J appr end s le fr ançaís . M ãis a Tok yo,
je su is journalist e .
DIALOGUE B 11
KVOKO. Bonjou r!
B on jour !
Ex cuse z-mai. je m 'ap pelle K yoko.
le sV i~urn aliste .
É n~ánt é !
M onsi eu r s'il- v ou s-p lai t ! U n café c rem e!
V au s ê te s français ?
Oui, ou i ! [e m 'appelle Ja cques M istral
et je su i s a rch i te c te à A ix-en-Provence.
E t m oi, j'habite à Toulouse . [e m 'app elle
M artine C azena v e.
E t m oi , je su is Jo se ph .
Et v ous ê tes ?
je su is c hauff eu r de tax i à Paris.J1;' c
Et vou s, m ad am e, v ous êtes fr ançá ísê?
Non , ] 'hab ite à G enê v e et je m 'app elle L iliane.
E t v ous m onsi eur ?
C huuut!
Tou s
KYOKO.
Tou s
KYOKO.
JACQUES.
MARTINE.
JOSEPH.
KYOKO.
JOSEPH.
KYOKO:
liUANE:
KVOKO:
Tous
fÉcoutez
I ; -\ )
O Dialogue A : Vrá) ou I . $ " , ' ?~à- r! Iu !,o .. /tJ
1. Thierry est journaliste. ~
étudiant. '\Y0-t
2. Kyoko est japonaise. r:française. f : V '_ x . -
e Dialogue B : Vrai ou faux ?
1. Jacques est chauffeur de taxi. ,~
journaliste. ~
architecte. {~
2. Jacques habite à Toulouse.Lú-n
'P' f} Va ans . .f-e t..,y '4<
à Aix-en-Provence. ~
~ Les métodies 11e Écoutez et répétez.
------Salut!
~Bonjour!
------Chut!
Exprimez-vous
I f i u o u r ~ ~ o À deux présentez-vous.
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d'adresees
36
39 "
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?~ J'aime ... Je n'aime paJ •..
~ J'aime le soleil.
J'aime le jazz.
J'adore Éléonore.
J'aime les aéroports.
.. J ; g jg J B les cafés
Et Paris au mais de mai...
Je n'aime pas Nicole.
Je n'aime pas I'école.
J'aime Arthur.
J'aime Ia peinture.'-~~.\..:oL0I~~ _ J'aime les cafés
Et Paris au mais de mai...
11I
I I
()
\
•• ··· -·: -" :><d ,~~:i,:!~~;--.;:,<",;>,!!..:;Ilt~ (J'~ç " " ;:;",',:. : - - " " ' '; ;-' : ;: ~ ' ' ' ' I r " " , I.'R ->:".··.. r:(-::=-!< /.~ S...,oljIC:~,,",,~~b~~;<."";-r.:«>-=",C~~_~.>=""<. ..~·,"
._-:_<:::.;l~
J'aime lejazz.
Je n'aime pas I'école.
o11I Écoutez et Iisez Ia chanson.Repérez les mots que vous connaissez. .....·::,.·-:.""*mõ:J!:~ '.::~:"~t>!,\(.~~~~-~$-t.:, ·.!~,,;i9~~_~-:;"~~..,.- •....' .
.'~-> .:r~~ <: ' ':R'! .i "-Y i'! 1: ,f~;or.:~--~;:.:u." "," <ll~ :r~v;~,,;..,",.;, '..-: .'" .
.:. _'.::-.-;-~,~,~~;,..'~"~..!:>' ?" '~" ::':f" .'"~ .,c ."" :;".tS·· ,; / •.•...
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non ? Regardez te tabteau.
- ;ez le cínéma ? Ia danse ?
ele cinéma. Non, je n'aime pas Ia danse.
Ia chanson et regardez te tabteau.mots.
peinture
Ia I' les
Tu » ou « VOLU »? 11I
~ icole! Tu aimes le tennis ?
- oui! J'aime le tennis.
r, tu aimes Ia musique, toi ?
- ,moi, j'aime Ia musique et Ia danse.
- = - :OUS, madame, vous aimez Ia télévision ?
, monsieur, je n'aime pas Ia télévision.
- = - -ai, Arthur, tu aimes le jazz ?
: ,je n'aime pas le jazz. Moi, j'adore le rock.= - ()lJS, monsieur, vous aimez les aéroports ?
- --=s aéroports ? Non, je n'aime pas les aéroports.
···~ J. ·;; ,:"",·,·:", '?:' -" '·: k""" ,'<: -:'':!:: ;: o:; :'~ ';':":,:·~ "",,: ,, , .• .~.~:>~.>".~~..; :Ij;t;i:" :;;; II7.r. ~""_"";:i t;;:;o;::;=:-.:::;:.",.~-;·:-:~·"
- Et toi, Arthur, tu aimes
le jazz?
- Moi, j'adore le rock.
- Et vous, monsieur, vous
aimez ...
~~--~~~~~====~~·",~.".<jf!!:l'=-~,~~i;:·,,"~t::-;.~'S~<{. .!{;<Jl'~~~Y.;!.~V~"':=-U
" ~ ' - : - ' . ~~ " " ~ ~ .1 '< .Y . i ' ~ iI<!v::,~.:.t~" ~~ ;'1 -' 1 ~ ~:=<-,:~'. ~."'.": ..',,-~~:"'!":'b ""~."""-J1.--=-~="""~>:"-:~/ ... ""
, coutez les dialogues .•• • .rn7 . tu" et . \TO U S " .
Tu Vous
X
-2 X .
3. x
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A
1 3
c
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9Complétez les dialogues.
Tu aimes Ia musique, toi ?
- Oui, moi, j'aime Ia musique.
Et vaus, madame, vaus aimez Ia télévision ?
1. - Ett;, Arthur, f u aimes le cinéma ?- 'I
Oui, ? : > : & ; j aime le cinema.2. - Et ~madame, ... ~ck ?
- Ah non, ~). : ; l n'aime pas le rock !
-fl"'Í- ..
3. -~ .~ Ia peinture, monsieur ?. I .
- Oui, ~ /./ adore Ia peinture.4. - Nicole, .•/1 ... a danse ?
Non, t . , (h'adore Ia musique.
. , <
=
11ONZE \
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I 'l,_
,,;,!' --
tr
12DOUZE
Génial!
o Regardez, Iisez et faltes des commentaires.
C'est... !
Ce n'est pas ... !
J \ ., . .~"''U. i &\.L\A.
U
~ Portrail,j . \
1. J'aimele foot
Jen'aime pasl'opéra.
6 . . - J'aimel'avion.C'estgénial!
2. J'aime rêver.
Jen'aime pasl'école.
J'adoe les rases.C'est beau!
3. J'aimele cinéma.
J'adoe voyager
J'aimele solei!.
C'est magnifique !
8Qui est-ce qui parle ?
Associez le texte et Ia piloto.
9Pensez à un personnage célebre.Relisez le texte et écrivez un petit texte.
« J'eime ... Je n'aime pas ... J'adore ... C'est ... "
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eAssoclez les mots.
Moi, ie n'aime pas Ia voiture, ie préfere marcher.
ualS-'C':Z Ies verbos et les adjectifs.
- = ::';,sste - je préfére - j'adore - je n'aime
:..:: '7I8gnifique - c'est génial - ce n'est pas
. : --: norrible - c'est beau
'5déteste ie prétére
- ~~--------------~~~ +:; est horrible c'est génial
- ~ ~ +
sez Ies noms.Et vous ? Continuez.- = e ski, Ia boxe, le train, Ia marche,
'avion, 1 8 foot, le théâtre, le judo,
- ':Jpéra, Iatélévision, le tennis, le vélo.
ie pté têr e voyager
danser
Je n'aime pas le foot,
marcher
regarder Ia télévision
le théâtre
rêver
I'avion
le tennis
le cinéma
Ia voiture
le train
eles les sports les transports
Ia voiture
• , f1 •• U"Z des mots.
••• r*7rexemple, puis trouves les noms.
~ ia danse
011I ÉCOl~tezet complétez.
- vousa:>,~~a se ?
Oh . I \ tY.' vOUI . 'P oanser .
- Et Ia musiqueo~r {""G"'-~
- ~ e i m o .\\KM ~
- Et le rock, ~" __. /
~
.NMJÜ'.1Non, .. le rocK. .
Vous ..' e róc ,&'est bizarre.
voyager
le ...
marcher
Ia ...
rêver
le o ••
~phall>et 11I
=:: aigu (') é
- 'ô :r- grave ( ' ) à,é
=r- circonflexe (") ê
Q Écoutez et répétez Ies lettres de I'alphabet.
o 1. Épelez votre nom.
2. À deux, épelez et écrívez vos noms.
