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學生學習概覽

用戶手冊

(文件 27c)

網上校管系統

用戶手冊版本 1.17


目錄

1 模組概覽........................................................................................................................................ 1

1.1 簡介......................................................................................................................................... 1

1.1.1 目的 ................................................................................................................................. 1

1.2 功能圖表................................................................................................................................. 2

1.3 流程圖..................................................................................................................................... 3

1.4 與其他模組的聯繫 ................................................................................................................. 4

2 操作步驟........................................................................................................................................ 6

2.1 設定......................................................................................................................................... 6

2.1.1 列印選項 ......................................................................................................................... 6

2.1.1.1 修改科目列印次序 ..................................................................................................... 6

2.1.1.2 修改其他學習經歷列印示標 ..................................................................................... 7

2.1.1.3 修改校內頒發的主要獎項及成就列印示標 ............................................................. 9

2.1.2 代碼表 ........................................................................................................................... 11

2.1.2.1 修改主要作品 ........................................................................................................... 11

2.1.2.2 增新主要作品 ........................................................................................................... 12

2.1.2.3 刪除主要作品 ........................................................................................................... 13

2.1.3 查詢設定 ....................................................................................................................... 15

2.1.4 科目組合 ....................................................................................................................... 17

2.1.4.1 瀏覽科目組合 ........................................................................................................... 17

2.1.4.2 檢視科目組合詳情 ................................................................................................... 17

2.2 編修....................................................................................................................................... 19

2.2.1 數據輸入 ....................................................................................................................... 19

2.2.1.1 主要作品 ................................................................................................................... 19

2.2.1.2 其他學習經歷 ........................................................................................................... 23

2.2.1.3 校外的表現╱獎項 ................................................................................................... 32

2.2.1.4 學生的自述 ............................................................................................................... 38

2.2.2 列印次序 ....................................................................................................................... 41

2.2.2.1 其他學習經歷列印次序 ........................................................................................... 41

2.2.2.2 校內頒發獎勵列印次序 ........................................................................................... 43

2.3 匯出....................................................................................................................................... 46

2.3.1 主要作品 ....................................................................................................................... 46

2.4 匯入....................................................................................................................................... 49

2.4.1 主要作品 ....................................................................................................................... 49

2.4.2 其他學習經歷 ............................................................................................................... 52

2.4.3 校外的表現╱獎項 ....................................................................................................... 55

2.4.4 學生的自述 ................................................................................................................... 58

2.4.5 匯入 / 匯出列印次序.................................................................................................... 61

2.5 查詢....................................................................................................................................... 63

2.5.1 搜尋學生 ....................................................................................................................... 63

2.5.2 檢視學生學習概覽 ....................................................................................................... 64

2.6 報告....................................................................................................................................... 68

2.6.1 產製報告 ....................................................................................................................... 68

2.6.2 科目列印選項 (R-SLP001) ........................................................................................... 69

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2.6.3 其他學習經歷列印示標 (R-SLP002) ........................................................................... 70

2.6.4 校內頒發的主要獎項及成就列印示標 (R-SLP003) ................................................... 71

2.6.5 主要作品代碼表 (R-SLP004) ....................................................................................... 72

2.6.6 學科成績/其他學習經歷/校內頒發的主要獎項及成就 (R-SLP005) ......................... 73

2.6.7 校外的表現／獎項 (R-SLP006) ................................................................................... 76

2.6.8 學生的自述 (R-SLP007) ............................................................................................... 77

2.6.9 學生學習概覽 A (R-SLP008) ...................................................................................... 79

2.6.10 學生學習概覽 B (R-SLP009) ....................................................................................... 83

2.6.11 校內頒發的主要獎項及成就核對清單 (R-SLP010) ................................................... 89

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1 模組概覽

1.1 簡介

1.1.1 目的

「學生學習概覽」模組是為了支持在新高中學制下學生學習概覽的推行。

「學生學習概覽」的目的是為中學畢業生提供補充資料，以便更清晰反映學生各

方面的能力和專長。在新高中學制下，我們鼓勵每個學生為自己建立一份概覽，

以記錄及反思他們在高中階段全面的學習經歷，它的設計和推行會以校本為依

據，內容可包含下面的扼要資料：

校內學科成績

其他學習經歷

其他方面的表現/獎項及重要活動

「學生學習概覽」只會覆蓋中學的中四至中六級別，並呈現在「學生學習概覽」

的報告內。

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1.2 功能圖表

學生學習概覽(SLP)

設定

列印選項

代碼表

查詢設定

科目組合

編修數據輸入

列印次序

匯入

主要作品

其他學習經歷

校外的表現╱獎項

學生的自述

匯入列印次序

匯出主要作品

查詢

校內學科成績

其他學習經歷

校內頒發的主要獎項及成就

校外的表現╱獎項

學生的自述

報告

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1.3 流程圖

設定 – 科目列印選項，其他學習經歷列印選項，校內頒發

的主要獎項及成就列印選項，代碼表，查詢設定，科目組

合

編修 – 主要作品，其他學習經歷，校外的表現╱獎項，學

生的自述

編修 – 其他學習經歷列印次序，校內頒發獎勵列印次序

匯入 – 主要作品，其他學習經歷，校外的表現╱獎項，學

生的自述，匯入列印次序

報告

匯出 – 主要作品

查詢 – 校內學科成績，其他學習經歷，校內頒發的主要獎

項及成就，校外的表現╱獎項，學生的自述

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1.4 與其他模組的聯繫

學生學習概覽

SLP

學校資料 SCH

- SLP09 主要作品

- SLP26 查詢

代碼管理 HSE

- SLP01 科目列印選項

- SLP02 其他學習經歷列印選項

- SLP03 校內頒發的主要獎項及成就列印選項

- SLP26 查詢

- SLP51 科目組合

課外活動 STA

- SLP21 其他學習經歷列印次序

- SLP26 查詢

報告 RPT

- SLP10 報告(英文及中文)

學生資料 STU

- SLP05 科目/其他學習經歷/獎勵

- SLP07 校外的表現╱獎項

- SLP08 學生的自述

- SLP09 主要作品

- SLP21 其他學習經歷列印次序

- SLP22 校內頒發獎勵列印次序

- SLP26 查詢

獎懲資料 ANP

- SLP22 校內頒發獎勵列印次序

- SLP26 查詢

學生成績 ASR

- SLP26 查詢

- SLP10 報告(英文及中文)

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SLP01 – 科目列印選項，SLP02 – 其他學習經歷列印選項，

SLP03 – 校內頒發的主要獎項及成就列印選項，SLP26 查詢，SLP51 科目組合

代碼管理 (HSE)

提取科目及活動

SLP09 – 主要作品，SLP26 查詢

學校管理(SCH)

提取學校級別 / 授課制 / 班別資料

SLP21 – 其他學習經歷列印次序，SLP26 查詢

課外活動(STA)

提取學生活動

SLP22 – 校內頒發獎勵列印次序，SLP26 查詢

課外活動(ANP)

提取學生獎勵事項

SLP05 – 科目/其他學習經歷/獎勵，SLP07 – 校外的表現╱獎項，SLP08 – 學

生的自述，SLP09 – 主要作品，SLP21 – 其他學習經歷列印次序，SLP22 – 校內頒發

獎勵列印次序，SLP26 查詢

學生資料 (STU)

提取學生編號

提取監護人資料

SLP10 – 報告(英文及中文)

報告管理(RPT)

提取有關報告範本

SLP26 查詢，SLP10 – 報告(英文及中文)

學生成績(ASR)

