群科課程綱要總體課程計畫書 -...

核准文號：教育部國民及學前教育署 104 年 3 月 27 日臺教國署高字第 1040034407 號函核定

國立斗六高級家事商業職業學校

群科課程綱要總體課程計畫書

（104 學年度入學學生適用）

中華民國 104 年 3 月 27 日



核章處

承辦人教務主任校長

李苹溱蘇仁杰羅聰欽

聯絡資料電話傳真公告網址

( 05 )532-2147#110 ( 05 )535-4847 www.tlhc.ylc.edu.tw

I



目錄

壹、學校現況與分析

一、群、科別、班級數、學生數……………………………………7

二、學校背景分析……………………………………………………8

三、學校發展願景與策略…………………………………………..10

貳、課程規劃

一、課程規劃………………………………………………………..13

(一)規劃理念與原則………………………………………………13

(二)規劃特色………………………………………………………14

二、課程發展組織與運作機制……………………………………..15

(一)組織架構………………………………………………………15

(二)規劃流程及工作要項…………………………………………16

三、群科歸屬表……………………………………………………..20

四、各群科課程規劃………………………………………………..21

(一)科教育目標……………………………………………………21

(二)校訂課程科目規劃……………………………………………23

(三)課程架構表……………………………………………………28

(四)教學科目與學分(節)數表…………………………………….34

(五)科目開設流程表………………………………………………44

(六)科選課建議表(以進路為導向)……………………………….54

叁、資源配合

一、師資方面………………………………………………………..69

(一)一般科目教師員額……………………………………………69

(二)專業科目教師員額……………………………………………70

二、教學設施方面…………………………………………………..71

(一)教學設施整合規劃……………………………………………71

(二)校訂課程所需設備規劃………………………………………72

II

肆、附錄

一、可能面臨問題及建議解決方案(含資源需求)…………………77

(一)可能面臨問題…………………………………………………77

(二)建議解決方案…………………………………………………77

二、課程發展委員名單……………………………………………..78

三、校訂科目教學綱要……………………………………………..79

(一)一般科目………………………………………………………79

4-3-1-1 數學Ⅲ……………………………………………………………79

4-3-1-2 數學Ⅳ……………………………………………………………80

4-3-1-3 數學Ⅴ…………………………………………………………....81

4-3-1-4 數學Ⅵ……………………………………………………………82

4-3-1-5 英語會話Ⅰ-Ⅵ……………………………….…………………..83

4-3-1-6 國文ⅤⅥ……………………….………………………………...84

4-3-1-7 全民國防教育Ⅲ-Ⅵ………………………………..………….…85

4-3-1-8 健康與護理ⅢⅣ…………………………………………………86

4-3-1-9 詩文選粹ⅠⅡ…………………………………………………….87

(二)各科專業科目………………………………………………….88

4-3-2-1 國際貿易ⅠⅡ………………………………………………….....88

4-3-2-2 經濟學ⅢⅣ……………………………………………………….89

4-3-2-3 會計學ⅤⅥ……………………………………………………….90

4-3-2-4 商業概論ⅢⅣ…………………………………………………….91

4-3-2-5 商業概論ⅤⅥ…………………………………………………….92

4-3-2-6 商用英文ⅠⅡ……………………………………….……………93

4-3-2-7 商事法ⅠⅡ……………………………………….………………94

4-3-2-8 統計學ⅠⅡ……………………………………….……………....95

4-3-2-9 會計資訊系統ⅠⅡ…………………………….…………………96

4-3-2-10 商用日文ⅠⅡ……………………………………………………97

4-3-2-11 行銷學概論ⅠⅡ…………………………………………………98

4-3-2-12 英語聽講練習ⅤⅥ.…………………………….……………......99

4-3-2-13 日語聽講練習ⅠⅡ……………………………….…………….100

4-3-2-14 多媒體英文ⅠⅡ………………………………………………..101

4-3-2-15 經濟學ⅠⅡ……………………………………….…………….102

4-3-2-16 會計學ⅠⅡ…………………………….……………………….103

III

4-3-2-17 電腦網路原理………………….…………………………..…..104

4-3-2-18 電子商務概論ⅠⅡ…………………………………………….105

4-3-2-19 廣告設計ⅠⅡ………………………………………………….106

4-3-2-20 計算機概論Ⅱ（廣設科）………………………………….…107

4-3-2-21 設計史………………………………………………………….108

4-3-2-22 文字造形……………….……………………….………….…..109

4-3-2-23 幼兒教保概論Ⅰ-Ⅳ………………………..…………………..110

4-3-2-24 幼兒音樂Ⅰ-Ⅳ……………………….………………………....111

4-3-2-25 家庭教育Ⅲ………………………….…………………….……112

4-3-2-26 幼兒教保活動設計ⅠⅡ…………………………………….….113

4-3-2-27 色彩學……………………………………………………….….114

4-3-2-28 幼兒膳食與營養………………………………………….…….115

4-3-2-29 親職教育………………………………………………….…….116

4-3-2-30 幼兒文學………………………………………………….….…117

4-3-2-31 幼兒戲劇………………………………………………….….…118

4-3-2-32 兒童福利……………………………………………….…….…119

4-3-2-33 教保行政………………………………………….………….…120

4-3-2-34 嬰幼兒發展與保育……………………………………………..121

4-3-2-35 幼兒健康與安全………………………………………………..122

4-3-2-36 教保政策與法令………………………………………………..123

4-3-2-37 計算機概論Ⅱ（幼保科）……………………………………..124

(三)各科實習科目………………………………………………...125

4-3-3-1 專題製作ⅠⅡ………………………………………………....…125

4-3-3-2 國際貿易實務Ⅰ…………………………………………………126

4-3-3-3 國際貿易實務Ⅱ…………………………………………………127

4-3-3-4 國際貿易實務Ⅲ…………………………………………………128

4-3-3-5 國際貿易實務Ⅳ…………………………………………………129

4-3-3-6會計學實習Ⅰ-Ⅳ………………………………………………...130

4-3-3-7 計算機應用ⅠⅡ（國貿科）………………………………………131

4-3-3-8 國際滙兌ⅠⅡ……………………………………………………132

4-3-3-9 金融市場ⅠⅡ……………………………………………………133

4-3-3-10 商業禮儀ⅠⅡ………………………………………………..…134

4-3-3-11 套裝軟體應用ⅠⅡ……………………………………………..135

IV

4-3-3-12 商業現代化ⅠⅡ………………………………………………..136

4-3-3-13 英文閱讀與寫作ⅢⅣ………………………………………..…137

4-3-3-14 英語文法與習作ⅠⅡ…………………………………………..138

4-3-3-15 中英翻譯與寫作ⅠⅡ………………………………………..…139

4-3-3-16 英語寫作練習ⅠⅡ…………………………………………..…140

4-3-3-17 經濟學實務ⅠⅡ……………………………………………..…141

4-3-3-18 商用英文ⅠⅡ…………………………………………………..142

4-3-3-19 會計學實務ⅠⅡ………………………………………………..143

4-3-3-20 計算機應用實務ⅠⅡ…………………………………………..144

4-3-3-21 會計學實習ⅠⅡ………………………………………………..145

4-3-3-22 網頁設計ⅠⅡ…………………………………………………..146

4-3-3-23 網際網路應用實務……………………………………………..147

4-3-3-24 電腦繪圖ⅠⅡ（資處科）………………………………………..148

4-3-3-25 程式語言ⅠⅡ………………………………..………………...149

4-3-3-26 文書處理ⅠⅡ…………………………………………………..150

4-3-3-27 計算機應用ⅠⅡ（資處科）……………………………………..151

4-3-3-28 行動裝置應用程式設計ⅠⅡ…………………………………..152

4-3-3-29 多媒體製作與應用Ⅰ-Ⅳ…………………………………..…..153

4-3-3-30 資料庫應用ⅠⅡ…………………………………………….....154

4-3-3-31 網路架設與安裝ⅠⅡ…………………………………………..155

4-3-3-32 程式語言ⅢⅣ…………………………………………………..156

4-3-3-33 網站資料庫管理ⅠⅡ…………………………………………..157

4-3-3-34 電腦繪圖ⅠⅡ（廣設科）………………………………………..158

4-3-3-35 攝影ⅠⅡ…………………………………………………….….159

4-3-3-36 標誌與字體設計………………………………………………..160

4-3-3-37 色彩應用………………………………………………………..161

4-3-3-38 設計繪畫ⅠⅡ…………………………………………………..162

4-3-3-39 印前實務………………………………………………………..163

4-3-3-40 視覺識別系統ⅠⅡ……………………………………………..164

4-3-3-41 編排設計ⅠⅡ…………………………………………………..165

4-3-3-42 包裝設計ⅠⅡ………………………………………………......166

4-3-3-43 表現技法ⅠⅡ………………………………………………......167

4-3-3-44 設計素描ⅠⅡ………………………………………………......168

V

4-3-3-45 展示設計實務ⅠⅡ……………………………………..………169

4-3-3-46 教學媒體設計與製作ⅠⅡ……………………………………..170

4-3-3-47 教保實務ⅠⅡ…………………………………………………..171

4-3-3-48 器樂ⅠⅡ………………………………………………………..172

4-3-3-49 幼兒科學………………………………………………………..173

4-3-3-50 幼兒遊戲………………………………………………………..174

4-3-3-51 教保環境規劃及設計…………………………………………..175

4-3-3-52 保母技能………………………………………………………..176

4-3-3-53 幼兒行為觀察與評量…………………………………………..177

6

（依規定此頁空白）

7

壹、學校現況與分析

一、群、科別、班級數、學生數

表 1-1-1 國立斗六高級家事商業職業學校 103 學年度群、科別、班級數、學生數

群別科別班級數學生數

商管群

國際貿易科 6 班 228 人

資料處理科 9 班 344 人

合計 2 科 15 班 572 人

語文群

應用外語科 6 班 220 人

合計 1 科 6 班 220 人

設計群

廣告設計科 3 班 129 人

合計 1 科 3 班 129 人

家政群

幼兒保育科 3 班 119 人

合計 1 科 3 班 119 人

總計 5 科 27 班 1040 人

8

二、學校背景分析

表 1-2-1 國立斗六高級家事商業職業學校內部因素分析表

分析因素優勢

(對達成目標有利的)

劣勢

(對達成目標有害的)

內部(

組織)

因素

學校規模

日校 5 科 27 班小而美。堅持

辦理精緻高職，以發揮以小博

大精神。

廣設科及幼保科各年級僅一

班，造成課程資源無法充分利

用。

校舍空間校地四公頃，管理方便；校舍

寬敞，利於學生人格之養成。

廣設科大樓因故拆除，造成本

校廣設科之專科教室不足。

教學設備

在教育部「建置中小學優質化

均等數位教育環境計畫」-「電

腦教室更新」、「班級 e 化教學

設備」、「高中職優質化」暨「高

中職均質化」等補助下，使教

學設備充足。

廣設科大樓拆除後，使得廣設

科部份設備無處安置，影響正

常教學。

人力資源縣府推展「農業首都」的概

念，將有效留住人才。

兩岸經貿的往來，是否不利農

業縣市，有待觀察。

學生素質

學生素質屬中上程度，本校居

雲林區職校的龍頭地位，招生

情形良好。

家長觀念仍以升高中為主

流；出生率下降，有減班危機

感。

家長參與

成立家長會、文教基金會，家

長參與度愈來愈高。

學生家長之社經地位普遍不

高。

校友支援

成立校友會，對本校有實質上

之幫助，並辦理傑出校友甄

選，對學生有鼓勵作用。

本校前身為女校，畢業校友均

為女性，因以夫為貴，自主性

較低，對母校之回饋有限。

學校特色

校風純樸，俾利於涵泳、教化

學生。

僅設有商業類、語文類、設計

類及幼保類科系，很難滿足社

區家長的需求。

9

表 1-2-2 國立斗六高級家事商業職業學校外部因素分析表

分析因素機會

(對達成目標有利的)

威脅

(對達成目標有害的)

外部(

環境)