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QUATORZE
CONJUGAISON : LES VERBES EN -ER
aimer regarder danser
J'aime Je regarde Je danse
Tu aimes Tu regardes Tu danses
Vous aimez Vous regardez Vous dansez
A Devant une voyelle, je devient j' : J'aime .
• Préférer prend un accent grave quand on n'entend
pas Ia terminaison :
Vaus préférez, je préfére, tu préféres.
o Complétez les verbes.
1. - Vous dans... le rock ?
- Oh oui ! j'aim ... danser.
2. - Vous aim ... I'avion ?
- Non, je détest... I'avion.
3. - Tu aim ... le jazz ?
- Oh oui, et j'ador ... le rock !
4. - Tu écout. .. Ia musique ?
- Non, je regard ... Ia télévision.
LA NÉGATION
forme affirmative forme négative
L'INTERROGATlON
J'aime le jazz.Tu aimes le cinéma.
Vous regardez les photos.
Je n'aime pas le rock.Tu n'airnes pas le théâtre.
Vous ne regardez pas
Ia télévision.
Ce n'est pas beau.
affirmation interrogation
Tu aimes Ia danse ?
C'est génial !
r# Devant une voyelle, ne devient n' :-~~Je n'aime pas.
eTransformez
comme dans l'exemple.
Je déteste /'avion.
-. Je n'aime pas t'evion.
1. Vous détestez les voitures.
2. Tu détestes danser:
3. Je déteste les parfums.
4. Tu détestes Ia boxe.
5. Vous détestez regarder Ia télévision.
Tu aimes Ia danse.
• Pour poser une question, on change I'intonation.
• On utilise aussi est-ce que:
Est-ce que tu aimes Ia danse ?
e11 I Écoutez. Est-ce que vous entendez :1. une affirmation,
2. une question par intonation,
3. une question avec « est-ce que » ?
affirmation
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
question
par intonation
question
avec
« est -ce que » ?
o Trouvez Ia questiono
1. - Madame, ... ?
- Oh oui, j'aime le tennis.
2. - Et toi, André, ... ?
- Non, je n'aime pas regarder Ia télévision.
3. - Monsieur, ... ?
- Non, je déteste Ia boxe.
4. - Toi, ... ?
- Oui j'adore le jazz.
8/3/2019 Café Creme
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lier
e ~omPlétf~ aveC~I'articleGdéfini. ( "
1. Jaime. éco le .z. rock, .. _Jazzet, . theatre.
2. j'adore '~spo~ et .. voitures,
3. Tu n'aimes pas .....danse.\
4. Tu détestes .. avion. (Tupr étere s> train.
5. Tu aimes .. opéra et )..Qcinéma.
C. 1 re
pluriel
les trains
les voitures
les avions
= -.o m prend un 5 au pluriel.
?e-áaI, il n'y a pas d'article devant les noms
_C'1lS : J'aime Paris, j'aime Arthur.
masculin 1éminin
le Ia 'TI!J.I-lO-~
le train Ia voiture
I'avion I'activité
les les
les trains les voitures- les avions les activités
- Vous aimez ... ?
- Oh! Oui, j'adore .
- Et Ia musique ?
- j'aime... dI3P'
- Et le rock, vous aimez ?
- Non, ... le rock.
- Vous n'aimez pas le rock ! C'est ."
une voyelle, le et Ia deviennent I' :
= - 'IOll, I'activité.
.GChassez I'intrus.
1. j'aime, j'adore, je prétere , je n'aime pas, les cafés.
2. Les aéroports, Ia peinture, I'école, je pr éfer e, le solei!.
.~~lI~·"p'u'elle aíme ? Ou'est-ce qu'íl déteste ?
r r = = : " ' ===}::::=--I
- -
8/3/2019 Café Creme
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B l Z A R R E !
DIALOGUE 11Dans un bureau d'architectes à Aix-en-Provence.
LA SECRÉTAIRE : Madam e L am y ! Po u r Ia c onfére nce de
B ru xelle s, vou s pr éférez l'av ion ou
le T G V ':'?
O h m oi, le TG Vj'a ime b ien ! C 'es t rapide
e t c onfortable. L 'av ion , je dé te ste !
T rês b ien ! V oilà le courrier, monsieu r
M istr al !
M erci!
ANNIE:
LA SECRÉTAlRE :
JACOUES:
ANNIE: Hé !Jacques ! re garde le m essage !
Hein?
É coute , éc ou te !JAOOUES:
ANNIE: [Observez et répétez
Salta, jacques,
T u aimes t & / l j 'ô rs je 'u, o
A b ien tôt! ..; ,; ' ./". fJ"ip
JACOUES: j oue r !M a i s je dét est e jo uer !
p. ! C 'est b iza rre, no n ?NNIE:
*TG V : T rain à Grande V itesse.
Écoutez
oVrai ou faux ?
1. Pour Ia confé ence de Bruxelles, Annie Lamy
pretere l'aVion·f.ú-0nC
2. Le TGV, c'est rapide. 'Y\f(}...
3. Annie écoute le message. _ (vv~!('< C - v J - ,o
4. Jacques adore jouer. Ç/ kJ
5. Le message est bizarre. y J ~ ; v
e « Tu " ou « VOUS » ? Réécoutez te dialogue.
1. La secrétaire dit vaus à Jacques Mistral.
2. La secrétaire dit'~ Annie Lamy.I3. Annie dit . 1 . < 1 · à Jacques.
4. P. dit~Ji à Jacques.
e Écoutez et répétez.
C'est ra pid9Í
C'est con for table
.I 'aims leTGV
Le rythme est régulier. Le « e » final ne se
prononce pas.
o Répondez aux questions.
1. Tu aimes danser ?
2. Tu preteres le train ?3. Tu aimes jouer?
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élodies 11I 10 Trouvez les questions.
1,11.- :: (,>1.,+ 4' . 1. Y\J, !J~_"" _....> J - G / c e
- Oy[,je déteste Ia bo)<e." .
2. - .(J?....A. IO~.<v> / .~. 'J_C_' -(tv-Q ~
- M9L1 J'ad?re 1 3 ' m~sique.
3. - .~?-vT)~
.J~'- ":) __
> . , 1tj,":~' ~ '. /
- Oui, c'est bizarre.
kllll~ et répétez,
c : - - - - - - : : - - - /
-' ez I'avion ?
~- = e train.
,, '- . .
<::voix monte .
••• lIiIcn: ta voix descendo
ez-vous
- = - - 8deux, [ouez Ia scêne :
oJouez.
j'aime je déteste
Ia boxe
9Unjournaliste intervieweJacques Mistral.
•"-_''''''P'uez les questíons et les réponses,ê ne .
1. Faites une liste.
2. Échangez les l istes entre vaus .
3. Devinez I'auteur de Ia llste,
~ aime Ia musique : iIprétére /'opéra. /I
---.JCianoPavarotti et Barbara Hendricks.
ê:' 'Aozart. /I déteste le rock ...
17DIX·SEPT
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L E RE PORTE R : Attention ! IIs arrivent. Oh là là ! Formidable ! Formidable !
Le champion, c'est le ... le champion, c'est le numéro 8 ! ~
Bravo! Bravo, monsieur ! Bravo!JE A N L A PIE RRE : Merci.
L E RE PORTE R : Vous vous appelez comment ?
JE A N L A PIERRE : Je m'appelle Jean Lapierre.
L E RE PORTE R : Alors, vous aimez le sport ?
JE A N L A PIE RR E : Oui, j'adore le sport.
L E RE PORT E R : Qu'est-ce que vous faites dans Ia vie ?
JE A N L A PIE RRE : Je suis infi rmier dans un hôpital à Paris.
L E RE POR TE R : Et vous habitez ou ?
JE A N L A PIE RRE : À Paris.
L E RE PORTER : Et vous, mademoiselle, vous vous appelez
Dumas?
?~ Le champion ut infirmier
FLOR E NCE DUM A S : Oui, je suis Florence Dumas.
L E RE POR TE R : Et qu'est-ce que vous faites dans Ia vie ?
FLORE N CE DUMAS : Je suis pilote.
o 11 I Écoutez. Vrai ou faux ?
1. Jean Lapierre est pilote. ~flC. ...
2. Jean Lapierre n'aime pas lé sport.Pcv;':t. 1 \
3. Jean Lapierre est infirmier. ~ , .
4. Florence Dumas est pi lote. ' 0 c - c « . . .
11I
.~.;; ':_:.~~o/.~·~~".r. :-:""'_m"i:~r<,."..i"~'-;='·:": -.-. --·:-"""'d,:<\1,,!""Õ"~/!.""""~""_~!-J>. I:!(;,~~-a..·':''';r..,.i..>rl>:'
..,~:;- Vous vous appelez comment ?
~::::- Vous vous appelez Dumas ?
. ~ ; - : = - Je m'appelle .
~::~;';; - Oui, je suis .