提取學生成績

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2 操作步驟

2.1 設定

2.1.1 列印選項

2.1.1.1 修改科目列印次序

功能說明

用戶可編修科目列印次序。

先決條件

不適用

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [設定] [列印選項]。

2. 系統會顯示所有中四至中六的科目及科目組合。在科目組合內的科目及已設定

為科目分卷的科目組合，均不會顯示。

3. 在列印次序欄輸入列印次序由 0-999.9 或留空。

4. 按 [儲存] 按鈕。

5. 按 [預覽] 按鈕預覽結果，這個預覽結果不會儲存，直至用戶按 [儲存] 按鈕。

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完成後影響

不適用

附註

1. 在介面中沒有搜尋功能，系統將會自動顯示所有中四至中六的科目。

2. 系統按科目/科目組合的英文名稱以字母由小至大排序作為預設的列印次序。

3. 在預覽結果中，紀錄將以遞增方式從列印次序欄排列為先，空白之列印次序為

後，列印次序為“0”的紀錄將不會排列出來，也不會在報告 A 及報告 B 中出

現。

4. 當一個屬於中四至中六科目新增到系統中或科目組合之設定已改變，用戶可以

憑藉這介面修改該新增科目 / 科目組合之列印次序。若用戶沒有修改該新增科

目 / 科目組合之列印次序，該新增科目 / 科目組合將以系統設定之列印次序排

列在報告內。

2.1.1.2 修改其他學習經歷列印示標

功能說明

用戶可編修其他學習經歷之列印示標。

先決條件

不適用

使用步驟


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2. 按其他學習經歷標示。

3. 用戶可指定搜尋條件並進行搜尋：

類別 – 課外活動 / 校際活動 / 服務 / 活動項目 / 全部

由代碼 / 至代碼

項目 (中文)

代碼狀態 – 使用 / 不使用 / 全部

4. 按 [搜尋] 按鈕。

5. 點選 / 不點選右邊的列印示標核取方塊 (不點選之項目將不會列印於報告內)。

6. 按 [儲存] 按鈕。

完成後影響

1. 不點選之項目將不會列印於報告內。

附註

1. 紀錄將以遞增方式從類別欄或代碼欄排列。

2. 用戶可以從 “項目 (英文)” 欄以遞增或遞減方式重新排列。

3. 如紀錄首次出現於系統，所有列印示標將會自動點選。

http://localhost/jsp/slp/main-Print-Ind.do?doWhat=search&module=OLE&sortField=EN_DES&sortOrder=ASC&codefrom=&codeto=&desc=&type=ECACD&status=A

http://localhost/jsp/slp/main-Print-Ind.do?doWhat=search&module=OLE&sortField=TB_ID&sortOrder=ASC&codefrom=&codeto=&desc=&type=ECACD&status=A

http://localhost/jsp/slp/main-Print-Ind.do?doWhat=search&module=OLE&sortField=CODE_ID&sortOrder=ASC&codefrom=&codeto=&desc=&type=ECACD&status=A


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4. 在列印示標欄頂端有一個核取方塊，當點選該方塊時，所有紀錄的列印示標亦

會同時點選。當不點選該方塊時，所有紀錄的列印示標亦會同時不點選。當同

時點選所有紀錄的列印示標時，這個方塊亦會同時點選。

5. 當一個事項新增到系統中，用戶可以憑藉這介面修改該新增事項之列印示標。

若用戶沒有修改該新增事項之列印示標，該新增事項之列印示標將會自動點

選。

2.1.1.3 修改校內頒發的主要獎項及成就列印示標

功能說明

用戶可編修校內頒發的主要獎項及成就之列印示標。

先決條件

不適用

使用步驟


2. 按校內頒發獎勵標示。

3. 用戶可指定搜尋條件並進行搜尋：

由代碼 / 至代碼

項目 (中文)

代碼狀態 – 使用 / 不使用 / 全部

4. 按 [搜尋] 按鈕。


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5. 點選 / 不點選右邊的列印示標核取方塊 (不點選之項目將不會列印於報告內)。

6. 按 [儲存] 按鈕。

完成後影響

1. 不點選之項目將不會列印於報告內。

附註

1. 紀錄將以遞增方式從類別欄或代碼欄排列。

2. 用戶可以從 “項目 (英文)” 欄以遞增或遞減方式重新排列。

3. 如紀錄首次出現於系統，所有列印示標將會自動點選。

4. 在列印示標欄頂端有一個核取方塊，當點選該方塊時，所有紀錄的列印示標亦

會同時點選。當不點選該方塊時，所有紀錄的列印示標亦會同時不點選。當同

時點選所有紀錄的列印示標時，這個方塊亦會同時點選。

5. 當一個事項新增到系統中，用戶可以憑藉這介面修改該新增事項之列印示標。

若用戶沒有修改該新增事項之列印示標，該新增事項之列印示標將會自動點

選。

http://localhost/jsp/slp/main-Print-Ind.do?doWhat=search&module=OLE&sortField=TB_ID&sortOrder=ASC&codefrom=&codeto=&desc=&type=ECACD&status=A

http://localhost/jsp/slp/main-Print-Ind.do?doWhat=search&module=OLE&sortField=CODE_ID&sortOrder=ASC&codefrom=&codeto=&desc=&type=ECACD&status=A


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2.1.2 代碼表

2.1.2.1 修改主要作品

功能說明

用戶可通過｢代碼表｣功能來修改主要作品的內容。

先決條件

不適用

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [設定] [代碼表]。

2. 修改英文說明、中文說明。

3. 按 [儲存] 按鈕。

完成後影響

按 [儲存] 按鈕後已修正的主要作品內容將會儲存。

附註

1. 用戶需為各新增之主要作品編配代碼。代碼不能重覆使用。

http://localhost/jsp/slp/ProjCode.do?sortField=DES_ENG&sortOrder=DESC


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2. 主要作品說明（英文）/（中文）最多可輸入 500 個字。

