INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“JOSE LUIS BUSTAMANTE Y

RIVERO”

CARPETA PEDAGÓGICA

ÁREA: Educacion

para el Trabajo

Docente: Delsi Nieves Usnayo Lazo

Sachaca – Arequipa 2015

I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1.1 Institución Educativa : 40074 “José Luís Bustamante y Rivero” 1.2 Código Modular de la I.E. : 1.3 Dirección : Av. Fernandini s/n 1.4 Distrito : Sachaca 1.5 Provincia : Arequipa 1.6 Región : Arequipa 1.7 UGEL : Norte 1.8 Director(a) : Jenny Marleny Zenteno Machaca 1.9 Área : Educación para el Trabajo

II. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

VISIÓN MISIÓN En el año 2015 la I.E. “José Luis Bustamante y Rivero” formará estudiantes creativos, críticos, competitivos y solidarios, capaces de afrontar los nuevos retos de la vida respetando el medio ambiente, con docentes que brinden aprendizajes acordes a los avances científicos y tecnológicos.

La Institución Educativa 40074 “José Luis Bustamante y Rivero” brinda una educación de calidad promoviendo y potencializando las capacidades del estudiante, en forma permanente que le permita un desarrollo integral, construyendo una conciencia ambiental para desenvolverse con éxito en una sociedad saludable en constantes cambios.

III. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES:

PLANTEARSE Y RESOLVER PROBLEMAS USANDO ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS: Esto supone que todos los estudiantes plantean y resuelven diversas

situaciones problemáticas de contexto real, matemático y/o científico que implican la construcción y el uso de saberes matemáticos, empleando diversas estrategias, argumentando y valorando sus procedimientos y resultados.

IV. CALENDARIZACIÓN

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2015 NIVEL SECUNDARIA

I BIMESTRE – 9 semanas

- Inicio : 09 de Marzo - Término : 15 de Mayo II BIMESTRE – 11 semanas

- Inicio : 18 de Mayo - Término : 31 de Julio III BIMESTRE – 10 semanas

- Inicio : 17 de Agosto - Término : 16 de Octubre IV BIMESTRE – 9 semanas

- Inicio : 19 de Octubre - Finalización de Año Escolar : 18 de Diciembre CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR : 30 de Diciembre

V. CALENDARIZACIÓN

CALENDARIZACIÓN PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2015

VI. HORARIO DOCENTE

Docente: Delsi Nieves Usnayo Lazo Área : Educación para el trabajo

HORA

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

1

Educación para el Trabajo 1ro

B

Educación para el Trabajo 2

doA

Educación para el Trabajo 2

do B

Educación para el Trabajo 1ro

B

2 Educación para el

Trabajo 2

doA

Educación para el Trabajo

2do

A

Educación para el Trabajo 2

do B

Educación para el Trabajo 1

ro B

3

Educación para el Trabajo 1

ro A

Educación para el Trabajo 1ro

B

4

Educación para el Trabajo 1

ro A

Educación para el Trabajo 1

ro B

5

6

7

8

9

VII. PRIORIZACIÓN DE LA DEMANDA PEDAGÓGICA

PROBLEMAS DE CONTEXTO

CAUSAS / FACTORES

ASOCIADOS

TEMA TRANSVERSALES

DEMANDA EDUCATIVA

NECESIDADES DE

APRENDIZAJE

Los estudiantes no acceden a

los alimentos esenciales para su adecuada

alimentación.

Crisis económica

Malos hábitos alimenticios y de higiene.

Educación para la Gestión de

Riesgo y la Conciencia Ambiental

Orientación para propiciar las

necesidades alimenticias.

Valoración

nutricional de los alimentos

regionales.

Los estudiantes

trabajan para solventar su educación.

Abandono familiar.

Explotación de los padres

y la sociedad.

Educación para la convivencia,

la paz y la ciudadanía

Fortalecimiento de la

autoestima. Aprendiendo a

ser tolerantes en sus relaciones

interpersonales.

Consumo y fácil

acceso al alcoholismo y

drogadicción en la comunidad.

Aparición de

grupos y pandillas.

Libre

expendio de bebidas

alcohólicas a menores de edad.

Educación en y

para los derechos humanos

Conocimiento

sobre los derechos, deberes y

obligaciones como miembros

de la familia y sociedad.

