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LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

PLAN DE ESTUDIOS

1. 1.ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACIN

La creacin de la Carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin respondea distintos objetivos:

1. a)Cubrir la demanda de los alumnos que, desde hace aos, reclaman la creacin de estacarrera en la Universidad Nacional de Salta, pues aun existiendo en la Sede Regional Tartagal,en la Universidad Nacional de Jujuy o en la Universidad Nacional de Tucumn, por nombrar lasms prximas, la situacin econmica del estudiante medio de la U.N.Sa [1] no lepermite hacer frente a los gastos que demanda estudiar fuera de la provincia o, en su defecto,en un instituto terciario o una universidad privada de la misma ciudad.

1. b)Responder a las necesidades de una sociedad local atravesada por lo mediticoofreciendo nuevas formas de comunicacin que optimicen las redes comunitarias. En esesentido, esta carrera da respuestas formando profesionales crticos y comprometidos que sedesempeen con solvencia en los diferentes mbitos comunicacionales, tanto en los yaexistentes democratizando las polticas de comunicacin como generando alternativas decomunicacin acordes a las nuevas necesidades de instituciones, empresas y comunidades

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ubicadas en los diversos territorios de la regin.

1. c)Acordar con los objetivos fundacionales de la universidad que prescriben la formacinde profesionales consustanciados con las problemticas de la regin, situados ycomprometidos con los procesos de construccin de la memoria y la formacin de lasidentidades locales.

1. d)Abrir el espectro de carreras en la Facultad de Humanidades adecundose al avancede la tecnologa y a los cambios que sta produce en la percepcin, cognicin e interpretacindel mundo. Por ello, la Facultad se hara cargo de la formacin de especialistas encomunicacin desde una perspectiva que se sustenta en los valores humansticos y en elmarco de los actuales desarrollos de las Ciencias Sociales.

1. e)Ofrecer las herramientas necesarias para el conocimiento y las operatorias con eldiscurso meditico ya que ste atraviesa el resto de los discursos sociales. Por lo tanto, laCarrera de Ciencias de la Comunicacin tiene un objeto de estudio especfico (los medios decomunicacin social) que requiere de asignaturas acordes al mismo. Esto implica que lamencionada Carrera no puede resultar simplemente de una adicin de materias que ya sedictan en la Facultad de Humanidades, aunque intente aprovechar las que se dictan en ella[2].

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1. 2.TTULOS Y DURACIN DE LA CARRERA

- Licenciado en Ciencias de la Comunicacin

Duracin: cuatro aos

3. PERFIL DEL EGRESADO

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

El Licenciado en Ciencias de la Comunicacin se formar para la realizacin de tareasvinculadas a la produccin de textualidades mediticas tanto grficas como audiovisuales.Asimismo se preparar para el desarrollo de tareas de investigacin que vinculen lasproblemticas especficamente mediticas con las que surjan de lo social de acuerdo a lasdiferentes circunstancias socio-histricas de esta manera podr ejercer su rol de manera crticabuscando realizar un aporte fundamental a la sociedad a la que pertenece.

El egresado estar capacitado para desempearse adecuadamente de acuerdo con el rol y conel perfil del medio en el que desarrolle su actividad, siendo capaz de producir e interpretarcreativa y crticamente diferentes textos mediticos. Por otra parte, el graduado podrdesempearse de acuerdo con el rol y con el perfil de cada una de las instituciones yorganizaciones tanto pblicas como privadas en las que desarrolle su actividad, siendo capazde producir e interpretar creativa y crticamente diferentes textos requeridos por lasinstituciones. Asimismo, el licenciado estar capacitado para planificar, implementar y evaluar

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polticas y proyectos de comunicacin tanto en distintas instituciones, organizaciones y mediosde comunicacin alternativos del mbito pblico y/o privado como en diferentes territorios(barrios, municipios, regiones, comunidades aborgenes, entre otros). Finalmente, podrimplementar y dirigir proyectos de investigacin en el campo de las comunicaciones sociales,del anlisis institucional y organizacional o en el mbito de la comunicacin comunitaria yalternativa.

1. 4.ALCANCE DEL TTULO

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Comunicacin est capacitado para ejercertareas relacionadas con las siguientes funciones en los mbitos que se detallan a continuacin:

a) Medios Masivos de comunicacin:

- Jefe de noticias, Jefe de redaccin y Jefe de seccin.

- Implementacin de proyectos.

- Asesoramiento a instituciones o empresas pblicas o privadas.

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- Evaluacin de campaas, textos y discursos mediticos.

- Realizacin de Crtica cultural, guiones y seleccin e interpretacin de informacin encualquier medio y/o institucin.

- Produccin, realizacin y/o conduccin de diversos textos y programas mediticos.

- Gestin integral al interior de los medios.

- Investigacin periodstica.