2.1.2.2 增新主要作品

功能說明

用戶可通過｢代碼表｣功能來增新主要作品的內容。

先決條件

不適用

使用步驟


2. 按 [增新] 按鈕，增新一行空白列。

3. 輸入代碼、英文說明或中文說明資料。

4. 按 [儲存] 按鈕。



網上校管系統



完成後影響

新的主要作品會儲存到系統。

附註

不適用

2.1.2.3 刪除主要作品

功能說明

用戶可通過｢代碼表｣功能來刪除主要作品。

先決條件

不適用

使用步驟


2. 點選核取方塊來選取需要刪除的主要作品。

3. 按 [刪除] 按鈕，確定刪除紀錄。

網上校管系統



完成後影響

若已確定刪除之紀錄存在於系統中，該紀錄將會刪除。

附註

不適用

網上校管系統



2.1.3 查詢設定

功能說明

用戶可設定現學年的查詢設定。

先決條件

班主任只能檢視其負責之班別。

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [設定] [查詢設定]。

2. 用戶可指定級別並進行搜尋。

3. 按 [搜尋] 按鈕，查詢設定頁會顯示，用戶可管理所指定的級別的查詢設定。

4. 按 [儲存] 按鈕，把查詢設定儲存。

網上校管系統



5. 按 [返回前頁] 按鈕，返回前一頁，但系統不會把查詢設定儲存。

完成後影響

1. 按 [返回前頁] 按鈕，可返回搜尋頁。

2. 如成功儲存，日期、時間、用戶編號、功能編號、學年及級別會儲存用作審

計追蹤。

附註

1. 如沒有選取“啟用”，所有學生互聯網使用資料均不能修改，但已輸入的資

料不會消除。

2. 如已選取“啟用”，所有學生互聯網使用資料可以修改。

3. “顯示新高中數學科的總分”及“可顯示的新高中科目分卷”只適用於新高

中級別。如果新高中科目已加入科目組合內，該新高中科目將不會顯示。包

含該新高中科目的科目組合，如非設定為科目分卷，則會顯示。

4. 學科成績格式的設定適用於所有用戶組別。

網上校管系統



2.1.4 科目組合

2.1.4.1 瀏覽科目組合

功能說明

用戶可瀏覽系統內的科目組合。

先決條件

不適用

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [設定] [科目組合]。

2. 系統會傳送到[S-INA16-01] Institute Application > Subject Grouping 頁面

3. 系統會列出所有的科目組合及其詳情。

4. 預設的顯示次序是按科目組合代碼以遞增方式排列。用戶可按表格標題來改變

排列方式及順序。

完成後影響

不適用

附註

1. 科目組合的設定適用於所有學年。

2. 只有瀏覽權限授予給 SLP_ADMIN 及學生學習概覽資料輸入組，因此用戶屬

於這兩個用戶組只能瀏覽科目組合信息。

3. 只有屬於 INA_ADMIN 用戶組別的用戶才擁有修改／增新／刪除科目組合的

權限，詳情請參閱 Institute Application 的用戶手冊。

2.1.4.2 檢視科目組合詳情

功能說明

用戶可檢視現有科目組合詳情。

先決條件

不適用

使用步驟

網上校管系統



1. 在左邊選單中按[學生學習概覽] [設定] [科目組合]。

2. 系統會傳送到[S-INA16-01] Institute Application > Subject Grouping 頁面。

3. 按科目組合代碼。系統會列出科目組合詳情。

完成後影響

不適用

附註

1. 只有瀏覽權限授予給 SLP_ADMIN 及學生學習概覽資料輸入組，因此用戶屬於

這兩個用戶組只能瀏覽科目組合信息。

2. 只有屬於 INA_ADMIN 用戶組別的用戶才擁有修改／增新／刪除科目組合的權

限，詳情請參閱 Institute Application 的用戶手冊。

網上校管系統



2.2 編修

2.2.1 數據輸入

2.2.1.1 主要作品

功能說明

用戶可以編修每個學生之科目的主要作品。

先決條件

不適用

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [編修] [數據輸入]。

2. 使用下拉式選單設定搜尋條件。

3. 依級別搜尋：

I. 點選依級別選擇鈕，選擇級別及班別

II. 在科目清單內選擇科目

III. 按 [搜尋] 按鈕

IV. 輸入或修改各學生之級別科目的主要作品

4. 依科目組別搜尋：

I. 點選依科目組別選擇鈕，選擇級別及班別

II. 選擇科目組別

3

網上校管系統



III. 在科目清單內選擇科目

IV. 按 [搜尋] 按鈕

V. 輸入或修改各學生之科目組別的主要作品

5. 依跨班別科目搜尋：

I. 點選依跨班別科目選擇鈕，選擇級別

II. 選擇跨班別分組


IV. 按 [搜尋] 按鈕

V. 輸入或修改各學生之跨班別科目的主要作品

4

網上校管系統



6. 將顯示配對的學生清單。

7. 以輸入主要作品

i. 以文字輸入

ii. 以 [表格] 按鈕點選需要輸入之主要作品

按[表格] 按鈕，系統會顯示一個新開啟的視窗。

5

網上校管系統



按 [選擇] 按鈕，點選需要輸入之主要作品

iii. 以 [整批增新] 輸入主要作品

在第一行輸入主要作品

點選需要輸入主要作品之學生的核取方塊

按 [整批增新] 按鈕

按 [儲存] 按鈕

完成後影響

不適用

網上校管系統



附註

1. 由表格選取的主要作品內容會以文字方式儲存於學生紀錄中，若修改代碼表內

的作品說明，已儲存的過往主要作品資料並不會受影響。

2. 每學生的英文及中文主要作品欄位中，分別最多可輸入 500 個字母。

2.2.1.2 其他學習經歷

整批增新其他學習經歷紀錄

功能說明

用戶可通過｢整批加入其他學習經歷紀錄｣功能來增新學生的其他學習經歷紀錄。

先決條件

不適用

使用步驟



3. 選擇 [依選取]，選擇學年、級別和班別並且點選整批處理。

4. 按 [搜尋] 按鈕，搜尋配對的學生。

5. 在配對的學生清單中，按學生的 [英文姓名] ，用戶可為該學生加入其他學習

經歷紀錄。

6. 在配對的學生清單中，點選合適的學生然後按 [增新]。

3

網上校管系統



7. 系統將顯示 [整批加入其他學習經歷紀錄] 頁面，用戶可為已選取的學生加入

其他學習經歷紀錄。

8. 在頁面上部輸入資料。

9. 選取學生。

10. 按每項資料右邊的 [指定]，把資料指定至已選取的學生；或者按 [指定至選取

學生]，把全部資料指定至已選取的學生。

11. 按 [詳情] 檢視學生現有的其他學習經歷紀錄。

12. 按 [清除] 清空選取學生的其他學習經歷紀錄。

13. 按 [儲存] 儲存選取學生的其他學習經歷紀錄。

14. 按 [增新] 重新為選取學生加入其他學習經歷紀錄。

6

9

10

8

10

11

網上校管系統



完成後影響

不適用

附註

1. 用戶需為每個選取的學生輸入活動項目(英文)或活動項目(中文)。

2. 用戶需為每個選取的學生輸入活動項目簡介(英文)或活動項目簡介(中文)。

3. 用戶需為每個選取的學生輸入參與角色(英文)或參與角色(中文)。

4. 用戶需為每個選取的學生輸入其他學習經歷的主要種類(英文)或其他學習經

歷的主要種類(中文)。

5. 用戶需為每個選取的學生輸入開始學年。

6. 用戶需為每個選取的學生輸入正確學年。

7. 每個選取的學生的完結學年不能早於開始學年。

8. 每個選取的學生的紀錄不能重複輸入。以下的資料不能重複使用：

i. 活動項目 (英文)

ii. 活動項目 (中文)

iii. 活動項目簡介 (英文)

iv. 活動項目簡介 (中文)

v. 學年 (由)

vi. 學年 (至)

vii. 參與角色 (英文)

viii. 參與角色 (中文)

ix. 合辦機構 (英文)

x. 合辦機構 (中文)

xi. 其他學習經歷的主要種類 (英文)

xii. 其他學習經歷的主要種類 (中文)

xiii. 獎項 / 證書文憑 / 成就 (如有) (英文)

xiv. 獎項 / 證書文憑 / 成就 (如有) (中文)

12

13 14

網上校管系統



增新其他學習經歷紀錄

功能說明

用戶可通過｢增新其他學習經歷紀錄｣功能來增新學生的其他學習經歷紀錄。

先決條件

不適用

使用步驟



3. 設定搜尋條件。


5. 在配對的學生清單中，按學生的 [英文姓名]。

6. 系統將顯示該學生的其他學習經歷紀錄。

網上校管系統



7. 按 [增新] 按鈕，增新一個新的其他學習經歷紀錄給該學生。

8. 輸入適當的資料，按 [儲存] 按鈕。

完成後影響

不適用

附註

1. 用戶需輸入活動項目(英文)或活動項目(中文)。

2. 用戶需輸入活動項目簡介(英文)或活動項目簡介(中文)。

3. 用戶需輸入參與角色(英文)或參與角色(中文)。

4. 用戶需輸入其他學習經歷的主要種類(英文)或其他學習經歷的主要種類(中

文)。

5. 用戶需輸入開始學年。

6. 用戶需輸入正確學年。

網上校管系統



7. 完結學年不能早於開始學年。

8. 紀錄不能重複輸入。以下的資料不能重複使用：

i. 活動項目 (英文)

ii. 活動項目 (中文)

iii. 活動項目簡介 (英文)

iv. 活動項目簡介 (中文)

v. 學年 (由)

vi. 學年 (至)

vii. 參與角色 (英文)

viii. 參與角色 (中文)

ix. 合辦機構 (英文)

x. 合辦機構 (中文)

xi. 其他學習經歷的主要種類 (英文)

xii. 其他學習經歷的主要種類 (中文)

xiii. 獎項 / 證書文憑 / 成就 (如有) (英文)

xiv. 獎項 / 證書文憑 / 成就 (如有) (中文)

