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OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE 138
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN ANDALUZA SURGE
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LAS ZNTS
6.1. ÁMBITO URBANÍSTICO Y VIVIENDA.
6.2. ÁMBITO DE EMPLEO Y SITUACIÓN ECONÓMICA. 6.3. ÍNDICE DE ABSENTISMO Y FRACASO ESCOLAR.
6.4. SIGNIFICATIVAS DEFICIENCIAS HIGIÉNICO-SANITARIAS. 6.5. RECURSOS SOCIALES.
6.6. FENÓMENOS DE DESINTEGRACIÓN SOCIAL.
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66.. CCAARRAACCTTEERRÍÍSSTTIICCAASS BBÁÁSSIICCAASS DDEE LLAASS ZZNNTTSS
Estas ZNTS son herederas de una historia de pobreza y desigualdad en
Andalucía afincada en entornos urbanos. Sus habitantes proceden de chozos, chabolas,
cuevas y casas prefabricadas cuya causa inicial de exclusión social fue su situación de
pobreza.
Estos barrios se construyeron para ubicar en ellos a las personas excluidas
económicamente, lo que ha contribuido a que se desarrolle entre sus miembros la
cultura de la exclusión y se dificulte, debido a su concentración y estigmatización, las
posibles alternativas y oportunidades para sus habitantes. La construcción de estos
barrios coincidió con la aparición de la droga lo que contribuyó de manera fulminante a
desestructurar y en buena medida, a aniquilar a buena parte de su población, bien por
acabar enfermos, bien por acabar presos, bien por adoptar patrones mafiosos en los que
impera la ley del más fuerte.
En una comunicación F. Barreiro Cavestany expone con suma claridad que:
“Los guetos de población pobre son muchas veces el resultado, y tienen su
origen, en operaciones de vivienda pública que adolecen de un error de concepción
urbana. Se parte del supuesto que producir viviendas y asegurar en el mejor de los
casos una urbanización y unos servicios mínimos (transporte, escuela) ya es producir
un trozo de ciudad y atribuir condición de ciudadanía. El error es triple: Producir
barrios monofuncionales y socialmente homogéneos, no vincular estas operaciones a
las dinámicas económicas e infraestructurales que contribuirán a la inserción y no
dotar a los barrios de calidad urbana de algún atributo de centralidad o de visibilidad
social”.7
En Andalucía, todas las ciudades principales presentan este tipo de áreas
urbanas. Son Zonas donde se concentran todas las problemáticas que definen a un grupo
en situación de exclusión social o pobreza.
7 F.BarreiroCavestany, 2002.
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Estas áreas urbanas y siempre en relación con las características básicas y los
principales índices de desarrollo y riqueza de los valores medios de una ciudad
determinada, presentan diferencias sustantivas, de carácter negativo, respecto a tales
referencias.
Las características básicas de éstas zonas, según la Junta de Andalucía, se
pueden estructurar atendiendo a los principales factores espaciales, sociales, culturales y
económicos:
Ámbito urbanístico y la vivienda:
Suelen ser áreas urbanas con problemas de conectividad urbana con el resto de la
ciudad, aunque la zona de estudio de Málaga se encuentra en pleno centro de la ciudad.
Un elemento concreto como la cuenca de un río, una vía de circulación rápida o la vía
del tren, pueden ser factores que limitan esta conectividad con el resto de la ciudad,
aislando espacialmente estas zonas.
Asimismo, destaca la especial concentración de viviendas públicas sociales, no
existiendo en la mayoría de los casos una organización mínima de la comunidad que
permita afrontar mantenimientos básicos, limpiezas comunes, mejoras...
En todas ellas existen espacios urbanos muy deteriorados o sin urbanizar
mínimamente, calles mal distribuidas, plazas que son terrizos más que plazas, patios
interiores de vivienda utilizados como vertederos de la comunidad, deficiente
iluminación pública. Predominan los colores grises y una estética que nos recuerda la
fisonomía penitenciaria cuando se trata de viviendas de construcción más reciente.
Ámbito del empleo y la actividad económica:
Presentan los mayores índices de desempleo del conjunto de la ciudad, con
diferencias que nunca bajan de diez puntos. En determinadas calles y subzonas, el
desempleo alcanza niveles del 80% al 90%.
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La economía sumergida, especialmente de carácter marginal y relacionado con
actividades ilegales, es otra de sus características económicas.
En todas las áreas, la actividad de venta ambulante o callejera es un fenómeno
patente como modo de vida de gran parte de sus habitantes.
El tejido económico intra-zona es inexistente o muy débil, a lo sumo unos
cuantos comercios de alimentación básica.
El modo de vida de la mayoría de la gente se sustenta en cualquier tipo de ayuda
pública o de entidades sociales y de su papel más o menos significativo en alguna
actividad económica marginal en el marco de la economía sumergida
En determinadas épocas del año son parte de la mano de obra de peonaje en
tareas agrícolas ligadas a campañas, a la construcción, carga y descarga de muelles de
mercado, dependientas en supermercados o mano de obra no cualificada en la
hostelería.
Ámbito educativo:
Los peores niveles educativos de la ciudad se concentran espacialmente en estas
zonas: problemas de absentismo escolar, problemas muy graves de abandono escolar y
problemas evidentes de fracaso escolar, sitúan a una parte importante de estas
poblaciones en una muy difícil posición social.
Ámbito de Salud:
El deterioro del espacio físico, el mal estado de las viviendas y la escasez de
hábitos higiénicos son causas de problemáticas específicas en el campo de la salud. Los
problemas derivados del tráfico y consumo de drogas, en sus expresiones más
marginales, generan imágenes y situaciones muy deplorables. Evidentemente se
constata una falta generalizada de cultura preventiva, de pautas de alimentación
correctas, de higiene...
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Equipamientos
Normalmente son zonas desprovistas de equipamientos básicos. En el caso de
Andalucía, el nivel de equipamientos de carácter asistencial, social, de salud y educativo
es relevante, aunque habría que destacar que, normalmente, no suelen ubicarse en las
áreas más degradadas y claramente excluidas, sino en el entorno de esas áreas.
No obstante, en otro tipo de equipamientos, suelen presentar déficit en relación
con otras zonas de la ciudad (parques, equipamientos deportivos, cabinas de teléfonos,
paradas de taxis...), especialmente equipamientos concebidos y orientados al uso del
conjunto de la ciudad, y no sólo del distrito.
Presencia de minorías étnicas:
Es importante la presencia de minorías étnicas, especialmente, la población
gitana. Como consecuencia de los fenómenos migratorios, a estas barriadas comienzan a
llegar inmigrantes indocumentados o documentados con escasos recursos; a grandes
rasgos, podemos identificar a la población residente en estas zonas como
potencialmente en riesgo de exclusión marginalidad.
Sentimiento de pertenencia e identidad social:
Normalmente, sus habitantes eluden identificarse con el barrio en su relación
con el resto de la ciudad por el estereotipo general negativo existente, aunque no por
falta de identificación y de arraigo propio.
Son conscientes de las peculiaridades de su zona y son los primeros que luchan
por la mejora del mismo, pero atribuyen los prejuicios, al desconocimiento de las zonas
o a una realidad minoritaria del barrio.
En los siguientes apartados analizaremos la evolución de las diferentes las zonas
en exclusión en las que intervenimos a lo largo de estos diez años, a través del estudio
de cada una de las características básicas de las mismas.
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66..11.. ÁÁMMBBIITTOO UURRBBAANNÍÍSSTTIICCOO YY VVIIVVIIEENNDDAA::
Atendiendo a las áreas en las que actúa el dispositivo SURGE, aunque
geográficamente se encuentran ubicadas en zonas distintas, comparten unas
características comunes, tales como las que se enumeran a continuación:
La infravivienda es la característica más generalizada en todas las barriadas,
existiendo viviendas en malas condiciones de habitabilidad.
En cuando a las fachadas de los edificios:
Su conservación es escasa, presentando pintura en mal estado, humedades,
quiebras, resquebrajamientos y/o pintadas.
Estado de las viviendas:
Existe falta de preparación para el alojamiento de ascensores en edificios de
algunas de las zonas (concretamente en algunas barriadas de actuación de
Almería, Cádiz y Huelva).
Tamaño pequeño, presentando pocos metros cuadrados.
Deterioro en los porteros y buzones, estando rotos, arrancados o presentando
pintadas.
Carencia de servicios comunes.
Alto porcentaje de viviendas de protección oficial.
Existencia de viviendas prefabricadas, como el es el caso del barrio de
Asperones en Málaga.
Situación en las cercanías de la protectora de animales, vertedero municipal,
cementerio, etc.
Conservación de las calles:
Destrozos en la infraestructura, tal como mal estado del pavimento, presencia de
socavones, losas levantadas y husillos en mal estado.
Falta o mal estado del alumbrado.
Insuficiente limpieza en las zonas.
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Escaso mantenimiento del mobiliario urbano.
Escasa presencia de servicios públicos.
Poca conservación de la pavimentación urbana.
Presencia de barreras arquitectónicas, tales como trazado irregular de las calles,
empedrado, pendientes,…
Insuficientes zonas verdes y de esparcimiento, encontrándose en mal estado la
mayoría.
En cuanto a los hogares:
Alto nivel de hacinamiento, debido al reducido espacio con el que cuentan las
viviendas en comparación con el número de habitantes que habitan en ellas.
Existencia de familias polinucleares, cohabitando un conjunto de personas en el
mismo hogar, existiendo entre ellas más de un núcleo familiar.
Servicios:
Escasez de establecimientos comerciales.
Deficiente servicio en cuanto transporte urbano.
Es decir, a modo general podríamos resumir las características urbanísticas
destacando su deterioro a todos los niveles, déficit de infraestructura, viviendas,
equipamiento y servicios públicos, existiendo en algunos casos falta de planificación
urbanística.
La realidad de nuestras zonas de actuación la vemos reflejadas en las siguientes
fotos:
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ALMERÍA
BARRIO DE LA CHANCA
Se plantea una gran diversidad de situaciones, aumentando la precariedad en las
zonas que se alejan del Puerto.
CÁDIZ
CERRO DEL MORO, GUILLÉN MORENO, LA PAZ,
LORETO, PUNTALES, SAN SEVERIANO Y TRILLE
Estas imágenes corresponden con la barriada de La Paz, donde se aprecia bastantes
deterioros, humedades, losas en mal estado, no existiendo zonas verdes para sus
habitantes.
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CÓRDOBA
CALLE TORREMOLINOS
Visualmente el cambio producido es muy significativo aunque todavía queda mucho
trabajo por hacer, especialmente desde el punto de vista integral.
HUELVA
BARRIADA DEL TORREJÓN, HISPANIDAD, VERDELUZ, LA
ORDEN,JARDINES DE LA SIERRA, EL PILAR Y LICINIO DE LA FUENTE
Como podemos observar, existe una gran discrepancia de zonas, existiendo un
deterioro urbanístico importante en contraposición a las mejoras realizadas gracias al
Plan de Rehabilitación que continúa en la actualidad.
