carlos uribe foro aula abierta
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Presentación de Carlos Uribe de la EDU en el Foro Aula Abierta del 4 de Noviembre de 2014TRANSCRIPT
Crecimiento acelerado de Medellín
Crecimiento acelerado de Medellín
1921
Gran migración del campo a la ciudad
91.450 habitantes
Crecimiento acelerado de Medellín
1928
La masificación del transporte público y privado
120.044 habitantes
Crecimiento acelerado de Medellín
1945 270.534 habitantes
El urbanismo indiscriminado
Crecimiento acelerado de Medellín
270.534 habitantes1963 740.897 habitantes
De ciudad compacta a ciudad dispersa
Crecimiento acelerado de Medellín
270.534 habitantes740.897 habitantes1981
Depredando el territorio y erosionando los recursos naturales
1´337.496 habitantes
Crecimiento acelerado de Medellín
2012
Habitando laderas y quebradas de alto riesgo.
2´393.011 hab.
Se inscribe en la formulación concertada de un plan de manejo del bordeurbano y rural, con influencia y articulación metropolitana, que oriente laocupación territorial razonable y sostenible, que garantice la conectividadecológica de las quebradas principales con el río Aburrá, y con las zonas deoferta de servicios ambientales del suelo rural que hacen parte de laestructura ecológica principal de la ciudad, así como los ámbitos de gestióne intervención integral territorial, para la recuperación ambiental delhábitat.
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Cinturón Verde Metropolitano
Múltiples problemas, una solución integral
Construcción conceptual del Cinturón Verde Metropolitano de Medellín
Marco Conceptual CVM
Con el Jardín Circunvalar se ponen en marcha obras y acciones, que orientan el desarrolloordenado de las zonas ubicadas entre lo urbano y lo rural. Además se prepara a la comunidadpara comprender y asumir la importancia de controlar el crecimiento urbanístico en los
barrios de alta ladera, donde hoy se presentan condiciones de riesgo e inequidad.
Múltiples problemas, una solución integral
Jardín Circunvalar de Medellín
Nuestras laderas hoy
Alta ocupación
Vivienda en zonas de riesgo y/o encima del borde urbano
Baja gobernabilidad
Transporte desordenado e insuficiente
Poca conexión horizontal del territorio
Menor acceso a oportunidades
Situaciones de emergencia
Pérdida de servicios, bienes ambientales y materiales, incluso vidas.
Inclusión
Mejor calidad de vida
Más espacio público para disfrutar
Oportunidades de capacitación y empleo
Mejores barrios y viviendas seguras
Vecinos que participan en el cuidado y sostenibilidad de las obras
El Jardín Circunvalar deMedellín es
En nuestros barrios
Medellín se rodea de vida
Contará con barrios más seguros
Será más ordenada, accesible y equitativa
Podrá ser social y ambientalmente sostenible
Tendrá cerros y quebradas protegidos
Dispondrá de más espacio público para sus ciudadanos
Con el Jardín Circunvalarnuestra ciudad:
3 escalas simultaneasEscala macro, media y micro
Así lo estamos haciendo
Escala macro – Planificación de ciudadElementos del modelo de ocupación:1. Nuevos desarrollos de vivienda para el reasentamiento
en el entorno2. Zonas industriales o comerciales3. Zonas de extracción minera4. Intervenciones urbanas de carácter integral5. Sistema de centralidades barriales consolidado6. Sistema de transporte masivo de mediana capacidad7. Eje de movilidad para bicicletas y movilidad reducida8. Eje de movilidad peatonal9. Quebradas recuperadas como ejes estructurantes
naturales10. Estructuras arqueológicas y patrimoniales recuperadas11. Puntos limpios como espacios de almacenamiento
temporal de residuos sólidos12. Áreas productivas forestales y agroforestales13. Sendero complementario y/o caminos rurales14. Paseos urbanos que mejoran la malla vial existente15. Aulas Ambientales que constituyen centros de
formación agroambiental16. Red de equipamientos17. Red de espacios públicos efectivos18. Aulas Educativas como espacios de formación19. Regeneración natural asistida20. Enriquecimiento forestal21. Zona de protección con énfasis en la preservación y la
restauración
Nº Plan maestro1 Santo Domingo
2 La Cruz3 Llanaditas4 Pan de Azúcar
5 Centro Oriental6 Poblado
7 Tres cruces8 Altavista
9 Comuna 1310 San Cristóbal11 Iguaná
12 Pajarito
13 Picacho
14 San Antonio de Prado
18
Escala media - Formulación de Planes Maestros
Así lo estamos haciendo
Así lo estamos haciendo
Cultura y Formación desde laestrategia social de UrbanismoPedagógico y la estrategia decomunicación integral parapromover cultura ciudadana.
