cátedra ocio y discapacidad aurora madariaga ortuzar madrid, septiembre de 2007

EL OCIO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

II JORNADAS SOBRE DISCAPACIDAD Y ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Cátedra Ocio y DiscapacidadCátedra Ocio y DiscapacidadAurora Madariaga OrtuzarAurora Madariaga Ortuzar

Madrid, septiembre de 2007.Madrid, septiembre de 2007.

El ocio en la vida de las personas con discapacidad

"Alguien hizo un circulo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirnos a todos"

Nativo Americano


PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

Contexto general de la intervención: Catedra Ocio y Discapacidad, Instituto de

Estudios de Ocio, Universidad de Deusto

Contexto específico de la ponencia: II Jornadas sobre envejecimiento y

discapacidad


ContenidosContenidos

1. UN OCIO PARA TODOS

2. EL PRINCIPIO DE INCLUSION

3. EL ACCESO AL OCIO

4. RETOS EN OCIO Y DISCAPACIDAD

1. UN OCIO PARA TODOS1. UN OCIO PARA TODOS


¿QUÉ ES EL OCIO?¿QUÉ ES EL OCIO?

¿Tiempo libre ?

¿Una actividad, afición..?

Entretenimiento, pasar el rato

Diversión, disfrute...

Desconectar, evadirse..

Una “faceta” de la vida


¿QUE ES EL OCIO?¿QUE ES EL OCIO?

Un fenómeno social pluridimensional Ámbitos: cultura, deporte, turismo y recreación Dimensiones: creativa, lúdica, festiva, ecológica,

solidaria, preventiva, terapéutica, nociva y ausente

Una vivencia personal Actividad Tiempo Espacio Procesos


EL OCIO ESEL OCIO ES

Una experiencia humana integral (vivencia, satisfacción, libertad y creatividad)

Un derecho humano fundamental


RASGOS FUNDAMENTALESRASGOS FUNDAMENTALES

Posibilitador del desarrollo personal Consolidación de hábitos Espacio de protagonismo y autonomía Desarrollo de valores Disfrute y diversión Toma de iniciativas, decisión y elección Participación activa Relacionarse con los demás en otros entornos Obtención de Beneficios Presencia de Barreras Ámbito relevante a lo largo de toda la vida

2. EL PRINCIPIO DE INCLUSIÓN


¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN?¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN?

"El principio rector que guía las acciones encaminadas a que las personas con discapacidad formen parte real de la sociedad de la que son miembros, conviene destacar especialmente la idea de la responsabilidad que tiene el entorno de generar acciones y prácticas que fomenten la plena aceptación y participación del colectivo en el mundo que les rodea".


La PARTICIPACIÓN activa se refiere a tomar parte desde una posición de organizador/gestor, implicándose a diferentes niveles en una propuesta determinada, y la participación pasiva alude a actuar como mero espectador/receptor, de una propuesta dada y hecha por otros.

"EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES significa el proceso mediante el cual el sistema general de la sociedad -tal como medio físico y cultural, la vivienda y el transporte, los servicios sociales y sanitarios, las oportunidades de educación y trabajo, la vida cultural y social, incluidas las instalaciones deportivas y de recreo- se hace accesible para todos”.


NIVELES DE INCLUSIONNIVELES DE INCLUSIONINCLUSIÓN FÍSICA

Condiciones de llegada/acceso Condiciones de entrada o salida Condiciones de los espacios Condiciones de movilidad interior

INCLUSIÓN COMUNICATIVA Condiciones de señalización Contenido de la información

INCLUSIÓN SOCIAL Diseño programación inclusiva Experiencias de participación de pcd Política de publicidad y marketing Formación y cualificación del personal Actitudes de los profesionales. concepciones


CLAVES DE LA INCLUSIONCLAVES DE LA INCLUSION

Derechos Corresponsabilidad Marco legal Equiparación de oportunidades Participación activa Sentimiento de pertenencia Toda la ciudadanía Inclusión física, comunicativa y social

3. EL ACCESO AL OCIO 3. EL ACCESO AL OCIO


OCIO Y DISCAPACIDADOCIO Y DISCAPACIDAD Situación actual:

Estatus social y procesos de exclusión Objeto de intervención y receptor de programas Colectivo como referente: servicios de ocio Ocio considerado secundario Bajos niveles de participación comunitaria Implicación áreas servicios sociales Alta participación en oferta asociativa

Claves: Personas diferentes Trato social recibido y percibido Heterogeneidad Decidir, participar, elegir Respetar la edad, necesidades y expectativas


OCIO Y ENVEJECIMIENTO ACTIVOOCIO Y ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Demanda social Cuestiona el Estilo de vida Redefine Patrón de conducta de ocio Sitúa al ocio como ámbito privilegiado Incidencia variables relacionadas con el envejecimiento Incidencia variables relacionadas con la discapacidad Características de la oferta de ocio Política global de intervención Conocimiento necesidades especificas de cada grupo Oferta acorde a necesidades derivadas de la edad