- Produccin de notas y programas de actualidad en los distintos medios.

- Diseo, realizacin y evaluacin de campaas publicitarias e informativas.

Asimismo podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.

b) Comunicacin institucional:

Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de las instituciones y lasorganizaciones y en el mbito institucional (dependiente de la administracin pblica,empresarial, cooperativo, sindical y de organizaciones no gubernamentales), en lo relativo a

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- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;

- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;

- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar lacomunicacin en el mbito institucional y organizacional;

- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en elmarco empresarial;

Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacininstitucional.

c) Comunicacin Comunitaria y Alternativa

Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de medios alternativosde comunicacin (radios y publicaciones barriales, parroquiales, municipales y/o comunitariasen general) y en el mbito institucional (dependiente de la administracin pblica, empresarial,cooperativo, sindical y de organizaciones no gubernamentales), en lo relativo a

- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;

- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;

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- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar lacomunicacin en el mbito institucional;

- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en elmarco empresarial;

- anlisis de los modos y problemticas comunicacionales relativas a diversascomunidades (barrial, municipal, regional, aborigen, entre otras). Diseo, ejecucin yevaluacin de diferentes polticas, estrategias de intervencin y proyectos referidos a losmodos y problemticas previamente analizados.

Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.

ASPECTOS ESPECIALES REFERIDOS A LA METODOLOGA DE ENSEANZA

5.1. De las asignaturas

Las diferentes asignaturas tendrn como objetivo central la formacin de un futuro profesionalen Comunicacin Social. La currcula dispuesta a travs del Plan de la Carrera prev unaslida fundamentacin filosfica, histrica, semitica y sociolgica, orientaciones necesariaspara plantear estrategias de comunicacin social en el contexto de un mundo globalizado. Almismo tiempo, propende a la fluidez y solvencia terica necesarias para analizar los procesosde produccin y recepcin, de modo tal que los textos sean abordados a travs de lasherramientas provenientes de las teoras de la percepcin, de la formacin de lassubjetividades y de las semiosis de los masmedia.

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Las problemticas que dan origen a la Carrera, sumadas al cambio vertiginoso de lasociedad contempornea, hacen necesaria una reflexin permanente sobre las nuevas formasy mecanismos de la comunicacin. La incorporacin de las nuevas tecnologas, las diferentesmiradas y posiciones con que se sitan los actores sociales en estos procesos y lassignificaciones que les atribuyen a los objetos y discursos circulantes sern el objeto central deltrabajo en cada una de las asignaturas de la carrera.

5.2. De las reuniones de ctedra y estrategias didcticas

Teniendo en cuenta estos puntos de partida para la formacin profesional en Ciencias de laComunicacin, las estrategias didcticas sern acordadas en reuniones del Claustro Docenteen las cuales se discutirn tanto aspectos tericos y prcticos de las materias como laarticulacin horizontal y vertical. Asimismo la bibliografa ser un punto clave en estasreflexiones para evitar superposiciones, reiteraciones o ausencias de textos indispensablespara la formacin de los futuros profesionales.

Como resultado, las ctedras debern incorporar estos acuerdos con la finalidad deoptimizar la oferta acadmica desde una revisin permanente y crtica de la Carrera y de lasprcticas docentes en su conjunto.

5.3. Espacios de taller

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Los espacios didcticos de taller prepararn al estudiante para desenvolverse con soltura enmedios grficos (peridicos, revistas, publicaciones virtuales, publicidad, entre otros) radiales(AM, FM, radios comunitarias y barriales, entre otras) y audiovisuales (publicidad, televisin,video, multimedia y cine). El objetivo de este modo de trabajo es brindar a los futurosegresados un adecuado equilibrio entre teora y prctica que lo prepare para encarar consolvencia su tarea profesional en cualquiera de los mbitos mencionados.

5.4. Pasantas

La Carrera gestionar pasantas de trabajo e investigacin en diferentes medios,instituciones y empresas con la finalidad de formar profesionales idneos y entrenados en elmbito donde desempear. En ese sentido la pasanta busca, por un lado, agregar un plus decalidad a la formacin de grado y, por otro, insertar a los estudiantes en el medio social dondedebern volcar sus conocimientos y, por lo mismo, mostrarse comprometidos con l. Este tipode prctica redundar en una interaccin constante entre la universidad y la sociedad, lo que, ala larga generar un reconocimiento tanto de la excelencia de la carrera como de losprofesionales que ella forma.

Las pasantas se desarrollarn a partir del segundo ao de cursado de la carrera deacuerdo a los objetivos y contenidos que se prevean en cada una de las materias especficas.Las trescientas horas se distribuirn progresivamente a lo largo de los ltimos tres aos de lacarrera (cincuenta horas durante el segundo ao de cursado, cien en el tercero y cientocincuenta durante el ltimo ao) que brindarn las especificidades en cada caso.

