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Manaus-AM, 10 de novembro de 2013. CONCURSO DE ADMISSÃO AO CMM 2013/2014 LÍNGUA PORTUGUESA (CADERNO DE REDAÇÃO) 6º Ano do Ensino Fundamental - 2º Bloco CÓDIGO ______________ (Preenchido pela CIP) 1. Este é o segundo bloco da prova, o CADERNO DE REDAÇÃO, constituído da Proposta de Redação, da Folha para Rascunho e da Folha de Redação e, impresso em 4 (quatro) páginas, inclusive a capa. 2. O candidato tem 15 (quinze) minutos iniciais para tirar dúvidas quanto à impressão. Qualquer falha de impressão, de paginação ou falta de folhas no Caderno de Redação deve ser apresentada ao FISCAL DE PROVA, que a solucionará. 3. Este bloco, Caderno de Redação, deverá ser entregue na íntegra ao Fiscal de Prova. A folha de rascunho não poderá ser destacada do mesmo. 4. Use somente caneta esferográfica de tinta AZUL ou PRETA. 5. NÃO identifique, de forma alguma, nenhuma folha da prova, com exceção da capa do Caderno de Redação. 6. Leia com atenção a Proposta de Redação e as orientações para a realização desta parte da prova. 7. Somente o texto redigido na Folha de Redação será corrigido. Boa prova! SELVA! PREENCHIDO PELA COMISSÃO DE CORREÇÃO DE PROVAS ESCORES OBTIDOS: 1ª QUESTÃO __________ 2ª QUESTÃO _________ TOTAL DE ESCORES OBTIDOS: ____________ NOTA ___________ (_____________) VISTO CCP _______________ PREENCHIDO PELO CANDIDATO Nome completo ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Numero de Inscrição “Reciclagem – Estamos fazendo a nossa parteINSTRUÇÕES (CANDIDATO, LEIA COM ATENÇÃO!)

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Manaus-AM, 10 de novembro de 2013. CONCURSO DE ADMISSÃO AO CMM 2013/2014

LÍNGUA PORTUGUESA (CADERNO DE REDAÇÃO)

6º Ano do Ensino Fundamental - 2º Bloco

CÓDIGO

______________ (Preenchido pela CIP)

1. Este é o segundo bloco da prova, o CADERNO DE REDAÇÃO, constituído da Proposta de Redação, da Folha para Rascunho e da Folha de Redação e, impresso em 4 (quatro) páginas, inclusive a capa.

2. O candidato tem 15 (quinze) minutos iniciais para tirar dúvidas quanto à impressão. Qualquer falha de impressão, de paginação ou falta de folhas no Caderno de Redação deve ser apresentada ao FISCAL DE PROVA, que a solucionará.

3. Este bloco, Caderno de Redação, deverá ser entregue na íntegra ao Fiscal de Prova. A folha de rascunho não poderá ser destacada do mesmo.

4. Use somente caneta esferográfica de tinta AZUL ou PRETA. 5. NÃO identifique, de forma alguma, nenhuma folha da prova, com exceção da capa do

Caderno de Redação. 6. Leia com atenção a Proposta de Redação e as orientações para a realização desta parte da

prova. 7. Somente o texto redigido na Folha de Redação será corrigido.

Boa prova! SELVA!

PREENCHIDO PELA COMISSÃO DE CORREÇÃO DE PROVAS

ESCORES OBTIDOS: 1ª QUESTÃO __________

2ª QUESTÃO _________

TOTAL DE ESCORES OBTIDOS: ____________

NOTA

___________

(_____________)

VISTO CCP

_______________

PREENCHIDO PELO CANDIDATO

Nome completo ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Numero de Inscrição

“Reciclagem – Estamos fazendo a nossa parte”

INSTRUÇÕES (CANDIDATO, LEIA COM ATENÇÃO!)

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Prova de LÍNGUA PORTUGUESAConcurso de Admissão ao CMM 6º Ano do Ensino Fundamental

21º Item – PROPOSTA DE REDAÇÃO

ORIENTAÇÕES GERAIS

1. Mantenha FIDELIDADE ao

Obs.: A fuga ao tema solicitado implicará nota ZERO na redação.

