科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】...

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【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 ■当年度・学期集計 質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10 4.0 3.8 3.7 4.0 4.1 4.1 4.0 3.8 2.3 3.1 8 7 9 8 9 7 7 6 1 4 8 8 3 9 8 11 10 9 2 4 7 5 8 5 6 5 5 5 8 9 0 3 2 0 0 0 0 3 5 2 0 0 1 1 0 0 1 0 7 4 ■学年・学部集計 質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10 4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0 4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0 学部全科目平均 学年全科目平均 ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上) 回答者数 1.授業内容は系統的によく整理されていたか。 科目名 生物学 回答数(回答選択肢4) 回答数(回答選択肢5) 科目平均 回答数(回答選択肢3) 7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。 8.この授業に意欲的に取り組んだか。 回答数(回答選択肢1) 回答数(回答選択肢2) 9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。 10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。 ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分) ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分) 2.説明はわかりやすかったか。 23 ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分) ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分) 3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。 4.成績評価方法について十分な説明があったか。 5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。 6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10 科目 学年平均 学部平均

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Page 1: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.0 3.8 3.7 4.0 4.1 4.1 4.0 3.8 2.3 3.18 7 9 8 9 7 7 6 1 48 8 3 9 8 11 10 9 2 47 5 8 5 6 5 5 5 8 90 3 2 0 0 0 0 3 5 20 0 1 1 0 0 1 0 7 4

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

生物学

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

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ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 2: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.4 3.3 3.4 3.6 3.8 3.5 3.2 3.2 1.7 1.91 1 1 1 3 3 1 1 0 06 6 6 7 6 4 4 4 0 06 5 7 7 6 6 8 8 4 52 2 0 0 0 2 1 1 3 30 1 1 0 0 0 1 1 8 7

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

自然科学概論

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

15

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 3: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.0 4.1 3.7 4.2 4.0 3.8 4.1 2.1 2.113 8 11 8 13 8 6 11 3 38 12 8 6 8 13 12 9 2 26 7 9 12 7 6 8 7 2 41 1 0 1 0 1 2 1 8 60 0 0 1 0 0 0 0 13 13

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

心理学演習

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

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ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 4: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.9 3.7 3.5 4.0 3.9 3.7 3.9 3.6 2.3 2.66 5 4 6 7 5 5 5 1 19 7 8 10 6 8 11 6 1 26 9 6 6 9 7 4 10 7 111 1 3 0 0 2 2 0 8 40 0 1 0 0 0 0 1 5 4

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

倫理学

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

22

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 5: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.3 4.3 4.3 4.3 4.3 3.9 3.9 4.0 1.9 2.211 11 10 11 12 8 7 8 1 18 10 10 9 6 5 9 8 0 25 3 4 4 6 11 7 7 5 70 0 0 0 0 0 1 1 7 50 0 0 0 0 0 0 0 11 9

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

論文技法

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

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ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 6: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.2 3.0 3.2 3.2 3.4 3.2 3.2 3.2 2.1 2.05 4 4 5 5 4 4 5 3 22 2 3 3 5 6 3 3 0 06 6 8 6 5 4 7 6 2 36 6 3 2 2 2 4 3 5 51 2 2 4 3 4 2 3 10 10

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

国際社会論

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

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ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

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【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.0 3.4 4.4 4.0 4.0 4.3 4.4 2.2 2.25 4 2 6 4 4 5 5 1 14 3 3 3 3 4 4 5 1 01 4 4 2 4 2 2 1 2 41 0 1 0 0 1 0 0 2 10 0 1 0 0 0 0 0 5 5

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

芸術論(音楽)

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 8: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.4 4.2 3.8 4.1 4.2 4.0 3.6 3.5 1.6 1.66 5 4 5 4 5 3 2 1 13 3 2 2 5 2 2 3 0 02 3 4 4 2 3 5 5 0 10 0 1 0 0 1 1 1 3 10 0 0 0 0 0 0 0 7 8