La pasanta estar orientada a completar el proceso formativo de los estudiantespreferentemente con el fin de orientar el trabajo de tesis ya que se privilegiar la prcticaconcreta de actuacin del Licenciado en Ciencias de la Comunicacin en el medio en quepretenda desenvolverse, segn su proyecto de investigacin.

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Durante las primeras cincuenta horas el estudiante realizar su pasanta tanto en instituciones(pblicas y/o privadas) como en diversos medios de comunicacin adems de realizar accionesde intervencin comunitaria. Esto permitir que los futuros egresados visualicen junto alcursado de las materias previstas en el plan- las caractersticas de cada una de lasorientaciones. En el tercer ao, el estudiante elegir una de las modalidades para desarrollarlas cien horas de pasanta correspondientes. Finalmente, en el ltimo ao de la carera, serealizarn ciento cincuenta horas de pasanta que implican una adquisicin de competenciasen los mbitos laborales correspondientes al periodismo, la comunicacin institucional y lacomunicacin comunitaria y alternativa.

5.5. Trabajos de Tesis

La Tesis de Licenciatura consistir en la produccin de un trabajo escrito de acuerdo alas caractersticas y modalidades reglamentadas en la Facultad de Humanidades. En estesentido, las pasantas irn colaborando en la formacin de los futuros egresados ya quepermitirn el desarrollo de problemticas que luego podran reaprovecharse en la formulacindel plan de tesis y su escritura final.

SISTEMA DE CURSADO, EVALUACIN Y PROMOCIN

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Las materias que componen la carrera podrn ser promocionales o por rgimen de regularidady examen final. Esto se determinar de acuerdo a las especificidades de cada una de lasasignaturas lo que constar en cada uno de los programas especficos.

7. ESTRUCTURA CURRICULAR

CICLO INTRODUCTORIO. PRIMER AO

ASIGNATURA DURACIN

CARGA HORARIA SEMANAL

TOTAL

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DE HORAS

1 INTRODUCCIN A LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIN SOCIAL

Anual

3 horas

90

2 COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS (1)*

Anual

3 horas

90

3 INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN PERIODSTICA Y AL PERIODISMO DE OPININ

Cuatrimes-

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tral

4 horas

60

4 TEORA Y PRCTICA DE RADIO I

Cuatrimes-

tral

4 horas

60

5 SOCIOLOGA (2)

Cuatrimes-tral

4 horas

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60

6 TEORA Y PRCTICA DE FOTOGRAFA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

7 PRCTICAS CRTICAS (3)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

8 HISTORIA REGIONAL (4)

Cuatrimes-tral

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4 horas

60

9 TEORA Y PRCTICA DE PRENSA ESCRITA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

Total: 600 HORAS

*Entre parntesis se sealan con nmeros las materias que pertenecen a la currcula de otrascarreras de la Facultad de Humanidades.

CICLO TRONCAL. SEGUNDO AO

ASIGNATURA

DURACIN

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CARGA HORARIA SEMANAL

TOTAL

DE HORAS

10 IDIOMA EXTRANJERO (5)

Anual

3 horas

90

11 SEMITICA GENERAL (6)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

12 TEORA Y PRCTICA DE RADIO II

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Cuatrimes-tral

4 horas

60

13 ANLISIS DEL DISCURSO

Cuatrimes-tral

4 horas

60

14 PRCTICA EN COMUNICACIN COMUNITARIA E INSTITUCIONAL

Cuatrimes-tral

4 horas

60

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15 ANTROPOLOGA ECONMICA (7)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

16 INSTITUCIONES Y GRUPOS (8)

Anual

3 horas

90

17 TEORA Y CRTICA DE ESPECTCULOS Y MEDIOS

Cuatrimes-tral

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4 horas

60

18 SEMITICA DE LA CULTURA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

Total: 600 HORAS

CICLO TRONCAL. TERCER AO

ASIGNATURA

DURACIN

CARGA HORARIA SEMANAL

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TOTAL

DE HORAS

19 PSICOLOGA SOCIAL (9)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

20 COMUNICACIN POPULAR Y ALTERNATIVA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

21 TEORA Y PRCTICA DE LOS USOS TECNOLGICOS DE LA COMUNICACIN

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Anual

3 horas

90

22 TEORA Y PRCTICA DE TELEVISIN

Cuatrimes-tral

4 horas

60

23 SEMITICA AUDIOVISUAL (10)

Anual

3 horas

90

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24 LEGISLACIN Y TICA EN LA COMUNICACIN

