STORYTELLING القص

Préparépar:PR.KerimBouzouita

Cahier PRATIQUE

COM. POLITIQUE

Depuis 10.000 ans, le mode de transmission des valeurs, des règles de vie,

des traditions, bref l’éducation au sens large, s’est fait sur le mode des

histoires. Histoires vraies pour certaines, contes et légendes pour d’autres,

donc avec également des fictions, mais un message authentique et porteur

de sens.

منذ 10،000 سنة، طريقة تعمني القيم، وقواعد الحياة والتقاليد والتعليم في أوسع معانيه، كانت

والزالت تستمر عن طريق السرد. قصص حقيقية، واألساطير، لذلك الحكايات من الخيال، تحمل

.رسالة ذات مغزى

Le Storytelling moderne est une stratégie/technique de

communica7onquiconsisteàme9reenrécitdes informa7onset

desmessages.

القصالحديثهيتقنيةتواصالتتعمدتنظيماملعلوماتوالرسائلفي

شكلسردي

INTRODUCTION AU STORYTELLING

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

Les COMPOSANTS de la communication narrative

EX 1 : DANS LES VIDEOS SUIVANTES (an. n°1 sur le site) retrouvez les composants du

storytelling

1.Qui est mon public ?

…………………………….……………………………….…………………………..

2.Quelles sont les informations qui l’intéressent ?

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

3.Maintenant, classons ces informations en ordre

hiérarchique : de la plus importante à la moins importante :

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

4.QUEL EST la VALEUR d’USAGE de MON PUBLIC ?

…………………………….……………………………….…………………………..

5.Quel Message Est-ce que je veux transmettre à mon public ?

…………………………….……………………………….…………………………..

6.Quelle Emotion je veux qu’il ressente ?

…………………………….……………………………….…………………………..

EX 2 : Faisons Connaissance dans une histoire

منهوجمهوري؟.1

…………………………….……………………………….…………………………..

ماهياملعلوماتالتيتهمه؟.2

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

:اآلن،لتصنفاملعلوماتمناألكثرأهميةإلىاألقلأهمية.3

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

ماهيقيمةاستخدامه؟.4

…………………………….……………………………….…………………………..

ماهيرسالتي؟.5

…………………………….……………………………….…………………………..

ماهوألشعورالذيأريدأنيشعربهجمهوري؟.6

…………………………….……………………………….…………………………..

EX 2 : نقدم نفسنا في قصة

dEBUT………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………………..

…………………………….……………………………….…………………FIN