caravana de planejamento de projetos técnicos pedagógicos · secretaria nacional de esporte,...
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Realização
Ministério do Esporte
Secretaria Nacional de Esporte, Lazer e Inclusão Social
http://www.snelis-me.com.br/portal/pt-BR
Criado em 2003, o Ministério do Esporte é o órgão
responsável pela Política Nacional de Esporte!
Da reversão do quadro atual de injustiça, exclusão e vulnerabilidade
social;
Do Esporte e do Lazer como direito de cada um e dever do Estado;
Da universalização e inclusão social;
Da democratização da gestão e da participação.
Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social
Estrutura Organizacional SNELIS
Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Políticas e Programas Intersetoriais de Esporte,
Educação, Lazer e Inclusão Social
Departamento de Gestão de Programas de Esporte, Educação, Lazer E Inclusão Social
Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social
DEDAP
DEGEP
Oficina de apresentação do PELC e Vida Saudável
• Pauta:
• 9h – Apresentação dos presentes
• 9h30 – Apresentação dos Programas PELC e VS
• 10h – Apresentação do Edital 01/2015
• 11h - Passo a passo do PTP: Projeto Técnico Pedagógico
• 11h30 - Perguntas
Edital
Edital de chamamento público nº 01/2015 Diário Oficial da União, 29/12/2015, p. 119
Errata, Diário Oficial da União, 08/01/2016, p. 134
Objetivo Selecionar propostas que receberão recursos do
Orçamento Geral da União, com vistas à Implantação do
PELC e do Vida Saudável.
PELC e VS
PELC e Vida Saudável - sua cidade pode ter! (3min35)
https://www.youtube.com/watch?v=ZOB3Nx0sK2g
PELC
Visa proporcionar a prática de atividades físicas, culturais e de lazer que envolvem todas as faixas etárias, incluindo pessoas com deficiência.
Estimular a convivência social, a formação de gestores e lideranças comunitárias e fomenta a pesquisa e a socialização do conhecimento, contribuindo para que o esporte e o lazer sejam tratados como políticas públicas e direitos de todos.
Visa oportunizar a prática de atividades físicas, culturais e de lazer para o cidadão e cidadã idosos, incluindo pessoas com deficiência.
Vida Saudável
AsAa
Público alvo
PELC VS
Democratizar o esporte e lazer com ações voltadas para públicos diferenciados (gênero, raça, etnia, orientação sexual, pessoas com deficiência)
Diferentes faixas etárias A partir de 60 anos
Objetivos
Estimular a gestão participativa entre os atores locais direta e indiretamente envolvidos;
Estimular a implementação de metodologia participativa e democrática para o desenvolvimento de políticas públicas intersetoriais de lazer e esporte recreativo;
Promover a formação inicial e estimular a formação continuada dos agentes sociais e gestores municipais de lazer e esporte recreativo;
Objetivos
Valorizar e fortalecer a cultura local na apropriação do direito ao lazer e ao esporte recreativo;
Promover a ressignificação e a qualificação de espaços e equipamentos públicos de lazer e esporte recreativo;
Democratizar o acesso ao lazer e esporte recreativo, privilegiando as comunidades menos favorecidas.
Estratégias
Monitoramento e avaliação
Formação continuada
Implementação e desenvolvimento
dos núcleos
Diretrizes dos Processos Pedagógicos
Auto-organização comunitária
Trabalho coletivo
Intergeracionalidade - PELC
Protagonismo do sujeito que envelhece - VS
Diretrizes dos Processos Pedagógicos
Fomento, difusão e valorização da cultura local
Respeito à diversidade
Intersetorialidade
Municipalização
Núcleos
Visando à ressignificação dos espaços
esportivos e de lazer existentes e à
busca de outros para a efetivação das
políticas públicas, os núcleos são tratados
como locais de referência e podem
descentralizar as suas ações/atividades
para outros espaços configurados de
acordo com a realidade local.
