código de conducta del estudiante ” que el distrito ... esta lista no incluye todos los tipos de...

Código de Conducta del

Estudiante

Código de Conducta del

Estudiante

Revisado, Junio 2017

1

Brindarlesanuestrosestudiantesunambientedeaprendizajeseguroypositivoeslaprioridadmásaltadeestedistritoydelacomunidad.LaDirectivadeEducaciónhaadoptadoun“CódigodeConductadelEstudiante”queeldistritoespera,seaimplementadoportodaslasescuelasyseaaplicadoportodoslosestudiantes.Losanimamosaqueleanestaimportanteinformaciónylaconversenconsufamiliaensushogares.Porfavorsiéntanselibresdecontactaralosadministradoresescolaresparadiscutircualquieraspectodeestasnormasohacerpreguntasrelacionadasasuimplementación.Ademásdeestasnormas,lasEscuelasPúblicasdeOlathefomentanexpectativaspositivasparalosestudiantesmedianteexperienciasescolaresquepromuevenlaamabilidad,lacompasiónyelliderazgo.Nuestros“PrincipiosGuíasparalosEstudiantes”derespeto,honradez,responsabilidadyconfiabilidad,guíanadiariolasexpectativasdeinteraccióndelestudiante.Nosesforzamosporcrearunaatmósferadondetodoslosestudiantes,independientementedelasdiferenciasindividuales,seanrespetados,aceptadosyprotegidos.Sabemosquelamayorpartedelosestudiantesysusfamiliashacentodoloposibleparaapoyarnuestrosesfuerzospormantenernuestrasescuelassegurasapoyandoelbiensetaremocionaldenuestrosestudiantes.Nuestracomunidadesperaquecadaescuelasea“UnaEscuelaSeguraparaTodos.”ElCódigodeConductadelEstudiantesolosereimprimecuandoserealizancambiossignificativos.Visitewww.olatheschools.comparainformaciónactual,incluyendocualquieractualizacióndeestedocumento.Elmismoestádisponibleparacada

estudianteysufamiliaapartirdelcomienzodelañoescolar.Puedesolicitarunacopiaimpresaencualquiermomento,alpersonaldelaoficinaescolar.

2

MISIÓNYCREENCIAS

LAMISIÓNDELASESCUELASPÚBLICASDEOLATHEES:Proporcionarunambientesegurodondetodoslosestudiantesadquieranhabili-dades,conocimientos,capacidadesycomportamientosnecesariosparaserciu-dadanosproductivosenunmundoenconstantecambio.

CREENCIAS:NosotrosCreemosque...¨ Todoslosestudiantespuedenaprender.¨ Unaeducacióndecalidadlepermitealosestudiantesadquirirhabilidades,

aprenderconocimientosydesarrollarlascapacidadesycomportamientosnecesarios.

¨ Unaeducacióndecalidaddebeseraccesibleparatodoslosestudiantes.¨ Laeducaciónesunaresponsabilidadcompartidaentrecadaestudiante,los

padres,losmaestros,losmiembrosdelpersonaly,lacomunidad.¨ Todoslosestudiantesyadultosdebentenerestándaresaltosparasí

mismosyaltasexpectativashacialosdemás.¨ Laeducacióndebedesarrollaryfomentarelrespetoyladignidadhacia

unomismoyhacialosdemás.¨ Unambienteseguroesesencialparaunaeducacióndecalidad.¨ Laeducaciónrequieremuchosrecursosdiferentesparasatisfacerdistintas

necesidades.¨ Laeducaciónestimulalacuriosidadintelectual.¨ Elaprendizajeesunprocesoqueduratodalavida.

ASOCIACIÓNENTRELAESCUELAYLAFAMILIALasEscuelasPúblicasdeOlathecreenqueunaasociaciónsólidaentreelhogarylaescuelaesuncomponentevitalparapodertenerunaexperienciaeducativadecalidad.Losestudiantesaprovechanalmáximosuaprendizajecuandolospadresylosprofesoresestablecenunacomunicaciónconstantesobresusexpectativasmutuasparaellogroacadémicoyelcomportamientodelestudiante.Esescencialparaeldiálogounconocimientoprofundodelasnormasdelaconductaescolar.Este“CódigodeConductadelEstudiante”defineunaclaranormadeconductaesencialparaunaescuelaeficaz.Másaún,elCódigoestábasadoencreenciassaludablesacercadelaconducta,establecidoporeducadores,profesionaleseneltratamientodelasdrogasyelalcohol,lasagenciasdeaplicacióndelaleyyotrasagenciasqueprestansusserviciosalosjóvenes.LossiguientesmiembrosdelaAsociaciónentrelaEscuelayFamiliaestablecenlospasosmedianteloscualeslospadres,losestudiantesylasescuelaspuedencomprometerseparagarantizarunaeducacióndecalidadparalosjóvenesdenuestrodistrito.

3

LOSPADRESOTUTORESDEBERÁN:¨ Fomentarenelhogarunaactitudpositivahacialaeducación.¨ Mostraruninterésactivoenlastareasdelaescueladesushijosyensuprogresoa

travésdelacomunicaciónregularyconstructivaconlaescuela.¨ Ayudarasushijosaserordenados,vestirseapropiadamenteyserhigiénicos.¨ Asegurarsedequesushijosasistanalaescuelapuntualyregularmente.¨ Informaryexplicaralaescuelacualquierausenciaoretraso¨ Mostrarconductacivilapropiadacuandocolaboraconoficialesdelaescuela,yaseaen

personaoporteléfono/correoelectrónico.¨ Acatartodaslasreglasescolaresaplicables.¨ FamiliarizarseconelCódigodeConductadelEstudiante,lasreglasdelaescuelaydel

salóndeclases,yanimaryayudarasushijosacumplirlas.¨ Estardisponibleparahablarconelpersonaldelaescuelaespecialmenteacercadel

trabajodelaclaseydelosproblemasdecomportamiento/socialesyemocionales.¨ Tenerunaconferenciaconelmaetro(s)y/opersonalapropiadosisuestudianterecibe

unacalificacióninsatisfactoria,estáfallandoencualquieramaterialacadémicoo,sisuestudianteestáinvolucradoenunasuntodisciplinarioqueresulteenlanecesidaddeunPlandeApoyodeConductaPositivay/ounaconsecuenciaimpuestaporlaescuela.

ELESTUDIANTEDEBERÁ:¨ Asistiralaescuelatodoslosdías.¨ Ingresaratodaslasclasesyserpuntual.¨ Prepararseparalaclaseconeltrabajoasignadoylosmaterialesapropiados.¨ Serresponsabledesupropiotrabajo.¨ Serordenado,limpio,vestirapropiadamenteyserhigiénico.¨ Conducirsedemanerasegurayresponsable.¨ Mostrarrespetohaciatodoslosindividuosysuspropiedades.¨ Solicitarlaayudadelpersonalescolarcuandotengaproblemasescolaresopersonales.¨ Seguirlasreglasylosreglamentosestablecidosporlaescuela,elmaestrodelsalónde

clasesyelCódigodeConductadelEstudiante.¨ Asumirlaresponsabilidaddesuspropiosactos.LAESCUELADEBERÁ:¨ Proveerunambientedeaprendizajedealtacalidad.¨ Emplearmaestros,administradoresypersonalaltamentecalificado.¨ Apreciarelvalordecadaindividuo.¨ Mantenerunambienteseguroypositivoparalosestudiantes.¨ Teneraltasexpectativasparaellogroacadémicoylabuenaciudadanía.¨ Proporcionarsistemasdeapoyoparalaconductapositivadelestudianteanivel

individualyenelsalóndeclases.¨ Otorgaralosestudiantesunprocesodeaprendizajesustancial.¨ Asegurarqueelprogramadeestudiosylainstrucciónsatisfagalasnecesidadesdelos

estudiantes.¨ Crearunambientedeapoyoparalosestudiantesysuspadres/tutoresatravésdela

comunicaciónabierta.¨ Proveerrecursosytecnologíamoderna.¨ ProveeracadafamiliainformaciónacercadelCódigodeConductadelEstudiante.¨ Estardisponibleparahablarconlasfamiliassobrelaeducaciónyladisciplina.¨ Fomentaroportunidadesparaquelosestudiantesadquieranatributosdecarácter

identificadosenlaGuíadePrincipiosdelEstudiante.

4

TABLADECONTENIDOSSecciónI:CódigodeConductadelEstudiante Introducción..................................................................................................................1Declaracióndelamisión,creenciasyasociaciónescuelayfamilia..................2PrincipiosGuíadelEstudiante...........................................................................................5Introducción................................................................................................................................6 AlcancedeAutoridad.................................................................................................7 OfensasClasseI.............................................................................................................8 OpcionesdelaAdministración:OfensasClaseI............................................9 OfensasClaseII..............................................................................................................11 OpcionesdelaAdministración:OfensasClaseII..........................................14 OfensasClaseIII............................................................................................................16 OpcionesdelaAdministración:OfensasClaseIII........................................18 OfensasClaseIV............................................................................................................18 OpcionesdelaAdministración:OfensasClaseIV.........................................20 DefinicióndeConsecuencias..................................................................................20SecciónII:Informaciónadicional:EstatutosseleccionadosdeKansase,informaciónparalospadres. Suspensiónyexpulsióndelosestudiantes......................................................24 LeydeSeguridadyProteccióndelasEscuelasdeKansas.......................31 EscuelasLibresdeDrogas.......................................................................................34 ContactoparaInformación......................................................................................35IntervencionesdeSeguridaddeEmergencia(ESI)......................................35

Paramásinformaciónvisite:www.olatheschools.com

NOTIFICACIÓNDEDECLARACIÓNDENODISCRIMINACIÓN:LasEscuelasPúblicasdeOlatheprohíbenladiscriminaciónenbasealaraza,color,origendenacionalidad,sexo,edad,religiónodiscapacidadensusprogramas,actividadesoempleo,yofreceigualaccesoalosBoyScoutsyotrosgruposjuvenilesdesignadosensusinstalaciones,comoesrequeridopor:TítuloIXdelasEnmiendasdeEducaciónde1972,TítuloVIyTítuloVIIdelActadelosDerechosCivilesde1964,delActadeDiscriminaciónporEdadde1975,elActadeAmericanoscondiscapacidades(ADA),elActadeEducacióndeIndividuosconDiscapacidades,Sección504delActadeRehabilitaciónde1973yotrasleyesimportantesdelestadoyfederales.Investigacionesrelacionadasenconformidadconestatutosaplicablesdederechoscivilesrespectoalorigenétnico,género,odiscriminaciónporedadoigualacceso,debenserdirigidasalConsejodePersonal,14160BlackBob,Olathe,Kansas66063-2000,teléfono913-780-7000.TodaslasinvestigacionesrelacionadasenconformidadconlosestatutosaplicablesencuantoalaSección504delActadeRehabilitación,elActadeEducacióndeIndividuosconDiscapacidadesyelActadeAmericanosconDiscapacidadesdebenserdirigidasalAsistenteSuperintendentedelaAdministraciónGeneral,14160BlackBobRd.Olathe,Kansas66063-2000,teléfono913-780-7000.Personasinteresadas,incluyendoaaquellosconimpedimentodevisiónodeaudición,tambiénpuedenobtenerinformacióndelaslocalidadesyserviciosexistentes,actividadeseinstalacionesquesonaccesiblesyútilesparaelusodepersonasdiscapacitadas,mediantellamaralAsistenteSuperintendentedelaAdministraciónGeneral.(04/13)

5

PRINCIPIOSGUÍADELESTUDIANTELossiguientesPrincipiosGuíadelEstudiantehansidoidentificadosporelpersonal,losestudiantes,lospadresdefamiliaylacomunidad.HabiéndoseaprobadoporlaDirectivadeEducaciónenmayode1998,estosatributosdecarácterrepresentanlafundaciónparaunbuencomportamiento,vitalparalosciudadanosdeunademocracia.LosejemplosdecomportamientospositivosasociadosconestosPrincipiosGuíasnointentanserunalistacompleta.Habiéndoseidentificadoestosatributosdecarácter,eldistritolesproporcionaráalosestudiantesmuchasoportunidadesparaaprenderydemostrarloscomportamientosasociadosconlosPrincipiosGuíasdelEstudiante.1.Honestidad-Sinceridadhaciaunomismoyhacialosdemásenpalabrasyacciones… ●Yodigolaverdad. ●Yorespetolapropiedadajena. ●Yohagomipropiotrabajo.

2.Respeto-Trataralosdemáscomousteddeseasertratado… ●Yosoycortés. ●Yotratodeentenderelpuntodevistadelosdemás. ●Yodemuestrogratitud.

3.Responsabilidad-Hacerloqueusteddebedehacercuandosedebehacer,aúncuandonadieloestémirando… ●Yoelijotomardecisionescorrectascomoindividuo. ●Yocontrolomipropiocomportamientoyemociones. ●Yopongomimáximoesfuerzoentodoloquehago.

4.Confiabilidad-Demostrarcomportamientosdignosdeconfianza… ●Yocumplomispromesas. ●Cuandodigoquevoyahaceralgo,lohago. ●Ustedpuedecontarconmigoparatomarbuenasdecisiones.

6

INTRODUCCIÓNLasnormasdeconductalistadasenelCódigodeConductadelEstudianteylasopcionesdelaadministraciónrelacionadasparatratarlaconductainapropiada,hansidoadoptadasporlaDirectivadeEducacióncomoprocedimientosaprobados.ElCódigodeConductadelEstudianteestádiseñadoparaestimularlaresponsabilidaddelestudiante,elrespetoporlosderechosdelosdemásyparaasegurarelfuncionamientoseguroyordenadodentrodelasEscuelasPúblicasdelDistrito.

Estefolletocontieneejemplosdelostiposdeconductainapropiadaquetendráncomoresultadounaaccióndisciplinaria.Loscomportamientosdescriptossedebenvercomomuestrasdelaconductainapropiadaqueconmayorfrecuenciacausaunainterrupciónalordendelprocesoeducativo.Estalistanoincluyetodoslostiposdeconductainapropiada.Cualquierconductainapropiadadelestudiantequeperturbeelordendelambienteeducativo,serásujetoalaautoridaddelmaestrodelsalóndeclases,deldirectory/odelpersonaldeldistrito.

Cadaconductainapropiadaidentificadao,cualquiertipodeofensa,esseguidaporunadescripcióndelasopcionesdelaadministraciónparadefinirlasconsecuenciasdisciplinariasquepuedanserimpuestas.ElpersonaldelasEscuelasPúblicasdeOlatheusarásujuicioprofesionalconelfindedeterminarcuálaccióndisciplinariaserálamásefectivaparatratarlaconductainapropiadadelestudiante,tomandoencuentalaedadymadurezdelestudiante,lanaturalezayseriedaddelainfracción,elregistrodisciplinariopreviodelestudiantey,cualquierotrofactorrelevante.

