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CALIDAD DE EDUCACINUNIVERSITARIA

Hablar de calidad en educacin ejerce una poderosa atraccin en el mbito poltico y social dado que el trmino calidad permite ser interpretado de diferente manera por cada persona o grupo y en cada momento o situacin particular.

Qu significa calidad en la educacin superior?El concepto de calidad aplicado a las Instituciones de Educacin Superior hace referencia a un atributo del servicio de la educacin en general y, en particular, al modo como ese servicio se presta, segn el tipo de institucin de que se trate.

LA CALIDAD COMO CONCEPTO HISTRICO

La concepcin sobre la calidad, que existe hoy en da en las universidades, tanto en el mbito mundial como local, es el resultado de cambios internos y externos que las han afectado, fundamentalmente en los ltimos 30 a 40 aos del siglo pasado.

Hasta comienzos de la dcada del 60 del siglo pasado, exista una visin tradicional y esttica de la calidad de la educacin universitaria, se presupona la calidad de la enseanza y el aprendizaje como constitutivos del sistema, se basaba ante todo en la tradicin de la institucin, en la exclusividad de profesores, alumnos y en los recursos materiales.

LA GLOBALIZACION EN LA EDUCACION UNIVERSITARIAdesarrollarse el fenmeno de la globalizacin, en la educacin universitaria surge o se acrecienta una serie de situaciones derivadas de la misma, tales como:

La masificacin de los ingresos y mantenimiento de los mismos mtodos y recursos materiales y humanos, insuficientes en las actuales condiciones,

La proliferacin incontrolada de las universidades y otras instituciones, mayoritariamente las privadas, y la realizacin de funciones bsicas de las universidades por otras instituciones, lo que contribuye al fin del monopolio del conocimiento de las primeras y provoca la competencia

La desconfianza mostrada por la sociedad y el estado sobre la pertinencia de las universidades que trae como consecuencia la necesidad de establecer un nuevo sistema de relaciones de la universidad con la sociedad y el Estado

Disminucin o desaparicin del financiamiento incremental.

ACREDITACINLa acreditacin de la calidad de la educacin convoca a la transformacin cultural y al robustecimiento de la responsabilidad social que es tarea inherente de la Universidad, constituye una herramienta indispensable para ofrecer a la sociedad la informacin que requiere para elegir frente a la desordenada diversificacin de las instituciones de educacin superior y la angustiante amenaza de una mediocridad y un facilismo crecientes.

ACREDITACIN: PROPSITO Y CONTRIBUCIONES Crear y fortalecer una cultura de calidad Hacer del aseguramiento un proceso permanente, incorporado a la gestin institucional Convertir la evaluacin y el rendimiento de cuentas en actitudes y valores compartidos en las prcticas cotidianas Lograr polticas institucionales que ordenen el autoanlisis y el mejoramiento como tareas conjuntas y continuas.

IMPACTOS DE LA ACREDITACIN