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JAÉN
FALDAS DEL CASTILLO
Estas imágenes, corresponden a tres barrios de la zona sur de Jaén: La Magdalena, el
Tomillo y Antonio Díaz y reflejan tres importantes problemas: deterioro de las
viviendas, problemas de accesibilidad, solares reconvertidos en vertederos
improvisados.
MÁLAGA
BARRIADA DE CRUZ VERDE-LAGUNILLAS Y LOS ASPERONES
En las dos primeras fotografías se observa una evolución urbanística importante en la
zona Cruz Verde. Aunque todavía quedan zonas olvidadas pendientes de cambio
como en Los Asperones.
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SEVILLA (AESIM)
POLÍGONO NORTE
Se aprecia en las imágenes el gran deterioro urbanístico y deprivación de esta zona
de Sevilla.
SEVILLA (GERÓN)
BARRIO DE TORREBLANCA
En la primera foto se refleja uno de los patios de las casitas, en la segunda, los pisos
blancos como se conocen en la zona, donde se observa el deterioro de las viviendas y
en la última foto, se observa la plaza de los pisos rojos en la que se observa la
ausencia de zonas verdes en la barriada.
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Ante esta realidad, se hace necesaria una intervención, atendiendo a las
siguientes pautas:
Promover:
El desarrollo de acciones que den respuesta a las necesidades reales que sufren
dichas zonas.
Modelos de intervención integral, posibilitando la rehabilitación del deterioro a
todos los niveles.
Restauración y rehabilitación de viviendas y edificios.
Rehabilitación de las zonas comunes, tales como escaleras, ascensores, etc.
Proyectos generales de ordenación urbanísticas, atendiendo a las necesidades de
las zonas a las que van dirigidos, y su puesta en práctica.
Instalación de ascensores.
Adecuación funcional de las viviendas para personas mayores de 65 años.
Incremento de las ayudas para la rehabilitación.
Regularización de la situación jurídica de las viviendas.
Crear:
Sinergias, desarrollando y captando nuevos recursos, optimizando los existentes,
e impulsando y desarrollando iniciativas integrales.
Nuevas estrategias de actuación, mediante la realización de estudios y trabajos
técnicos.
Equipamientos, zonas verdes, recreativas y lúdicas.
Espacios donde se potencie el intercambio vecinal.
Asesoramiento jurídico gratuito para la gestión del proceso de regularización de
la vivienda.
Eliminar:
Las barreras arquitectónicas existentes.
El nivel de hacinamiento existente.
Concienciar:
A los organismos públicos de la necesidad de una mayor actuación.
A la población en general, sobre la necesidad de cuidar el contexto donde se
encuentran ubicados.
Si bien la situación general en los últimos años ha mejorado, todavía queda mucho
por hacer.
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6.2. ÁMBITO DE EMPLEO Y ACTIVIDAD ECONÓMICA
La fuente que se ha utilizado para la búsqueda de datos sobre empleo ha sido
principalmente la Base de Datos Surge, donde se recopila toda la información de los/as
usuarios/as que atienden cada una de las entidades que componen la Federación Surge.
La mayoría de las barriadas que han sido objeto de nuestro estudio tienen en
común una situación económica que se podría calificar como precaria, bajo una
economía sumergida, alta tasa de desempleo en general, incorporación de jóvenes al
mercado laboral y abandono de la formación.
Las variables que se han analizado desde la información que se puede obtener de
los informe de la Base de datos Surge son: número de demandantes atendidos por sexo,
demandantes inscritos según edad, perfiles de demandantes inscritos por situaciones
especiales, el mayor sector de ofertas gestionadas,
A continuación se expone las conclusiones extraídas de los datos analizados de la
base de datos Surge:
Los demandantes atendidos en los diferentes Dispositivos en años anteriores
eran en su mayoría mujeres, debido a que ellas componían el mayor número de
actuaciones realizadas desde los Dispositivos Surge, hoy en día se puede decir
que hay una equiparación entre hombres y mujeres que son atendidos en
nuestras entidades, aunque en algunas zonas, siguen asistiendo mayoritariamente
mujeres.
El perfil de personas que se atienden en nuestras entidades es muy variada,
personas menores de 30 años, inmigrantes, parado de larga duración, personas
que cobran subsidio, prestación, mayores de 45 años, que son los que mayor
dificultad tiene a la hora de buscar trabajo, ya que las contrataciones que se
realizan con esta edad es una proporción menor que las contrataciones que se
pueden realizar entre 20 a 39 años.
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De los informes de la base de datos se extrae que las ofertas gestionadas en
nuestras entidades son, mayoritariamente, para el sector servicios, hostelería,
construcción, comercio, telecomunicaciones entre otras.
En las representaciones gráficas siguientes se puede apreciar que los
demandantes inscritos por edad ha ido cambiando a lo largo de los años de
trayectoria de los Dispositivos Surge, en sus comienzos el rango de edad con
mayor representación está en el grupo de edad 30 a 39 años, sin embargo, en
2010, el grupo mayoritario corresponde a 20-29 años. También se indica a través
de la gráfica de demandantes inscritos en 2010 (icono verde), el número total de
personas atendidas con diferentes edades. El número total de personas atendidas
el año pasado, aproximadamente, asciende a 3500 personas, entre todas las
entidades que forma la Federación Surge.
A través de las siguientes gráficas se representan los demandantes inscritos por
edad en el año 2000 en la Grafica Nº 1; año 2005 Gráfica Nº 2 y año 2010 Gráfica Nº
3.
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GRÁFICA Nº 1: DEMANDANTES INSCRITOS POR EDAD AÑO 2000
*Los datos de AESIM no se incluyen por adherirse esta entidad a la Federación
SURGE a partir de 2002.
GRÁFICA Nº 2: DEMANDANTES INSCRITOS POR EDAD AÑO 2005
GRÁFICA Nº 3: DEMANDANTES INSCRITOS POR EDAD 2010
HOMBRESTOTALES
0
500
1000
1500
20-29 40-49 60-69
HOMBRESMUJERESTOTALES
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A continuación, se expone a través de las siguientes representaciones gráficas, el
grupo de personas que responden al ítem “en situaciones especiales de empleo” 2010
Cuadro y Gráfica Número 3, también se representan los demandantes inscritos por
situaciones especiales del 2000 a través de la representación gráfica Nº 1 y la de 2005 a
través del Grafico Nº 2. ( hay que aclarar que se puede asociar más de una situación
laboral a un/a demandante, por lo que el total de la estadística puede variar respecto al
total de demandantes que están inscritos en la base de datos Surge)
GRÁFICA Nº 1: DEMANDANTES INSCRITOS
POR SITUACIONES ESPECIALES AÑO 2000
*Los datos de AESIM no se incluyen ya que su comienzo es en el año 2002.
GRÁFICA Nº 2: DEMANDANTES INSCRITOS
POR SITUACIONES ESPECIALES 2005
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CUADRO Y GRÁFICA Nº 3: DEMANDANTES INSCRITOS
EN SITUACIONES ESPECIALES 2010
2010 DEMANDANTES
SITUACIONESESPECIALES MUJER HOMBRE
A DEMANDANTE CON
INCAPACIDAD 3
12
B DEMANDANTE QUE
PERCIBE PRESTACIÓN 99 191
C DEMANDATE PERCIBE
SUBSIDIO 189 234
D DESEMPLEADO DE LARGA
DURACIÓN 94 68
E ESTUDIANTE DTE 1º
EMPLEO 58 55
F FAMILIAS
MONOPARENTALES 96 12
G NO ASIGNADO 1555 1687
H PERSONA CON ALGUNA
ADICCIÓN 0 7
I POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD
36 64
J POBLACIÓN GITANA 97 98
K POBLACIÓN INMIGRANTE 132 227
L POBLACIÓN RECLUSA 12 45
M POBLACIÓN TRANSEUNTE 1 4
N POBLACIÓNVIOLENCIA DE
GÉNERO 32 0
Ñ SERVICIOS SOCIALES 67 48
O PROGRAMA SOLIDARIDAD 43 21
0
500
1000
1500
2000
A C E G I K M Ñ
MUJERESHOMBRES
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6.3. ÍNDICE DE ABSENTISMO Y FRACASO ESCOLAR
En este apartado se analiza tanto el índice de absentismo como de fracaso
escolar, objeto de nuestro estudio en las diferentes zonas con zonas con necesidad de
transformación social de Andalucía.
Se entiende por absentismo escolar la falta de ausencia regular y continuada del
alumnado, en edad de escolaridad obligatoria, a los centros docentes donde se encuentra
escolarizado, sin motivo que lo justifique.
Por otro lado, por fracaso escolar se entiende el hecho de no lograr el título
académico mínimo obligatorio de un sistema educativo, aunque bien es cierto que dicho
término ha sido cuestionado debido al estigma que implica, ya que parece señalar que
quienes no alcanzan un título educativo se están convirtiendo en personas fracasadas.
Además, parece llevar la responsabilidad sobre el logro educativo hacia los/as
estudiantes/as, no teniendo en cuenta que el éxito escolar es un proceso en el que, aparte
de los/as mismos/as, también intervienen el profesorado, la gestión de los centros
educativos, las autoridades educativas, las políticas educativas y las familias.
Las capitales de Cádiz, Córdoba, Huelva, y Sevilla son hasta la fecha, quienes
tienen en sus Ayuntamientos planes de seguimiento contra el absentismo escolar de
forma específica, a través de las llamadas Comisiones Municipales.
Cádiz cuenta con una comisión local de absentismo dentro del área de Familia
del Ayuntamiento gaditano, integrada por representantes del propio Consistorio, de la
Junta de Andalucía, Fiscalía, Policía Autonómica, Policía Local y centros educativos.
En dicha comisión se analiza la relación de faltas de cada uno de los/as menores
absentistas y, los casos más graves, se derivan a la Fiscalía de Protección de Menores.
No obstante, esta iniciativa tiene como objetivo principal potenciar la prevención del
absentismo escolar.
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En Córdoba, la Comisión Provincial contra el Absentismo Escolar ya lleva una
década actuando, gracias a la coordinación entre el área de Bienestar Social del
Ayuntamiento, la de Educación y la Policía.
Huelva, también es una de las que más recursos dedican a los casos de
absentismo escolar, teniendo dos comisiones al respecto, una local y otra provincial. En
lo que respecta a la local, están representantes de la Delegación de Educación de la
Junta de Andalucía, representantes de las Policías autonómica y local, de los colegios de
la capital, de los Servicios Sociales del Ayuntamiento y de las zonas más conflictivas de
la ciudad. Dicha comisión, que se reúne una vez al mes, es la encargada de analizar los
posibles casos de ausencias injustificadas a los centros escolares y derivarlos a los
equipos de trabajo del área social del Ayuntamiento o, en los casos más graves,
remitirlos a la Comisión Provincial contra el absentismo escolar.