:,,~;:;.;; Qu'est-ce que vous faites
dans Ia vie?
..- Je suis ...
f) Faites parler J. Lapíerre et F. Dumas.
Jean Lapierre.
infirmier.e m'appelle
Je suis pilote.
Florence.
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~
De» éh i res et deti nombres ai
2 3 4 5- -60X trais quatre çLnq
)J/- v=,~ )'ftl J...,./'
7 8 9 10 ,sept huit neuf, dixcW)
A iX I; " ; :: " , - . . i, . 1
200 300 400 500
deux cents trais cents quatre cents cinq cents
700 800
huit cents
900
neuf cents
2000
deux mille
3000 10000
trais mille dix mille
Écoutez et lisez les nombres. oDans cette grille, trouvez les nombres de un
à dix. Un nombre manque : à \TOllS de le trouver,
Écoutez et répétez les nombres .
••&coutez et écrivez les nombres en clúffres.
o E V A T N E tJ N ' I'~
( T II I E S I R F N F
N H ~ I X - l IR M V (8 \I \
Q S V C G W \ 0 \ p. Q l U
R 0 _ ~~E--U "x \ Y \ I ) K C i II
B X J N M N 'S i O R W~
G ~A C H Z T F I S S..-
s- I - X ' T O G L . 0 V F-. ,
A T P L ~Q-- U _ __ . I R E '
rN~-- - - - - - - -
E U G S V B C O/~~IX.NEUF )
~~/
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10
VINGT
~ Grand Marathon
LE JOURNAL DES SPORTS
DEUX CHAMPIONS :
UNE FEMME PILOTE ET UN INFIRMIER3 000 coureurs à Paris.
Ils habitent à Paris, à Rome, à Tokyo, à New York, à Londres ...Ils travaillent.
Ils sont étudiants, professeurs, informaticiens, infirmiers, techniciens ...
Classement
Hommes
1. LAPIERRE Jean, Paris, France
2. DOMINGOS Carlos, Lisbonne, Portugal
3. VENTURI Lorenzo, Rome, Italie
Jean Lapierre est infirmier dans
un hõpital. Il habite à Paris.
Il aime le sport et ia musique.
o Lisez I'article du journal et repérez :
les villes
Paris
les pays
France
les métiers
infirmier
e Complétez les portraits des coureurs avec lesformes verbales : adore, aime, est, sont, travaille,habite, habitent.
Kayok o ... à Tok yo . E lle ... p ro fe ss eur. E lle .. , le cinéma
et Ia musique.
L o re nzo ... à Rome. 11 " te chni cien. 11... le sport e t le
théâ tre .
Jea n et Y ves .,. in formatic iens. IIs .. à Paris. J ea n '"
le roc k et Y ve s ... le jaz z.
Femmes
1. DUMAS Florence, Geneve, Suisse
2. VILLENEUVE Céline, Montréal, Canada
3. TAKABE Kayoko, Tokyo, Japon
Florence Dumas travaille à Genêve.
Elle est pilote. Elle aime ia danse.
Florence Dumas travaille
à Genêve. Elle est pilote.
11habite à Paris.
li est infirmier.
IIs habitent à Paris.
IIs sont étudiants.
I R VO U!' ~ 0Le reporter interviewe un- , - , - - , , - , - - = - - = - , - - , 0 coureur. Relisez le dialogue p. 18.
À deux, préparez les questions et les réponses,
puís jouez Ia scêne,
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_. -~ez ensembleles noms de pays et les adjectifs de nationalité.
japonaiseísse
espagnole- := i6flne
'- canadien / canadienne, coréen / coréenne
, portugais / portugaise
. grec / grecque
• anglais / anglaise
• belge / belge•suédois / suédoise
marocain / marocaine
. allemand / allemande
autrichien / autrichienne
_-2.gne, l'Angleterre, l'Autriche, Ia Belgique, le Canada, Ia Corée, l'Espaqne, Ia Grece,
~ ..:apon, le Portugal, Ia Suêde, Ia Suisse.
rotre natíonalíté, oRemplissez Ia fiche d'inscription du champíonJean Lapierre .
. Écoutez et complétez.
::JS appelez comment ?
', .. ,~ J ;".N - 7 Fiche d'inscription
~ suis .~N. Nom :
--e~.~-onsieur, je suis. : . ,''){/~~ .' Prénom :
madame, vous êt~s . , J ! , . w ~~,,~prenR~,pas 1 . . ~ ,=- ~.dI...Q. r~. \.. Profession :~~~ .... ~ ~~
- e est i~~~' Nationalité: ql:tv~ez Ie dialogue avec un nom masculino
JJSappelez camment ? Ville :
xonsteu; vaus êtes ...
• ~_!>n.les noms de profession dans
__ ~. un professeur, un étudiant, un cuisinier,
E" tJn caissier, un vendeur, un ingénieur, un
serveur, un musicien.
I ' , G À deux, remplissez Ia ficheA l J o u r . ~ de votre votsín ou Ia fiche d'uncoureur de votre choix. Posez des questíons.
un restaurant un hôpital
un grand magasin un théâtre .
~
[iJirJ~ ;:& IJ
8 , ; I
11
VINGT ET UN
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11·
VINGT-DEUX
L' I NTER ROGATIO N
Vaus vaus appelez comment ?
-+ Je m'appelle Jean Lapierre.
Tu t'appelles comment ?
-+ Je m'appelle ...
Vaus habitez o u ?
- + J'habite à Paris.
Tu habites o u ?
- + J'habite à...
Qu'est-ce que vaus faites dans Ia vie ?
- + Je suis infirmier.
Qu'est-ce que tu fais dans Ia vie ?
••• Je suis ...
o Trouvez Ia questiono
1 0 Dites « vous ».
- J e m i7 p p e J J e D a n ) e J e / D a n ) e J e tomone.-+ - Vaus vaus appelez camment ?
ao - ... ?
- Je suis musicienne.
b. - ... ?
- Non, je suis belge.
C o - ... ?
- J'habite à Genêve.
2 0 Dites « tu » 0
ao - ... ?
- Je m'appelle Sophie.
b . - . . . ?- Je suis informaticienne.
C o - .. . ?
- Non, je suis grecque.
d. - ... ?- J'habite à Paris.
CONJUGAISON : LE VERBE ÊTRE
indicatif présent
Je suis
Tu es
11/elle est
Naus sommes
Vaus êtes
IIs / elles sont
• Le verbe être s'emplaie avec :
un nom au un adjectif
Tu es français.
El le est grecque.
Elles sont suisses.
Tu es professeur.
Elle est étudiante.
Ils sont cuisiniers.
CONJUGAISON : LES VERBES EN -ER
indicatif présentaimer habiter
J'aime J'habite
Tu aimes Tu habites
11/elle aime 11 elle habite
Naus aimons Naus habitons
Vaus aimez Vaus habitez
IIs / elles aiment IIs / elles habitent
(ravari'(er préférer
Je travaille Je prétere
Tu travailles Tu preferes
11 elle travaille 11 elle prefere
Naus travaillons Naus préférons
Vaus travaillez Vaus préférez
Ils / elles travaillent Ils / elles préterent
f) Remplacez les verbes entre parentheses
par Ia forme correcte.
1. Vous (travailler) dans une usine ?
- Non, je (travailler) dans un hôpital.
2 0 Jacques et Nadine (habiter)à Aix-en-Provence ?
- Non, ils (habiter) à Marseille ..
3 0 Vous (préférer) le train ?
- Oui, moi, j'(adorer) le train.
4. Et Jacques, il (aimer) le théâtre ?
- Non, il (préférer) le cinéma.
5. 5 0 p i? )8 ( é c ov te r ) ) a r a D ) D ?
- Non, elle (regarder) Ia télévision.
6. Tu (travailler) dans un restaurant ?
- Non, je (travailler) dans un grand magasin.
7 0 André et Olivier, vous (préférer) I'avion ?
- Oui, nous (préférer) I'avion.
8/3/2019 Café Creme
http://slidepdf.com/reader/full/cafe-creme 24/47
masculin féminin
un une
un homme une femme
un infirmier une infirmiêre
des desdes hommes des femmes
des ouvriers des ouvriêres
e Formez des phrases comme dans l'exemple.
- Greta (anglais) ? - Non (suédois)
~ - Greta est anglaise ? - Non, elle est suédoise.
1 . - Valérie et Thierry (technicien) ? - Non (étudiant).
2. - Florence (médecin) ? - Non (pilote).
3. - Vous (français) ? - Non (belge).
4. - Tu (acteur) ? - Non (musicien).
5. - Elles (autrichieo) ? - Non (allemand).
6. - Annie et Florence, vous (français) ? - Non (suisse).
"_"~nrec l'articIe índéüní.
