calentamiento: mira los dibujos y responde¿en qué forma estan los verbos ? unidad ii: vivir en la...

Calentamiento: Mira los dibujos y responde¿En qué forma estan los verbos?

Unidad II: Vivir en la ciudadLección 2 El imperfectoObjetivo: yo puedo describir acontecimientos del pasado

¿En qué forma están los verbos?ResponderVerActualizarSerHaber El pluscuamperfecto de subjuntivoLeerSentirIrvolver

Vamos a revisar tus respuestas

¿Los problemas que enfrenta una ciudad grande? Cambia las oraciones a pretérito y añade una frase en

pretéritoA. la contaminación por vehículos automotores y fabricas está fuera de control

estuvuieron/ el año pasadoB. Carros viejos circulan y no pagan impuestos circularon- pagaron/ el mes pasadoC. Hay mucha basura en las callesD. La contaminación auditiva es insoportable. La gente no puede relajarse.E. Las calles, avenidas tienen baches / huecosF. Nos falta de transporte público eficienteG. Hay Inundaciones frecuentes. La gente se queja mucho.H. A los ciudadanos les molesta la vida nocturna.I. Los peatones no pueden dar una vuelta por el centro de la ciudad porque hay

mucho trafico.J. Los autobuses no paran en las estaciones K. Los mendigos piden dinero en las callesL. Las familias prefieren residir en los barrios porque el centro de la ciudad es

ruidosoM. Por las noche el parque central se convierte en un lugar peligroso

El imperfecto

• Age• El hombre grueso tenía 37 años.

• Time on the clock• Eran las tres de la tarde

• Weather• Hacía frío

• Thoughts and Emotions• Ella estaba muy triste.

• Physical Descriptions• El chico era esbelto y tenía pelo teñido de verde!

natali segui schimpke 7

II. Pretérito ImperfectoFormas Irregulares

IR SER VER

IBA ERA VEÍA

IBAS ERAS VEÍAS

IBA ERA VEÍA

ÍBAMOS ÉRAMOS VEÍAMOS

IBAIS ERAIS VEÍAIS

IBAN ERAN VEÍAN

The following chart shows you how to form the imperfect of regular verbs.

• AR ER IR• hablar Comer Salir• hablaba comía Salía• hablabas comías Salías• hablaba comía Salía• hablábamos comíamos Salíamos• hablabais comíais Salíais• hablaban comían Salían

You’ve already learned to use the preterite tense to talk about completed actions in the past. Now you’ll review another past

tense called the imperfect!!

• You can use the imperfect in the following ways:– To speak about background events in a story.– To talk about something you used to do as a habit.

A repeated or habitual activity– To speak about physical characteristics– To express thoughts and Emotions– To express time, age, and weather


II. Pretérito ImperfectoUsos

Fíjate en las acciones siguientes. ¿A qué hacen referencia?

Cuando era pequeña tenía el pelo rizado y llevaba muchos vestidos.

Lo que quería hacer con 15 años era ir al cine y al centro con mis amigas y tomar algo en una cafetería.

El piso donde vivía antes era pequeño.En los años ochenta la gente llevaba el pelo muy largo y se

ponía siempre vaqueros.

Descripciones en el pasado




Cuando era pequeña tenía el pelo rizado y llevaba muchos vestidos.

Lo que quería hacer con 15 años era ir al cine y al centro con mis amigas y tomar algo en una cafetería.

El piso donde vivía antes era pequeño.En los años ochenta la gente llevaba el pelo muy largo y se

ponía siempre vaqueros.

Descripciones en el pasado

13natali segui schimpke

Fíjate en las acciones siguientes. ¿A qué hacen referencia?De pequeña jugaba todos los días en el parque.Antes íbamos todos los veranos a la playa.Ahora no fumo, pero antes fumaba mucho.

Acciones repetidas en el pasado


pasadoyo / ahora

acciones repetidasfuturo


II. Pretérito ImperfectoMarcadores Temporales

• a veces, muchas veces• antes• cada día• (casi) todos los días / meses / años , etc.• (casi) siempre• de pequeño / de joven, etc. • en aquella época• normalmente• mientras

a menudo often frecuentemente frequently rara vez rarely

a veces sometimes generalmente usually siempre always

algunas veces at times mientras while tantas veces

so many times

cada día/semana/mes/año

every day/week/month/year

muchas veces many times todas las semanas

every week

con frecuencia frequently muchonunca

a lotnever

todos los años every year

casi nunca almost never por lo general generally todos los días everyday

de vez en cuando once in a while por un rato for a while todo el tiempo

all the time

en aquella época at that time varias veces several times

Useful Phrases that Trigger the Imperfect




Mientras la profesora explicaba la gramática, los alumnos jugaban al ahorcado.