Según informa el CEIP “Andalucía”, ubicado en la barriada Alcalde Diego
Sayago, el índice de absentismo ha ido decreciendo a los largo de los años, llegando a
un 10% actualmente, gracias a los programas de prevención de absentismo que son
llevados a cabo a través de asociaciones de la zona.
Por otro lado, el Ayuntamiento de Sevilla aborda la prevención, seguimiento y
control del absentismo escolar a través de un convenio de colaboración entre las
Delegaciones Provinciales de Educación y para la Igualdad y Bienestar Social de la
Junta de Andalucía, con la firma y aprobación a fecha 21 de enero de 2010, donde se
constituyen trece Subcomisiones Técnicas Municipales de Absentismo Escolar, en trece
zonas de Sevilla, con el fin de garantizar una mayor eficacia y operatividad. Para su
puesta en marcha, se ha elaborado un Protocolo de Intervención en absentismo escolar a
nivel municipal, el cual se presenta como un instrumento básico y marco general de
actuación para todas las ciudades andaluzas que cuentan con comisiones municipales.
Igualmente el protocolo ofrece la posibilidad de que en cada zona o ámbito territorial
que se considere, se creen Equipos de Intervención en Absentismo, integrados por los
profesionales del ámbito social y educativo que más directamente intervienen en esta
problemática.
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Por otro lado, las capitales de Almería, Jaén y Málaga no cuentan con
comisiones municipales contra el absentismo escolar como tal.
No obstante, en Almería, están muy sensibilizados con el problema y existe una
iniciativa del gobierno municipal para reducir el absentismo escolar gracias a la acción
de la patrulla “Titán” de la policía Local, encargada de recorrer los entornos de los
centros educativos de los barrios de la capital para detectar a los/as alumnos/as de
colegios e institutos que se encuentran fuera de clase en horario lectivo.
Concretamente, en las barriadas donde actúa el Dispositivo Surge en Almería, informan
que el absentismo escolar está en torno al 20%. Igualmente, existen asociaciones que
trabajan para reducir dicho absentismo.
En Jaén, los planes contra el absentismo escolar se reducen a una colaboración
entre la Junta, los centros escolares y las organizaciones que gestionan programas de
absentismo, en la que los/as técnicos/as de los servicios sociales se dirigen a los
colegios cuando hay problemas de absentismo escolar, actuando de mediadores, sobre
todo en época de campañas agrícolas como la aceituna. Por otro lado, también se
desarrollan programas de prevención del absentismo y fracaso escolar a través de
asociaciones y fundaciones existentes en la zona.
En la Ciudad de Málaga y su provincia se llevan a cabo actuaciones específicas
de absentismo e intermediación cultural en las Zonas con Necesidades de
Transformación Social, muchas de ellas, subvencionadas por la Consejería de
Educación; en concreto, estas actuaciones las llevan a cabo Asociaciones como:
Codenaf, Save The Children, Fundación Proyecto Don Bosco, Federación Andalucía
Acoge (Málaga Acoge), Movimiento Contra La Intolerancia e INCIDE (Inclusión,
Ciudadanía, Diversidad y Educación); se establece un trabajo en red entre estas
asociaciones, el área de los Servicios Sociales del Ayuntamiento y la Consejería de
Educación.. En concreto, en las barriadas que comprende el estudio podemos afirmar
que el índice de absentismo gira en torno al 10%, disminuyendo de forma paulatina a lo
largo del tiempo. Destacamos que en Málaga "sí se desarrolla una campaña específica
contra este problema en la barriada de La Corta, que es la zona de la capital en la que se
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han detectado más casos, debido especialmente a la pertenencia de estos niños a
familias con escasos recursos económicos".
Atendiendo a la base datos Surge desde el año 2000 al 2010, se expone el nivel
de estudios que posee la población de las zonas con necesidad de transformación social
en las que actúa dicho Dispositivo:
NIVEL DE ESTUDIOS DE LA POBLACIÓN
DE ZNTS TOTALES DE LOS DISPOSITIVOS
SURGE
AÑO
2000
AÑO
2005
AÑO
2009
AÑO
2010
Sin estudios 242 114 248 369
Certificado de escolaridad 555 696 1156 1002
Estudios primarios 192 301 640 874
EGB/Bachiller elemental/Graduado escolar/ESO 718 647 1146 1663
FP1/Ciclo formativo de grado medio/Módulo 2 131 188 311 353
FP2/Módulo 3/Graduado en artes plásticas y oficios
artísticos (Plan 1963) 78 95 82 112
BUP/Bachiller superior/COU 94 84 133 202
Título de grado medio/Diplomatura/Ingeniería 76 95 71 127
Ciclo formativo de grado superior 3 39 51 64
Licenciatura/Título de grado superior: danza,
música y arte dramático 44 72 80 93
No asignado 0 156 574 883
TOTAL PERSONAS ATENDIDAS 2133 2493 4500 5746
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Atendiendo a las siguientes gráficas, en los periodos relativos a los años
2000/2005, 2009 y 2010, se observa, a grandes rasgos, que el nivel de estudios en las
zonas con necesidad de transformación social que han sido analizadas es bajo, ya que la
mayoría de la población estudiada se ubica en las categorías sin estudios, con estudios
primarios, certificado de escolaridad y EGB/Bachiller. Sin embargo, hay una menor
representación gráfica en cuanto a niveles de estudios superiores como
Licenciaturas/Diplomaturas, Ciclos Formativos o FP.
GRÁFICA AÑO 2000/2005
GRÁFICA AÑO 2009
0
500
1000
1500
2000
2500
SIN
EST
UD
IOS
CER
TIFI
CA
DO
DE …
ESTU
DIO
S …
EGB
/BA
CH
ILLE
R …
FP1/
CIC
LO …
FP2/
MÓ
DU
LO …
BU
P/B
AC
HIL
LER
…
TÍTU
LO D
E …
CIC
LO …
LIC
ENC
IATU
RA
/…
NO
ASI
GN
AD
O
TOTA
LAÑO 2000
AÑO 2005
010002000300040005000
2009
2009
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GRÁFICA AÑO 2010
0
1000
2000
3000
4000
5000
2010
2010
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6.4. SIGNIFICATIVAS DEFICIENCIAS HIGIÉNICO-SANITARIAS
En este apartado analizamos la realidad que existe en el ámbito de salud en las
diferentes Zonas de Necesidades de Transformación Social, para ello tenemos en cuenta
tanto las entrevistas realizadas a algunos de los Profesionales de Salud que desarrollan
su labor en aquellas zonas en las que intervenimos, los datos concretos que estos
servicios nos facilitan y las cifras que sobre salud fuentes oficiales publican.
Las personas que protagonizan estas entrevistas, han sido elegidas por su
trayectoria profesional y por la implicación personal que muestran durante el desarrollo
de su labor sanitaria. Las conclusiones recogidas de este análisis son las siguientes:
La problemática en consumo de productos perjudiciales para la salud tales como
drogas, alcohol y tabaco sigue estando a la orden del día, de las entrevistas se
desprende que su consumo ha disminuido debido quizás a un cambio provocado
por las campañas de sensibilización y el trabajo de los/as profesionales que
llevan este tema.
Así mismo, los problemas de salud de mayor incidencia están relacionados con
la población más vulnerable, las mujeres, los ancianos y los niños. Aunque
desde las diferentes administraciones se han puesto en marcha planes de
integración y programas específicos para las ZNTS que adaptan los servicios a
las características de la zona como son el Plan de Apoyo a Zonas con
Necesidades de Transformación Social de Almería o el Plan de Intervención y
evaluación con seis líneas de actuación para la reducción de desigualdades
sociales en salud, de Córdoba.
Entre los problemas que afectan a la mujer, se encuentran el control de la
natalidad, embarazos y cuidado de los hijos. Según los datos que algunos centros
de salud nos facilitan de Consejería, (hasta 2010, ya que la nueva ley impide
anotar estas prácticas en las historias, ese dato sólo lo posee el distrito que es el
que hace los pagos a las clínicas). En estas zonas se da un importante número de
IVE (interrupciones voluntarias de embarazo) y una escasa utilización de
métodos anticonceptivos por parte de la mujer, no solo para evitar el embarazo
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE 162
no deseado, sino, también para evitar el contagio de ITS (Infecciones de
Transmisión Sexual) y VIH. Muchas veces estas mujeres acuden a la consulta de
los/as médicos/as pensando que el IVE es un método anticonceptivo en sí y son
los/as profesionales de estos Centros de Atención Primaria los que han adaptado
su mecánica en estos casos para que todo el equipo (médico/a, enfermero/a,
trabajador/a social y matrona) actúen en esos casos repetitivos.
También existen dificultades en el seguimiento de los embarazos y en el control
de los/as recién nacidos/as. Muchas de estas mujeres no acuden a las citas con
las matronas y no llevan un control de estado de sus hijos/as. En la última
década, los Centros de Atención Primaria han adaptado su labor profesional para
los perfiles de las usuarias que acuden a consulta. Aquí hay que destacar la labor
que llevan a cabo los/as mediadores/as de los Centros de Salud, que son
personas del barrio, en su mayoría mujeres, que hacen labor de sensibilización y
concienciación con sus vecinas.
Las mujeres de nuestras áreas de actuación también son motor de salud de sus
familias ya que son ellas las primeras que acuden a los centros demandando una
atención primaria, no solo para ellas sino también para sus familias. Son las
grandes olvidadas, ellas cuidan de los suyos y de la salud de éstos pero no
aplican una labor preventiva sobre su propia salud. Desde el año 2000, mediante
la labor del personal del los Centros de Salud se ha conseguido una serie de
actuaciones de prevención de salud femenina: como pueden ser la de citologías,
mamografías que en principio no eran demandadas por las usuarias de estos
centros pero que cada vez están más normalizadas e incluso reclamadas por las
usuarias. Y es que son muchas las medidas puestas en marcha para intervenir
sobre estos problemas. Ejemplo de ello es que desde la Escuela Andaluza de
Salud Pública se coordina la Red andaluza de formación contra el maltrato a las
mujeres (Red Formma), que cuenta en este momento con 83 integrantes en toda
Andalucía y sigue en expansión.
Analizando la población infantil detectamos los siguientes problemas: en los
últimos cinco años la alimentación que recibe los menores de esta zona esta
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE 163
desencadenado la multiplicación de casos de obesidad infantil, derivados de una
deficiente alimentación y el abandono de los hábitos saludables debido a que
estos son “caros” y no se fomenta el ejercicio. Otros graves problemas que
presenta este colectivo están relacionados con infecciones que adquieren en el
medio en el que viven, consecuencia de que mucha de la población que hábitat
en estas zonas, lo hace en condiciones infrahumanas.