Exemplos de núcleos: As praças, as
quadras, os salões paroquiais, os
ginásios esportivos, os campos de
futebol, os clubes sociais entre outros
Oficina de artes Monsenhor Gil
Atividades Sistemáticas
Acontecem sistematicamente nos espaços de funcionamento dos núcleos, por meio de oficinas que devem:
• Ser diversificadas
• Possibilitar o resgate da cultura local
Frequência – permanente e/ou rotativa, de duas a três vezes por semana nos turnos matutino, vespertino e noturno.
Carga horária – em geral, duração de 1h
cada.
Sugestões de oficinas: físicas: alongamento, caminhada, ginástica, natação, hidroginástica, watsu, yoga, pilates, shiatsu; esportivas: voleibol, handebol, basquete, futebol, skate, tênis de mesa, câmbio; lutas: caratê, judô, taekwondo; culturais e artísticas: música, teatro, artesanato, filmes, sala de leitura; danças: regionais, contemporâneas, clássicas, ginástica coreografada; capoeira e suas adaptações; jogos populares e de salão; jogos cognitivos: dama e xadrez; folclóricas e brinquedotecas.
Atividades Assistemáticas
Lançamento e encerramento do Programa, festivais culturais, gincanas, ruas de lazer, Dia do Idoso, Dia das Pessoas com Deficiência, festas nacionais, culturais, colônia de férias, festas folclóricas, dentre outros.
São as atividades realizadas de forma eventual Pequeno porte: com os beneficiados de cada núcleo; Médio porte: socialização dos beneficiados com as famílias e a comunidade local; Grande porte: participação dos beneficiados de todos os núcleos.
Caminhada dos Idosos, Água Branca, Janeiro de 2015
1 Coord. Geral
1 Coord. Pedagógico
1 Coord. Setorial
1 Coord. Núcleo
3 ou 6 Agentes Sociais
Interlocutor SICONV
40 horas semanais (exceto agentes: 20h)
Responsabilidade da
entidade parceira
A partir de 20 núcleos
Responsabilidades
MINISTÉRIO DO ESPORTE CONVENENTE
Pagamento do coord. Pedagógico + 20% dos encargos
Disponibilização do coordenador geral
Pagamento do coord. setorial + 20% dos encargos (se houver)
Complemento dos encargos referentes ao coordenador pedagógico
Pagamento do coord. núcleo + 20% dos encargos
Complemento dos encargos referentes ao coordenador setorial (se houver)
Pagamento dos agentes sociais Complemento dos encargos referentes ao coordenador núcleo
Aquisição de material permanente Contrapartida*
Kit de material esportivo Estrutura física
Uniformes - camisetas Aquisição de material de consumo
Eventos (locações e materiais necessários)
Matrizes de valores por RH
Função Carga horária
Meses de pagamento
Valor mensal
Coordenador Pedagógico
40h 22 R$ 2.400,00
Coordenador Setorial
40h
22 R$ 2.400,00
Coordenador de núcleo
40h
21 R$ 2.400,00
Agentes social* 20h 21 R$ 865,50
Obs.: Caso a entidade comprove dificuldade para contratar a quantidade prevista de agentes, poderá solicitar autorização ao ME, devidamente justificada, para contratação por 40 horas semanais, o que ocasionará a diminuição do número de agentes.
Matrizes de Valores - PELC AÇÃO Qtdes DESCRIÇÃO VALOR ENCARGOS CUSTO
RH/MÊS TOTAL MESES
Núcleos 1
Participantes 400
M. Permanente
1 R$8.000,00
Eventos 1 R$12.000,00
M. Esportivo 1 kit R$5.000,00
Uniforme 1 R$10.000,00
RH 1 C. Pedag. R$2.400,00
R$480,00 R$2.880,00 R$63.360,00 22
0 C. Setorial R$ 0 R$ 0 R$ 0 R$ 0 22
1 C. Núcleo R$2.400,00
R$480,00 R$2.880,00
R$60.480,00 21
6 A. Social R$865,50 R$ 0 R$5.193,00 R$109.053,00 21
Subtotal RH
R$960,00 R$10.953,00 R$232.893,00
RH Total 8 Total R$267.893,00
Atendimento por núcleo
PELC: 400 atendimentos
VS: 200 atendimentos
Nº Habitantes Núcleos
Até 50.000 Até 3
50.001 a 199.000 Até 6
Acima de 200.000 Até 10
Capitais e regiões metropolitanas com população acima de 200 mil habitantes
Até 20
Gestão Participativa
Entidade de Controle Social compromisso de fiscalizar a execução do convênio e acompanhar as atividades desenvolvidas pelo projeto local. Constituída há pelo menos 1 ano. Conselho Gestor composta por representantes dos diversos segmentos envolvidos no desenvolvimento das ações dos núcleos, inclusive a entidade de controle social e parceiros.