CadadirectortienelaautoridadparausarsudiscreciónysentidocomúnmientrashacecumplirelCódigodeConductadelEstudiante.Sinembargo,eldirectortienetambiénlaresponsabilidaddeimponerunnivelapropiadodeconsecuenciaparalasclarasviolacionesdelCódigo.Además,eldirectorestáautorizadoaaplicarunnivelmásaltodeconsecuenciaparalasviolacionesseriasalCódigo,aúncuandosetratedelaprimeraofensadelestudiante.Lanorma“EscuelasSegurasParaTodos”(SafeSchoolsForAll),SecciónJCAC,ylosEstatutosdeKansasrequierenque"losoficialesdeldistritoreportentodoslosdelitoscometidosenlapropiedadescolarenconformidadconelactualMemorandumdeEntendimientoalasagenciaslocalesresponsablesdeaplicarlaley."Eldirectortambiénpondráenprácticalas“NormasdeAbusodeSustanciasenActividadesAtléticasyDeportivas”adoptadaporlaDirectivadeEducacióndeOlatheenJuliodel2000.Unacopiadedichasnormasestádisponibleenlasescuelassecundarias.

Lospadresotutoressonnuestrossociosmásimportantesennuestrotrabajo,loscualesseráncontactadosportodaslasofensasrepetidasqueentrendentrodelaClaseIytodaslasClaseII,IIIyIV.

LasconsecuenciasdisciplinariasseaplicanatodoslosestudiantesconsistentementeconlosEstatutosescritosdelasleyesdeKansas,72-8901-8906.Unestudianterecomendadoparalasuspensióndemásdediezdíasoparaunaexpulsióndelaescuelaeselegibleparaelderechoaunaaudiencia.LosprocedimientosespecíficosparaaplicarsancionesdisciplinariasalosestudiantescondiscapacidadesidentificadassonimplementadosdeacuerdoconlasregulacionesdelEstadoyFederales.

7

Aunestudianteconsideradoparasersuspendidopormenosde10díasseledebeproveereldebidoproceso,avisarledemaneraoraloescritalanaturalezadelaalegadaofensaylaevidenciay,proveerlelaoportunidaddecompartirsuversióndeloshechos.Lospadresseránnotificadosenrelaciónalaviolaciónalaregla,evidenciay,lasconsecuenciassubsecuentesbasadasenelCódigodeConductadelEstudiante.Unaapelaciónporunasuspensiónmenora10díassolosepuedehaceraldirectordelaescuela.Ladecisióndeotorgaronegardichaapelaciónquedaadiscrecióndeldirector.Nosehaceelprocedimientodeaudienciaaniveldistritoparasuspensionesmenoresa10dias.

ALCANCEDELAAUTORIDADLascláusulasdeesteCódigoseaplicanatodaslassituacionesenlasquelosestudiantesestáninvolucrados,incluyendo:1) ActividadesescolaresenpropiedadesdelasEscuelasPúblicasdeOlathe.2) Viajesentransporteaprobadoy/oproporcionadoporeldistrito.3) Actividadespatrocinadasporlaescuelafueradelcampoescolar.4) Problemasrelacionadosconlaescuela,dentroofueradelplantel,loscuales

seanelresultadoolacausadeconductaperturbadoraenlosterrenosdelaescuela.

5) Conductaviolentaqueocurrafueradelapropiedadescolaryrepresenteunaamenazaalaseguridaddelosestudiantesyfacultativos,operturbeelambientedeaprendizaje.

6) ConductainapropiadaqueocurraencualquierpropiedaddelasEscuelasPúblicadeOlathe.

NOTAGENERAL:ElCódigodeConductadelEstudianteseaplicasiempre,mientraslosestudiantesestáneno,alrededordelapropiedaddelasescuelasdeldistritooáreasadyacentesaéstas,lascualesincluyen:cualquierpropiedaddeldistritoqueestásiendoutilizadaparaunaactividadescolaroficial,propiedadnoposeídaporeldistritosiendousadaparaunaactividadescolaroficial,propiedadnoposeídaporeldistritosiendousadaparacualquieractividadoeventopatrocinadoporlasescuelasycualquiervehículo,incluyendoautobusesescolares,mientrasquedichovehículoestésiendousadoparatransportaralosestudiantesdeldistrito.EsteCódigodeConductadelEstudiantetambiénseaplicaacualquierestudiantecuyaconductaencualquiermomentoolugar,tengaunefectodirectoeinmediatoalmantenimientodelordenyladisciplinaenlasescuelas.

8

OFENSASCLASEI

• VIOLACIÓNGENERALALASREGLASESCOLARESY/OALTERACIÓNALAMBIENTEESCOLAR:Serefierenalincumplimientoalasreglasgeneralesdeconductaoprocedimientostalcomohasidodeterminadoporlasescuelasdemaneraindividualy,segúnhasidoestablecidoenlosManualesdelEstudiante,carpetasinformativas,folletos,afiches,avisosescolares,etc.Tambiéneslafaltadecumplimientoalosprocedimientosestablecidosoactosintencionales,conductas,oconductaenelsalóndeclase,plantely/ocualquierpropiedadescolardeldistritoo,enunaactividadpatrocinadaporlaescuelaqueperturbelaseguridadyelordendelprocesoeducativo.Estoincluyetodaslasáreasylugarespropiedaddeldistritoescolaroentornosdondeexistenexpectativasdeuncomportamientoescolarapropiado,incluyendoperonolimitadoasalonesdeclases,patioderecreo,paseosescolares,comedores,pasillos,áreasdeasambleaescolar,estacionamientos,yautobusesescolares.

• DESOBEDIENCIAGENERAL:serefierearehusarsedemaneracontínuaaparticiparenlasactividadesregularesasignadasenelsalóndeclasesuobedecerlasreglasyprocedimientosgeneralesdelaescuela.

• DESAFIOALAAUTORIDAD:consisteenrehusarseaobedeceraunasolicitud

razonableporpartedeunrepresentanteescolar,mentirleacualquierrepresentanteescolaro,desobedecercualquierreglageneraldeconductaescolar.

• TARDANZASEXCESIVAS:sonlasausenciasrepetidasareportarsesinrazón

justificadaalossalonesdeclaseasignadosuotrasáreasdeinstruccióndespuésdequesueneel“timbredetardanza”.

• USODELENGUAJEINDECENTE:Esteeselusodecualquierlenguaje(oraloescrito),

acto,comentariooexpresión,incluyendogestosobscenosysímbolosdepandillas,loscualessonofensivosalamodestiaoladecencia.

• FALTADEPERMISOPARACONDUCIRALAESCUELA:Soloaquellosestudiantescon

unalicenciadeconducirválidaopermisotienenautorizaciónparaconducirunvehículohaciaydesdelaescuela.

• VESTIMENTAINAPROPIADA:Estaeslaaparienciaovestimentaquepueda

ocasionardesordenduranteelprocesoeducativoocrearunapreocupacióndesaludodeseguridad.Estáprohibidacualquierreferenciaalalcohol,tabaco,otrasdrogas,sexo,pandillas,olenguajeindecenteenlavestimenta.

• DESHONESTIDADACADÉMICA:Serefierealplagio,copiarseenlosexámenes,copiar

tareasopapeles,colocarlafirmadelpadre/maestroendocumentos.

Cadadirectortienelaautoridadparausarsudiscreciónysentidocomúnparaaplicarel“CódigodeConductadelEstudiante”.Eldirectorestáautorizadoparaaplicarunnivelmásaltodeconsecuenciaalasviolacionesseriasalmismoaúncuandosetratedelaprimeraofensadelestudiante.OfensasClaseInorequierenquesenotifiquealasfuerzasdelorden.

9

OPCIONESDELAADMINISTRACIÓN

OFENSASCLASEIPRIMARIA

PRIMERAOFENSA:• Conferenciaconelestudianteenlaescuela• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detención(es)• Conferenciaconelpadre/tutor• Suspensióndentrodelaescuela• Opcióndisciplinariaalternativa

SEGUNDAOFENSA:

• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detención(es)• Conferenciaconelpadre/tutor• SuspensióndentrodelaEscuela• Opcióndisciplinariaalternativa

OFENSASSUBSECUENTES(terceraysiguientes):• PlandeApoyoIndividualdeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detención(es)• ConferenciaconelPadre/Tutor• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela

SECUNDARIAPRIMERAOFENSA:

• PlandeApoyoIndividualdeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detenciónuotraopcióndetiempoescolarextendido• Restriccióndeasistenciaaactividadespatrocinadasporlaescuela• Conferenciaconelpadre/tutor• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela• Opcióndisciplinariaalternativa

SEGUNDAOFENSA:• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detenciónuotraopcióndetiempoescolarextendido• Conferenciaconelpadre/tutor• Restriccióndeasistenciaaactividadespatrocinadasporlaescuela• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela• Opcióndisciplinariaalternative

10

OFENSASSUBSECUENTES(terceraosiguientes):• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detenciónuotraopcióndetiempoescolarextendido• Restriccióndeasistenciaaactividadespatrocinadasporlaescuela• Conferenciaconelpadre/tutor• Suspensióndentrodelaescuela• SuspensiónacortoPlazofueradelaescuela

PREPARATORIA

PRIMERAOFENSA:• Conferenciaconelestudianteenlaescuela• PlanIndividualdeApoyodelaConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddel

estudiante• Detenciónuotraopcióndetiempoescolarextendido• Conferenciaconelpadre/tutor• Revocacióndelprivilegiodeestacionamiento• Restriccióndeasistenciaaactividadespatrocinadasporlaescuela• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela• Opcióndisciplinariaalternativa

SEGUNDAOFENSA:

• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detenciónuotraopcióndetiempoescolarextendido• Conferenciaconelpadre/tutor• Revocacióndelprivilegiodeestacionamiento• Restriccióndeasistenciaaactividadespatrocinadasporlaescuela• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela• Opcióndisciplinariaalternativa

OFENSASSUBSECUENTES(terceraosiguientes):

• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddelestudiante• Detenciónuotraopcióndetiempoescolarextendido• Revocacióndelprivilegiodeestacionamiento• Restricciónaactividadespatrocinadasporlaescuela• Conferenciaconelpadre/tutor• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela

11

OFENSASCLASEII• ABUSOVERBALOAMENAZA:Cualquieractoirrespetuosodirigidoaunprofesor,un

miembrodelpersonal,unestudianteuotrapersonaenlaescuela,incluyendocomentariosoinsultosindecentes,gestos,ounadeclaraciónofensivaoconlaintencióndeofenderatalespersonaso;amenazaointimidacióndepalabraodehechoconlaintencióndeviolentaralapersonaolapropiedadajena,olarealizacióndecualquieractoquedélugaraquelaotrapersonasientauntemorjustificado.

• INCITARAPELEAR:Lapromociónintencionaldeunestudianteparaincitaraotro

estudianteenunconflictofísico,oparticipary/oanimaraotrosestudiantesainvolucrarseenunconflictofísicoo,aparticiparenuncombatefísicovoluntarioentredosomásestudiantes.

• AGRESIÓN:Elcontactofísicoconotrapersonacuandosehacedemanerabrusca,

ofensivay/oconira.• VANDALISMO:Ladestrucciónodañointencionalomaliciosodecualquierpropiedad.

Elvandalismoincluye,peronoselimitaa,romperventanas,escribirenlasparedes,destruirinstalacionesdelbaño,elusodepinturaomaterialessemejantesparadañarcualquierpartedelinteriorodelexteriordelapropiedadescolarydelcéspedojardín,incluyendolosmueblesyelequipocontenidosdentroosobrelapropiedadescolar.

• ROBAR,APOSTAR,EXTORSIONAR:Eltomarodisponerdemanerailegalla

propiedadajenaconlaintencióndeprivaralapersonadesupropiedad.Laaceptacióndepropiedadrobadaolaposesióndepropiedadrobadaseincluyeenestaofensaolaparticipaciónenjuegosdeazardentrodelapropiedadescolar,conelpropósitoexpresodeintercambiardinerouotrosbienestangibles,olasolicituddedinero,odealgodevalordeotroestudiante,noimportalacantidad,acambiodeprotecciónoenconexiónconunaamenazaparainfligirdaño.OfensassignificativasenestacategoríapuedenestarsujetasaconsecuenciasClaseIII.

• CONTRIBUIRAUNASITUACIÓNDEDESORDEN:Lapromociónoelapoyo

intencionalhacialamalaconductadelestudianteporcualquierotroestudiante,concualquierpropósito,incluyendoactividadesrelacionadasconelpandillerismoqueincluyangraffiti,atuendosespecíficos,signosysímbolosdelmismo.

• ACOSO:Unactorepetido,gestointencional,escrito,verbal,electrónico(acoso

cibernético)físico,oamenazasuficientementesevera,persistenteopersuasivaquecreeunaintimidación,amenazaoentornoeducativoabusivoparaunestudianteomiembrodelpersonal.OfensassignificativasenestacategoríapuedenestarsujetasaconsecuenciasClaseIII.

12

• DISPOSITIVOSINCENDIARIOS:Estáprohibidalaposesióndecualquiersustanciaodispositivoscombustiblesoexplosivos(incluyendofuegosartificiales).Eldañointencionalalplantelo,laperturbacióncausadayaseaenelplanteloenlosterrenosdelmismo,debidoalusodecualquiersustanciaodispositivoscombustiblesoexplosivos.OfensassignificativasenestacategoríapuedenestarsujetasaconsecuenciasClaseIII.

• POSESIÓNOEXHIBICIÓNDELITERATURAOMATERIALOBSCENO:Incluye

materialtransmitidoorecibidopormediosvíaelectrónica(incluyendodispositivoselectrónicospersonales).Entodosloscasoslospadres/tutoresseránnotificadosyelmaterialleseráconfiscadoalestudianteysolamenteseleregresaráalospadresotutores.

• MALUSODECOMPUTADORAOVIOLACIÓNALASPRÁCTICASENLARED:

Cualquiermaluso(incluyendodispositivoselectrónicospersonales)oprácticasinapropiadasenlaredincluyendo,peronolimitadosa,prácticasquenoseconformanalasnormasoprocedimientosdeldistrito.

• FALTARACLASEOALAESCUELAY/ORETIRARSEDELAESCUELASINPERMISO:

Laausenciasinautorizaciónalaescuelaoaunaclaseprogramada,sinobtenerconsentimientodelaautoridadescolarapropiada.Salirsedelosterrenosoactividadescolardespuésdellegaralaescuela/lugardelaactividad,sinprimeroobtenerpermisodeldirectororepresentantedesignadodeldirector.LasEscuelasdeOlathellevanacabolapráctica"campocerrado".Nosepermitealosestudiantessalirdelaescuelaparaalmorzar.(Lospadres,pormotivojustificado,puedenpedirpermisoporescritooporteléfonoparaquesuestudaintesalgadelapropiedadescolar).

• POSESIÓN,USO,VENTAODISTRIBUCIÓNDETABACO:Estáprohibidalaposesión,

uso,ventaodistribucióndeproductosdetabaco,incluidosloscigarrilloselectrónicos,enlaescuela,enpropiedaddeldistritoescolar,oduranteunaactividadescolar.Entodosloscasos,losproductosdetabacoseleconfiscaránalestudianteyseentregaránalasagenciaslocalesdeaplicacióndelaley.

• HOSTIGAMIENTO:Loscomentarios,chistes,insultos,escupitajos,manoseo,o

molestiaacosadoradenaturalezaintimidantebasadaenlaraza,nacionalidad,etnicidad,religión,género,orientaciónsexual,odiscapacidaddeunindividuo.Elacososexual,incluyeperonoestálimitadoa:

o verbal,talescomocomentariosdespectivos,chistes,insultosuobservacionesdenaturalezasexual;

o física,talcomotocardemanerainnecesaria,indeseableuofensiva;o Visual,yaseanescritosdespectivosencorreoselectrónicos,dibujos,

graffitti,gestosomiradas.OfensassignificativasenestacategoríapuedenestarsujetasaconsecuenciasClaseIII.

