吉林动画学院 2020 年招生简章

一、学校简介

吉林动画学院创建于 2000 年 6 月，2008 年经教育部批准为独立设置的民办普通本科高校。2020 年我校

成功入选吉林省特色高水平应用型大学建设高校。学校秉承“自尊、自强、创新、创造”的校训精神，本

着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的五负责办学宗旨，坚持“创新、

创造、创优、创业”的“四创”核心文化，形成了开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化的的鲜

明办学特色。

学校面向全国 30 个省市、自治区实施国家计划统一招生，下设动画艺术、漫画、游戏、设计、产品造

型、电影、电视与新媒体、影视造型、国际影视特效、虚拟现实、民航、文化产业商学院 12 个学院以及马

克思主义学院、国际交流学院、通识教育学院、体育俱乐部等共 18 个教学单位，开设了动画、漫画、数字

媒体艺术、视觉传达设计、广播电视编导、播音与主持艺术、表演等 35 个本科专业，现有本科在校生 12000

余人。目前拥有省级“十二五”优势特色重点学科 1个，省级特色高水平学科“优势特色学科”1 个；建有

国家级特色专业 1 个、获批国家级一流本科专业建设点 1个；建有省级一流本科专业建设点 4 个、省级特色

高水平专业 3 个、省级特色专业 3个、省级品牌专业 3 个、省级创新创业教育改革试点专业 4 个、省级卓越

工程师教育培养计划试点专业 1 个、教育部批准中外合作办学专业 1 个。学校首创漫画专业、虚拟现实技

术专业被增设进教育部本科专业目录，并获首批招生。动画专业在 2017、2018、2019 年第三方评价中连续

三年在全国同类高校排名位居榜首。

学校坚持以强化内涵建设为基础，以特色学科专业建设为重点，以建设高水平的双师双能型教师队伍为

关键，以深化学研产一体化人才培养模式为着力点，以提升学产对接实践教学平台建设水平为载体，以现代

大学制度建设为保障，走以质量为核心的内涵发展之路，努力将学校建设成为办学水平较高、办学特色鲜明、

在国内外有较高知名度的特色高水平应用型大学。

二、人才培养

（学研产一体化人才培养模式的创新变革）

学校坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，准确把握行业产业发展趋势与需求特征,实施

了“以教学为主体、科研为支撑、产业为导向”的学研产一体化人才培养模式，依托校缘产业和国内

知名企业，搭建覆盖全产业链、全部专业的动漫游、设计、影视、虚拟现实与人工智能、文商管理与

营销五大学产对接实践教学平台和创新创业孵化平台,全面推进“大一大二选专业、大三大四选职业”