Divulgação e Identidade Visual
- A divulgação e a identificação são de responsabilidade da entidade convenente que deve apresentar proposta como contrapartida, prevendo materiais ou atividades que divulguem o Programa. - Uniformes: Camisetas
Betânia, PI – Junho, 2015
Formação
PRESENCIAL: pressupostos da educação popular – estudos da realidade, organização e aplicação do conhecimento. EM SERVIÇO: Aprofundar conceitos, planejar, avaliar, trocas de experiência (Prevista na grade horária). EaD: ferramenta efetiva de educação permanente em esporte e lazer.
É um elemento central da proposta.
Municipalização
• Vídeo Ivoti
Plug/Pelc em Ivoti no Rio Grande do Sul
https://www.youtube.com/watch?v=gdon6xn8wIM
Edital
Edital de chamamento público nº 01/2015 Diário Oficial da União, 29/12/2015, p. 119
Errata, Diário Oficial da União, 08/01/2016, p. 134
Objetivo Selecionar propostas que receberão recursos do
Orçamento Geral da União, com vistas à Implantação do
PELC e do Vida Saudável.
Entes públicos Municipais e Estaduais SICONV
Ofício
• Para Ministro do Esporte com a assinado do representante da entidade (aba anexos)
Declaração
• Declaração de Capacidade Técnica e Gerencial (aba Dados)
• Declaração de Garantia da Contrapartida (aba Dados)
PTP
• Projeto Técnico Pedagógico (aba Projeto Básico/Termo de Referência)
SICONV: Sistema de Transferências Voluntárias da União
Entes Federais – Instituições de Ensino TED
Ofício
• Para Ministro do Esporte com a assinado do representante da entidade
Declaração
• Declaração de Capacidade Técnica e Gerencial
• NÃO tem declaração de contrapartida
PTP • Projeto Técnico Pedagógico
TED: Termo de Execução Descentralizada
Cronograma
Máximo de 2 propostas por entidade, 1 para cada programa (PELC e VS)
De 29/12/15 a 10/02/16
• Envio das propostas
11 a 25/02/16
• Análise das inscrições
14/03/16
• Resultado Final
Análise da Proposta
Propostas Rejeitadas: Fora do prazo; que não forem inseridas/enviadas corretamente no SICONV (ou por e-mail no caso das Instituições públicas federais) que não contemplarem as diretrizes do PELC e Vida Saudável.
Atenção: Será considerada a última proposta enviada nos casos de apresentação de mais de 1 proposta por programa.
Critérios de avaliação
Pontuação mínima: 40%
Relevância para inclusão social e acesso a prática
esportiva
Objetivos apresentados possuem relação com os objetivos dos Programas
Clareza nas estratégias de acompanhamento e avaliação da formação
continuada
Clareza nas estratégias de monitoramento e controle (inscrições,
frequência e garantia da Meta)
Infraestrutura adequada (espaços físicos dos
núcleos)
Acréscimos de pontos na nota final
Atendimento de público diversificado (povos
indígenas e comunidades tradicionais)
Funcionamento de núcleos em
infraestrutura financiada pelo Governo Federal
Critérios de Desempate
1) Existência de órgão específico de esporte e lazer (municipais e estaduais);
2) Existência de conselho específico de esporte e lazer (municipais e estaduais);
3) Municípios da região Norte e Centro-Oeste;
4) Municípios que possuem menos de 50 mil habitantes;
5) Municípios com o Índice de desenvolvimento Humano (IDH) menor.