Aunque también existen estrategias para erradicar estos problemas, por ejemplo
en el Polígono Norte de Sevilla la delegación provincial de Salud de Sevilla para
dar a conocer estilos de vida saludables. Esta iniciativa se enmarca en las
actuaciones que contempla el Plan para la Alimentación Equilibrada y Actividad
Física de la Consejería de Salud para zonas de intervención preferente, como
este barrio, una zona necesitada de transformación social, donde actividades
como ésta pueden generar interés en la población y originar cambios
conductuales hacia estilos de vida saludables.
Por último en cuanto a la población anciana, a lo largo de estos 10 años en
general ha habido mejoras en las medidas higiénico-sanitarias así como mejoras
en los cuidados y apoyo a la población mayor y sus cuidadores.
En los centros de salud no existe la figura del mediador como tal, aunque en la
mayoría de los centros hay profesionales que cubren esas funciones, en algunos casos es
el/la enfermero/a de enlace, en otros, el/la trabajador/a social como ocurre en Sevilla.
Esto unido a que en los últimos años se han abierto más centros, se han aumentado los
servicios y lo profesionales que atienden, crea un sensación de cercanía entre los
pacientes y que como resultado haya aumentado la demanda de los servicios de salud en
estas zonas e incluso se detecten casos de “hiperfrecuentación“, población que acude al
médico más de los normal, sin que sus problemas, sus enfermedades o necesidades
asistenciales, lo justifiquen.
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE 164
Además, un fenómeno que está incidiendo en estas zonas en los últimos tres
años, es el paro que provoca que se den dando situaciones que antes no se daban de
ansiedad y depresión.
Por todo ello es fundamental el trabajo en red que está presente en menor o
mayor medida en las Zonas de Necesidades de Transformación Social aquí analizadas.
Normalmente se constituye una Comisión y a través de las mesas de trabajo se coordina
las actuaciones con otras instituciones y entidades, tanto públicas como privadas.
Además existen unas relaciones directas continuas entre los agentes sociales de los
diferentes sectores que trabajan en la zona, ya que es la única forma de alcanzar el
bienestar integral y el desarrollo global de una población con estas características.
Exponemos a continuación un esquema generalizado de los programas y
servicios con los que cuenta la población de las Zonas de Necesidades de
Transformación Social de Andalucía. Elaborado a partir de los datos facilitados por los
centros de salud de las diferentes zonas.
PROGRAMAS Y SERVICIOS DE ZNTS:
Programa de salud escolar:
Revisión del estado de salud de los niños
escolarizados
Revisión del medio escolar
Fomento de la promoción y prevención de salud
Programa de vacunas:
Fomentar la correcta vacunación infantil, según el
calendario vigente
Conseguir un buen estado vacunal en adultos
PITA (Plan Integral contra el
Tabaquismo):
Programa de deshabituación tabáquica con
atención individual y grupal
También se trabaja la prevención del tabaquismo
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE 165
Planificación familiar: Fomento de una sexualidad sana
Evitar embarazos no deseados y ETS
Plan de Participación
ciudadana:
Fomentar un estado de salud óptimo y positivo en
la población a través de todos los medios posibles,
potenciando la participación de la ciudadanía y de
los diferentes sectores del gobierno, pasando de
un posicionamiento reactivo (de respuesta a la
enfermedad) a uno proactivo (de anticipación,
promoción y mejora del bienestar de las personas)
Plan de Apoyo Cuidadoras:
Asesoramiento y formación a todas las personas
cuidadoras
Facilitar la asistencia sanitaria
Aportar materiales de ayuda domiciliaria
Prevenir la patología de la cuidadora
Seguimiento de salud infantil
Control del niño sano
Evolución del crecimiento, alimentación, estado
vacunal
Control continuo de calidad:
Mejora de los servicios prestados por la unidad,
utilizando el ciclo continuo del control de calidad
Embarazo, parto y puerperio Control adecuado del embarazo sin riesgo
Correcta atención prenatal y puerperal
Forma Joven:
Asesoría a la población adolescente respecto a la
planificación, drogas, trastornos alimenticios y
accidentes de tráfico
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE 166
Proceso Asistencial al Cáncer
de Mama:
Prevención del cáncer de mama
Seguimiento y tratamiento en los casos detectados
Diagnósticos de los problemas mamarios
Prevención y promoción de la autoexploración
mamaria
En las zonas comprendidas bajo las actuaciones de los diferentes Dispositivos,
se recogen problemáticas de salud que se repiten a lo largo de toda la Comunidad
Andaluza. En los últimos diez años, ha habido una evolución notable, sobre todo en
cuanto a los servicios y recursos existentes para mejorar esas deficiencias higiénicas y
sanitarias. Y las entidades que conforman nuestra Federación son bien conocedoras de
sus resultados, ya que de forma directa o indirecta intervenimos con los profesionales de
este sector, a través del trabajo en red y del análisis que realizamos de Observatorio.
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
167
6.5. RECURSOS SOCIALES
MAPA DE RECURSOS 2010-2011
En este apartado se muestran los mapas de recursos de las diferentes zonas de actuación de los distintos Dispositivos que componen la
Federación de Asociaciones SURGE.
En un primer lugar, aparece el mapa de la zona correspondiente con indicadores numéricos de localización de los diferentes recursos
referidos posteriormente.
Barrio de la Chanca (Almería).
Barriada de Cerro del Moro, Guillén Moreno, La Paz, Loreto, Puntales, San Severiano y Trille (Cádiz).
Barrio de las Palmeras, Guadalquivir y calle Torremolinos (Córdoba).
Distrito V (Huelva).
Barriada Faldas del Castillo (Jaén).
Barriada Cruz Verde-Lagunillas y Los Asperones (Málaga).
Polígono Norte (Sevilla).
Torreblanca de los Caños (Sevilla).
En un segundo lugar, se enumeran los programas que defiende cada Entidad con sus respectivas Subvenciones. Posteriormente, se
muestran los Recursos Públicos que intervienen en la zona, desglosado por Consejerías. Y por último, las Entidades sin Ánimo de Lucro que
intervienen con colectivos en riesgo de exclusión social en la zona.
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
169
BARRIO DE LA CHANCA (ALMERÍA)
0. ASOCIACION DE VECINOS LA TRAIÑA
PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS:
COMO FEDERACIÓN SURGE:
PROGRAMA SURGE, (CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y
BIENESTAR SOCIAL), PROYECTO IGS, (CONSEJERÍA
DE EMPLEO)
COMO ENTIDAD: CENTRO DE ORIENTACION LABORAL (CONSEJERÍA
DE EMPLEO). CENTRO CAPI LA CHANCA
(CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y
CIENCIA). ESCUELA DE VERANO (CONSEJERÍA DE
IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL). TALLERES
SOCIOCULTURALES (CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y
BIENESTAR SOCIAL)
RECURSOS PÚBLICOS QUE INTERVIENE EN LA ZONA:
AYUNTAMIENTO
1. CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES CASCO ANTIGUO *
(No se encuentra ubicado en la zona, pero es el centro de referencia del barrio)
2. PABELLÓN DEPORTIVO
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN:
3. GUARDERÍA SANTO ANGEL 4. COLEGIO AMOR DE DIOS
5. CEIP INES RELAÑO* (No se encuentra ubicado en la zona, pero acoge a niños del distrito ya que pertenece al código postal
04002) 6. CEIP LA CHANCA
7. CEIP VIRGEN DE LA CHANCA 8. CENTRO DE EDUCACION PERMANENTE LA CHANCA
9. IES GALILEO
CONSEJERÍA DE OBRAS PÚBLICAS Y VIVIENDA
10. EPSA. OFICINA DE REHABILITACIÓN INTEGRAL DE LA CHANCA * (No se encuentra ubicada en la zona).
CONSEJERÍA DE SALUD * (No se encuentran ubicados en la zona, pero
son los Centros de Salud que atiende a la población de La Chanca.)
11. CENTRO DE SALUD LA ALCAZABA*
12. CENTRO DE SALUD CASA DEL MAR*(Ubicación
provisional) 13. HOSPITAL PROVINCIAL (Sta María Magdalena)*
CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL
14. CENTRO DE DIA LAS GAVIOTAS 15. CPD (Centro Provincial de Drogodependencias)* (No se
encuentran ubicadas en la zona, pero interviene de forma directa con la población del barrio)
CONSEJERÍA DE ECONOMIA, INNOVACIÓN Y CIENCIA
16. Centro CAPI.
CONSEJERIA DE EMPLEO
17. OFICINA DEL SAE ALTAMIRA. C/ Altamira, 19. 04005. * (No se encuentra ubicada en la zona, pero es la oficina referencia
para la población de La Chanca.)
CONSEJERÍA DE AGRICULTURA Y PESCA
18. ESCUELA MARITIMO PESQUERA. Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera.
ASOCIACIONES CULTURALES
19. ASOCIACIÓN CULTURAL EL ANCLA
20. LAS TRES JÁBEGAS
ASOCIACIONES DE MUJERES:
21. ASOCIACIÓN “LUCERO”
ASOCIACIONES VECINALES
22. AA.VV. LA TRAIÑA
23. AA.VV. SAN ROQUE
ASOCIACIONES DE INMIGRANTES
24. CODENAF*(No se encuentran ubicadas en la zona, pero interviene de forma directa con la población marroquí del barrio)
25. ASOCIACION HISPANA CULTURAL, DEPORTIVA Y JUVENIL AMIGOS
ENTIDADES RELIGIOSAS
26. PARROQUIA DE SAN JUAN/ERMITA SAN ANTÓN
27. PARROQUIA DE SAN ROQUE 28. PARROQUIA DE SANTA MARIA DE BELÉN (Conocida
como: Nuestra Señora de La Paz) 29. COMUNIDAD MUSULMANA “ALQASABA”
30. IGLESIAEVANGELICA “PALABRA DE VIDA”
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCROQUE INTERVIENEN
CON COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA
ZONA*(No se encuentran ubicadas en la zona, pero interviene de forma
directa con la población del barrio)
31. ASOCIACION PROYECTO HOMBRE*
32. FUNDACION SECRETARIADO GITANO* 33. CARITAS DIOCESANAS ALMERIA*
34. CENTRO CRUZ ROJA PROVINCIAL ALMERIA 35. MENSAJEROS DE LA PAZ*
36. FUNDACION FORJA XXI*
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
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CERRO DEL MORO, GUILLÉN MORENO, LA PAZ, LORETO, PUNTALES,
SAN SEVERIANO Y TRILLE (CÁDIZ)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
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CERRO DEL MORO, GUILLÉN MORENO, LA PAZ, LORETO, PUNTALES, SAN SEVERIANO Y TRILLE (CÁDIZ)
ASOCIACIÓN NIVEL
PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS:
COMO FEDERACIÓN SURGE: PROGRAMA SURGE, (CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL
BIENESTAR SOCIAL), PROYECTO IGS, (CONSEJERÍA DE EMPLEO)
COMO ENTIDAD: ANDALUCÍA ORIENTA (CONSEJERÍA DE EMPLEO).