的精准人才培养机制改革，构建了“育人为本、应用为要、能力为重、专创融合”的应用型特色鲜明

的课程体系，形成了“本科基础通修、专业平台可选、创新创业贯穿”的培养方案，实现了人才培养

与社会需求精准对接，培养路径与学生志向精准对接。

三、实践教学

（产教融合、学产对接，高端项目引领实践教学）

学校不断推动“产业群、事业群、专业群”交叉互动、融合发展，依托校缘产业公司（吉动文化

艺术集团），联合国内部分领军企业，按照市场化意识和企业化思维，建立了以校企合作工作室为引

领，国内外专家工作室为支撑，科研与展赛工作室和创新创业工作室为主体的工作室体系。建立“开

放式项目制”实践教学模式，形成了企业实战项目、艺术原创项目、学科专业展赛项目、师生创新创

业项目有机结合、数量充足、类型多样的实践教学项目体系。每年有 200 余名双师型教师带领大三、

大四 5000 余名学生共同参与到 300 余个项目全流程制作环节，以产业高端项目引领了教学变革，实

现了“学科链、专业链、产业链、人才链”紧密对接。

四、硕士培养

（强化学科建设提升办学层次）

学校从 2015 年开始与长春理工大学联合培养专业学位硕士研究生。招生类别和领域分别是艺术

硕士（动画艺术设计方向）；工程硕士（数字娱乐技术方向）；工商管理（MBA）硕士（文化产业管

理方向）。5 年来研究生在《中国科学》《系统仿真学报》等高水平刊物发表学术论文 23 篇，获得

各类奖项 20 项。2017 年学校获批“吉林省硕士学位授权单位立项建设高校”。

五、科研创新

（文创产业前沿科技为教学、产业提供关键支撑）

学校建有吉林省省级工程研究中心、省级重点实验室、省级文化产业发展重大需求协同创新中心、

产学研合作示范基地、特色文化研究基地等，承担了国家科技部科技支撑计划、国家艺术基金等 35

项国家级、省部级科研项目，公开发表高水平科研论文 100 余篇，获得授权专利 7 项，参与制定行业

标准 10 项，荣获吉林省科学技术奖 2 项。取得了 36 项具有自主知识产权的科技成果，掌握了资产可

视化、碰撞检测、表情捕捉等一系列核心关键技术，为教学及产业发展提供了关键支撑。

六、国际交流

（构建高端国际交流合作平台 聘请国际学界业界专家任教）

学校目前与 25 个国家和地区的 133 所院校建立了交流和合作，包括被誉为动画界“哈佛”的加

拿大谢尔丹理工学院等。围绕特色学科优势，举办了“中国·吉林国际动漫游戏论坛”、“中美漫画

高峰论坛”等国际性论坛 30 余次，打造常态化的论坛峰会文化。为开阔学生国际化视野，学校邀请

《指环王》特效总监布莱恩·塞缪尔等国际一流专家学者来校开设全英文授课的前沿课程。聘请美国

迪士尼唐老鸭漫画家帕特里克·布莱克等 559 位国际知名专家学者担任我校客座教授，来校讲学 622

场，组建二维动画、新媒体制作等领域外籍专家工作室 73 个，工作室作品荣获 14 次国际大奖。学校

从营造国际化育人环境、优化人才培养体系等方面着手，搭建了既有广度又有深度的立体化国际化人

才培养体系，致力于培养兼具国际视野和全球竞争力的高层次人才。学校组织学生赴国（境）外参加

专业性国际赛事及项目创作等国际课程，更有交换生、2+2 双学位项目，1+3 预科项目、3+1/3+2/3+1+2

等本硕直通项目，打造了丰富的留学渠道，满足了不同学生专业需求，助力学生国际求学及就业。

七、强师保障

（双师型教师团队 师生作品屡获大奖）

学校按照特色高水平大学、特色高水平学科专业建设标准，不断深化市场、教学、管理为主的三

类人才支撑体系建设。建有一支以大师引领，国内外教育专家教授、行业高端人才为带头人，中青年

骨干教师为主体的数量充足、结构合理、理论功底深、实践能力强、综合素养高的双师型教师队伍。

近年来，师生在省级及以上各级各类学科专业竞赛和展演中共获国内外奖项 1336 项，其中获国际性

奖 18 项，国家级奖 315 项，省级奖 1003 项。其中包括中宣部“五个一工程奖”、文化部“中国文化

艺术政府奖”、中国动画行业最高奖项“美猴奖”、吉林省“长白山文艺奖”、上海电影节“白玉兰

奖”、中国大学生原创动漫大赛、乌镇国际未来视觉概念设计大赛“最佳概念设计奖”和“最佳原创

奖”、第十四届日本广岛国际动画节“最佳影片大奖”、工业设计国际最高奖德国“红点奖”提名奖、