Seguridad Física. controles contecnología y personas.
Proyectos y equipamientosprotectores. Deportivos,educativos, culturales y deseguridad, entre otros.
Cómo lograrlo:
• En predios legalizados.
• Con servicios básicos.
• En lugares accesibles.
• Construcción y materiales adecuadospara una infraestructura segura.
• Vivienda nueva en altura, en las zonas de renovación
• Mejoramientos de vivienda
• En barrios donde el riesgo se mitigue.
La vivienda en el Jardín Circunvalar
BARRIOS SOSTENIBLESMargarita María Ángel Bernal
Gerente General
Barrios Sostenibles. Estrategia
9
5
6
7
8
12
3
3
3
3
4
10
1314
15
16
17
18
19
20
22Hogares afectados x norma= 160Hogares afectados por proyecto=34Hogares afectados por consolidación=6Hogares con 6 ó mas miembros= 25Hogares a reasentar en vivienda nueva= 135
J.C.M.
Propuesta Formulación
LOTE OPORTUNIDAD 1
AGRUPACIONES
LOTE OPORTUNIDAD 2
AGRUPACIONES
L. BORDE DE QUEBRADAEDIFICIO 6EDIFICIO 5
L. BORDE DE QUEBRADA
Fase 1: Lote Borde de Quebrada. Edificios 5y 6 Zona con Condición de Riesgo
URBANISMO EDIFICIO 5
M2 E_PUBLICO
M2 Z_VERDES
ML SENDEROS
ML ESCALERAS
122 209 31 84
URBANISMO EDIFICIO 6
M2 E_PUBLICO
M2 Z_VERDES
ML SENDEROS
ML ESCALERAS
65 113 156 12
# PISOS
# VIVIENDA NO PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 1)
# VIVIENDA PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 2)
# VIVIENDA PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 3)
# VIVIENDA NO PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 4)# VIVIENDAS
TOTAL
M2 CONSTRUIDOS
VIVIENDAM2
CIRCULACIONES%
CIRCULACIONES
M2 CONSTRUIDOS
EQUIPAMIENTO
M2 CONSTRUIDOS
COMERCIOAREA TOTAL
4 0 0 8 2 10 434 0 0% 0 0 434
# PISOS
# VIVIENDA NO PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 1)
# VIVIENDA PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 2)
# VIVIENDA PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 3)
# VIVIENDA NO PROGRESIVA
(TIPOLOGIA 4)# VIVIENDAS
TOTAL
M2 CONSTRUIDOS
VIVIENDAM2
CIRCULACIONES%
CIRCULACIONES
M2 CONSTRUIDOS
EQUIPAMIENTO
M2 CONSTRUIDOS
COMERCIOAREA TOTAL
4 0 0 4 1 5 0 0 0% 364 0 364
Meta314 mil M2
de espacio público
El Jardín Circunvalar de Medellín construye y mejora espacios para el encuentro y el disfrute ciudadano:
Ecoparques
Centralidades barriales
Parques barriales
Plazoletas
La ladera se conecta para:
Romper el aislamiento.
Integrar la ladera horizontal y
verticalmente.
Llevar calidad de vida con movilidad
limpia y sostenible.
•Camino de la Vida•Ruta de Campeones
•Sistema de movilidad limpia•Adecuación de redes viales y
•peatonales existentes
Sostenibilidad integral del territorio
Busca un equilibrioambiental y social pormedio de laconservación y larestauración delpatrimonio ambiental yarqueológico de lasladeras, así como lamitigación del riesgo.
Social
Ambiental
ArqueologíaTécnica
Económica
Sostenibilidad arqueológica
En la zona de borde se han identificado vestigios de construcciones ancestralescomo caminos prehispánicos, campos terraza y vallados en piedra.