因素

地理交通

位於縣治所在 — 斗六巿中

心，交通方便，能吸引學生入

學。

位於巿中心，校地不易拓展。

區域就學人口

位於雲林縣首善之區，人口相

對較多，轄區內有斗六國中、

雲林國中、石榴國中等，皆屬

學生數較多之學校。

雲林縣屬農業縣份，學生外流

多，優秀人才頗難留住。

社區參與

家長會、文教基金會、校友會

及社會賢達對本校均予以有

力支持。

由於大環境不佳，參與度有待

提升。

地方資源

為縣府所在地，集政經、文化

之大成。

屬農業縣，地方資源短缺。

區域產企業

區域內產企業皆為小規模經

濟。

學校科系未設工科，與周遭產

業無法結合，不利辦理產學合

作。

社會發展

自政府開始注重高職教育，加

上技職教育第二國道輰通，高

職教育始受到家長的注意。

兩岸學制的互通，加上少子化

衝擊、退場機制的實施，高職

之辦學即將面臨挑戰。

10

三、學校發展願景與策略

（一）行政運作的發展願景

1、行政的目標：契合教育的目標。

2、行政的本質：取向教育與服務。

3、行政的策略：發展倡導與關懷。

4、行政的態度：主導協調與尊重。

5、行政的歷程：著重計畫執行與考核。

6、行政的推廣：延伸社區整體營造。

7、行政的效果：著重用心與創新。

（二）學校組織效能的發展願景

1、學校自主：營造學校本位管理。

2、凝聚共識：發揮團隊合作精神。

3、增進關懷：孕育校園良好氣氛。

4、提升理念：建構優質校園文化。

5、促進發展：追求成長與卓越。

6、鼓勵進修：建立學習型態組織。

7、共創未來：活化學校良好機制。

（三）課程與教學的發展願景

1、以學生為本位的課程規劃，積極開發學生潛能。

2、建構學生知識體系，培養學以致用的能力。

3、發揮教師專業精神，構思以學生為主體的創新教學，增加教學效果。

4、實施多樣化的啟發性教學，培養學生創造思考能力。

5、營造多元智慧教學的學習環境，激發學生學習興趣。

6、進行各項研究實驗，塑造學校優質學術風氣。

7、建構終身學習理念，鼓勵教師在職進修，提昇專業知識與多元能力。

8、進行教學輔導工作，協助推動有效能的教學。

9、結合資訊與圖書館教育，培養學生自學的態度與能力。

10、有計畫充實各項教育設施與圖書設備，建構最佳學習環境。

11、貫徹教學正常化，促進五育均衡發展。

12、改進教材教法，加強辦理人文教育，推展創造思考教學並改進評量方式，提

高學生學習效果。

11

13、推行多元化教學，強化各項輔助教學，提高學生學習興趣，培養良好的校風。

14、辦理教師進修活動，鼓勵教師參與校內、外各項進修及觀摩會，提振教師專

業精神與知能。

15、倡導科學學習方法，加強圖書館的利用，奠定學生良好的求學基礎，並激勵

學生力求進步。

16、推展校務行政電腦化，提高行政效率。

17、倡導民主化、制度化與人性化的校務行政。

18、加強生活教育、道德教育、倫理教育與民主法治教育，培養學生高尚的人格

及建立學生正確的人生觀。

19、善用鄉土教學素材，辦理藝文活動，培養學生的人文素養。

20、配合斗六區學子之需求，因應多元入學方案，力求推動城鄉教育之均衡發展

及五育並進之教育理念。

（四）訓輔工作的發展願景

1、增強學生自我概念，從自我瞭解、自我探索，到自我肯定、自我期許，繼而自

我開創、自我實現。

2、提高學生的自律性，培養自動、自發、自治、自主的良好習慣。

3、恢弘全球視野，培養學生國際化的綜合性能力和素養。

4、加強訓輔活動內涵，培養學生正確價值觀，塑造學校優質文化及傳統。

5、發揮合作學習精神，培養互助和諧態度。

6、提供更多學習空間，培養領導者及被領導者的能力與態度。

7、結合社區與學校，教職員及家長，參與學校整體發展，以實現共同願景。

（五）學校環境方面的發展願景

1、美化綠化淨化校園，促使校園公園化、教育化，以發揮境教功能。

2、維護校園安寧，提供安全教育場所，以促進學校人安、心安、事安與物安。

3、充實教學設備資源，改善教學、研究環境，以提高教育品質。

4、增改建校舍、體育活動場所，並充實各項教學設施，以增進五育均衡發展教育。

（六）具體措施與作法

1、加強生活教育，培養二十一世紀公民。

2、實施文化陶冶，塑造全人人格。

3、培養良好的讀書習慣，奠定終身學習基礎。

4、注重職業教育，培養一技之長。

5、發展學校特色，培養學生愛校護校精神。

12

（七）本校未來努力的方向

1、升學、證照並重：

鼓勵一、二年級學生取得丙級證照；三年級學生取得乙級證照並順利升學。增

進產學攜手合作及發展各科特色。

2、注重氣質教育：

由日常生活中實施生活教育及倫理教育。

3、落實安全教育：

（1）加強實習場所安全。

（2）維護飲水機、便當、飲食之衛生。

（3）保障學生工讀、住宿及交通之安全。

4、綠化美化校園：

加強校園、教室及廁所之綠化、美化。

5、保障同仁福利：

（1）落實性別工作平等。

（2）提倡休閒活動：舉辦各種競賽、聯誼及自強活動。

（3）改善辦公場所之環境：規劃更寬敞之辦公場所。

（4）職員適才適所，健全輪調制度。

6、重視辦學績效，致力維持優質傳統。

7、積極規劃學生活動中心（體育館）興建工程，改善教學及辦公環境。

13

貳、課程規劃

一、課程規劃

(一)規劃理念與原則

基於學校背景分析及發展策略，本校課程規劃理念與原則為：

1、願景性理念

（1）輔助學生專業能力的發展。

（2）重視學生人文與通識能力的培養。

（3）提升學生對知識探索的熱情。

（4）提升學生繼續升學或進修的能力與意願。

（5）尋找職業學校自我本色與發展的價值。

2、策略性理念

（1）課程彈性原則。

（2）生活應用原則。

（3）群科對話原則。

（4）品管原則。

（5）課程統整原則。

（6）團隊研擬原則。

（7）社會資本原則。

(二)規劃特色

1、培養基本學科能力

依據技職體系職校課程發展之精神，本校預定開設的課程著重於基礎學科的修

習，一年級的課程大多為共同科目，以培養學生基本學科能力，奠定爾後學習

基礎。

2、兼顧學生升學與就業需求

學生進入本校就讀，可依據自己的學習成就、能力、興趣選擇升學或就業目標，

透過課程修習，以實現自己的理想。

3、著重課程的銜接與統整

為配合國中九年一貫課程及技職體系課程，本校課程規劃著重於縱向銜接及橫

向統整。

4、增加與社會的互動性

14

尊重產業界及社會大眾對職業學校各科目課綱研修的意見，以顧及實用性及提

升利害關係人的接納性。

15

二、課程發展組織與運作機制

(一)組織架構

國立斗六高級家事商業職業學校課程發展組織架構

校務會議

校務發展委員會

校務發展顧問

師資規劃、空間規劃、設備規劃小組

課程發展委員會

課程發展諮詢小組

學校行政支援單位

商業與管理群課程研究小組

國際貿易科教學研究會

資料處理科教學研究會

外語群課程研究小組應用外語科教學研究會

設計群課程研究小組廣告設計科教學研究會

家政群課程研究小組幼兒保育科教學研究會

一般科目課程研究小組國文領域教學研究會

英文領域教學研究會

數學領域教學研究會

自然領域教學研究會

社會領域教學研究會

藝術、生活領域教學研究會

體育、健康與護理教學研究會

全民國防教育教學研究會綜合活動科目研究小組

圖 1 課程發展組織架構圖

16

(二)規劃流程及工作要項

1、蒐集資料

（1）教育部 98 年公布之「職業學校群科課程暨設備標準」

（2）各課程發展中心網站資料

（3）蒐集或制定相關表件

2、進行需求評估分析

3、訂定科教育目標及科核心能力

4、擬定各項章程、辦法及細則

（1）擬定校定科目設計與審查程序

a.校定科目設計原則

（a）參考本校現有師資、設備

（b）參考社會需求

（c）符合學生需求

b.校定科目設計與審查程序如下：

設計者提出科目大要

↓

各群科規劃作業小組初審

↓

學校課程發展委員會複審

↓

正式列入科目表讓學生選修

（2）擬定校定科目大要，撰寫格式

（3）擬定排課原則與方式

（4）擬定學生選課方式

（5）擬定補救教學施行辦法

（6）擬定重補修學分施行辦法

（7）擬定成績考查辦法補充規定

5、師資人力資源規劃

（1）依全校總班級數，統計所有開課之總時數

（2）調查近三年教師退休人數，並統計各學科教師人數

（3）分析統計各科教師之基本教學時數

17

（4）做出各科目教師及教學時數分析表

（5）校內人力資源調查並分析統計

（6）人力資源供需整合

6、空間資源規劃

（1）現有空間調查

調查學校現有之空間及使用率，如普通教室、專業教室、辦公室、圖書館、

活動中心、運動場、校園輔助場地等區域。

（2）需求空間調查

依據學校班級數、學生數及教學時數以決定空間之需求。

（3）空間需求整合

依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃。

7、設備資源規劃

（1）設備資源整合。

（2）設備購置及汰舊換新之經費預算與計劃。

8、社會資源規劃與運用

（1）在職業技能上能運用企業界之資源。

a.安排學生赴相關事業單位參觀或見習，以體驗職業工作世界。

b.安排學生赴相關事業單位以接受訓練或實習。

c.遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校專題演講。

d.瞭解企業界對人力之需求，以縮短學生與企業技能水準之差距。

（2）在學校行政上能運用社會社團之資源

a.在活動課程上，結合社會上之相關社團，以辦理師資交流，活動觀摩，

並擴展學生社交之能力與範圍。

b.結合學校、社會及家庭資源，辦理社區親職活動、環保及反毒等活動。

（3）在學校功能上能運用學生家長之資源

除健全家長會組織，結合家長資源外，並以之勉勵教師、激勵學生，以提

高學校聲望。

（4）在課程師資上能運用鄰近學校的人力及設備資源

蒐集鄰近四技二專學校之設科及開課情形及未來發展應具備條件，以作為

輔導校內優異學生預修四技二專之資訊。

9、溝通宣導

18

10、擬定學校整體課程架構表

11、擬定各類課程領域開設學分數表

12、規劃校訂必、選修科目

13、各科規劃小組擬定教學科目與學分數

14、各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表

15、各科規劃小組擬定各學期開設科目表

16、各科規劃小組擬定教學科目時數總表

17、各科規劃小組規劃不同進路選課建議表

18、各科規劃小組撰寫科目大要

19、召開課程發展委員會審議

20、召開校務會議

21、呈報教育部中部辦公室核備

22、正式實施

23、成效檢討、修正

19

教學科目時數總表

課程發展委員會審議

呈報教育部國民及學前教育署核備

正式實施

進路選課建議表

撰寫科目大要

成立課程發展委員會

需求評估分析

教育目標及能力標準

制定規章、細則

蒐集資料

人力資源規劃

空間資源規劃

設備資源規劃

社會資源規劃

溝通宣導

擬定整體架構

擬定領域開設學分數

表

規劃校訂科目

教學科目與學分數

領域課程開設流程表

各學期開設科目表

成效檢討、修正

圖 2 課程規劃流程圖

校務會議審議

20

三、群科歸屬表

表 2-3-1 國立斗六高級家事商業職業學校群科歸屬表

群別科別

商業與管理群

國際貿易科

資料處理科

外語群

應用外語科

設計群

廣告設計科

家政群

幼兒保育科

21

四、各群科課程規劃

(一)科教育目標

表 2-4-1 國立斗六高級家事商業職業學校各科教育目標

科別科教育目標

國際貿易科

1、具備國際貿易實務處理能力，加強「通關自動化」之電腦處理

程序之操作。

2、具備中英文輸入、國貿業務、會計帳務處理及文件製作能力，

培養技能檢定能力，落實證照制度。

3、提高語言能力，加強學生英語聽說讀寫能力，鼓勵學生取得商

教會英語能力測驗 4 級、3 級、2 級及全民英語檢定初級，並

挑戰全民英語檢定中級。

4、培養學生誠信、敬業、勤奮、熱忱的工作態度，養成知法、守

法之觀念，加強公德心之訓練。

5、加強基礎學科之學習，培養學生升學再進修的能力。

6、因應產業及社會環境的變遷，培養學生具有國際觀，符合現代

商業從業人員應有之知能及涵養。

應用外語科

（英文組）

1、能使用英文（聽、說、讀、寫）表達自己思想、情緒以及與他

人溝通的能力，並為進修高級專業知能奠定基礎。

2、能欣賞英文節目、報紙和廣播。

3、具備基本英文書寫能力及使用資訊能力，處理基本文書事務。

4、通過全民英檢中級檢定考試，具備從事一般行政、業務、技術、

銷售人員、護理人員、旅館／飯店接待人員、總機人員、警政

人員、旅遊從業人員等能力。

5、具備基本經濟國貿概念，掌握社會經濟脈動。

6、以語言為工具，了解世界之美並尊重彼此差異。

資料處理科

1、培養資訊軟體及管理所需之基層技術人才，並為相關專業領

域之學習或高一層級專業知能之進修奠定基礎。

2、培養從事商業與服務領域所需之初級技術人員，能擔任各領

域有關商業服務、商業計算、文書處理與多媒體簡報等工作。

3、取得丙級及乙級技術士證照，充實職業知能，培育執行職業工

作之基本能力。

4、培養學生具備學習新技術，了解目前資訊科技的發展。

5、陶冶職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態

度。

6、提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適

應社會變遷之能力。

廣告設計科

1、以培育廣告設計基層人才為目標。

2、傳授有關廣告設計之實用技術與基本知識，培養商品行銷與視

覺傳達等相關之設計與製作技能。

3、培養學生誠信、勤奮及熱忱之工作態度與職場倫理。

4、提升生人文素養，並奠定繼續進修之基礎。

22

幼兒保育科

1、學習幼兒保育之技能及基本知識。

2、培養幼兒教保之行政知能。

3、涵養勤儉、樂觀及積極之工作態度。

4、繼續高等教育，以厚植專業素養，俾取得合格教保人員資格，

並奠定「終身學習」不斷進修之能力。

23

(二)校訂課程科目規劃

表 2-4-2-1 商業管理群校訂課程科目規劃表

群別

科別一般能力專業能力

相對應校訂科目

科目名稱學分數

商業與管理群

國

際

貿

易

科

1、具備職業道德，培養

敬業樂群、誠信負

責、勤奮熱忱之工作

態度。

2、提昇人文及科技素

養、增進創造思考及

適應社會變遷之能

力。

3、具備生涯規劃及發展

之能力。

4、增進國際觀察之能

力。

1、具備國際貿易與國際

匯兌之基本知能。

2、具備國際貿易實務之

基本知能。

3、具備國際貿易實務之

電腦處理能力。

4、具備英、日語會話及

溝通基礎能力。

5、具備會計記帳基礎及

軟體應用能力。

6、具備經濟分析基本知

能。

7、具備電腦文書處理能

力。

數學Ⅲ-Ⅵ 14

英語會話Ⅰ-Ⅵ 12

專題製作ⅠⅡ 4

國際貿易實務Ⅰ-Ⅳ 10

國文ⅤⅥ 8

健康與護理ⅢⅣ 2

全民國防教育Ⅲ-Ⅵ 4

詩文選粹ⅠⅡ 6

經濟學ⅢⅣ 8

會計學ⅤⅥ 6

商業概論ⅢⅣ 4

商用英文ⅠⅡ 4

會計學資訊系統ⅠⅡ 4

國際貿易ⅠⅡ 4

統計學ⅠⅡ 4

商事法ⅠⅡ 4

會計學實習Ⅰ-Ⅵ 6

計算機應用ⅠⅡ 2

行銷學概論ⅠⅡ 2

國際匯兌ⅠⅡ 4

金融巿場ⅠⅡ 4

商業禮儀ⅠⅡ 4

套裝軟體應用ⅠⅡ 6

商用日文ⅠⅡ 4

商業現代化ⅠⅡ 4

24

表 2-4-2-1 商業管理群校訂課程科目規劃表（續）

群別




商業管理群

資

料

處

理

科

1、充實職業知能，培育

執行職業工作之基

本能力。

2、陶冶職業道德，培養

敬業樂群、負責進取

及勤勞服務等工作

態度。

3、提升人文及科技素

養，豐富生活內涵，

並增進創造思考及

適應社會變遷之能

力。

4、培養繼續進修之興趣

與能力，以奠定終身

學習及生涯發展之

基礎。

1、培養學生具備商業與

管理群共同核心能

力，並為相關專業領

域之學習或高一層級

專業知能之進修奠定

基礎。

2、培養從事商業與服務

領域所需之初級技術

人員，能擔任各領域

有關商業服務、商

業計算、文書處理

與多媒體簡報等工

作。

3、培養資訊軟體及管理

所需之初級技術人

才。

4、培養資料蒐集、處理、

分析及操作商業資訊

系統之應用知能。

數學Ⅲ-Ⅵ 14


電腦網路原理 2


網際網路應用實務 2

網頁設計ⅠⅡ 4

程式語言ⅠⅡ 6

文書處理ⅠⅡ 6

國文ⅤⅥ 8




商業概論ⅢⅣ 2

會計學ⅤⅥ 6

經濟學ⅢⅣ 6

電子商務概論ⅠⅡ 6

會計學實習ⅠⅡ 4

計算機應用ⅠⅡ 8

多媒體製作與應用Ⅰ-

Ⅳ 8

資料庫應用ⅠⅡ 4

電腦繪圖ⅠⅡ 2

網路架設與安裝ⅠⅡ 4

程式語言ⅢⅣ 4

網站資料庫管理ⅠⅡ 4

行動裝置應用程式設

計ⅠⅡ 4

25

表 2-4-2-2 語文群校訂課程科目規劃表

群別




語文群

應

用

外

語

科

1、能適應生活及具備未

來學習能力基礎。

2、具備人文素養、尊重

差異和培養同儕學

習能力。

3、自我表達控制情緒有

效處理人際關係。

4、擁有國際觀關心社會

經濟脈動。

1、使用英文或日文作簡

單口語表達。

2、看懂英文書報並具備

專業英文寫作能力。

3、具備簡單辦公室業務

處理能力。

4、能做基本筆譯和口

譯，協助溝通。

數學Ⅲ-Ⅵ 14


英語聽講練習ⅤⅥ 4


英文閱讀與寫作ⅢⅣ 4

英語文法與習作ⅠⅡ 6

中英翻譯與寫作ⅠⅡ 6

國文ⅤⅥ 8




多媒體英文ⅠⅡ 4

經濟學ⅠⅡ 4

日語聽講練習ⅠⅡ 6

會計學ⅠⅡ 6

英語寫作練習ⅠⅡ 4

經濟學實務ⅠⅡ 6

商用英文ⅠⅡ 4

會計學實務ⅠⅡ 4

商業概論Ⅲ- Ⅵ 6

計算機應用實務ⅠⅡ 4

26

表 2-4-2-3 設計群校訂課程科目規劃表

群別




設計群

廣

告

設

計

科

1、培養生活適應及未來學

習之基礎能力。

（1）具備解決問題及調

適情緒之能力。

（2）啟迪尊重生命之意

識。

（3）奠定生涯發展之基

本能力。

（4）養成終身學習之態

度。

2、兼具人文素養及職業道

德。

（1）陶冶人文基本素養。

（2）養成尊重差異之態

度。

（3）培養同儕學習之能

力。

（4）涵養敬業樂群之精

神。

3、涵養公民資質及社會服

務之基本能力。

（1）深植積極進取之觀

念。

（2）培養自我表達及人

際關係處理之技

巧。

（3）陶冶民主法治之素

養。

（4）養成樂於服務社會

之態度。

（5）增進國際瞭解之能

力。

1、具備基本表現能

力。

2、具備基本美感能

力。

3、具備創意發想及執

行能力。

4、具備圖文傳達與表

現之能力。

5、認識各種廣告媒體

特性及培養廣告物

品製作之能力。

6、具備使用電腦科技

設計之能力。

7、培養繼續進修及設

計職場實務之工作

能力。

數學Ⅲ-Ⅵ 14



攝影ⅠⅡ 2

電腦繪圖ⅠⅡ 6

國文ⅤⅥ 8




廣告設計ⅠⅡ 6

設計史 2

文字造形 2

標誌與字體設計 2

色彩應用 2

設計繪畫ⅠⅡ 4

印前實務 2

視覺識別系統ⅠⅡ 6

編排設計ⅠⅡ 6

包裝設計ⅠⅡ 6

計算機概論Ⅱ 2

表現技法ⅠⅡ 6

設計素描ⅠⅡ 6

展示設計實務ⅠⅡ 8

27

表 2-4-2-4 家政群校訂課程科目規劃表

群別




家事群

幼

兒

保

育

科

1、充實職業知能，培育職

業工作之基本能力。

2、陶冶職業道德與工作態

度。

3、培養繼續進修之興趣與

能力，奠定終身學習及

生涯發展之基礎。

4、具備人文素養，啟迪適

應社會、尊重生命之意

識。

1、瞭解嬰幼兒發展的

基本概念。

2、具備嬰幼兒保育專

業技能。

3、瞭解幼兒課程設計

的原理原則。

4、具備規劃嬰幼兒教

保環境及課程能

力。

5、瞭解幼兒教保課程

的領域及實施方

法。

6、具備愛心、耐心及

積極樂觀之工作態

度。

7、培養職業道德與倫

理觀。

數學 Ⅲ-Ⅵ 14


幼兒教保概論Ⅰ-Ⅳ 8

幼兒音樂Ⅰ-Ⅳ 4

家庭教育Ⅲ 4


教學媒體設計與製作

ⅠⅡ 6

國文ⅤⅥ 8




幼兒教保活動設計Ⅰ

Ⅱ 6

色彩學 3

幼兒膳食與營養 3

親職教育 2

幼兒文學 3

幼兒戲劇 3

兒童福利 3

教保行政 3

嬰幼兒發展與保育 2

教保實務ⅠⅡ 12

器樂ⅠⅡ 2

計算機概論Ⅱ 2

幼兒科學 2

幼兒遊戲 2

教保環境規劃及設計 3

幼兒健康與安全 3

保母技能 3

幼兒行為觀察與評量 2

教保政策與法令 2

幼兒造型 2

28

(三)課程架構表

表 2-4-3-1 商業與管理群國際貿易科課程架構表

104 學年入學學生適用

項目相關規定學校規劃情形

說明學分百分比(%)

一般科目

部定 66-76（34.4-39.6%） 72 37.5%

校

訂

必修各校課程發展組織自訂

26 13.54%

選修 14 7.29%

合計 112 58.33%

專業及實習科目

部

定

專業科目 12 學分（依總綱規定） 12 6.25%

實習(實務)科目 18 學分（依總綱規定） 18 9.38%

校

訂

專業科目必修

各校課程發展組織自訂 0 0%

選修 28 14.58%

實習(實務)

科目


14 7.29%

選修 8 4.17%

合計（至少 80 學分） 80 41.67%

實習(實務)科目學分數至少 30 學分 40 20.83%

可修習總學分數 184-192 192 學分

彈性教學時間 0-8 0 節

活動科目 18 學分(含班會及綜合活

動，不計學分) 18 節

上課總節數 210 節 210 節

畢

業

條

件

畢業學分數 160 學分(報經主管機關

核定後增減之) 160 學分

部定科目及格率至少 85% 85%

專業及實習科目至少修習

學分、及格學分數

至少修習 80 學分 80 學分

並至少 60 學分以上及格 60 學分

實習(實務)科目及格學分

數至少 30 學分以上及格 30 學分

備

註

1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。 2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。 3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。 4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。

29

表 2-4-3-2 商業與管理群資料處理科課程架構表




一般科目

部定 66-76（34.4-39.6%） 72 37.5%

校

訂


26 13.54%

選修 14 7.29%

合計 112 58.33%


部

定

專業科目 12 學分（依總綱規定） 12 6.25%


校

訂

專業科目必修

各校課程發展組織自訂 2 1.04%

選修 14 7.29%

實習(實務)

科目


18 11.46%

選修 16 6.25%

合計（至少 80 學分） 80 41.67%







畢

業

條

件










備

註

1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。

2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。

3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。

4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。

30

表 2-4-3-3 外語群應用外語科（英文組）課程架構表




一般科目

部定 66-76（34.4-39.6%） 72 37.5％

校

訂


26 13.54％

選修 14 7.29％

合計 112 58.33％


部

定

專業科目 0 學分（依總綱規定） 0 0％

實習(實務)科目 28 學分（依總綱規定） 28 14.58％

校

訂

專業科目必修

各校課程發展組織自訂 4 2.08％

選修 16 8.33％

實習(實務)

科目


20 10.42％

選修 12 6.25％

合計（至少 80 學分） 80 41.67％

實習(實務)科目學分數至少 30 學分 60 31.25％






畢

業

條

件










備

註





31

表 2-4-3-4 設計群廣告設計科課程架構表




一般科目

部定 66-76（34.4-39.6%） 72 37.5%

校

訂


26 13.54%

選修 14 7.29%

合計 112 58.33%


部

定

專業科目 12 學分（依總綱規定） 12 0%


校

訂

專業科目必修

各校課程發展組織自訂 0 0%

選修 8 4.17%

實習(實務)

科目


14 7.29%

選修 28 14.58%

合計（至少 80 學分） 80 41.67%







畢

業

條

件










備

註





32

表 2-4-3-5 家政群幼兒保育科課程架構表




一般科目

部定 66-76（34.4-39.6%） 72 37.5%

校

訂


26 13.54%

選修 14 7.29%

合計 112 58.33%


部

定

專業科目 14 學分 14 7.29%

實習(實務)科目 6 學分 6 3.13%

校

訂

專業科目必修

各校課程發展組織自訂 16 8.33%

選修 14 7.29%

實習(實務)