第八届亚太电影节最佳动画片入围奖、苏兹达尔动画电影节动画大师奖及最佳动画奖和最佳短片奖、

国际动画电影节提名奖等国内外诸多大奖，使学校在全国乃至全世界范围内享有盛名。

八、就业创业

（强化高端就业 推动学生创业 彰显吉动品牌）

学校毕业生就业呈现“就业率高、就业对口率高、就业质量高”的特点，2015 年被教育部评为

“全国毕业生就业工作 50 强高校”。第三方专业调研机构(北京新锦成数据科技有限公司）连续三年

调研结果为:学校学生就业率始终在 90%以上，专业对口率在 87%以上，毕业半年内月薪平均在 6000

元以上，分布在北京、上海等全国一线城市的超 40%。学校与百度、爱奇艺、网易、畅游天下、华强

方特、完美世界、丝路视觉、字节跳动、上海红鲤等国内行业领军企业开展战略合作。学校以"创新、创

造、创优、创业”为核心文化,建有省级大学生创新创业示范基地（双创孵化平台），每年设定 1000

万元创业扶持基金，支持师生创业共同体发展。2012 年，学校成为吉林省首批实施国家级大创计划

的民办高校，学生在近五届全国大学生“互联网+”创新创业大赛中，获得国家级金奖 2 项、铜奖 4

项，省级 79 项（金 13 项、银 31 项、铜 35 项）。近四年，学校立项大创项目 427 项，其中国家级项

目 207 项，省级项目 220 项，5 个创业项目参加全国大创年会。2017 年，学校被教育部认定为全国深

化创新创业教育改革示范高校；2018 年，学校在中国民办大学创业竞争力排行榜（300 强）中位居第

九名，同年学校被教育部评为“全国创新创业 50 强高校”。

九、校园文化

（构建“永远十八岁”吉动青年文化生态）

来一场自己的演唱会？来一场光怪陆离的 cosplay show？踩着滑板的追风？脑洞大开，独立创

业？这些都不是梦想！这座神奇的校园绝不会埋没你的任何才能！学校注重“兴趣+专业”的培养，

校园文化活动精彩纷呈，成立了思想政治类、学术科技类、文化体育类、志愿公益类、创新创业类共

五类近百个社团。每年举办十佳歌手大赛、校园主持人大赛、SAW 国际动漫文化嘉年华、创意市集等

品牌活动数十场。精品社团屡获殊荣，如 RPG 零式动漫社荣获 2018 ChinaJoy Cosplay 动漫艺术博览

全国总决赛金奖、2019ChinaJoy Cosplay 动漫艺术博览全国总决赛最佳剧情奖、动漫艺术博览东北总

决赛团队金奖；2019WCS 世界锦标赛吉林省赛区团体赛金奖等；阳光支教团荣获 2019 年第二届水滴

筹“111 小善日”公益盛典向善大爱奖、省级优秀公益项目称号，甘露大学生志愿者协会荣获吉林省

优秀志愿服务组织等称号；绘乡设计志愿团荣获 2019GSVC 全球社会企业创新创业大赛银奖等，形成

了青春向上、活泼健康、追求创新的“永远十八岁”吉动青年文化生态。

十、奖助学金奖助学金种类 金额

（元/生/年）

备注

国家生源地

信用助学贷款8000

持录取通知书到各县（市、区）农村合作金融机构或其乡镇网点学生资助管

理中心办理

国家奖学金 8000 占在校生的总数的 0.3%国家励志奖学金 5000 占在校生的总数的 4%国家助学金 1800-7000 占在校生的总数的 22%董事长

创业奖学金20000（团队） 在三、四年级学生中评出

校长奖学金 15000 在三、四年级学生中评出

平台力行奖学金 500-5000 在四年级学生中评出

学校奖学金 1000-3000 占在校生的总数的 10%

十一、吉林动画学院本科专业及培养方向设置一览表学院名称 专业名称 培养方向

动画艺术学院 动画动画策划设计、影视动画、新媒体动

画、影视特效、动画管理与营销

游戏学院 数字媒体艺术游戏策划、游戏美术、游戏衍生品设

计

国际影视特效学院 动画 影视特效（中外合作办学项目）

国际影视特效学院简介：在中国与新西兰两国政府的支持下，经国家教育部批准，吉林动画学院与新西兰媒体设计学院合作举办动画专业（影视

特效）本科教育项目，填补了吉林省高校与国外顶尖大学联合培养动画类影视特效方向应用型人才的空白。学校于 2018 年成立国际影视特效学院

并于同年面向全国开始招生。新西兰媒体设计学院（Media Design School）是新西兰第一所专门为世界虚拟现实技术及增强现实技术提供高等学