PROGRAMA DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA EL EMPLEO (CONSEJERÍA DE EMPLEO). PLAN MEMTA
(CONSEJERÍA DE EMPLEO). FPE (CONSEJERÍA DE EMPLEO). IGS (CONSEJERÍA DE EMPLEO). RESIDENCIA “NEVOS
CAMINOS” VIVIENDAS DE APOYO A LA REINSERCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS (CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y
BIENESTAR SOCIAL). PROGRAMA SOLIDARIDAD (CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL).
PROGRAMA DE MANTENIMIENTO (CONSEJERÍA DE IGUALDAD). APOYO JURÍDICO A PERSONAS RECLUSAS
(CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL).
RECURSOS PÚBLICOS QUE INTERVIENEN EN LAS ZONAS:
AYUNTAMIENTO 1*. CENTRO MUNICIPAL DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS. 2*. DELEGACIÓN MUNICIPAL DE ASUNTOS SOCIALES.
3*. CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIÓN DEL MENOR. (Misma dirección 2*)
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN:
4*. EI LOS DÁLMATAS. 5. EI VIRGEN DEL ROSARIO.
6*. CEI BOLICHE. (Misma dirección 2*) 7. CEI CASA DE NIÑOS Y NIÑAS.
8. CEI VIRGEN DE LA PAZ. 9*. CEIP ADOLFO DE CASTRO.
10*. CEIP ANDALUCÍA. (Misma dirección 4*) 11. CEIP CAROLA RIBED.
12. CEIP FERMÍN SALVOCHEA. 13. CEIP GADIR.
14. CEIP REYES CATÓLICOS 15. IES DRAGO
16. IES RAFAEL ALBERTI.
17. IES SAN SEVERIANO. 18. CDP AMOR DE DIOS.
19. CDP ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA. 20. CDP MARÍA AUXILIADORA.
21. CDP NUESTRA SEÑORA DE LOURDES. 22. CDP PEKES.
23. CDP SAN FRANCISCO DE ASÍS. 24. CDP SAN IGNACIO.
25*. CEP VIENTO DE LEVANTE. (Misma dirección 2*) 26. CEE INSTITUTO PEDAGÓGICO AFANAS.
27. CC INSTITUCIÓN PROVINCIAL GADITANA. 28. CENTRO DEL PROFESORADO.
29. EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
CONSEJERÍA DE SALUD
30. CENTRO DE SALUD LA PAZ.
31. CENTRO DE SALUD LORETO-PUNTALES. *Interviene a través subvenciones a programas de entidades privadas:
promoción y participación de la salud, además de la cartera de servicios del centro.
CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL
32*. CENTRO DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES CÁDIZ II "LA PAZ” (Misma dirección 4*)
33*. CENTRO DE DIA DE TERCERA DE EDAD VISTA HERMOSA.
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y
CIENCIA
34. CENTRO CAPI: Gestionado por AAVV. Bahía Gaditana.
CONSEJERÍA EMPLEO
35. OFICINA DE EMPLEO CÁDIZ-PORTUGAL. 36. OFICINA DE EMPLEO CÁDIZ-ANDALUCÍA.
*Interviene a través subvenciones a programas de entidades privadas: plan Memta, programas de inserción socio-laboral, formación profesional,
programas de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo…
DIPUTACIÓN 37*. CENTRO MUNICIPAL DE SERVICIOS SOCIALES "LA PAZ"
(Misma dirección 1*) 38*. CENTRO DE TRATAMIENTO AMBULATORIO DE LAS
DROGODEPENDENCIAS. C.T.A. DE CÁDIZ (Misma dirección 1*)
ASOCIACIONES CULTURALES 39. CENTRO CULTURAL EL BIDÓN
43. AAVV. CLARIDAD DEL CERRO DEL MORO 44. AAVV. FERMÍN SALVOCHEA.
45. AAVV. FUERTE DE SAN LORENZO. 46. AAVV. LOS CORRALES.
47. AAVV. MARÍA AUXULIADORA DE TRILLE. 48. AAVV. RAFAEL ALBERTI.
ASOCIACIONES DE INMIGRANTES
49*. CARDIJN.
ENTIDADES RELIGIOSAS 50. PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN.
51. PARROQUIA SAN FRANCISCO JAVIER. 52. PARROQUIA NUESTRA SEÑORA. DE LORETO.
53. PARROQUIA SAN VICENTE DE PAUL
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO 54. AGADÍ. ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS FÍSICOS.
55*. ALENDOY. (Misma dirección 2*) 56*. ASDOWN. ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DAWN LEUJENE.
(Misma dirección 2*) 57. CRUZ ROJA ESPAÑOLA.
58*. FUNDACIÓN CONSTRUYENDO FUTURO.(Misma dirección 49*) 59. ASOCIACIÓN EDUCADORES DE NUESTRO BARRIO.
60. EL VIVERO. LIGA GADITANA DE LA EDUCACIÓN. 61. EQUA ASOCIACIÓN PARA LA MEDIACIÓN SOCIAL.
62*. IMAGINA, ASOCIACIÓN SOCIOCULTURAL. (Misma dirección 9*) 63. INYPROS. ASOCIACIÓN DE INTEGRACIÓN Y PROMOCIÓN
SOCIAL DE CÁDIZ. 64. FUNDACIÓN MANUEL MARÍA VICUÑA.
65. ASOCIACIÓN NIVEL. 66*. NUEVA JUVENTUD DE TRILLE.(Misma dirección 49*)
ASOCIACIONES DE MUJERES:
67. CERRO MARCHA. 68. FEDERACIÓN 5 DE ABRIL.
69*. LA DÉCADA PRODIGIOSA. (Misma dirección 2*) 70. FEDERACIÓN MUJERES PROGRESISTA.
ASOCIACIONES JUVENILES
71. ALMA JOVEN 72. CERRO DEL MORO
73*. CIJOCA (Misma dirección 49*.) 74. JUNIORS
75*. JUVENTUD OBRERA CRISTIANA(Misma dirección 49*)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
172
ASOCIACIONES VECINALES
40. AAVV. ASTILLEROS. 41. AAVV. BAHÍA GADITANA
42. AAVV. CAMPO DE LA AVIACIÓN.
EMPRESAS DE INSERCIÓN
76*. NUFAN SL: ASOCIACIÓN NIVEL Y NUEVA JUVENTUD DE TRILLE. (Misma dirección 49*)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
173
BARRIO DE LAS PALMERAS (CÓRDOBA)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
174
BARRIO DE LAS PALMERAS (CÓRDOBA)
1*.ASOCIACIÓN ENCUENTRO EN LA CALLE
PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS
COMO FEDERACIÓN SURGE: PROGRAMA SURGE, (CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL
BIENESTAR SOCIAL), PROYECTO IGS, (CONSEJERÍA DE EMPLEO), PROYECTO EUROEMPLEO (CONSEJERÍA DE
EMPLEO) PROYECTO ESTUDIO Y DIFUSIÓN DE MERCADO (CONSEJERÍA DE EMPLEO)
COMO ENTIDAD: ANDALUCÍA ORIENTA, PROYECTO EUROEMPLEO,
CURSOS FORMACIÓN PROFESIONAL, CENTRO DE FORMACIÓN ENCUENTRO, PROGRAMA DE INTERÉS
GENERAL Y SOCIAL, PROGRAMA DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA EL EMPLEO,(CONSEJERÍA DE
EMPLEO), PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y HÁBITOS SOLUDABLES (CONSEJERÍA DE SALUD),
INTERVENCIÓN SOCIOFAMILIAR , PROGRAMA DE MEDIDAS COMPLEMENTARIAS DE EMPLEO Y
FORMACIÓN,PROGRAMA DE PREVENCIÓN, ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOLÓGICO AL AS MUJERES
(CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL), EMPRESA DE INSERCIÓN SUPLÁ S.L.,
SENSIBILIZACIÓN Y TRABAJO EN RED….
RECURSOS PÚBLICOS QUE INTERVIENEN EN LA ZONA
AYUNTAMIENTO
2* CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS PONIENTE NORTE “LA FOGARA”: CENTRO DE MAYORES
(3) 3 CENTRO DE MAYORES : UBICADO EN (2*)
4. IMDEEC(TALLERES DE EMPLEO)..INSTITUTO MUNICIPAL DESARROLLO ECONÓMICO CÓRDOBA.
5. PARTICIPACIÓN CIUDADANA No se encuentra ubicada en la zona 6. ESPACIOS POSITIVOS DE IGUALDAD.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN:
7. CEIP DUQUE DE RIVAS 8. CEIP PEDAGOGO GARCÍA NAVARRO
9.. CEIP E IES ALFONSO CHURRUCA 10. CEIP E IES MIRALBAIDA
11. E.I. PETER PAN 12. CEIP MIRASIERRA
*Interviene a través de subvenciones a programas de entidades privadas dirigidos a : la Prevención, el Seguimiento y el Control del Absentismo Escolar
y a la Atención del Alumnado Inmigrante, programas de mediación intercultural. Así como los programas específicos de cada uno de los centros.
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA
13*. CENTRO CAPI. GESTIONADO POR CENTRO DE INICIATIVAS
PARA LA COOPERACIÓN BATÁ: OFICINA EPSA (12),SERVICIO DE ORIENTACIÓN LABORAL (14),CRUZ ROJA (21)
CONSEJERÍA DE OBRAS PÚBLICAS Y VIVIENDA
14.OFICINA EPSA.UBICADO EN 13*
CONSEJERÍA EMPLEO
15.OFICINA SAE OCCIDENTE..No se encuentra ubicada en la zona 16.SERVICIO DE ORIENTACIÓN LABORAL. GESTIONADO POR
ENCUENTRO EN LA CALLE.UBICADO EN 13* 17*. TALLER DE EMPLEO ESTRELLA AZAHARA:ASOCIACIÓN
ESTRELLA AZAHARA (20),COOPERATIVA SANTA MARIA DE CLARET (26),ASOCIACION DE VECINOS CLARET (28),IGLESIA
SANTA Mª DE CLARET (31)
*Interviene a través subvenciones a programas de entidades privadas: programas de inserción socio-laboral, formación profesional, programas de
escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo…
CONSEJERÍA DE SALUD
18.CENTRO DE SALUD AZAHARA
*Interviene a través subvenciones a programas de entidades privadas: promoción y participación de la salud, además de la cartera de servicios del
centro.
