- ESCP Europe Magazine N° 151 - Novembre/Décembre 2013 50

CARRIÈREPar Marie-Rachel JOLIVET, Consultante en coaching et formation

Hercule et les Dieux de l’Olympe « Asseoir ma légitimité », atelier organisé au sein du pôle carrière, a été monté à partir du 1er épisode d’un cycle de formation en 12 sessions créé par une équipe de 4 consultants formateurs, Véronique Bessonnat, Michel Ganansia, Pascale Vernetti et Marie-Rachel Jolivet. Chaque session porte le nom d’un des 12 travaux d’Hercule qui sert de fil rouge à l’enseignement. Depuis 3 ans, cet atelier qui s’appuie sur l’épisode Hercule contre le Lion de Némée aide les Alumni à trouver les réponses aux challenges relationnels qu’ils rencontrent.

Comment la culture gréco-romaine et le mythe d’Hercule aident-ils nos Alumni ?À l’origine, lorsque nous avons eu l’idée de créer un cycle de formation sur la base des travaux d’Hercule, nous avions constaté une recrudes-cence de l’intérêt du public occidental pour l’An-tiquité grecque et romaine. Les participants ont tous entendu parler d’Hercule. Il fait partie de leur paysage culturel. Nous nous appuyons sur cet épisode d’Hercule contre le Lion de Némée pour identifier les leviers de la légitimité, apprendre à s’affirmer dans une situation tendue et à se faire respecter par les acteurs de l’entreprise. Hercule les aide car les participants s’identifient à lui. Les Alumni s’inscrivent à l’atelier avec des préoccu-pations très différentes : certains viennent avec la volonté de renforcer leur légitimité lors d’un recru-tement, d’une prise de fonction ou d’une création d’entreprise, d’autres parce qu’ils ont des diffi-cultés à interagir avec une personnalité difficile ou à se faire respecter par les personnes qu’ils managent. En citant les qualités d’Hercule, ou au contraire en critiquant les abus du personnage, les participants vont prendre conscience des res-sources dont ils disposent ou bien des marges de progrès qui leur restent à accomplir.

Nos participants se trou-

vent eux aussi confrontés

à des « monstres

terrifiants ».

ESCP Europe Magazine N° 151 - Novembre/Décembre 2013 - 5151

CARRIÈRE

On entend souvent « Être fort comme Hercule ». Érigez-vous la force en vertu managériale ?Les participants qui jouent à être Hercule vont s’approprier, plus ou moins consciemment, sa force légendaire. Mais ils vont découvrir, avec le héros, que la force ne suffit pas. Comme lui, ils vont devoir développer l’observation, l’empathie, la coopération et une forme d’intelligence que les anciens grecs appelaient « mètis » et que nous traduirons par intelligence tactique.Je vais vous donner un exemple : le travail fon-dateur d’Hercule consiste à vaincre le Lion de Némée, un monstre terrifiant. Nos participants se trouvent eux aussi confrontés à des « monstres terrifiants » : le concurrent, le recruteur, le boss, le DRH, le banquier, etc. Prenons l’exemple de ce jeune manager confronté aux « lions » du CODIR qui, selon lui, ne le respectent pas. Son problème se tra-duit par : « Comment me faire respecter par tous ces vieux crabes ? ». En se mettant dans leur peau, de la même façon qu’Hercule s’est mis dans la peau du Lion, notre jeune manager va gagner en légitimité aux yeux du CODIR.

Concrètement, comment ça se passe ?Nous demandons aux participants de procéder à une critique constructive des moyens utilisés par le héros pour parvenir à ses fins, puis de les transposer dans le monde moderne. C’est ainsi qu’ils se construisent une grille méthodologique personnelle, solide et inédite qu’ils utiliseront en fonction de leurs besoins. À titre de test, nous leur proposons de jouer soit Hercule, soit le Lion, dans un jeu de rôle. Bien sûr, ils n’ont pas besoin de se battre, juste de faire preuve d’intelligence tactique. Ils vont s’entraîner dans des mises en scènes où nous les invitons à jouer leur propre rôle : ils trouvent eux-mêmes les réponses dont ils ont besoin et les intègrent durablement grâce aux images fortes véhiculées par le mythe. Par exem-ple, Hercule parvient à venir à bout du monstre invincible qu’est le Lion de Némée malgré les er-reurs qu’il commet. Accepter d’apprendre de ses erreurs est une des grandes qualités d’Hercule. Ayant identifié ce point fort chez Hercule, les par-ticipants, qui commettent forcément des erreurs

quand ils jouent le rôle d’Hercule, parviennent de plus en plus vite à rectifier le tir sans se démonter, au lieu de vouloir être parfaits du premier coup !

Mais Hercule est un héros solitaire, il n’a pas d’équipe, or c’est le propre du manager…Il se trouve que le héros est mis dans des situa-tions qui peuvent se transposer en situations ma-nagériales. Il doit affronter des monstres, autant de « personnalités difficiles ». Il doit négocier avec les Dieux de l’Olympe, nous avons même créé un organigramme pour représenter les relations entre les différents personnages : Jupiter est le PDG d’Olympia SA, Mercure en est le Directeur Commercial, Junon la DRH, etc. Et il est amené à coopérer avec des personnages mythologiques

comme par exemple Atlas, avec qui il va apprendre l’art de la persuasion… en le motivant pour aller cueillir, à sa place, les pom-mes d’or dans le jardin des Hespérides.

Est-ce que ça marche pour toutes les personnalités et tous les types de managers ?Oui, car chacun arrive à l’atelier avec des situations problématiques en tête, et trouve lui-même, avec l’aide

du mythe, sa solution. Et c’est sur le terrain qu’ils réalisent, à leur tour, des exploits. Quand ils nous disent, par exemple : « Ça y est, j’ai osé affronter le lion », nous voyons à quel point les images du my-the se sont ancrées pour leur permettre de passer un cap. Et la cerise sur le gâteau, c’est qu’ils ont progressé en s’amusant et en se cultivant !

À vos agendas, le prochain atelier « Asseoir sa légitimité », programmé le 12 décembre 2013 ! ●

Marie-Rachel Jolivet est Consultante en coaching

et formation. Au sein d’ESCP Europe Alumni,

elle co-anime, avec Michel Ganansia, l’atelier

« Asseoir ma légitimité » et propose des entre-

tiens « Coaching de créateur ». Ses interventions

reposent sur une conception originale de l’apprentis-

sage : la ludo pédagogie. S’appuyant sur les dernières

découvertes des neurosciences, elle fait émerger les

stratégies de coopération et la valorisation du plaisir

comme levier de motivation pour gagner en efficacité.

Sa devise, empruntée à Voltaire : « J’ai décidé d’être

heureuse parce que c’est bon pour la santé ».

Chacun arrive à l’atelier avec des situations problématiques en tête et trouve lui-même, avec l’aide du mythe, sa solution. Et c’est sur le terrain qu’ils réalisent à leur tour des exploits.

««