科目


10 5.21%

選修 20 10.42%

合計 80 41.67%







畢

業

條

件










備

註





33

表 2-4-3-6 一般、專業與實習科目學分數統計檢核表

104 學年度入學學生適用

群別科別

部訂科目校訂科目

一

般

科

目

專

業

科

目

實

習

科

目

合

計

一般科目專業科目實習科目

合

計必

修

必

修

必

修

必

修

選

修

必

修

選

修

必

修

選

修

商業與

管理群

國際貿易科 72 12 18 102 26 14 0 28 14 8 90

資料處理科 72 12 18 102 26 14 2 14 18 16 90

外語群應用外語科

（英文組） 72 0 28 100 26 14 4 16 20 12 92

設計群廣告設計科 72 12 18 102 26 14 0 8 14 28 90

家政群幼兒保育科 72 14 6 92 26 14 16 14 10 20 100

34

(四)教學科目與學分(節)數表

表 2-4-4-1 商管群國際貿易科教學科目與學分(節)數表


課程類別科目授課節數

備註第一學年第二學年第三學年

名稱名稱學分一二一二一二

部

定

必

修

科

目

一

般

科

目

語文領域國文 Ⅰ - Ⅳ 16 4 4 4 4

□A B

英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學領域數學 Ⅰ Ⅱ 8 4 4 □A B □C □S

社會領域

歷史 2 2 A □ B □C

地理 2 2 A □ B

公民與社會ⅠⅡ 4 2 2 □A B

自然領域

基礎物理 1 1 A□ B □C

基礎化學 1 1 A□ B □C

基礎生物 2 2 □A B □C

藝術領域音樂 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

美術 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

生活領域計算機概論Ⅰ 2 2 □A B（Ⅰ）

法律與生活ⅠⅡ 2 1 1

健康與

體育領域

體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

健康與護理ⅠⅡ 2 1 1

全民國防教育Ⅰ

Ⅱ 2 1 1

小計 72 22 20 8 8 7 7 部定必修一般科目 72 學分

專

業

科

目

商業概論 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

經濟學 Ⅰ Ⅱ 8 4 4

小計 12 2 2 4 4 0 0 部定必修專業科目 12 學分

實

習

科

目

會計學 Ⅰ - Ⅳ 10 3 3 2 2

計算機概論 Ⅱ - Ⅳ 8 2 3 3

小計 18 3 5 5 5 0 0 部定必修實習(務)科目 18 學分

專業及實習科目合計 30 5 7 9 9 0 0

部定必修科目總計 102 27 27 17 17 7 7 部定必修總計 102 學分

35

表 2-4-4-1 商管群國際貿易科教學科目與學分(節)數表(續) 104 學年度入學學生適用



名稱學分名稱學分一二一二一二

校

訂

科

目

必

修

科

目

一般科目

26學分

13.5%

數學 Ⅲ - Ⅵ 14 4 4 3 3

英語會話 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

小計 26 2 2 6 6 5 5 校訂必修一般科目 26 學分

專業科目

0 學分

0%

小計 0 校訂必修專業科目 0 學分

實習科目

14 學

分

7.3%

專題製作 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

國際貿易實務 Ⅰ - Ⅳ 10 2 2 3 3

小計 14 2 2 3 3 2 2 校訂必修實習(務)科目 14 學分

必修學分數合計 40 4 4 9 9 7 7

選

修

科

目

一

般

科

目

14學分

7.3%

全民國防教育 Ⅲ - Ⅵ 4 1 1 1 1

詩文選粹 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

國文 Ⅴ Ⅵ 8 4 4

健康與護理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1

應選修學分數小計 14 校訂選修一般科目開設 20 學分

專

業

科

目

28學分

14.6%

會計學 Ⅴ Ⅵ 6 3 3

商用英文 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

經濟學 Ⅲ Ⅳ 8 4 4

商業概論 Ⅲ Ⅳ 4 2 2

會計資訊系統 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

行銷學概論 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

國際貿易 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

統計學 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

商事法 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

商用日文 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

應選修學分數小計 28 校訂選修專業科目開設 44 學分

實

習

科

目

8學分

4.2%

計算機應用 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

金融市場 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

商業禮儀 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

套裝軟體應用 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

商業現代化 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 3 3

會計學實習 Ⅰ - Ⅳ 6 1 1 2 2

國際匯兌 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

應選修學分數小計 8 校訂選修實習科目開設 30 學分

選修學分數合計 50 1 1 6 6 18 18 校訂選修開設 94 學分

校訂科目學分數總計 90 5 5 15 15 25 25

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈性教學節數

必修科目

活動科目

18 綜合活動Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

班會Ⅰ-Ⅵ 6 1 1 1 1 1 1

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

36

表 2-4-4-2 商管群資料處理科教學科目與學分(節)數表





部

定

必

修

科

目

一

般

科

目

語文領域國文 Ⅰ - Ⅳ 16 4 4 4 4

□A B

英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2


社會領域

歷史 2 2 A □ B □C

地理 2 2 A □ B


自然領域

基礎物理 1 1 A□ B □C

基礎化學 1 1 A□ B □C



美術 Ⅰ Ⅱ 2 1 1



健康與

體育領域

體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2



Ⅱ 2 1 1

小計 72 22 20 8 8 7 7 部定必修一般科目 72 學分

專

業

科

目


經濟學 Ⅰ Ⅱ 8 4 4

小計 12 2 2 4 4 0 0 部定必修專業科目 12 學分

實

習

科

目

會計學 Ⅰ - Ⅳ 10 3 3 2 2

計算機概論 Ⅱ - Ⅳ 8 2 3 3

小計 18 3 5 5 5 0 0 部定必修實習(務)科目 18 學分

專業及實習科目合計 30 5 7 9 9 0 0


37

表 2-4-4-2 商管群資料處理科教學科目與學分(節)數表(續) 104 學年度入學學生適用




校

訂

科

目

必

修

科

目

一般科目

26學分

13.5%

數學 Ⅲ - Ⅵ 14 4 4 3 3

英語會話 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

小計 26 2 2 6 6 5 5 校訂必修一般科目 26 學分

專業科目

2 學分

1%

電腦網路原理 2 2

小計 2 2 校訂必修專業科目 2 學分

實習科目

18 學

分

9.4%

網際網路應用實務 2 2

程式語言 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

文書處理 Ⅰ Ⅱ 6 3 3


小計 18 3 3 3 3 2 4 校訂必修實習(務)科目 18 學分

必修學分數合計 46 5 5 9 9 9 9

選

修

科

目

一般科目

14學分

7.3%

國文 Ⅴ Ⅵ 8 4 4


全民國防教育 Ⅲ - Ⅵ 4 1 1 1 1



專業科目

14學分

7.3%

電子商務概論 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

商業概論 Ⅲ Ⅳ 2 1 1

會計學 Ⅴ Ⅵ 6 3 3

經濟學 Ⅲ Ⅳ 6 3 3


實

習

科

目 16學分

8.3%

多媒體製作與應用 Ⅰ Ⅱ 4 3 3

網路架設與安裝 Ⅰ Ⅱ 4 3 3

程式語言 Ⅲ Ⅳ 4 2 2

網站資料庫管理 Ⅰ Ⅱ 4 3 3

資料庫應用 Ⅰ Ⅱ 4 3 3

電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

會計學實習 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

計算機應用 Ⅰ Ⅱ 8 4 4

網頁設計 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

多媒體製作與應用 Ⅲ Ⅳ 4 2 2

行動裝置應用程式設計ⅠⅡ 4 2 2



校訂科目學分數總計 90 5 5 15 15 25 25

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈性教學節數

必修

科目

活動科目

18 綜合活動Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

班會Ⅰ-Ⅵ 6 1 1 1 1 1 1

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

38

表 2-4-4-3 語文群應用外語科教學科目與學分(節)數表





部

定

必

修

科

目

一

般

科

目

語文領域國文 Ⅰ - Ⅳ 16 4 4 4 4

□A B

英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2


社會領域

歷史 2 2 A □ B □C

地理 2 2 A □ B


自然領域

基礎物理 1 1 A □B □C

基礎化學 1 1 A □B □C



美術 Ⅰ Ⅱ 2 1 1



健康與

體育領域

體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2



Ⅱ 2 1 1

小計 72 21 19 9 9 7 7 部定必修一般科目72學分

專

業

科

目

小計部定必修專業科目0學分

實

習

科

目

英語聽講練習 Ⅰ - Ⅳ 8 2 2 2 2

英文閱讀與習作 ⅠⅡ 4 2 2

英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 4 2 2


計算機概論 Ⅱ - Ⅳ 8 2 3 3

小計 28 6 8 7 7 0 0 部定必修實習(務)科目28學分

專業及實習科目合計 28 6 8 7 7 0 0

部定必修科目總計 100 27 27 16 16 7 7 部定必修總計100學分

39

表 2-4-4-3 語文群應用外語科教學科目與學分(節)數表(續) 104 學年度入學學生適用




校

訂

科

目

必

修

科

目

一般科目

26學分

13.5%

數學 Ⅲ - Ⅵ 14 4 4 3 3

英語會話 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

小計 26 2 2 6 6 5 5 校訂必修一般科目 26 學分

專業科目

4 學分

2.1%

英語聽講練習 Ⅴ Ⅵ 4 2 2

小計 4 2 2 校訂必修專業科目 4 學分

實習科目

20 學

分

10.4%


英文閱讀與寫作 Ⅲ Ⅳ 4 2 2

英語文法與習作 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

中英翻譯與寫作 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

小計 20 3 3 3 3 4 4 校訂必修實習(務)科目 20 學分

必修學分數合計 50 5 5 9 9 11 11

選

修

科

目

一般科目

14學分

7.3%


國文 Ⅴ Ⅵ 8 4 4


全民國防教育 Ⅲ - Ⅵ 4 1 1 1 1


專

業

科

目

16學分

8.3%

多媒體英文 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

經濟學 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

日語聽講練習 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

商業概論 Ⅲ - Ⅵ 6 1 1 2 2

會計學 Ⅰ Ⅱ 6 3 3


實

習

(務)

科

目

12學分

6.3%

英語寫作練習 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

經濟學實務 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

商用英文 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

會計學實務 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

計算機應用實務 Ⅰ Ⅱ 4 2 2



校訂科目學分數總計 92 5 5 16 16 25 25

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈性教學節數

必修

科目

活動科目

18 綜合活動Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

班會Ⅰ-Ⅵ 6 1 1 1 1 1 1

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

40

表 2-4-4-4 設計群廣告設計科教學科目與學分(節)數表





部

定

必

修

科

目

一

般

科

目

語文領域國文 Ⅰ - Ⅳ 16 4 4 4 4

□A B

英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2


社會領域

歷史 2 2 A □ B □C

地理 2 2 A □ B


自然領域

基礎物理 1 1 A □ B □C

基礎化學 1 1 A □ B □C



美術 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

生活領域計算機概論Ⅰ 2 2 採用 BⅠ版教材


健康與

體育領域

體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2



Ⅱ 2 1 1

小計 72 22 20 8 8 7 7 部定必修一般科目 72 學分

專業科目

色彩原理 2 2

設計與生活 2 2

造形原理 2 2

數位設計基礎 2 2

設計概論 2 2

創意潛能開發 2 2

小計 12 0 2 4 4 0 2 部定必修專業科目 12 學分

實習科目

繪畫基礎 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

基本設計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

基礎圖學 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

小計 18 6 6 0 0 3 3 部定必修實習(務)科目 18 學分

專業及實習科目合計 30 6 8 4 4 3 5


41

表 2-4-4-4 設計群廣告設計科教學科目與學分(節)數表(續) 104 學年度入學學生適用




校

訂

科

目

必

修

科

目

一般科目

26學分

13.5%

英語會話 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學 Ⅲ - Ⅵ 14 4 4 3 3 採用數學 B 版

小計 26 2 2 6 6 5 5 校訂必修一般科目 26 學分

專業科目

0 學分

0%

小計 0 校訂必修專業科目 0 學分

實習科目

14 學

分

7.3%

電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 6 3 3


攝影 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

小計 14 0 0 3 7 3 1 校訂必修實習(務)科目 14 學分

必修學分數合計 40 2 2 9 13 8 6

選

修

科

目

一

般

科

目

14學分

7.3%

國文 Ⅴ Ⅵ 8 4 4


全民國防教育 Ⅲ - Ⅵ 4 1 1 1 1

詩文選粹ⅠⅡ 6 3 3


專業科目

8學分

4.2%

廣告設計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

計算機概論 Ⅱ 2 2

設計史 2 2

文字造形 2 2


實

習

科

目

28學分

14.6%

設計素描 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

展示設計實務 Ⅰ Ⅱ 8 4 4

標誌與字體設計 2 2

色彩應用 2 2

設計繪畫 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

印前實務 2 2

視覺識別系統 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

編排設計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

包裝設計 Ⅰ Ⅱ 6 3 3

表現技法 Ⅰ Ⅱ 6 3 3



校訂科目學分數總計 90 4 4 20 20 22 20

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈性教學節數

必修

科目

活動科目

18 綜合活動Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

班會Ⅰ-Ⅵ 6 1 1 1 1 1 1

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

42

表 2-4-4-5 家政群幼兒保育科教學科目與學分(節)數表





部

定

必

修

科

目

一

般

科

目

語文領域國文 Ⅰ - Ⅳ 16 4 4 4 4

□A B

英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學領域數學 Ⅰ Ⅱ 8 4 4 A □ B □C □S