• Implementación plan demanejo arqueológico,cerro pan de azúcar,Medellín. Licencia ICANH4260/014.• EVALUACION IMPACTODEL CVM, Correa, 2013:Estructuras, caminos,obras hidráulicas, memoriacultural, campos decultivo, arquitecturatradicional y propuestas deintervención.
Sostenibilidad arqueológica
Sostenibilidad arqueológica
Antes
Cerro Pan De Azúcar
Después
Sostenibilidad técnica
Principales acciones
Protección contra la erosión con obras de
bioingeniería.
Estudios de microzonificación de riesgo
detallados.
Estudios hidráulicos de las quebradas.
Construcción de estructuras para prevenir
y mitigar los riesgos: muros de contención,
pilas, pilotes.
Alarmas comunitarias y educación para
prevenir y mejorar capacidades
de respuesta (SIATA).
Sostenibilidad ambiental
Protección y cuidado de flora,fauna y quebradas promoviendo suconocimiento, disfrute, laapropiación colectiva y sostenible.
Restauración Ecológica (siembra de
especies nativas)
Protección de quebradas (protección
de nacimientos y rondas, parques lineales de quebrada)
Manejo de residuos (cultura ambiental, puntos limpios y centros de acopio)
Producción sostenible (ecohuertas y
viveros)
Sostenibilidad ambiental
Proyectos ambientales vigentes.
• Convenio para la implementación debuenas prácticas socio ambientales yagroecológicas en la formación ydesarrollo de capacidades para elempleo en las comunas 1, 3, 6 y 8,como estrategia de recuperaciónambiental.
• El Faro• La Cruz• Picacho• Pinares de
Oriente• Bello Oriente
• El Faro 2• Pacífico• Trece de
Noviembre
Huertas fase III
Comuna Sector M2/sitio M2/sector
1
Avanzada 1.250
6.250
Carpinelos 1.250
El Caguán 1.250
María Cano 1 1.250
María cano 2 1.250
70Altavista Manzanillo 1.250
2.500Altavista las cometas 1.250
60 San Cristóbal-la loma 1.250 1.250
50 San Antonio de prado 1.250 1.250
3 Bello Oriente 1.250 1.250
8
La Sierra - Colegio 1.250
7.500
Villa Turbay 1.250
Alto Bonito 1.250
Barrio Nuevo 1.250
Esfuerzos de Paz 2 1.250
Esfuerzos de Paz 1 1.250
20.000 20.000
Sostenibilidad ambiental
Sostenibilidad ambiental
• Aula ambiental abierta "Sol deoriente", ubicada en el barrio trece denoviembre.
• Huertas en permacultura• Producción vegetal vertical• Sistema Autónomo de Compostaje• Semillero de Fique• Colectores de agua• Energía solar
• Jardines Hidrófilos• Trinchos, camas en Bioingeniería• Disipadores hidráulicos• Apiario• Mariposario Abierto• Módulo de almacenamiento.
Sostenibilidad ambiental
Proyectos ambientales vigentes.
• Recuperación ecológica y desuelos con coberturas defique.• Acciones de sensibilización ycapacitación sobre el manejoadecuado de los residuossólidos en habitantes lacomuna 8.•Diseño y construcción delcentro de acopio de residuossólidos, ubicados en el sectorde pajarito-nuevo occidente ypuntos limpios.
Ver video
Sostenibilidad ambiental
Proyectos ambientales vigentes.
• Ecoparque Mirador Pajarito enel corregimiento de SanCristóbal.
• Obras de infraestructura ymovilidad del proyecto CinturónVerde, (Jardín Circunvalar )primera fase.
•Redes de acueducto yalcantarillado barrio la Cruz en lacomuna 3.
Ver video
Sostenibilidad social
Urbanismo Pedagógico
Inclusión, participación y liderazgo.
Modelo de participación e interacción social.
Formación para el emprendimiento y la innovación social. Escuela Renovando Ciudad para la Gente.
Comunicación Pública para la movilización social.
Es Urbanismo
• Logra un ordenamiento del espacio físico, entendido como “las obras son el medio para lograr la apropiación de la gente de su territorio”
Es Pedagógico
• Se desarrolla por medio de un proceso de formación de ciudadanos que conocen, construyen y transforman la ciudad para el disfrute con calidad de vida.
NOSOTROS !Participativa, que aporta a supropio desarrollo, incluyente,protege la vida en armonía consu entorno.