Mientras estudiaba siempre oía música.Mientras ella cocinaba él veía el fútbol.

Expresa acciones en desarrollo


II. ImperfectoVamos a practicar

1. Mis hermanos (estudiar) ................... poco cuando tenían 15 años.

2. Mi familia (preparar) .................. antes una comida muy buena en Navidad.

3. Yo antes (tener) ................... el pelo largo.4. Antes, la vida (ser) .................... más barata.5. Antes, nosotros no (ver) ..................... tanto la televisión.6. Antes, mis padres (ir) ..................... más al teatro.7. Antes, (haber) .................... menos contaminación.

estudiaban

preparaba

teníaera

veíamosiban

había

Práctica.Contesta las siguientes preguntas con la forma correcta del imperfecto.• 1. Yo siempre con unos muñecos de peluche.

(jugar)• 2. Nosotros veintiocho años. (tener)• 3. __________ las nueve y media de la noche. (ser)• 4. Mi hermana nunca a los árboles. (trepar)• 5. Mis hermanitos siempre se malos en el centro

comercial. (portar)• 6. Cuando era niño, yo al España con mis padres

todos los veranos. (ir)• 7. Mis amigos a las discotecas cuando eran más

jóvenes. (salir)

jugaba

teníamos

Erantrepaba

portaban

iba

salían


III. REPASO

INDEFINIDO

acciones aisladas y finalizadas en el pasado

acciones repetidas, pero delimitadas en el pasado por un marcador temporal

IMPERFECTO

descripciones en el pasado. De lugares, de personas, de estados de ánimo, etc.

costumbres, ambientes, acciones habituales en el pasado

acciones en desarrollo (mientras)


Fíjate en las siguientes frases:

● Silvia preparó un pastel a Jorge porque era su cumpleaños y no tenía dinero para comprarle un regalo.

● Cuando llegué a mi casa hacía mucho frío, así que encendí la calefacción

● Amador se fue a su casa porque la discoteca no le gustaba, la música estaba muy alta y había mucha gente.

¿ Las acciones principales van en imperfecto o indefinido ? ¿ Las descripciones y circunstancias van en imperfecto o

indefinido ?

IV. Combinación de imperfecto e indefinido


V. ¡Ojo!

1) Acción y resultado van en el mismo tiempoAyer probé unas tapas nuevas y me gustaron muchoEl año pasado viajé por Italia y me pareció interesantísimo

2) La edad y la hora van en imperfectoCuando era pequeño, lloraba muchoYo era muy joven cuando mi abuelo murióEra tarde cuando volví del cine.


V. ¡Ojo!

3) Dijo que / explicó que ..... + imperfecto (estilo indirecto)Le dije al profesor que no entendía la gramática y él me explicó que

todo lo que necesitabaAvisaron por el altavoz de que teníamos que embarcarLe pregunté si le apetecía tomar un café

4) Descripciones físicas, psíquicas y atmosféricas van en imperfecto Mi abuelo era alto, moreno y tenía buen humor Aquel día hacía bastante frío y el cielo estaba oscuro. Parecía que

iba a llover.


IV. Combinación de imperfecto e indefinido. Vamos a practicar.

1. Cuando Alberto cumplía / cumplió 7 años, le regalaban / regalaron una bicicleta.

2. Cuando yo iba / fui al colegio, los profesores nos pusieron / ponían muchos deberes.

3. Cuando fuimos / éramos novios, siempre discutíamos / discutimos por las mismas cosas.

4. Ayer, Guillermo no venía / vino a clase porque le dolió / dolía la cabeza.

5. La casa de María fue / era pequeña, pero tenía / tuvo un jardín precioso.

6. Él me pidió / pedía100 € porque los necesitó / necesitaba.

¡Práctica!1. Cuando yo (era/fui) niña, saltaba la cuerda.2. Anoche mis amigos (salían, salieron) por las calles.3. Mi padre siempre (miraba, miró) la televisión. 4. Yo (era/ fui) a la tienda tres veces ayer.5. La chica (tenía/ tuvo) trece años.6. Nosotros (hacíamos/ hicimos) la tarea el otro día.7. Mi maestro nos (gritaba/ gritó) a veces. 8. Mi familia (veía/ vio) películas todos los jueves.9. El año pasado yo (estudiaba/ estudié) mucho.10. Ellos (estaban/ estuvieron) enojados con los resultados.

calentamiento: mira los dibujos y responde¿en qué forma estan los verbos ? unidad ii: vivir en la...

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