علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

تعلم*- 1-1 في مبسطة بطريقه العلماء يستخدمها التي العلميه الطريقة ممارسةالعلوم .

الحية -2 المخلوقات خصائص . تعدادالحيه -3 المخلوقات حاجات إستنتاج

/ اكملي الفراغات التالية 1 س

في المنظم التالي التتابع

السؤال الثاني : اجيبي بصح او خطا ؟1. َ بها المحيطة البيئة من حاجاتها على الحية المخلوقْات ) (تحصلوالغداء ) (.2 والهواء الماء الحية المخلوقات حاجات منالحيوانات ) (.3 من غذاءها على النباتات تحصل

السؤال الثالث : وضحي خصائص المخلوقات الحية ؟

الحية -4 المخلوقات لأجسام البنائية الوحدة تسميةالرسم + -5 على البيانات كتابة مع مبسطا رسما للنبات الأساسية الأجزاء رسمالنبات .-6 الأساسية الأجزاء من جزء كل وظيفة ذكر

1

.......................

.......................

.......................

..................................

..................................

في العلمية الطريقةالعلوم تعلم

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

/ اختاري الاجابة الصحيحة مما يلي 1 س - ( الانتشار الخلايا الحية المخلوقات لأجسام البنائية الوحدة

الضوئي- ( البناء

/ ارسمي رسما مبسطا لأجزاء النبات مع كتابة البيانات 2 س

السؤال الثاني : صل كل جزء من أجزاء النبات من ) أ ( بما يناسبها من ) ب (

بأالبناء الجذور عملية في للنبات الغذاء بصنع تقوم

الضوئيالتربة في النبات تثبيت

النبات الساق أجزاء باقي يحملالذائبة والأملاح الماء تمتص

باقي الورقة ال الجذور من والاملاح الماء تنقلالنبات اجزاء

غذاؤه -7 النبات بها يصنع التي العملية تسميةالصور .-8 خلال من زهري نبات حياة دورة تتبع

2

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

من -9 مجموعة قراءة خلال من والجمل الضفدع حياة دورة بين الفرق إستنتاجالصور.

يلي / 1س مما الصحيحة الاجابة اختاري- ( الانتشار غذاءه النبات يصنع خلالها من التي العملية اسم

) الانتحاء - الضوئي البناء ) - - ( عملية اثناء الكربون الماء الاوكسجين النبات يطلق

الضوئي البناء

السؤال الثاني : رتب الخطوات التالية بوضع الأرقام

الخوخ شجرة حياة دورة

السؤال الثالث :بالاستعانة بصور الكتاب لدورة حياة الجمل والضفدعماهي اهم الفروقات

تشبه - - - لا الصغار والديها تشبه الصغار يولد يبيضالوالدين

دورة حياة الضفدعدورة حياة الجمل

3

) ( ) ( ) ( ) ( ) (

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

البيئي .-10 النظام مكونات تعدادغذائية .-11 شبكة صورة في والمحللات والمستهلكات المنتجات إلى الإشارةالحية .-12 للمخلوقات التكيف أهمية ذكر

/ يتكون النظام البيئي من 1 سو.......................... .........................

/ من خلال الشبكة الغذائية التالية يمثل 2 س) البط مخلوق حي ( منتج - محلل – مستهلك.( منتج - محلل - مستهلك ) النباتات مخلوق حي) النسر مخلوق حي ( منتج - محلل – مستهلك

؟السؤال الثالث : وضحي اهمية التكيف للمخلوقات الحية

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

4

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

الحية -13 المخلوقات في التكيفات لبعض التمثيلذلك -14 وسبب بيئته حي مخلوق بها يغير طريقة ذكرالبيئة -15 لحماية الطرائق بعض تعداد

السؤال الاول : صل بين كل عبارة من ) أ ( بما يناسبها من ) ب (

ب ) ( ) ( أالجمل – 1 النباتات- ) ( خفا أكل من تمكنه

الأشواك ذات الصحراويةمشقوقة – 2 الجمل الطعام- ) ( شفة مضغ من تمكنه

الحادة – 3 الأسد في- ) ( مخالب الغوص من يمنعانهبالحرارة الإحساس و الرمال

الحصان – 4 أعدائه- ) ( أضراس من ليتخفى

البيئة – 5 لون الثعبان الصيد- ) ( يتخذ من تمكنه

السؤال الأول : أكمل العبارات الآتية بكلمات من القائمة :

حاجاتها) - - - ( العنكبوت موارد أعشاشالتلبية – ................................1 بيئاتها تغير الحية المخلوقاتالحشرات - ...................... 2 ليصطاد شباكه ينسجصغارها – ............................ 3 تؤوي تبني الطيورمختلفة – ...................... .4 إلى تحتاج الحية المخلوقات جميع

السؤال الثاني : اختاري الاجابة الصحيحة من بين الاقواس : استخدام – ) - - ( 1 الاستخدام اعادة التدوير الترشيد

مرة من أكثر الشيءأقل – ) - - ( 2 استهلاك الاستخدام اعادة التدوير الترشيد

الشيء من كميةمنتجات – ) - - ( 3 صنع الاستخدام اعادة التدوير الترشيد

قديمة مواد من جديدة

5

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

المخلوقات -16 استجابة لتوضيح والنتيجة السبب منظم استخدامالبيئة في للمتغيرات الحية

والبركان -17 الزلزال بين التميز-----------------------------------------------------------------------------------------------

النتيجةالسبب

وصول الاشجار تمنعللنباتات الضوء

الصغيرةفي النفايات رمي

البحيرة

الجفاف حدوث عند

/ اكتبي المصطلح العلمي امام العبارات التالية : 2 س

الأرضية – 1 القشرة لصخور فجائية حركة) ................................. (

الماجما – 2 منها تندفع الأرضية القشرة في فتحة

) ................................. (

6

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

الأرض -18 سطح على السريعة التغيرات حدوث اسباب ذكرالارض -19 سطح على جدا بطيئة تغيرات تحدث التي العمليات تسمية

/ اختاري الاجابة الصحيحة بين الأقواس 1 س التغيرات السريعة عل سطح الأرض تحدث بسبب

) الزلازل - الأمطار - التلوث ( الزلازل والبراكين تشكل خطرا على

) المخلوقات الحية - التربة - الماء (

/من خلال الصور التالية سمي العمليات التي تحدث تغييرات بطيئة جدا 2 س على

سطح الأرض

عملية ) ....................( ) ....................( عمليةالسؤال الثالث : اكملي العبارات التالية

عمليةً تفتت الصخور إلى أجزاء صغيرة-1تسمى ..............................

عمليةً نقل فتات الصخور بالمياه الجارية والرياح-2.تسمى....................

7

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

التربة -20 مكونات تعدادالتربة -21 انواع تصنيفعملي ) (-22 البيئة خامات باستخدام غذائية شبكة نماذج عملمتجددة -23 غير واخرى متجددة طاقة لموارد التمثل

السؤال الاول : أكملي الفراغات التالية من -1 التربة تتكون

......................... ...................... و ....................... ومن فتاتغنية -2 الداكنة فالتربة مكوناتها عل التربة لون يعتمد

فغنية ................................. الحمراء التربة اما بـ

بـ............................السؤال الثاني ماهي انواع الوقود الأحفوري ؟

السؤال الثالث : ميزي بين الموارد المتجددة والغير متجددة الشمسية الماء- النفط- الهواء- الفحم- الطاقة

الغاز- المتجددة المتجددة الموارد غير الموارد

8

.......................

.......................

علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :

الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات

9