Cuatrimes-tral

4 horas

60

25 ESTADO, PODER Y MEDIOS EN ARGENTINA Y LATINOAMRICA

Anual

3 horas

90

26 PUBLICIDAD Y COMERCIALIZACIN

Cuatrimes-tral

4 horas

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60

27 INTERFAZ ARTE/TECNOLOGA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

28 PROCESOS SOCIALES DE AMRICA (11)

Cuatrimestral

4 horas

60

29 TEORAS DEL DESARROLLO CAPITALISTA (12)

Cuatrimes-tral

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4 horas

60

30. TEORAS DE LA PERCEPCIN

Cuatrimes-tral

4 horas

60

Total: 810 HORAS

CICLO TRONCAL. CUARTO AO

ASIGNATURA

DURACIN

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CARGA HORARIA SEMANAL

TOTAL

DE HORAS

31 GESTIN Y DISEO DE POLTICAS

EN COMUNICACIN SOCIAL

Anual

3 horas

90

32 SEMINARIO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Y TESIS (13)

Anual

3 horas

90

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33. DISEO, GESTIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

Cuatrimes-tral

4 horas

60

34. TEORA Y PRCTICA DE CINE Y video

Anual

3 horas

90

35 TESIS

Anual

3 horas

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90

Total: 420 HORAS

PASANTAS: 300 HORAS

CANTIDAD DE HORAS DEL PLAN

Cantidad de horas para el cursado de materias: 2430

Trabajo de pasantas: 300

Total de horas: 2730

8. CONTENIDOS MNIMOS:

CICLO INTRODUCTORIO. PRIMER AO

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1. INTRODUCCIN A LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIN SOCIAL: Grandes paradigmasde la investigacin comunicacional, especialmente en Amrica Latina. Teoras de la recepciny cruce de disciplinas: a) el estatuto de las teoras de la comunicacin en el contexto msgeneral de las teoras sociales. b) Los hitos principales en la historia de las teoras de lacomunicacin fundacionales del campo (Escuela de Frankfurt; Escuela de Birmingham; Mass CommunicationResearch; Comunicacin y dependencia en Amrica Latina). Estudios de recepcin;neoconservadurismo y comunicacin. c) Focalizacin del estudio de lo pblico en el capitalismotardo. Procesos socioculturales y nuevos modos de expresin de la subjetividad.

2. COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS: Prcticas y discursos sociales. Texto,contexto y paratexto. Prototipos y tipos de textos. La cuestin de la enunciacin. La exposicin.Superestructura y modalidades. La argumentacin. Componentes del cuadro argumentativo: 1)marco, 2) ncleo fundamental o estructura; 3) mecanismos de conexin.

3. INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN PERIODSTICA Y AL PERIODISMO DEOPININ: Conocimiento de la empresa periodstica. Iniciacin a la prctica periodsticacotidiana. Cable de agencia, flash, boletn. El rigor en la informacin. Los lmites del periodistay sus conflictos ticos y deontolgicos. Las fuentes periodsticas, la construccin yrepresentacin de la noticia. La investigacin social en medios periodsticos impresos y susefectos sobre los pblicos. El ejercicio de la persuasin y la influencia. Hecho noticioso,interpretacin, investigacin y anticipacin de las consecuencias sociales. Tcnicas delperiodismo de investigacin y los gneros de opinin (el comentario, la columna, la editorial).

4. TEORA Y PRCTICA DE RADIO I: Diversos usos del medio. Gneros, tecnologas y la

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organizacin de la empresa radiofnica. La historia de una tecnologa y el nacimiento de unnuevo medio de masas. El lenguaje radiofnico: el valor del sonido como produccin desentido. La palabra oral, la msica, el silencio y los efectos sonoros: sus funcionamientos yreglas de organizacin en el interior del texto radiofnico.

5. SOCIOLOGA: Surgimiento de la Sociologa. La Sociologa y la Ciencia moderna. Losprecursores. Durkheim, Weber y Marx. Conceptos sociolgicos fundamentales. Categorassociolgicas y apreciaciones de la realidad. La comprensin de los procesos sociales.

Teora sociolgica: principales teoras desde el surgimiento de la sociologa. Situacin actualde la Teora Sociolgica.

6. TEORA Y PRCTICA DE FOTOGRAFA: Del Daguerrotipo a la fotografa digital.Iluminacin. El encuadre. El enfoque. La composicin fotogrfica. Cmaras, lentes y pelculas.Teora del color. Filtros, flash, exposicin, profundidad de campo y congelacin del movimiento.El proceso de revelado. Software relacionados con la edicin de la imagen digital. La fotoprensa (editorial y de choque), la foto social, la foto publicitaria, la foto arte. Principales teorassobre la fotografa: Barthes, Sontang, Beceyro, entre otros.

7. PRCTICAS CRTICAS: Discurso periodstico y otros discursos sociales. Discurso crtico yterico. Aproximacin a las prcticas de lectura y escritura periodstica. Crtica periodstica ycrtica acadmica. La resea.