Información

sobres las leyes acerca del

expendio de bebidas alcohólicas y

drogas. Prevención de

embarazo en

adolescentes.

Contaminación ambiental.

Escasa conciencia

ambiental. Depredación

de áreas

verdes.

Educación para la

Gestión de Riesgo y la Conciencia

Ambiental

Conocimiento y práctica de los

efectos de la contaminación ambiental.

Conservación de áreas

verdes. Reciclaje Orientación

sobre las ETS. Discapacidad y

deficiencia.

PROBLEMAS DE

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CAUSAS /

FACTORES ASOCIADOS

DEMANDA EDUCATIVA

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

Alto porcentaje

de alumnos con bajo rendimiento

académico y concentración de la atención.

Desinterés por

el estudio. Ausencia de

conocimientos

, hábitos y técnicas de

estudio. Hogares

disfuncionales

Desnutrición en los niños y adolescentes.

Contaminación sonora.

Educación

para la convivencia, la paz y la

ciudadanía

Educación para la Gestión de Riesgo y la

Conciencia Ambiental

Inclusión de

contenidos sobre técnicas y hábitos de estudio en

todos los niveles y áreas.

Promover la práctica del valor de la

responsabilidad en su rol de

estudiantes. Orientación

familiar.

Difusión del valor nutritivo e los productos

alimenticios y su preparación.

Promoción de la correcta utilización de los

medios auditivos

Dificultades en

el aprendizaje por problemas visuales.

e información sobre los daños que ocasiona en la

contaminación sonora

Promoción de campañas, convenios para

reducir los problemas que

afectan la salud visual.

Clima institucional desfavorable al

logro de aprendizajes.

Un alto porcentaje en el uso

inadecuado del tiempo

programado en la I.E. y en aula lo que

dificultan los logros de aprendizaje.

Educación para la convivencia,

la paz y la ciudadanía

Jornadas de reflexión para optimizar el

tiempo en el logro de

aprendizajes. Actualización en

el uso de

estrategias pedagógicas.

Promoción de

actividades deportivas y

lúdicas. Mejoramiento del

trato a la

comunidad educativa.

Estudiantes con alto índice de

tardanza.

Desinterés de los padres de

familia en la educación de sus hijos.

Débil ejercicio de los valores

como la responsabilidad, el respeto y

baja autoestima.

Educación en y para los

derechos humanos.

Orientación sobre el rol del

padre en el hogar.

Difusión de

temas sobre la legislación

laboral. Difusión en la

práctica de

valores como el respeto y la

responsabilidad. Deberes y

derechos de la

persona. Difusión del tema

“autoestima”

Elaboración de

estrategias y soluciones.

Actitudes violentas entre compañeros.

Desintegración familiar.

Falta de

control en la apreciación de

películas de acción y pornografía.

Padres violentos que

ingieren bebidas alcohólicas.

Violencia familiar.

Pandillaje. Uso indebido

del internet.

Educación para la convivencia, la

paz y la ciudadanía.

Difusión sobre la importancia de la familia y hogares

responsables. Información

acerca de las consecuencias del alcoholismo.

Difusión acerca de la

participación de los padres en la tarea educativa.

Orientación acerca del

bulling. Orientación

vocacional.

Jornadas de reflexión sobre el buen trato.

OPORTUNIDADES

DE APRENDIZAJE

DEL CONTEXTO

DESCRIPCIÓN

DEMANDA

EDUCATIVA

NECESIDADES DE

APRENDIZAJE

Gastronomía

tradicional y de

vanguardia.

Educación para

la Gestión de

Riesgo y la

Conciencia

Ambiental

Difusión del arte

culinario mediante

ferias y talleres.

Turismo

gastronómico

VIII. TEMAS TRANSVERSALES

En respuesta a los problemas actuales de trascendencia que afectan a la sociedad y a nuestra Institución desde el contexto y a nivel interno, se proponen los Temas Transversales para reflexionar y adoptar frente a ellos, comportamientos basados en valores, racional y libremente asumidos desde una cultura vial, el amor por la vida y el medio ambiente. De esta manera, el trabajo con los temas transversales contribuirá a la formación de personas autónomas, capaces de enjuiciar críticamente la realidad y participar en su mejoramiento y transformación. Estos se desarrollarán desde el interior de todas las áreas curriculares, realizando de esta forma un trabajo integral.