OTRAS ENTIDADES QUE INTERVIENEN CON COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA ZONA
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO
19.ASOCIACIÓN ENCUENTRO EN LA CALLE UBICADO EN (1*)
20.FUNDACIÓN DON BOSCO. 21.* ADSAM: UBICADO EN 2*
22. ASOCIACIÓN ESTRELLA AZAHARA.UBICADO EN 17* 23.CRUZ ROJA.UBICADO EN 13*
24.UNIÓN ROMANÍ. UBICADO EN 2*
ASOCIACIONES DE MUJERES
25.ASOCIACIÓN DE MUJERES PANYABI .No se encuentra ubicada en la zona.
26.ASOCIACIÓN. DE MUJERES PROGRESISTAS. No se encuentra ubicada en la zona
27.ASOCIACIÓN PROCLAVE BÉTICA.UBICADA EN 2* 28.ASOCIACIÓN NUEVO CONVIVIR
29.COOPERATIVA SANTA MARIA DE CLARET.UBICADO EN 17*
ASOCIACIONES VECINALES
30*.MOPA (MOVIMIENTO DE COORDINACIÓN PARA BARRIADAS
DE ATENCIÓN PREFERENTE EN LOS DISTRITOS NOROESTE-MORERAS Y PONIENTE NORTE PALMERAS)UBICADO EN 2*
31*. ASOCIACIÓN DE VECINOS PALMERAS 32.ASOCIACIÓN DE VECINOS CLARET.UBICADA EN 17*
33.PEÑA EL PALOMO. UBICADO EN 27*
EMPRESAS DE INSERCIÓN
34.SUPLÁ S.L. :GESTIONADO POR ASOCIACION ENCUENTRO EN
LA CALLE (1*) 35.ZOVECO: GESTIONADO POR ADSAM (21*)
IGLESIAS
36*. SANTA Mª DE CLARET: UBICADA EN 17*
37. ASOCIACIÓN DE MUJERES SINAY (ESPACIO DE CULTO)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
176
DISTRITO V (HUELVA)
VALDOCCO (ASOCIACION TIERRA NUEVA)
PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS
COMO FEDERACIÓN SURGE: PROGRAMA SURGE (CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y BIENESTAR
SOCIAL), PROYECTO IGS (CONSEJERÍA DE EMPLEO)
COMO ENTIDAD: ACOMPAÑAMIENTO A LA INSERCIÓN,
ANDALUCÍA ORIENTA, CO-EVOLUCIONA, EDUCACIÓN ALTERNATIVA. INCLUYE 15. JUSTICIA
JUVENIL, PROGRAMA DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA EL EMPLEO (EPES),
FOMENTO DE LA OCUPACIÓN, PROGRAMA INCORPORA (FUNDACIÓN LA CAIXA), INSERCIÓN SOCIAL,
INTERMEDIACIÓN, LA CALLE COMO ESPACIO VITAL, MEDIACIÓN TALLER DE EMPLEO, TALLER
ESCUELA.VALDOCCO JOVEN
RECURSOS PÚBLICOS
AYUNTAMIENTO
2*.SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS.CENTRO SOCIAL EL TORREJON
3.PUNTO DE INFORMACION JUVENIL(2*)
4. DESARROLLO GITANO.CENTRO SOCIAL (2*)
CONSEJERIA DE EDUCACIÓN
5. CEIP ONUBA
6*.CEIP ANDALUCIA
7.IES MARISMA
8.COOPERATIVA DE ENSEÑANZA “LA HISPANIDAD”
9.COLEGIO SALESIANO CRISTO SACERDOTE
10.COLEGIO DIOCESANO SAGRADO CORAZON DE JESUS
11*.SECCION PERMANENTE DE EDUCACION DE ADULTOS LA
HISPANIDAD
12.SECCION PERMANENTE DE EDUCACION DE ADULTOS
TORREJON (2*)
13.CENTRO DE EDUCACION INFANTIL EL PARAISO
14.CENTRO INFANTIL NUEVA ANDALUCIA
15.GUARDERIA EL PASTORCITO
16.CENTRO INFANTIL GEPETTO
CONSEJERIA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA
17.CENTRO CAPI. FUNDACION VALDOCCO (1*)
18. “ANDALUCIA EMPRENDE” FUNDACIÓN PÚBLICA ANDALUZA
(Se encuentra situada fuera del distrito)
19.FUNDACION ESCUELA ANDALUZA DE ECONOMIA SOCIAL (1*)
CONSEJERIA DE SALUD
25.UNIDAD DE GESTIÓN CLÍNICA “EL TORREJON”
26.SERVICIO PROVINCIAL DE DROGODEPENDENCIAS Y
ADICCIONES (Se encuentra fuera del distrito)
CONSEJERIA PARA LA IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL
* interviene a través de convocatorias de subvenciones a programas de entidad
públicas y privadas
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO QUE INTERVIENEN CON COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL DE LA
ZONA
27.ASOCIACIÓN JUVENIL CARABELA
28.CARITAS DIOCESANA DE HUELVA
29. CARITAS PARROQUIAL
30.CENTRO DE ENCUENTRO Y ACOGIDA.CRUZ ROJA ESPAÑOLA
31.UNIÓN ROMANÍ (6*)
32.FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO (Se encuentra fuera del
distrito)
ASOCIACION DE MUJERES
33.ASOCIACION DE AMAS DE CASA, CONSUMIDORES Y USUARIOS NUESTRA SEÑORA DE LA ALEGRIA (11*)
34.ASOCIACION DE MUJERES INMIGRANTES AMIA
ASOCIACIONES VECINALES
35.ASOCIACION DE VECINOS AMAPOLA
36.ASOCIACION DE VECINOS NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
177
CONSEJERIA DE OBRAS PÚBLICAS Y VIVIENDA
20..DELEGACION DE OBRAS PUBLICAS Y VIVIENDA
(Se encuentra situada fuera del distrito)
21.EPSA. OFICINA DE REHABILITACIÓN INTEGRAL DEL
TORREJON (2*)
CONSEJERIA DE EMPLEO
22.FOREM ANDALUCIA HUELVA
23..OFICINA DEL SAE DE LA ORDEN
(Se encuentra fuera del distrito)
24. “ANDALUCIA EMPRENDE” FUNDACIÓN PUBLICA ANDALUZA (Se encuentra fuera del distrito)
ENTIDADES RELIGIOSAS
37.PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
38.PARROQUIA SAGRADA FAMILIA
39.IGLESIA EVANGELICA FILADELFIA NUEVA VIDA
40.CENTRO EVANGELICO GETSEMANÍ
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
178
BARRIADA FALDAS DEL CASTILLO (JAÉN)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
179
BARRIADA FALDAS DEL CASTILLO (JAÉN)
*. ASOCIACIÓN OBJETIVO VIDA PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS:
COMO FEDERACIÓN SURGE: PROGRAMA SURGE, (Consejería para la Igualdad y
Bienestar Social), PROYECTO IGS (Consejería de Empleo)
COMO ENTIDAD:
UNIDAD DE ORIENTACIÓN: ANDALUCÍA ORIENTA Y ACOMPAÑAMIENTO A LA INSERCIÓN,
ORIENTACIÓN LABORAL, IGS E IGS MEMTA, ACCIONES EXPERIMENTALES, EPES, CENTRO CAPI,
PROGRAMAS DE SALUD, PROSTITUCIÓN Y VIH.
RECURSOS PÚBLICOS QUE INTERVIENE EN LA ZONA
AYUNTAMIENTO
CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES LA MAGDALENA
CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES SAN FELIPE
PATRONATO DE ASUNTOS SOCIALES
SOMUVISA, OFICINA MUNICIPAL DE LA VIVIENDA.
IMEFE (Instituto Municipal de Empleo y Formación Empresarial)
UNIDAD DE TRATAMIENTO FAMILIAR
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
GUARDERÍA LILIPUT
GUARDERÍA LOS ESCUDEROS
GUARDERÍA MI CASITA CON JARDÍN
GUARDERÍA SANTA CATALINA
ESCUELA MUNICIPAL INFANTIL CERVANTES
ESCUELA MUNICIPAL INFANTIL PEDRO EXPOSITO CEIP MARTÍN NOGUERA
CEIP RUÍZ JIMÉNEZ
CEIP SAN VICENTE DE PAUL
CEIP SANTA CAPILLA DE SAN ANDRES 18*. CEIP SANTO TOMÁS
28. CENTRO DE ENSEÑANZA DE ADULTOS SANTO TOMÁS 19. CEIPS ANDRÉS DE VANDELVIRA
20. CEIPS DIVINO MAESTRO 21. CEIPS MARCELO ESPINOLA
22. CENTRO PSICOPEDAGÓCICO VIRGEN DE LA CAPILLA 23. IES FUENTE DE LA PEÑA
24. I.F.P SANTA MARÍA DE LOS APOSTOLES 25. ESCUELA DE ARTE Y OFICIOS JOSÉ NOGUÉ
26. CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS ALMADEN 27. CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS SANTO TOMÁS
CONSEJERÍA DE OBRAS PÚBLICAS Y VIVIENDA
28. OFICINA DE REHABILITACIÓN DEL CASCO HISTÓRICO
CONSEJERÍA DE SALUD
29. CENTRO DE SALUD “LA MAGDALENA”
30. CENTRO DE SALUD “SAN FELIPE”
CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL
31. CENTRO DE ACOGIDA DE MENORES “CARMEN DE MICHELENA”
32. CENTRO DE DIA DE LA TERCERA EDAD “JAEN I CATEDRAL”
33. CENTRO DE DIA Y UED “VIRGEN DE LA CAPILLA” 34. RESIDENCIA DE MAYORES “FUENTE DE LA PEÑA” (CENTRO
PRIVADO) 35.
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA
36. CENTRO CAPI. OBJETIVO VIDA.
CONSEJERÍA DE EMPLEO
En la zona de las faldas del castillo no existe ningún centro perteneciente a la Consejería de Empleo, si bien tanto la Asociación Objetivo
Vida como IMEFE disponen de Servicios Andalucía Orienta.
