cartel producto dos planea

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PLANEA PLAN NACIONAL PARA LA EVALUCIÓN DE LOS APRENDIZAJES PROPOSITO: OFRECER INFORMACIÓN PERTINENTE OPORTUNA Y CONTEXTUALIZADA QUE AYUDE A MEJORAR LOS APRENDIZAJES ESTRUCTURA: CON PRUEBAS DE OPCIÓN MULTIPLES QUE CONTIENEN 50 PREGUNTAS PARA ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS CONSISTE:REUNE INFORMACION ATRAVES DE UNA EVALUACION DIAGNOSTICA, PARA EMPRENDER ACCIONES Y PLANES DE MEJORA APLICACIÓN: SE EJECURARA EN DOS DÍAS. ESPAÑOL 1° Y 2° SESIÓN MATEMÁTICAS 3° Y PLANEA FORMA DE CALIFICAR: POR CODIGOS LOS CUALES SON: CODIGO 1 :RESPUESTA CORRECTA CODIGO 0: RESPUESTA INCORRECTA OPCIONAL : CALIFICAR EN FORMA AUTOMATICO LOS RESUSTADOS SE EMPLEAN: DISEÑANDO ESTRATEGUIAS Y ACCIONES PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (RUTA DE MEJORAS) ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS: SE ARA UN DIAGNOSTICO DE LAS FORTALESAS Y RIESGOS (ANÁLISIS EN DIGITAL)

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Page 1: Cartel producto dos planea

PLANEAPLAN NACIONAL PARA LA EVALUCIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PROPOSITO: OFRECER INFORMACIÓN PERTINENTE OPORTUNA Y CONTEXTUALIZADA QUE AYUDE A MEJORAR LOS APRENDIZAJES

ESTRUCTURA: CON PRUEBAS DE OPCIÓN

MULTIPLES QUE CONTIENEN 50

PREGUNTAS PARA ESPAÑOL Y

MATEMÁTICAS

CONSISTE:REUNE

INFORMACION ATRAVES DE

UNA EVALUACION

DIAGNOSTICA, PARA

EMPRENDER ACCIONES Y PLANES DE

MEJORA

APLICACIÓN: SE EJECURARA EN DOS

DÍAS.ESPAÑOL 1° Y 2°

SESIÓN MATEMÁTICAS 3° Y 4°PLANEA

FORMA DE CALIFICAR:

POR CODIGOS LOS CUALES SON: CODIGO

1 :RESPUESTA CORRECTA

CODIGO 0: RESPUESTA INCORRECTA

OPCIONAL : CALIFICAR EN FORMA

AUTOMATICO

LOS RESUSTADOS SE EMPLEAN:

DISEÑANDO ESTRATEGUIAS Y

ACCIONES PARA LA MEJORA DE

LA CALIDAD EDUCATIVA

(RUTA DE MEJORAS)

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS: SE

ARA UN DIAGNOSTICO DE

LAS FORTALESAS Y RIESGOS

(ANÁLISIS EN DIGITAL)