Los Temas Transversales seleccionados son:

Educación para la Gestión de Riesgo y la Conciencia Ambiental

Área: Ciencia, Tecnología y Ambiente

Educación para la Ecoeficiencia (EPE)

Educación para la Salud (EPS) Educación para la Gestión

de Riesgo (EGR)

Ecosistema y biodiversidad: seres vivos e inertes.

Recursos naturales El agua como recurso

natural y su consumo: Uso y abuso del consumo del agua.

Contaminación del agua, del aire, del suelo.

Contaminación acústica. Pérdida de la capacidad auditiva por el uso excesivo de audífonos.

Fenómenos naturales.

Lluvia ácida.

Capa de ozono Efecto invernadero

Uso adecuado de estrategias para el reciclaje.

Hábitos de orden y limpieza del ambiente.

Hábitos de salud e higiene.

Hábitos alimenticios. Dietas balanceadas.

Proyecto comunitario para la salud y el ambiente: Reciclaje y la selección adecuada de residuos.

Enfermedades infectocontagiosas y sus medidas preventivas.

Prevención para la AH1N1.

Medidas preventivas contra la radiación solar, cuidado de la piel: Uso adecuado del sombrero.

Peligros de los medios de comunicación audiovisual e internet.

El valor sagrado de la vida. Cuidado y respeto de nuestro cuerpo por ser únicos e irrepetibles.

Desarrollo sostenible: Promoción del bien común, bienes públicos y escolares.

Fenómenos y desastres naturales.

Prevención y seguridad de desastres: señalizando las zonas de seguridad en la vivienda e institución para la promoción de simulacros de sismos.

Educación para una cultura de prevención y seguridad vial.

Medidas de seguridad en la comunidad escolar y vial.

Desechos mineros e industriales (sólidos y otros).

Organizaciones estudiantiles.

Brigadas de defensa civil.

IX. PANEL DE VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES COMPORTAMIENTO

RESPETO Escucha con respeto y tolerancia las diversas opiniones

Solicita con amabilidad la palabra para expresar sus ideas

Acepta generosamente a sus compañeras como son

Saluda cortésmente a sus maestras/os

Expresa con voluntad las normas de urbanidad

Se identifica fielmente con la Congregación y su Institución

Respeta con actitud reverente

Emplea satisfactoriamente un vocabulario adecuado

Cuida y respeta el patrimonio de su Institución

Respeta la propiedad ajena

Mantiene el orden en clase

No trae objetos indebidos a la I.E.

Es cortés con sus profesores y compañeras

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

Educación en y para los derechos humanos.

Educación para la identidad e interculturalidad.

Educación para la equidad de género.

los recursos naturales de su entorno

Acepta con humildad las observaciones y sugerencias.

Mantiene limpio y en orden su ambiente de trabajo.

Demuestra aprecio por la naturaleza.

RESPONSABILIDAD Presenta sus tareas de manera eficiente y en el tiempo previsto

Asume con humildad sus compromisos adquiridos

Planifica y cumple eficientemente sus tareas para la construcción de sus aprendizajes

Asume con convicción una conciencia ambiental

Utiliza creativamente estrategias innovadoras

Muestra sencillez en sus actos

Valora y cuida con honestidad sus pertenencias y la de sus compañeras

Llega a la Institución y a clases puntualmente y a la hora indicada

Cumple verazmente con el Reglamento Interno

Cumple fielmente las normas de convivencia

Participa con entusiasmo de las actividades programadas por la Institución

Recicla adecuadamente Cumple fielmente normas

de salud e higiene Organiza adecuadamente

su tiempo libre.

SOLIDARIDAD Comparte fraternalmente con sus compañeras dentro y fuera del aula

Es generosa con su prójimo

Se desprende con voluntad de sus bienes para ayudar a quien necesita

Brinda ayuda de manera espontánea y desinteresada.

Contribuye de manera voluntaria y eficiente en las actividades programadas.

Colabora voluntariamente con Instituciones de ayuda social

Muestra disposición cooperativa

Promueve con iniciativa actividades en beneficio del grupo

Es sensible frente a las limitaciones de sus compañeras

Manifiesta desprendimiento de los bienes.