13

• VIOLACIÓNALAPROPIEDADPRIVADA:Entraropermanecerencualquier

propiedaddeldistritoescolarasabiendasdequedichapersonanoestáautorizadaparahacerlo.

Cadadirectortienelaautoridadparausardiscreciónysentidocomúnparaaplicarel“CódigodeConductadelEstudiante”.Eldirectorestáautorizadoparaaplicarunnivelmásaltodeconsecuenciaaviolacionesseriasdelmismoaúncuandosetratedelaprimeraofensadelestudiante.

LasofensasclaseIIdebenserrevisadasporelpersonalescolarconla

colaborcióndelasfuerzasdelordenparadeterminarquéofensasdebenserreferidasalasagenciasdelaleylocal.

14


OFENSASCLASEIIPRIMARIA

PRIMERAOFENSA:• Conferenciaconelestudianteenlaescuela• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddel

estudiante• Detención(es)• Revisióndelprivilegiodeautobús• Conferenciaconelpadre/tutor• Opcióndisciplinariaalternativa• PlandeconductaIndividual• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónopérdidadelprivilegiodeaccesoalacomputadora

SEGUNDAOFENSA:

• Conferenciaconelpadre/tutor• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddel

estudiante• Revisióndelprivilegiodeautobús• Opcióndisciplinariaalternativa• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónopérdidadelprivilegiodeaccesoalacomputadora• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela

OFENSASSUBSECUENTES(tresomás):

• Suspensiónopérdidadelprivilegiodeaccesoalacomputadora• Pérdidadelprivilegiodeautobús• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela• Suspensiónalargoplazofueradelaescuela

SECUNDARIAPRIMERAOFENSA:

• Conferenciaconelestudianteenlaescuela• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddel

estudiante• Opcionesdedetenciónuotrotiempoescolarextendido• Revisióndelprivilegiodeautobús• Restitución• Opcióndisciplinariaalternativa• Conferenciapadre/tutor• Restriccióndeasistenciaaactividadesescolarespatrocinadas• Suspensiónenlaescuela• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela• Pérdidadelprivilegiodeatletismo/actividades• Suspensiónopérdidadelprivilegiodeaccesoalacomputadora• Suspensiónalargoplazofueradelaescuela

15

SEGUNDAOFENSA:• Conferenciaconelpadre/tutor• PlanIndividualdeApoyodelaConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddel

estudiante• Revisióndelprivilegiodeautobús• Suspensiónenlaescuela• Serviciocomunitario• Restriccióndeasistenciaaactividadesescolarespatrocinadas• Opcióndisciplinariaalternativa• Pérdidadelprivilegiodeatletismo/actividades• Suspensiónopérdidadelprivilegiodeaccesoalacomputadora• Suspensiónacortoplazofueradelaescuela• Suspensiónalargoplazofueradelaescuela• Expulsión



PREPARATORIA

PRIMERAOFENSA:• Conferenciaconelestudianteenlaescuela• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddel

estudiante• Opcionesdedetenciónuotrotiempoescolarextendido• Revisióndelprivilegiodeautobús• Restitución• Conferenciaconelpadre/tutor• Restriccióndeasistenciaaactividadesescolarespatrocinadas• Pérdidadelprivilegioaatletismo/actividades• Suspensióndentrodelaescuela• Suspensiónopérdidadelprivilegiodeaccesoalacomputadora• SuspensiónacortoplazofueradelaEecuela• SuspensiónaLargoPlazoFueradelaEscuela

SEGUNDAOFENSA:• Conferenciaconelpadre/tutor• PlanIndividualdeApoyodeConductadelEstudiante/PlandeSeguridaddel

estudiante• Revisióndelprivilegiodeautobús• Suspensióndentrodelaescuela• Serviciocomunitario• Restriccióndeasistenciaaactividadespatrocinadasporlaescuela• Opcióndisciplinariaalternativa• Pérdidadelprivilegiodeatletismo/actividades• Suspensiónopérdidadelprivilegiodeaccesoalacomputadora• Suspensiónacortoplazo• Suspensiónalargoplazofueradelaescuela

16



OFENSASCLASEIII• CAUSARFALSAALARMA/ACTIVARFALSAMENTELAALARMAPARADESASTRES:

Activardemaneraintencionallosdispositivosdeadvertencia,ointencionalmentemarcarel9-1-1yfalsamentesolicitarayudaodesconectarlalíneatelefónicacausandounarespuestapúblicadeseguridad.

• ABUSOAGRAVADO/AGRESIÓNAOTROS:Unaamenazaintencional,voluntariaoel

intentodehacerdañofísicoaunprofesor,aunmiembrodelpersonal,aunestudianteoaotrapersonaenlaescuela,evidenteabusoverbaldegradantehaciaotros;elcontactointencionalnodeseado,olaaplicacióndefuerzaaotrapersona,hechadeunamaneraruda,insolenteocolérica,oelcontactoinvoluntarioolaaplicacióndefuerzaaotrapersonaqueseaelresultadodeunaconductaperpetradaenviolacióndeotrasofensasdeClaseIIoClaseIIIenel“CódigodeConductadelEstudiante”.

• POSESIÓNY/OUSOOAMENAZADEUSARUNARMA(QUENOSEDEFINENBAJO

CLASEIV):Laposesión,y/ousooamenazadeusararmas,cuchillos(incuyendonavajas),explosivos,uotrosartículospeligrosos,sitalesartículossepuedanutilizarcomoarmas,oestánhechosparalastimaroatemorizaraalguien.Laescuelaentregarátodaslasarmas,explosivoso,artículospeligrososalaagenciaapropiadadeejecucióndelaley.Estanormapuedetambiénaplicarsealaspistolasdejuguete,deperdigones,réplicas,antiguedades,y/oarmasdejugueteoarmasdefuego.

• VIOLENCIARELACIONADACONPANDILLAS:Laviolenciaorganizadarelacionada

conpandillaslacualincluyeperonoselimitaalasamenazas,confrontaciones,intimidaciones,peleasy/oposesiónousodearmas,cuandotalessepuedenatribuiragruposorganizadosoapandillas.

• CONDUCTAINCORREGIBLE:Lasviolacionespersistentesdel“CódigodeConducta

delEstudiante”olaviolaciónpersistentedelasLeyessobreCriminalidaddeKansas.SeisofensasClaseIIyClaseIIIpuedenconsiderarsecomopersistentes.

• CAUSARDAÑOFÍSICOSERIOAUNESTUDIANTEOALPERSONAL:Esfuerzos

intencionalesqueresultanendañofísicoserioaunestudianteoamiembrosdelpersonal.

17

• CONDUCTASEXUALINAPROPIADA:Conductarealosimulada,queincluye,peronoselimitaa,caricias,manoseo,contactofísicoinapropiado,exposiciónindecente,oinvolucrarseencualquieractividadsexual,fotografiar,videograbaciones,grabadoelectrónicoy/odistribucióndelosmismosenpropiedadescolar,durantefuncionesescolareso,enactividadespatrocinadasporlaescuela.

• POSESIÓN,USODE,CONSUMO,MALUSOY/OESTARBAJOLAINFLUENCIADE:

drogas,alcohol(incluyecompartiralcohol),sustanciastóxicasosintéticas(Ej:pegamento,solventes,salesdebaño),sustanciascontroladas(sustanciascontroladassedefinencomoaquellassustanciascuyoposesiónousoestarestringidobajolaLeyFederaldeSustanciasControladas(21U.S.C811comoenmienda),medicamentosrecetadosy/oparafernaliadedrogaenlaescuela,enlapropiedadescolaroenuneventoauspiciadoporlaescuela.(*)

• COMPRA,POSESIÓNODISTRIBUCIÓNDESUSTANCIASNOCONTRALDASPRESENTADASCOMOSUSTANCIASCONTROLADAS:Compra,posesión,distribución,ointentodecomprar,poseerodistribuirunasustancianocontroladabajolarepresentacióndequedichasustanciaesunasustanciacontrolada.

• INCENDIOPREMEDITADO:Elincendiopremeditadosedefinecomoquemar

intencionalymaliciosamenteunedificioosucontenido,olapropiedadpersonaldeotros.

• DAÑOCRIMINALALAPROPIEDADCONCIRCUNSTANCIASAGRAVADAS:La

destrucciónodesfiguraciónintencionalymaliciosadecualquierpropiedadenlosterrenosdeldistritoescolaroenunedificiodeldistritoescolarquecomoresultadocausacostosignificativo,tiempoypersonalparareparar/reemplazar.

• ROBO/ROBOAGRAVADO:Asabiendasysinautoridad,entraropermanecerdentro

deedificiosdelasEscuelasPúblicasdeOlathe,estructuras,ovehículos,enloscualespuedaono,haberunserhumano(roboagravado)conelintentodecometerunafelonía,comolodescribelaley,ounrobo.

Cadadirectortienelaautoridadparausarsudiscreciónysentidocomúnparaaplicarel“CódigodeConductadelEstudiante”.Eldirectorestáautorizadoparaaplicarunnivelmásaltodeconsecuenciaalasviolacionesseriasdelmismoaúncuandosetratedelaprimeraofensadelestudiante.

OfensasClaseIIIrequierendeunanotificaciónalasfuerzasdelordensisedeterminaqueexisteunaposibleconductacriminal.

18

OPCIONESDELAADMINISTRACIÓNOFENSASCLASEIII

ESCUELAPRIMARIASuspensiónaCortoPlazoFueradelaEscuelaSuspensiónaLargoPlazoFueradelaEscuela

ESCUELAPREPARATORIASuspensiónaCortoPlazoFueradelaEscuela

SuspensiónaLargoPlazoFueradelaEscuela

Expulsión

(*IndicaelegibilidadparaunContratodeDisciplinaAlternativasolocuandosecometelaofensaporprimeravez-ReviseelADAylasregulaciones)

ESCUELASECUNDARIASuspensiónaCortoPlazoFueradelaEscuelaSuspensiónaLargoPlazoFueradelaEscuelaExpulsión

OFENSASCLASEIV• POSESIÓNY/OUSODEUNARMADEFUEGOOARMA:Cualquierestudiantequese

determinetrajounarma(comosedefineenestesubpárrafo)aunaEscueladelDistritodeOlathe,enviolacióndeestanorma,deberásersuspendidoporunperíododenomenosdeun(1)año,oseráexpulsadoyreferidoalasautoridadeslegalesapropiadas.ElSuperintendentepuedemodificartalsuspensióndeacuerdoconelcasoindividual.

• "Arma"significa(1)cualquierarmaquedispareoestédiseñadaparadispararose

puedeconvertirfácilmenteparadispararunproyectilporlaaccióndeunexplosivo;(2)elcuerpooarmazóndecualquierarmadescriptaenelejemploanterior;(3)cualquieramortiguadorderuidodelarmadefuegoosilenciadordelarmadefuego;(4)cualquierexplosivo,incendiario,ogasvenenoso(A)bomba,(B)granada,(C)cohetequetengaunacargapropulsorademásdecuatroonzas,(D)misil,quetengaunacargaexplosivaoincendiariademásde1/4onza(E)mina,o(F)dispositivosimilar(5)cualquierarmaqueexpulse,oquesepuedaconvertirfácilmenteparaexpulsarunproyectilporlaaccióndeunexplosivouotropropulsor,yquetengacualquierbarrilconuncalibredemásde1/2pulgadadediámetro;(6)cualquiercombinacióndepartesyaseandiseñadasoconlaintencióndeusarseparaconvertircualquierdispositivoenundispositivodestructivo,descritoenlosdosúltimosejemplosanteriores,ydelcualundispositivodestructivopuedaserfácilmenteensamblado;(7)cualquiercachiporra,garrote,manoplasdemetal,estrellaarrojadiza;(8)cualquiercuchillo,normalmentellamadonavajaretráctillacualtieneunanavajaqueseabreautomáticamenteporlapresióndelamanoaplicadaaunbotón,resorteuotrodispositivoenelmangodelcuchillo,ocualquiercuchilloquetengaunanavajaqueseabreosecaeoeseyectadaenposiciónporlafuerzadelagravedadoporunempujeomovimientohaciaafuera,haciaabajoocentrífugo;(9)cualquierdispositivoelectrónicodiseñadoparadescargarnivelesdeelectricidadqueinmovilizan,conocidocomúnmentecomounStunGunopistoladedescargaeléctrica.Eltérmino“arma”no

19

incluyedentrodeestesignificado(1)unaarmadefuegoantigua;(2)cualquierdispositivoaunqueoriginalmentediseñadoparausocomoarma,queesrediseñadoparausocomounaseñalización,pirotécnico,líneadelanzamiento,seguridad,odispositivosimilar;(4)superávitdeordenanzavendido,prestado,odadoporelsecretariodelaarmadaenconformidadconlosprovistoporlasección4684(2),4685,o4686otítulo10delCódigodelosEstadosUnidos;(5)juegospirotécnicoscomunesclaseC.

• Laescuelaentregarátodaslasarmasalaagenciadeaplicacióndelaleyapropiadaenconformidadconla“LeydeEscuelasLibresdeArmas”(Federal)yKSA72-8901-8904.

• POSESIÓNDEDROGASCONINTENTODEVENDERODISTRIBUIR:Laposesiónde

unasustanciacontroladaenvirtuddelacantidad,empaque,uotracircunstanciaquedemuestrenelintentooesfuerzoporvenderodistribuir.SustanciascontroladassondefinidascomocualquiersustanciacuyaposesiónousoestárestringidobajolaLeyfederaldeSustanciaControladas(21U.S.C.811segúnenmienda).

OfensasClaseIVrequierendeunanotificaciónalasagenciasqueimpartenlaley.

20


OFENSASCLASEIV

PRIMARIASuspensiónaLargoPlazoAfueradelaEscuelaExpulsión

PREPARATORIASuspensiónaLargoPlazoAfueradelaEscuela

ExpulsiónSECUNDARIASuspensiónaLargoPlazoAfueradelaEscuelaExpulsión

DEFINICIÓNDECONSECUENCIASPARACLASESI-IV1. CONFERENCIAENLAESCUELACONELESTUDIANTE:Unaconferenciaprivada

puedeincluir,peronoselimitaa,elestudiante,el/losmaestro(s)y/oeldirectorintentandoresolverdichaconductainaceptable.

2. DETENCIÓN:Unperíododecustodiatemporariamásalládelhorarioregularde

clases.3. TIEMPOESCOLAREXTENDIDO:Unperíododecustodiatemporariaporunperíodo

devariashoras,Ej.:latardedelviernesodelsábado.Seofrecerásupervisiónapropiada,tareasescolaresy,avisoalospadres.Noseproveerátransporte.

4. CONTACTOALPADRE/TUTOR:Notaescrita,conferenciatelefónicaoreuniónen

personaconrepresentantedelaescuela,enrelaciónalamalaconductadelestudiante.

5. CONFERENCIAENTREPADRE/MAESTRO:Unareuniónentrepadreymaestrou

otrorepresentantedelaescuela.6. SUSPENSIÓNOPÉRDIDADEACCESOALPRIVILEGIODELACOMPUTADORA:

ComosedeclaraenlasDirectricesdeUsoAceptable,cualquierestudiantehalladoresponsablepormalusodelaredoprácticasdetecnologíainapropiadas,puedetenersuspendidoelprivilegiodeaccesoporunperíodoespecífico,osercancelado.Estoincluyeaccesoacomputadorasdeldistrito,Internet,ocualquieraplicacióndetecnología.