历的院校，目前在视觉特效、动画、游戏艺术领域中排名全球第三。其校毕业生直接参与知名电影《霍比特人》、《阿凡达》、《金刚》和《指

环王三部曲（魔戒三部曲）》等作品的制作。该项目采取“3+1”双学位培养模式。通过提供国际一流师资、按照国际行业人才标准进行人才培养，

实现学生国际高端就业。

具体参看学校网站关于《吉林动画学院中外合作办学项目简介》

设计学院

艺术与科技

视觉传达设计品牌视觉设计、数码媒体设计、广告

设计

环境设计 室内设计、建筑可视化设计

电视与新媒体学院

广播电视编导全媒体节目制作、全媒体节目包装、

纪录片创作

摄影 观念摄影、商业摄影、动态影像

网络与新媒体 新媒体内容生产与运营

播音与主持艺术 全媒体节目主持、影视配音

电影学院

戏剧影视文学 影视剧作、影视制片管理

表演 影视表演

戏剧影视导演 影视导演、影视剪辑

影视摄影与制作

录音艺术

漫画学院 漫画 新媒体漫画

文化产业商学院

广告学

市场营销

文化产业管理

互联网金融

产品造型学院产品设计

工艺美术

虚拟现实学院

软件工程 APP 开发技术

数字媒体技术可视媒体技术、智能交互技术、游戏

开发技术

虚拟现实技术

数据科学与大数据

技术

影视造型学院服装与服饰设计 影视服装设计

戏剧影视美术设计 影视美术设计、特效化妆

民航学院

飞行器制造工程 无人机制造与应用

飞行器动力工程 航空机械维修、民航飞行

飞行器控制与信息

工程航空电子维修

表演 空中乘务

民航学院简介

随着国家不断发展和日益强大，我国民航业进入快速发展时期，已成为拉动国民经济增长的战略性新兴产业。预计到 2030 年，我国可实现由民航

大国到民航强国的历史性跨越。民航业的快速发展，迫切需要大量应用型专业人才，而且民航业具有高科技、高利润、高附加值的产业特点，就

业前景广阔。吉林动画学院着眼于民航事业的发展和市场需求，于 2017 年成立民航学院，填补了吉林省航空本科人才培养的空白。学院以空军航

空大学退役特级飞行教官、专家、教授，以及具有民航乘务资质的优秀人才为主体，组成强大的理论教师队伍以及航空实践经验丰富的双师型教

师队伍。学院拥有完善的航空实践中心以及 6 个功能完备的航空实践基地。设有飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器控制与信息工程、表

演（空中乘务方向）4 个专业，培养集民航飞行、机械维修、电子维修、无人机和空中乘务于一体的应用型专业人才，形成系统化民航高等教育

体系。学院人才培养特色鲜明。针对民航岗位执照需求，创新构建了特色鲜明的“学历+执照”人才培养模式，形成校企合作、产教融合的现代应

用型教育体系。目前已与包括厦门航空有限公司以及陕西金宇航空科技有限公司在内的 6 家航空企业签署了校企合作协议。各专业学生分别用 2-3

年，在校内接受通识教育和专业基础教育，其余时间在校外相关企业接受岗位执照培训和实习，并且与用人企业签订就业协议，打通了学生就业

的绿色通道。同时加强学生管理，建立了民航化管理体系，注重作风养成，强化安全意识，培育民航精神，为学生提前植入民航基因，完成文化

重塑。学生毕业时既能获得本科学历证书，又可取得民航岗位相关执照，把学生提前培养成为具有民航局认证资质的应用型人才。学院在空中乘

务人才培养中首创“学业+签约”的就业模式，学生在学业进行中即可参加航空公司选拔，最终通过后与目标航空公司签约，实现就业。目前学院

2017 级空乘方向的学生已有 60%通过航空公司选拔，预计在大四第一学期，可实现学业合格学生全部签订就业协议。

十二、学费标准

市场营销专业学费标准为每生每学年 13800 元;

文化产业管理专业学费标准为每生每学年 13200 元;

互联网金融专业学费标准为每生每学年 15000 元;

软件工程专业学费标准为每生每学年 16200 元;

数字媒体技术专业学费标准为每生每学年 16200 元;

广告学专业学费标准为每生每学年 19200 元;

网络与新媒体专业学费标准为每生每学年 19200 元;

戏剧影视文学专业学费标准为每生每学年 19200 元;

表演专业学费标准为每生每学年 19200 元;

戏剧影视导演专业学费标准为每生每学年 19200 元;

戏剧影视美术设计专业学费标准为每生每学年 19200 元;

