Cambios en el rol

docente por las TIC

Antes

• El docente se aferraba a un itinerario rígido de

conocimientos y pautas que transmitían a los

alumnos.

Actualmente

• El uso de las TIC en la educación, cambio el rol

del profesor frente a los alumnos: acompaña,

orienta y ayuda a descubrir . . .

• No es el profesor el que debe

proporcionar toda la información, ya que

esta puede presentarse mas eficazmente

por los medios apropiados.

• Ya sea para proporcionarla a grandes

grupos o para que cada alumno la

amplie por si mismo en forma

individual.

• El creciente desarrollo de la tecnología

ha provocado que la sociedad de manera

paulatina, se convierta en una sociedad

del conocimiento.

• Las tecnologías de la información y la

comunicación como elemento definitorio

de esta sociedad, transforman la

educación y modifican los contextos de

aprendizaje y los metodos de enseñanza,

así como, los roles del docente y del

estudiante.

Nuevas estrategias aúlicas

• Debido a esto se produce un cambio en

las relaciones entre los tres agentes

educativos involucrados: el docente, el

alumno y los contenidos.

• Creando nuevos escenarios educativos y

roles, en los que el impacto y la

transferencia de las tecnologías de la

información y comunicación son una

realidad evidente.

Circuito de comunicación a través de internet

Internet

• Se va convirtiendo en una herramienta

universal para el profesor . . . en la busqueda,

el intercambio de información, las

experiencias formativas y la investigación.

• La incorporación de las TIC, en especial la

internet, tiene un fuerte impacto en la

modificación de los estilos de enseñanza de

los docentes.

• Pasando del tradicional suministrador de

información a otros mas novedosos . . .

Aula virtual real

Proveedor de recursos

• Para los estudiantes no solo en la

recomendación con los que deban trabajar, sino

también transformando los materiales para

adaptarlos a las necesidades de los alumnos.

Organizador del aprendizaje

• En el sentido de crear en el aula entornos

específicos para su utilización y tiempo

destinado para ello.

• Los docentes deben enfocar su mirada en

como enseñan, planteando cambios en las

estrategias didácticas y en los recursos que se

usan, más que en los contenidos que explican.

Docentes actualizados

• En la sociedad actual los docentes, sin tener

que ser expertos en el manejo de tecnología,

deben tener dominio en el uso de las

herramientas básicas que ofrecen los nuevos

avances tecnológicos

Las TIC

• No queda duda que están modificando los

hábitos, conceptos, costumbres y roles, por

los cuales, los profesionales de la educación

necesitan conocer estos medios.

• Los docentes tendrán

nuevas funciones

•Consultor y facilitador de información

•Diseñador de medios adaptados a sus estudiantes

•Evaluador permanente

•Asesor

•Orientador

• El docente se convierte

en un animador de la

inteligencia colectiva de

los grupos