8. HISTORIA REGIONAL: Abordar el concepto de regin como resultante de un proceso

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histrico, como un constructo y como una hiptesis de trabajo. Pondr nfasis en el procesohistrico definiendo una identidad regional, estudiar las persistencias y los cambios de unespacio que no admite definiciones previas desde su temprana pertenencia al Tawantisuyohasta los actuales esfuerzos de integracin en el Mercosur.

9. TEORA Y PRCTICA DE PRENSA ESCRITA: Grfica: El lenguaje periodstico. Nocionesde edicin. La noticia: su construccin. Las seis preguntas clsicas. Cabeza y cuerpoinformativo. Pirmide invertida. Los gneros periodsticos: Crnica, nota informativa, nota decolor, descriptiva, de opinin, flash, cable, reportaje, entrevista. La construccin delacontecimiento. Nociones bsicas de edicin: tipografa y titulacin. Los formatos de losperidicos. Los estilos en su historicidad: amarillo, blanco y nuevo periodismo.

El medio: La redaccin. Funciones del periodista en la empresa periodstica. Organizacin porsecciones y grupos con rotacin de responsables de correccin y edicin. La publicacinperidica. Problemas de edicin y diagramacin.

CICLO TRONCAL. SEGUNDO AO

10. IDIOMA EXTRANJERO: Conocimientos bsicos de fontica de un idioma extranjero. Lectura oralizada y comprensiva de textos periodsticos crticos y tericos.

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11. SEMITICA GENERAL: Del concepto de signo al de produccin de sentido. Los orgenestericos de la semitica: Charles Sanders Peirce y Ferdinand de Saussure. Convergencias ydivergencias. Desarrollo de la perspectiva pragmtica y semiolingstica en Europa y AmricaLatina (teoras semiticas contextualistas, inmanentistas y crticas). El problema de larepresentacin semitica. Conceptos de lenguaje y semiosis. El concepto de cultura desde laperspectiva semitica. Los medios de comunicacin como constructores de sistemas deinteligibilidad del mundo. Teoras de la percepcin y recepcin I.

12. TEORA Y PRCTICA DE RADIO II: Los gneros radiofnicos: tipologa. La noticiaradiofnica: boletines informativos, flashes, panoramas informativos, crnicas. El comentarioradiofnico. La investigacin periodstica. Las campaas radiofnicas. Los spotspromocionales y/o publicitarios. Criterios de produccin y puesta al aire. Produccin ypostproduccin. El guin radiofnico. La radio como servicio. Los distintos tipos de radio: AM,FM y radios educativas y comunitarias.

13. ANLISIS DEL DISCURSO: Determinacin del objeto: Dimensiones de la interaccinsocial: lo verbal / lo extraverbal. Responsividad, dialogismo y gneros del discurso.Enunciado-texto; enunciacin-discurso (Bajtn, Benveniste, Greims, Vern, Foucault,Charaudeaux). El AD como espacio de convergencia interdisciplinario. La enunciacinenunciada: Construccin de lasubjetividad: enunciador-enunciatario; embragues y desembragues. Deixis, temporalizacinespacializacin. La accin discursiva:locucin, ilocucin, perlocucin, performatividad. El hacer de lo no dicho: presuposicin,implicacin, suposicin. La orientacin social del enunciado. La dimensin socio-cultural:Prcticas y formaciones discursivas, sociales e ideolgicas. El problema del sujeto y sus modosde representar el mundo y a s mismo.

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14. PRCTICA EN COMUNICACIN COMUNITARIA E INSTITUCIONAL: Introduccin a lacomunicacin comunitaria. Una comunicacin para otro desarrollo. Metodologa deplanificacin de proyectos comunitarios. El diagnstico comunicacional: definicin, tipos,ejemplos. Medios participativos. La participacin social desde la perspectiva de lacomunicacin comunitaria. Tcnicas de evaluacin de proyectos comunitarios. Pautas para laredaccin de proyectos, evaluaciones e informes de trabajos de campo.

La perspectiva institucional. Las instituciones, grupos y organizaciones. Las instituciones y elpoder. Prcticas y representaciones sociales. Imaginarios colectivos. Dimensin poltica.Abordajes metodolgicos.

15. ANTROPOLOGA ECONMICA: Principales corrientes tericas de la disciplina. Crticas ala teora econmica ortodoxa formuladas desde la Antropologa. Anlisis de los procesoseconmicos en sociedades sin economa de mercado y/o afectadas por la penetracin delmercado.

16. INSTITUCIONES Y GRUPOS: Las instituciones y lo institucional. Imaginario yrepresentaciones. Estudios de las instituciones. Condicionantes. Dinmicas. Identidad y cultura.