播音与主持艺术专业学费标准为每生每学年 19200 元;

广播电视编导专业学费标准为每生每学年 19200 元;

影视摄影与制作专业学费标准为每生每学年 19200 元;

摄影专业学费标准为每生每学年 19200 元;

视觉传达设计专业学费标准为每生每学年 19200 元;

环境设计专业学费标准为每生每学年 19200 元;

产品设计专业学费标准为每生每学年 19200 元;

服装与服饰设计专业学费标准为每生每学年 19200 元;

工艺美术专业学费标准为每生每学年 19200 元;

艺术与科技专业学费标准为每生每学年 19200 元;

录音艺术专业学费标准为每生每学年 19200 元;

动画专业学费标准为每生每学年 21600 元;

动画（影视特效方向，中外合作办学）专业学费标准为每生每学年 48000 元；

数字媒体艺术专业学费标准为每生每学年 21600 元;

漫画专业学费标准为每生每学年 21600 元;

飞行器动力工程专业学费标准为每生每学年 18000 元;

飞行器制造工程专业学费标准为每生每学年 18000 元；

飞行器控制与信息工程专业学费标准为每生每学年 18000 元；

虚拟现实技术专业学费标准为每生每学年 16200 元；

数据科学与大数据技术专业学费标准为每生每学年 16200 元。

十三、2020 年全国美术设计类、普通文史、理工类专业拟定招生计划

十四、美术设计类、普通文史、理工类专业介绍

美术与设计学类专业（艺术文、理兼招，需要专业成绩，认可全国各省级美术设计类专业统考成绩）

1.动画专业（艺术学）

（一）培养目标：面向文化创意产业发展需要，培养具有影视、动画、设计及管理基础知识、基本理论，较强的动画创意、策划、

创作、制作管理能力，明显的动画策划设计、影视动画、新媒体动画、影视特效、动画管理与营销等专业特长，良好的职业素养、艺

术修养，较强的团队合作和创新创业能力，能在动画、影视、互联网等领域，从事动画导演、策划师、前期美术设计师、动画师、影

视特效师、新媒体动画设计师、衍生产品设计师、动画管理与营销等工作，具有创新精神、爱国情怀、国际视野、德智体美劳全面发

展的高素质应用型人才。

培养方向：动画策划设计、影视动画、新媒体动画、影视特效、动画管理与营销

（二）培养目标（影视特效，中外合作办学）：面向影视特效行业国际化高端人才发展需要，培养具备动画专业基本理论和知识，

掌握国外先进的影视特效技术、制作经验、视效电影制作流程及相关管理知识，具备在影视项目中独立解决视觉特效工作实际问题的

能力，善于团队协作及共同制作；能在动画、电影、电视、新媒体等领域，从事影视特效、影视后期合成、视觉设计、项目管理等工

作的具有国际教育背景的高素质应用型人才。

2.数字媒体艺术专业（艺术学）

培养目标：面向数字媒体和游戏产业等发展需要，培养具有扎实的数字媒体艺术专业理论功底；掌握数字媒体艺术设计、游戏开

发基本理论和方法；具备较强的艺术修养及审美能力，突出的数字媒体艺术专业策划、美术、设计特长，良好的团队合作精神及创业

精神；能在游戏、动画、漫画等相关领域从事游戏策划、游戏美术设计、游戏衍生品设计工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型

人才。

培养方向：游戏策划、游戏美术、游戏衍生品设计

3.视觉传达设计专业（艺术学）

培养目标：面向视觉传达设计领域及互联网时代发展需要，培养具有国际化的设计文化视野，扎实的设计理论基础、设计软件应

用能力，较强的视觉传达设计、创意和创新创业等能力，良好的道德修养、责任意识、设计师职业素养，能在品牌视觉设计、广告设

计、数字媒体设计、互联网等企业和领域，从事项目设计、策划与管理等工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