Passárgada TB
12/2015
José Maria da Silva
Assessor
Avenida das Flores, nº 2
Lote 2
000000-000
(00) 1234-5825
(00) 7891-2345
(00) 6789-1234
X
Nordeste 15.000
15.0000 0,98
7.500 7.500
3.000 3.000
3.000 3.000
3.000
3.750 3.750
3.750 3.750
500
15
X
100
01/2015
XXX
Prefeitura Municipal de Passárgada
00.000.000/0000-00
Avenida das Flores, nº 2
Lote 2 000000-000
(00) 1234-5825 (00) 7891-2345
(00) 6789-1234
Maria da Silva
000000 SSP -TB
000.000.000-00
X
X Secretaria da Educação
X
Corridas de rua com o envolvimento dos praticantes da modalidade, Campeonatos de futsal
entre as escolas municipais e estaduais envolvendo os alunos praticantes da modalidade, Jogos
Estudantis preparatórios e classificatórios para a fase regional e posteriormente estadual, Colônia de
Férias realizada no Clube de Mães do município realizado pela Paróquia.
Conselho Municipal de Esporte
Rua 31, lote 2
Nº 22 101010-000
Passárgada TB
00 1234-5678 00 1985-1111
00 9999-9999
conselhoesporte@passárgada.com.br
João Maria José
Secretaria Municipal de Saúde
(00) 1234-5825
Antônio Souza
X X X
X Fornecimento de espaço apropriado para
atendimento de deficientes
Secretaria Municipal da Criança, Adolescente e Assistência Social
(00) 0000-5825
atendimento@seccriança.gov.br
Maria de Souza
X
X Assistência social para os beneficiados
Responder à pergunta: para que?
Especificar com clareza o que se pretende atingir ao final da realização do
projeto, ou seja, o que deseja alcançar;
Responder à pergunta: por que planeja-se esse projeto? Porque este projeto é
importante para a comunidade??
Convencimento da implementação de núcleos de esporte recreativo e lazer a
serem pretendidos com a execução do projeto;
X X
X
X
X
X
X X
X
Redes sociais da prefeitura, site da prefeitura, redes sociais
das entidades parceiras
X
X
X X
X
Pelo site da prefeitura A partir de mutirões de atendimento e inscrição
montados na sede da prefeitura
6
Para convênio a partir de 20 núcleos = 1
06 agentes por núcleo = 6
01 por núcleo = 1
1
10
• Os eventos devem ser organizados de forma participativa (com a
comunidade atuando desde a organização, execução até a avaliação),
visando a integração entre os beneficiados do núcleo e a comunidade
local e buscando favorecer a socialização das aprendizagens e
experiências vividas.
•Devem ter relação com as atividades propostas e a cultura local.
Evento de pequeno porte, orientado para os beneficiados do núcleo.
Atividades de caráter participativo e cooperativo, não competitivo
Tarde de contos e causos
Apresentação de contadores de
histórias e causos do folclore
brasileiro, principalmente da região
local, resgatando a cultura e o
conhecimento da nossa história.
Mutirão de atendimento aos beneficiados e
a comunidade local com aferição de
pressão, glicose, IMC, ICQ, higiene bucal e
corporal. Fechamento com telão com
exibição de filme de como anda sua saúde
Exemplo:
Dia Mundial da Saúde
Evento de médio porte, orientado para a socialização dos beneficiados com a comunidade local.
Evento de grande porte, orientado para os participantes de todos os núcleos e toda a
comunidade local. Exemplo: abertura e encerramento do programa.
PELC PARA TODOS - Lançamento
do Projeto
Abertura do programa com presença
de autoridades locais, presença de
beneficiários de todos os núcleos,
Coquetel e noite dançante com musica
ao vivo
X
X
X
X
Buscar fontes de recursos através das possibilidades do município
Buscar editais de outras instituições públicas
Contatos
Secretaria Nacional de Esportes, Lazer e Inclusão DEDAP
CGEPEL - Telefone: (61) 3217-9658 / 1804 DEGEP
CGFOR - Telefone: (61) 3217-9528 CGAO - Telefone: (61) 3217- 9782
www.sudesb.ba.gov.br
71 3103-0900
Site: www.esporte.gov.br
Plataforma SNELIS: www.snelis.me.com.br. (http://www.snelis-me.com.br/portal/pt-BR/)
http://esportedaescola.ufrgs.br/login/index.php