casa partille 5 maj
TRANSCRIPT
Casa MontesoriPartille 5 maj
Projektledare på Pedagogiskt Centrum med
fokus på Bedömning för lärande,
Entreprenöriellt lärande och Digitalt lärande
Upplägg + innehållDel 1 kl.15.00 -17.30
Inspiration kring digitala verktyg i undervisning år 1 - 5- exempel på digitala verktyg och användning i undervisningen
- MIK
fruktpaus ca 16Del 2 kl.18.00 - 20.30
Digitalt berättande tillsammans med förskolan +
förskoleklass + fritidshemmet + år 1- 5
fikapaus ca 19
16 avslut
Todaysmeet
Vad har du för förväntningar på dagen?
https://todaysmeet.com/Casa
Peter Tillberg 1972
”Dagens unga ska förberedas inför jobb
som inte existerar. Utveckla förmågan att
lösa problem som ännu inte finns med hjälp
av teknik som inte är uppfunnen ….”
Tekniken förändrar möjligheterna:
Var vi lär…?
När vi lär…?
Hur vi lär …?
Med vem vi lär…?
Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006)
Vad kan vi gör nu som vi inte kunde göra tidigare?
När blir det bättre med digitala verktyg och när blir det det
inte?
Vad tar du bort som du gör idag?
SAMR
Ruben Puentedura 2008
Substitut
Augmentation
Modification
Redefinition
Tema sagor:
Vad är elektricitet?
Anton och Simon (Feimanis)
Vägar till omdefinieringdigital berättande
visualisering/synliggöra
spela
social användning
mobilitet
BFL bedömning för lärande
utifrån Dylan Wiliam (och Paul Black) 2009
Nyckelstrategier för yngre elever
• Synliggöra lärandet
• Framåtsyftande feedback
• Själv- och gruppbedömning
Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i “the primary black box”
- Christine Harrison och Sally Howard
Ta tempen/undersök/diagnostiska frågor
0.9 s
Planeringsprocess – skapa tillsammans/ överskådligt- easel.ly
ta reda på förförståelse/ checka ut
http://answergarden.ch/view/168996
Presentera i bild med HaikuDeck bilder med CC licens
Bensträckare
MIK media- och informationskunnighetUNESCO:s ramverk för MIK - Viktiga
förmågor:
Medie- och informationskunnighet i skolan och lärarutbildningen
Tre kunskapsfält för skolan;1. Kunskap om och förståelse för medier och
information som källor och form för demokratiska
processer.
2. Värdering av medietexter och informationskällor.
3. Produktion och användning av medier och
information.
Mer lärande på nätet:
Exempel MIKMyndigheten för samhällsskydd:
http://isa.msb.se/
Skolverket, Kolla källan
Statens medieråd
Webbstjärnan,ii.se
https://netnanny.wordpress.com/ , Unga online
kränkt.se
Surfalugnt
själv
PROVA 1 - 2 verktyg
infografik
Wikipedia för barn av barn
Ställ bra frågor på ett roligt sätt
Presentera med CC bilder
Skärminspelningsverktyg
Fråga med korta svar 20/40 tecken
Mer verktyg på : http://pcworkshop.wikispaces.com/
Matpaus