培养方向：品牌视觉设计、数码媒体设计、广告设计

4.戏剧影视美术设计专业（艺术学）

（一）培养目标：面向戏剧以及影视领域发展需要，掌握戏剧影视美术专业的基础知识和基本理论，掌握影视美术、舞台美术创

作、道具制作的技巧和方法，具有扎实的美术功底、较强的舞美设计制作能力、较高的电影美术艺术素养和影视美术作品鉴赏能力，

具有良好的沟通与合作素质和团队意识，具有艺术想象力、创造力及实践动手能力，能够在影视基地、电视台、设计公司、影视传媒

公司、歌舞剧团等从事影视美术设计、舞台美术设计、灯光设计、影视剧海报设计、道具制作等工作的高素质应用型人才。

培养方向：影视美术设计

（二）培养目标：面向影视及特效物理产业相关领域发展需要，培养掌握影视美术设计、形象设计等基础知识与技能，掌握影视

化妆造型、特效化妆设计等技巧和方法，具备扎实的美术功底、较强的人物创作设定能力、较高的影视艺术素养和影视作品鉴赏能力，

能够在影视基地、特效公司、影视传媒公司等从事人物造型设计、特效化妆师、类型导演、特化美术指导等工作的高素质应用型人才。

培养方向：特效化妆

5.漫画专业（艺术学）

培养目标：面向漫画产业及文化产业相关领域发展需要，培养具备扎实的艺术理论基础、漫画造型基础、编剧及相关专业软件应

用基础、理论和方法，较强的漫画原创能力、新媒体漫画创作、制作特长，良好的德育修养、文化艺术素养、创新创业能力，较宽的

国际视野，能在各类漫画教育领域、动漫公司、动漫周边开发公司、游戏制作公司、影视传媒公司、出版机构等相关岗位，胜任漫画

创作、制作、开发、营销管理等工作的高素质创新应用型专门人才。

培养方向：新媒体漫画

6.产品设计专业（艺术学）

培养目标：面向产品设计领域发展需要，培养具备扎实的产品设计基础理论知识、产品造型能力，良好的职业技能和素养；具有

独立的设计人格和创新创作能力，能运用产品设计理论知识创造用户能用的、可用的、想拥有的产品和服务，并能从文化、社会和环

境的角度，结合设计学、美学、工学和管理学的相关知识进行产品策划、开发与设计，能在企事业单位、产品设计专业设计部门、教

学科研单位等从事产品设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设

计工作的高素质应用型人才。

7.工艺美术专业（艺术学）

培养目标：面向工艺美术行业发展需要，培养具有扎实的工艺美术理论基础，具备较强的工艺美术专业技术性能力和国际设计文

化视野，具有在继承传统手工艺基础上的创新思维和逻辑思维能力，具有提出富有创建性想法的创新能力和良好的艺术素养、工艺美

术专业素养；能熟练运用工艺美术相关领域专业知识，在文化艺术部门、设计公司、教学科研等企事业单位和传统、现代工艺加工领

域，从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学等工作的高层次应用型人才。

8.服装与服饰设计专业（艺术学）

培养目标：面向影视产业及服装产业相关领域发展需要，培养具备扎实的服装设计基础理论知识和服装工艺专业技能，掌握较强

的服装原创设计能力，掌握服装设计方法与服装制作工艺流程，能够紧跟服装行业发展新动态，对影视产业对服装与服饰的需求有充

分的了解，具备良好的德育修养、文化艺术素养，扎实的服装工艺与制作能力、人物造型设计能力、影视人物理解能力、创新创业能

力，较宽的国际化视野，能胜任影视剧组、剧团、电视台、服装公司、高级定制工作室、时尚机构等相关工作的应用型人才。

培养方向：影视服装设计

9.环境设计专业（艺术学）

培养目标：面向环境、景观、建筑可视化设计行业发展需要，培养具有国际化专业视野，掌握环境设计专业理论基础，具备较强

的环境设计专业实践应用能力、环境设计项目的策划与管理能力、创新创业能力等，良好的环境设计职业素养，能在环境设计领域中

从事居住空间设计、公共建筑空间设计、展览展示设计、建筑可视化设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计等工作的德