~ au Grand Marathon de Genéve :
endeuses, ... caissiers et ... cais-
=="eurs, médecins, pilotes, ...
=.:_~ants et étudiantes , cuisinier est
--::.Jaille dans '" restaurant à Lausanne.
: - - , " " " " , , O - ' :: 'e ' " e est championne. Elle travaille dans .
Mme Boulez
Paris, acteur; théâtre
~ Mme Boulez habite
à Paris, el/eest actrice.
Pat et Fred
Bruxelles, ouvrier, usine,
~_ •• ~~Z le tableau avec les noms
",~~NGIIJ au féminin.
-er/-êre -eur/-euse
un vendeu r
une vendeuse
Éléonore et Marie
Lyon, infirmier, hôpital
un cuisinier
une cuisiniére
un infirmier
une ...
un serveur
une ... 4~ .\n ouvrier
une ...
un caissier
une ...
Alain
Nice, informaticien,
laboratoire
-ien/-ienne -1 -
Philippe
Bruxelles, professeur,
C\..université
un musicien
une musicienne
un technicien
une ...
un pilote
une ...
u n informaticien
o Jouez les dialogues : Alain etPhílíppe ; Pat, Fred et Mme Boulez...
Alain : Vous habitez ou ?
Philippe : À Bruxel/es. Et vous ?
Alain: .....
I R vous!~
une ...
8/3/2019 Café Creme
http://slidepdf.com/reader/full/cafe-creme 25/47
DIALOGUE A 11IThierry Mistral est étudiant en histoire. Aujourd'hui,
c'est jour d'inscription. ..J
o-LA SECRÉTAIRE: Bonjour! v ous ê tes m onsieur, heu ...
J e m 'app elle M istral : M .I .S .T.R .A .L .
LA SECRÉTAIRE: (Elle ch erch e dans l'ordinateu r.)
Vou s êtes Th ierry M istral ?
O ui , je su is é tu diant en h istoire.
LA SECRÉTAJRE: Ah oui ! V ou s hab ite z touj ours à A ix ?
O ui , toujours.
LA SECRÉTAJRE: Tr ês bien ! A u rev oir , m on sie ur !
Au rev oi r, madame, ~~nn e jo urnée I ,( / / Í .J r h 4~~
) " - J d . 1 ' " '-l.
THIERRY:
THIERRY:
THIERRY:
THIERRY:
DIALOGUE B 11IUn moment plus tard, à Ia terrasse d'un petit café.
11rencontre deux amis.
THIERRY: Luc! Ém ilie ! .l J 'D -
Luc: Ré Thierry ! S alu t ! T u es t 6 U J el u rs à Ia fac ?
THIERRY: Oui et toi, qu 'est-c e que tu fais ?
Luc: je fa ís un stage av ec Émil ie.
THIERRY: Mon sieur , s'il v ou s pl ai t ! un café !
(À Luc.) Un stage ?
Oui, en inf orm atique .
THIERRY: C 'êst b ie n ?d; , L . . . ~ . . - -ÉMIUE: C 'est in té ressant .0Á .-G ~"l'<.J...
Et K yoko?
ÉMIUE : Kyok o ?
THIERRY: Oui, e lle es t japo naise. Elle étu die le fr anç aisi.
et e lle est géniale.
Luc:
Luc:
1~
( v " < ; - tJ4~CT,'0_ .J
VJNCT-QUA TRE
oDialogue A : Donnez Ia bonne réponse.
1. a. Thierry est à I'hôpital.
b. Thierry est à I'université.2. a. li est étudiant.
b. li est professeur.
eRemplissez Ia fiche de Thierry.
Nom : .c d .. : h 1 i ' J;~Prénom : .0. I
Profession : ... { ; ~ : 1 / ~ .1Ville: a . .. : x . .
eDialogue B : Qu'est-ce qui va ensemble ?
1. Elle étudie le français.
2. IIs ne sont pas à I'université.
3. li étudie I'histoire.
a. Thierry.
b. Kyoko.
c. Luc et Emilie.
8/3/2019 Café Creme
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et répétez
y thm e s 11I ~ Les mélodies 11I
•• Iif:..ln et répétez.
__ / _ _ -l=---...,.[~"
e m'appelle Thierry, Thierry Mistral !
= _ diant, étudiant en histaire.
onique se met
:;' n mat : Thierry !
groupe de mats : Thierry Mistral !
onique se déplace :\..
"'wdiant.
~ etudiant en histaire.
mez-vous
e Écoutez et répétez .-----_./
- Vaus vaus appelez camment ?
Mot interrogatif à Ia fin : Ia voix monte.
--------.....,- Ou'est-ce que vaus faites dans Ia vie ?
Mot intérrogatif au début : Ia voix descendo
-----_./
- Vaus êtes français ?
La réponse est oui ou non : Ia voix monte.
o À deux, posez des questions et répondez,
1. Vaus vaus appelez camment ?
2. Vaus êtes français(e) ... ?
3. Ou'est-ce que vaus faites dans Ia vie ?
4. Vaus habitez ou ?
5. Vaus habitez taujaurs ... ?
G À deux, jouez Ia scêne. I À l I o u r ~ ~ eVous êtes journaliste.
7-:~u centre de laisirs. Aujaurd'hui, c'est jaur
ooo. Imaginez leprogramme et chaisissezé.
1. Vaus interviewez Saphie Bannat, Ia star du cinéma
français. Vaus pasez des questians sur I'hamme de
sa vie (identité, prafessian, qoúts). À deux, jauez Ia
scene.
2. Rédigez vatre article.
15
VINGT-CINQ
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26
VINGT-SIX
oVous aimez ou vous n'aímez pas ? Faites
des phrases avec les éléments suivants.
Ia musique
le cinéma
travailler
Ia peinture
I'école
les cafés
Ia boxe
le théâtre
marcher
rêver
voyager le tennis- + J'aime le cinéma mais je n'aime pas le théâtre.
8Utilisez des articIe définis.
Karin n'aime pas . villes. Elle pré{ere' .~mer et elle
adore . SRleil. Elle n'aime pas _avion, elle préfere
I.. train et .y%oiture.
eTrouvez les articles (défini ou indéfini).
Paula 8?t italienne. Elle habite ~ Rome '. Elle travaille
dans.'k laboratoirenavec~nfo maticiens et . éI'
ingénieurs. Elle aime Mmusique et.\'Jz.histoire.
o Voici des réponses. Trouvez les questions.
1 . Oui, j'adore danser !
2. Oui, c'est génial !
3. Je m'appelle Nicolas.4. Je suis pilote.
5. Non, ils sont japonais.
6. À Paris.
7. M. et Mme Dubois sont professeurs.
8. Dans un hôpital.
9. Je pretere le rock.
10. J'étudie I'histoire à I'université.
oFaites comme dans l'exemple et trouvez Ia
bonne nationalité.
Keiko - Tokyo
- + Keiko habite à Tokyo. Elle est japonaise.1 . Maria et lannis - Athenes
2. Annie et Catherine - Paris
3. Tu - Madrid
4. Nous - Bruxelles
5. Vous - Geneve
6. Pedro - Lisbonne
oQu'est-ce qu'i1s aiment,
qu'est-ce qu'Ils n'aiment pas ?
G Faltes comme dans I'exemple et trouvez
Ia bonne profession.Michel - hôpital
- + Michel travaille dans un hôpital. 11est infirmier.1. Florence - théâtre
2. M. Berger - université
3. Paul et Alain - restaurant
4. M. Dumas - usine
5. Mlle Laurent - grand magasin
6. Vous, Jacques et Luc - aéroport
7. Nous - hôpital
e Complétez les deux dialogues suivants.
LA SECRÉTAIREEL'UNIVERSITÉ... ! Vous vous appelez
comment?
PAUL:Je ... Paul Leroy.
LASECRÉTAIREVous ... ou ?
PAUL:J' ... à Grenoble.
PIERRETu ... Ia boxe?
ÉRIC: Non, je .,. Ia boxe. Je ... le tennis, c'est génial !
8/3/2019 Café Creme
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~ personnages comme Madona,.,~:6~. PabíenBarthez, Juliette
zissu Gérerd Depardieu.
4 l ! > Écrivez les verbes entre parenthesesau temps correct.
1. Nous ne (aimer) pas Ia danse.
2. Ils (être) au restaurant.
3. Tu (détester) le théâtre.
4. Tu (préférer) le cinéma.5. Je ne (être) pas pilote.
6. - Vous (habiter) Grenoble ?
- Non, nous (habiter) Aix.
7. Elles (travailler) à I'hôpital.
4 D Écrívez ces chiffres et ces nombres.
3 - 7 - 6 - 8 - 100 - 500 - 900 - 1000 - 1O 000 -
100000
m Complétez.
La marche. ~ La marche, c'est génia/!