17. TEORA Y CRTICA DE ESPECTCULOS Y MEDIOS: Especificidad del objeto deanlisis. Texto dramtico. Texto espectacular: componentes lingsticos y paralingsticos. Lainteraccin social: relaciones escena/sala, estadio/pblico... La enunciacin en el teatro (y otrasprcticas parateatrales): ilocutividad, performatividad. La denegacin. La recepcin. Prcticascrticas ms frecuentes en el anlisis de espectculos: semitica del teatro, teatrologa, estticade la recepcin.

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18. SEMITICA DE LA CULTURA: La construccin del objeto de estudio. El funcionamientode la cultura. Tipologas. Memoria y cultura. La contradiccin estructural del dispositivopensante. Acerca de la semiosfera.: rasgos distintivos y fronteras. Las esferas de lapercepcin: logosfera, grafosfera, videosfera. La lgica de la explosin. Autoconciencia ytransformacin de las culturas. La cultura en la sociedad: arquitectura social del saber.Estructuras sociales y sistemas de representacin. Operaciones culturales. Poltica y cultura.Principales lneas tericas: Lotman y la Escuela de Tart, Snenson, De Certeau, Debray,Lvy.

CICLO TRONCAL. TERCER AO

19. PSICOLOGA SOCIAL: Contextualizacin de la disciplina en la epistemologa de lasciencias sociales, del pensamiento complejo y de la sobremodernidad. El fenmeno de lainteraccin social en tanto constitutivo de procesos situacionales y dispositivos privilegiados enla construccin de la subjetividad. Su abordaje desde los siguientes enfoquestericos-metodolgico: semiolgico-cultural, sistemtico y socio-cognitivo.

20. COMUNICACIN POPULAR Y ALTERNATIVA: Comunidad, sociedad y comunicacin. Lacomunidad como concepto y sus transformaciones del concepto en Amrica Latina. Teoracultural y teoras de las culturas populares. Lo popular en distintos paradigmas culturales y

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polticos. Cultura popular y cultura de masas: lmites de las categoras. Las culturas populares yel periodismo cultural. La prensa popular: definiciones y caractersticas del gnero.

La comunicacin alternativa: grfica, radial, televisiva, cinematogrfica, videoartstica. Ladimensin poltica, social, econmica, tecnolgica, artstica y cultural de la comunicacinalternativa. Polticas culturales y alternatividad. El periodismo cultural alternativo. Problemas degestin alternativa: cogestin, autogestin, cooperativismo. Vanguardia y mercado. El conceptode red en la comunicacin alternativa. Propuestas de diseo y ejecucin de prcticas decomunicacin alternativa.

21. TEORA Y PRCTICA DE LOS USOS TECNOLGICOS DE LA COMUNICACIN:Descripcin de las nuevas tecnologas de comunicacin e informacin. Uso de la informtica,potencialidades del software. El paradigma ciberntico: informacin, mquinas y organismos.Inteligencia artificial: fundamentos y programas de trabajo. Redes cognitivas y complejidad: Larevolucin cognitiva en marcha. Redes socio-tcnicas y sistemas cognitivos. El hipertexto. Lasinterfaces. La red digital. Tcnica, tecnologa y poltica.

22. TEORA Y PRCTICA DE TELEVISIN: Los gneros televisivos: telenovelas, series,telecomedias, unitarios, periodsticos, de entretenimiento, humor, talk show, magazine, noticieros. El discurso televisivo. El pensamiento audiovisual. Imagen en movimiento. Elguin: Formatos. La transposicin. Encuadre, planos, movimiento de cmaras. Planos ritmos yrecursos tcnicos. La imagen electrnica y la imagen digital. La produccin Nociones bsicasde edicin. La postproduccin. Diseo de programacin. Televisin abierta y por cable. Lasnuevas tecnologas.

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23. SEMITICA AUDIOVISUAL: Cmo leer semiticamente la materialidad de lasimgenes-movimiento fijas y dinmicas. Signos bsicos de la imagen fija. Elementos de laimagen dinmica. Variaciones retricas de uno o ms contextos. Enunciacin: enunciador,enunciatario, referente. Formaciones imaginarias. Problemas de recepcin segn el soporteaudiovisual.

24. LEGISLACIN Y TICA EN LA COMUNICACIN: Derecho a la informacin. Normasjurdicas sobre comunicacin. El rol del Estado. Rgimen jurdico de la publicidad. Derecho delconsumidor. Derechos culturales. Diferencias en las normativas segn los medios. Integracinde la radiodifusin, la prensa y las telecomunicaciones. Marco regulatorio de lastelecomunicaciones. Tendencias mundiales en materia de pluralismo informativo ycontroles antimonoplicos. Las leyes de prensa y radiodifusin en la Argentina. Diagnstico dela situacin normativa de la prensa, la radiodifusin y las telecomunicaciones. Los cdigos detica y valores en la prctica comunicacional.