智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

培养方向：室内设计、建筑可视化设计

10.艺术与科技专业（艺术学）

培养目标：面向展览展示设计、数字媒体、互动娱乐及互联网行业的发展需要，培养具有国际化的设计文化视野、适合于互联网

时代市场需求，具有扎实的艺术与科技设计理论基础、设计软件应用能力、较强的艺术与科技设计创意和创新创业等能力和良好的设

计师职业素养，能在展示展览设计、数字展馆设计、互动多媒体开发、功能性游戏策划、网络科技、手机移动平台等行业，能在展览

展示设计、数字媒体设计、互联网等企业和领域，从事项目设计、策划与管理等工作的高素质应用型高级专门人才。

普通理工、文史类（无需专业考试，按高考文化成绩录取）

1.数字媒体技术专业（工学）

培养目标：本专业面向数字媒体行业发展需要，培养具备扎实的计算机理论基础和较强的计算机应用能力，掌握可视媒体编辑制

作技术、虚拟/增强现实开发技术、智能人机交互技术、游戏引擎开发技术等专业核心技术，具备从事数字媒体技术开发和艺术创意的

能力，能够在影视娱乐、虚拟展示、动漫机器人、5G+VR 等领域，胜任数字媒体技术项目的设计、开发、管理等工作的高素质应用型

人才。

培养方向：可视媒体技术、智能交互技术、游戏开发技术

2.虚拟现实技术专业（工学）

培养目标：本专业面向虚拟现实行业发展需要，培养具备扎实的计算机理论基础和较强的计算机应用能力，掌握虚拟现实建模技

术、引擎开发技术、智能交互技术、5G+VR 技术、算法分析技术，具备虚拟现实技术应用系统的设计开发能力、行业应用能力，能够

在展览展会、数字娱乐、文化创意、艺术创作、素质教育等领域从事虚拟现实产业项目设计、开发、管理等工作的高素质应用型人才。

3.数据科学与大数据技术（工学）

培养目标：本专业面向大数据行业发展需要，培养具备扎实的计算机理论基础和较强的计算机应用能力，掌握大数据采集、存储、

处理及分析技术，具备大数据技术行业应用能力、系统集成能力、软件设计和开发能力及项目组织与管理能力，能够在文化创意、影

视娱乐、5G+VR 信息服务、系统集成等领域从事大数据分析、处理、开发、维护及管理工作的高素质应用型人才。

4.软件工程专业（工学）

培养目标：面向 IT 领域的发展需要，培养具备扎实的软件工程理论基础，较强的软件开发能力、项目组织能力，具备运用先进的

工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发和维护、工程项目组织与管理的能力，能够在文化创意、5G 应用、大数据分析、

移动 VR 等领域从事 Web+App 项目分析、设计、开发、维护及管理工作的高素质应用型人才。

培养方向：APP 开发技术

5.网络与新媒体专业（文学）

培养目标：面向文化创意产业、现代新闻传媒业、新媒体行业发展需要，培养掌握新媒体内容采编播发一体化及全媒体新闻传播

等知识，具备新媒体产品生产和新媒体运营能力，具有良好的道德修养、人文素养、责任意识、科学思维、审美判断、国际视野及较

强的社会适应能力、团队合作能力、沟通协调能力和创新创业能力，既能在各类网络平台、大中型网络媒体、政府机构和各级企事业

的宣传部门与新媒体部门，又可以在各级广播电台、电视台、传媒集团、文化传播公司、广告公司等传统媒体，从事媒介内容生产与

媒介经营管理等工作的高素质应用型人才。

培养方向：新媒体内容生产与运营

6.广告学专业（文学）

培养目标：面向广告行业发展需要，培养具有扎实的广告理论基础、良好的职业道德、较强的广告策划创意应用能力、明显的独

立解决本领域实际问题的专业特长，拥有较高的广告职业素养、开阔的国际视野，能在媒介传播、广告项目管理、广告文案及策划、

新媒体广告策划与制作等岗位，从事广告及传播运营、策划、创意、文案撰写、营销、市场研究等工作的德智体美劳全面发展的高素

质应用型人才。

7.市场营销专业（管理学）

培养目标：面向文化产业快速发展的需要，培养具备扎实的管理学、经济学、统计学和市场营销学理论基础，较强的营销管理应

用能力，明显的文化品牌营销和互联网营销专业特长，掌握影视、设计、动漫游等文化产业发展规律与实务，具有创新精神和跨文化

沟通等能力，善于综合运用相关知识发现、分析问题和解决营销、管理问题，能够秉持创新创造、合作、开放的价值观，在文化管理

机关、影视、媒体、设计、动漫、游戏、艺术、出版等文化企事业单位，从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理、网络营销

