Bibliotecarios : “Formando bibliotecólogos como formadores de

usuarios: el desafío pedagógico mediado con TICS”

Lic. Patricia Carruthers ISFT N° 182 San Miguel

Tutora: Floriana Colombo

Trabajo final Bibliotecarios II

Narración de la experiencia pedagógica

I.S.F.T. N° 182 SAN MIGUEL

• Profesora de la carrera de Bibliotecología

• Alumnos de tercer año Formación de usuarios y Práctica II

• El Instituto tiene señal de Wifi • La mayoría de los alumnos

cuentan con acceso web en sus hogares

• Plan de mejora institucional (I.N.E.T.)-(I.N.F.O.D.)

Las 15 acciones de ALFIN de La

Habana (2012) Dirección del Instituto

• Personal bibliotecario • Fondo bibliográfico actualizado (1500

ítems) • Catálogo automatizado a través del

sistema Pérgamo• Opac en web• Página de Facebook de la biblioteca • Orientación en el uso de Tics y

programas específicos de bibliotecología.

• Instalación de diferentes softwares y mantenimiento de Pcs.

• Préstamo de medios audiovisuales

• Espacio físico reducido • Edificio en estado de emergencia • Acceso por escaleras

• Edificio compartido• Inclemencias climáticas

 

¿Se representan todas las competencias de ALFIN en el proceso de formación?

¿Puede el formador considerar las necesidades de los estudiantes y diseñar propuestas acordes a este análisis?

¿Es viable la formación de bibliotecólogoscomo formadores de usuarios con la aplicación de las TICS ?

¿Pueden ser ejecutadas en el marco del instituto superior ?

Fundamentación de la propuesta pedagógica

15 acciones de ALFIN de La Habana (2012) Modelo 1 a 1 Trabajo colaborativoConstrucción de saberesReflexión sobre la prácticaEvaluación como proceso de

retroalimentación

Proyecto: Acceso, organización y comunicación de la información en el ámbito institucional

educativo Formadores: Alumnos de la materia Formación de usuarios

3° año Bibliotecología. Profesora Patricia Carruthers Destinatarios: Alumnos ingresantes a la carrera y de

Observación y práctica en Bibliotecas Populares 1° año. Propósitos: Que los alumnos “Formadores” desarrollen

todas las competencias informacionales , como fundamento de la generación de conocimiento en la función de los destinatarios. Desarrollar compromiso institucional .

Objetivos: - Que los alumnos formadores planifiquen, organicen y pongan en npráctica su rol de formador de usuarios de la información con la implementación de TICS..

- Que los alumnos del ISFT 182 aprendan a usar eficientemente el campus bvirtual.

Estrategias y recursosCampus virtual Tutoriales sobre el uso del campus virtual PowerPoint Presentación audiovisualDinámicas de taller Actividades sobre el uso del campus virtualPáginas de facebook Grupos colaborativos de facebook Evaluación con formularios google driveRetroalimentación del proyecto

Puesta en práctica 1° Instancia: 28 de Agosto de 2013

2° Instancia: 22 de Marzo de 2014

3° Instancia: 28 de Marzo de 2015

Otras propuestas 2014-2015Gestores Bibliográficos (Zotero) Trabajos colaborativos (Google drive)Evaluación de la información en la

web (Google académico)Bibliotecas digitales (Biblioteca

digital Trapalanda)Presentación de trabajos multimedia

(Fotos narradas con Windows 3)

Enlaces

Facebook Patricia Carruthers (Profesora) ALFIN a diario en el 182 Trabajo final Bibliotecarios II “Formando para formar” Seminario 2 Narración de la experiencia pedagógica Formando bibliotecólogos como formadores de usuarios:

el desafío pedagógico mediado con TICS.

Un placer, muchas gracias.