修改其他學習經歷紀錄

功能說明

用戶可通過｢修改其他學習經歷紀錄｣功能來修改學生的其他學習經歷紀錄。

先決條件

不適用

使用步驟







網上校管系統



7. 按 [活動項目] 欄內之活動項目，修改其他學習經歷紀錄。

8. 修改內容後按 [儲存] 按鈕。

網上校管系統



完成後影響

不適用

附註

不適用

刪除其他學習經歷紀錄

功能說明

用戶可通過｢刪除其他學習經歷紀錄｣功能來刪除學生的其他學習經歷紀錄。

先決條件

不適用

網上校管系統



使用步驟







7. 點選活動項目欄邊的核取方塊以選取需要刪除的紀錄。

8. 按 [刪除] 按鈕。

完成後影響

不適用

附註

網上校管系統



不適用

2.2.1.3 校外的表現╱獎項

增新校外的表現╱獎項紀錄

功能說明

用戶可通過｢增新校外的表現╱獎項紀錄｣功能來增新學生的校外的表現╱獎項紀

錄。

先決條件

不適用

使用步驟


2. 按校外的表現╱獎項標示。




6. 系統將顯示該學生的校外的表現╱獎項紀錄。

網上校管系統



7. 按 [增新] 按鈕，增新一個新的校外的表現╱獎項紀錄於該學生。

8. 輸入適當的資料，按 [儲存] 按鈕。

完成後影響

不適用

附註

1. 用戶必須輸入活動項目、活動項目簡介及學年資料方可儲存該項活動紀錄。

2. 活動項目和項目簡介最多可分別輸入 256 和 1000 個字。

3. 參與角色、主辦機構及獎項 / 證書文憑 / 成就三個欄位，均可輸入 100 個

字。

4. 紀錄不能重複輸入。以下的資料不能重複使用：

i. 活動項目

網上校管系統



ii. 活動項目簡介

iii. 學年 (由)

iv. 學年 (至)

v. 參與角色

vi. 主辦機構

vii. 獎項 / 證書文憑 / 成就 (包括等級/分數，如有)

修改校外的表現╱獎項紀錄

功能說明

用戶可通過｢修改校外的表現╱獎項紀錄｣功能來修改學生的校外的表現╱獎項紀

錄。

先決條件

不適用

使用步驟







網上校管系統



7. 按 [活動項目] 欄內之活動項目，修改該校外的表現╱獎項紀錄。

8. 修改內容後按 [儲存] 按鈕。

完成後影響

不適用

附註

不適用

刪除校外的表現╱獎項紀錄

功能說明

網上校管系統



用戶可通過｢刪除校外的表現╱獎項紀錄｣功能來刪除學生的校外的表現╱獎項紀

錄。

先決條件

不適用

使用步驟







7. 點選活動項目欄邊的核取方塊以選取需要刪除的紀錄。

8. 按 [刪除] 按鈕。

網上校管系統



完成後影響

不適用

附註

不適用

編修校外的表現╱獎項紀錄的列印次序

功能說明

用戶可編修校外的表現╱獎項紀錄的列印次序。

先決條件

不適用

使用步驟







網上校管系統




8. 按 [儲存] 按鈕。


完成後影響

不適用

附註

1. 預設的列印次序是先按學年以遞增方式排列，繼而按校外的表現╱獎項活動

項目之英文名稱以字母由小至大排序。

2. 紀錄首先按列印次序以遞增方式排序，繼而以預設方式為「空白」列印次序

的校外的表現╱獎項紀錄排序，列印次序為 "0" 之紀錄將不會列印於報告

內。

3. 列印次序數字不能重複。

2.2.1.4 學生的自述

功能說明

用戶可編修學生的學生的自述內容。

先決條件

不適用

網上校管系統



使用步驟


2. 按學生的自述標示。




6. 輸入學生的自述內容，按 [儲存] 按鈕。

完成後影響

不適用

網上校管系統



附註

1. 每個學生只有一個學生的自述紀錄。

2. 用戶可在某一紀錄中，同時輸入中文及英文學生自述內容。

3. 用戶在學生自述欄位最多可輸入 6000 個中文字或 18000 個英文字母。

網上校管系統



2.2.2 列印次序

2.2.2.1 其他學習經歷列印次序

功能說明

用戶可通過｢其他學習經歷列印次序｣功能來編修學生的其他學習經歷列印次序。

先決條件

不適用

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [編修] [列印次序]。





網上校管系統




7. 按 [儲存] 按鈕。


完成後影響

不適用

附註

1. 班主任只能檢視或編修其負責之班別。

網上校管系統



2. 預設的列印次序是先按列印次序，繼而按學年以遞增方式排列。而於每一學

年中，會按資料來源（先「課外活動」(STA)模組，後「學生學習概覽」(SLP)

模組）列印，再按類別先後列印（即先列印其他學習經歷之課外活動(ECA)，

繼而是校際活動，再繼而是服務，最後便列印活動項目）。在每一類別中，會

根據其項目之代碼以遞增方式排序。如不是跨學年數據，會再以其他學習經歷

的主要種類和獎項 / 證書文憑 / 成就 (如有) 的英文說明排序。

3. 如項目已編訂列印次序，紀錄首先依照列印次序以遞增方式排序，繼而以預設

方式為「空白」列印次序的其他學習經歷紀錄排序，列印次序為 "0" 之紀錄將

不會列印於報告內。

4. 列印次序數字不能重複。

5. 活動項目數據的活動項目說明會以格式“課外活動 – 活動項目”顯示，“活

動項目”取自課外活動模組的“前置補充 + 活動項目名稱 + 後置補充”。“課

外活動”取自課外活動模組的“課外活動”(ECA)、“校際活動”或“服務”