1. L'opéra.
2. La peinture de Picasso.
3. La danse.
4. La télévision.
5. La musique de Mozart.
27VINGT-SEPT
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8/3/2019 Café Creme
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. . . . . . - . . .. - = - • • . • madame Aubert.
-- . Sandrine, comment vas-tu ?
- és bien. Et vous~i, A~
~ maman ! J'ai ~ ': -vo-
a orent Ia musique. Alors,
-- contente,
::,,":qU~I'~ .f-c'~-( V"{),
. a 5 ans, et Math!lde 3.
•• L::_rn et donnez Ia bonne réponse.
r
; =s:: a ec Mme Aubert. ,__.:,~
5i iE '- :: - :: 'E : :: l~ S :â1 ec Mathilde et Antonin. tíW"~
- = - -:1tonin aiment Ia musique. ...
-=-,,-= = - onin détestent Ia musique. ~
;=~~ ::~nin écoutent Ia mUSique'f~ •.
~ ans. ...
~-()ans. ...\
o 11IRéécoutez et lisez
le dialogue. À deux, jouez Ia scêne~*ine et MmeAubert.
J'ai soif,
J'ai chaud.
115ont quel âge ?
Antonin a 5 ans.-',:"'~. - : . - ': 'f ,' < -
,." . · · :-.·~~~1:.~':<"G!-~~~'r>.";'~t.!l!i'>S~'::·N-l:!;(-J"to:l~:;:_"Jl:$:-;~~":J~-"···.·
.. ~.- !:- .. ~~ ""!i:'R"·to-~ll'!;.t:~.:.!<"U;.1 i< ~'H• ' ' ! ~ ~ := ''''~'. ~ : .'.:..·.=--~~''!''!bIr.''.'''''.~ 'io-.:.• ""'.""'",, 'o v~- ,:.. .. ': "
!~ f; ;d---......:::::::=
ei .' . J~hgf(U~Yv'
~
19
VINGT-NEUF
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-lO
TRENTE
~ La météo 1 1 I I
- Nous sommes le eombien aujourd'hui,
Jean-Jaeques ?- Le eombien sommes-nous aujourd'hui ? Le 21.
- Oui, ehers.auditeurs, aujourd'hui, nous sommes le
21 juin, e'est I'été. Et iI... pleut.
Voiei Ia météo !
o Trouvez Ies contraíres.
1. Le so/eil brille. * li pleut.2 . 11fait beau. * .3 . 11fait ehaud. * .
8crivez un bulletin météo pour votre pays.
Aujourd'hui ...
MÉTÉO : LE TEMPS AU]OURD'HUIIl fait beau dans le Sud et dans l'Est. Le soleil brille sur Ia Provence
et Ia Côte d'Azur. Dans le nord de Ia France, il fait mauvais.
À Paris, il pleut et il fait froid. Dans l'Ouest, il fait 16 degrés et il pleut.
~ Le cale,wrier
I f i lIour~~ e « Nous sommes le combien
aujourd'hui ?II
À deux, posez Ia question et répondez.
o 11I Écoutez et Iisez Ies nombres.
~ 11I Écoutez et répétez les nombres.
m 11I Écoutez et écrivez les dates.
le deux (2 ), le trois (3 ), ete.
Mais: le premier (1 er). t
L S. I (J,I I . 6' I c~t' I . 7/-1t
e ... mal; e ... avn ; e ... jUln.; e ... aou, e ... jUllle ;9. ,/I>{.. x..
le ... septembre , le ... deeembre , le ... mars , le ....1. //1 1 ,~ 1tJjanvter ; le ... novembre ; le ... fevner ; le ... oetobre.
Ensoleillé
Éclaircies
"/~I-Nuagdx,
l>,)J' orCóuvert
1 1 fait chaud. 1 1 fait beau.1 1 fait froid. 1 1 fait mauvais.
1 1 fait 16 degré7 (--Aujourd'hui, nous sommes
....., le 21 juin.
' A·'~. ' :r:1 '!I'{ "" !r.~'i )':'~;f1 . $,' :' , " . : : ' : _ . :> .<l: ; '>: .; "'1' .~ ': ~ , : > : ", :. , C"o . "•
. . , . . . ~ " " . .* " :"~ l". : " ,· s• ...",-",· i· -~~." '""'~="'" ~ ' x>"--: : /. -.- . .
Les nombres de 10 à 31 11I10 dix 20 vingt11 onze 21 vingt et un
12 dótze 22 vingt-deux< .
13 treize 23 vingt-trois
14 quatorze 24 vingt-quatre
15 quinze 25 vingt-cinq
16 seize 26 vingt-six
17 dix-sept 27 vingt-sept
18 dix-huit 28 vingt-huit
19 dix-néOf 29 vingt-neuf
30 trente
31 trente et un
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ots que vous ne connaissez pas.
La famille Duval
Georges et Yvette Robert et Anne
Duval Mazet
+ +Marcel Duval Sandrine Duval
le mari Ia femme
le pere Ia mêre, •ntonin Duval Mathilde Duval
le fils Ia fille
le frêre de Mathilde Ia SCBurd'Antonin
Robert Leroy est un ami de Marcel Duval.
Sandrine Duval et ses collêgues travaillent
dans un grand magasin.
La famille Duval et Ia famille Aubert
habitent rue Victor-Hugo.
LA F AM IL L E F RANÇA IS EEN CH IF FR ES
• L a fam ille , c 'est u n c ou ple
m arié (ou non m aríé ) av ec ousan s enfants .
• U 1 1c ou p le SU l"h u it n'est pas
marié . U n couple m arié su r trois
di vorce.
• L 'âge m oyen du m ariage, c 'es t
27 ans pour Ia fem me, 28 ans
pou r l'h omme.
• L a Franc e a 1 5 m illio ns
d 'enfants de O à 19 an s.
• En m oyenne, U11couplea d eu x e nfan ts. L es f amille s de
q u atre e nfa nts s on t ra re s,
I f i uour!~ evou.s êtes à Ia Fête d~Ia musique avec des coIlegues.
Vous reneontrez des amis. À quatre ou cinq,jouez Ia scene des présentations.
_.,~~ ..•..? Continuez comme dans I'exemple.
L E S PR ÉS EN TAT I ON S
- Céline, voilà mon frêre Henri. Henri, c'est Céline.p. ~
~~,~~vwi€ Quérou, je vous présente Céline,
'e.
- Monsieur Blot, je vous présente mon frêre Henri.
- Excusez-moi, Françoise Latour, c'est vous ?
r " ~ (\ 9 r /l
~ I ,- ' r : C ; I '-:~
~ ,..J JL..J
" , r . je m'appelle Gérard Martin.
31TRENTE ET UN
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rf
CONJUGAISON : LE VERBE AVOIR
indicatif présent
J'ai
Tu as
11 elle a
Nous avons
Vous avez
Ils ont
Le verbe avoir a trais emplois :
• possession J'ai un enfant.
J'ai une voiture.
• âge J'ai 20 ans .
L'ADJECTlF POSSESSIF : MON, TON, SON,
MA, TA, SA, MES, TES, SES
singulier
masculin féminin
J'ai un frere, un ami, une scsur, une amie.
- + C'est mon trere, mon ami, ma sceur, monamie.
Tu as un frere, un ami, une SCBur,une amie.
- + C'est ton frere, ton ami, ta SCBur, ton amie.
11 elle a un frere, un ami, une SCBur, une amie.
- + C'est son frer e , son ami, sa SCBur, son amie.
,fi Z Avant une voyelle, ma, ta, sa deviennent, / ' mon, ton, son: Mon amie.
pluriel
J'ai
- + Ce sont
masculindes parents,
mes parents,
des voisines.
ses voisines.
• état physique J'ai sair, j'ai froid.
féminindes voisines.
mes voisines.
Tu as
- + Ce sont
des parents,
tes parents,
des voisines.
tes voisines.
oPosez des questions.
Tu/ avoir une voiture.
-+ Est-ce que tu as une voiture ?
1. Vous / avoir 18 ans.
2. Ta SCBurSylvie / avoir des amis à Paris.3. Les Duval / avoir des enfants.
4. Les enfants / avoir soif.
5. Nous / avoir faim.
6. Vous / avoir froid.
f)liAvolr ou être ? Donnez Ia bonne réponse.
avoir être avoir être
1 X 5
2 6
3 7
4 8
11 elle a des parents,
- + Ce sont ses parents,
Je m'appelle Claire. Je suis mariée et j'ai deux enfants :
... mari travaille dans un hôpital. ... enfants adorent Ia
musique .... fils a 6 ans, ... fille a 8 ans.
(31TR ENTE-D EUX
2. son,sa,ses
Mon amie Claire a un restaurant : '" parents sont cui-
siniers .... frêre est serveur et ... SCBurest caissiêre.
3. Maintenant, vaus parlez directement à Claire.
Vaus pasez des questians.