7. PÉRDIDADELPRIVILEGIODELAUTOBÚS:Sujetoalaofensa,losestudiantes

puedenperderelprivilegiodetransportedeautobúsporuntiempodeterminadodeacuerdoalasdirectricesdesarrolladasporeldistritoyelproveedordetransporte.

21

8. REVOCACIÓNDELPRIVILEGIODEESTACIONAMIENTO:Lacancelacióndelprivilegiodeestacionamiemtoescolardelvehículodelestudianteporuntiempodeterminado.

9. RESTRICCIÓNDEASISTENCIAAACTIVIDADESPATROCINADASPORLA

ESCUELA:Cancelacióndelprivilegiodelestudianteparaasistircomoespectadoraactividadespatrocinadasporlaescueladuranteuntiempodeterminado.

10. PLANINDIVIDUALDEAPOYODECOMPORTAMIENTODELESTUDIANTE:Un

acuerdodeconductaentrelaspartes,delineandoapoyopositivo,intervencionesy,sifueseapropiado,consecuencias.

11. PÉRDIDADELPRIVILEGIODEATLETISMO/ACTIVIDADES:Cancelacióndel

privilegiodelestudianteparaparticiparenatletismooactividadespatrocinadasporlaescuela,porunperíododetiempodeterminado.

12. OPCIÓNDISCIPLINARIAALTERNATIVA:Unaconsecuenciadisciplinariaalternativa

y/osuspensiónporcomportamientoinapropiado,reuniendoalaspersonasinvolucradasyresponsables,demanerasegurayrespetuosaparapromovereldiálogo,elaprendizajeylaresponsabilidad.

13. RESTITUCIÓN:Unacuerdoentreelestudianteylaescueladondeelestudiante

trataráderestauraroreemplazareldañoalapropiedad,elequipoolosmaterialesasucondiciónoriginalo,lereembolsaráalasEscualasPúblicasdeOlatheporeldaño/pérdidadelapropiedad.

14. SUSPENSIÓNENLAESCUELA(ISS):Lainterrupcióndelaasistenciaalsalónde

clasesyparticipaciónescolarregular,porinstrucciónoficialdeladministradordeledificiooelrepresentantedesignado.Unaatmósferadesignada,supervisada,académicamentepropicia,perorestrictiva.Losadministradoresintentaráninformaralospadres,antesdecolocaralestudianteenISS.

15. SUSPENSIÓNACORTOPLAZOFUERADELAESCUELA:Lainterrupcióndela

asistenciaalaescuelaporinstruccióndeladministrador,directivooficialdelaescuelaosurepresentantedesignado,porunperíododetiempoquenoexcedalos10díasescolares.Seproporcionaráinformaciónalospadresantesdelinicio.Losestudiantesnopuedenparticiparenactividadesextracurricularesdurantelasuspensión.Losestudiantesnopuedeingresaraningunapropiedadescolardurantesususpensiónacortoplazo,sinarreglospreviosyexplícitaaprobaciónofrecidaporeladministradordelplantel.

16. SUSPENSIÓNALARGOPLAZOAFUERADELAESCUELA:Laexclusióndelaescuela

porunperíododehasta90díasescolares.UnasuspensiónaLargoPlazoFueradelaEscuelainiciaconunaSuspensiónaCortoPlazoFueradelaEscuela(ver#14).SeinformaalospadresalmomentodelaSuspensiónaCortoPlazoFueradelaEscuela.Losestudiantesnopuedenparticiparenactividadesextracurricularesdurantesususpensión.LosestudiantesnopuedenregresaralapropiedadescolardurantelaSuspensiónaLargoPlazoFueradelaEscuelasinarreglosexplícitospreviosofrecidosporcualquieradministradordelplantel.

22

17. EXPULSIÓN:Laexclusióndelaescuelaporunperíododehasta186días

iniciaconunaSuspensiónaCortoPlazoFueradelaEscuela(ver#14).SeinformaalospadresalmomentodelaSuspensiónaCortoPlazoFueradelaEscuela.Losestudiantesnopuedenparticiparenactividadesextracurricularesdurantelaexpulsión.Losestudiantesnopuedenregresaralapropiedadescolardurantesuperíododeexpulsiónsinhaberrealizadoarreglospreviosporteléfonoyconlaaprobaciónexplícitaofrecidaporalgúnadministradordelplantel.

18. SERVICIOCOMUNITARIO:Unarregloentreelestudianteyla

administraciónescolarparaunnúmeropredeterminadodehorasdeactividadqueelestudianterealizaráfueradeltípicodíaescolar,queserádebeneficioparalaescuelaolacomunidadescolar.

CASTIGOCORPORALNingúnmiembrodelpersonaldelasEscuelasPúblicasdeOlathedebeusarfuerzafísicaocontactofísicocontraunestudianteogolpearaunestudiantecomocastigoporunaviolaciónal“CódigodeConductadelEstudiante”.Sinembargo,nadaenestanormadeberáinterpretarseparaimpediraunprofesoroaunadministradordeutilizarunafuerzafísicarazonableynecesariaparaconteneraunestudianteconelobjetivodeprotegerseasímismouotraspersonas,paraevitarladestruccióndelapropiedado,prevenircualquieractoabiertamenteilegalporpartedelestudiante.DERECHOSDELESTUDIANTESIESCONTACTADOPORLASFUERZASDELORDEN:LosestudiantespuedensercontactadosporlosoficialesdelasfuerzasdelordenincluyendoalOficialdeRecursosEscolares(SROporsussiglaseninglés)mientrasseencuentreenlaescuelaoasistiraunafunciónescolarporunavariedadderazones.Sielcontactosehaceconelpropósitodeentrevistaraunestudiantecomoparticipanteosospechosoenunactocriminal,elestudiantetienelossiguientesderechos:Elderechoa:

• Sertratadoconrespetoydignidad• Estaraltantodeloqueseleacusaycualquierevidenciaqueapoyelaacusación

• Noresponderaningunapreguntaoemitirdeclaraciones• Solicitarhablarconsuspadres/tutoreslegalesantesdequeselointerrogue

• Solicitarqueelpadre/tutorlegalestépresenteduranteelinterrogatorio• Solicitarqueunmiembroescolarestépresenteduranteelinterrogatorio

23

SUSPENSIÓNDELALICENCIADECONDUCIR

Estoocurrecuandounalumnoquehallegadoalaedadde13añoshasidoexpulsadodelaescuelaosuspendidoporunplazoextensodeacuerdoalasdispocisioneslegalescontenidasenlosartículos89u89adelcapítulo72delosEstatutosAnotadosdeKansas,ytalexpulsiónosuspensióndeplazoextendidofueimpuestoalalumnoporlassiguientesrazones:(1)Laposesióndeunarma,sustanciacontroladaodrogailegalenlaescuela,

propiedadescolaroenunaactividadescolarsupervisada;o(2)Elcomportamientoenlaescuela,propiedadescolar,oenunaactividad

escolarsupervisada,queresultareoquepudieraresultarenlesionescorporalesseriasaotros,eloficialadministrativojefedelaescueladebehacerunreporteinmediatodelactodelestudiantealaagenciadeaplicacióndelaleyapropiada.Alrecibodelreporte,laagenciadeaplicacióndelaleydebeinvestigarelasuntoydarunanotificaciónescritaaladivisióndevehículosdeldepartamentodeingresossobreelactocometidoporelalumno.Lanotificacióndebeserentregadaaladivisióndevehículosporlaagenciadeaplicacióndelaleydentrodelossiguientestresdías,excluyendofestivosyfinesdesemana,despuésdelrecibodelreporteelcualdebeincluirelnombredelalumno,dirección,fechadenacimiento,númerodelicenciadeconducirsiestuvieradisponibley,unadescripcióndelactocometidoporelalumno.Alrecibodelanotificación,ladivisióndevehículosdebesuspenderlalicenciadeconducirdelalumnooelprivilegiodemanejarunvehículomotorizadoenlascallesycarreterasdelestado.Laduracióndelasuspensióndebeserporelperíododeunaño.Altiempodeexpirarelperíododelasuspensión,elalumnopuedeaplicaraladivisión,paraqueledevuelvansulicencia.Silalicenciasehavencido,elalumnopuedeaplicarporunalicencianueva,lacualdebeseremitidaalmomentodepagarelcostoysatisfacerotrascondicionesestablecidasporlaleyparaobtenerunalicenciaamenosqueotrasuspensiónorevocacióndelprivilegiodelalumnoparaoperarunvehículomotorizadoestéenefecto.Sielalumnonotieneunalicenciadeconducir,losprivilegiosdemanejodelalumnodebenserrevocados.NodebeseremitidaunalicenciadeconducirdeKansasaunalumnocuyosprivilegiosdeconducirlehayansidorevocadosenvirtuddeestasubsección,porunperíododeunaño.

24

SECCIÓNII:INFORMACIÓNADICIONAL-ESTATUTOSDEKANSASSELECCIONADOSE

INFORMACIÓNPARAPADRES

LOSESTATUTOSDEKANSASANOTADOSENELCAPÍTULO72-8901A72-8906TALCOMOHANSIDOENMENDADOSPORLALEGISLATURA

Artículo89-SUSPENSIÓNYEXPULSIÓNDEALUMNOS.72-8901.Fundamentoparalasuspensiónoexpulsión;quiénpuedesuspenderoexpulsar.LaDirectivadeEducacióndecualquierdistritoescolarpuedesuspenderoexpulsaro,medianteunreglamento,autorizaracualquierempleadocertificadoocomitédeempleadoscertificadosasuspenderoaexpulsaracualquieralumnoculpabledecualquieradelosiguiente:(a) Violaciónintencionaldecualquierreglamentopublicadoenel“CódigodeConducta

delEstudiante”quehayasidoadoptadooaprobadoporlaDirectivadeEducación;(b) Conductaqueinterrumpasustancialmente,impidaointerfieraconelbuen

funcionamientodecualquierescuelapública;(c) Conductaquepongaenpeligrolaseguridaddeotroso,queafectesustancialmenteo

invadalosderechosdeotrosenlaescuela,enlapropiedadescolaroenunaactividadescolarsupervisadaporlaescuela;

(d) Conductaque,sielalumnofueseunadulto,constituiríaelcometerundelitomayoro,sielalumnoesunmenor,constituiríacometerundelitomayor,sifuesecometidoporunadulto;

(e) Conductaenlaescuela,enpropiedaddelaescuela,oenunaactividadescolarsupervisadaporlaescuela,lacual,sielalumnofueseunadulto,constituiríaelcometerundelitomenoro,sielalumnofueseunmenor,constituiríacometerundelitomenorsifueracometidoporunadulto;o

(f) Desobedienciaaunaordendelprofesor,deloficialdepaz,deloficialdeseguridaddelaescuelaodeotraautoridadescolarcuandosepuedaanticiparrazonablementequetaldesobedienciapuedaresultarendesorden,interrupciónointerferenciaconlaoperacióndecualquierescuelapúblicaoviolaciónoinvasiónsustancialymaterialalosderechosdeotros.

Historia:L.1970,ch.300,§1;L.1994,ch.307,§1;Mayo12.72-8902.Duracióndelasuspensiónodelaexpulsión;notificación;audiencias,oportunidadofrecida,renuncia,tiempo,quiénlopodríaconducir.(a)Unasuspensiónpodríaseracortoplazonoexcediendolos10díasescolares,oporunplazoextendidonoexcediendolos90díasescolares.Unaexpulsiónpuedetenerunplazoquenoexcedalos186díasdeclases.Siunasuspensiónoexpulsióntieneunplazoqueexcedeelnúmerodedíasescolaresrestantesdelactualañoescolar,loquerestedelasuspensiónodelaexpulsiónsepodríaaplicaralañoescolarsiguiente.(b)(1)Excluyendoloautorizadoenlacláusula(2),ningunasuspensiónacortoplazose

impondráaunalumnosindarleavisodeloscargosalestudianteyproporcionarleunaoportunidaddeaudienciasobreelasunto.Elavisopuedeseroraloescritoylaaudienciapuedellevarseacaboinmediatamentedespuésquesedélanotificación.Laaudienciasepuedeconducirdemanerainformalperodebeincluirlossiguientesrequisitosdelprocesodeprocedimientos:(A)Elderechodelalumnodeestarpresenteenlaaudiencia(B)elderechodelalumnodeserinformadodeloscargos;(C)elderechodelalumnodeserinformadodelosmotivosdelaacusacióny;(D)elderechodelalumnodehacerdeclaracionesendefensapropiaoparadisminuirlos

25

cargosoacusaciones.Lanegativadeunalumnoaestarpresenteenlaaudienciaconstituirálarenunciaalaoportunidadporpartedelmismoadichaaudiencia.

(2)Unasuspensiónacortoplazopodríaimponerseaunalumnoinmediatamentey,sinproporcionaralalumnooalospadresotutoresdelalumnounaaudiencia,silapresenciadelalumnoponeenpeligroaotraspersonasopropiedado,sustancialmenteinterrumpe,impideointerfiereconlaoperacióndelaescuela.

(c) Unanotificaciónescritadelasuspensiónacortoplazoylarazóndelamismadebeserdadaalalumnoinvolucradoyalpadreotutordelalumno,dentrodelas24horasenquelasuspensiónhasidoimpuestay,eneleventodequeelalumnonohayatenidounaaudienciaanteriorparacualquiersuspensiónacortoplazo,unaoportunidadparaunaaudienciainformalledeberíaserconcedidatanprontocomoseaaplicable,peroenningúncasopasadaslas72horasdespuésdequetalsuspensiónacortoplazohayasidoimpuesta.Cualquieravisodeimposicióndesuspensiónacortoplazoqueofrezcaunaoportunidadparaunaaudienciainformaldespuésdequetalsuspensiónhayasidoimpuesta,debedeclararqueelincumplimientodelalumnoaasistiralaaudiencia,resultaríaenlapérdidaporpartedelestudiantedelaoportunidadadichaaudiencia.

(d) Ningunasuspensiónalargoplazoyningunaexpulsiónseráimpuestaaunalumnohastaqueseproporcionealmismounaoportunidadparaunaaudienciaformalsobreello.Unanotificaciónporescritodelapropuestaparasuspenderloalargoplazooexpulsarlodelaescuela,yloscargosenlosquesebasadichapropuestadeberánserinformadosalalumnoasersuspendidooexpulsadodelaescuela,yalospadresotutoresdelmismo.Cualquiernotificaciónsobreunasuspensiónalargoplazooexpulsióndelaescuela,deberáindicarelhorario,lafechayellugarenelquealalumnoseledarálaoportunidadparaunaaudienciaformaly,quelainasistenciadelalumnoydelospadresotutoresdelalumnoalaaudiencia,constituirárenunciaralaoportunidaddelalumnoparaobtenerdichaaudiencia.Laaudienciasellevaráacaboamástardar10díasdespuésdelafechadelanotificación.LanotificaciónestaráacompañadaporunacopiadeestaleyylosreglamentosdelaDirectivadeEducaciónadoptadosbajoK.S.A.72-8903,ylasenmiendasalmismo.