內的相關項目名稱。若該活動項目不屬於課外活動總類別，則只顯示“活動項

目”內容。

2.2.2.2 校內頒發獎勵列印次序

功能說明

用戶可通過｢校內頒發獎勵列印次序｣功能來編修學生的獎勵列印次序。

先決條件

不適用

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [編修] [列印次序]。

2. 按校內頒發獎勵標示。



http://10.15.35.147/jsp/slp/MainOLEPrintSeqAction.do?stuid=3850&stuSchYr=2015

網上校管系統




6. 系統將顯示該學生的獎勵紀錄。


8. 按 [儲存] 按鈕。


網上校管系統



完成後影響

不適用

附註


2. 預設的列印次序以學年、獎項日期及獎勵紀錄種類排序（課外活動代碼的紀錄

先排序，然後是活動項目代碼的紀錄，繼而是獎勵代碼的紀錄，最後在獎懲資

料模組中手動輸入（英文）的紀錄）。在每一種獎勵紀錄種類內，數據會以如

下的條件排序：

a. 課外活動獎勵紀錄：按課外活動類別、課外活動代碼以遞增方式排列

b. 活動項目獎勵紀錄：按課外活動類別、課外活動代碼、活動項目代碼、

活動項目開始日期以遞增方式排列

c. 獎勵代碼的紀錄：按獎勵代碼以遞增方式排列

d. 其他獎勵紀錄：按英文獎項簡介以遞增方式排列

3. 如項目已編訂列印次序，紀錄首先依照列印次序以遞增方式排序，繼而以預設

方式為「空白」列印次序的獎勵紀錄排序，列印次序為 "0" 之紀錄將不會列印

於報告內。

4. 列印次序號碼不能重複。

網上校管系統



2.3 匯出

2.3.1 主要作品

功能說明

用戶可將主要作品匯出，以離線模式作修改。

先決條件

班主任只能檢視或編修其負責之班別。

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [匯出]。

2. 使用下拉式選單設定搜尋條件。

3. 依級別匯出：

I. 點選依級別選擇鈕，選擇級別及班別

II. 在科目清單內選擇科目

III. 按 [匯出] 按鈕後，在彈出視窗中輸入密碼和確認密碼，然後按

[確定] 按鈕匯出加密的自我解壓縮執行檔案。

3

網上校管系統



4. 依科目組別匯出：

I. 點選依科目組別選擇鈕，選擇級別及班別

II. 選擇科目組別


IV. 按 [匯出] 按鈕後，在彈出視窗中輸入密碼和確認密碼，然後按


5. 依跨班別科目搜尋：

I. 點選依跨班別科目選擇鈕，選擇級別

II. 選擇跨班別分組


IV. 按 [匯出] 按鈕後，在彈出視窗中輸入密碼和確認密碼，然後按


4

3.III

網上校管系統



完成後影響

不適用

附註

1. 用戶不可刪去檔案中的欄／列，否則會導致上載失敗。

2. 用戶在讀取檔案時，須雙擊自我解壓縮執行檔案及輸入密碼，以解密相關的試

算表 (Excel) 檔案。

5

網上校管系統



2.4 匯入

2.4.1 主要作品

功能說明

用戶可將主要作品檔案修改後並將檔案匯入系統。

先決條件


使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [匯入]。

瀏覽主要作品試算表檔案。

2. 輸入每一位學生的主要作品並儲存。如該學生沒有主要作品則可留空。

3. 每次只可上載一個主要作品。

4. 按 [browse..] 按鈕，選取試算表檔案(SLP_Key_Project.xls)。

網上校管系統



5. 按 [匯入] 按鈕，匯入主要作品紀錄。

6. 選擇接受 / 拒絕每個學生的主要作品紀錄，按 [儲存] 按鈕更新主要作品。

網上校管系統



7. 如匯入程序發生錯誤，按 [檢視錯誤報告] 按鈕，可檢視匯入主要作品錯誤報

告。

完成後影響

如該學生的主要作品已經存在，舊的主要作品將會被覆蓋。

附註

1. 主要作品的試算表格式可在學生學習概覽匯出功能下載：[學生學習概覽]

[匯出]。

2. 請勿修改檔案格式，否則會導致上載失敗。

3. 空白的試算表將不會匯入。

4. 只可上載單一檔案。

網上校管系統



2.4.2 其他學習經歷

功能說明

用戶可先下載試算表範本，以離線模式作修改。再以試算表 / 壓縮檔案格式將學

生之其他學習經歷紀錄匯入系統。

先決條件


使用步驟


按匯入存有多個學生紀錄的範例或匯入存有一位學生紀錄的範例連結下載範

本作修改。

2. 輸入其他學習經歷紀錄，檔案名稱以學生註冊編號儲存，例如：2002038.xls

(檔名以學生註冊編號儲存，只適用於匯入“存有一位學生紀錄的檔案”。此限制

並不適用於匯入“存有多個學生紀錄的檔案”)。

3. 選擇匯入存有多個學生紀錄或一位學生紀錄的試算表檔案。

4. 按 [browse..] 按鈕，選取學生的試算表檔案(2002038.xls)。

http://localhost/jsp/slp/template.xls


網上校管系統



5. 按 [匯入] 按鈕，匯入該學生之其他學習經歷紀錄。

6. 如匯入程序發生錯誤，按 [檢視錯誤報告] 按鈕，可檢視匯入其他學習經歷錯

誤報告。

完成後影響

不適用

附註

1. 試算表範本內有一個巨集(macro)，以確認以下之條件：

- 學年(由)不能大於學年(至)。

- 學年必須相等或大於 2000。

網上校管系統



2. 檔案能以壓縮檔案格式上載，但此壓縮檔案需要包含學生的試算表檔案。

3. 上載試算表檔案之格式需與試算表範本相同。

4. 空白之檔案不能匯入。

5. 上載試算表檔案之格式會依所選的匯入選項作出核對。

6. 匯入檢查是以每試算表檔案為單位。如有任何錯誤，整個檔案都不會匯入。

以下兩個情況會有不同的處理方法：

(i) 如有不正確紀錄，不允許局部上載單一的存有多個學生紀錄的檔案；

(ii) 如上載是壓縮檔案包括多個“存有多個學生紀錄的檔案”或“存有一位學生

紀錄的檔案”，當有不正確紀錄時，該檔案不會上載，但系統會接納其他

壓縮檔案內正確的檔案。

網上校管系統



2.4.3 校外的表現╱獎項

功能說明

用戶可先下載試算表範本，以離線模式作修改。再以試算表 / 壓縮檔案格式將學

生之校外的表現╱獎項紀錄匯入系統。

先決條件


使用步驟


按匯入存有多個學生紀錄的範例或匯入存有一位學生紀錄的範例連結下載範

本作修改。

2. 輸入校外的表現╱獎項紀錄，檔案名稱以學生註冊編號儲存，例如：

2002038.xls (檔名以學生註冊編號儲存，只適用於匯入“存有一位學生紀錄的

檔案”。此限制並不適用於匯入“存有多個學生紀錄的檔案”)。

3. 選擇匯入存有多個學生紀錄或一位學生紀錄的試算表檔案。

4. 按 [browse..] 按鈕，選取學生的試算表檔案(2002038.xls)。



網上校管系統



5. 按 [匯入] 按鈕，匯入該學生之校外的表現╱獎項紀錄。

6. 如匯入程序發生錯誤，按 [檢視錯誤報告] 按鈕，可檢視匯入校外的表現╱獎

項錯誤報告。

完成後影響

不適用

附註

1. 試算表範本內有一個巨集(macro)，以確認以下之條件：

- 需要輸入所有必須填寫欄。(活動項目、活動項目簡介、由學年)