社會領域

歷史 2 2 A □ B □C

地理 2 2 A □ B


自然領域

基礎物理 1 1 A □ B □C

基礎化學 1 1 A □ B □C



美術 2 2



健康與

體育領域

體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2



Ⅱ 2 1 1

小計 72 19 19 12 8 7 7 部定必修一般科目 72 學分

專

業

科

目

家政概論 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

家庭教育 Ⅰ Ⅱ 4 2 2

色彩概論 2 2

家政職業倫理 2 2

家政行銷與服務 2 2

小計 14 4 2 2 2 2 2 部定必修專業科目 14 學分

實

習

科

目

家政行職業衛生安全 2 2

嬰幼兒照護實務 2 2

服飾實務 2 2

小計 6 4 2 0 0 0 0 部定必修實習(務)科目 6 學分

專業及實習科目合計 20 8 4 2 2 2 2


43

表 2-4-4-5 家政群幼兒保育科教學科目與學分(節)數表(續) 104 學年度入學學生適用




校

訂

科

目

必

修

科

目

一般科目

26學分

13.5%

數學 Ⅲ - Ⅵ 14 4 4 3 3 採用 A 版

英語會話 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

小計 26 2 2 6 6 5 5 校訂必修一般科目 26 學分

專業科目

16 學分

8.3%

幼兒教保概論 Ⅰ - Ⅳ 8 2 2 2 2

幼兒音樂 Ⅰ - Ⅳ 4 1 1 1 1

家庭教育 Ⅲ 4 4

小計 16 3 3 3 3 0 4 校訂必修專業科目 16 學分

實習科目

10 學分

5.2%


教學媒體設計與製作ⅠⅡ 6 3 3

小計 10 0 0 3 5 2 0 校訂必修實習(務)科目 10 學分

必修學分數合計 52 5 5 12 14 7 9

選

修

科

目

一

般

科

目

14學分

7.3%


國文 Ⅴ Ⅵ 8 4 4


全民國防教育 Ⅲ - Ⅵ 4 1 1 1 1


專

業

科

目

14學分

7.3%

幼兒教保活動設計ⅠⅡ 6 3 3

色彩學 3 3

幼兒膳食與營養 3 3

親職教育 2 2

幼兒文學 3 3

幼兒戲劇 3 3

兒童福利 3 3

教保行政 3 3

嬰幼兒發展與保育 2 2

計算機概論 Ⅱ 2 2

幼兒健康與安全 3 3

教保政策與法令 2 2


實

習

科

目

20學分

10.4%

保母技能 3 3

兒童行為觀察與評量 2 2

教保實務 Ⅰ Ⅱ 12 6 6

幼兒造型 2 2

器樂 Ⅰ Ⅱ 2 1 1

幼兒科學 2 2

幼兒遊戲 2 2

教保環境規劃及設計 3 3



校訂科目學分數總計 100 5 9 18 22 23 23

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈性教學節數

必修科目

活動科目

18 綜合活動Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

班會Ⅰ-Ⅵ 6 1 1 1 1 1 1

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

44

(五)科目開設流程表

1、商業與管理群國際貿易科

（1）類別：一般科目

表 2-4-5-1-1 商業與管理群國際貿易科科目開設流程表

I

課程類別

學年

課程

領域

第一學年第二學年第三學年

第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期

部定科目

語文領域國文Ⅰ → 國文Ⅱ → 國文Ⅲ → 國文Ⅳ

英文Ⅰ → 英文Ⅱ → 英文Ⅲ → 英文Ⅳ → 英文Ⅴ → 英文Ⅵ

數學領域數學Ⅰ → 數學Ⅱ

社會領域

地理

歷史

公民與社會Ⅰ → 公民與社會Ⅱ

自然領域

基礎物理

基礎化學

基礎生物

藝術領域音樂Ⅰ → 音樂Ⅱ

美術Ⅰ → 美術Ⅱ

生活領域計算機概論Ⅰ

法律與生活Ⅰ → 法律與生活Ⅱ

健康與

體育領域

體育Ⅰ → 體育Ⅱ → 體育Ⅲ → 體育Ⅳ → 體育Ⅴ → 體育Ⅵ

健康與護理Ⅰ → 健康與護理Ⅱ

全民國防教育

Ⅰ →

全民國防教育

Ⅱ

校訂科目

語文領域

國文Ⅴ → 國文Ⅵ

詩文選粹Ⅰ → 詩文選粹Ⅱ

英語會話Ⅰ → 英語會話Ⅱ → 英語會話Ⅲ → 英語會話Ⅳ → 英語會話Ⅴ → 英語會話Ⅵ

數學領域數學Ⅲ → 數學Ⅳ → 數學Ⅴ → 數學Ⅵ

社會領域

自然領域

藝術領域

生活領域

健康與

體育領域

健康與護理Ⅲ → 健康與護理Ⅳ

全民國防教育

Ⅲ →

全民國防教育

Ⅳ →

全民國防教育

Ⅴ → 全民國防教育Ⅵ

45

（2）類別：專業及實習科目

表 2-4-5-2-1 商業與管理群國際貿易科科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別



部定科目

專業科目商業概論Ⅰ → 商業概論Ⅱ

經濟學Ⅰ → 經濟學Ⅱ

實習科目

計算機概論

Ⅱ →

計算機概論

Ⅲ →

計算機概論

Ⅳ

會計學Ⅰ → 會計學Ⅱ → 會計學Ⅲ → 會計學Ⅳ

校訂科目

專業科目

經濟學Ⅲ → 經濟學Ⅳ

會計學Ⅴ → 會計學Ⅵ

商業概論Ⅲ → 商業概論Ⅳ

商用英文Ⅰ → 商用英文Ⅱ

行銷學概論

Ⅰ → 行銷學概論Ⅱ

會計資訊系統

Ⅰ →

會計資訊系統

Ⅱ

國際貿易Ⅰ → 國際貿易Ⅱ

統計學Ⅰ → 統計學Ⅱ

商事法Ⅰ → 商事法Ⅱ

商用日文Ⅰ → 商用日文Ⅱ

實習科目

專題製作Ⅰ → 專題製作Ⅱ

國際貿易實務

Ⅰ →

國際貿易實務

Ⅱ →

國際貿易實務

Ⅲ →

國際貿易實務

Ⅳ

會計學實習Ⅰ → 會計學實習Ⅱ → 會計學實習Ⅲ → 會計學實習Ⅳ

計算機應用

Ⅰ → 計算機應用Ⅱ

國際匯兌I → 國際匯兌Ⅱ

金融巿場Ⅰ → 金融巿場Ⅱ

商業禮儀Ⅰ → 商業禮儀Ⅱ

套裝軟體應用

Ⅰ →

套裝軟體應用

Ⅱ

商業現代化

Ⅰ → 商業現代化Ⅱ

46

2、商業與管理群資料處理科


表 2-4-5-1-2 商業與管理群資料處理科科目開設流程表

課程類別

學年

課程

領域



部定科目




社會領域

地理

歷史


自然領域

基礎物理

基礎化學

基礎生物





健康與

體育領域



全民國防教育

Ⅰ →

全民國防教育

Ⅱ

校訂科目

語文領域





社會領域

自然領域

藝術領域

生活領域

健康與

體育領域


全民國防教育

Ⅲ →

全民國防教育

Ⅳ →

全民國防教育


47


表 2-4-5-1-2 商業與管理群資料處理科科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別



部定科目

專業科目商業概論Ⅰ → 商業概論Ⅱ


實習科目

會計學Ⅰ → 會計學Ⅱ → 會計學Ⅲ → 會計學Ⅳ

計算機概論

Ⅱ →

計算機概論

Ⅲ →

計算機概論

Ⅳ

校訂科目

專業科目

電腦網路原理

商業概論Ⅲ → 商業概論Ⅳ

會計學Ⅴ → 會計學Ⅵ

經濟學Ⅲ → 經濟學Ⅳ

電子商務概論

Ⅰ →

電子商務概論

Ⅱ

實習科目

電腦繪圖Ⅰ → 電腦繪圖Ⅱ

文書處理Ⅰ → 文書處理Ⅱ

程式語言Ⅰ → 程式語言Ⅱ → 程式語言Ⅲ → 程式語言Ⅳ

網頁設計Ⅰ → 網頁設計Ⅱ

會計學實習Ⅰ → 會計學實習Ⅱ

多媒體製作與

應用Ⅰ →

多媒體製作與

應用Ⅱ →

多媒體製作與

應用Ⅲ →

多媒體製作與

應用Ⅳ

行動裝置應用

程式設計Ⅰ →

行動裝置應用

程式設計Ⅱ

網路架設與安

裝Ⅰ →

網路架設與安

裝Ⅱ

計算機應用Ⅰ → 計算機應用Ⅱ

資料庫應用Ⅰ → 資料庫應用Ⅱ

網路資料庫管

理Ⅰ →

網路資料庫管

理Ⅱ


網際網路應用

實務

48

3、外語群應用外語科（英文組）


表 2-4-5-2-1 外語群應用外語科（英文組）科目開設流程表

課程類別

學年

課程

領域



部定科目




社會領域

地理

歷史


自然領域

基礎物理

基礎化學

基礎生物





健康與

體育領域



全民國防教育

Ⅰ →

全民國防教育

Ⅱ

校訂科目

語文領域





社會領域

自然領域

藝術領域

生活領域

健康與

體育領域


全民國防教育

Ⅲ →

全民國防教育

Ⅳ →

全民國防教育


49


表 2-4-5-2-1 外語群應用外語科（英文組）科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別



部定科目

專業科目

實習科目

英語聽講練習

Ⅰ →

英語聽講練習

Ⅱ →

英語聽講練習

Ⅲ →

英語聽講練習

Ⅳ

英文閱讀與習

作Ⅰ →

英文閱讀與習

作Ⅱ

英文閱讀與寫

作Ⅰ →

英文閱讀與寫

作Ⅱ

商業概論Ⅰ → 商業概論Ⅱ

計算機概論

Ⅱ →

計算機概論

Ⅲ →

計算機概論

Ⅳ

校訂科目

專業科目

多媒體英文Ⅰ → 多媒體英文Ⅱ


日語聽講練習

Ⅰ →

日語聽講練習

Ⅱ

商業概論Ⅲ → 商業概論Ⅳ → 商業概論Ⅴ → 商業概論Ⅵ

會計學Ⅰ → 會計學II

英語聽講練習

Ⅴ →

英語聽講練習

Ⅵ

實習科目


英文閱讀與寫

作Ⅲ →

英文閱讀與寫

作Ⅳ

英語文法與習

作Ⅰ →

英語文法與習

作Ⅱ

中英翻譯與寫

作Ⅰ →

中英翻譯與寫

作Ⅱ

英語寫作練習

Ⅰ →

英語寫作練習

Ⅱ

經濟學實務Ⅰ → 經濟學實務Ⅱ

商用英文Ⅰ → 商用英文Ⅱ

會計學實務Ⅰ → 會計學實務Ⅱ

計算機應用實

務Ⅰ →

計算機應用實

務Ⅱ

50

4、設計群廣告設計科


表 2-4-5-3-1 設計群廣告設計科科目開設流程表

課程類別

學年

課程

領域



部定科目




社會領域

地理

歷史


自然領域

基礎物理

基礎化學

基礎生物



生活領域計算機概論Ⅰ →


健康與

體育領域



全民國防教育

Ⅰ →

全民國防教育

Ⅱ

校訂科目

語文領域





社會領域

自然領域

藝術領域

生活領域

健康與

體育領域健康與護理Ⅲ → 健康與護理Ⅳ

全民國防全民國防教育

Ⅲ →

全民國防教育

Ⅳ →

全民國防教育


51


表 2-4-5-3-1 設計群廣告設計科科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別



部定科目

專業科目

色彩原理

數位設計基礎

設計概論

造形原理

創意潛能開癹

設計與生活

實習科目

繪畫基礎Ⅰ → 繪畫基礎Ⅱ

基本設計Ⅰ → 基本設計Ⅱ

基礎圖學Ⅰ → 基礎圖學Ⅱ

校訂科目

專業科目

文字造形

計算機概論Ⅱ

設計史

廣告設計Ⅰ → 廣告設計Ⅱ

實習科目


攝影Ⅰ 攝影Ⅱ

電腦繪圖Ⅰ → 電腦繪圖Ⅱ

標誌與字體設

計

設計素描Ⅰ → 設計素描Ⅱ

色彩應用

印前實務

設計繪畫Ⅰ → 設計繪畫Ⅱ

視覺識別系統

Ⅰ →

視覺識別系統

Ⅱ

表現技法Ⅰ → 表現技法Ⅱ

包裝設計Ⅰ → 包裝設計Ⅱ

編排設計Ⅰ → 編排設計Ⅱ

展示設計實務

Ⅰ → 展示設計實務Ⅱ

52

5、家政群幼兒保育科


表 2-4-5-4-1 家政群幼兒保育科科目開設流程表

課程類別

學年

課程

領域



部定科目




社會領域

地理

歷史


自然領域

基礎物理

基礎化學

基礎生物


美術



健康與

體育領域




Ⅰ →

全民國防教育

Ⅱ

校訂科目

語文領域





社會領域

自然領域

藝術領域

生活領域

健康與

體育領域健康與護理Ⅲ → 健康與護理Ⅳ


Ⅲ →

全民國防教育

Ⅳ →

全民國防教育


53


表 2-4-5-4-1 家政群幼兒保育科科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別



部定科目

專業科目

家政概論Ⅰ → 家政概論Ⅱ

家庭教育Ⅰ → 家庭教育Ⅱ

色彩概論

家政職業倫理 → 家政行銷與服

務

實習科目

家政行職業衛

生安全

幼兒照護實務

服飾實務

校訂科目

專業科目

幼兒教保概論

Ⅰ →

幼兒教保概論

Ⅱ →

幼兒教保概論

Ⅲ →

幼兒教保概論

Ⅳ

幼兒音樂Ⅰ → 幼兒音樂Ⅱ → 幼兒音樂Ⅲ → 幼兒音樂Ⅳ

計算機概論Ⅱ

家庭教育Ⅲ

幼兒教保活動

設計Ⅰ →

幼兒教保活動

設計Ⅱ

色彩學

幼兒膳食與營

養 →

幼兒健康與安

全

親職教育 → 兒童福利

幼兒文學 → 幼兒戲劇

教保政策與法

令 → 教保行政

嬰幼發展與保

育

實習科目


教學媒體設計

與製作Ⅰ →

教學媒體設計

與製作Ⅱ

教保實務Ⅰ → 教保實務Ⅱ

器樂Ⅰ → 器樂Ⅱ

幼兒科學 → 幼兒遊戲 → 兒童行為觀察

與評量

保母技能 → 教保環境規劃

及設計

54

(六)科選課建議表(以進路為導向)

表 2-4-6-1-1 商管群校訂一般科目選課建議表

課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註

語文領域

國文 Ⅰ - Ⅳ 一二上下 16 必修

國文 Ⅴ Ⅵ 三上下 8 校選

英文 Ⅰ - Ⅵ 全上下 12 必修

英語會話 Ⅰ - Ⅵ 全上下 12 必修

詩文選粹 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

數學領域數學 Ⅰ Ⅱ 一上下 8 必修

數學 Ⅲ - Ⅵ 二三上下 14 必修

社會領域

地理一上 2 必修

歷史一下 2 必修

公民與社會三上下 4 必修

自然領域

基礎物理一上 1 必修

基礎化學一上 1 必修

基礎生物一下 2 必修

藝術領域音樂 Ⅰ Ⅱ 一上下 2 必修

美術 Ⅰ Ⅱ 一上下 2 必修

生活領域計算機概論 Ⅰ 一上 2 必修

法律與生活 Ⅰ Ⅱ 三上下 2 必修

健康與體育領域

體育 Ⅰ - Ⅵ 全上下 12 必修

健康與護理 Ⅰ Ⅱ 一上下 2 必修

健康與護理 Ⅲ Ⅳ 三上下 2 選修國際貿易科

健康與護理 Ⅲ Ⅳ 二上下 2 選修資料處理科

全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 一上下 2 必修

全民國防教育 Ⅲ - Ⅵ 二三上下 4 選修

55

表 2-4-6-1-2 語文群校訂一般科目選課建議表


語文領域








社會領域




自然領域











健康與護理 Ⅲ Ⅳ 三上下 2 選修



56

表 2-4-6-1-3 設計群校訂一般科目選課建議表


語文領域








社會領域




自然領域











健康與護理 Ⅲ Ⅳ 二上下 2 選修



57

表 2-4-6-1-4 家政群校訂一般科目選課建議表


語文領域








社會領域




自然領域

基礎物理二上 1 必修

基礎化學二上 1 必修

基礎生物二上 2 必修


美術一下 2 必修






健康與護理 Ⅲ Ⅳ 二上下 2 選修



58

表 2-4-6-1-1 商管群國際貿易科專業、實習(實務)科目選課建議表—升學導向

科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註

專業科目

商業概論 Ⅰ Ⅱ 一上下 4 必修

商業概論 Ⅲ Ⅳ 三上下 4 選修

經濟學 Ⅰ Ⅱ 二上下 8 必修

經濟學 Ⅲ Ⅳ 三上下 8 選修

會計學 Ⅴ Ⅵ 三上下 6 選修

商用英文 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

會計資訊系統 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

國際貿易 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

行銷學概論 Ⅰ Ⅱ 二上下 2 選修

實習科目

會計學 Ⅰ Ⅱ 一上下 6 必修

會計學 Ⅲ Ⅳ 二上下 4 必修

計算機概論 Ⅱ 一下 2 必修

計算機概論 Ⅲ Ⅳ 二上下 6 必修

專題製作 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 必修

國際貿易實務Ⅰ -Ⅳ 一二上下 10 必修

會計學實習 Ⅰ - Ⅳ 一二上下 6 選修

計算機應用 Ⅰ Ⅱ 三上下 2 選修

國際匯兌 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

59

表 2-4-6-1-2 商管群國際貿易科專業、實習(實務)科目選課建議表—就業導向


專業科目





商用英文 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

會計資訊系統 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

統計學 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

商事法 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

商用日文 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

行銷學概論 Ⅰ Ⅱ 二上下 2 選修

實習科目

會計學 Ⅰ Ⅱ 一上下 6 必修

會計學 Ⅲ Ⅳ 二上下 4 必修

計算機概論 Ⅱ 一下 2 必修

計算機概論 Ⅲ Ⅳ 二上下 6 必修


國際貿易實務Ⅰ -Ⅳ 一二上下 10 必修

會計學實習 Ⅰ - Ⅳ 一二上下 6 選修

計算機應用 Ⅰ Ⅱ 三上下 2 選修

國際匯兌 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

金融市場 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

商業禮儀 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

套裝軟體應用 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

商業現代化 Ⅰ Ⅱ 一上下 4 選修

60

表 2-4-6-2-1 商管群資料處理科專業、實習(實務)科目選課建議表—升學導向


專業科目






電腦網路原理三上 2 必修

電子商務概論 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

實習科目


網際網路應用實務三下 2 必修

網頁設計 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 必修

程式語言 Ⅰ - Ⅳ 二上下 10 必修

文書處理 Ⅰ Ⅱ 一上下 6 必修

會計學實習 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

計算機應用ⅠⅡ 三上下 8 選修

多媒體製作與應用Ⅰ-Ⅳ

二三上下 8 選修

資料庫應用 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 一上下 2 選修

61

表 2-4-6-2-2 商管群資料處理科專業、實習(實務)科目選課建議表—就業導向


專業科目






電腦網路原理三上 2 必修

電子商務概論 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

實習科目


網際網路應用實務三下 2 必修

網頁設計 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 必修

程式語言 Ⅰ - Ⅳ 二三上下 10 必修

文書處理 Ⅰ Ⅱ 一上下 6 必修

會計學實習 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

計算機應用ⅠⅡ 三上下 8 選修

多媒體製作與應用ⅠⅡ 二上下 4 選修

資料庫應用 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 一上下 2 選修

網路架設與安裝ⅠⅡ 三上下 4 選修

網站資料庫管理ⅠⅡ 三上下 4 選修

行動裝置應用程式設計ⅠⅡ

三上下 4 選修

62

表 2-4-6-3-1 語文群應用外語科英文組專業、實習(實務)科目選課建議表—升學導向


專業科目

英語聽講練習 Ⅴ Ⅵ 三上下 4 必修

多媒體英文 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

經濟學 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

日語聽講練習 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 選修

英美文學賞析 Ⅰ Ⅱ 二上下 1 選修

會計學 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 選修

商業概論 Ⅲ - Ⅵ 二三上下 6 選修

實習科目


英文閱讀與寫作Ⅰ -Ⅳ 二三上下 8 必修

英語文法與習作ⅠⅡ 一上下 6 必修

中英翻譯與寫作ⅠⅡ 二上下 6 必修

英語寫作練習 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

商用英文 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

計算機應用實務ⅠⅡ 三上下 4 選修

63

表 2-4-6-3-2 語文群應用外語科英文組專業、實習(實務)科目選課建議表—就業導向


專業科目

英語聽講練習 Ⅴ Ⅵ 三上下 4 必修

多媒體英文 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

經濟學 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

日語聽講練習 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 選修

會計學 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 選修

商業概論 Ⅲ - Ⅵ 二三上下 6 選修

實習科目


英文閱讀與寫作Ⅰ -Ⅳ 二三上下 8 必修

英語文法與習作ⅠⅡ 一上下 6 必修

中英翻譯與寫作ⅠⅡ 二上下 6 必修

英語寫作練習 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

經濟學實務 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

商用英文 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

會計學實務 Ⅰ Ⅱ 三上下 4 選修

計算機應用實務ⅠⅡ 三上下 4 選修

64

表 2-4-6-4-1 設計群廣告設計科專業、實習(實務)科目選課建議表—升學導向


專業科目

計算機概論 Ⅱ 一下 2 選修

廣告設計ⅠⅡ 三上下 6 選修

設計史二下 2 選修

文字造形一上 2 選修

實習科目

專題製作 Ⅰ Ⅱ 二三下上 6 必修

攝影 Ⅰ Ⅱ 二三下 2 必修

電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 必修

標誌與字體設計一上 2 選修

色彩應用二上 2 選修

設計繪畫 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

印前實務二上 2 選修

視覺識別系統 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 選修

編排設計 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

包裝設計 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

表現技法 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

設計素描 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

展示設計實務 Ⅰ Ⅱ 三上下 8 選修

65

表 2-4-6-4-2 設計群廣告設計科專業、實習(實務)科目選課建議表—就業導向


專業科目


廣告設計ⅠⅡ 三上下 6 選修

設計史二下 2 選修

文字造形一上 2 選修

實習科目


攝影 Ⅰ Ⅱ 二三下 2 必修

電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 必修

標誌與字體設計一上 2 選修

色彩應用二上 2 選修

設計繪畫 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 選修

印前實務二上 2 選修

視覺識別系統 Ⅰ Ⅱ 二上下 6 選修

編排設計 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

包裝設計 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

表現技法 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

設計素描 Ⅰ Ⅱ 三上下 6 選修

展示設計實務 Ⅰ Ⅱ 三上下 8 選修

備註：1.以科為單位，1 科 1 表，依科別排序。

2.表序號請依實際情形延續編碼。

66

表 2-4-6-5-1 家政群幼兒保育科專業、實習(實務)科目選課建議表—升學導向


專業科目

家政概論 Ⅰ Ⅱ 一上下 4 必修

幼兒教保概論與實務Ⅰ-Ⅳ 一二上下 8 必修

家庭教育 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 必修

色彩概論一上 2 必修

家政職業倫理三下 2 必修

家政行銷與服務三下 2 必修

幼兒教保概論 Ⅰ - Ⅳ 一二上下 8 必修

幼兒音樂 Ⅰ - Ⅳ 一二上下 4 必修

家庭教育 Ⅲ 三下 4 必修

幼兒教保活動設計ⅠⅡ 二上下 6 選修

色彩學三下 3 選修

幼兒膳食與營養三上 3 選修

親職教育二下 2 選修

幼兒文學二上 3 選修

幼兒戲劇二下 3 選修

兒童福利三上 3 選修

教保行政三下 3 選修

嬰幼兒發展與保育二下 2 選修


幼兒健康與安全三下 3 選修

教保政策與法令三上 2 選修

實習科目


教學媒體設計與製作ⅠⅡ 二上下 6 必修

教保實務 Ⅰ Ⅱ 三上下 12 選修

器樂 Ⅰ Ⅱ 二上下 2 選修

幼兒科學二下 2 選修

幼兒遊戲三上 2 選修

教保環境規劃與及設計三下 3 選修

保母技能三上 3 選修

兒童行為觀察與評量三下 2 選修

67

表 2-4-6-5-2 家政群幼兒保育科專業、實習(實務)科目選課建議表—就業導向


專業科目

家政概論 Ⅰ Ⅱ 一上下 4 必修

幼兒教保概論 Ⅰ - Ⅳ 一二上下 8 必修

家庭教育 Ⅰ Ⅱ 二上下 4 必修

色彩概論一上 2 必修

家政職業倫理三上 2 必修

家政行銷與服務三下 2 必修

幼兒音樂 Ⅰ - Ⅳ 一二上下 4 必修

家庭教育 Ⅲ 三下 4 必修

幼兒教保活動設計ⅠⅡ 二上下 6 選修

色彩學三下 3 選修

幼兒膳食與營養三上 3 選修

親職教育二下 2 選修

幼兒文學二上 3 選修

幼兒戲劇二下 3 選修

兒童福利三上 3 選修

教保行政三下 3 選修

嬰幼兒發展與保育二下 2 選修


幼兒健康與安全三下 3 選修

教保政策與法令三上 2 選修

實習科目


教學媒體設計與製作ⅠⅡ 二上下 6 必修

教保實務 Ⅰ Ⅱ 三上下 12 選修

幼兒造型一下 2 選修

器樂 Ⅰ Ⅱ 二上下 2 選修

幼兒科學二下 2 選修

幼兒遊戲三上 2 選修

教保環境規劃與及設計三下 3 選修

保母技能三上 3 選修

兒童行為觀察與評量三下 2 選修

68

（依規定此頁空白）

69

叁、資源配合

一、師資方面

（一）一般科目教師員額

表 3-1-1 一般科目教師員額統計表

課程領域科別應有師資

(人)

現有師資

(人) 差異狀況分析

語文領域國文 113/14=8 9

英文 11 13 與本校應用外語科師資併用

數學領域數學 99/16=5 8

社會領域歷史、地理 18/16=1 1

公民與社會 18/16=1 1 與生活領域合併運用

自然領域

基礎物理、基

礎化學、基礎

生物

18/16=1 1

藝術領域音樂 16/18=1 1

美術美術併入本校廣設科師資一併運用

生活領域計算機概論併入本校資料處理科師資一併運用

法律與生活 9/18=0.5 1 併入本校社會科師資合併運用

健康與體育

領域

體育 54/16=3 4

健康與護理 14/18=1 1

全民國防教育 4 4 由教官擔任

備註：1.應有師資=科目之全校總授課節數/科目之教師基本授課節數。

2.現有師資為填表學年度之教師員額。

70

（二）專業科目教師員額

表 3-1-2 專業科目教師員額統計表

群別科別應有師資

(人)

現有師資

(人) 差異狀況分析

商管群

國際貿易科 134/16=8 11 其中一員兼一級主任

資料處理科 91/16=6 8 其中二員兼一級主任

語文群

應用外語科 166/16=10 13 含其他科別之英文課程

設計群

廣告設計科 45/16=3 4 其中一員兼進校主任

家政群

幼兒保育科 45/16=3 3

71

二、教學設施方面

(一)教學設施整合規劃

表 3-2-1 教學設施整合規劃表

校舍(空間設施) 總計備註

間數面積(平方公尺)

普通教室 27 3741

特別教室 23 2147 含視聽（語言）教室

宿舍二棟（舊） 18 855 現改為學生桌球訓練站

辦公室 34 2778

禮堂 1 1369 學生活動中心（體育館）

游泳池 1 1020 22*25

圖書館(室) 1 1484 一棟

實習場所

(含實驗室) 3 542

學生宿舍 42 3465 一棟

廁所 37 1610

韻律教室 1 141

建築物總樓板面積 20982

1.運動場︰面積：8942 平方公尺，跑道：200 公尺材質：PU。

2.室外球場︰籃排球：2 個；材質：水泥。

3.室內活動中心(禮堂)：容納量：1000 人。

4.校園總積：43,389 平方公尺。

72

(二)校訂課程所需設備規劃

表 3-2-2-1 國立斗六家商校訂課程所需設備規劃一覽表（國際貿易科）

課程名稱校舍設備規劃

現有校舍新增校舍現有設備新增設備

國際貿易實務

會計資訊系統電腦教室 3

電腦 45 部

低階伺服器 1 部

印表機 1 部

單槍投影機 1 部

實物投影機 1 部

國際貿易實務

商業概論國貿專業教室

教學用電腦 1 部

單槍投影機 1 部

實物投影機 1 部

事務機 1 部

掃描器 1 部

電動銀幕

擴音系統

73

表 3-2-2-2 國立斗六家商校訂課程所需設備規劃一覽表（資料處理科）



文書處理電腦教室 1

電腦 43 部

計算機概論Ⅰ

Ⅱ 電腦教室 2

電腦 43 部

網路應用電腦教室 4 電腦 45 部

網頁設計電腦教室 4 電腦 45 部

專題製作電腦教室 6 電腦 45 部

計算機應用電腦教室 6 電腦 45 部

程式語言電腦教室 7 電腦 45 部

計算機概論Ⅲ

Ⅳ 電腦教室 7

電腦 45 部

74

表 3-2-2-3 國立斗六家商校訂課程所需設備規劃一覽表（應用外語科）



英語聽講練習語言教室

兩間

電腦 45 部

單槍投影機

實物投影機

電動銀幕

擴音系統

耳機麥克風 45 組

英文閱讀與寫

作

語言教室

兩間如上

75

表 3-2-2-4 國立斗六家商校訂課程所需設備規劃一覽表（廣告設計科）



包裝設計

標誌與字體設計

印前實務

編排設計

廣告設計

視覺識別系統

文字造形

色彩應用

基本設計

造形教室（一間）平面設計桌

透寫台

設計素描

設計繪畫

表現技法

繪畫基礎

繪畫教室（一間）

畫架

畫板

靜物桌

靜物投射檯燈

石膏像

攝影攝影教室（一間）

數位相機

白光持續燈

閃光燈

測光錶

電腦繪圖電腦教室（ㄧ間）電腦桌、椅子

電腦及周邊設備

專題製作教室專題製作教室課桌椅、電腦桌、

電腦、透寫台

造形原理

基本設計媒材創意教室

展示板、展示架、

版畫機、透寫台

76

表 3-2-2-5 國立斗六家商校訂課程所需設備規劃一覽表（幼兒保育科）



教保概論與實務蒙特梭利教室

福祿貝爾恩物

12 套

蒙特梭利教具

100 項

幼兒音樂表演藝術教室鼓 50 個

打擊樂器一批

木質地板

壁面鏡

隔音設施

樂器存放櫃

嬰幼兒發展與保

育

幼兒照護實務

教室

沐浴娃娃 5

嬰兒模型 5

護理用嬰兒模型 5

洗澡盆 5

洋娃娃 2

嬰兒推車 5

調製及餵食器具

調(餵)奶用具

應用美術

教學媒體設計與

製作

媒體設計製作

教室

作品陳列櫃

電腦一部

翻拍架

工作桌椅

切割墊

單槍、電腦一部

膳食與營養

家政概論餐點教室

七組爐檯

工作台

烹飪器具 7 套

中點用具組

西點用具組

器樂琴法教室

琴房

數位電子鋼琴(50)