Tues mariée et tu as deux enfants. Est-ce que ton mari
travaille dans un hôpital ? Est-ce que ...
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r:: r rt
ulier) ~ pas de changement
et féminin singulier ~ pas de
et féminin pluriel) ~ des
des voisin(e)s.
•••• litn avec Iaprépusítíon de.
.•.••.---,.:,..,:: le restaurant
es voisins
9colleque
I'usine
pluriel
Ce sont mes voisins.
Ce sont tes enfants.
o
o ReUcz les éléments qui vont ensemble,
Aujoürd'hui,
André,
La danse,
Le 21 juin,
Sandrine,
Robert,
c'est un informaticien.
c'est jeudi.
c'est magnifique !
c'est ma voisine.
~ c'est Ia fête de Ia musique.
c'est un ami de MareeI.
./
I v o u r ~~ 0 À deux, par écrít, composezUII personnage.
Donnez des informations sur :
- son âge,
- sa profession,- ses goüts.Lísez vos textes et chotsíssez le personnage
le plus original.
HTRENTE-TROIS
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TRENTE-QUATRE
aujourd'hui »,
CATHERINE L .: M adam e Lam y !Fo rm idable ! B ra vo pour
votre eo nf érenee !
ANNIE : Merei ! Vou s ête s québéeo is e ?
CATHERINE L.: Ah! m on aeee nt ! M ais vous au ssi v ous avez -~ -. ....J i!un aee ent .
ANNIE: Oui, j'hab íte dans le sud de I a F r anee , à A ix-
en-Prov ene e.CATI-lERINE L.: C 'es t une v il le m ag ni fique.
ANNIE : Et v ou s ?
CATI-lERINE L.: M oi , j'habite à Lav al ; je su is éeo nomiste.
je m 'appe ll e C ath er ine Léveil lé .
ANNIE : Enehantée ! V ous êtes seu le à B ru xell es ?
CATHERINE L.: Oui.
ANNIE: Vene z, il fait ehaud ie i, je eo nn ais un petit
res taurant !
CATHERINE L.: Tr ês b ien ! J'ai faím !
ANNIE : Moi aussi !
I L F A I T C H A U D !
DIALOGUE A 11IBruxelles. Annie termine sa conférence sur « La ville
DIALOGUE B 11
Aix-en-Provence. Mireille Mistral reqarde Ia télévision,
son mari travaille sur son ordinateur.
LA TÉL8JISION: Et m ain tenant, Ia m étéo avee M arie Levant .
A lors M arie, e ' es t le so le il !
M. lEvANT: Eh oui, Pat riee ! au jou rd 'hu i m ard i 5 juillet,
nou s avons un tem ps m agn ifi que. li faít bea u
et eh aud sur toute Ia Pro v enee !
(Jac ques éteint b rusquement ta té té .)
MlREILLE : Oh non , Jae ques ! M on film !
JACQUES : L a t élé , to u jours Ia té lé !
MlREILLE : Et to i et ton ordinateur !
JACOUES: Ex euse -moi, j'ai ehaud et je su is f atigué .
MlREILLE : Bon ! Bon ! A ll ! Téléphone à ta m êr e, elle
est se u le. Elle a 80 an s au jo urd'hu i !
JACQUES : Non , je v ais au bureau .
MlREILLE: Maint ena nt ? H é ! [a cques !
JACQUES : Hein , quoi ?
MlREILLE : Un fa x pour toi.
Sa lut Ia cq ue s ,je prep are une su rprise. À b ien tô t!
Tonam iP .
JACQUES: Une surpri se ?
Écoutez
oDialogue A : Ou'est-ce qui va ensemble ?
1. Annie Lamy
2. Catherine Léveillé
3. La conférence
4. Le petit restaurant
a. Bruxelles
b. Laval
c. Aix-en-Provence
e Vrai ou faux ?
1. Catherine Léveillé est architecte.
2. Elle est seule à Bruxelles.
3. Les deux femmes sont dans un petit restaurant.
4. 1 1 fait chaud dans le restaurant.
5. Les deux femmes ont faim.
eDialogue B : Répondez aux questions.
1. Est-ce qu'il pleut aujourd'hui sur Ia Provence?
2. Qui regarde Ia télévision ?
3. Mireille est contente?
4. Qui travaille sur un ordinateur ?
5. Qui est seul?
6. Qui a 80 ans ?
7. Qui prépare une surprise ?
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ez et répétez
thmes 11 I ~ Les mélodies 11I
•••••••• Ie est régulier.
••••• It tonique se met à Ia fin du groupe.
ne se prononce pas.
eÉcoutez et répétez.
- - - - .- Qui est Mireille ?----------.
- C'est Ia mêre de Thierry.- . . . . .
- Qui est Thierry ?
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .- C'est le fils de Jacques et de Mireille .
Question avec un mot interrogatif au début : Ia
voix descendo
Affirmation : Ia voix descend à Ia fin de Ia phrase.
I T I l I o u r ! ~ ~ À deux, posez des questions etrepondez.
- Qui est Kyoko ?- Qui est P. ?
8Présentations. À quatre,préparez les dialogues et jouez Ia
rt LafailIe est responsable de Ia
_"ftI~ de Bruxelles.
• • • • _;; :> '""'"= '= es participants :
\atzuda est japonaise, médecin à Osaka ;
4r-:::rYYl Mittali est italien, architecte à Rome ;
rei est français, ingénieur à Bordeaux.
La conférence de Noriko Matzuda est formidable ...
/I fait chaud, les participants ont soif ...
eAujourd'hui, vous présentez Ia météo à Ia
télévision. Rédigez un petit texte, puis présentezIa météo dans votre cours de français.
3STRENTE-CI NQ
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Car t 'adresse
~ Un coup de téléphone 11
Luc: Allô!
MARINE: Luc? c'est Marine.
Luc: Ah, salut, Marine. Ou est-ce que tu es ?MARINE: Je suis à Lyon, au Festival de danse.
Luc: C'est génial ! Tu e~ seule ?
MARINE: Oui ... et je cherche un hôtel.
Luc: Tu ne vas pas à I'hôtel ! L'appartement
est grand et ma SCEurest à Paris.
MARINE: Merci. C'est gentil.
. - ::. :: . ~ - ; . ~ :: - ; . , . , * ; ; ;; : . " . ; ; ' " ; , - ~. ; ; ~ "; ; ,. -; -; ; : ; : . iI . ~ • • .; : ; ; : " , ; ; . "" ; ;: ; , ,, ;; . = ;;; : ; C " " , = >_ :; ;; > A ; : ; > : < _ ; : ; ' # > ; : ; ~" " " ' ;; :; _ , ;; ; ; : , - . - ; ;; ; ~"~"~-'.",~"'t~·,"'~~;:,~~;...;:~.:>;~," _a~;.•...;::;.:"'-~~.-.
" ... • :.•.•...:..• ...
01 1 I Écoutez. Vrai ou faux ?
1. Marine est Ia SCEurde Luc.
2. Marine est une amie de Luc.
3. Marine est seule.
4. Marine est avec sa SCEur.
5. Marine cherche un hôtel.
e1 1 I Repérez et répétez :
1. les deux questions de Luc ;
2. I'invitation de Luc à Marine ;
3. le remerciement de Marine.
I f i v o u r ~~ Jouez Ia scêne.
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dez-vous à Ia maieon 11
e mon travail à cinq heures et e11 Écoutez et complétez.
-J es au théâtre ?
adresse?
1. Luc habite .
2. Marine est .
3. Marine arr ive à I'appartement de Luc à ...011.
'labite rue de Brest. Ce n'est pas loin.
::rds le quai des Célestins à droite et tu
~$tout droit. Tu arrives place du Port
-=r- e. Ne traverse pas Ia place. Tourne
_-~. tu es rue de l'Ancienne Préfecture.
ues et à gauche, tu as Iarue de Brest.
~-:a au numéro 80.
-:: ~cile ! J'arrive à six heures, six heures
""'S-~e. Ça va?
- _::.::M. À tout de suite.
o Regardez le plano Cherchez Ia place des
Célestins, l'appartement et Ie bureau de Luc.
Décrivez:
1. le chemin de Marine : E lle p re n do ..
2. le chemin de Luc de son appartement à sonbureau : 11prend.. .o, _o~ ~o~ ; ; .;;;o ; :< : ;; ;"; ; ;,,,., ~ oo 000
o " " l,:'i:t,~ ''':I:i:,~:,;-;•f; :.~::~_,~~ ; ,~ : ~ ~ ,. ~ ; : : : . - :"c ;.: ": "
37TR ENTE -SEPT
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Un messa e
e Lisez les textes.
QÉcrivez no message ponr donner rendez-vousà unte) ami(e).
Nancy, le 14juin
Cher Paul...