- 由學年不能大於至學年。

網上校管系統






5. 上載試算表檔案之格式會依所選的匯入選項作出核對。

6. 匯入檢查是以每試算表檔案為單位。如有任何錯誤，整個檔案都不會匯入。

以下兩個情況會有不同的處理方法：

(i) 如有不正確紀錄，不允許局部上載單一的存有多個學生紀錄的檔案；

(ii) 如上載是壓縮檔案包括多個“存有多個學生紀錄的檔案”或“存有一位學生

紀錄的檔案”，當有不正確紀錄時，該檔案不會上載，但系統會接納其他

壓縮檔案內正確的檔案。

網上校管系統



2.4.4 學生的自述

功能說明

用戶可上載學生的自述之文字檔案 / 壓縮檔案 (需要包含學生的文字檔案) 到系統

中。文字檔案必須以 UTF-8 之格式儲存。

先決條件


使用步驟


2. 按學生的自述標示。

3. 建立一個文字檔案，輸入學生的自述資料，再以學生註冊編號儲存該檔案，例

如：2002038.txt。

4. 按 [browse..] 按鈕，選擇文字檔案 2002038.txt。

網上校管系統



5. 按 [browse..] 按鈕匯入學生的學生的自述。

6. 如該學生之學生的自述紀錄已存在，以下畫面將會出現：

i. 按 [確定] 按鈕繼續匯入學生的自述。

如匯入程序發生錯誤，按 [檢視錯誤報告] 按鈕，可檢視匯入校外的

表現╱獎項紀錄錯誤報告。

ii. 按 [終止] 按鈕取消匯入學生的自述。

網上校管系統



iii. 按 [檢視狀態報告] 按鈕，可檢視匯入校外的表現╱獎項紀錄狀態報

告。

完成後影響

1. 如該學生之學生的自述紀錄已存在，新匯入之檔案將蓋過舊有的紀錄。

附註

1. 檔案必須為使用 UTF-8 編碼的文字檔，以確保中文文字能正確顯示。

2. 系統將會核對學生之學生的自述紀錄是否存在。

3. 如學生之學生的自述紀錄已存在，系統將會提供一份報告，列出學生的最後在

學紀錄 (學生註冊編號、學生姓名、學年、級別、班別、學校授課、錯誤)。

4. 系統會詢問用戶是否繼續程序：

a. 如按 [確定] 按鈕，系統將繼續匯入新的學生的自述紀錄，把現有之紀錄

蓋過。

b. 如按 [取消] 按鈕，系統將取消匯入。在匯入程序完成後，系統將提供報

告，報告內包含成功匯入之學生的自述紀錄及匯入日期。

5. 報告將列出學生的個人資料，最後在學紀錄 (學生註冊編號、學生姓名、學

年、級別、班別、學校授課、錯誤)。

網上校管系統



2.4.5 匯入 / 匯出列印次序

功能說明

用戶可先下載其他學習經歷或校內頒發的主要獎項及成就試算表範本，以離線模

式作修改。再以試算表 / 壓縮檔案格式將列印次序匯入系統。

先決條件

1. 用戶有存取 [學生學習概覽 > 匯入] 的權限。


使用步驟

A. 匯入

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [匯入]，並按匯入列印次序標示。

2. 在試算表修改列印次序，檔案名稱以學生註冊編號儲存，例如：2002038.xls

(檔案名稱以學生註冊編號儲存，只適用於匯入“存有一位學生紀錄的檔案”。

此限制並不適用於匯入“存有多個學生紀錄的檔案”)。

3. 選擇匯入存有多個學生或一位學生紀錄的試算表檔案。

4. 按 “瀏覽…” 選擇將要匯入的試算表檔案或壓縮試算表檔案。

網上校管系統



5. 按“匯入”上戴。

6. 如匯入程序發生錯誤，按 [檢視錯誤報告] 按鈕，可檢視匯入列印次序錯誤報

告。

B. 匯出

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [匯入]，並按匯入列印次序標示。

2. 選擇學年、級別及班別。

3. 選擇“其他學習經歷”或“校內頒發的主要獎項及成就”。

4. 選擇匯出多個學生或一位學生紀錄的試算表檔案。

5. 按 [匯出] 按鈕後，在彈出視窗中輸入密碼和確認密碼，然後按 [確定] 按鈕匯

出加密的自我解壓縮執行檔案。

完成後影響

如該學生之列印次序已存在，新匯入之檔案將蓋過舊有的紀錄。

附註




4. 如檔案資料的紀錄數量與系統資料庫不符，檔案不會匯入。

5. 用戶在讀取檔案時，須雙擊自我解壓縮執行檔案及輸入密碼，以解密相關的

試算表 (Excel) 檔案。

網上校管系統



2.5 查詢

2.5.1 搜尋學生

功能說明

用戶可選擇所需學生及檢視學生的學生學習概覽資料。

先決條件

1. 班主任只能檢視其負責之班別。

2. 學生不能使用此搜尋功能。

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [查詢]。



4. 在學生清單中，按學生的英文姓名檢視學生的學生學習概覽資料。

完成後影響

系統將顯示學生清單。

附註

不適用

網上校管系統



2.5.2 檢視學生學習概覽

功能說明

用戶可檢視學生的學生學習概覽資料。

先決條件

如需開放給學生使用，請先設定[查詢設定]。

使用步驟

1. 按 [學科成績] 標示檢視學生的校內學科成績。若科目／科目分卷沒有加入到

任何科目組合內，科目／科目分卷將會如常顯示。

2. 只包含科目的科目組合會全部顯示。

3. 包含科目分卷的科目組合，只有在符合以下條件時才會顯示：

- 科目組合的“設定科目組合為該科目的分卷＂是新高中科目或包含新高中

科目的科目組合；及

- “設定科目組合為該科目的分卷＂的新高中科目／科目組合已在查詢設定

選取「可顯示的新高中科目分卷」。

4. 按 [其他學習經歷] 標示檢視學生的其他學習經歷紀錄。

5. 用戶可檢視”包括列印次序為零的紀錄”。

網上校管系統



6. 按 [校內頒發獎勵] 標示檢視學生的校內頒發的主要獎項及成就。

7. 用戶可檢視”包括列印次序為零的紀錄”。

8. 按 [校外的表現╱獎項] 標示檢視學生的校外的表現╱獎項紀錄。

9. 用戶可檢視“包括列印次序為零的紀錄”。

網上校管系統



10. 按 [學生的自述] 標示檢視學生的學生的自述。

完成後影響

1. 於查詢設定所設定的學科成績格式，會反映於學科成績之頁內。

2. 用戶可按 [返回前頁] 返回學生搜尋。

附註

1. 如用戶是學生，[返回前頁] 的按鈕會隱藏。

2. 對於其他學習經歷紀錄：

預設的列印次序是先按列印次序，繼而按學年以遞增方式排列。而於每一學

年中，會按資料來源（先「課外活動」(STA)模組，後「學生學習概覽」

(SLP)模組）列印，再按類別先後列印（即先列印其他學習經歷之課外活動

(ECA)，繼而是校際活動，再繼而是服務，最後便列印活動項目）。在每一

類別中，會根據其項目之代碼以遞增方式排序。如不是跨學年數據，會再以

其他學習經歷的主要種類和獎項 / 證書文憑 / 成就 (如有) 的英文說明排序。

http://10.15.35.147/jsp/slp/MainOLEPrintSeqAction.do?stuid=3850&stuSchYr=2015

網上校管系統



對於校內頒發獎勵紀錄：

預設的列印次序按學年以遞增方式排列。於每一學年中，按獎項日期及獎勵

紀錄種類排序（課外活動代碼的紀錄先排序，然後是活動項目代碼的紀錄，

繼而是獎勵代碼的紀錄，最後在獎懲資料模組中手動輸入（英文）的紀

錄）。在每一種獎勵紀錄種類內，數據會以如下的條件排序：

a. 課外活動獎勵紀錄：按課外活動類別、課外活動代碼以遞增方式排列

b. 活動項目獎勵紀錄：按課外活動類別、課外活動代碼、活動項目代碼、

活動項目開始日期以遞增方式排列

c. 獎勵代碼的紀錄：按獎勵代碼以遞增方式排列

d. 其他獎勵紀錄：按英文獎項簡介以遞增方式排列

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2.6 報告

2.6.1 產製報告

功能說明

用戶可產製報告。

先決條件

你的電腦必須已安裝 Adobe Acrobat Reader 和微軟 Office 以檢視報告。

使用步驟

1. 在左邊選單中按 [學生學習概覽] [報告]。

2. 用戶可選擇類別及語言。選擇類別下的所有報告將會顯示。

3. 按報告名稱 (編號) 的連結，則系統內置及用戶設定的報告式樣將會顯示。

4. 按報告式樣的連結以產製報告。

報表名稱（編號）連結

報表範本連結

網上校管系統



完成後影響

用戶可於新開啟的視窗中，預覽或列印所選擇產生的報告。

附註

1. 在學生學習概覽內的報告，編分為三個報告類別：

列印選項

學生學習概覽

學生表現

2. 每個報告名稱(編號)將附以一個系統提供式樣。它可從報告管理模組中的式樣

功能下載。使用 Crystal Reports 編輯後，該已編輯的報告式樣可以上載到網

上校管系統的伺服器中，成為一種用戶設定式樣。

2.6.2 科目列印選項 (R-SLP001)

功能說明

用戶可在「列印選項」報告類別內產生此報告。

先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「科目列印次序」。按範本連結進入報告參數版面。

網上校管系統



2. 選取列印準則(列印次序、包含沒有選擇的紀錄)。

3. 選擇預設次序。

4. 選擇報告格式(PDF / Word / RTF / Excel)。

5. 按 [預覽及列印] 按鈕產製報告。

完成後影響

報告顯示於一個新開啓的視窗中，以供預覽或列印。

附註

選項名稱作用

預設次序紀錄將會以系統預設之列印次序掛列顯示。

自訂次序紀錄將會以用戶自訂之列印次序掛列顯示。

包含沒有選擇的紀錄列印次序為“0”之紀錄亦將會顯示。

2.6.3 其他學習經歷列印示標 (R-SLP002)

