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¿CALIDAD?
Los criterios que la investigación educativa ha mostrado sistemáticamente como verdaderos criterios de calidad son, entre otros, la formación inicial y permanente del profesorado, la ratio, la adecuación de espacios,… ¿por qué estos criterios no se abordan o quedan en un plano secundario?
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¿Dónde est
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¿Dónde est
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PEDAGOGÍA?
PEDAGOGÍA?
«necesidad de crear condiciones educativas de calidad basadas en el esfuerzo»
«entrenando a los alumnos»
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PROFESORADO:
Se habla de maestros con la especialidad correspondiente, pero, ¿no son necesarios otros profesionales, como por ejemplo monitores?
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ESTRUCTURA DE LA ETAPA
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¿Por qué se separa en Educación Preescolar y Educación Infantil, primando en la primera etapa el carácter asistencial sobre el educativo?
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¿Por qué en la Educación Preescolar no se determinan las condiciones de los centros ni la titulación del profesorado?
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¿Por qué estas cuestiones se dejan a criterio de las Administraciones Educativas?
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El carácter educativo-asistencial de la Educación Preescolar:
•¿No va a dar lugar a una doble vía de centros?
•¿Qué centros elegirán las familias de mayor y menor nivel educativo?
•¿No se trata, de esta forma, de adelantar la discriminación educativa?
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LECTURAESCRITURA
CÁLCULO
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¿Son intereses reales de todos los niños y niñas o más bien de sus papis y mamis?
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Al insistir en estas cuestiones…
¿no se está favoreciendo más a los niños y niñas cuya estructura familiar es más próxima a la
academicista?
¿no significa esta situación un adelanto de la discriminación
social?
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Incorporación de una lengua extranjera
e iniciación en las T.I.C.
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SI SON CUESTIONES BÁSICAS DE NUESTRA SOCIEDAD:
• ¿Por qué se dejan a criterio de las Administraciones Educativas?
• ¿Por qué se retrasan dichos aprendizajes al último año?
• ¿Por qué no se aborda la formación del profesorado en estos temas?
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¿no existe una contradicción en la propia Ley al definir la etapa como voluntaria e introducir en la misma contenidos fundamentales para el aprendizaje como son la lectura,
escritura, cálculo, lengua extranjera y manejo de las T.I.C.?
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OPINIONES ENCONTRADAS:
GRATUIDAD:
¿IGUALDAD O ATENTADO CONTRA LA ENSEÑANZA PÚBLICA?
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NO OLV
IDES
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UN NIÑ
O!!!
Mamá
papá
maestro
seño
Sra. Inspectora
Sr. Inspector
NO OLVID
ÉIS QUE SOY U
N NIÑ
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