Ohere Isabelle...
Bises.
Amitiés.
.r "-: ":':"'!":'. : .. , - ·: ·.- .." . - · :: " r o :o ; .' W . : " "-' > !. '. 'P -! " ; " " '; " - ,., _ !,: - ."" " " : . , , ,, : ::~ " : ' . , : : : ..
~ Je vOudraiJ un rerÚJez-VOlM 1 1 I
38
TRENTE-HUIT
La seerétaire: Cabinet du docteur Dransard, bonjour !
M. Duval : Bonjour. C'est Mareei Duval. Je voudrais
un rendez-vous.
La seerétaire: Ouand est-ce que vous êtes libre ?
M. Duval : Jeudi ou vendredi.
La seerétaire : Jeudi, à dix heures, ça va ?
M. Duval : Oui, três bien.
La seerétaire: Votre numéro de téléphone, s'il vous pla it ?
M. Duval : C'est le 01 426339 11.
La seerétaire: 01 426339 11. Merei. Au revoir.
M. Duval: Au revoir, mademoiselle.
f) 11I Écontez et complétez.1. Monsieur Duval téléphone au ...
2. Monsieur Duval est libre ...
3. Monsieur Duval a rendez-vous ...
I À v o u r ! ~ eVonsprenez no rendez-vous,A denx, jonez Ia scene.
."~_'~~",,:1~"-:~):,'''>-~''•.;.':::......::.,.
.-_~;:;;-.' lff~<:.; ":."fI:;:Õ01""r. :,$;O_P~~;<;:Ô~<!:"",~_-;:--:-,'
..~·-·:=~,:·~,.~!l~"S<3.,,"c,.,...tu;<~: :-""""'-=;;;:i :;-""".8··.":· .
.·-.·...:...:."..,.·u~~S.~<I:~'I.:I'!.~* .••~,.~~"',f-~."'''''.""....-·,·.
- Je voudrais un rendez-
vous.
- Quand est-ce que vous
êtes libre?
.·_·:;,.::'"1"#'~!>:"·h"'~>:_"'*5!~~~-:o.tV..T$;~~'.~",,"""'''',·,·-.,,_-.;:_-.:O;:~ '" r~.""":;.o",, 1\,f~"'·. ~I=u.·~ ~~~ To" ~,,; , "ó < :. 7·····
.. : .. :."".:,," , :"!"!".' i": '~ " : " -l ' . ' .. ; ~• • : '~ >::~.r.!e.'''''''"'' '<I :?-·V"·:~.' ....
8/3/2019 Café Creme
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eures moins le quart.
heures quarante-cinq o
C' est l' aprês- midi o
3. 0 4. 0 5. 0
phrases, repérez le moment de Ia
associez I'heure du traín et le jour de
à Paris. Je prends letrain de nuit.
~à Berl in , Je prends le train du rnatin.
à Albi. Je prends le train de l 'apres-rnkfi.
vai s à lsso íre. Je prends le train du soir,
Il est une heure (de l'apres-midi).
11est treize heures.
11est six heures et demie.11est dix-huit heures trente.
Il est onze heures (du soir).
11est vingt-trois heures.
C' est le soir. C' est Ia nuit.
lundi mardi jeudi samedi
7 h
14 h 12
19 h 25
O h 30
ez les adresses. Écrivez votre adressc et votre num óro de téléphone.
e Yves Dupuis
E !ictor-Hugo
- =Ontainebleau
Jean Poirier
3, a'ilenue de Ia Mairie
30150 Roquemaure
Tél. 04 66 50 11 11
Chantal Duparc
2, impasse du Château
95780 La Roche-Guyon
Télo01 34345669
Catherine Berthon
123, boulevard de Ia Mer
22560 Trébeurden
Tél. 0296230909
Alain Lefloch
7, quai aux Épices
56100 Lorient
tél. 0297 21 21 52
19TRENTE-N EU F
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À + ARTICLE : AU, À LA, À L', AUX
à + le (masculin singulier) ~ au
Je suis)::4étau festival.
à + Ia (féminin singulier) ~ pas de changement
J'arrive à Ia gare du Nord.
à + I' (masculin et féminin singulier) ~ pas de
changement
Tu ne vas pas à I'hôtel/ à I'université.
à + les (masculin et féminin pluriel) ~ aux
Rendez-vous r ! ) s s t a u x « arrivées » de Ia gare.
o Complétez avec Ia préposttíon à.
Je téléphone / le mari de Sylvie.-+ Je téléphone au mari de Sylvie.
1. Aujourd'hui, nous allons / le cinéma.
2. Je présente Céline / les parents de ma femme.
3. Mon amie Céline arrive à 14 heures. Je vais /
I'aéroport.
4. - Ou est-ce que tu es ? - Je suis / Ia maison.
5. Rendez-vous / I'appartement. J'habite rue
Victor-Hugo, / le numéro 5.
L'IMPÉRATIF DES VERBES EN -ER
forme affirmative forme négative
N'écoute pas
N'écoutons pas
N'écoutez pas
Téléphone
Téléphonons
Téléphonez
Ne téléphone pas
Ne téléphonons pas
Ne téléphonez pas
Écoute
Écoutons
Écoutez
40
QUARANTE
eTransformez com me dans I'exemple.
Turegardes Ia télé. ~ Ne regarde pas Ia télé.
1 . Nous écoutons Ia radio à 7 heures.
2. Vous téléphonez à vos enfants.
3. Tu traverses Ia place et tu tournes à droite.
4. Vous cherchez vos amis.
5. Nous travaillons Ia nuit.
CONJUGAISON : ALLER, PRENDRE
indicatit présent impératif présent
Je vais Je prendsTu vas Tu prends Va Prends
1 1 / elle va 1 1 / elle prend
Nous allons Nous prenons Allons Prenons
Vous allez Vous prenez Allez Prenez
IIs / elles vont IIs / elles prennent
dPL"? Les verbes aller et prendre ont plusieurs sens :
Je vais à Paris.
Je vais à I'aéroport.
Je vais bien.
Je vais au café.
Je prends le train.
Je prends Ia rue de Brest.
Je prends à droite.
Je prends un café creme.
,1
eRemplacez les verbes entre parentheses par
Ia forme correcte.
1. Lundi, je (aller)à Paris avec mon ami Frédéric. Nous
(prendre) le train. Mardi, à Paris, nous (aller) à I'aéro-
porto Frédéric (aller)à New York et il (prendre) I'avion dL
matin. Moi, je (prendre) I'avion à midi. Je (aller)
Londres.
2. - Est-ce que vous (aller) bien aujourd'hui ?
- Nous (aller) bien, merci. Et vous ?
- Merci, ça (aller).
3. - J'ai faim.
- Moi aussi. (aller) au restaurant !
- Oui, mais il pleut. (prendre) Ia voiture.
4. - La gare, s'íl-vous-plait ?
- C'est facile. Vous (aller) tout droit. Rue Victor-Hugo
vous (prendre) à gauche. Ne traversez pas Ia place dE
l'Arnitié. (aller) tout droit et (prendre) Ia rue de Ia Gare
Vous préférez prendre le bus ? (prendre) le bus 58, 6E
ou 88 : ils (aller) à Ia gare.
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L'ADJECTIF POSSESSIF : NOTRE, VOTRE,
LEUR, NOS, VOS, LEURS .
quand?
Tu ar r ive s quand ? singulier
Quand e s t-ce qu e tu arr ive s ? masculin féminin
Naus avens un frére, une SCBur.
- + C'est notre frére, notre SCBur.
Vaus a ve z un frére, une sceur.
Ies questions. - + C'est votre frére, votre SCBur.
IIs / elles ont un frére, une SCBur.
- + C'est leur frere, leu r SCBur.
pluriel
masculin féminin
Naus avons des parents, des vaisines.
- + Ce sont nos parents, nos vaisines.
Vaus a ve z des parents, des voisines.
- + Ce sont vos parents, vos voisines.
profession ou adjectifIls / elles ont des parents, des voisines.
Alain est seu l. - + Ce sont leurs parents, leurs voisines.
Va us êtes à Pa ris.
a_r ••..• bonnes questíons.
- - + Ouelle heure est-il ?'?: - + Ou'est-ce que vaus faites ?
Q Complétez avec des adjectifs possessifs.
1. notre, nosNous habitons à Aix .... appartement n'est pas loin du
théâtre. Nous habitons avec ... parents. . .. adresse
est : 23, place Pascal, à Aix.
ns dans un grand magasin.
à 7 heures du matin.
2. votre, vos
... amis sont étudiants : ami Hervé étudie I'histoire,
. .. amie Brigitte étudie le français.
3. leur, leurs
À I'arrivée du Marathon, le reporter demande aux
coureurs .,. nom, profession et ... âge. 11demande
aussi le nom de enfants.