(e) Siemprequeseanecesariobajoestaley,entregaralalumnounavisoporescritooasuspadresotutoresserásuficientesielavisoseenvíaaladirecciónregistradaenlosexpedientesescolaresdelalumno.Enlugardeenviarelavisoescrito,elavisodebeserentregadopersonalmente.

(f) UnaaudienciaformalparaunasuspensiónoexpulsiónpuedeserllevadaacaboporcualquierpersonaocomitédepersonasautorizadasporlaDirectivadeEducaciónparaconducirdichaaudiencia.

Historia: L.1970,ch.300,§2;L.1971,ch.247,§1;L.1973,ch.304,§1;L.1977,ch.260,§1;L.1982,ch.303,§1;L.1994,ch.307,§2;L.1995,ch.142,§1;L.1999,ch.116,§38;L.2000,ch.138,§7;Julio1.72-8903.Requisitosparalosprocedimientosdeaudiencias:expedientedeapelación,costos,informedehallazgosyresultadosdelaaudiencia,informaciónrelacionadaconprogramasparamejorarlaconducta.(a)audienciaformalincluidaenK.S.A.72-8902,ylasenmiendasalmismodocumento,seráconducidadeacuerdoconlosreglamentosrelacionadosalosquefueronadoptadosporlaDirectivadeEducación.Talesreglamentosdebenpermitirprocedimientosnecesariosparagarantizarlosderechos,queincluyen,sinlimitarsealosiguiente:1. derechodelalumnodetenerpresentealconsejerodesuelecciónyrecibirlasrecomendaciones

delmismoodeotrapersonaqueelalumnoquieraseleccionar;2. derechodelospadresotutoresdelalumnodeestarpresentesenlaaudiencia;3. derechodelalumnoydelconsejerooconsultordelalumnoparaoíroleeruninformecompletodel

testimoniodelostestigoscontraelalumno;4. derechodelalumnoydelconsejerodelalumnoparaconfrontareinterrogaralostestigosque

26

aparecenenpersonaenlaaudiencia,yaseavoluntariamenteocomoresultadodelaemisióndeuncitatorio;

5. derechodelalumnoparapresentarsuspropiostestigosenpersonaosutestimoniobajodeclaraciónjurada;

6. derechodelalumnodetestificarensupropiadefensaydarlasrazonesdesuconducta;7. derechodelalumnodetenerunaaudienciaordenada;y8. elderechodelalumnoaunadecisiónjustaeimparcialbasadaenevidenciasustancial.

(b)Entodosloscasosdesuspensiónalargoplazoydeexpulsióndelaescuela,seharáunagrabacióndelaaudienciadeapelaciónadichasuspensiónoexpulsión,laqueseaaplicable,pormediodeunagrabadoramecánicaoelectrónicaoporunreporterooficialdelacorte;loscostosdelmismoseránpagadosporeldistritoescolar.

(c)Alconcluirunaaudienciaformal,lacualdécomoresultadolasuspensiónalargoplazoolaexpulsión,lapersonaoelcomitéqueconducelaaudienciaharáuninformeescritodeloshallazgosylosresultadosdelaaudiencia.ElinformeseráenviadoalaDirectivadeEducacióndeldistritoescolaryestarádisponibleparalainspeccióndelalumnosuspendidooexpulsadoy,sielalumnoesunmenor,alospadresotutores,elconsejerouotroconsultordelalumno.Sielalumnoesunadulto,elinformeestarádisponibleparalainspeccióndelospadresotutoresydelconsejerouotroconsultordelalumno,solamenteconelconsentimientoporescritodelalumno.Cadavezqueunaaudienciaformalresulteensuspensióndelalumnoalargoplazoosuexpulsión,lapersonaocomitéqueconducelaaudienciapuededecidirqueelregresodelalumnoalaescuela,unaapelaciónpendiente,oduranteelperíodopermitidoparanotificarsobrelaapelación,nosepuedeanticiparrazonablemente,paradeesamaneranoponerenpeligrolaseguridaddeotros,paraocasionarundesordenmaterialcontínuo,ointerrupciónointerferenciaconlaoperacióndelaescuela,oincidirdemanerasustancialomaterial,oinvadirlosderechosdeotros,encuyocasoelalumnopuederegresaralaescuelahastaqueelperíodoparapresentarunanotadeapelaciónhayaexpiradosinquesehayaarchivado,ohastaladeterminacióndecualquierapelación,siesquesehapresentadounavisodeapelación.Siemprequelapersonaoelcomitéqueconduceunaaudiencianopuedanllegaralasconclusionesespecificadasanteriormente;elinformedelaaudienciadictaráquelasuspensiónolaexpulsióndelalumnocontinuaránhastaquesedeterminelaapelaciónohastaqueelperíododelasuspensiónodelaexpulsiónhayaterminado,loqueocurraprimero.Atalesalumnosselesproporcionaráinformaciónsobrelosserviciosoprogramasofrecidosporlasagenciaspúblicasyprivadasquetrabajanparamejoraresosaspectosdelasactitudesydelcomportamientodelalumnoquecontribuyeronalaconductasobrelacualsehayabasadolasuspensiónolaexpulsión.Sielalumnoesunmenor,lainformacióntambiénseráproporcionadaalospadresoalostutoresdelalumno.

Historia:L.1970,ch.300,§3;L.1971,ch.247,§2;L.1976,ch.145,§232;L.1977,ch.260,§2;L.1994,ch.307,§3;Mayo

72-8904.Notificacióndelosresultadosdelaaudiencia;laapelaciónalaDirectivadeEducación;oficialesdelaaudiencia;elprocedimiento.a) Avisoporescritodelosresultadosdecualquieraudienciaqueimpongaunasuspensióna

largoplazoounaexpulsióndelaescuelaserádadoalalumnosuspendidooexpulsadodelaescuela,yalospadresotutoresdelalumno,dentrodelas24horasdespuésdehabersedeterminadoelresultado.

b) Cualquieralumnode18añosdeedadomayor,quehasidosuspendidoalargoplazo,oexpulsado,ounodelospadresotutoresdeunalumnomenorde18años,podráapelartalsuspensiónoexpulsiónalaDirectivadeEducacióndeldistritoescolaratravésdelapresentacióndeunavisodeapelaciónporescritoalsecretariodelaDirectivadeEducacióndentrodeunplazonomayoralos10díashábilesdespuésderecibirlanotificaciónporescrito.CualquierapelacióndeestetipodeberáserescuchadaporLaDirectivadeEducación,oporunoficialdelaaudienciacomisionadoportalDirectiva,enunlapsonomayoralos20díashábilesdespuésdepresentarsetalnotificacióndeapelación.

27

Notificaránporescritoalalumnoyalospadresolostutores,lahoraylugardelaaudienciadeapelaciónporlomenoscincodíaspreviosalamisma.TalapelacióndeberáconducirsecumpliendolasreglasdeK.S.A.72-8903,ylasenmiendasalamisma.Exceptocomoseofreceenlasubsección(c),ladecisiónsobrecualquierapelación,debeseremitidanodespuésdeloscincodíasdelaconclusióndelaaudienciadeapelación.

c) Paraelpropósitodeunaaudienciadeapelaciónenelcasodeunasuspensiónalargoplazoounaexpulsión,laDirectivadeEducaciónpuededesignaraunoomásoficialesdeaudiencia.CualquieroficialdelaaudienciadebesermiembrodelaDirectivadeEducación,unempleadocertificadodeldistritoescolar,ounabogadoautorizadoparaejercerdichaprofesiónenesteEstado.Cualquiernombramientoseaplicaráaunaaudienciadeterminadaoaungrupo,oclasedeaudiencias,segúnloespecificadoporlaDirectivadeEducacióncuandohacelacita.CualquierapuedeaplicarparaunaaudienciaparticularoparaungrupooaudienciasdeclasesegúnloespecificalaDirectivadeEducaciónalhacerlacita.Siemprequeunoficialdelaaudienciadesignadobajolaautoridaddeestasecciónescuchecualquierapelación,eloficialdelaaudienciadebeprepararuninformeporescritosobrelamismaalaDirectivadeEducación.Despuésderecibircualquieradeesosinformes,laDirectivadeEducacióndecidiráelasuntoconosinunaaudienciaadicional.CualquierasuntodecididoporlaDirectivadeEducación,deacuerdoconestasubseccióntendrálamismavalidezquehubiesetenidosielasuntofueraescuchadocompletamenteporlaDirectivadeEducación,sinunoficialdeaudiencia.

Historia: L.1970,ch.300,§4;L.1971,ch.247,§3;L.1994,ch.307,§4;L.2000,ch.138,§8;L.2006,ch.167,§1;Julio72-8905.Lanoaplicacióndelaleydeasistenciaobligatoria.LasprovisionesdeK.S.A.72-1111,ylasenmiendasalasmismas,noseaplicaránacualquieralumnomientrasqueestésujetoalasuspensiónolaexpulsióndelaescuelaconformealasprovisionesdeestaley.Historia: L.1970,ch.300,§5;L.1994,ch.307,§6;Mayo12.72-8906.Lospoderesyobligacionesdelaspersonasqueconducenlasaudiencias:a) Cualquierpersona,oficialdeaudienciaocualquiermiembrodeunComitéodela

DirectivadeEducaciónqueconduzcanunaaudienciabajoestaleypodrán:1. Administrarlosjuramentosparaelpropósitodetomartestimonio;2. Llamaryexaminartestigosyrecibirdocumentaciónyotraevidenciay;3. Tomarcualquierotraacciónnecesariaparaasegurarsequelaaudienciacumpla

conlosprocedimientosquegaranticenlosderechos.b) Cualquieroficialdelaaudiencia,miembrodeuncomitéodelaDirectivadeEducación

llevandoacabounaaudienciaformalounaaudienciadeapelaciónbajoestaley,puedey,bajolapeticióndecualquieralumnoparaquienlaaudienciaselleveacabooapeticióndelospadresotutoresdelalumno,oconsejero,solicitaraljuezadministrativodeldistritojudicialenelcualdichodistritoescolarseencuentre,pedirqueelempleadodelacortedeldistritoseaautorizadoparaexpedircitatoriosparalaasistenciayeltestimoniodeltestigoprincipalotestigosylaproduccióndelibros,registros,reportes,papelesydocumentosrelacionadosalasuspensiónolaexpulsióndelaescuela,propuestasdelamismaformacomoseproveeparalaemisióndecitatoriosenaccionescivilesconformeaK.S.A.60-245,ylasenmiendasalasmismas.

Historia: L.1971,ch.247,§4;L.1977,ch.260,§3;L.1994,ch.307,§7;L.1999,ch.57,§66;Julio1.

28

72-8907.Negativaaautorizarlaadmisióndeunalumnosuspendidooexpulsado.Unalumnoquehasidosuspendidooexpulsadodeunaescueladecualquierdistritoescolarpodríarehusárselelaadmisiónenotraescueladecualquierdistritoescolar,sinimportarsulugarderesidencia,hastaquedichoperíododesuspensiónoexpulsiónhayaexpirado.Historia:L.1994,ch.307,§5;Mayo12.72-8908.Definiciones.Comosonusadasenestaley:(a)"Juvenil"personamenorde18añosdeedad;(b)"Adulto"personade18añosdeedadomayor;(c)"Felonía"cualquiercrimendesignadocomotalporlasLeyesdeKansasodeEstados

Unidos;(d)"Delitomenor"cualquiercrimendesignadocomotalporlasLeyesdeKansasode

EstadosUnidos;(e)"Díaescolar"cualquierdíaenelcuallaescuelaestádesesión;(f)"Añoescolar"significadodescriptoparaelloenK.S.A.72-6408,ysusenmiendas;(g)"Consejero"cualquierpersonaqueelalumnoseleccionapararepresentarloy

aconsejarloacercadetodoslosprocedimientosconducidosparasuministrarestaley;y

(h)"Testigoprincipal"cualquiertestigocuyotestimonioesdegranrelevanciaparaapoyarloscargosporloscualesseproponelasuspensiónoexpulsióndelaescuela,oendeterminacióndelaspreguntasmaterialesdelhecho.

Historia: L.1994,ch.307,§8;Julio172-89a01.Definiciones.Comosonusadasenestaley:(a)"DirectivadeEducación"laDirectivadeEducacióndeundistritoescolarunificadoo

delaautoridadgobernantedeunaescuelaprivadaacreditada.(b)"Escuela"escuelapúblicaoescuelanopúblicaacreditada.(c)"EscuelaPública"unaescuelaoperadaporundistritoescolarunificadobajolasleyes

deesteestado.(d)"EscuelaPrivadaacreditada"escuelaprivada,nopúblicaautorizadaparticipandoen

eldesarrollodecalidaddelSistemaacreditado.(e)"Jefeoficialadministrativodeunaescuela"enelcasodelaescuelapública,el

superintendentedelasescuelas,enelcasodeunaescuelaprivadaacreditada,lapersonadesignadacomojefeoficialadministrativaporlaautoridadgobernantedelaescuela.

(f)"LeyFederal"serefierealaLeydeEducacióndeIndividuoscondiscapacidades,sección504delaleyderehabilitación,leyde1994deescuelaslibresdearmas,yregulacionesadoptadasencumplimientodedichasleyes.

(g)"SecretaríadeEducación"eslaSecretaríadelDepartamentodeEducacióndeEstadosUnidos.

(h)(1)"Arma"significa(1)cualquierarmaquedispareoestédiseñadaparadispararosepuedeconvertirfácilmenteparadispararunproyectilporlaaccióndeunexplosivo;(2)elcuerpooarmazóndecualquierarmadescriptaenelejemploanterior;(3)cualquieramortiguadorderuidodelarmadefuegoosilenciadordelarmadefuego;(4)cualquierexplosivo,incendiario,ogasvenenoso(A)bomba,(B)granada,(C)cohetequetengaunacargapropulsorademásdecuatroonzas,(D)misil,quetengaunacargaexplosivaoincendiariademásde1/4onza(E)mina,o(F)dispositivosimilar(5)cualquierarmaqueexpulse,oquesepuedaconvertirfácilmenteparaexpulsarunproyectilporlaaccióndeunexplosivouotropropulsor,yquetengacualquierbarrilconuncalibredemásde1/2pulgadadediámetro;(6)cualquiercombinacióndepartesyaseandiseñadasoconlaintencióndeusarparaconvertircualquierdispositivoenundispositivo

29

destructivo,descritoenlosdosúltimosejemplosanteriores,ydelcualundispositivodestructivopuedaserfácilmenteensamblado;(7)cualquiercachiporra,garrote,manoplasdemetal,estrellaarrojadiza;(8)cualquiercuchillo,normalmentellamadonavajaretráctillacualtieneunanavajaqueseabreautomáticamenteporlapresióndelamanoaplicadaaunbotón,resorteuotrodispositivoenelmangodelcuchillo,ocualquiercuchilloquetengaunanavajaqueseabreosecaeoeseyectadaenposiciónporlafuerzadelagravedadoporunempujeomovimientohaciaafuera,haciaabajoocentrífugo;(9)cualquierdispositivoelectrónicodiseñadoparadescargarnivelesdeelectricidadqueinmovilizan,conocidocomúnmentecomounStunGunopistoladedescargaeléctrica.