25. ESTADO, PODER Y MEDIOS EN ARGENTINA Y LATINOAMRICA: La consolidacin delos estados-nacin a principios del Siglo XX. La propiedad de los medios masivos. Influencia delos medios en la conformacin de los populismos americanos. El surgimiento de los mediosaudiovisuales, la poltica-espectculo. Las dictaduras militares latinoamericanas y los medios.La funcin de los medios masivos en el afianzamiento del modelo neoliberal. Losconglomerados de medios o grupos multimedios.

26. PUBLICIDAD Y COMERCIALIZACIN: Historia y definicin de la comercializacin.Comportamiento de compra del consumidor. Las variables controlables de la comercializacin.Las variables semicontrolables y las variables del entorno empresarial. Comercializacin yestrategias de desarrollo. Tcnicas de investigacin de mercado y opinin pblica.

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La campaa publicitaria. Relevancia y pertinencia, anlisis de mercados masivos, categora deproducto, relaciones marca/producto, tcticas y estrategias. Creatividad. El equipo creativopublicitario. Los formatos publicitarios. Grfica: titular, copy, slogan, logotipo e isotipo.Conceptos bsicos del diseo. Radio: caractersticas de la comunicacin publicitaria radial.Produccin publicitaria radial. TV: pensar un comercial, formatos de guin, formas depresentacin internas: storyliney guiones. Va pblica. Jingles.

27. INTERFAZ ARTE/TECNOLOGA: Virtualizacin. Modificaciones del sujeto, objeto, tiempoy espacio en las modernas poticas tecnolgicas. El proceso de produccin artstica:hibridacin de medios cdigos y lenguajes. El problema de la autora. El poder del arte y el artedel poder: la mquina y los tpicos. Los fractales y el computerhard. Los devenires del cuerpo.

28. PROCESOS SOCIALES DE AMRICA: Etnohistoria: marco terico y metodolgico. Laetnohistoria andina. Las sociedades estatales americanas. Etnohistoria andina: sociedad yeconoma en los Andes meridionales. Las estructuras socio-polticas andinas. La problemticasde las fronteras culturales.

29. TEORAS DEL DESARROLLO CAPITALISTA: El capitalismo. Desarrollo y subsdesarrolo.

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Los pases centrales y perifricos. Los contextos histricos en el desarrollo del capitalismo. Elproblema de la dependencia. Desarrollo y subdesarrollo en el contexto de Amrica Latina.Capitalismo y globalizacin. Las expresiones y consecuencias del capitalismo en Mxico, Brasily Argentina.

30. TEORAS DE LA PERCEPCIN: El problema de la percepcin en relacin a los medios decomunicacin. La automatizacin social de la percepcin y el rol del arte. Neurofisiologa ypercepcin, los modos de producir la realidad. Las relaciones entre filosofa, inteligenciaartificial y neurobiologa: acerca de los tipos de mentes y hacia una teora de la intencionalidad.La dimensin tcnica de la ecologa cognitiva. La enunciacin colectiva y los conocimientosen redes.

CUARTO AO

31. GESTIN Y DISEO DE POLTICAS EN COMUNICACIN SOCIAL: Historia yconcepciones acerca de los procesos de planificacin. De la planificacin econmica a laplanificacin cultural y comunicacional. Planificacin normativa y planificacin estratgica. Elconcepto de situacin. Planificacin y participacin. Modelos de desarrollo y directrices depoltica. Las etapas del proceso de planificacin: planes, programas, proyectos y metas.Viabilidad y factibilidad. La planificacin y sus nuevos campos de aplicacin: planificacininstitucional y comunicacional, planificacin de imagen, planificacin meditica. Comunicacin ynuevos campos de aplicacin: salud, poltica, educacin. Formulacin de polticas y diseo deestrategias.

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32. SEMINARIO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Y TESIS: Epistemologa de lasCiencias Sociales .Introduccin a la investigacin social. Ciencia, conocimiento e investigacin. Elementos bsicosdel mtodo cientfico. La investigacin en ciencias sociales. Teora y mtodo. Metodologas,mtodo y tcnicas. Diseo de la investigacin. Planes de trabajo. Trabajo de campo. Anlisis ytratamiento de la informacin. Elaboracin de datos. Procesamiento y anlisis. La investigacinen el proceso metodolgico del trabajo social. La investigacin emprica y sus vinculacionescon la investigacin terica, la investigacin metodolgica y la investigacin prctica. Elproceso de investigacin: el diseo del plan; delimitacin del objetivo; marco terico y objetivos;elaboracin de hiptesis; seleccin de la informacin; seleccin de las tcnicas; informacincualitativa; informacin cuantitativa.

33. DISEO, GESTIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS: El proceso del planeamientoestratgico. El anteproyecto y los escenarios. Los soportes tericos y metodolgicosnecesarios para el diseo e instrumentacin. Los procesos de planificacin, organizacin,gestin y evaluacin de proyectos de carcter educativo-social, institucional y no institucional,formal y no formal.