Se interesa espontáneamente por las necesidades de los demás.

IDENTIDAD Participa con amor profundo en las actividades representativas de nuestra institución en la comunidad, cuidando de su imagen y desarrollando su prestigio.

Muestra interés por las costumbres locales, regionales y nacionales.

Participa activamente en eventos internos y externos.

Acepta sus raíces.

X. CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

Para un mejor desarrollo, conocimiento y participación, de las fechas del Calendario Cívico Escolar, estas se diversifican mediante las Áreas curriculares, las mismas enfatizan el amor y respeto por nuestra cultura e identidad local, regional y nacional.

N° FECHA CELEBRACIONES ÁREAS

1 22 Marzo Día dela agua Flor Espezua Coaguila

2 01 Abril Día de la Educación Maryory Vásquez Aguedo 3 07 Abril Día Mundial de la Salud Bertha Quispe Salgado

4 Semana Santa Sentido de la Semana Santa para Católicos.

Rocio Cruz Sulla

5 14 de Abril Día de las Américas Carmen Martell Serpa

6 22 de Abril Día Mundial de la Tierra Fidela Zubia Toni 7 01 de Mayo Día del Trabajo Yasmani Abril Ñoñuncay

8 02 de Mayo Aniversario del Combate de dos de Mayo

José Calderon Díaz

9 2do Domingo de mayo

Día de la Madre Percy Ricalde Ortega

10 01 de Junio Día de la cruz roja internacional Miriam Castro Ramos 11 07 de junio Aniv. Batalla de Arica y Día de

Fco. Bolognesi. Amalia Herencia Lira

12 3er. Domingo de Junio

Día del Padre Gladys Escobedo Enriquez

13 17 de Junio Dí Mundial de la lucha contra la desertificación y la Sequía

Emérita Cáceres Dueñas

14 24 Junio Día del Campesino Jorge Mamani Canaza

15 29 Junio Día de San Pedro y San Pablo Rocio Cruz Sulla 16 06 Julio Día del Maestro María Montoya Peralta

17 Semana Patriotica 20 al 27 Julio

Patria y Símbolos patrios Precursores y próceres de la Independencia Día del Nacimiento del Libertador Simón Bolivar Proclamación de la Independencia

Marisela Juárez Herrera Nieves Díaz Mercado Edward Zela Rodriguez Yasmani Abril Noñuncay

18 15 Agosto Aniversario de Arequipa Karina Almanza Calderon 19 30 Agosto Santa Rosa de Lima María Zanabria Cama

20 01 Setiembre Semana de la Educación Vial Lita Becerra Barrientos 21 08 Setiembre Día de la Alfabetización Carmen Martell Serpa

22 2do Domingo de setiembre

Día de la Familia Delsy Usnayo Lazo

23 23 de Setiembre Día de la Aviación Nacional- Día de Jorge Chávez

Isaías Larico Mamani

23 23 de Setiembre Día del Estudiante Mercedes Agostinelli Ticona 24 08 de octubre Combate de ANGAMOS. Día del

Héroe Miguel Grau Seminario Gloria Silva Fernández

25 08 Octubre Combate de Angamos. Día del Héroe Miguel Grau Seminario

Gloria Silva Fernández

26 21 Octubre Día Nacional de Ahorro de Energía

María Zanabria Cama

27 04 Noviembre Aniversario de la Revolución de Túpac Amaru

Orlando Barraza Cárdenas

28 08 Noviembre Día del Colegio Jenny Zenteno Machaca 29 20 Noviembre Día Mundial del reciclaje y del

aire limpio Norma Ccapa Chuctaya

30 20 Noviembre Día de la Declaración de los María Sarati Vilca

Derechos del niño

31 27 Noviembre Aniversario Batalla de Tarapacá y Día de Andrés Avelino Cáceres

Mauricio Vidal Cruz

32 01 Diciembre Día Mundial de la Lucha contra el SIDA

Flor Espezua Cohaguila

33 09 Diciembre Aniversario de la Batalla de ayacucho

Karina Almanza Calderon

34 Diciembre Adviento y Navidad Rocio Cruz Sulla

Arequipa, Marzo del 2015. DIRECTORA _

Directora