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

芸術論(美術)

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 9: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.6 4.6 4.4 4.7 4.6 4.6 4.4 4.4 2.3 2.77 7 7 8 8 7 7 7 2 35 5 3 4 3 5 3 3 0 00 0 2 0 1 0 2 2 2 30 0 0 0 0 0 0 0 4 20 0 0 0 0 0 0 0 4 4

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

統計学(理学・作業))

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

12

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 10: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.8 4.0 3.7 3.9 4.1 4.2 4.0 4.0 2.4 3.13 5 3 3 4 5 3 3 0 13 1 1 3 3 2 4 4 1 35 5 6 4 3 3 3 3 5 30 0 0 0 0 0 0 0 1 20 0 0 0 0 0 0 0 3 1

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

手話・点字 Aグループ

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 11: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.7 3.8 3.7 3.6 3.9 4.5 4.5 4.3 2.2 2.92 2 2 3 3 8 8 6 1 15 6 4 5 4 1 1 3 1 33 2 5 0 4 2 1 1 2 21 1 0 2 0 0 1 1 2 40 0 0 1 0 0 0 0 5 1

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

学部全科目平均学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

手話・点字 Bグループ

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 12: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.3 4.2 4.0 4.1 4.2 4.2 4.2 3.8 2.4 3.28 7 5 6 7 7 7 5 1 32 3 4 2 2 3 3 2 1 22 2 3 5 3 2 2 5 4 51 1 1 0 1 1 1 1 3 10 0 0 0 0 0 0 0 4 2

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

生理学

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

13

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 13: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.0 3.7 3.6 4.1 4.4 4.1 4.1 3.5 2.2 2.96 4 4 5 8 5 5 3 1 14 4 3 6 4 7 7 4 0 43 5 6 3 2 1 1 5 5 50 0 0 0 0 1 1 1 3 11 1 1 0 0 0 0 1 5 3

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

栄養生化学

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

14

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 14: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 3.9 3.9 3.9 4.2 4.1 4.1 3.3 2.0 3.05 3 4 4 5 4 3 1 0 26 8 5 5 7 8 9 4 0 32 2 4 5 2 2 2 7 6 51 1 1 0 0 0 0 2 2 10 0 0 0 0 0 0 0 6 3

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

病理学1

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

14

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 15: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.4 4.6 4.5 4.5 4.5 4.7 4.6 4.5 1.8 2.67 8 5 6 6 9 8 6 0 02 2 6 4 4 1 2 4 0 11 1 0 1 1 1 1 1 4 71 0 0 0 0 0 0 0 1 10 0 0 0 0 0 0 0 6 2

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

人間関係論(看護)

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 16: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.6 4.6 4.4 4.5 4.6 4.8 4.8 4.5 4.0 4.210 10 8 9 10 12 12 9 5 62 2 3 3 2 1 1 3 5 52 2 3 2 2 1 1 2 3 30 0 0 0 0 0 0 0 1 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

基礎看護方法2

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

14

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

55.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 17: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.5 3.7 3.8 4.5 4.5 4.5 4.4 4.6 4.4 4.56 3 3 6 7 7 6 8 5 65 4 4 5 3 2 3 2 5 40 2 3 0 1 2 2 1 1 10 2 1 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

ヘルスアセスメント1

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 18: 科目名 回答者数 生物学 23...【保健医療学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 当年度・学期集計 質問1質問2質問3質問4質問5質問6質問7質問8質問9質問10

【保健医療学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.7 4.1 4.3 4.1 4.3 4.5 4.3 4.1 3.1 3.311 8 7 7 8 9 7 7 3 34 1 6 5 4 4 5 3 2 40 5 2 1 3 2 3 5 7 50 1 0 2 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 3 2

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.04.2 4.1 4.0 4.1 4.2 4.3 4.2 4.0 2.8 3.0学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

実践英語B

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関連する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関連する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

15

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)

ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均