功能說明

用戶可在「列印選項」報告類別內產製此報告。

先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「其他學習經歷列印示標」。按範本連結進入報告參數

版面。

網上校管系統



2. 選取列印準則。

3. 選擇類型、狀態、由代碼及至代碼。



完成後影響


附註

不適用

2.6.4 校內頒發的主要獎項及成就列印示標 (R-SLP003)

功能說明


先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「校內頒發的主要獎項及成就列印示標」。按範本連結

進入報告參數版面。

網上校管系統




3. 選擇狀態、由代碼及至代碼。



完成後影響


附註

不適用

2.6.5 主要作品代碼表 (R-SLP004)

功能說明


先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「主要作品代碼表」。按範本連結進入報告參數版面。

網上校管系統




3. 選擇由代碼及至代碼。



完成後影響


附註

不適用

2.6.6 學科成績/其他學習經歷/校內頒發的主要獎項及成就 (R-SLP005)

功能說明


先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「學科成績/其他學習經歷/校內頒發的主要獎項及成

就」。按範本連結進入報告參數版面。

網上校管系統




3. 選取依註冊編號、依學生編號或依選擇條件。


5. 可選擇列印學科成績、其他學習經歷、獎項或全部。

6. 選取依級別列印，可選擇列印某級別的校內學科成績。

7. 選擇積分/等級、列印次序及包含沒有選擇的紀錄。

8. 選擇積分顯示格式(與學生成績模組相同 / 整數 / 一位小數點 / 兩位小數點)。

網上校管系統



9. 如果選取新高中的學年和級別 (即 2009 年的中四、2010 年的中四和中五，

以及 2011 年或以後的中四、中五和中六)，頁面會出現可顯示的新高中科目

分卷及顯示新高中數學科的總分的核取方塊。如果新高中科目已加入科目組

合內，該新高中科目將不會顯示。包含該新高中科目的科目組合，如非設定

為科目分卷，則會在可顯示的新高中科目分卷中顯示。

10. 選擇 [分開列印學生各自的記錄]，系統會打包每個學生的報告成一個壓縮檔

供用戶下載。


12. 按 [選取學生] 按鈕，選取學生產製學科成績/其他學習經歷/校內頒發的主要

獎項及成就報告。


14. 按 [報告存檔] 按鈕將報告儲存至存庫。

i. 在彈出式視窗中，輸入自訂的報表名稱，並按 [確定] 按鈕，把報表

送到存庫去。

完成後影響

報告顯示於一個新開啓的視窗中，以供預覽，列印或下載。

附註

選項名稱作用

依級別列印指定列印校內學科成績的級別。

當選擇了空白選項，所有級別的校內學科成績都會

列印出報告。允許選擇多個選項。

積分/等級可選擇只列印積分或等級，同時亦可選擇積分或等

級同時列印。

積分顯示格式可選擇列印科目/科目分卷的分數為整數，一位小數

點或兩位小數點。

顯示新高中數學科的總分這選項只適用於 2009 年或以後註冊的新高中學生(即

2009 年的中四、2010 年的中四和中五，以及 2011 年

或以後的中四、中五和中六)。如沒有選取這選項，

新高中數學科的總分和等級便不會列印於學生學習

概覽內。

可顯示的新高中科目分卷這選項只適用於 2009 年或以後註冊的新高中學生(即

2009 年的中四、2010 年的中四和中五，以及 2011 年

或以後的中四、中五和中六)。用戶可選擇新高中科

目分卷的分數是否列印在報告中。如果新高中科目

已加入科目組合內，該新高中科目將不會顯示。包

含該新高中科目的科目組合，如非設定為科目分

卷，則會在可顯示的新高中科目分卷中顯示。如果

科目組合的“設定科目組合為該科目的分卷”是新

高中科目或包含新高中科目的科目組合，它將會作

網上校管系統



為科目／科目組合的科目分卷列印在報告中。

列印可選擇列印學科成績、其他學習經歷、獎項或全

部。

分頁列印其他學習經歷可把選取的部份列印於新頁。否則，此部份會列印

於上一部份之後。

分頁列印校內頒發的主要獎

項及成就

可把選取的部份列印於新頁。否則，此部份會列印



分開列印學生各自的記錄每個學生的記錄將會列印到分開的檔案中。檔案會

以學生的學生註冊編號為檔案名稱。

存取英文 / 中文內容當英文內容為空白時，系統會自動顯示中文內容，

反之亦然。

2.6.7 校外的表現／獎項 (R-SLP006)

功能說明


先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「校外的表現／獎項」。按範本連結進入報告參數版

面。

網上校管系統






5. 選擇列印次序及包含沒有選擇的紀錄。


供用戶下載。


8. 按 [選取學生] 按鈕，選取學生產製校外的表現／獎項報告。




送到存庫去。

完成後影響


附註

選項名稱作用

預設次序紀錄將會以系統預設之列印次序掛列顯示。

自訂次序紀錄將會以用戶自訂之列印次序掛列顯示。




2.6.8 學生的自述 (R-SLP007)

功能說明


先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「學生的自述」。按範本連結進入報告參數版面。

網上校管系統







供用戶下載。


7. 按 [選取學生] 按鈕，選取學生產製學生的自述報告。




送到存庫去。

完成後影響


附註

選項名稱作用



網上校管系統



2.6.9 學生學習概覽 A (R-SLP008)

功能說明

用戶可在「列印選項」報告類別內產製此報告。學生學習概覽 A 報告將包括學生

資料、校內高中學科成績、其他學習經歷、校內頒發的主要獎項及成就、校外的

表現／獎項、學校蓋章以及有關人等的簽署。

先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「學生學習概覽 A」。按範本連結進入報告參數版面。

網上校管系統







6. 選擇積分/等級及包含沒有選擇的紀錄。





網上校管系統





9. 選擇包含學校蓋章 / 校長簽署 / 學生簽署。


供用戶下載。


12. 按 [選取學生] 按鈕，選取學生產製學生學習概覽 A 報告。




送到存庫去。

完成後影響


附註

選項名稱作用





級同時列印。




2009 年的中四、2010 年的中四和中五，以及 2011

年或以後的中四、中五和中六)。如沒有選取這選

項，新高中數學科的總分和等級便不會列印於學生

學習概覽內。



年或以後的中四、中五和中六)。用戶可選擇新高中

科目分卷的分數是否列印在報告中。如果新高中科

目已加入科目組合內，該新高中科目將不會顯示。

包含該新高中科目的科目組合，如非設定為科目分





包含學校蓋章 / 校長簽署 /

學生簽署

選擇學校蓋章，校長簽署或學生簽署將會列印於學

生學習概覽內。

網上校管系統



分年列印其他學習經歷(由

課外活動模組)

報告會根據學年分開列印紀錄。否則，紀錄不會根

據學年分開列印。




項及成就



分頁列印校外的表現 / 獎

項






反之亦然。

1. 學生資料

i. 資料由學生資料模組取得。

2. 校內高中學科成績

i. 中四至中六的學分將會列印。而重讀之學生，將會列印出六年的紀錄。

ii. 如沒選取 “依級別列印”，所有的學生紀錄將會列印（最多列印六個學年

的紀錄）。如選取 “依級別列印”，只會列學生有關級別的記錄。

iii. 全年總分由學生成績模組提供。

iv. 學生科目的作品名稱 / 延伸活動 / 事項將會列印。

v. 於缺席、減修、豁免及不指定的紀錄，敬字將會使用。

vi. 四種板面設計：

1. 第一至第三欄列出相同滿分。

2. 第一至第六欄列出相同滿分。(只適用於重讀學生)