41QUARANTE ET UN
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R E N D E Z - V O U S
DIALOGUE A li
Aix-en-Provence, sur une place. Kyoko et Thierry sont
assis au pied d'une fontaine.
THIERRY: O h là là, il est c in q heures !KYOKO : Mmm !on est b ien !
THIERRY: O ui !] 'a i rendez -v ou s av ec m on pêre à c inq
heure s et dem ie.
KYOKO: O u est-ce que tu as rend ez -v ou s ?
THIERRY: À so n bureau ! E t to i, qu 'es t-c e que tu fais ?
KYOKO: M oi ? je fa is m es de voi rs e t, à 8 heures , je v ais
au festiv al de da nse .
THIERRY : Au festiv al? A ve cqu i?
KYOKO: C 'es t secret !
THIERRY: C 'es t un sec ret. Pf f! Tu es nu lle . S alu t !
KYOKO: Thíe rry ! ]'ai ren dez-v ous av ec une am ie , tu escontent m ain tenant ?
DIALOGUE 8 11Au bureau, il est cinq heures et demie.
JACOUES: A h ! Th ierry , c 'es t toi ? R egarde m on projet.
THIERRY: C 'es t le nouv eau cent re cultu re l ?
JACOUES : O ui. L à , tu as le théâtre , le c iné m a et la g ran de
sa lle de conc ert.
THIERRY: C 'es t m ag nif iq ue ! H é !Papa, tu as un fa x !
jacques,La is se le s p lan s !Prends te TG Vpour Paris!Rendez-vous jeud i à 18b eu re s, a u Paris-Lyo n Palac e p rês de Ia g a re de Lyon.Ton amiP.
JACOUES: P.? P . ? Ha ! M ais c 'es t Pierre !
THIERRY : Pi erre ? C 'est qu i?
JACOUES: C 'e st u n am i d'en fance !THIERRY: Et pour les plans ? C omm en t il sa it ? C 'es t
b izarre!
42QUARANTE-DEUX
oDialogue A : Répondez aux questíons.
1. Qui parle ?
2. O u est-ce qu'ils sont ?
3. Quelle heure est-il ?
8onnez Ia bonne réponse.
1. Thierry a rendez-vous
a. avec Kyoko ;
b. avec son pére ;
c. avec un ami.
2. II a rendez-vous
a. à cinq heures et demie ;
b. à cinq heures ;
c. à huit heures.
3. À 8 heures, Kyoko
a. va au festival ;
b. fait ses devoirs ;
c. danse.
e Dialogue B : Vrai ou Iaux ?
1. Le projet de Jacques, c'est un centre culturel.
2. P. donne rendez-vous à Jacques.
3. Le rendez-vous est à Lyon.4. Le rendez-vous est à 8 heures.
5. P., c'est Pierre.
8/3/2019 Café Creme
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ez et répétez
11I ~ Les mélodies 1 1 I
!."_IIlf"Z et répétez. e Écoutez et répétez.
Í\à huit heuresÍ\
avec une amie
- - . . . . - - . . . .Regarde mon projet. Laisse les plans !
- - . . . .Prends le TGV !
._àa-ine lesmots. À I'impératif, Ia voix descendo
o Demandez à votre voisin(e) de :
- répéter les mats -t Répétez les mats.
- écouter Ia cassette ;
- prendre son livre.
GAu cinéma. Lisez le programme,puís, à deux, jouez Ia scene.
- = '==rde le programme des cinémas.
- 0 = et donne rendez-vaus à Kyako à
dnéma. C'est un film français.
eL'invitation.
GRANDE FÊTEchez Julien
samediavec musique et danse
13, rue du marchéAix-en-Provence
- 24, cours Mirabeau - 04 42 26 08 32
City avec Jennifer Jason Leig :
'5 - 18 h 15 - 20 h 15 - 22 h 15
eur avec Philippe Noiret : 21 h 00
lH E - 21, rue Goyrand - 04 42 26 00 51a'é té avec Melvil Poupaud :
'5 - 20 h 15 - 22 h 15
Lisez I'invitation de Julien. Vous écrivez à votre
ami pour demander l'heure, Ia date, le numéro
de téléphone.43
QUARANTE-TROIS
8/3/2019 Café Creme
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• 1 Un peu de géographie
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oc /"I.'vn. 1\ 1I(!U:
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NOUVE LLÉ-CALÉDON IE
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TA H IT I
o C hcf -üe u dedé par tem cntd'out rc-m cr
V ilIes(en nombre rI'hnb IWnl s)
10000000 • "~~\""'~~~iilS} ,,...
1000000 •
500000 •
200000 •
100000 •
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Nord-oues*, Nord-Bst
OUCS L E st
Sud-Oucst Sud-l-:slS ud
l o o o m §20 0 m
Om
,II/:'R1JJ :' /JrlTi'RJ< . \N /í'l~
La France a Ia forme d'un hexagone.
Trois côtés donnent sur Ia mero
Le paysage français est varié, le climat
change du nord au sud, sa végétation est
diversifiée. Les arbres caractéristiques sont,
au nord, le hêtre, au sud, le pin maritime,
le cyprês et l'olivier.
Les Alpes sont des monta-gnes três hautes. Mais elles
ne sont pas un obstacle :
on passe facilement d'un
côté à I'autre. En 219
avant Jésus-Christ, le
général africain Hannibal,
ennemi des Romains,
traverse lesPyrénéeset lesAlpes.
OBSERVEZ - RÉPONDEZ ~ Repérez sur Ia earte les grands Ileuveset donnez les bonnes réponses.
1. Un fleuve traverse le Bassin parisien, c'est :a. Ia Seine b. Ia Garonne c. Ia Loire
~ Vrai ou faux ?
Les mers qui entourent Ia France sont :a. I'océan Pacifique d. Ia Manche
b. Ia mer Méditerranée e. Ia mer Noire
c. I'océan Atlantique 2. Deux fleuves se jettent dans I'océan Atlantique,
ce sont :
a. le Rhône b. Ia Garonne c. Ia LoireRepérez sur Ia earte les Alpes et les Pyrénéeset donnez les bonnes réponses.
1. Les Alpes sont à Ia frontiére de :
a. l'Allemagne b.I'ltalie c. Ia Suisse
2. Les Pyrénées sont à Ia frontiére de :
a. l'Allemagne b. l'Espagne c. l'ltalie
3. Le sommet le plus élevé est :
a. le Vignemale b. le Puy-de-Sancy c. le Mont -Blanc
3. Un fleuve va du nord au sud, c'est :
a. Ia Seine b. le Rhône c. Ia Garonne
~ Et dans votre pays, queUes sont les prineipalesmontagnes, les fleuves, ete. ?Votre pays est à eôté de quels pays, de quelIes
mers?44
QUARANTE-QUATR E
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climat
e climat est tres varié.
lIIi.:occüX types de climat sont :
océanique : humide, doux avec des
-·~'""~entes ;
__ •••.",,'••terranéen : chaud et secen été ;
de transition : les pluies diminuent,
~ usfroid, I'été est plus chaud ;
ntagnard : continental, chaud en
e hiver, pluie et neige.
. 1 . . ~ati·on méditerranéenne sur Ia Sainte Victoire .
••.•• _-!( de pins dans les Landes .
•..••• :-. •••agne, dans les Alpes.
"IEI.VEZ - RÉPONDEZ
ez Ia carte A. Dans quelles régíons lerille le plus ? Classez les ré g íon s de Iaoleillée (+) à Ia moins ensoleillée (-).
c-Est, Est, Sud-Est, Sud, Sud-Ouest, Ouest,
li divise le terrítolre françals d'est en
u du nord au sud ?
,
ensoleillcmentannuelmoyenen nombrc d'heures
2750
2500
2250
. 11 750LJ
~ Regardez Ia carte B. Elle tlíustre Ia quantitéde pluíe qui tombe sur le territoíre françaís.Classez les régíons de Ia plus humide (+)
à Ia moins humide (-).
Nord, Nord-Est, Est, Sud-Est, Sud, Sud-Ouest, Ouest,
Nord-Ouest.
45QUARANTE-CINQ
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• 3 les paysages
1. En Normandie, dans le pays d'Auge.
2. Un port méditerranéen, Saint-Tropez.
I 3. Unestation de ski dans les Alpes, Courchev
4. Un paysage du Jura, Baume-Ies-Dames.
• 4 Mon pays, ton pays
OBSERVEZ - RÉPONDEZPOUR PARTIR EN VACANCES
LES FRANÇAIS AIMENT
Ia mer (46 %)
Iacampagne (23 %)
Ia montagne (14 %)
~ Ou'est-ce que vous aimez ?La mel' ? Ia campagne ' ? Ia montagne ?
~ Choisissez Ia photo du paysage
que l'OUS préférez. Dites pourquoí
et comparez vos réponses.