Sostenibilidad social
Sostenibilidad económica
El Jardín Circunvalar de Medellínpromueve el desarrollo económicoincluyente y equitativo.
Genera capacidades, desarrollacompetencias e impulsa negociosinclusivos.
Acciones
Formación y Empleo Emprenderismo
Formación y empleo sumana la transformación:
Equidad de género
Participación comunitaria
Gestión interinstitucional
Aliados estratégicos
Mejoramiento de la calidad de vida de
los trabajadores y sus familias
Dinamización de la economía local
Rompe barreras invisibles
Urbanismo Pedagógico unaestrategia social con dos vías haciael desarrollo de competencias ycapacidades
Formamos ciudadanos para queconozcan y construyan su ciudad
Form
ació
n y
de
sarr
ollo
de
ca
pac
idad
es
Formación para la transformación social, la apropiación y disfrute de las obras
(Escuela Renovando Ciudad para la Gente, CONVITES, Aula Escuela)
Formación técnica y desarrollo de capacidades para que la comunidad
participe en proyectos comunitarios y trabaje en las obras ( Acuerdo de
Empleabilidad SENA, Agroecologia, Fique, Viveros, Asociatividad, etc)
Modelo de Formación
Sostenibilidad económica
El Jardín Circunvalar de Medellínpromueve el desarrollo económicoincluyente y equitativo.
Formar para el desarrollo decapacidades y el empleo, en las obrasEDU” una vía para que la comunidadparticipe en los proyectos, trabaje enlas obras, se apropie de ellas a la vezque desarrollan competencias ycapacidades para la sostenibilidadsocial y económica en territorios.
Generar Capacidades
• Transformación del ser y su realidad actual
• Fortalecer liderazgo local
• Empoderar las comunidades en proyectos comunitarios
• Fortalecer autoestima individual y colectiva
Desarrollar Competencias
• Formación individual y colectiva para el empleo
• Formación y empleo a la medida de los requerimientos de las obras del “JCM”
Impulsar Negocios
• Identificar oportunidades y vocaciones en el territorio
• Contacto Empresa Ancla
• Identificar ofertas en el territorio
• Viabilidad Plan de Negocios
• Establecer compromisos
Formación y empleo un compromiso con la sostenibilidad
Sostenibilidad económica
Formación y Empleo General 1934 formados. 1381 trabajando en las obras
EmprenderismoAcompañamiento a las iniciativasde emprendimiento de la EscuelaRenovando Ciudad para la Gente.
Pacífico
La Sierra
El Faro
La Cruz
Santo DomingoVersalles 2
Altos de La Torre
El ProgresoCima Cerro Pan de Azúcar
Proyectos priorizados CVM – JCM 2014 - 2015Proyectos priorizados CVM – JCM 2014 - 2015
Todos sumamos a la transformación en favor de la gente
Camino de la vida 3Ecoparque 13 de Noviembre
Ruta de Campeones
Centro de Salud la Cruz
Ecoparque Las Tinajas
Aula ambiental Sol de Oriente
Todos sumamos a la transformación en favor de la gente
Vivero Tinajas
Paseos Urbanos comuna 8
Redes Comuna 3
Mejoramiento rieles Picacho
Redes Comuna 3
Mariposario abierto Aula Ambiental
Convite residuos sólidos
Huertas Fase II
Todos sumamos a la transformación en favor de la gente
Feria ambiental
Camino de la Vida
Antes
Camino de la Vida
Después
Camino de la Vida
Antes
Camino de la Vida
Después
Camino de la Vida
Antes
Camino de la Vida
Después
Camino de la Vida
Antes
Camino de la Vida
Después
Camino de la Vida
Antes/Durante
Camino de la Vida
Después
Camino de la Vida
Antes
Camino de la Vida
Después
Camino de la Vida
Antes
Camino de la Vida
Después
Antes
Después
Antes
Después
Antes
Después
Antes
Después
Antes
Después
Antes
Después
EcoparquePicacho
Antes Después
EcoparquePicacho
Antes
EcoparquePicacho
Después
EcoparquePicacho
Antes
EcoparquePicacho
Después
EcoparquePicacho
Antes Después
EcoparquePicacho
Antes
EcoparquePicacho
Después
EcoparquePicacho
Antes
EcoparquePicacho
Después
EcoparquePicacho
Antes
EcoparquePicacho
Después
EcoparquePicacho
Después