3. 第一至第三欄列出不同滿分。

4. 第一至第六欄列出不同滿分。(只適用於重讀學生)

5. 由中四至中六，每科滿分為：

- 相同 – 使用一欄顯示滿分

- 不同 – 列出每年的滿分

vii. 科目列印之次序將會以用戶自訂次序排列，列印次序為“0”之紀錄將不

會列印。

viii. 報告亦包括應用學習科目，當其列印次序不是“0”。

ix. 用戶可選擇列印“積分”、“等級”或“積分及等級”。如資料不足，例如用戶

選擇列印積分，但科目是以等級存取；於以上情況下，處理方法將會

跟隨學生成績模組內的報告(Report card)。

x. 科目分數格將會以用戶之選擇，顯示為整數，一位小數點或兩位小數

點。

網上校管系統



xi. “可顯示的新高中科目分卷”上選擇科目分卷可在報告上列印。

xii. 在列印報告前，將會提醒用戶已在學生成績模組統一學分。

3. 其他學習經歷

i. 只列印其列印次序不是“0”之活動。

ii. 顯示所有資料來源的其他學習經歷紀錄(包括課外活動模組或學生學習

概覽模組)

iii. 存取所有學生的紀錄及以課外活動分類。

課外活動數據：

如課外活動在某時期或學年有不同的描述，將會當作兩種不同的課外

活動處理。

活動項目數據：

如活動項目的所屬課外活動、前置補充、活動代碼、後置補充及合辦

機構相同時，它們將會合併顯示。

iv. 若學生只在該學年某時期參與過課外活動，課外活動紀錄亦會列印出

來。

v. 如沒選取“依級別列印”，所選取學生的全部紀錄將會列印(中四至中

六)。如選取“依級別列印”，只會列印學生有關級別的記錄。

4. 校內頒發的主要獎項及成就

i. 只列印其列印次序不是“0”和在獎懲資料模組內學生學習概覽可讀取示

標為“是”之獎項活動。

ii. 相同之獎項不會分類。(例如：所有的紀錄將會列出，儘管相同之獎項

曾授予數次)

iii. 如沒選取“依級別列印”，所選取的全部學生紀錄將會列印(中四至中


5. 校外的表現/獎項

i. 只列印其列印次序不是“0”之紀錄。

6. 選取學校蓋章，校長簽署及學生簽署可在報告上列印。

2.6.10 學生學習概覽 B (R-SLP009)

功能說明

網上校管系統



用戶可在「列印選項」報告類別內產製此報告。學生學習概覽 B 報告將包括學生

資料、校內高中學科成績、其他學習經歷、校內頒發的主要獎項及成就、校外的

表現／獎項、學生的自述、學校蓋章以及有關人等的簽署。

先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「學生學習概覽 B」。按範本連結進入報告參數版面。

網上校管系統







6. 選擇積分/等級及包含沒有選擇的紀錄。


網上校管系統








9. 選擇包含學校蓋章 / 校長簽署 / 學生簽署。


供用戶下載。


12. 按 [選取學生] 按鈕，選取學生產製學生學習概覽 B 報告。




送到存庫去。

完成後影響


附註

選項名稱作用





級同時列印。





年或以後的中四、中五和中六)。如沒有選取這選

項，新高中數學科的總分和等級便不會列印於學生

學習概覽內。



年或以後的中四、中五和中六)。用戶可選擇新高中

科目分卷的分數是否列印在報告中。如果新高中科

目已加入科目組合內，該新高中科目將不會顯示。

包含該新高中科目的科目組合，如非設定為科目分




網上校管系統




包含學校蓋章 / 校長簽署

/ 學生簽署

選擇學校蓋章，校長簽署或學生簽署將會列印於學

生學習概覽內。

分年列印其他學習經歷(由

課外活動模組)

報告會根據學年分開列印紀錄。否則，紀錄不會根

據學年分開列印。




項及成就



分頁列印校外的表現 / 獎

項



分頁列印學生的自述可把選取的部份列印於新頁。否則，此部份會列印





反之亦然。

1. 學生資料

i. 資料由學生資料模組取得。

2. 校內高中學科成績

i. 中四至中六的學分將會列印。而重讀之學生，將會列印出六年的紀錄。

ii. 如沒選取“依級別列印”，所有的學生紀錄將會列印（最多列印六個學年

的紀錄）。如選取“依級別列印”，只會列印學生有關級別的記錄。

iii. 全年總分由學生成績模組提供。

iv. 學生科目的作品名稱 / 延伸活動 / 事項將會列印。

v. 於缺席、減修、豁免及不指定的紀錄，敬字將會使用。

vi. 四種板面設計：

1. 第一至第三欄列出相同滿分。

2. 第一至第六欄列出相同滿分。(只適用於重讀學生)

3. 第一至第三欄列出不同滿分。

4. 第一至第六欄列出不同滿分。(只適用於重讀學生)

5. 由中四至中六，每科滿分為：

- 相同 – 使用一欄顯示滿分

- 不同 – 列出每年的滿分

vii. 科目列印之次序將會以用戶自訂次序排列，列印次序為“0”之紀錄將不

會列印。

viii. 報告亦包括應用學習科目，當其列印次序不是“0”。

網上校管系統



ix. 用戶可選擇列印“積分”、“等級”或“積分及等級”。如資料不足，例如用戶

選擇列印積分，但科目是以等級存取；於以上情況下，處理方法將會

跟隨學生成績模組內的報告(Report card)。

x. 科目分數格將會以用戶之選擇，顯示為整數，一位小數點或兩位小數

點。

xi. “可顯示的新高中科目分卷”上選擇科目分卷可在報告上列印。

xii. 主要作品將會列印在報告上校內高中學科成績的最後一欄。

xiii. 在列印報告前，將會提醒用戶已在學生成績模組統一學分。

3. 其他學習經歷

i. 只列印其列印次序不是“0”之活動。

ii. 顯示所有資料來源的其他學習經歷紀錄(包括課外活動模組或學生學習

概覽模組)

iii. 存取所有學生的紀錄及以課外活動分類。

課外活動數據：

如課外活動在某時期或學年有不同的描述，將會當作兩種不同的課外

活動處理。

活動項目數據：

如活動項目的所屬課外活動、前置補充、活動代碼、後置補充及合辦

機構相同時，它們將會合併顯示。

iv. 若學生只在該學年某時期參與過課外活動，課外活動紀錄亦會列印出

來。

v. 如沒選取“依級別列印”，所選取學生的全部紀錄將會列印(中四至中


4. 校內頒發的主要獎項及成就

i. 只列印其列印次序不是“0”和在獎懲資料模組內學生學習概覽可讀取示

標為“是”之獎項活動。

ii. 相同之獎項不會分類。(例如：所有的紀錄將會列出，儘管相同之獎項

曾授予數次)

iii. 如沒選取“依級別列印”，所選取的全部學生紀錄將會列印(中四至中


5. 校外的表現/獎項

i. 只列印其列印次序不是“0”之紀錄。

6. 選取學校蓋章，校長簽署及學生簽署可在報告上列印。

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2.6.11 校內頒發的主要獎項及成就核對清單 (R-SLP010)

功能說明

此報告列出學生於校內頒發的主要獎項及成就。

先決條件


使用步驟

1. 從報告選擇頁面選擇「校內頒發的主要獎項及成就核對清單」。按範本連結

進入報告參數版面。




5. 選擇包含沒有選擇的紀錄。


7. 按 [選取學生] 按鈕，選取學生產校內頒發的主要獎項及成就核對清單。




送到存庫去。

網上校管系統



完成後影響


附註

選項名稱作用


學生學習概覽 用戶手冊 - cdr.websams.edb.gov.hk slp_c.pdf ·...

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學生學習概覽用戶手冊 - cdr.websams.edb.gov.hk slp_c.pdf ·...