口風琴

鋼琴三台

教保活動設計

幼兒遊戲幼兒遊戲教室體能遊具 10 組

77

肆、附錄

一、可能面臨問題及建議解決方案(含資源需求)

(一)可能面臨問題

1、專業科目規定 80 個學分，另一方面國、英、數三個基礎科目在升學主義掛帥

之下多年來又大量開設，而每週可開設的時數又固定（每天七小時，一週卅

五小時），造成非專業科目又非國、英、數基礎科目被嚴重壓縮。

2、本校廣設大樓被拆除，又無經費重建，造成教學空間不足，影響廣設科教學。

(二)建議解決方案

1、對全校教職員工宣導職校課程修訂及學校規劃課程的理念與特色，以利新課

程之規劃與實施。

2、召開校務發展委員會議進行學校背景分析（SWOTS），進行需求評估，擬訂

學校經營目標及學生能力指標，作為學校本位課程規劃之參考。

3、擬訂學校課程發展委員會組織章程，成立課程發展委員會、課程研究小組、

教學研究會，依層級任務發展學校本位課程。

4、參考教育部公佈之課程綱要及臺北市發展職校工農類科科教育目標、科核心

能力、科核心科目及校訂參考科目發展學校本位課程。

5、成立人力規劃小組，進行學校師資人力調查及需求分析，配合學校本位課程

進行師資調配規劃，教師遇缺不補，以計畫性消化多餘師資。

6、成立校舍空間規劃小組，進行校舍空間調查及需求分析，配合學校本位課程

進行校舍、場區空間規劃。

7、成立設備整合規劃小組，進行各群科現有設備調查及需求分析，以配合學校

本位課程進行設備資源整合規劃。

78

二、課程發展委員名單

表 4-2-1 國立斗六高級家事商業職業學校 104 學年度課程發展委員會委員名單

代表屬性職稱姓名所屬學科課程專業

校長(主任委員) 羅聰欽

行政代表

教務主任蘇仁杰社會科公民與社會

實習主任陳宇坤國際貿易科商業類課程

學務主任賴郁文資料處理科資訊類課程

教學組長李苹溱生活法律與生活

總務主任凃泰源資料處理科資訊類課程

進修學校主任張烱墉廣告設計科廣告設計

人事主任施滿足學校行政學校人事

會計主任沈素旨學校行政學校財務

輔導主任蕭淑仁輔導輔導

圖書館主任林麗能國際貿易科商業類課程

教師代表

國貿科主任廖操卷國際貿易科經濟學

應外科主任周延靜應用外語科英文

資處科主任賴雅玲資料處理科資訊類課程

廣設科主任李俊奇廣告設計科藝術與生活

幼保科主任陳昱蓁幼兒保育科幼兒保育類課程

國文科召集人吳瓊梅國文科國文

數學科召集人顏文寶數學科數學

社會科負責人徐銘存社會科公民與社會

設備組長顏文寶數學科數學

註冊組長蔡斐名數學科數學

自然科代表曾馨怡自然科物理、化學、生物

主任教官葉聰謨全民國防教育全民國防教育

護理教師匡奕珍健康與護理健康與護理

體育組長許加孟體育體育、健康與護理

特教教師

代表特教老師楊明玉特教特教

家長代表

家長會長陳生達

家長會常委許明鎮

家長會常委塗正宏

社區代表諮詢委員施義正前家長會會長上巿公司財務長

業界代表諮詢委員徐灯輝本校退休教師私人企業董事長

課程專家諮詢委員廖年淼雲科大教授

諮詢委員周春美雲科大教授

79

三、校訂科目教學綱要

(一)一般科目

表 4-3-1-1 國立斗六高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要

科目名稱中文名稱數學Ⅲ

英文名稱 Mathematics Ⅲ

科目屬性必／選修必修選修

一般科目專業科目實習、實務、實驗科目

科目來源

群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目

臺北市政府教育局建議參考科目

學校自行規劃科目

適用科別國際貿易科

（數學 B）

應用外語科

（數學 B）

資料處理科

（數學 B）

廣告設計科

（數學 B）

幼兒保育科

（數學 A）

學分數 4 4 4 4 4

開課

年級/學期

第二學年

第一學期

第二學年

第一學期

第二學年

第一學期

第二學年

第一學期

第二學年

第一學期

教學目標

一、引導學生瞭解數學概念與函數圖形，增進學生的基本數學知識。

二、培養學生基本演算與識圖能力，以應用於解決日常實際問題及未來商

業專業及資訊應用領域內實務問題。

三、訓練學生運用計算器與電腦軟體，解決日常實際問題及未來商業專業

及資訊應用領域內實務問題。

四、增強學生基礎應用能力，以培養學生未來就業、繼續進修、自我發展

的能力。

教學內容

一、排列組合

1.乘法原理與樹狀圖

2.排列與組合

3.重複排列與重複組合

4.二項式定理*

二、機率與統計

1.樣本空間與事件

2.求機率問題★

3.數學期望值★

4.資料整理與圖表編製★

5.算術平均數、中位數、百分等級★

6.四分位差與標準差★

7.抽樣方法

8.解讀信賴區間與信心水準

教材來源購自出版商

教學注意

事項

一、增廣數學的基本知識

二、增廣與加深數學基本能力

80


科目名稱中文名稱數學Ⅳ

英文名稱 Mathematics Ⅳ



科目來源





（數學 B）

應用外語科

（數學 B）

資料處理科

（數學 B）

廣告設計科

（數學 B）

幼兒保育科

（數學 A）

學分數 4 4 4 4 4

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

第二學年

第二學期

第二學年

第二學期

第二學年

第二學期

第二學年

第二學期

教學目標

一、引導學生瞭解數學概念與函數圖形，增進學生的基本數學知識。

二、培養學生基本演算與識圖能力，以應用於解決日常實際問題及未來商

業專業及資訊應用領域內實務問題。

三、訓練學生運用計算器與電腦軟體，解決日常實際問題及未來商業專業

及資訊應用領域內實務問題。

四、增強學生基礎應用能力，以培養學生未來就業、繼續進修、自我發展

的能力。

教學內容

一、三角函數的應用

1.和差角公式與二倍角公式

2.正弦與餘弦定理*

3.解三角形問題(含三角測量)★

二、二次曲線

1.圓方程式

2.圓與直線的關係

3.拋物線的圖形與標準式

4.橢圓的圖形與標準式*

5.雙曲線的圖形與標準式*

三、微積分及其應用

1.極限的概念(數列與函數)★*

2.多項函數的導數與導函數

3.微分公式

4.微分的應用★

5.積分的概念與反導函數*

6.多項函數的積分*


教學注意

事項



81


科目名稱中文名稱數學Ⅴ

英文名稱 Mathematics Ⅴ



科目來源





（數學 B）

應用外語科

（數學 B）

資料處理科

（數學 B）

廣告設計科

（數學 B）

幼兒保育科

（數學 A）

學分數 3 3 3 3 3

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

第三學年

第一學期

第三學年

第一學期

第三學年

第一學期

第三學年

第一學期

教學目標

一、能了解數學意義

二、能明瞭數學演算的過程

三、能計算出日常生活中所用到的算術

四、能應用、創新數學原理

教學內容

一、三角函數的應用（數學 A 免）

二、一元二次函數的性質

三、一元二次函數的應用

四、综合除法的介紹與應用

五、向量分析的應用（數學 A 免）

六、圓切線的應用


教學注意

事項



82


科目名稱中文名稱數學Ⅵ

英文名稱 Mathematics Ⅵ



科目來源





（數學 B）

應用外語科

（數學 B）

資料處理科

（數學 B）

廣告設計科

（數學 B）

幼兒保育科

（數學 A）

學分數 3 3 3 3 3

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

第三學年

第二學期

第三學年

第二學期

第三學年

第二學期

第三學年

第二學期

教學目標

一、能了解數學意義

二、能明瞭數學演算的過程

三、能計算出日常生活中所用到的算術

四、能應用數學的原理去創新

教學內容

一、一元一次不等式的應用

二、一元二次不等式的應用

三、絕對值不等式的應用

四、機率的應用（數學 A 免）


教學注意

事項



83


科目名稱中文名稱英語會話Ⅰ-Ⅵ

英文名稱 English Conversation Ⅰ-Ⅵ



科目來源




適用科別國際貿易科應用外語科資料處理科廣告設計科幼兒保育科

學分數 12 12 12 12 12

開課

年級/學期

第一至三學年

第一、二學期

第一至三學年

第一、二學期

第一至三學年

第一、二學期

第一至三學年

第一、二學期

第一至三學年

第一、二學期

教學目標

一、加強英語文聽、說之知能，並能以正確、清楚及流輰的口語應對。

二、訓練口語表達能力，以期能以簡易英語對話描述、事、時、地、物，

並能實際應用於日常生活中。

三、熟悉實用之英語文對話教材，以期能妥善應對不同之情境，適當地使

用英語來表達情意。

四、培養學習英語文之興趣，進而能明瞭西方禮儀及文化與本國風俗習慣

與文化之不同。

教學內容

一、個人與家庭

二、生活情境對話

三、嗜好、興趣與休閒生活

四、個人與社會

五、自然與環境

六、觀光旅遊

七、與就業相關知識

八、文化習俗


教學注意

事項

一、多舉實例

二、宜多利教學媒體

三、評量時宜多注意學習過程

84


科目名稱中文名稱國文ⅤⅥ

英文名稱 Chinese ⅤⅥ



科目來源





學分數 8 8 8 8 8

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、指導學生精讀文言文，培養其閱讀淺近古籍之興趣及古文閱讀能力。

二、指導學生研讀語體文，提高其閱讀及寫作語體文之能力。

三、教導學生研讀中國文化基本教材，培養其倫理道德之觀念。

四、指導學生應用文寫作技巧，增進其運用及寫作能力。

教學內容

一、範文教材分精讀範文、略讀範文兩類，精讀範文以文言文為主，略讀

範文以語體文為主，比例約為六比四。

二、範文教學：文選、古典小說選、現代詩選。包含作者介紹、題解說明、

課文講解暨賞析、課後評量活動進行。

三、應用文教學：一般公文等。包含格式介紹、作法教學、習作練習。

四、中國基本文化教材教學：依據其義理分類教學，選授孟子篇章。包含

思想簡介、內容之講解、現代意義與價值解析。

五、配合課程教學，指導學生命題作文及應用文之寫作練習。


教學注意

事項

一、指導學生進行課外閱讀，包括古文觀止、古典韻文、現代散文小品名

著、勵志性論著、短篇小說名著等，使學生依自身興趣與能力接觸選

讀。

二、指導學生透過口頭報告、課堂分享、演說辯論、會議發言等，練習說

話技巧。

三、透過課間分享，加強學生人文素養，以鎔鑄人文關懷之情操。

85


科目名稱中文名稱全民國防教育Ⅲ-Ⅵ

英文名稱 Education of National Defense Ⅲ-Ⅵ



科目來源





學分數 4 4 4 4 4

開課

年級/學期

第二、三學年

第一、二學期

第二、三學年

第一、二學期

第二、三學年

第一、二學期

第二、三學年

第一、二學期

第二、三學年

第一、二學期

教學目標

一、介紹我國偉大兵學家的生平事蹟，使同學對兵書有進一步的了解。

二、培養同學對兵學研究的興趣。

三、介紹兵學家，使同學了解不同時代的人物對兵學的不同理念，以加深

同學印象。

教學內容

一、國防科技

（一）國防科技的重要性與發展

（二）我國國防科技成就

（三）國防武器介紹

（四）國防科技對未來戰爭的影響

二、軍事知能：步槍班基本教練


教學注意

事項

一、學習全民國防教育課程的基本知識和技能。

二、培養學生的「全民國防教育」課程的知能及國家安全防衛之基本概念。

86


科目名稱中文名稱健康與護理ⅢⅣ

英文名稱 Health and Nursing ⅢⅣ



科目來源





學分數 2 2 2 2 2

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第二學年

第一、二學期

第二學年

第一、二學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、促進健康生活型態

二、促進安全生活

三、促進健康消費

四、促進心理健康

五、促進無菸及無物質濫用的生活

六、促進性健康

教學內容

一、健康生活型態

二、安全生活

三、健康消費

四、心理健康

五、無菸及無物質濫用的生活

六、性健康


教學注意

事項

一、注意教材編選

二、彈性教學

三、多元評量

四、鄉土資源的運用

五、配合教學參觀活動

87


科目名稱中文名稱詩文選粹ⅠⅡ

英文名稱 Anthology of Poetry and Literature ⅠⅡ



科目來源學校自行規劃科目


學分數 6 6 6 6 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解詩詞文學發展的情形，研討詩詞名篇的技巧與內涵。

二、提昇閱讀詩的興趣與能力。

三、欣賞詩詞名家作品，培養優雅的氣質。

教學內容

一、詩經、楚辭、渶魏六朝詩、寀詞、元曲的流變。

二、歷代詩詞名家介紹及佳作賞析。

三、詩詞讀、誦、吟、唱技巧的解析與傳授。

教材來源教育部審訂用書

教學注意

事項

一、靈活運用合作式教學法、小組討論、講述、演示等各種教學法、提昇

教學效果。

二、有效利用圖片、視聽媒體等輔助教材，增進學習興趣。

88

(二)各科專業科目


科目名稱中文名稱國際貿易ⅠⅡ

英文名稱 International TradeⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解國際貿易基本知識與相關理論。

二、培養閱讀專門書刊雜誌的基本能力。

三、培養正確、開闊的貿易世界觀。

教學內容

一、國際貿易之基本認識

二、國際分工基本理論

三、國際貿易之基本分析法

四、關稅政策

五、非關稅貿易政策

六、國際貿易合作

七、經濟發展與國際貿易

八、開發中國家與國際經濟

九、國際投資

十、我國對外貿易政策與概況


教學注意

事項

一、培養國際貿易科學生的國際經濟專業素養。

二、教學方法採實地參觀、分組討論、講述及實地演練等方式。

89

表 4-3-2-2 國立斗六高級家事商業職業學校校訂專業科目教學綱要

科目名稱中文名稱經濟學ⅢⅣ

英文名稱 Economics ⅢⅣ



科目來源




適用科別國際貿易科資料處理科

學分數 8 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解經濟學之意義及基本知識

二、培養邏輯分析及數量分析之能力

三、建立正確經濟觀念及守法態度

教學內容

一、緒論

二、需要與供給

三、消費行為的研究

四、生產理論

五、成本理論

六、巿場結構與廠商收益

七、完全競爭巿場產量與價格的決

定

八、完全獨占巿場產量與價格的決

定

九、不完全競爭巿場產量與價格的決定

十、分配理論

十一、工資與地租

十二、利息與利潤

十三、國民所得總體經濟學

十四、所得水準的決定

十五、貨幣與金融

十六、國際貿易與國際金融

十七、經濟波動

十八、經濟發展與經濟成長


教學注意

事項

一、教學應適合學生能力，並告知學生學習目標。

二、教學除研討經濟有關之基本知識外，尤其灌輸學生職業道德觀念，並

培養學生積極進取之學習態度。

三、教學應多注意本土教材，以養成學生負責任、愛鄉土之高貴情操。

90


科目名稱中文名稱會計學ⅤⅥ

英文名稱 Accounting ⅤⅥ



科目來源




適用科別國際貿易科資料處理科

學分數 6 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解財務會計之基本理論。

二、瞭解國內一般公認會計原則

三、配合會計實務，使具備帳務處理及財務報告之能力。

教學內容

一、會計基本原則及假設

二、會計基礎與現金基礎

三、帳簿組織系統

四、普通及特種日記簿

五、統制與補助分類簿

六、傳票之意義、公用種類與格式

七、傳票之編制釋例

八、應付憑單制度之意義

九、應付憑單制度之與傳票制度之

異同

十、應付憑單制度處理程序

十一、應付憑單制度釋例

十二、現金及銀行存款

十三、應收帳款與應收票據

十四、存貨之會計處理

十五、長短期投資之會計處理

十六、特殊目的基金之會計處理

十七、固定資產購置與處分

十八、固定資產折舊


教學注意

事項

一、依能力本位教育原則，告知學習目標，使認知、技能、情意三者兼容

並蓄。

二、教學宜多注重實際，使學生能從「操作中學習」，訓練其成為基層會計

人員，培養獨立完成記帳的能力。

三、教學除訓練學生記帳之基本知識外，尤應隨時灌輸職業道德，並培養

學生適應變遷、創新進取及自我發展之能力。

91


科目名稱中文名稱商業概論ⅢⅣ

英文名稱 Introduction to Business ⅢⅣ



科目來源




適用科別國際貿易科資料處理科應用外語科

學分數 4 2 2

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、暸解現代的商業環境

二、認識商業及其管理基本概念

三、培養正確工作態度及創業精神

教學內容

一、緒論

二、企業家精神與創業能力

三、商業現代化機能

四、商業的經營型態

五、連鎖企業及小型企業創業經營

六、行銷管理

七、人力資源管理

八、財務管理

九、商業法律

十、商業未來發展


教學注意

事項

一、為求理論與實務配合

二、安排賣場之現場參觀與訪談

三、配合企業參觀加強學生之實務經驗

92


科目名稱中文名稱商業概論Ⅴ Ⅵ

英文名稱 Introduction to Business Ⅴ Ⅵ



科目來源




適用科別應用外語科

學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解現代的商業環境

二、認識商業及其管理的基本概念

三、培養正確工作態度及創業精神

教學內容

十一、行銷管理

十二、人力資源管理

十三、財務管理

十四、商業法律

五、商業未來發展

教材來源購自商管群科中心-商業概論數位教材

教學注意

事項

一、使用電腦設備

二、使用學習單以求理論與實務配合

三、特別加強「財務管理」之相關內容

93


科目名稱中文名稱商用英文ⅠⅡ

英文名稱 Business English ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、了解商用英文之字義。

二、熟習商業書信之結構與格式。

三、培養處理各類商業信件之基本能力，並嫻熟商用英文寫作技巧。

四、培養處理各類商業信件之能力。

教學內容

一、導論

二、商業書信寫作原則與技巧

三、尋求客戶並建立關係之信函

四、詢價信與覆函

五、訂購信與覆函

六、索賠信

七、收款信

八、推銷信

九、求職信

十、邀請函

十一、電報

十二、傳真

十三、便函

教材來源

一、商用英文之範圍廣泛，各類書信息息相關，教學時宜注意循序漸進。

二、導論部分須以實例為佐證，進行說明，使學生有具體之概念。

三、寫作之原則與技巧及之後各單元，應要求學生練習寫作。配合電腦文

書處理，使學生於寫作過程中能不斷修改。

教學注意

事項

一、配合各種主題營造適當情境，設計各類活動，並利用各種教具及媒體。

二、兼顧聽說讀寫的練習。

三、加強語言在實際生活的應用，實施生活化教學。

94


科目名稱中文名稱商事法ⅠⅡ

英文名稱 Business LawⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、學生能瞭解法律和商業活動中所佔的地位和重要性。

二、學生能瞭解民法和各種商事法在商業活動中的案例。

三、學生能瞭解民法和各種商事法在商業活動中的應用。

四、學生能應用圖書館和網路系統快速查詢法律相關內容和判例，幫助在

模擬案例中找尋最佳決策方式。

教學內容

一、民法與商事法概念

二、公司法

三、票據法

四、海商法

五、保險法

六、商務法規

七、案例研討

。


教學注意

事項

一、第二學年，上、下學期各 2 學分。

二、本科以在教室由老師上課講解為主。

三、除教科書外，剪報和期刋閱讀報告，上網查詢相關資料並講解，以加

強學習效果。

95


科目名稱中文名稱統計學ⅠⅡ

英文名稱 Statistics ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、了解統計學的基本概念與統計資料的蒐集與整理。

二、能將統計學的學習內容應用於生活環境現象的觀察。

三、具備從事統計實務作業能力。

四、熟習各種統計圖的製圖目的與繪製方式。

五、運用電腦軟體協助統計資料的分析及製圖。

教學內容

一、緒論（統計學的基本觀念）

二、統計資料的蒐集及審核

三、統計資料的分類及整理

四、統計表

五、統計圖

六、平均數

七、差異量數

八、電腦軟體之應用

教材來源購自出版書商

教學注意

事項

一、加強學生的心理建設：數學能力不等於統計能力。

二、考試允許學生攜帶公式。

三、加強習題的演算。

四、蒐集公務機關、學術團體、工商企業單位所出版的統計資料，以供學

生參考。

五、指導學生蒐集報章雜誌並進行簡單的調查工作，培養學生統計實務經

驗。

96


科目名稱中文名稱會計資訊系統ⅠⅡ

英文名稱 Accounting Information System ⅠⅡ



科目來源群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目




學分數 4

開課年級

／學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解企業管理資訊化及會計資訊系統之觀念，並體會其在組織中的價值及