(2)Eltérmino“arma”noincluyedentrodeestesignificado(A)unaarmadefuegoantigua;(B)Unairecomprimido,(C)cualquierdispositivo,elcualnoestadiseñadoorediseñadoparaserusadocomounarma(D)cualquierdispositivoaunqueoriginalmentediseñadoparausocomoarma,queesrediseñadoparausocomounaseñalización,pirotécnico,líneadelanzamiento,seguridad,odispositivosimilar;(E)superávitdeordenanzavendido,prestado,odadoporelsecretariodelaarmadaenconformidadconlosprovistoporlasección4684(2),4685,o4686otítulo10delCódigodelosEstadosUnidos;(F)juegospirotécnicoscomunesclaseC.

(i)“Airecomprimido”escualquierdispositivoqueesoseraredisenadoparaopodríarapidamenteconvertirseen,despedirunproyectilsoltandoelairecomprimidooelgas,yelcualesdeuncaliberde0.18omenosytieneunavelocidadinicialquenoexcedelos700piesporsegundo. (j)“Organización”escualquierasosiaciónconosinfinesdelucro,yaseapatrocinadapor la escuela o con base comunitaria, cuyo propósito principal es el de proveerdesarrollo a los jovenes involucrando a los individuos menores de 18 años enactividadesdiseñadasparapromoveryanimarlaautoestima,eltrabajoenequipoyelsentidodecomunidad.

Créditos:Ley1995,ch.27,§1;L.1996,ch.141,§1;L.1999,ch.124,§3;L.2001,ch.119,§3;Julio1.

72-89a02.Lasnormasquerequieranlaexpulsióndelosalumnosporposesióndearmas,suaprobación,archivo;audiencias;modificacióndelrequerimientoautorizado;procedimientosderemisión;reporteanual,circunstanciascuandolanormanoaplica.(a)Noobstantelascláusulasdelassubsecciones(a)deK.S.A.72-8902,ysusenmiendas

ysujetosaotrascláusulasdeestasección,cadaDirectivadeEducaciónenesteestadoadoptaráunanormaporescritosolicitandolaexpulsióndelaescuelaporunperíododenomenosdeunañoacualquieralumnoquesedeterminehaberestadoenposesióndeunarmaenlaescuela,enpropiedadescolar,oenunaactividadsupervisadaporlaescuela.LanormadebeserdocumentadaconlaDirectivadeEducaciónestataldelamaneraenlaqueéstalosoliciteyenelmomentoaserdeterminadoyespecificadopordichaDirectivaEstatal.

(b)Enlamedidaenquelascláusulascontenidasenelartículo89delcapítulo72delosEstatutosEscritosdeKansas,ysusenmiendas,sinconflictosconlosrequisitosdeestaley,dichascláusulasdeberánaplicar,yseránincorporadasenlanormarequeridaparaseradoptadabajolasubsección(a).

(c)Siserequirióqueunalumnoseaexpulsadoencumplimientoalanormaadoptadabajalosubsección(a)quedaráencustodiadelaSecretaríadeNiñosyFamilia,delcomisionadodeJusticiaJuvenilolaSecretaríadecorreccionescomoresultadodelaviolaciónenlacualestábasadalaexpulsión,laaudienciarequeridabajolascláusulasdelartículo89delcapítulo72enlosEstatutosEscritosdeKansas,ysus

30

enmiendas,debenserretrasadashastaqueelalumnosealiberadodelacustodia.(d)Unaaudienciaalalumnoaserexpulsadoencumplimientoalanormaadoptadabajo

lasubsección(a)serállevadaacaboporeljefeoficialadministrativouotroempleadocertificadodelaescuelaenlacualelalumnoestáinscripto,porcualquiercomitédeempleadoscertificadosdelaescuelaenlacualelalumnoestáinscripto,oporunoficialdeaudienciasdesignadoporlaDirectivadeEducacióndelaescuelaenlacualelalumnoestáinscripto.

(e)Eljefeoficialadministrativodelaescueladelacualalalumnoselerequirióserexpulsadodebecumplirconlanormaadoptadabajolasubsección(a)suinscripciónpodríamodificarlosrequisitosdeexpulsióndetalmaneraquetengaconsistenciaconlosrequisitosdelasleyesfederales.NingunadeestassubseccionesdeberánseraplicadasoestructuradasdetalmaneracomolorequiereeljefeoficialadministrativodelaescuelaparamodificarlosrequisitosdeexpulsióndelanormaadoptadaporlaDirectivadeEducaciónencumplimientoconlascláusulasdelasubsección(a).

(f)LanormaadoptadaporlaDirectivadeEducaciónbajolasubsección(a)deberácontenerunprocedimientopararemisióndecualquieralumnoquesedeterminehaberestadoenposesióndeunarmaenlaescuela,enpropiedadescolar,oenunaactividadsupervisadaporlaescuelaalestadoapropiadoyalasagenciaslocalesdecumplimientodelaleyy,sielalumnoesunjoven(menorde18añosdeedad),alaSecretaríadeNiñosyFamiliasoalcomisionadodeJusticiaJuvenil.

(g)CadaDirectivadeEducacióndeberáprepararunreporteanualenunformularioprescriptoysuministradoporlaDirectivadeEducacióndelEstadoquecontengaladescripcióndelascircunstanciasalrededordelacualserealizólaexpulsiónimpuestaalalumnoconsecuentesalanormaadoptadabajolasub-sección(a),incluyendoelnombredelaescuelaodelasescuelasconcernientes,elnúmerodealumnosexpulsados,yeltipodearmautilizada.ElreporteserásometidoalaDirectivadeEducacióndelEstadoenlamaneraenquedichaDirectivalorequierayalmomentoaserdeterminadoyespecificadoporlamisma.

(h)Lascláusulasdeestasecciónnoaplicanalaposesióndearmasporpartedelalumnoenlaescuela,enpropiedadescolar,oenunaactividadsupervisadaporlaescuelasilaposesióndelarmaporpartedelalumnoestáconectadaconuncursoinstrucutivodeseguridadconlasarmasouncursodeeducacióndearmasaprobadoyautorizadoporlaescuela,osilaposesióndelarmaporpartedelalumnoestáespecíficamenteautorizadaporescritoporeljefeoficialadministrativodelaescuela(director).

Historia:L.1995,ch.27,§2;L.1996,ch.141,§2;L.1997,ch.156,§85;L.2014,ch.115,§296;Julio1

72-89a03.ResponsabilidadesdelaDirectivaEstataldeEducación;fallodelamismaparaadoptarydocumentarnormas,penalidades.(a)LaDirectivaEstataldeEducacióndeberácompilarlosreportesrequeridosporlas

DirectivasdeEducaciónbajolasub-sección(f)deK.S.A.72-89a02,ysusenmiendas,ydeberásometerlosmismosalaSecretaríadeEducacióndemaneraanualcomoloespecificadichaSecretaría.

(b)LaDirectivaEstataldeEducacióndeberáproveeralasDirectivasdeEducaciónlaasistenciaenlapreparacióndenormasrequeridasparaseradoptadasbajolasub-sección(a)deK.S.A.72-89a02,ysusenmiendas.SicualquierDirectivadeEducaciónfallaraenadoptarypresentarunanormaqueserequireseaadoptadabajolasub-sección(a)deK.S.A.72-89a02ysusenmiendas,laDirectivaEstataldeEducacióndeberáretenerlosfondosdisponiblesbajolaleyde1965paraEducaciónPrimariaySecundaria,yexcluiráalosalumnosinscriptosenunaescuelaprivadaacreditada

31

bajolajurisdiccióndecualquierDirectivadeEducacióndeparticiparencualquierprogramafederalproveídobajodichaley.

Historia: L.1995,ch.27,§3;Julio1.72-89a04.Usodearmasdeairecomprimido,ciertasnormasdeprohibición (a)Ningundistritoescolardebeadoptarunanormaqueprohíbaadichaorganizaciónllevar a cabo actividades escolares en propiedad escolar solo porque dicha actividadincluyenlaposesionyelusodearmasdeairecomprimidoporpartedelosparticipantes.Cualquier norma adoptada en conformidad a la ley K.S.A. 72-89a02, y sus respectivasenmiendas,nodeberánprohibirlaposesióndeunarmadeairecomprimidoporpartedeunalumnoenpropiedadescolarsielmismoestáparticipandoenactividadesdedichaorganización.  (b) Una norma adoptada en cumplimiento de la ley K.S.A. 72-89a02, y suscorrespondientesenmiendas,podríanprohibirlaposesióndearmasdeairecomprimidopor parte de los alumnos en la escuela, en propiedad escolar o en una actividadsupervisadapor laescuela,exceptocuandoelalumnoestáparticipandoenactividadespatrocinadasporlaorganización,oestáencaminohaciadichaactividad.  (c) Cualquier individuo que desee participar en actividades patrocinadas por unaorganización se le requerira que firme un documento liberando de cualquierresponsabilidadaldistrito.Dichodocumentodebeestarescritocomolosolicitalaoficinadelgerenteadministrativodelaescuelaydebemantenerellenguajeapropiadoparadeesamaneramanteneraldistritoescolar,laescuelayelpersonallibredecualqueirquejaqueseproduzcaporlosactosuomisionesdecualquierindividuoopersonalescolarenrelaciónalasactividadesconducidaspordichaorganización. (d)Lasestipulacionesenestaseccióndebenserpartede,ysuplementariasalaleyK.S.A.72-89a01etseq.,ysuscorrespondientesenmiendas.CréditosLaws2016,ch.86,§1,eff.Julio1,2016

LeydeSeguridadyProteccióndelasEscuelasdeKansas72-89b01.Citacióndelaley.SedebetenerconocimientodeestaleyysepuedecitarcomoLaLeydeSeguridadyProteccióndelaEscuelasdeKansas.Historia:L.1995,ch.123,§1;Julio1.72-89b02.Definiciones.Comoseusaenestaley:(a) “DirectivadeEducación"significaelconsejodeeducacióndeundistritoescolar

unificadoo,laautoridaddirectivadeunaescuelaprivadaacreditada.(b) “Escuela”significaunaescuelapúblicaounaescuelaprivadaacreditada.(c) “Escuelapública"significaunaescuelaoperadaporundistritoescolarunificado

organizadobajolasleyesdeesteestado.(d) “Escuelaprivadaacreditada”significaunaescuelaprivadaqueparticipaenel

desempeñodecalidaddelsistemadeacreditación.(e) "Empleadodelaescuela”significacualquieradministrador,empleadoprofesionalo

paraprofesionaldeundistritoescolar.(f) “Superintendentedeescuela”significaelsuperintendentedelasescuelas,elegido

porladirectivadeeducacióndeundistritoescolarunificadooeloficialadministrativoquepresideunaescuelaprivadaacreditada,elegidoporladirectivadeeducacióndeldistritoescolar.

Historia: L.1995,ch.123,§2;L.1996,ch.87,§1;L.1998,ch.171,§3;L.1999,ch.116,§46;Julio1.

32

72-89b03.Informaciónrelacionadaconidentidaddealumnosespecíficos,requisitosdedivulgación;actoscriminales,reportesalasagenciasdeaplicacióndelaleyyladirectivadeeducacióndelestado;disponibilidaddenormasdeescuelasegurayprotegida;responsabilidadcivil,inmunidad,memorándumdeentendimiento.a) Siunempleadoescolartieneinformacióndequeunalumnoesunalumnoaquién

lasdisposicionesdeestasubsecciónaplican,elempleadoescolardebereportertalinformacióneidentidaddelalumnoalsuperintendentedeescuelas.Elsuperintendentedeescuelasdebeinvestigarelasunto,y,aldeterminarsequeelalumnoidentificadoesunaalumnoaquienlasprovisionesdeestasubsecciónaplicasen,debeproporcionarlainformaciónreportadaeidentificarelalumnoatodoslosempleadosdelaescuelaqueestándirectamenteenvueltosoesposiblequeseinvolucrenenlaenseñanzauofrezcanalalumnootrosserviciosrelacionadosconlaescuela.Lasdisposicionesdeestasubsecciónaplicana:1. Cualquieralumnoquehasidoexpulsadocomoprevistoporlacláusula(c)deK.

S.A.72-8901ylasenmiendasalmismoporunaconductaqueponeenpeligrolaseguridaddeotros;

2. Cualquieralumnoquehasidoexpulsadocomoestáprevistoporlacláusula(d)deK.S.A.72-8901ylasenmiendasalmismo;

3. CualquieralumnoquehasidoexpulsadobajounapolíticaadoptadasegúnK.S.A.72-89a02ylasenmiendasalmismo;

4. Cualquieralumnoquehasidoconsideradodeseruninfractormenorycuyaofensa,sifueracometidaporunadulto,constituiríaunafeloníabajolasleyesdeKansasodelEstadodondesecometiólaofensa,exceptoqueestacláusulanoseaplicaraenelcasodeunjovenjuzgadodeseruninfractorculpabledeunaofensaderobodedelitomayor,sinimplicarunaamenazadirectaalavidahumana;y

5. Cualquieralumnoquehasidojuzgadoyconvictodecualquierfeloníacomounadulto,exceptocualquieralumnoconvictodeunafeloníaporrobosinqueimpliqueunaamenazadirectaalavidahumana.

Unempleadoescolaryelsuperintendentedelasescuelasnodebeserrequeridoparareportarinformaciónconcernientealespecificadoalumnoenestasubsecciónsilaexpulsión,adjudicacióncomounofensorjuveniloconviccióndeunafeloníaocurridamásde365díaantesdequeelreportedelempleadodelaescuelareportealsuperintendendedeescuelas.

b) CadamiembrodelaDirectivadeEducacióndebeadoptarunapolíticaqueincluya:1. Unrequisitodeunreporteinmediatohechoalaagencialocaloestatal

apropiadadeaplicacióndelaleyporoenrepresentacióndecualquierempleadoescolarquesabeotienerazónsuficienteparacreerqueunactohasidocometidoenlaescuela,propiedadescolaroenunaactividadescolarpatrocinadayqueelactoinvolucraconductaqueconstituyehabercometidounafeloníauofensamenoroqueenvuelvelaposesión,usooeliminacióndeexplosivos,armasdefuegouotrasarmas;siempreycuandoelreportenoviolarálostérminosdelmemorándumdeconocimientoaprobadoporlosempleadosdeldistritoescolaralasubsección(i);y

2. Losprocedimientosparahacertalreporte.c) Empleadosdelaescuelanodebenestarsujetosalasdisposicionesdelacláusula(b)

deK.S.A.72-89b04yasuscorrespondientessi:1. Ellossiguenlosprocedimientosdelasnormasadoptadasporlasdisposiciones

deestasubsección(b);o2. SuDirectivadeEducaciónfallaenadoptartalnorma.