ASOCIACIONES CULTURALES
37. ASOCIACIÓN JUVENIL “PUERTA ABIERTA”
38. ASOCIACION SOCIO-CULTURAL DE VOLUNTARIADO “IUVENTA”
ASOCIACIONES VECINALES
39. AA.VV. ARCO DEL CONSUELO
40. AA.VV. FALDAS DEL CASTILLO 41. AA.VV. PUERTA DE MARTOS
42. AA.VV. SAN SEBASTIAN DEL TOMILLO AA.VV. SAN VICENTE DE PAUL
43. AA.VV. TORRE DEL CONCEJO
44. AA.VV. LA MAGDALENA
ASOCIACIONES DE INMIGRANTES
45. ASOCIACIÓN AMISTAD Y RAICES
MINORIAS ETNICAS
46. FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO
ENTIDADES RELIGIOSAS
47. PARROQUIA DE SAN JUAN Y SAN PEDRO 48. PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED
49. PARROQUIA DE SAN BARTOLOMÉ 50. PARROQUIA SANTA MARIA MAGDALENA
51. PARROQUIA SAN PEDRO PASCUAL
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO
52. ASOCIACION DE PADRES DE NIÑOS AUTISTAS “ARCANGEL” 53. CARITAS DIOCESANA
54. ASOCIACIÓN “MENSAJEROS DE LA PAZ” 55. ASOCIACION EN DEFENSA DE LA VIDA HUMANA
“ADEVIDA” 56. FEDERACION PROVINCIAL DE ASOCIACIONES DE
MINÚSVALIDOS FÍSICOS DE JAÉN (FEJIDIF)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
180
BARRIADA DE CRUZ VERDE-LAGUNILLAS (MÁLAGA)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
181
BARRIADA DE CRUZ VERDE-LAGUNILLAS (MÁLAGA)
1. INCIDE (INCLUSIÓN, CIUDADANÍA, DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN), ANTES LA LIGA MALAGUEÑA DE LAE DUCACIÓN Y CULTURA POPULAR PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS:
COMO FEDERACIÓN SURGE: PROGRAMA SURGE, (CIBS), PROYECTO IGS (C. DE
EMPLEO), PROYECTO ESTUDIO Y DIFUSIÓN DE MERCADO (C. DE EMPLEO), PROYECTO EUROEMPLEO (C.
DE EMPLEO)
COMO ENTIDAD:
PROGRAMA PCPI (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA ACTÚA EN RED (CIBS). PROGRAMA DE EPES (C. DE EMPLEO).
CENTRO CAPI CRUZ VERDE Y CENTRO CAPI SEGALERVA (C. DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA). PROGRAMA
DE ACOMPAÑAMIENTO PARA LA INSERCIÓN (C. DE EMPLEO). PROGRAMA DE APOYO A LA INSERCIÓN (C. DE
EMPLEO). PROGRAMA ANDALUCÍA ORIENTA (C. DE EMPLEO) ESCUELA-TALLER Y CASAS DE OFICIOS (C. DE
EMPLEO). PROGRAMA DE AMPLIACIÓN HORARIA EN CENTROS DE EDUCACIÓN SOCIO-EDUCATIVA (C. DE
EDUCACIÓN). PROGRAMA CAIXA PROINFANCIA (FUNDACIÓN LA CAIXA). CENTRO DE EDUCACIÓN
INFANTIL “CASAS DE NIÑOS Y NIÑAS, CASITA-I”, CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL “CASITA-II”, CENTRO DE
EDUCACIÓN INFANTIL “CASITA-IV”, ESCUELA MUNICIPAL INFANTIL “VILLA DE GUARO”, ESCUELA MUNICIPAL
INFANTIL “ÁLORA” Y ESCUELA MUNICIPAL INFANTIL “BENAMARGOSA” (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA AULA
FAMILIAR (DIPUTACIÓN). CENTRO JUVENIL DE ORIENTACIÓN PARA LA SALUD “CEJOS” (C. DE SALUD).
ESPACIO DE ENCUENTRO PARA MUJERES “EDEM” (AYUNTAMIENTO). PROGRAMA EDUCADORES DE CALLE
(CIBS). PROGRAMA-PLAN DE APOYO A TUTORÍAS (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA SPA (C. DE EDUCACIÓN).
PROGRAMA SEMI (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA DE SERVICIO DE ATENCIÓN A MINORÍAS (CIBS Y C. DE
GOBERNACIÓN). CRAIM “MARTA MATA”, CPM “KOFI ANNAN”, (CIBS). PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO (C. DE
EDUCACIÓN). PLAN DE APERTURA DE CENTROS (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA MANTENIMIENTO DE LA
CULTURA DE ORIGEN (C. DE EDUCACIÓN). ESCUELAS DE VERANO Y CAMPAMENTOS URBANOS (AYUNTAMIENTO Y
RECURSOS PÚBLICOS QUE INTERVIENEN EN LA ZONA
AYUNTAMIENTO 2. CENTRO DE SS. SS.CC MÁLAGA CENTRO (**)
3. JUNTA DE DISTRITO 1 DE MÁLAGA CENTRO
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN: 4. CEI CASA DE NIÑOS Y NIÑAS-CASITA I
5. EI MUNICIPAL 6. CEI AULA FUTURA (**)
7. CEI PIRULETA 8. CEI MAITENA III
9. CEIP LEX FLAVIA 10. CEIP MIGUEL DE CERVANTES
11. CEIP NUESTRA SEÑORA DE GRACIA 12. IES CÁNOVAS DEL CASTILLO
13. IES VICENTE ESPINEL 14. CEP BAHÍA DE CAPUCHINOS
15. CDP NUESTRA SEÑORA DE LA VICTORIA 16. CDP SAGRADA FAMILIA-EL MONTE (**)
17. CDP HERRERA ORIA (**) 18. CDP LA REINA (**)
19. CDP SANTA MADRE DEL SACRAMENTO (**) 20. EOE MÁLAGA CENTRO
*Interviene a través de subvenciones a programas de entidades privadas dirigidos a: la Prevención, el Seguimiento y el Control del Absentismo Escolar
y a la Atención del Alumnado Inmigrante, programas de mediación intercultural, etc.
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA 21. CENTRO CAPI CRUZ VERDE
22. CENTRO CAPI SEGALERVA
CONSEJERÍA EMPLEO 23. INSTITUTO MUNICIPAL PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO.
24. OFICINA DEL SAE CAPUCHINOS. Interviene a través de subvenciones a programas de entidades privadas:
programas de inserción socio-laboral, formación profesional, programas de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo…
CONSEJERÍA DE SALUD 25. CENTRO DE SALUD LA VICTORIA.
26. CENTRO DE ORIENTACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES DE MÁLAGA.
Interviene a través subvenciones a programas de entidades privadas: promoción
CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL
Interviene a través de convocatorias de subvenciones a programas de entidades públicas y privadas.
OTRAS ENTIDADES QUE INTERVIENEN CON
COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA ZONA
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO 27. FACCA
28. JOMAD 29. ASIMA
30. PANGEA SOLIDARIA 31. CRUZ ROJA ESPAÑOLA.
32. SECRETARIADO GITANO 33. BIBERÓDROMO
34. FUNDACIÓN ANNAO 35. MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA
36. PRODIVERSA (PROGRESO Y DIVERSIDAD) (**) 37. ASOCIACION ALME (ALTERNATIVA AL MENOR) (**)
38. PROYECTO HOMBRE (**) 39. FUNDACIÓN DON BOSCO
40. ARRABAL-AID (**) 41. MÁLAGA ACOGE
ASOCIACIONES DE MUJERES:
42. ASOCIACIÓN LA MITAD DEL CIELO
ASOCIACIONES DE INMIGRANTES: 43. ASOCIACIÓN MARROQUÍ PARA LA INTEGRACIÓN DE
INMIGRANTES
ASOCIACIONES VECINALES
44. ASOCIACIÓN DE VECINOS LAGUNILLAS
IGLESIAS 45. IGLESIA EVANGÉLICA
46. CÁRITAS DIOCESANA (**) 47. MIES (MISIONEROS DE LA ESPERANZA) (**)
(**) No se encuentran en la zona delimitada, aunque si atienden a
vecinos/as de la barriada de Cruz Verde.
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
182
DIPUTACIÓN). PROGRAMA DEPORTE EN LA ESCUELA, PROGRAMA APOYO LINGÜÍSTICO, PROGRAMA DE
EXTENSIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR, PLAN DE APOYO Y REFUERZO EN CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
“PARCES” (C. DE EDUCACIÓN)
y participación de la salud, además de la cartera de servicios del centro.
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
183
BARRIADA DE LOS ASPERONES (MÁLAGA)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
184
BARRIADA DE LOS ASPERONES (MÁLAGA)
1. INCIDE (INCLUSIÓN, CIUDADANÍA, DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN), ANTES LA LIGA MALAGUEÑA DE LAE
DUCACIÓN Y CULTURA POPULAR
PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS:
COMO FEDERACIÓN SURGE:
PROGRAMA SURGE, (CIBS), PROYECTO IGS (C. DE EMPLEO), PROYECTO ESTUDIO Y DIFUSIÓN DE
MERCADO (C. DE EMPLEO), PROYECTO EUROEMPLEO (C. DE EMPLEO)
COMO ENTIDAD: PROGRAMA PCPI (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA ACTÚA EN RED (CIBS). PROGRAMA DE EPES (C. DE EMPLEO).
CENTRO CAPI CRUZ VERDE Y CENTRO CAPI SEGALERVA (C. DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA). PROGRAMA
DE ACOMPAÑAMIENTO PARA LA INSERCIÓN (C. DE EMPLEO). PROGRAMA DE APOYO A LA INSERCIÓN (C. DE
EMPLEO). PROGRAMA ANDALUCÍA ORIENTA (C. DE EMPLEO) ESCUELA-TALLER Y CASAS DE OFICIOS (C. DE
EMPLEO). PROGRAMA DE AMPLIACIÓN HORARIA EN CENTROS DE EDUCACIÓN SOCIO-EDUCATIVA (C. DE
EDUCACIÓN). PROGRAMA CAIXA PROINFANCIA (FUNDACIÓN LA CAIXA). CENTRO DE EDUCACIÓN
INFANTIL “CASAS DE NIÑOS Y NIÑAS, CASITA-I”, CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL “CASITA-II”, CENTRO DE
EDUCACIÓN INFANTIL “CASITA-IV”, ESCUELA MUNICIPAL INFANTIL “VILLA DE GUARO”, ESCUELA MUNICIPAL
INFANTIL “ÁLORA” Y ESCUELA MUNICIPAL INFANTIL “BENAMARGOSA” (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA AULA
FAMILIAR (DIPUTACIÓN). CENTRO JUVENIL DE ORIENTACIÓN PARA LA SALUD “CEJOS” (C. DE SALUD).
ESPACIO DE ENCUENTRO PARA MUJERES “EDEM” (AYUNTAMIENTO). PROGRAMA EDUCADORES DE CALLE
(CIBS). PROGRAMA-PLAN DE APOYO A TUTORÍAS (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA SPA (C. DE EDUCACIÓN).
PROGRAMA SEMI (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA DE SERVICIO DE ATENCIÓN A MINORÍAS (CIBS Y C. DE
GOBERNACIÓN).
CRAIM “MARTA MATA”, CPM “KOFI ANNAN”, (CIBS). PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO (C. DE EDUCACIÓN). PLAN DE
APERTURA DE CENTROS (C. DE EDUCACIÓN). PROGRAMA MANTENIMIENTO DE LA CULTURA DE ORIGEN (C. DE
EDUCACIÓN). ESCUELAS DE VERANO Y CAMPAMENTOS URBANOS (AYUNTAMIENTO Y DIPUTACIÓN). PROGRAMA
DEPORTE EN LA ESCUELA, PROGRAMA APOYO LINGÜÍSTICO, PROGRAMA DE EXTENSIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR, PLAN DE
APOYO Y REFUERZO EN CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA “PARCES” (C. DE EDUCACIÓN).