2. Utilize as informações fornecidas pelos textos apresentados na antologia desta prova. Os textos

PODEM SER COPIADOS

3. Utilize caneta esferográfica de tinta

4. Faça rascunho, se necessário, nas páginas indicadas neste Caderno de Questões. Contudo,

RASCUNHOS NÃO SERÃO CORRIGIDOS.

5. Redija seu texto com 25 linhas, no mínimo e

6. Não assine seu texto sob pena de ele

7. Não rasure. Faça letra legível, margens e centralização do título.

8. Seu texto deve apresentar TÍTULO.

PROPOSTA: Tendo como referência os textos da antologia desta prova

sobre o seguinte princípio: ajudar e ser ajudado faz parte da natureza humana, pois as pessoas não vivem sem

necessitar umas das outras, principalmente nos momentos difíceis.

A partir do tema “Um gesto solidário faz bem não só a

imagine uma história em que uma criança (menino ou menina) teve a oportunidade de ajudar outra criança a

resolver uma situação bastante difícil. Com base

• estrutura padrão de um texto em prosa.

• norma culta da língua escrita.

• caracterização física e psicológica das • situação-problema da história.• momento de maior intensidade dramática da história• discurso direto e indiret• foco narrativo em 1º ou 3º pessoa; espaço e tempo definidos.• desfecho da história.

2ª QUESTÃO: REDAÇÃO

de LÍNGUA PORTUGUESA Concurso de Admissão ao CMM 2013/2014 6º Ano do Ensino Fundamental- 2º Bloco

Página 2

PROPOSTA DE REDAÇÃO

ao TEMA solicitado na proposta.

Obs.: A fuga ao tema solicitado implicará nota ZERO na redação.

Utilize as informações fornecidas pelos textos apresentados na antologia desta prova. Os textos

PODEM SER COPIADOS. Caso seja necessário citar passagens desses textos, use aspas.

Utilize caneta esferográfica de tinta AZUL ou PRETA.

Faça rascunho, se necessário, nas páginas indicadas neste Caderno de Questões. Contudo,

RASCUNHOS NÃO SERÃO CORRIGIDOS.

Redija seu texto com 25 linhas, no mínimo e 30, no máximo.

Não assine seu texto sob pena de ele NÃO SER CORRIGIDO.

Não rasure. Faça letra legível, margens e centralização do título.

TÍTULO.

Tendo como referência os textos da antologia desta prova, elabore

: ajudar e ser ajudado faz parte da natureza humana, pois as pessoas não vivem sem

das outras, principalmente nos momentos difíceis.

Um gesto solidário faz bem não só a quem recebe, mas também a quem pratica.”,

imagine uma história em que uma criança (menino ou menina) teve a oportunidade de ajudar outra criança a

difícil. Com base nesse contexto, produza um texto narrativo que apresente

estrutura padrão de um texto em prosa.

norma culta da língua escrita.

caracterização física e psicológica das personagens da história. problema da história.

momento de maior intensidade dramática da história (clímax). discurso direto e indireto. foco narrativo em 1º ou 3º pessoa; espaço e tempo definidos.

2ª QUESTÃO: REDAÇÃO

(Valor:20 escores)

Página Visto do Diretor

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Utilize as informações fornecidas pelos textos apresentados na antologia desta prova. Os textos NÃO

ssagens desses textos, use aspas.

Faça rascunho, se necessário, nas páginas indicadas neste Caderno de Questões. Contudo, OS

, elabore uma história que reflita

: ajudar e ser ajudado faz parte da natureza humana, pois as pessoas não vivem sem

quem recebe, mas também a quem pratica.”,

imagine uma história em que uma criança (menino ou menina) teve a oportunidade de ajudar outra criança a

esse contexto, produza um texto narrativo que apresente a/o:

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Página Visto do Diretor

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FOLHA DE REDAÇÃO

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Página Visto do Diretor

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