33

d) Anualmente,cadaDirectivadeEducacióndebecompilaryreportaralaDirectivadeEducacióndelestado,almenoslasiguienteinformaciónrelacionadaalaseguridadyprotecciónescolar.Lostiposyfrecuenciadelosactoscriminalesquerequierenserreportadosencumplimientodelasdisposicionesdelasubsección(b),arrestosyderivaciónalasagenciasdelordenoentradaaloscentrosjuvenilesdedetenciónyserviciosdeevaluacioneshechosenconexiónaactoscriminalesremovidosporhaberocurridoenlaescuela,enpropiedadescolaryenactividadesescolaressupervisadas.Elreportedebeestarincorporadoyserpartedelactualreporterequeridobajoelsistemadeacreditacióndecalidaddeldesempeño.

e) CadaDirectivadeEducacióndebehacerdisponibleparalosalumnosysuspadres,empleadosescolaresyporsolicitud,otros,laspolíticasdeldistritoyreportesconcernientesalaseguridadyprotecciónescolar,exceptoquelasdisposicionesdeestasubseccióndebenaplicaralosreporteshechosporunsuperintendentedeescuelasyempleadosescolaresenconformidadaestasubsección(a).

f) Nadaenestaseccióndebeserinterpretadoousadodecualquiermaneraparaasípreveniracualquierempleadodereportaractoscriminalesaoficialesdelaescuelayalasapropiadasagenciasdelestadoyagenciaslocalesdeaplicacióndelaley.

g) LaDirectivadeEducacióndebeextraerinformaciónrelacionadaalaseguridadyproteccióndelaescuela,delreportedeacreditacióndecalidaddedesempeñoytransmitirlainformaciónalGobernador,Legisladores,FiscalGeneral,laSecretaríadeSaludyMedioambiente,laSecretaríadeServiciosSocialesyRehabilitaciónyelComisionadodeJusticiaJuvenil.

h) NingúnmiembrodelaDirectivadeEducacióndecualquierdirectiva,superintendentedeescuelasoempleadoescolardebeserresponsablededañosenunaaccióncivilcomoresultadodeactosdebuenafedeunapersonauomisiónencumplirconlosrequisitosodisposicionesdelaLeydeSeguridadyProteccióndeescuelasdeKansas.

i) LaDirectivadeEducaciónEstatalpodríasolicitarqueelsuperintendentedelasescuelasencadadistritoescolaro,aldesignadodelsuperintendentequedesarrolle,apruebeyentreguealaDirectivadeEducaciónEstatalunmemorándumdeacuerdodesarrolladoencolaboraciónconlosasociadosmásrelevantes,incluyendolasagenciasdecumplimientodelaley,lascortesylosabogadosdelcondado,estableciendoprincipiosclarosdecómoydóndeciertoscomportamientosenlaescuelaseránreferidosalasagenciasquerefuerzanlaleyo,alsistemadejusticiajuvenilconelobjetivodereducirdichasreferenciasyprotegerlaseguridadpública.LaDirectivaEstataldeEducacióndeberáproveerunreporteanualalDepartamentoCorreccionaly,alaOficinaJudicialAdministrativaconelcompiladodedichoordenyunresumendelcontenidodecadamenorandum.

Créditos:L.1995,ch.123,§3;L.1996,ch.87,§2;L.1998,ch.171,§4;L.1999,ch.116,§47;L.2014,ch.115,§297;Julio1.72-89b04.Sancionesporincumplirhacerlosreportes,prevenirointerfirconlosreportes;sancionesporhacerreportesprohibidos;inmunidadderesponsabilidad.a) Voluntariamenteyasabiendas,unempleadoescolarfallanohaciendounreporte

requeridoporlasubsección(b)(1)deK.S.A.72-89b03,yenmiendasalamisma,esunaofensamenorimpersonalclaseB.Prevenirointerferircon,conelintentodeprevenir,elhacerunreporterequeridoporlasubsección(b)(1)ofK.S.A.72-89b03,yenmiendasensímismas,esunaofensamenorimpersonalclaseB.

b) Voluntariamenteyasabiendas,unempleadodesignadoporlaDirectivadeEducaciónfallaentransmitirreporteshechosporempleadosdelaescuelaalaagencialocaldeaplicacióndelaleycomorequieralasubsección(b)(1)ofK.S.A.72-

34

89b03,ylasenmiendasensímismas,esunaofensamenorimpersonalclaseB.Prevenirointerferirconelintentodeprevenir,latransmisióndereportesrequeridosporlasubsección(b)(1)ofK.S.A.72-89b03,yenmiendasensímismas,esunaofensamenorimpersonalclaseB.

c) LaDirectivadeEducaciónnodebedespediraunempleadode,opreveniroimpedirlaprofesiónde,oimponeralgunaotrasanciónencualquierempleadoescolardebidoaqueelempleadohizounreporteoraloescritoa,ocooperóconunainvestigaciónparaunaagenciadeaplicacióndelaleyrelacionadaacualquieractocriminalqueelempleadosabehasidocometidoorazonablementecreequesecometeráenlaescuela,enpropiedadescolar,oenunaactividadescolarsupervisada.

d) CualquierDirectivadeEducación,ycualquiermiembrooempleadodelamisma,participandosinmaliciaenhacerunreporteoraloescritoalaagenciadeaplicacióndelaleyrelacionadaaunactocriminalquesesabehasidocometidoorazonablementecreeserácometidoenlaescuela,propiedadescolar,oenunaactividadescolarsupervisada,debetenerinmunidaddecualquierresponsabilidadcivilquepodríadeotromodoserincurridaoimpuesta.Cualquierparticipacióndebetenerlamismainmunidadconrespectoacualquierprocedimientojudicialqueresultedelreporte.

Historia:L.1995,ch.123,§4;L.1999,ch.116,§48;Julio1

72-89b05.Separabilidad(oDivisibilidad).SialgunadisposicióndelaLeydeSeguridaddelasEscuelasdeKansasseencontraseenefectodesdelafechaenquesurtieraefectoestaley,osegúnhayasidoenmendadamediantedichaley,olaaplicacióndecualquieradeesasdisposicionesacualquierpersonaocircunstanciaresultarainválida,dichainvalideznodeberáafectarotrasdisposicionesoaplicacionesdelaley,lacualsurtiráefectosinladisposiciónoaplicacióninváliday,conestafinalidad,lasdisposicionesdelaLeydeSeguridaddelasEscuelasdeKansas,segúnseaenmendadoporestaleyseránseparables(odivisibles). Historia: L. 1998, ch. 171, § 5; Julio 1.

INTRODUCCIÓNAESCUELASSEGURASYLIBRESDEDROGAS

EnlasEscuelasPúblicasdeOlathe,estamoscomprometidosaproporcionar“unambientesegurodondelosestudiantespuedanadquirirhabilidades,conocimiento,destrezasyconductasnecesariasparaserciudadanosproductivosenunmundoenconstantecambio.”Estadeclaracióndelamisiónhabladelaimportanciadeunmedioambientedeenseñanzaseguroylibrededrogas.Estudiosindicanquelospadres,abuelos,ancianos,padrestemporales,maestros,líderesjuveniles,entrenadores,líderesdeiglesiasyotros,jueganunpapelimportanteenmanteneralosjóveneslibresdelusodealcohol,tabacoyotrasdrogasilegales.Lassiguientespáginascontienenunaguíaparapadresdealertadeseñalesysíntomasdeusodedrogayunaguíaderecursosdelacomunidad.ElProgramadeEscuelasSegurasyLibresdeDrogasapoyamuchoscomponentesemocionantesdiseñadosparapromoverunestilodevidasaludable,librededrogas,paralajuventuddenuestracomunidad.Normasclarascomotambiéncreenciassaludablesdenousaralcohol,tabacoyotrasdrogas,soncríticasparaaumentarelaprendizajedetodoslosestudiantes.Nuestrosesfuerzosseenfocanenlaescuela,elestudiante,lospadreseiniciativasdelacomunidad,incluyendoprevención,intervenciónydesarrollodeprogramaspositivosparajóvenes.CreemosqueestasestrategiasmultifacéticasbuscanpromoveryasegurarunambienteescolarlibrededrogasenOlathe.

35

Paramásinformación,porfavorcontactealFacilitadordelprogramadeDistritodeEscuelasSegurasyLibresdeDorgas.SIGNOSYSÍNTOMASENADOLESCENTESBEBIENDOOUSANDODROGASEsdifícildebidoaqueloscambiosenelestadodeánimooactitudes,estallidosdetemperamentonocomunes,cambiosenhábitosdeldormirycambiosenpasatiemposuotrosintereses,sonnormalesentrelosadolescentes.Sinembargo,estéalertaalassiguientesseñales.• Cambiosdeamigos• Cambiosnegativosenlatareaescolar,ausenciaescolarobajaenlascalificaciones• Aumentoenmantenersecretassusposesionesoactividades• Usodeincienso,desodorantesambientalesoperfumeparaesconderoloresdehumooquímicos

• Cambiossutilesenconversacionesconamigos,ej.:Mássecreto,usandolenguaje“codificado”

• Cambioeneleccionesderopa:nuevafascinaciónconropaquedestacaelusodedroga• Aumentoenpedirdineroprestado• Evidenciadeutensiliosparadrogatalescomopipas,papelesparaenvolver,etc.• Evidenciadelusodeproductosinhalantes(talescomofijadordecabello,esmalteparauñas,fluídoparahacercorrecciones,productoscomunesdelhogar);traposybolsasdepapelavecessonusadoscomoaccesorios

• Gotasparalosojos,quepuedenserusadosparaenmascararojosenrojecidosopupilasdilatadas

• Nuevousodeenjuaguesbucalesomentasparaelalientoparacubrireloloraalcohol• Faltademedicamentosrecetados—especialmentenarcóticosyestabilizadoresdelestadodeánimo

• Signosdedepresión,apartado,descuidoconelaseopersonaluhostilidad.Lospadressonlainfluenciamásimportanteenladecisióndeunadolescenteacercadelusodedrogasyalcohol.¡UstedPUEDEyHACEladiferencia!

CONTACTOS:Ustedpuedesospecharotenerlacertezadequesuhijo(a)estáusandodrogas.Siesasí,tomeacciónAHORA.ContacteelDepartamentode“Enlaceconlacomunidad”delasEscuelasPúblicasdeOlathealnúmero913.780.7002paraunalistaactualizadadelosrecursosycontactos.InformaciónadicionaltambiénestádisponibleenelsitioreddelDistritoenwww.olatheschools.com,marqueenParentsResourcesandSafeandDrugFreeSchools(RecursosparaPadresyEscuelasSegurasyLibresdeDrogas).

IntervencionesdeEmergenciaporSeguridad(ESIporsussiglaseninglés)NORMADELADIRECTIVA:

LaDirectivadeEducaciónestácomprometidaalimitarelusodeESI,comoporejemploreclusiónyrestricción,contodoslosestudiantes.ReclusionesyrestriccionesdeberíanusarsesólocuandolaconductadelestudiantenecesitaelusodelaintervencióndeESIcomoseladefineabajo.LaDirectivadeEducaciónalientaatodoslosempleadosaqueutilicenotrasherramientasparamanejarelcomportamiento,incluyendotécnicasdeprevención,técnicasparareducirlaintensidad,yestrategiasdeintervencióndecomportamientopositivo.Estanormadebeestardisponibleenlapáginadelinternetdeldistritoconenlaceshacialasnormasdisponiblesenlapáginaprincipaldelmismo.Además,estanormadebeincluirseenporlomenosunadelassiguientes:CódigodeConductadecadaEscuela,PlandeSeguridadEscolar,oelCódigodelEstudiante.

36

Notificacionesdeladisponibilidaddeestanormaenelinternetdeberáproveersealospadresduranteeldíadelasinscripcionescadaaño.Definiciones

• Oficialdepolicíadelcampo:oficialdepolicíaescolardesignadoporlaDirectivadeEducacióndecualquierdistritoescolarencumplimientoconlaleyKSA72-8222,ysuscorrespondientesenmiendas.

• Restricciónquímica:usodemedicaciónparacontrolarelcomportamientofísicoviolentoo,restringirlalibertaddemovimientodelestudiante.

• IntervencióndeEmergenciaporSeguridadeselusodeaislamientoorestricciónfísica,sinincluirelacompañamientofísicooelusodetiempodereflexión(timeout).

• Incidente:cadavezquesehaceusodeunaintervencióndeemergenciaporseguridad.• Oficialdecumplimientodelaleyyoficialdepolicía:sonoficialesasalariadostrabajandomediotiempootiempocompletoo,empleadosporelestadooelcondadodeunaciudad,cuyatareaincluyelaprevenciónodeteccióndecrímenesyelcumplimientodelasleyescriminalesodetránsitodeesteestado,encualquiermunicipiodeKansas.Estetérminotambiénincluyealoficialdepolicíaescolar.

• Propósitolegítimodecumplimientodelaley:eselobjetivolícitodentrodelaautoridaddeunoficialqueselograatravésdemétodosoconductascondonadasporlaautoridadquelodesignó.

• Restricciónmecánica:incluyecualquieraparatouobjetousadoparalimitarlosmovimientosdelestudiante.

• Padres:(1)elpadrebiológico;(2)elpadreadoptivo;(3)unapersonaactuandocomopadrecomosedefineenKSA72-1046(d)(2),ysuscorrespondientesenmiendas;(4)untutorlegal;(5)unconsejeroeducativoparaunestudianteconexcepcionalidad;(6)unpadresustitutooprovisional,anoserqueelestudianteseaunniñoconexcepcionalidadeso,(7)unestudiantequehaalcanzadolamayoríadeedadoesunmenoremancipado.

• EscoltaFísicasignificaeltocartemporalmenteotomardelamano,lamuñeca,elbrazo,elhombroporlaespaldaalestudianteconelpropósitodeinduciralestudianteaquesedirijahaciaunlugarseguro.

• Restricciónfísicaincluyelafuerzacorporalusadaparalimitarsustancialmentelosmovimientosdelestudiante,exceptocuandoesconsensuado,solicitado,onointencionadoyelcontactoparareconfortar,brindarasistenciaocuandosedeinstruccióndenorealizarunarestricciónfísica.

• OficialdeRecursosEscolar:oficialdecumplimientodelaleyuoficialdepolicíaempleadoporunaagencialocaldecumplimientodelaleyelcualesasignadoaundistritopormediodeuncontratoentrelaagenciadecumplimientodelaleylocalyeldistrito.

• OficialdeSeguridadEscolar:personaempleadaporlaDirectivadeEducacióndecualquierdistritoescolarconelpropósitodeasistirysuplementaralasfuerzasdecumplimientodelaleyestatalesylocalesenlascualesselocaliceeldistritoescolar,peronoesunoficialquehacequesecumplalaleyounoficialdepolicía.

• Aislamiento:colocaraunestudianteenunlugardondesereúnentodaslassiguientescondiciones:(1)elestudianteeslocalizadoenunlugarcerradoporelpersonalescolar;(2)elestudianteesaisladointencionalmentedelosadultosycompañerosy;(3)seprevienequeelestudianteseescapedelaescuela,osecreerazonablementequedichoestudianteestásiendoprevenidodeescaparsedeláreadeaislamiento.

• Tiempodereflexión(Time-out)intervencióndecomportamientoenelcualelestudianteestemporalmenteremovidodelaactividaddeaprendizajesinseraislado.

37

TiposderestriccionesprohibidasSelesprohíbeatodoslosmiembrosdelpersonalqueseinvolucrenenlassiguientesaccionescontodoslosestudiantes:• Voltearalestudianteconlacarahaciaabajo(prone)comorestricciónfísica;• Voltearalestudianteconlacarahaciaarriba(supine)comorestricciónfísica;• Usarrestricciónfísicaqueobstruyaelpasodeoxígenodelestudiante;• Usarlarestricciónfísicademaneraqueimpacteelprimermododecomunicacióndelestudiante;

• Usarrestricciónquímica,exceptosiestáprescriptacomotratamientomédicodelestudianteocondiciónpsiquiátricaporunapersonaconlicenciaapropiadaparaotorgardichostratamientosy;

• Usarlarestricciónmecánica,exceptosi:o Elaparatoparaprotegeroestabilizaresrequeridoporlaleyousadoen

cumplimientodeunaordenrealizadaporunapersonaaproiadamentelicenciadaparaordenarelusodedichoaparato;

o Cualquieraparatoutilizadoporoficialesdelaleyparallevaracabosustareasdeaplicarlasleyeso;

o Cinturonesdeseguridadyotrosequiposdeseguridadcuandosonusadosparaaseguraralosestudiantesdurantesutransporte.