重要性。

二、學習會計總帳及進銷存之流程架構，並應用電腦套裝軟體進行帳務的處理。

三、熟悉電腦化會計帳務處理，培養學生未來就業之競爭力。

四、培養學生取得電腦會計檢定合格證照的學習精神。

教學內容

一、會計資訊系統之概論

二、會計資訊系統之基本建檔

三、總帳管理系統

四、進銷存管理系統

五、固定資產作業系統

六、票據作業與傳票檔的連結

七、報表與帳簿之管理

八、丙級術科綜合練習


教學注意

事項

一、教材編選：每單元教授主題之電腦操作步驟宜清楚完整呈現，使學生能更

順利學習。

二、教學方法：講述法、上機示範。

三、教學評量：紙筆測驗、上機實作、報告。

四、教學資源：

1.選用企業界普遍使用的會計套裝軟體，使教學與實務結合。

2.蒐集相關檢定題庫資源。

3.加強實例的介紹，使教學活潑化。

五、教學相關配合事項：上機實際操作軟體，學生需要上機充分練習，才能增

加學生電腦軟體操作與應用的能力。

97


科目名稱中文名稱行銷學概論ⅠⅡ

英文名稱 Introduction to Marketing ⅠⅡ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、學生能瞭解行銷在商業活動中所佔的地位和重要性。

二、學生能分析行銷環境和消費者購買行為。

三、學生能瞭解市場區隔與選擇目標市場。

四、學生能瞭解產品、價格、行銷通路規劃與決策。

五、學生能瞭解各種溝通與推廣策略。

六、學生能瞭解各種行業的行銷方式。

教學內容

一、行銷概念

二、行銷管理與規劃

三、分析行銷環境

四、消費者與消費者購買行為

五、市場區隔與選擇目標市場

六、產品、價格、行銷通路規劃與決策

七、批發、零售與實體配送

八、溝通與推廣策略

九、各種行業的行銷

教材來源購自出版書商。

教學注意

事項

一、第二學年，上、下學期各 1 學分。

二、本科以在教室由老師上課講解為主，影片或校外參觀為輔。

三、除教科書外，剪報和期刋閱讀報告，上網查詢相關資料並講解，以加

強學習效果。

98


科目名稱中文名稱英語聽講練習ⅤⅥ

英文名稱 English Listening and Oral Training ⅤⅥ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、能陳述自己熟悉之事物。

二、能共同合作完成敘述家喻戶曉之故事或笑話等。

三、能就主題共同進行討論，作意見陳述。

四、能自選主題，自行分析探討，作有條理有層次之簡短報告。

五、能做開放式英語問答，問題有焦點，回答有重點。

教學內容

一、聽講過程與形式

二、講者與聽眾的互動關係

三、選擇適當聽講題目

四、草擬聽講大綱

五、講題型態與講題內容之組

織方法

六、使用視聽器材

七、聲調、身體語言之運用

八、聽講開始與作結

九、實地聽講演練


教學注意

事項

一、本科目旨在訓練學生作自發性之表達，漸漸嘗試說出較多較長的句

子，或成篇之表達。

二、實施之初必以加強學生自信為前提，故其文法上之錯誤予以忽略，設

計各式活動以增加趣味，增進表達意願。

三、待學生自信增強後，再漸進對較重要句型之錯誤予以解說，但非個別

及即時之糾正。

四、視學生進步情形再行討論，報告，面談等訓練，以不讓學生感到困難

枯躁為原則。

99


科目名稱中文名稱日語聽講練習ⅠⅡ

英文名稱 Japanese Speaking Training ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解一般生活日語會話句型

二、培養日語一般會話的基本能力

三、培養商業活動上應用日語溝通的能力

四、培養學生對日語會話的興趣

教學內容

一、寒喧

二、自我介紹

三、數字

四、家族

五、時間

六、學校

七、方向

八、生活習慣

九、休閒

十、購物

十一、醫院

十二、問題


教學注意

事項

一、力求圖文並茂，以簡單、實用句型為主。

二、每單元課文以簡明文字介紹日本為主，另授一單元文法逐步貫通文法

觀念。

三、本科目為第二外國語基本能力模組科目。

100


科目名稱中文名稱多媒體英文ⅠⅡ

英文名稱 Multimedia English ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、簡介各種多媒體英文之媒體形式、內容與特色。

二、熟習各個學習領域（聽說讀寫）中，有哪些優良多媒體網站資源可供

學習參考。

三、培養學生利用多媒體英文學習資源不斷自學，充實英文能力。

教學內容

一、多媒體英文簡介

二、實際進入並熟習各個多媒體（如 ICRT, VOA, BBC 等網站）中的內容與

操作介面。

三、持續利用多媒體以加深、加廣各項英文能力之提升。

教材來源多媒體英文之範圍廣泛，舉凡英文報紙、英文廣播、英文網站等。

教學注意

事項

一、廣泛涉獵收集各種可長期讓學生持續學習英文之多媒體教材。

二、選取擅長聽說讀寫各項能力之多媒體英文，勿僅偏重單一類型。

101


科目名稱中文名稱經濟學ⅠⅡ

英文名稱 Economics ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解經濟學之意義及基本知識

二、培養邏輯分析及數量分析之能力

三、建立正確經濟觀念

教學內容

一、緒論

二、需要與供給

三、消費行為的研究

四、生產理論

五、成本理論

六、巿場結構與廠商收益

七、完全競爭巿場產量與價格的決

定

八、完全獨占巿場產量與價格的決

定

九、不完全競爭巿場產量與價格的決定

十、分配理論

十一、工資與地租

十二、利息與利潤

十三、國民所得總體經濟學

十四、所得水準的決定

十五、貨幣與金融

十六、國際貿易與國際金融

十七、經濟波動

十八、經濟發展與經濟成長

教材來源

購自出版商。

教學注意

事項

一、教學應適合學生能力，並告知學生學習目標。

二、教學除研討經濟有關之基本知識外，尤其灌輸學生職業道德觀念，並

培養學生積極進取之學習態度。

三、教學應多注意本土教材，以養成學生負責任、愛鄉土之高貴情操。

102


科目名稱中文名稱會計學ⅠⅡ

英文名稱 Accounting ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解財務會計之基本理論。

二、熟練會計處理程序，培養帳務處理之能力。

三、瞭解會計資訊之意義及功能，奠定應用會計資訊之能力。

四、瞭解商業會計法令，培養守法之觀念，涵養誠信之職業道德。

教學內容

一、會計之基本概念

二、會計之基本法則

三、會計循環

四、分錄及日記簿

五、過帳及分類帳

六、試算及試算表

七、調整

八、結帳

九、財務報表

十、加值型營業稅之會計處理

十一、財務會計理論

十二、傳票制度

教材來源向書商購書。

教學注意

事項

一、兼顧認知、技能、情意三方面之教學。

二、注重會計實習，使學生能從「操作中學習」，培養實務記帳之能力。

三、隨時培養學生職業道德觀念。

四、培育學生適應變遷、創新進取及自我發展之能力。

103


科目名稱中文名稱電腦網路原理

英文名稱 Computer Network Theorem



科目來源




適用科別資料處理科

學分數 2

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

教學目標

一、瞭解電腦網路的基本概念。

二、習得電腦網路的基礎理論。

三、懂得如何應用電腦網路。

四、瞭解資訊安全與網路管理的重要性。

教學內容

一、瞭解電腦網路的基本概念

二、習得電腦網路的基礎理論

三、懂得如何應用電腦網路

四、瞭解資訊安全與網路管理的重要性


教學注意

事項

一、觀念應詳加解說，以幫助學生建立正確及清楚之觀念。

二、編輯時多採用實例。

三、製作上機操作手冊，以輔助學生上機操作系統。

104


科目名稱中文名稱電子商務概論ⅠⅡ

英文名稱 Introduce of Electronic Commerce ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、了解網路應用與電子商務的概念。

二、了解電子商務採購流程、付款機制與售後服務。

三、了解電子商務網站建置方式。

四、了解電子商務對人們的影響。

教學內容

一、電子商務基本概念

二、電子商務架構

三、電子商務經營模式

四、電子商務網路行銷

五、電子商務網站建置

六、電子商務安全機制與法制


教學注意

事項

藉由實際成功案例分析，實務及理論並重，讓學生更能了解現代網路商業

運行的模式。注意理論與實務應配合。

105


科目名稱中文名稱廣告設計ⅠⅡ

英文名稱 Advertising DesignⅠⅡ



科目來源




適用科別廣告設計科

學分數 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、暸解廣告設計的意義。

二、具備廣告設計創作能力及廣告實務製作能力。

三、培養廣告設計作業的團隊精神。

教學內容

一、廣告設計概說

二、廣告設計的構成要素

三、廣告設計的編排

四、企業識別系統概說

五、企業識別系統製作

六、廣告創意之構思

七、廣告設計模擬作業練習

八、專題製作Ⅰ-海報設計

九、專題製作Ⅱ-報紙廣告設計

十、專題製作Ⅲ-雜誌廣告設計

十一、專題製作Ⅳ-郵寄廣告及傳單設計

十二、專題製作Ⅴ-型錄設計

十三、專題製作Ⅵ-POP 廣告設計

十四、電波媒體廣告賞析


教學注意

事項

理論與實務配合。

106


科目名稱中文名稱計算機概論Ⅱ

英文名稱 Introduction to Computer Science Ⅱ


□一般科目專業科目 □實習、實務、實驗科目

科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第一學年

第二學期

教學目標

一、培養了解電腦之硬體的基本知識及能力。

二、從實際操作中瞭解電腦作業系統之建構。

三、培養各種輸入設備之基本技術及能力。

四、培養團體合作精神與正確使用電子計算機的態度。

教學內容

一、電腦作業系統之安裝與運用

二、電腦軟體安裝與運用

三、數位板之操作應用

四、其他應用軟體之操作應用


教學注意

事項

一、選擇適當軟體才能提高教學效果，購買軟體時請考慮版權、售後服務

及與其他軟體相容性。

二、請利用實例操作，加強操作正確的重要性及各種輸入設備之觀念。

三、請強調如何利用網路提高輔導與教學品質，加強雙向溝通管道，藉校

園、校際、網際網路落實教育資源於每一位學生身上，讓學生之差距

消失於無形。

四、觀念應詳加解說，以幫助學生建立正確及清楚之觀念。

五、編輯時多採用實例。

107


科目名稱中文名稱設計史

英文名稱 Design History



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

教學目標一、瞭解設計活動發展的概括情形。

二、培養對設計史實融會貫通及推陳出新的創造力。

教學內容

一、緒論

二、生活文化與設計起源

三、我國傳統設計源流

四、西洋傳統設計源流

五、西洋近代設計發展

六、現代設計


教學注意

事項教師宜搜集足夠之資料及教學媒體講授，以提高學生的學習興趣。

108


科目名稱中文名稱文字造形

英文名稱 Lettering



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第一學年

第一學期

教學目標

一、瞭解文字造形基本知識。

二、培養對文字造形的審美性及敏銳度。

三、具備字形設計之能力，以便於廣告設計上靈活運用之。

教學內容

一、文字造形概要

二、文字體系現狀

三、文字造形基本原理

四、文字造形之表現方法(一)

五、文字造形之表現方法(二)

六、文字編排

七、文字造形之鑑賞


教學注意

事項

一、以實際範例、幻燈片或其他視聽媒體，豐富課程的內容。

二、訓練學生熟悉常用字體之基本筆劃及設計程序，奠定字形設計之基礎

能力。

三、理論與實際並重，利用個別指導使學生能充份瞭解各種類型之變化。

109


科目名稱中文名稱幼兒教保概論Ⅰ-Ⅳ

英文名稱 Early Childhood Care And General Theories Ⅰ-Ⅳ



科目來源




適用科別幼兒保育科

學分數 8

開課

年級/學期

第一、二學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解幼兒教保的基本概念。

二、瞭解幼兒教保的現況。

三、培育從事幼兒教保工作的興趣。

教學內容

一、緒論

二、幼兒教育思潮演進

三、各國幼兒教保概況

四、幼兒的發展

五、幼兒教保目標與活動內容

六、幼兒教保行政

七、現存幼兒教保的問題及未來展望


教學注意

事項

一、本課程應廣為搜集本國及世界各國幼兒保育實況，以作分析比較。

二、本課程易與本科其他專業課程重疊，任課教師於學期初應作協調，並

注意保育概念的全盤認知。

三、宜針對單元內容的需要，利用社會資源進行調查與統計，並與理論相

印證。

四、可實地參觀各類幼兒保育機構，瞭解教保內容。

110


科目名稱中文名稱幼兒音樂Ⅰ-Ⅳ

英文名稱 Early Childhood Music Ⅰ-Ⅳ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第一、二學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解幼兒音樂的教材與教學法。

二、學習整合運用音樂的知能。

三、培養音樂的興趣，陶冶真善美的音樂人生。

教學內容

一、幼兒音樂教學的內容：聽音練習、節奏練習、唱遊、韻律。

二、幼兒音樂創作與指導。

三、幼兒音樂戲劇表演。

四、自製簡易節奏樂器。

五、教學方法宜兼重教師課堂講授及學生創作練習。


教學注意

事項

一、協助學生了解幼兒音樂的教材與教法，培養音樂的興趣，陶冶真善美

的音樂人生。

二、重視實際演練，激發學生創作能力。

111


科目名稱中文名稱家庭教育Ⅲ

英文名稱 Project of Family EducationⅢ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

教學目標學習家庭教育的內容與實施方法。

教學內容

一、緒論

二、家庭教育發展史

三、家庭教育的理論與基礎

四、家庭教育的實施內容

五、家庭教育的實施方法

六、家庭教育實施的問題與展望


教學注意

事項

一、教授應具備相關知識。

二、家庭教育專題的個案研究。

112


科目名稱中文名稱幼兒教保活動設計ⅠⅡ

英文名稱 Teaching Materials and Methods of Child ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解幼兒課程設計的原理原則。

二、學習蒐集、選擇、組織教材及活動設計的能力。

三、培養幼兒教保活動設計的興趣。

教學內容

一、緒論

二、教保活動型態

三、教保活動選擇及組織的原則

四、教學原則及常用的教保方法

五、教保活動設計的評量

六、教保活動內容

七、教保活動設計及編寫


教學注意

事項

協助學生瞭解幼兒課程設計的基本原理原則及課程使用方法，編寫教案將

所學應用於實習教學。

113


科目名稱中文名稱色彩學

英文名稱 Color Recognition



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

教學目標

一、應用色彩學基本知識，學習色彩計劃。

二、藉由實驗與製作，增進理論與實務結合之能力。

三、能因應生活需求，俱備表現美感能力與提昇鑑賞程度。

教學內容

一、色彩學概論

二、演色與顯色

三、配色原理

四、色彩感覺

五、美的形式原理與色彩

六、色彩計劃的實踐


教學注意

事項

一、多方搜集生活當中有關色彩方面的資料，以實際範提高學生學習興趣。

二、以實際作品或教學媒體，豐富課程之內容。

三、理論與實務並重，利用習作之機會進行個別討論，讓理論能透過實習

方式靈活用之。

114


科目名稱中文名稱幼兒膳食與營養

英文名稱 Nutrition and Meals Planning for Early Childhood



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

教學目標學習幼兒的營養需求、飲食特點及具備烹調技能。

教學內容

一、緒論

二、麵食類餐點

三、肉類餐點

四、蛋類餐點

五、米食餐點

六、根莖類餐點

七、蔬果類餐點

八、三明治類餐


教學注意

事項教學分組實習，注意工作流程及衛生，並作講評。

115


科目名稱中文名稱親職教育

英文名稱 Parent Education



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

教學目標學習親職教育的內容與實施方法。

教學內容

一、緒論

二、親職教育發展史

三、親職教育的理論與基礎

四、親職教育的實施內容

五、親職教育的實施方法

六、親職教育實施的問題與展望


教學注意

事項課程進行中宜採角色扮演方式，激發學生思考空間。

116


科目名稱中文名稱幼兒文學

英文名稱 Philology of Early Childhood



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第二學年

第一學期

教學目標瞭解幼兒文學的知識，並培養鑑賞及創作的能力。

教學內容

一、緒論

二、幼兒文學發展史

三、幼兒文學的型式

四、圖畫形式的幼兒文學與欣賞

五、韻文形式的幼兒文學與欣賞

六、散文形式的幼兒文學與欣賞

七、戲劇形式的幼兒文學與欣賞

八、幼兒讀物的選擇

九、幼兒文學的習作

十、幼兒文學的教學


教學注意

事項

講述各類兒童文學，以具有代表性的作品為主，簡介其特性與寫作技巧，

並鼓勵學生多課外閱讀。

117


科目名稱中文名稱幼兒戲劇

英文名稱 Creative Drama for Young Children



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

教學目標

一、透過戲劇課程的內容,引導教學技巧及實務創作

二、學習將所學經驗運用於教學上

三、培養欣賞與表演幼兒戲劇的興趣

教學內容

一、幼兒戲劇的認識。

二、幼兒戲劇活動輔導。

三、戲劇活動研究等大項，除了介紹外更應注意演練、操作、欣賞等方式。


教學注意

事項

安排實務課程，讓學生有戲劇演出的經驗；教學方法宜兼教師課堂講授及

學生創作。

118


科目名稱中文名稱兒童福利

英文名稱 Introduction to Children's Welfare



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

教學目標學習兒童福利工作內容，並培養專業情操。

教學內容

一、基本理念

二、兒童福利的意義與範圍

三、各國兒童福利概況

四、我國兒童福利發展

五、支持性兒童福利

六、補充性兒童福利

七、替代性兒童福利

八、特殊兒童福利

九、兒童福利發展途徑


教學注意

事項實地參觀兒童福利機構，並撰寫心得報告。

119


科目名稱中文名稱教保行政

英文名稱 Administration of Early Childhood



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

教學目標

一、瞭解幼兒園的行政組織與相關之行政要務。

二、熟悉幼兒園行政事務處理技能。

三、培養幼兒園行政人員的專業態度及職責之認知。

四、培養幼兒園行政管理與生涯規劃之態度與能力

教學內容

一、幼兒園環境規劃

二、幼兒園行政及教保活動行政

三、幼兒園與家庭社區

四、幼兒園相關法規與評鑑等

五、教保行政的展望


教學注意

事項

一、方法上教師除課堂講述外，加強見習或參觀幼兒園等實務工作，俾使

學生對本課程更加理解。

二、協助學生瞭解幼兒園行政相關事務及行政事務處理技能。

120


科目名稱中文名稱嬰幼兒發展與保育

英文名稱 Infant Children Development and Nursing



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

教學目標

一、瞭解嬰幼兒發展的基本概念。

二、學習嬰幼兒各階段基本保育技能。

三、培養愛心、細心、耐心的情操。

教學內容

一、緒論

二、胎兒的發展

三、新生的發展與保育

四、嬰幼兒身心發展與保育


教學注意

事項

一、理論講解以實例配合教學媒體教學，以提高學習興趣與教學效果。

二、可實地參觀醫院或托兒所。

三、搜集一至六歲幼兒成長記錄圖表及作品資料，作為輔助教材。

四、以教學媒體教學，增進學習成效。

五、不斷吸收新知，視實際情形，增減教材。

121


科目名稱中文名稱幼兒健康與安全

英文名稱 Healthy and Safety of Children



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

教學目標一、瞭解幼兒意外傷害的原因。

二、學習幼兒安全教育實施的方法。

三、培養隨時注意幼兒安全的習慣

教學內容

本課程目標學習瞭解幼兒意外傷害的原因、學習幼兒安全教育實施的方

法、培養隨時注意幼兒安全的習慣。主要內容包括：

一、意外事件種類與原因

二、所舍安全

三、活動室內的安全

四、飲食衛生與安全

五、所內外行的安全


教學注意

事項

學習瞭解幼兒意外傷害的原因、學習幼兒安全教育實施的方法、培養隨時

注意幼兒安全的習慣。

122


科目名稱中文名稱教保政策與法令

英文名稱 Nursery Policy and Law



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

教學目標一、認識保母政策與法令內容。

二、養成保母人員的專業態度。

教學內容

本課程目標在協助學生瞭解保母技能丙級檢定內容及實際操作練習。主要

內容包括：

一、法規介紹。

二、術科檢定內容分區介紹。

實際操作演練。


教學注意

事項學生瞭解保母技能丙級檢定內容及實際操作練習。

123


科目名稱中文名稱計算機概論Ⅱ

英文名稱 Introduction to Computer Science Ⅱ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第一學年