34. TEORA Y PRCTICA DE CINE Y VIDEO: Especificidades del cine y el video. La filmaciny el montaje. Lo analgico y lo digital. Estrategias de filmacin y edicin. Principales teorassobre el cine y el video. Hacia una semitica de la imagen en movimiento. La experimentacinaudiovisual.

35. TESIS: Produccin de una tesis de acuerdo a las modalidades y reglamentaciones vigentesen la Facultad de Humanidades. La misma se realizar de acuerdo con los lineamientospropuestos en el Seminario de Tesis y el proyecto de investigacin elaborado conjuntamentecon el director de tesis elegido.

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9. RGIMEN DE CORRELATIVIDADES PARA CURSAR Y RENDIR

Asignatura

Para Cursar

Para Rendir

Regularizada

Aprobada

Regularizada

Aprobada

Materias de Segundo ao

Comprensin y Produccin de Textos/ Prcticas Crticas

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Comprensin y Produccin de Textos/ Prcticas Crticas

Introduccin a la Investigacin Periodstica y al Periodismo de Opinin

Teora y Prctica de la Prensa Escrita

Teora y Prctica de la Prensa Escrita

Teora y Prctica de Radio II

Teora y Prctica de Radio I

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Teora y Prctica de Radio I

Semitica Audiovisual

Anlisis del Discurso

Anlisis del Discurso

Prctica en Comunicacin Comunitaria e Institucional

Sociologa

Sociologa

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Teora y Crtica de Espectculos y Medios

Semitica General

Semitica General

Comunicacin Popular y Alternativa

Prctica en Comunicacin Comunitaria e Institucional

Prctica en Comunicacin Comunitaria e Institucional

Teora y Prctica de los usos tecnolgicos de la comunicacin

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Introduccin a las Teoras de la Comunicacin Social, Teora y Prctica de Radio I, Teora y Prctica de Fotografa y Teora y Prctica de Prensa escrita

Introduccin a las Teoras de la Comunicacin Social, Teora y Prctica de Radio I, Teora y Prctica de Fotografa y Teora y Prctica de Prensa escrita

Teora y prctica de Televisin

Semitica General

Semitica General

Semitica Audiovisual

Semitica General

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Semitica General

Semitica de la Cultura

Semitica General

Semitica General

Estado, poder y medios en Argentina y Latinoamrica

Sociologa, Historia regional, Antropologa Econmica

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Sociologa, Historia regional, Antropologa Econmica

Publicidad y Comercializacin

Semitica Audiovisual y Semitica de la Cultura

Semitica Audiovisual y Semitica de la Cultura

Procesos Sociales de Amrica

Historia Regional, Antropologa Econmica, Estado, poder y Medios en Argentina y Latinoamrica

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Historia Regional, Antropologa Econmica, Estado poder y Medios en Argentina y Latinoamrica

Teora del Desarrollo Capitalista

Historia Regional, Antropologa Econmica, Estado, poder y Medios en Argentina y Latinoamrica

Historia Regional, Antropologa Econmica, Estado poder y Medios en Argentina y Latinoamrica

Gestin y Diseo de Polticas de Comunicacin Social y Diseo, Gestin y Evaluacin de Proyectos

Todas las materias de tercer ao.

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Todas las materias de tercer ao.

10. EQUIVALENCIAS

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

Fac. de Humanidades Sede Central

TECNICO UNIVERSITARIO EN COMUNICAClN SOCIAL

Sede Regional Tartagal

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Comprensin y Produccin de Textos

Taller de Comprensin y Produccin de Textos

Teora y Prctica de Radio

Taller de Produccin Radial

Sociologa

Introduccin a la Sociologa

Idioma Extranjero

Laboratorio de Idioma

Semitica General

Semitica

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Psicologa Social

Psicologa Social

Legislacin y tica en la Comunicacin

Legislacin de la Comunicacin

Observacin: otro tipo de equivalencias quedarn a criterio de la escuela que evaluar loscontenidos de cada uno de los programas, para establecer la pertinencia de posiblesequivalencias parciales.

[1] Ms del 70 % de los alumnos de esta universidad se encuentran bajo la lnea de pobreza(datos extrados de la comisin de Investigacin del Ingreso 2003 de la Facultad deHumanidades y del trabajo que se desarrolla en el marco de la comisin de ingreso 2005 en elmbito de la Secretara Acadmica de la Universidad).

[2] En lo relativo a la factibilidad de implementacin de la mencionada carrera, cabe aclarar quemuchas de las materias previstas pueden ser dictadas por profesores que pertenecen a lasdistintas carreras de Universidad o de otras facultades de nuestra Universidad.

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