RECURSOS PÚBLICOS QUE INTERVIENEN EN LA ZONA
AYUNTAMIENTO
2. CENTRO DE SS. SS .CC. DE PUERTO DE LA TORRE (**) 3. CENTRO DE SS. SS.CC. DE CAMPANILLAS (**)
4. JUNTA DE DISTRITO 10 PUERTO DE LA TORRE (**) 5. JUNTA DE DISTRITO 9 DE CAMPANILLAS (**)
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN:
6. EI LOS ASPERONES 7. CEIP MARIA DE LA O
8. CDP CIUDAD DE LOS NIÑOS (**) 9. CEP DE ADULTOS ASPERONES
10. EOEMÁLAGA OESTE (**) *Interviene a través de subvenciones a programas de entidades privadas
dirigidos a: la Prevención, el Seguimiento y el Control del Absentismo Escolar y a la Atención del Alumnado Inmigrante, programas de mediación
intercultural, etc.
CONSEJERÍA EMPLEO
1. OFICINA DEL SAE ANDALUCÍA (**)
Interviene a través de subvenciones a programas de entidades privadas: programas de inserción socio-laboral, formación profesional, programas de
escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo…
CONSEJERÍA DE SALUD 2. CENTRO DE SALUD CAMPANILLAS (**)
3. CENTRO DE SALUD PUERTO DE LA TORRE (**) Interviene a través subvenciones a programas de entidades privadas: promoción
y participación de la salud, además de la cartera de servicios del centro.
CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL Interviene a través de convocatorias de subvenciones a programas de entidades
públicas y privadas.
OTRAS ENTIDADES QUE INTERVIENEN CON COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA ZONA
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO
4. SECRETARIADO GITANO 5. PROYECTO HOMBRE (**)
6. ASOCIACIÓN CHAVORRILLOS
IGLESIAS
7. IGLESIA EVANGÉLICA 8. CÁRITAS DIOCESANA (**)
9. MIES (MISIONEROS DE LA ESPERANZA) (**)
(**) No se encuentran en la zona delimitada, aunque si atienden a vecinos/as de la barriada de Los Asperones.
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
186
POLÍGONO NORTE (SEVILLA)
1. AESIM: PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS:
COMO FEDERACIÓN SURGE: PROGRAMA SURGE, (CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL), PROYECTO IGS,
(CONSEJERÍA DE EMPLEO).
COMO ENTIDAD: ANDALUCÍA ORIENTA CON ESPECIALIDADES EN ACCIONES DE
ACOMPAÑAMIENTO A LA INSERCIÓN, AUTOORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO,
ESPECIALISTAS EN GÉNERO Y JUVENTUD. PROGRAMA DE EXPERIENCIAS
PROFESIONALES PARA EL EMPLEO (CONSEJERÍA DE EMPLEO), CENTRO
CAPI,(CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA),
PROGRAMAINCORPÓRATE (CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL), PROGRAMA
DINAMIZACIÓN DE MUJERES EN ZONAS CON NECESIDADES DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL
(CONSEJERÍA PARA LA IGUALDADY BIENESTAR SOCIAL).
RECURSOS PÚBLICOS
AYUNTAMIENTO
2. CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE REDES
NORTE 3. TALLER DE EMPLEO TABAIBA NORTE
4. ESCUELA TALLER MIRAFLORES 5. UNIDAD DE PROMOCIÓN DE LA SALUD MACARENA
6. CENTRO DE DÍA MUNICIPAL PARA LA INCORPORACIÓN SOCIOLABORAL EN ADICCIONES
7. UNIDAD DE TRABAJO SOCIAL POLÍGONO NORTE 8. BIBLIOTECA DE SANTA MARÍA DEL TRABAJO
9. PUNTO DE INFORMACIÓN DE LA MUJER MACARENA NORTE
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
10. IES INMACULADA VIEIRA 11. IES AZAHAR
12. CEIP BLAS INFANTE
13. CEIP MANUEL SIUROT 14. CEIP PIO XII
15. EDUCACIÓN DE PERSONAL ADULTAS POLÍGONO NORTE
CONSEJERÍA DE EMPLEO
16. NA SAE CRUZ ROJA
17. OFICINA SAE MACARENA
CONSEJERÍA DE SALUD
18. CENTRO DE SALUD POLÍGONO NORTE 19. CENTRO DE SALUD PINO MONTANO B
20. UNIDAD DE SALUD MENTAL COMUNITARIA MACARENA NORTE
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO QUE INTERVIENEN CON COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN
LA ZONA
21. ACCEM (ASOCIACIÓN COMISIÓN CATÓLICA ESPAÑOLA DE MIGRACIONES) (Se encuentra fuera de la
zona) 22. ASOCIACIÓN ABRIL
23. ALTERNATIVA ABIERTA 24. ASOCIACIÓN ANIMA VITAE
25. LIBERACIÓN FEDERACIÓN PROVINCIAL DE DROGODEPENDENCIAS
26. ASAMBLEA DE COOPERACIÓN POR LA PAZ. (Se encuentra fuera de la zona)
27. COLECTIVO DE INTERVENCIÓN EN MEDIO ABIERTO (CIMA). (Se encuentra fuera de la zona)
28. Escuela de madres, padres, familias "Guillermina Elías" (*10)
29. Fundación Secretariado Gitano 30. Asociación Manos Abiertas
31. Asociación Juvenil Rutas 32. Asociación Tunguraua
33. Cáritas 34. Asociación Casa de Llitía. Intervención Psicosocial (Se encuentra
fuera de la zona) 35. FAISEM (*33)
36. Asociación Aliento. (Se encuentra fuera de la zona) 37. MPDL – Andalucía. (Se encuentra fuera de la zona)
38. AVANTI ANDALUCÍA S. XXI 39. A.S.C.CERES. (Se encuentra fuera de la zona)
40. FUNDACIÓN GOTA DE LECHE. (Se encuentra fuera de la zona)
ASOCIACIONES DE MUJERES
41. ASOCIACIÓN ADULTAS ACTIVAS 42. ASOCIACIÓN DE MUJERES AMIGAS PARA SIEMPRE
43. ASOCIACIÓN TRES ESTACIONES 44. AMURADI (ASOCIACIÓN DE MUJERES GITANAS
UNIVERSITARIAS ROMÍS ANDAUZAS POR LA DEFENSA DE SUS INTERESES) (Se encuentra fuera de la zona)
45. FEDERACIÓN MUJERES PROGRESISTAS DE ANDALUCÍA 46. ASOCIACIÓN MUJERES CON NORTE (*30)
ASOCIACIONES DE VECINOS
47. ASOCIACIÓN DE VECINOS LA PRIMERA
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
187
TORREBLANCA DE LOS CAÑOS (SEVILLA)
OBSERVATORIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES SURGE
188
TORREBLANCA DE LOS CAÑOS (SEVILLA)
1. FUNDACIÓN GERÓN:
PROGRAMAS SUBVENCIONADOS Y PROPIOS:
15. 16. COMO FEDERACIÓN SURGE: PROGRAMA SURGE,
(CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL), PROYECTO IGS, (CONSEJERÍA DE EMPLEO)
17. 18. COMO ENTIDAD: PROGRAMA ANDALUCÍA ORIENTA,
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO, PROGRAMA DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA EL EMPLEO
PROGRAMA DE ACCIONES EXPERIMENTALES, PROYECTO IGS (CONSEJERÍA DE EMPLEO), ,CENTRO
CAPI, (CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA) , PROGRAMA VIDA A LOS AÑOS ,PROGRAMA
INCORPÓRATE (CONSEJERÍA DE IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL)
RECURSOS PÚBLICOS
AYUNTAMIENTO
1. TALLER DE EMPLEO (junto a Fundación Geron. )
2. ESCUELA TALLER DE EMPLEO (cambio de domicilio C/Higuera
3. POLIDEPORTIVO MUNICIPAL DE TORREBLANCA 4. CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES MUNICIPALES (UTS)
5. CENTRO CIVICO "JUAN ANTONIO GONZÁLEZ CARABALLO" Torreblanca
6. REDES
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
7. ESCUELA INFANTIL CORAZÓN DE MARÍA
8. ESCUELA INFANTIL TORREBLANCA 9. C.E.I.P. CARLOS V
10. C.E.I.P. MENENDEZ PIDAL 11. C.E.I.P. PRÍNCIPE DE ASTURIAS
12. C.E.I.P. TIERNO GALVÁN 13. C.E.I.P VÉLEZ DE GUEVARA
14. COLEGIO CONCERTADO SANTA MARÍA DE LOS REYES 15. I.E.S. SIGLO XXI
16. I.E.S TORREBLANCA 17. CENTRO DE ADULTOS DE TORREBLANCA
CONSEJERÍA DE SALUD
18. CENTRO DE SALUD TORREBLANCA
*Interviene a través subvenciones a programas de entidades privadas:
promoción y participación de la salud, además de la cartera de servicios del
centro.
CONSEJERÍA PARA LA IGUALDAD Y EL BIENESTAR SOCIAL
19. CENTRO DE TRATAMIENTO DE ADICCIONES DE TORREBLANCA
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA
20. CENTRO CAPI DE FUNDACIÓN GERÓN CONSEJERÍA EMPLEO
21. OFICINA DEL SAE (Sevilla Este)* ASOCIACIONES VECINALES
22. AA.VV LA CASA DEL BARRIO
23. AA.VV. LOS VECINOS. 24. AA.VV. TRES CALLES
ENTIDADES RELIGIOSAS
25. PARROQUIA INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA
26. PARROQUIA SAN ANTONIO DE PADUA 27. CONGREGACIÓN CRISTIANA DE LOS TESTIGOS
JEHOVÁ.
ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO QUE INTERVIENEN
CON COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA
ZONA
28. CARITAS INMACULADO CORAZON DE MARÍA *25
29. CARITAS IGLESIA SAN ANTONIO DE PADUA *26 30. ASOCIACIÓN DE MUJERES LA UNIDAD
31. ASOCIACION DE MUJERES PARA LA IGUALDAD DEL DISTRITO ESTE (AMIDE)
32. ASOCIACIÓN DE MUJERES SIETE ROSAS 33. FEDERACIÓN DE MUJERES PROGRESISTAS *
34. ATIME (ASOCIACIÓN DE INMIGRANTES MARROQUÍES) *
35. ASOCIACIÓN ALTERNATIVA ABIERTA* 36. ADIMA (ASOCIACION ANDALUZA PARA LA DEFENSA
DE LA INFANCIA Y LA PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL)*
37. SAVE OF CHILDREN* 38. UNIÓN ROMANÍ *
39. FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO *
*No se encuentra ubicada en Torreblanca