08/Febrero/2012.

“Capital Humano”

El capital humano tiene sus inicios en el siglo XVIII ya que en esta etapa

empieza a gestarse la idea de que el nivel de estudios de un individuo le va a

dar una mejora económica, esto se lograra cuando el individuo utiliza su

educación o habilidades aprendidas para obtener ingresos los cuales le harán

recuperar los gasto que hizo a dicha educación. Pero el capital humano tiene

su auge en los 60´s en el siglo XX ya que los economistas empiezan a

considerar a la educación y la formación como una inversión.

Entre alguno de los autores que consideraron el capital humano fuero:

* El economista-filosofo Adam Smith habla que una parte del capital es gracias

a las facultades productivas, útiles y adquiridas a los habitantes de un país.

* H. Von Thünen dice que en concepto de capital aplicado al hombre no

degradaba su libertad y dignidad.

* Theodore Schultz con su obra Invertir en el hombre en donde habla sobre la

teoría del capital humano es donde justifica el individuo con una maquina.

* Gary Becher en donde estructura el denominado modelo simple capital

humano, el cual surge de la educación es alguna forma de inversión que afecta

positivamente variables como el ingreso, el empleo, el crecimiento económico y

la seguridad social.

Se podría decir que a pesar de que no era llamado meramente capital humano

lo encontramos claramente y con problemas en la posguerra de los países que

sufrieron la destrucción de sus equipos e instalaciones durante la guerra, la

huella de bombarderos era perfectamente visibles en las fabricas arrastradas,

las estaciones de ferrocarril, puentes y puertos demolidos y las ciudades en

ruina.

Las estructuras, el equipo y los inventarios no eran más que montones de

piedra, era la huella del agotamiento productivo durante la guerra de los

recursos físicos que escaparon de la destrucción de las bombas y se fallo al no

tener en cuenta la capital humano y su importante papel en la producción en

una economía moderna.

Los recursos humanos tienen dimensiones cuantitativos y cualitativas, el

numero de porcentaje, personas, numero de horas trabajadas son cuantitativas

y cualitativas tales como la habilidad, los conocimientos y atributos que afectan

la capacidad individual para realizar el trabajo productivo y se considera que los

gastos para mejorar estas capacidades aumenta también el valor de la

productividad del esfuerzo humano (trabajo), producirán un tipo de rendimiento

positivo.

En relación con los bienes físicos se podría llevar a cabo como la magnitud de

la formación del capital humano. Pero existen problemas ya que hay 3 gastos

que se satisfacen las preferencias de los consumidores humanos 1) Gasto es

un consumo que aumenta la capacidad y no satisface el consumismo el 2)

Deriva del primero ya que es una inversión, esto representa ambos el 3) A su

vez es inversión y consumo.

Bibliografía:

SCHULTZ, Theodore. Inversión en Capital Humano. En M. Blaug,

“Economía de la educación”, ed. Tecnos, 1972. Pp.15-32.