第二學期

教學目標

一、瞭解電腦網路的基本原理。

二、瞭解個人網誌的申請與使用。

三、熟練網頁設計的基本操作。

四、瞭解電子商務的基本概念。

五、瞭解電子商務的安全機制。

六、瞭解網路安全、網路犯罪與相關法規。

教學內容

一、電腦網路原理。

二、簡易網頁設計

三、電子商務

四、網路安全與法規


教學注意

事項

一、教導學生尊重智慧財產權，選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面

取得軟體容易，另一方面更瞭解軟體授權的觀念。

二、目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高，但教學與商業

應用仍屬不同領域，且軟體改版迅速，教學無法百分之百滿足業界，

宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念，才能適用於各種軟體。

124

(三)各科實習科目


科目名稱中文名稱專題製作ⅠⅡ

英文名稱 Project Study IⅡ



科目來源





學分數 4 4 4 6 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第二學年第二

學期、第三學

年第一學期

第二學年第二

學期、第三學

年第一學期

教學目標

一、了解研究理論與實務操作之意義。

二、熟習實務設計與操作之能力。

三、培養正確之研究理念與敬業精神。

教學內容

一、學生分組

二、選擇專題

三、資料蒐集與分析

四、實務製作

五、檢討與修正

六、完成專題

教材來源自行搜集資料。

教學注意

事項

一、本科目宜依學生之興趣與能力，進行個別指導。

二、應特別注重研究過程之輔導，以養成正確的研究觀念。

125


科目名稱中文名稱國際貿易實務Ⅰ

英文名稱 Practice of International TradeⅠ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第一學年

第一學期

教學目標

一、能了解國貿實務的意義及國際貿易的準備工作。

二、能明瞭國際貿易的各種交易條件。

三、能計算進出口的合理價錢。、

四、能熟悉國際貿易成交的過程。

五、能明白貿易契約的內容。

六、能清楚簽訂貿易契約書的基本原則及一般條款。

教學內容

一、國際貿易的主體、客體、交易程序及管理機構。

二、從事國際貿易所需運用之工具，包括國貿條規、交易的基本條件等。

三、尋找國外客戶之管道及方法。

四、成交之過程，詢價→報價→還價→下訂單→簽約。

五、簽訂契約之方法、內容及注意之事項。


教學注意

事項

一、貿易法規已併入講授，各相關法規應於適當章節內容中引用之。

二、儘量使用貿易實務個案教學，以激發學生學習興趣。

三、本科目含實務實習課程，故應於課程講授後，讓學生填寫相關文件；

並幫助學生在學習過程中，收集整套的貿易文件。

四、將商業現代化及貿易便捷化之推行，落實在課程中。

126


科目名稱中文名稱國際貿易實務Ⅱ

英文名稱 Practice of International TradeⅡ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第一學年

第二學期

教學目標

一、能了解進口簽證相關概念與正確繕製輸入許可證申請書。

二、能解讀各信用狀所列規定及依相關資料正確填寫信用狀開狀申請書。

三、能了解出口檢驗與公證相關法規與正確判斷出口貨物是否須檢驗。

四、能了解出口簽證相關概念與正確繕製輸出許可證申請書。

五、能了解出口報關相關概念與正確繕製國貨出口報單。

六、能了解貨物運輸保險內容並依相關資料繕製貨物水險要保書。

七、能了解輸出保險相關概念與投保方式。

教學內容

一、進口簽證相關概念與表單介紹及填製。

二、信用狀相關概念與表單介紹及填製。

三、出口檢驗相關概念與表單介紹及填製。

四、出口簽證相關概念與表單介紹及填製。

五、出口報關相關概念與表單介紹及填製。

六、貨物運輸保險相關概念與表單介紹及填製。

七、輸出保險相關概念與表單介紹及填製。


教學注意

事項

一、貿易法規已併入講授，各相關法規應於適當章節中引用介紹之。

二、勿過度著重理論記憶，應以業界實作教學，以提高學生學習興趣。

三、實作表單極多且實用,可指導學生製作學習檔案,供推甄佐證用。

四、課程中融入貿易無紙化與資訊化現況，以縮短理論與實務落差。

五、隨時注意相關貿易資訊並及時修正授課內容,以提高學生專業能力。

127


科目名稱中文名稱國際貿易實務Ⅲ

英文名稱 Practice of International Trade Ⅲ



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第二學年

第一學期

教學目標

一、了解國際貨運—海運、空運、郵遞、快捷之操作。

二、認識匯票及熟練貨運單據的製作與運用。

三、培養出對進出口實務操作有獨立作業的能力。

教學內容

一、國際貨運(一)海上貨物運輸。

二、國際貨運(二)空運、複合運送、郵遞、快捷(遞)。

三、匯票與貨運單據。

四、進出口結匯。


教學注意

事項

一、儘量用貿易實務個案教學，以啟發學生興趣。

二、配合現代化之推行，可加強通關自動化流程，及貿易資訊系統實際演

練及操作。

128


科目名稱中文名稱國際貿易實務Ⅳ

英文名稱 Practice of International Trade Ⅳ



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

教學目標

一、培養擔任貿易基層人員的能力。

二、熟練貿易文件的製作與運用。

三、培養出對實務操作具有獨立作業之能力。

教學內容

本科目目標在引導學生瞭解貿易實務基本觀念及分析貿易實務作業

流程及處理要項。真正讓學生能夠以本身為進出口商立場來出發，如要進

行貿易，應經過那些步驟?要懂那些基本知識?才能完成一筆交易，務使學

生具有就業及升學所需基本知能。


教學注意

事項

一、儘量用貿易實務個案教學，以啟發學生興趣。

二、配合現代化之推行，可加強通關自動化流程，及貿易資訊系統實際演

練及操作。

129


科目名稱中文名稱會計學實習Ⅰ-Ⅳ

英文名稱 Practice of AccountingⅠ-Ⅳ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第一、二學年

第一、二學期

教學目標

一、熟習各種會計交易事項之會計處理。

二、培養會計基本概念之思辨能力。

三、了解各種會計課題之全貌，具備整體概念，使各觀念有所連結並相通。

四、具備處理各種會計處理之實務及工作能力。

五、認識最廣用之「商業會計法」及相關法令。

教學內容

一、合夥會計

二、公司會計

三、現金與短期投資

四、應收款項、存貨

五、基金及長期投資

六、固定資產

七、遞耗資產、無形資產及遞延借項

八、應付公司債與長期債券投資

九、負債

十、現金流量表

十一、財務報表概述


教學注意

事項

一、為求理論與實務配合，舉凡帳簿和報表，均用一般企業業務上所採用

之格式。

二、應加強實際處理會計實務之能力。

三、配合企業需要加強學生之實務經驗。

130


科目名稱中文名稱計算機應用ⅠⅡ

英文名稱 Applied Calculation ⅠⅡ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、能瞭解作業系統中資料夾及檔案之基本操作。

二、能熟悉作業系統中各項功能設定之步驟及動作。

三、能有效並完整地學習如何作出各種排版之文書資料。

教學內容

本科目目標在培養學生作業系統基本操作及文書處理能力，能了解作

業系統中對於資料夾、檔案之基本屬性並加以變更、新增、刪除等；能針

對作業系統之不同功能，作適當之設定以符合各種情況之作業系統使用；

各種不同版面之文書資料，在利用適合文書處理軟體後能作出完全符合要

求的檔案。


教學注意

事項加強學生實務及應考經驗。

131


科目名稱中文名稱國際滙兌ⅠⅡ

英文名稱 International RemittanceⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、學生能瞭解滙兌在國際貿易中所佔的地位和重要性。

二、學生能瞭解各種滙兌的方法及在各種貿易方式中的應用。

三、學生能瞭解各國滙率的兌換計算及升貶值表示方法。

四、學生能應用升貶值原理模擬出進口商的避險方式。

教學內容

一、國際匯兌概念

一、國際匯兌方法

二、國際收支

三、外匯匯率

四、外匯市場

五、外匯銀行

六、外匯交易及我國外匯市場概況

七、外匯管制

八、銀行外匯會計

九、國際貿易資金之融通與調度

十、國際金融機構


教學注意

事項

一、第三學年，上、下學期各 2 學分。

二、本科以在教室由老師上課講解為主。

三、除教科書外，上網查詢相關資料並講解，以加強學習效果。

四、因應國際化瞭解各種匯兌及各國匯率之變化與應用。

132


科目名稱中文名稱金融市場ⅠⅡ

英文名稱 Practice of Financial ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標一、認識社會經濟中可使用之金融商品。

二、瞭解各項金融商品的特性及作業概況。

教學內容

一、介紹說明金融市場(起源、發展、分類、結構、優缺點)

二、銀行體系介紹(起源、功能、種類、經營業務、現況)

三、介紹地下金融市場(定義、類型、互助會)

四、介紹 IC 金融卡(塑膠貨幣、消費性金融卡、信用卡)

五、證劵市場介紹(股票意義、種類、發行、買賣、店頭市場交易)

六、介紹共同基金(種類、運作模式、受益憑證、募集、申購與買回)

七、介紹債券市場(種類、組織、獲利因素、操作方法、國庫券、可轉換

公司債、公債)

八、外匯市場介紹(定義、功能、匯率理論與制度、外匯存款)

九、介紹期貨市場與期貨交易

十、短期票券介紹


教學注意

事項

藉由金融理論的講授，讓學生瞭解有關金融方面之專業知能，並透過實務

操作，將相關的日常生活實例融入於學生的實作練習，使學生能學以致用。

133


科目名稱中文名稱商業禮儀ⅠⅡ

英文名稱 Business Etiquette ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

研習商業禮儀，有助於增進生活與工作上的禮儀素養，以提高生活品

質及增加工作成效。藉研習禮儀的規範，達到：

一、增進與別人的關係。

二、建立社交生活的橋樑。

三、認識社會活動的規範。

四、增進生活的情趣。

五、協助事業成功。

教學內容

一、介紹禮儀的意義、淵源及重要性

二、個人儀態

三、食、衣、住、行、育、樂的禮儀介紹

四、辦公室禮儀介紹

五、國際禮儀介紹


教學注意

事項

一、第二學年上、下學期每週 2 小時。

二、協助學生瞭解生活禮節，商業禮儀與人際的基本知識與規範，並實踐

於日常生活及商業活動中。

134


科目名稱中文名稱套裝軟體應用ⅠⅡ

英文名稱 Software Package ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、學生能瞭解通關自動化軟體在國際貿易中所佔的地位和重要性。

二、學生能操作通關自動化軟體及在各種貿易中的應用。

三、學生能瞭解進出口貿易模擬軟體及在國際貿易中的重要性。

四、學生能操作進出口貿易模擬軟體及在各種貿易中的應用。

教學內容

一、介紹通關自動化軟體

二、實際操作通關自動化軟體

三、介紹進出口貿易模擬軟體

四、實際操作進出口貿易模擬軟體


教學注意

事項

一、第三學年開設，上、下學期各 6 學分。

二、本科以在電腦教室由學生操作為主，教師講解為輔。

三、除實際操作外，上網查詢相關資料並講解，以加強學習效果。

135


科目名稱中文名稱商用日文ⅠⅡ

英文名稱 Business Japanese ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、了解商用日文之字義。


三、培養處理各類商業信件之基本能力，並嫻熟商用日文寫作技巧。


教學內容

一、導論





六、索賠信

七、收款信

八、推銷信

九、求職信

十、邀請函

十一、電報

十二、傳真

十三、便函

教材來源

一、商用日文之範圍廣泛，各類書信息息相關，教學時宜注意循序漸進。

導論部分須以實例為佐證，進行說明，使學生有具體之概念。

二、寫作之原則與技巧及之後各單元，應要求學生練習寫作。配合電腦文


三、向書商購書

教學注意

事項




136


科目名稱中文名稱商業現代化ⅠⅡ

英文名稱 Commerce Modernization ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第一學年

第一、二學期

教學目標

一、了解商業現代化對提昇公司生產力及競爭優勢之影響。

二、學習如何利用商業現代化來加速資訊網的運作與其正確性、適切性、

及時性。

三、培養正確的商業現代化觀念及守法之精神。

教學內容

一、商業現代化基本觀念

二、流通業現代化

三、條碼

四、銷售時點管理。

五、電子訂貨系統

六、加值型網路

七、電子資料交換

八、塑膠貨幣


教學注意

事項

一、應以實例為主，並輔以視聽媒體及實習講解。

二、應適時實地參觀具有商業現代化規模之企業組織及機關。

137


科目名稱中文名稱英文閱讀與寫作ⅢⅣ

英文名稱 English Reading ⅢⅣ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、增加主動認識單字。

二、認識閱讀策略、培養閱讀能力、動機與興趣。

三、對國外文化有初步認識，培養以英語介紹我國文化習俗之能力。

教學內容

一、短篇選文閱讀

二、字彙

三、語法

四、發音

五、掌握段落大意及篇章主旨

六、能辨認各類別文體與特色


教學注意

事項本科目為應用英文能力模組知識基礎科目。

138


科目名稱中文名稱英語文法與習作ⅠⅡ

英文名稱 English Patterns and Practice ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第一學年

第一、二學期

教學目標

一、了解英文詞類及認識英文基本句型。

二、了解各詞類用法及在句子中角色。

三、活用各種句型。

教學內容

一、講述演練個詞類用法及造句方式

二、介紹五種基本句型

三、基本句型、單句寫作

四、複句與合句寫作


教學注意


139


科目名稱中文名稱中英翻譯與寫作ⅠⅡ

英文名稱 English Writing and Translation ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、認識中英文表達方式基本差異。

二、懂得正確的翻譯原則與技巧。

三、培養商業文書翻譯基礎能力。

教學內容

一、翻譯簡介

二、文化差異與翻譯

三、基礎中文句型英譯練習

四、基礎英文句型中譯練習

五、商業文書翻譯與練習


教學注意


140


科目名稱中文名稱英語寫作練習ⅠⅡ

英文名稱 English Writing ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、能實際應用文法結構或句型之能力於寫作與翻譯上。

二、能循序漸進從句子寫作與翻譯逐步到段落篇章上。

三、能根據主題加以思考、組織、聯想並應用於日常生活的環境與人際溝

通之中。

四、培養校對、修改、及編輯與翻譯他人文章的能力。

教學內容

一、基本句型、單句寫作與翻譯

二、複句與合句寫作與翻譯

三、翻譯與習作之技巧訓練與引導。

四、段落寫作與翻譯

五、從句型、段落、進而到文章(如日記、自傳、書信、短文、便條、卡片)

不同層次之翻譯與寫作練習


教學注意

事項採紙筆、線上測驗、檔案評量、作業報告等方式。

141


科目名稱中文名稱經濟學實務ⅠⅡ

英文名稱 Practice of Economics ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、培養面對經濟環境能發現潛在問題。

二、培育邏輯分析及數量分析的能力。

三、訓練提出對潛在經濟問題的解決的可行性方案。

教學內容

一、提昇對經濟環境之認識

二、加強市場的供給與需求

三、消費行為的分析

四、生產行為的決策

五、市場結構及價量決策

六、總體經濟環境

七、國民所得會計

八、所得水準的決定

九、貨幣與金融

十、國際經濟

十一、經濟波動

十二、經濟發展與經濟成長


教學注意

事項培養學生在面對商業環境的經濟問題，有分析及解決的能力。

142


科目名稱中文名稱商用英文ⅠⅡ

英文名稱 Business English ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、了解商用英文之字義。


三、培養處理各類商業信件之基本能力，並嫻熟商用英文寫作技巧。


教學內容

一、導論





六、索賠信

七、收款信

八、推銷信

九、求職信

十、邀請函

十一、電報

十二、傳真

十三、便函

教材來源

一、商用英文之範圍廣泛，各類書信息息相關，教學時宜注意循序漸進。

二、導論部分須以實例為佐證，進行說明，使學生有具體之概念。

三、寫作之原則與技巧及之後各單元，應要求學生練習寫作。配合電腦文


教學注意

事項




143


科目名稱中文名稱會計學實務ⅠⅡ

英文名稱 Practice of Accounting ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、熟習各種會計交易事項之會計處理。

二、培養會計基本概念之思辨能力。

三、了解各種會計課題之全貌，具備整體概念，使各觀念有所連結並相通。

四、具備處理各種會計處理之實務及工作能力。

五、認識最廣用之「商業會計法」及相關法令。

教學內容

一、合夥會計

二、公司會計

三、現金與短期投資

四、應收款項、存貨

五、基金及長期投資

六、固定資產

七、遞耗資產、無形資產及遞延借項

八、應付公司債與長期債券投資

九、負債

十、現金流量表

十一、財務報表概述


教學注意

事項

一、為求理論與實務配合，舉凡帳簿和報表，均用一般企業業務上所採用

之格式。

二、應加強實際處理會計實務之能力。

三、配合企業需要，以加強學生之實務經驗。

144


科目名稱中文名稱計算機應用實務ⅠⅡ

英文名稱 Practice of Computer Application ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、培養操作套裝軟體的基本知識及能力。

二、從實際操作中瞭解資訊網路之建構與應用。

三、科技新知的發展在電子計算機應用上的效益。


教學內容

一、OFFICE系列軟體之進階應用

二、網際網路應用軟體之進階應用

三、多媒體軟體之操作應用



教學注意

事項



二、請利用實例操作，加強輸入資料正確的重要性及輸出資料再查核的觀

念。

三、請強調如何利用BBS 提高輔導與教學品質，加強雙向溝通管道，藉校

園、校際、網際網路落實教育資源於每一位學生身上，讓城鄉差距或

南北差距自然消失於無形。



六、製作上機操作手冊，以輔助學生上機操作系統。

145


科目名稱中文名稱會計學實習ⅠⅡ

英文名稱 Practice of Accounting IⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、能了解會計的基本概念與法則。

二、能明瞭商業會計法及一般公認會計原則。

三、能熟悉一般會計循環及處理程序。

教學內容

一、會計的意義、功能、基本假設、要素、會計科目與方程式

二、商業會計法規內容及一般公認會計原則

三、會計基本六大程序：分錄→過帳→試算→調整→結帳→編表


教學注意

事項

一、商業會計法、一般公認會計原則已併入講授，各相關法規應於適當章

節內容中引用之。

二、儘量使用生活化會計個案教學，以激發學生學習興趣。

三、本科目含實務實習課程，故應於課程講授後，讓學生編寫相關帳冊表

單；並幫助學生在學習過程中，收集整套的作帳資料。

146


科目名稱中文名稱網頁設計ⅠⅡ

英文名稱 Web Design ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、認識網路基本功能。

二、認識Internet。

三、認識HTML網頁語言。

四、介紹目前普遍使用的網頁設計軟體。

教學內容

一、Internet、WWW、Browser及Ftp之介紹

二、HTML網頁設計語言介紹

三、常用網頁設計軟體介紹

四、網頁動畫介紹

五、Flash向量平面動畫介紹

六、網頁製作


教學注意

事項本科目為多媒體及網路作業能力模組知識基礎科目。

147


科目名稱中文名稱網際網路應用實務

英文名稱 Applied-Practice of Computer Networks



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

教學目標

一、瞭解網際網路的概念。

二、學習網際網路有效的操作及應用。

三、學習網際網路商業行為的模擬作業。

四、具備網際網路安全的概念及保護的態度。

教學內容

一、網際網路的概念

二、Internet、Intranet、Extranet 的介紹

三、網際網路在各行各業的應用

四、網際網路的策劃與評估

五、網際網路的安全

六、網際網路未來趨勢


教學注意

事項要求理論與實務互相配合。

148


科目名稱中文名稱電腦繪圖ⅠⅡ

英文名稱 Computer GraphicⅠⅡ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第一學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解電腦繪圖基本概念。

二、瞭解電腦繪圖在廣告設計中的應用範圍。

三、熟悉電腦軟硬體及週邊設備的操作能力。

四、透過實作練習與作品賞析，培養電腦繪圖為創作媒體之基本能力。

教學內容

一、電腦繪圖概說

二、點陣繪圖

三、向量描繪Ⅰ

四、向量描繪Ⅱ

五、影像處理

六、綜合運用創作


教學注意

事項

一、在繪圖及描繪軟體的教學階段，應著重在訓練並培養學生的描繪能

力，勿使學生過於依賴現成的簡便工具。

二、在影像處理的教學階段，應啟發學生對圖形意象上的創作思考，勿使

作品流於一般的影像剪貼。

三、搜集使用電腦繪圖製作完成的廣告設計作品或實例，以利教學。

149


科目名稱中文名稱程式語言ⅠⅡ

英文名稱 Programming Languages ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、講述進階程式設計之基本理論與概念。