UsodeIntervencionesdeSeguridadporemergencia(ESI)ESIdebeusarsesolamentecuandounestudiantepresentaunrazonableeinmediatopeligrodedañofísicoparasimismooparaotrosconlahabilidadtangibledeefectuardichodañofísico.AlternativasmenosrestringidasdeESI,comoapoyodeintervencionesdecomportamientopositivo,podríanestimarseinapropiadasoinefectivasbajolascircunstanciasenlascualeselempleadoescolarseatestigodelaconductadelestudianteanterioralusodeESI.Dichousodebecesartanprontocomoelpeligroinmediatooeldañofísicodejedeexistir.AccionesviolentasquedestruyanlapropiedadpodríannecesitardelusodeESI.UsarESIconpropósitosdisciplinarios,castigooparalaconvenienciadelpersonalescolarnocumplenconlosestándaresdepeligroinmediatoodedañofísico.RestriccionesdeESIEldistritonodeberáusarESIenestudiantesquesesabequetienenunacondiciónmédica,lacualpodríaponeralestudianteenpeligrofísicoomentalanoserqueexistancircunstanciasqueasíloexijanlascualesrequierendelusodeESIparaprevenireldañodelmismoodeotrosestudiantes.Lospadresdeberánnotificaralpersonalescolardondeasistesuestudianteacercadedichacondiciónmédicalacualdebeestarindicadaenunanotificaciónescritaporpartedelproveedordesaluddebidamentecertificado,cuyacopiadebeserproveídaalaescuelaycolocadaenelarchivodelestudiante.Dichanotificaciónescritadeberáincluirunaexplicacióndeldiagnósticodelestudiante,unalistadelasrazonesporlacualelESIpondríaalestudianteenpeligromentalofísico,ycualquieralternativasugeridaparaelESI.UsodeAislamientoCuandounestudianteesaislado,unmiembrodelpersonaldebepoderveryescucharalestudianteentodomomento.Todoslossalonesdeailamientodebenestarequipadosconunapuertaconcerraduralacualsedeberáabrirautomáticamentecuandoelempleadoescolarveaqueelestudianteseestáescapandodelsalóndeaislamiento,oencasodequehubieraunaemergenciacomoincendiooclimasevero.

38

Unsalóndeaislamientodebeserunlugarseguroconproporcionesycaracterísticassimilaresalosotrossalonesqueelestudiantefrecuenta.Dichossalonesdebenestarlibresdecualquiercondiciónquepodríaserpeligrosaparaelestudiante,bienventiladoseiluminados.EntrenamientoTodoslosmiembrosdelpersonaldebenserentrenadosparausarlasestrategiasdeintervencióndelcomportamientopositivo,técnicasparareducirlaintensidad,ytécnicasdeprevención.DichastécnicasdebenserconsistentesconlosprogramasdeentrenamientoreconocidosanivelnacionalparausarlasESI.Laintensidaddelentrenamientoproveído,dependerádelaposicióndelempleado.Administradores,miembrosdelpersonallicenciados,yotropersonalqueseconsidereseránlosquerestringiránalosestudiantesyellossonquienesrecibiránunentrenamientomásintensoqueelrestodelpersonalyaqueestosnotrabajandirectamenteconlosestudiantesenelsalóndeclases.Eldistritoyelpersonaladministrativodelplanteldebendeterminarlaintensidaddelentrenamientorequeridosegúncadaposición.Cadaplanteldebemantenerdocumentaciónescritaoelectrónicarelacionadaconelentrenamientoproveídoylalistadeparticipantes,lacualdebeestardisponibleencasodeunasolicituddeinspecciónporpartedelaDirectivadeEducaciónEstatal.NotificaciónyDocumentaciónEldirectoropersonadesignadadebenotificaralospadreselmismodíadelincidente.Losrequisitosdenotificacióndelmismodíadeestasubseccióndebendarseporsatisfechossilaescuelaprocuraalmenosdosmétodosparacontactaralospadres.Lospadrespuedendesignarunmétodopararecibirnotificaciónelmismodía.Además,lospadrespuedenacordar,porescrito,recibirsolonotificacionesdelmismodíaporpartedelaescuelaypormúltiplesincidentesqueocurranelmismodía.LadocumentaciónusadaparaelESIdebesercompletadayproveídaalospadresdelestudiantenodespuésdeundíaescolardehaberocurridoelincidente.Dichadocumentaciónescritadebeincluir(A)Loseventosqueprovocaronelincidente(B)ComportamientodelestudiantequecondujoalESI;(C)pasosquesetomaronparaqueelestudianteregresaraalambienteeducativo;(D)fechayhoraenqueocurrióelincidente,tipodeESIutilizado,laduracióndedichoESI,yelpersonalescolarqueusóosupervisóelESI;(E)espaciodeunformularioadicionalparaquelospadresproveansuopiniónocomentariosalaescuelarelacionadosconelincidente;(F)unadeclaraciónqueinviteyanimefirmementealospadresaqueprogramenunareuniónparadiscutirelincidenteycómoprevenirfuturosincidentes;y(G)informacióndecorreoelectrónicoynúmerodeteléfonodelospadresparasercontactadosporlaescuelaparaprogramarunareuniónacercadelESI.Lasescuelaspuedenagruparlosincidentesjuntoscuandodocumentenloselementosdelossubpárrafos(A),(B)y(C)sielasuntoqueseprovocónecesitandodeunESIeselmismo.Alospadresselesdebeproveerconlasiguienteinformacióndespuésdelprimerycadaunodelossubsecuentesincidentesdurantecadaañoescolar:(1)unacopiadeestasnormasenlacuálseindiquecuándoelESIpuedeserusado;(2)unfolletoconlosderechosdelospadres;(3)informacióndelosderechosqueasistenalospadresparaintroducirunreclamoatravésdelprocesoderesolucióndedisputaslocal(locualseestableceenestanorma)y,elprocesodereclamodelaDirectivadeEducaciónestatal;y(4)todalainformaciónqueasistiráalospadresanavegarelprocesodereclamos,

39

incluyendoinformaciónparacontactaraFamiliesTogether(FamiliasJuntas)yelCentrodeDerechosdeDiscapacitadosdeKansas.UnavezocurridoelprimerincidentedeESI,lainformaciónprecedentedebeserproveídadeformaimpresao,apeticiónporescritodelospadresatravésdeuncorreoelectrónico.Luegodequeocurraelsegundo,osubsecuentesincidentes,alospadresdebedeproveérseleconuncompletoydirectositiodeinternetquecontengadichainformación.AgenciasdelaLey,RecursosEscolaresyOficialesdeSeguridaddelCampoescolarLosoficialesdePolicíadelCampoy,losrecursosescolaresofrecidosdebenestarexemptosdelosrequisitosdeestanormacuandoseinvolucranenunaactividadquetienepropósitoslegitimosdeejecucióndelaley.Losoficialesdeseguridadescolarnodebenestarexemptosdelosrequerimientosdeestanorma.Silaescuelatieneconocimientodequeunoficialdeejecucióndelaleyounoficialderecursosescolarhausadoaislamiento,restricciónfísicaomecánicaenunestudiante,laescueladebenotificarlealospadreselmismodíausandoelmétododecontactodepreferenciadelosmismos.Noseledebesolicitaralaescuelaqueproveadocumentaciónescritaalospadres,comoseestablecearriba,relacionadaconelusodeejecucióndelaleyenunaintervencióndeseguridadporemergencia,oreportaraldepartamentoestataldeEducacióncualquierusodeejecucióndelaleyparaunaintervencióndeseguridadporemergencia.Parapropósitosdeestasubsección,larestricciónmecánicaincluye,peronoselimitaalusodeesposas.DocumentacióndeIncidentesESIAexcepcióndeloescpecificadoarribaacercadelusodeunaintervencióndeemergenciaporseguridadporpartedeunoficialderecursosescolarodequienesejecutanlaley,cadaplanteldebemantenerdocumentacióncadavezqueunESIesutilizadoenunestudiante.Dichadocumentacióndebeincluirtodolosiguiente:• FechayhoradelESI,• TipodeESI,• PeríododetiempoenelqueelESIfueutilizado,• PersonalescolarqueparticipóosupervisóelESI,• SielestudianteteníaunProgramadeEducaciónIndividualalmomentodelincidente,• SielestudianteteníaunPlanSección504,ounPlandeIntervencióndeComportamientoalmomentodelincidente.

Todaesadocumentacióndebeserproveídaaldirectorescolar,quieneselresponsabledeproveerlelascopiasdedichadocumentaciónalsuperintendenteoalapersonadesignadaporelsuperintendentealmenosdosvecesalaño.Almenosunavezduranteelañoescolar,cadadirectorescolaropersonadesignadadeberevisarladocumentacióndelosincidentesdeESIconlosmiembrosdelpersonalapropiadoparaconsiderarsifueapropiadoelusodeESIendichasinstancias.ElreportedelainformaciónLaadministracióndeldistritodebereportarinformacióndeESIalDepartamentodeEducacióndelEstadocomoesrequerido.DerechoareuniónconlospadrescuandoseusóESIDespuésdecadaincidente,lospadrespuedensolicitarunareuniónconelpersonalescolarparadiscutiryrecibirunaexplicaciónacercadelincidente.Lospadrespuedensolicitardichareunióndemaneraverbal,porescritooenformaelectrónica.Laescuela

40

deberealizarlareuniónsolicitadabajoestasubseccióndentrodelos10díasescolaresdelasolicituddelospadres.ElenfoquededichareunióndebeserladiscusióndemaneraproactivaparaprevenirlanecesidaddeunESIylareduccióndeincidentesenelfuturo.ParaunestudianteconunIEPounPlanSección504,losmiembrosdelIEPdebendiscutirelincidenteyconsiderarlanecesidadderealizarunaevaluacióndecomportamientofuncional,desarrollarunPlandeIntervencióndeComportamiento,oamendardichoplansiyaexistiera.ParaunestudiantequecuenteconunPlanSección504,losmiembrosdedichoPlan504deberándiscutiryconsiderarlanecesidaddeunaevaluacióndeeducaciónespecial.ParalosestudiantesquetenganunProgramadeEducaciónIndividualizado(IEP)yseaninscriptosenunaescuelaprivadaporlospadres,sesolicitaráunareuniónbajoestasubsecciónquedeberáincluiralospadresyalpersonaldedichaescuelaprivada;éstaúltimaconsiderarásilopadresdebensolicitarunareuniónconlosmiembrosdelIEP.Silospadressolicitandichareunión,laescuelaprivadadebefacilitarla.ParaaquellosestudiantesquenocuentenconunIEPounPlanSección504,losmiembrosdelpersonalylospadresdeberándiscutirelincidenteyconsiderarsiesapropiadoreferiralestudianteparaunaevaluacióndeeducaciónespecial,lanecesidaddeunaevaluacióndecomportamientofuncional,olanecesidaddeunplandeintervencióndecomportamiento.Cualquieradedichasreunionesdebenincluiralospadresdelestudiante,eladministradordelaescuelaalacualasisteelalumno,unodelosmaestrosdelestudiante,unempleadoescolarinvolucradoenelincidentey,cualquierotroempleadodesignadoporlaadministraciónescolarqueseaapropiadoparadichareunión.Elestudianteporelcualseestárealizandodichareuniónpodríaserinvitadoalamisma,segúnladiscresióndelospadres.Elperíododetiempoenelquedeberealizarselareuniónpodríaserextendidomásalladelos10díaslímitesilospadresdelestudiantenopuedenasistirdentrodedichoperíododetiempo.Nadaenestaseccióndebeestardiseñadoparaprohibireldesarrolloeimplementacióndelaevaluacióndecomportamientofuncionalodelplandeintervencióndecomportamientoparacualquierestudiantesielmismosebeneficiaríacondichasmedidas.ProcesodeResolucióndeDisputaLocalSielpadredeunestudiantecreequeunESIhasidoutilizadoensuhijoviolandolasleyesestatalesolasnormasdeladirectiva,dichopadrepuederealizarunreclamocomoseespecificaacontinuación.LaDirectivadeEducaciónanimaalospadresatratarderesolverlosasuntosrelacionadosconelusodeESIdemanerainformalconeldirectordelaescuelay/oelsuperintendenteantesderealizarunreclamoformalalaDirectiva.Unavezrecibidoelreclamoinformal,eladministradoracargodedichoreclamodeberáinvestigareseasuntosegúnloconsidereapropiado.Enelcasoenelqueelreclamoseresuelvademanerainformal,eladministradordeberáproveerunreporteescritodedicharesolucióninformalalsuperintendenteyalospadresyretenerunacopiadelreporteparalaescuela.ElsuperintendentecompartirálaresolucióninformalconlaDirectivadeEducaciónyleproveeráunacopiaalDepartamentodeEducaciónEstatal.

41

Sielasuntonoseresolviódemanerainformalconeldirectorescolary/oelsuperintendente,lospadresdeberánsometerunreclamoformalformalescritoalaDirectivadeEducacionproveyéndoleunacopiadedichoreclamoalasecretariadeladirectivayalsuperintendentedentrodelostreinta(30)díasdespuésdequelospadresfueroninformadosdelincidente.Unavezrecibidoelreclamoformalescrito,elpresidentedeladirectivadeberáasignaruninvestigadorpararevisarelreclamoyreportarlohalladoaladirectivacompleta.Dichoinvestigadorpuedeserunmiembrodeladirectiva,unadministradorescolarseleccionadoporladirectivaoelabogadodeladirectiva.Elinvestigadordeberáserinformadoacercadelaobligacióndemantenerconfidencialidaddelosexpedientesdelestudianteydeberáreportarlohalladoylasaccionesrecomendadasaladirectivaensesiónejecutiva.Dichainvestigacióndeberásercompletadadentrodelostreinta(30)díasenqueelsecretariodeladirectivaoelsuperintendenterecibanelreclamoformalescrito.Enoantesdelos30díasdehaberserecibidoelreclamoformalescrito,laDirectivadeberáadoptarunreportequecontengaporescritoloshallazgosdeloshechosy,desernecesario,lasaccionescorrectivasapropiadas.Unacopiaporescritodeloshallazgosdeloshechosycualquieraccióncorrectivaadoptadaporladirectivadeberánserenviadosporcorreoalospadresyaldepartamentodeestadodentrodelos30díasenqueladirectivarecibióelreclamoformalescrito.Silodesean,lospadrespuedenrealizarunreclamobajolosprocesosderevisióndeladirectivaadministrativadeeducacióndentrodelostreinta(30)díasdesdelafechaenqueserealizóladecisiónfinalenreferenciaalprocesoderesolucióndedisputalocal.RecomendaciónadoptadadeKASB-6/19,12/13,6/15,6/16.UstedpuedeaccederalaversiónmásactualizadadelCódigodeConductadelEstudianteyalasNormasdelaDirectivadeEducacióndelasEscuelasPúblicasdeOlatheatravésdelapáginadeldistritoen:www.olatheschools.com.MarqueDistrict,luegoBoardofEducationyfinalmentePolicies.

código de conducta del estudiante ” que el distrito ... esta lista no incluye todos los tipos de...

Documents