candidature à l’appellation de professeur
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Candidature à l’appellation de Professeur. Yvon Kermarrec GET / ENST Bretagne Département LUSSI. Plan de mon exposé. Parcours professionnel Activités en recherche, enseignement et coordination Les résultats obtenus Les perspectives. 1988. 1994. 1996. 2000. 2005. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Candidature à l’appellation de Professeur
Yvon KermarrecGET / ENST BretagneDépartement LUSSI
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Plan de mon exposé
Parcours professionnel Activités en recherche, enseignement et
coordination Les résultats obtenus Les perspectives
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Parcours professionnel
1988
2005
1994
1996
2000
Researcher CIMS / NYUNYC
Doctorat en informatique
Software ArchitectRaytheon, Vancouver
Mdc IASCENST Bretagne
Habilitation à Diriger des Recherches
IE InformatiqueENST Paris
Mdc informatiqueENST Bretagne
PostdocYorkGB
1992
IE InformatiqueENST Bretagne
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Enseignement à l’ENST Bretagne
Base de données
Système, logicielet distribution
Formation Ingénieur ENST
Bretagne+
DNM
1A, 2A(mineure ISI)
3A Masters
Formation Ingénieur en Partenariat
1A3A
Formation continue
Stages inter- et intra-
entreprises
ISI
International
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Activités : enseignement Élaboration, coordination et enseignement en
Systèmes distribués (« Net centric computing ») Bases de données Systèmes multi agents Compilation et langages formels Génie logiciel et Ada
Interventions en cycle d’ingénieur et troisième cycle universitaire (UBO, UBS), à l’étranger (Erasmus, Tempus et séminaires), et formation continue
Projets et responsable de stages (étranger) Tutoriaux en conférences ACM et IFIP
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Activités : coordination Responsabilités en enseignement et équipe de
recherche Coordonnateur d’un groupe de 22 universités
européennes : EUNICE Représentant du GET au NoE Kaleidoscope Activités internationales : séjours académiques
et développement des coopérations universitaires (Tempus, Erasmus Mundus, et Marie Curie)
Responsabilités de projets de recherche : nationaux et européens, canadiens et américains
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Trois thématiques de recherche autour des composants
La conception de composants réutilisables et extensibles Le problème de la granularité L’expression du contexte de leur développement
initial et de leurs futurs contextes d’utilisation
Leur indexation et recherche Comment décrire un composant ? Le
caractériser ? Comment le rechercher ?
Leur composition et assemblage
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Trois domaines Les composants logiciels avec Ada 95
Génie logiciel Architecture logicielle et AADL
Les composants réutilisables de cours (learning objects – D. Wiley)
Partage et pratiques collaboratives des enseignants Adapter et personnaliser le contenu
Les objets et services distribués Les annuaires Le web sémantique
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Synthèse des résultats (1/3)
5 thèses encadrées soutenues et validées – 3 en cours
3 HDRs obtenues Postes de Maître de conférences
7 DEA encadrés et validés Des publications des résultats de recherche
5 communications en revue et 2 documents intégrés dans des ouvrages collectifs
51 communications avec comités de lecture 15 rapports de contrats
Des coopérations en recherche et enseignement
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Synthèse des résultats (2/3)
Des valorisations sous la forme de contrats de R&D avec les organismes de recherche (RNTL, RNRT, IST) et l’industrie
IST CANDLE, GNATDIST, RNTL COTRE, RNRT Amarrage, RAM QoS avec FT R&D, Nortel Networks, NoE Kaleidoscope
Une coopération forte avec Raytheon (période sabbatique) Airbus Industries et Boeing
Des liens et coopérations pérennes et fructueux avec:
les partenaires industriels les partenaires universitaires les instituts de recherche
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Synthèse des résultats (3/3)
Des synergies trouvées entre les différents axes d’activités
Enseignement – Recherche - Coordination Des logiciels diffusés et utilisés
GCC/GNAT et GLADE CAATS et MAATS avec Raytheon et NavCanada
Des reconnaissances externes Expert pour NORDITE et LORNET Comités de programmes Organisation de 4 colloques internationaux
Le résultat d’un travail en équipe
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Perspectives EUNICE : un consortium solide et reconnu
Renforcement des synergies en enseignement avec le montage d’un Master Européen (« Erasmus Mundus »)
Renforcement de la coopération en recherche (NOEs) et « Ecole Doctorale Virtuelle »
Valorisation du réseau auprès de l’industrie Recherche
Participation au sein des pôles de compétitivité et projets de recherche du département
Développer le projet GET Scriptures et son intégration dans LUSSI
Préparer l’après NOEs et les nouveaux « instruments »
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Résultats (1/3)
Architecture pour GCC/GNAT/GLADE Normalisation et Ada 95 Première implémentation de DSA Une conception générique qui a permis de nombreuses
extensions et travaux complémentaires Une activité intense avec l’ENST Paris, NYU, FSU,
Texas A&M U, Uppsala University et EPFL Thèses, HDR, et projets de recherche
Une valorisation industrielle et nombreux utilisateurs: Airbus Industries, Raytheon, Boeing, US Army et USAF, MDA, etc.
Un ensemble de composants pour l’enseignement en systèmes distribuésC
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Ad
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95
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Résultats (2/3)
Cadre : IST CANDLE Une approche collaborative de conception et
création de composants de cours Une démarche outillée complète d’indexation,
de recherche et de composition de composants Une validation de l’approche une intégration
au sein du NOE Kaleidoscope et du RTP 39 à la l’issue de IST CANDLE
Une coopération avec les centres de recherche liés aux deux NOEs et un montage de STREPS (IST et IST-EC)
Com
posa
nts
N
TE
15
Résultats (3/3)
Un modèle de méta données pour la description d’un service
Une description de propriétés statiques et comportementales
Une prise en compte des propriétés dynamiques Une réalisation d’un trader basé sur les ontologies
qui permet la recherche flexible Une approche de composition Une prise en compte de l’utilisateur et de ses
préférences Une intégration au sein du projet GET CARISM et
du projet transverse SVL du NOE KaleidoscopeServ
ices
dis
trib
ués