二、培養具備整體程式設計的了解。

三、訓練實際作業之能力。

四、傳授物件導向觀念。

教學內容

一、結構與特性

二、指令介紹

三、程式語言之副程式與函數

四、物件導向類別之定義與使用

五、物件導向繼承之定義、型態與特質

六、物件導向衍生類別之定義與使用


教學注意

事項

一、重視基本觀念的講授，讓學生容易瞭解作業系統。

二、理論應配合實際操作，以提昇學生學習興趣。

三、視學生程度，調整課程內容，部份內容可以作為學生自習或參考之用。


五、多採用實例，避免只有艱深的理論敘述，以幫學生瞭解課程內容。


150


科目名稱中文名稱文書處理 ⅠⅡ

英文名稱 Word Processing ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第一學年

第一、二學期

教學目標

一、熟練一種以上中文輸入法。

二、熟悉文書處理之排版的應用技巧。

三、學會商業簡報的製作與應用。

教學內容

一、輸入環境介紹

二、中文輸入法

三、字根介紹與取碼原則

四、簡易編修

五、認識文書處理軟體

六、文字與段落的設定

七、表格的設計

八、文件的列印

九、電腦輸入技能檢定的認識

十、認識簡報軟體

十一、簡報投影片格式設定

十二、簡報編輯技巧

十三、簡報的放映與列印


教學注意

事項

一、以實習及學生自行演練為教學方法。

二、上課及課餘練習時間、儘量予以設備使用的方便。

151


科目名稱中文名稱計算機應用ⅠⅡ

英文名稱 Computer Application ⅠⅡ



科目來源





學分數 8

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、培養操作套裝軟體的基本知識及能力。

二、從實際操作中瞭解資訊網路之建構與應用。

三、科技新知的發展在電子計算機應用上的效益。


教學內容

一、OFFICE系列軟體之進階應用

二、網際網路應用軟體之進階應用

三、多媒體軟體之操作應用



教學注意

事項




念。

三、請強調如何利用BBS 提高輔導與教學品質，加強雙向溝通管道，藉校






152


科目名稱中文名稱行動裝置應用程式設計ⅠⅡ

英文名稱 Mobile Device Programming ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標一、認識行動裝置程式設計的作業環境及觀念。

二、學習開發行動裝置應用程式的能力。

教學內容

一、開發環境及軟體介紹

二、基本元件與運算

三、程式流程控制

四、自訂程序及內建程序

五、多媒體元件的使用

六、資料庫元件的使用

七、感測器元件的使用

八、網際網路的應用


教學注意

事項




念。

三、進入程式前，須先檢查硬體及軟體有無受損或空間是否足夠。




153


科目名稱中文名稱多媒體製作與應用Ⅰ-Ⅳ

英文名稱 Computer Multi-Media Production Ⅰ-Ⅳ



科目來源





學分數 8

開課

年級/學期

第二、三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解數位內容知識、數位內容與應用。

二、認識數位內容中的聲音、圖案、影像等。

三、懂得利用電腦數位內容來處理資訊、解決問題、傳播知識及有效運用

電子資訊。

教學內容

一、字幕製作與影片合併

二、剪輯腳本

三、轉場&覆疊特效

四、字幕標題

五、配樂旁白

六、子母畫面

七、快/慢動作及特效

八、視訊濾鏡

九、製作燒錄VCD/DVD光碟

十、視訊資料的取得(例：從DV、VCR 、Camera..等)


教學注意

事項




念。

三、請強調如何利用BBS提高輔導與教學品質，加強雙向溝通管道，藉校



四、四、觀念應詳加解說，以幫助學生建立正確及清楚之觀念。

五、五、編輯時多採用實例。


154


科目名稱中文名稱資料庫應用ⅠⅡ

英文名稱 Database Applications ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、充分了解資料處理與資料庫管理的概念。

二、應用資料庫系統的基本概念和理論，學習資料庫系統的設計及實作技

巧，並討論資料庫環境中相關管理議題。

教學內容

一、資料庫管理系統概念

二、資料庫的建立

三、資料工作表的操作

四、尋找、取代、排序與篩選資料

五、查詢應用

六、資料表的關聯性

七、表單操作與設計

八、報表設計

九、利用本課程所學內容，實作應用練習


教學注意

事項




念。

三、三、觀念應詳加解說，以幫助學生建立正確及清楚之觀念。

四、四、編輯時多採用實例。

五、製作上機操作手冊，以輔助學生上機操作系統。

155


科目名稱中文名稱網路架設與安裝ⅠⅡ

英文名稱 Computer Network Theorem ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、認識網路 UTP 線材與 RJ-45 接頭規格，並正確使用 EIA/TIA-568 接頭

標準連接網路線。

二、認識網路拓樸與集線器材，並能夠利用相關設備正確連接區域網路。

三、認識無線網路 IEEE802.11，並利用無線設備(AP)與無線網路卡設定連

接網路。

四、Linux 作業系統與常見網路伺服器架設。

五、認識網路安全與簡易的網路防火牆設定。

教學內容

一、UTP 網路線材、RJ-45 接頭與 EIA/TIA-568 接頭標準的認識與實作

二、區域網路規劃與線路架設實作

三、無線網路認識與無線網路連接實作

四、Linux 作業系統認識與安裝實作

五、HTTP、SSH、FTP、SAMBA 伺服器安裝與設定

六、記錄檔查閱與入侵偵測

七、IPTables 防火牆認識與規則實作


教學注意

事項

一、區域網路與無線網路設定中，可使用 Windows 作業系統，以簡化驅動

程式安裝與設定的困難度。

二、Linux 作業系統並不限定何套件版本，建議以圖形介面為主，以降低

操作的困難度。另，如為節省安裝時間，可選用 Knoppix 版本直接操

作。

三、HTTP、FTP 伺服器可選用 Windows IIS 版本，但仍建議使用 Linux 套

件為主。

156


科目名稱中文名稱程式語言ⅢⅣ

英文名稱 Programming Languages ⅢⅣ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、講述進階程式設計之基本理論與概念。

二、培養具備整體程式設計的了解。

三、訓練實際作業之能力。

四、傳授物件導向觀念。

教學內容

一、進階程式語言之結構與特性

二、進階程式語言之指令介紹

三、進階程式語言之副程式與函數

四、物件導向類別之定義與使用

五、物件導向繼承之定義、型態與特質

六、物件導向衍生類別之定義與使用


教學注意

事項

一、重視基本觀念的講授，讓學生容易瞭解作業系統。

二、理論應配合實際操作，以提昇學生學習興趣。

三、視學生程度，調整課程內容，部份內容可以作為學生自習或參考之用。


五、多採用實例，避免只有艱深的理論敘述，以幫學生瞭解課程內容。


157


科目名稱中文名稱網站資料庫管理ⅠⅡ

英文名稱 Management of Web Site Database ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解網站資料庫管理的意義與演進。

二、瞭解資料庫的內涵。

三、瞭解網站資料庫管理的重要與安全。

四、網站資料庫管理之應用。

教學內容

一、網站資料庫概述

二、資料庫之內涵

三、網站資料庫管理之重要與安全

四、網路資料庫管理系統


教學注意

事項

一、觀念詳加解說，以幫助學生建立正確及清楚觀念。

二、多採實例。避免只有艱深的理論敘述，以幫助學生瞭解課程內容。

158


科目名稱中文名稱電腦繪圖ⅠⅡ

英文名稱 computer graphic ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、熟悉電腦數位影像設計的基礎及軟體種類。

二、熟悉當前市面上使用率最普遍的影像處理軟體的操作方式。

三、為日後的電腦排版設計建立基礎。

四、瞭解電腦數位影像設計輸入與輸出的關係。

五、具備電腦數位影像設計獨立製作的能力。

教學內容

一、各類電腦數位影像設計軟體介紹

二、軟體介面介紹

三、檔案管理與偏好設定

四、工具箱介紹（一）

五、工具箱介紹（二）

六、基礎影像及色彩管理

七、編輯影像

八、影像去背處理

九、文字設計


教學注意

事項

選擇適當軟體才能提高教學效果，購買軟體時請考慮版權、售後服務及與

其他軟體相容性。

159


科目名稱中文名稱攝影ⅠⅡ

英文名稱 Photography ⅠⅡ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二、三學年

第二學期

教學目標

一、認識攝影的原理，瞭解相機、鏡頭及軟片，並熟練暗房技巧。

二、培養影像技術的正確認知與興趣。

三、培養學生具備攝影的實務作業能力,以將之應用於設計表現。

教學內容

一、攝影基本概念

二、相機

三、鏡頭

四、濾鏡

五、軟片

六、光源

七、暗房作業

八、構圖

九、專題攝影


教學注意

事項提升學生構圖、影像設計、影像創作之能力。

160


科目名稱中文名稱標誌與字體設計

英文名稱 Mark ＆ Character Pattern Desing



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第一學年

第一學期

教學目標

一、暸解符號設計之基本概念。

二、具備標誌與字體設計之實務能力及創作能力。

三、啟發對視覺傳達設計之興趣。

教學內容

一、概說

二、標誌與字體設計的程序

三、標誌與字體設計的構思方法

四、商標與企業標準字設計

五、公共標誌、活動標誌及合成文字設計

六、圖像文字（pictogram）設計

七、指示記號設計


教學注意

事項

一、蒐集優秀的設計案例、資料、幻燈片，以供學生觀摩學習，並啟發其

興趣。

二、各項模擬設計，內容難易要適中，避免學生產生學習挫折感。

三、要求學生親自參與資料蒐集、調查等工作，以期產生良好的創意發展。

161


科目名稱中文名稱色彩應用

英文名稱 Color Recognition and Application



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第一學期

教學目標

一、應用色彩學基本知識，學習色彩計劃。

二、藉由實驗與製作，增進理論與實務結合之能力。

三、能因應生活需求，俱備表現美感能力與提昇鑑賞程度。

教學內容

一、色彩應用概論

二、演色與顯色

三、配色原理

四、色彩感覺

五、美的形式原理與色彩

六、色彩計劃的實踐


教學注意

事項

一、多搜集生活當中有關色彩應用方面的資料，豐富教學內容。

二、理論與實務並重。

三、利用習作機會進行個別討論，讓理論能透過實習方式靈活運用之。

162


科目名稱中文名稱設計繪畫ⅠⅡ

英文名稱 Design Painting ⅠⅡ



科目來源





學分數 4

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、了解設計繪畫之進階觀念及程序－了解畫具媒材的定義。

二、了解設計繪畫之進階方法及技術－知道設計繪畫畫用具的種類。

三、了解設計繪畫之性質及各種設計原理體系之重要性－認識美的形式原

理。

四、熟悉設計繪畫之進階理論與原則，奠定各類設計原理之原則－知道設

計繪畫與其他媒材結合方式。

五、正確運用各種設計繪畫方法處插畫事務。

六、認識相關章程，並加以應用－知道設計繪畫的步驟。

七、培養負責盡職、謹慎細心、遵守規章之工作態度及精神。

教學內容

本科目目標在於協助學生瞭解設計繪畫的內涵、發展與相關職業、充

實設計繪畫表現知能，以適應與改善生活，並激發學生學習設計繪畫表現

的興趣，為從事設計繪畫表現技法相關職業做準備。教授之科目大要如下：

一、設計繪畫之基本法則

二、設計繪畫之基本概念

三、設計繪畫製作程序

四、設計繪畫規劃及程序

五、設計繪畫構圖之規劃及程序

六、設計繪畫學之說明與講解


教學注意

事項

一、運用教學媒體。


163


科目名稱中文名稱印前實務

英文名稱 Preprinting Ｐractice



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第一學期

教學目標本科目目標在於協助學生了解印刷完稿之基本知識及行業認識，並具

備原稿製作及電腦輸出的相關認識及能力。

教學內容

一、版的種類

二、印刷用紙

三、裝訂

四、印刷加工

五、印刷管理

六、印前系統

七、印刷機材及發展

八、製版流程與印前作業

九、分色與演色

十、字體規制

十一、完稿規線與基本圖法

十二、完稿尺寸與完成尺寸

十三、縮放比例與圖文整合

十四、特殊效果的圖片處理

十五、電腦輸出


教學注意

事項

教學方法在於講授與實務並重，並以討論方式啟發學生之想像力，強調個

別指導，配合進度參觀印刷工廠。

164


科目名稱中文名稱視覺識別系統ⅠⅡ

英文名稱 Visual Identity Design ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

本科目目標在指導學生，學習因應市場需求，以尋求未來市場競爭

之道。透過形象塑造，市場行銷，經營管理來重視創新經營理念，以 VIS

企業形象計劃整體，並在基本概念下，運用其他教學資源輔助 VIS 的建

立。

教學內容

一、企業識別系統介紹

二、設計策略

三、視覺識別系統設計規劃流程與分工

四、基本系統設計

五、應用系統設計

六、企業樹的建立

七、視覺識別系統手冊


教學注意

事項

一、強調新舊經驗結合，以實作、發表、討論為主。

二、採講述，討論法，並以指導學生蒐集、整理資料為原則。

165


科目名稱中文名稱編排設計ⅠⅡ

英文名稱 Editing Design ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標一、瞭解編排設計基本概念與原理。

二、具備圖文造形與編排設計能力。

教學內容

一、編排(layout)的意義及目的

二、圖文構成要素概說

三、編排設計的程序

四、文字要素與編排

五、版型、尺寸、版面率

六、版面構成與構圖美學

七、各種媒體之編排設計實務練習


教學注意

事項

一、蒐集成功的設計實例、資料、圖片、幻燈片，以利教學。

二、各項模擬製作的訓練，內容難易要適中，避免學生產生學習挫折感。

三、要求學生親自參與資料蒐集、市場調查等工作，以期產生良好的創意

發展。

166


科目名稱中文名稱包裝設計ⅠⅡ

英文名稱 Package Design ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標一、瞭解包裝設計的意義及其相關知識。

二、具備包裝設計的創作能力及實務製作能力。

教學內容

一、包裝的意義與機能

二、包裝的基本概念與理論

三、包裝設計的程序

四、包裝材料簡介

五、包裝形態與結構：包裝紙、袋、盒、罐、瓶之造形與結構

六、包裝的視覺設計(graphic design)

七、個包裝與集合包裝的處理與設計

八、實驗性包裝創作


教學注意

事項

一、蒐集成功的包裝設計實例、資料、圖片、幻燈片，以利教學。

二、各項模擬製作的訓練，內容難易要適中，避免學生產生學習挫折感。

三、要求學生親自參與資料蒐集、市場調查等工作，以期產生良好的創意

發展。

167


科目名稱中文名稱表現技法ⅠⅡ

英文名稱 The skill of Painting ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、了解表現技法之基本觀念及程序。

二、了解表現技法之基本方法及技術。

三、了解表現技法之性質及各種插畫體系之重要性。

四、熟悉表現技法之基本理論與原則，奠定各類插畫之基礎。

五、正確運用各種方法處表現技法事務。

六、認識表現技法相關章程，並加以應用。

七、培養負責盡職、謹慎細心、遵守規章之工作態度及精神。

教學內容

一、緒論

二、畫材與表現

三、特殊表現技法

四、表現形式

五、創作練習


教學注意

事項提升學生繪畫、插畫表現能力與鑑賞能力。

168


科目名稱中文名稱設計素描ⅠⅡ

英文名稱 Sketching of Design ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第一學年

第一、二學期

教學目標

本科目目標在協助訓練學生敏銳的觀察力與基本描繪能力，對於形象的描

寫，色彩的觀念，質感的表現等，有更深入的了解。包括：形與光的認識

與描繪、畫面構成、動靜態物像之描繪、速寫訓練、各種質感之描繪、基

本透視技法等；透過描繪工具與材料之認識及運用，探討各種形態、結構、

質感、光影，以講述、欣賞、啟發、對話、討論、比較等綜合教學法，教

授不同表現技法相關學理知識與技巧並創作作品。運用不同技法，創造新

的思維與運用。

教學內容

一、素描概說

二、鉛筆繪畫

三、形體的觀察與描繪

四、光影明暗的觀察與表現

五、肌理質感的觀察與表現

六、空間的觀察與表現

七、炭筆繪畫與素描

八、構圖概說

九、其他材料與形式的繪畫與素描

十、速寫與精細描繪

十一、繪畫的情感表達與創作

十二、能瞭解不同媒材的特性及使用方法

十三、能鑑賞相關的優良作品


教學注意

事項

一、利用教學媒體。


169


科目名稱中文名稱展示設計實務ⅠⅡ

英文名稱 Display Design ⅠⅡ



科目來源





學分數 8

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標一、瞭解展示的意義及其基本理論。

二、具備展示設計的實務製作能力。

教學內容

一、展示的意義與基本理論

二、展示的規劃

三、展示設計的作業及程序

四、展示設計的構成要素

五、櫥窗展示設計

六、商店展示設計

七、宣傳空間的展示設計

八、文化空間的展示設計。


教學注意

事項

培養學生商品展示及展示空間等相關知能，以提升商品形象與印象，進而

達成促銷之功能。

170


科目名稱中文名稱教學媒體設計與製作ⅠⅡ

英文名稱 Design of Instructional Media and Application ⅠⅡ



科目來源





學分數 6

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、瞭解教學媒體的功能。

二、增進教學媒體的製作及應用的能力。

三、培養創作的精神。

教學內容

一、緒論

二、視聽媒體的設計與製作

三、教學媒體的設計與應用

（一）體能與遊戲

（二）語文與戲劇

（一）音樂與律動

（二）常識與數概

四、綜合設計


教學注意

事項

增進幼保科同學教學媒體的選擇，設計製作及應用能力，並培養設計創作

能力與興趣。

171


科目名稱中文名稱教保實務ⅠⅡ

英文名稱 Practice of Childhood Teaching and Nursing ⅠⅡ



科目來源





學分數 12

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

一、明瞭教保實務的意義與範圍。

二、充實教保活動經驗。

三、體認教保人員的責任與倫理。

教學內容

一、緒論

二、參觀

三、見習

四、教保實習

五、集中實習

六、職業輔導


教學注意

事項

172


科目名稱中文名稱器樂ⅠⅡ

英文名稱 Instrumental Music ⅠⅡ



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

教學目標

一、認識常用音階，學習正確彈奏指法，奠定琴法基本技能。

二、學習旋律及節奏樂器的基本彈奏能力。

三、陶冶情操、美化人生。

教學內容

一、鍵盤樂器的認識與彈奏

二、節奏樂器的認識與使用練習

三、其他樂器的教學


教學注意

事項

教導學生基本音樂知識的認知學習正確彈奏法，奠定琴法基本技能，學習

節奏及旋律樂器之基本彈奏能力。

173


科目名稱中文名稱幼兒科學

英文名稱 Infant Science Education



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

教學目標一、熟悉幼兒科學教育的內容、方法。

二、培養科學探索的態度。

教學內容

一、緒論

二、幼兒的發展與科學教育

三、幼兒科學教育的內容

四、幼兒科學教育的探討

五、幼兒科學教育的評量與展望


教學注意

事項培養幼兒對科學探索的態度，為科學教育做啟發的工作。

174


科目名稱中文名稱幼兒遊戲

英文名稱 Play of Early Childhood



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

教學目標瞭解遊戲對幼兒保育的功能及學習遊戲化的教保技巧。

教學內容

一、緒論

二、嬰幼兒發展與遊戲

三、嬰幼兒遊戲活動的內容與設計

四、遊戲環境與規劃

五、嬰幼兒的遊戲與遊具

六、嬰幼兒遊戲的輔導

七、遊戲與評量


教學注意

事項協助學生瞭解遊戲的理論基礎，並能運用在幼兒遊戲發展的活動。

175


科目名稱中文名稱教保環境規劃及設計

英文名稱 Infant Learning Corner Setting Design



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

教學目標

一、瞭解環境規劃對幼兒教保的重要性。

二、增進幼兒環境規劃的知識與技巧。

三、培養環境規劃之應用精神。

教學內容

ㄧ、幼兒學習環境規劃的意義、原則

二、如何規劃學習區

三、美勞區的規劃與運用

四、積木區的規劃

五、語文區的規劃與應用

六、裝扮區的規劃與應用

七、科學區的規劃

八、益智區的規劃與應用。


教學注意

事項協助學生瞭解觀察對幼兒教保的重要性，並增進觀察評量的知識與技巧。

176


科目名稱中文名稱保母技能

英文名稱 Nursery Skills



科目來源





學分數 3

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

教學目標

一、認識保母人員丙級技術士檢定的檢定規範內容。

二、熟悉保母人員丙級技術士術科檢定內容的操作方法。

三、養成保母人員的專業態度。

教學內容

本課程目標在協助學生瞭解保母丙級技能檢定內容及實際操作練習。主要

內容包括：

一、法規介紹。

二、術科檢定內容分區介紹。

三、實際操作演練。


教學注意

事項使學生瞭解保母丙級技能檢定內容及實際操作練習。

177


科目名稱中文名稱兒童行為觀察與評量

英文名稱 Observation and Evaluation of Children's Behavior



科目來源





學分數 2

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

教學目標

一、瞭解觀察對幼兒教保的重要性。

二、增進觀察評量的知識與技巧。

三、培養細心觀察的態度。

教學內容

一、緒論

二、幼兒行為觀察指引

三、觀察記錄法的簡介

四、觀察評量

五、觀察實習


教學注意

事項協助學生瞭解觀察對幼兒教保的重要性，並增進觀察評量的知識與技巧。

群科課程綱要總體課程計畫書 -...

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