CARACTERIZACION OFERTA ASOCIATIVACARACTERIZACION OFERTA ASOCIATIVA Prestación mayoritaria de servicios y programas de ocio En la década de los 90 hay un aumento de servicios de ocio Objetivos Servicios: Integración, Derecho, Desarrollo Personal, Beneficios La oferta se ordena en torno a un tipo de discapacidad Servicios de ocio cuentan con profesionales y/o voluntarios Aumento de presupuesto propio en servicios de ocio

Criterios elección: demandas colectivo, permanencia, y nº participantes

Ámbitos de ocio: recreación, turismo, cultura, y deporte

Oferta amplia y variada de actividades en todos los ámbitos

Amplio uso de equipamientos propios y comunitarios

Principales destinatarios: Pcd, Pcd y familias


RASGOS OFERTA COMUNITARIARASGOS OFERTA COMUNITARIA

Mejora en condiciones de inclusión física y comunicativa Presencia de barreras arquitectónicas y de comunicación Bajos niveles de inclusión social en la oferta No se diseña la oferta considerando la discapacidad Oferta desde equipamientos de ocio para colectivos concretos Falta experiencia de trabajo con personas con discapacidad Poca información sobre condiciones de accesibilidad Falta consideración de pcd como publico potencial Escasa preparación profesionales ocio en materia de discapacidad Necesidad de trabajar actitudes positivas hacia la diferencia

4. RETOS EN OCIO Y 4. RETOS EN OCIO Y DISCAPACIDADDISCAPACIDAD


PARAMETROS ACTUALESPARAMETROS ACTUALES

Discapacidad fruto interacción persona - entorno Autodeterminación como eje de la intervención Legislación basada no discriminación/accesibilidad universal Promover autonomía personal en todos los ámbitos Recursos y ayudas para necesidades específicas Papel del tercer sector en la prestación de servicios Importancia del ocio en la sociedad del siglo xxi Redefinición del envejecimiento y el rol social de los mayores Un entorno inclusivo responde a todas las personas y diseña

en base a usuarios con necesidades diferentes


HOY ...HOY ... ... MAÑANA... MAÑANA

Programas específicos Programas específicos Programas inclusivos de ocioProgramas inclusivos de ociocon elementos inclusivoscon elementos inclusivos

Implicación desde la discapacidad Participación real en programas de

asociaciones Compartir algunos espacios,

infraestructuras y equipamientos de

ocio entre personas con y sin

discapacidad Creciente participación en servicios

y programas de ocio comunitarios Cada colectivo conoce y responde a

las necesidades existentes

Implicación del ámbito del ocio Participación real en la oferta de

programas comunitarios Compartir espacios, infraestructuras y

equipamientos de ocio entre personas con

y sin discapacidad Adopción de condiciones facilitadoras de

inclusión en los servicios y programas de

ocio comunitarios Concepción global de las necesidades y

respuesta acorde a cada persona


PROMOVER LA INCLUSION ES ...PROMOVER LA INCLUSION ES ...

Gestión inclusiva de equipamientos, infraestructuras, servicios, programas, actividades y productos de ocio

Profesionales que actualizan conceptos, dan importancia al ocio y apuestan por una gestión inclusiva

Ocio como factor de desarrollo humano de todas las personas Reconocer que somos uno a pesar de que somos diferentes Crear oportunidades para que experimenten participación Valorar tanto la diversidad como a las personas Fomentar la participación en su sentido más pleno Reconvertir el problema en una condición considerada Sensibilizar hacia la diferencia en todos los entornos Desarrollar redes de apoyo en contextos naturales


GESTION INCLUSIVA: TEMAS ABIERTOSGESTION INCLUSIVA: TEMAS ABIERTOS Oferta programas específicos Rol sector discapacidad / ocio Lideres del proceso inclusivo Criterios desarrollo de servicios Permanencia de las soluciones

Diseño de itinerarios de ocio

Mecanismos de elección Ámbito competencial Financiación Creación de nuevas estructuras Fórmulas de colaboración

Promover políticas incluyentes Procesos de intermediación Paradigma apoyo a necesidades Redefinir perfiles profesionales Mesa de agentes implicados Coord. agentes y sectores Herramientas de evaluación Calidad de los servicios Trabajo en red Trasferencia buenas prácticas Difusión de la información


¡¡ MUCHAS GRACIAS !!¡¡ MUCHAS GRACIAS !!

Texto de interes:

Manifiesto por un Ocio Inclusivo

Dirección: Cátedra Ocio y Discapacidad

Avda. Universidades, 24

48007 Bilbao

Tel: 94 4239075 Fax: 94 446 79 09

Mail: [email protected]

Web: www.ocio.deusto.es

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