推广、品牌营销等工作的高素质应用型人才。

8.文化产业管理专业（管理学）

培养目标：面向文化产业快速发展的需要，培养具有较深的文化理论功底和丰富的人文知识，扎实的管理学、经济学、市场营销

学理论基础，较强的文化行政管理和文化企业经营管理应用能力，明显的数字文化产业管理和文化艺术管理特长，熟练掌握文化政策

和法律知识，理解影视、设计、动漫游等文化产业发展规律与实务，具有创新精神和跨文化沟通等能力，善于综合运用相关知识发现、

分析和解决管理问题，能在文化管理机关、影视、媒体、设计、动漫、游戏、艺术、出版等文化企事业单位从事创意、经纪、管理、

营销、教育等工作的高素质应用型人才。

9.互联网金融专业（经济学）

培养目标：面向文化产业快速发展的需要，培养具备扎实的经济学、金融学相关理论知识，熟悉金融学前沿理论和发展动态，系

统掌握大数据、区块链、P2P、众筹、第三方支付等互联网金融专业知识和相关技能，具有明显的文化金融运作、经营与管理专业特长，

较强的分析决策能力和投融资管理能力，具备良好的国际化视野、创新意识以及市场思维，能够在“文化+金融”相关领域各类企事业

单位从事金融数据分析、产品设计与策划、产品运营与管理、风险分析与控制、投资与融资管理、市场开拓与维护等工作的高素质应

用型人才。

10.飞行器制造工程专业（工学）

培养目标：面向民用无人机产业发展需要，培养具有良好的科学文化和工程素养，良好的职业道德和敬业精神，高度的国家意识

和社会责任感，能较系统地掌握飞行器制造工程专业基础知识、基本理论，系统掌握无人机结构、原理、制造工艺、应用知识和技能，

具有较强的无人机应用能力和相应的管理能力，明显的无人机制造与应用专业特长，较强的创新意识、团队合作精神和工程实践能力，

能够在民用无人机企业从事无人机制造、维修、应用等技术和管理工作的高素质应用型人才。

培养方向：无人机制造与应用

11.飞行器控制与信息工程专业（工学）

培养目标：面向民用航空产业发展需要，培养具有良好的科学文化和工程素养，良好的职业道德和敬业精神，高度的国家意识和

社会责任感，能较系统地掌握飞行器控制与信息工程专业基础知识、基本理论，系统掌握民用飞行器仪电和通信导航设备结构、原理

与应用专业知识和技能，具有较强的航空电子维修能力和相应的管理能力，明显的机载设备维修特长，能达到民用飞行器维修人员执

照基础部分培训标准，能够在航空企业胜任航空电子维修技术和管理工作的高素质应用型人才。

培养方向：航空电子维修

12.飞行器动力工程专业（工学）

（一）培养目标：面向民用航空产业发展需要，培养具有良好的科学文化和工程素养，良好的职业道德和敬业精神，高度的国家

意识和社会责任感，能系统掌握飞行器动力工程专业基础知识、基本理论和民用飞机与发动机等机械设备功能、结构、原理、维修知

识和技能，具有较强的航空机械维修能力和相应的管理能力，明显的民用航空器机械维修特长，能达到民用飞行器维修人员执照基础

部分培训标准，能够在航空企业胜任航空机械维修技术和管理工作的高素质应用型人才。

培养方向：航空机械维修

（二）培养目标：面向民用航空产业发展需要，培养具有良好的科学文化和工程素养，良好的职业道德和敬业精神，高度的国家

意识和社会责任感，能系统掌握飞行器动力工程专业基础知识、基本理论和民航飞行知识及技能，具备熟练的驾驶技术与相应的飞行

运行管理能力和一定的工程实践能力，明显的民航航线运输机驾驶特长，较强的国际化视野和团队合作精神，能够在民用航空企业，

胜任民用飞机驾驶和飞行运行管理工作的高素质应用型人才。

培养方向：民航飞行

十五、影视传媒类专业认可办法、拟定计划及录取原则

十六、影视传媒类专业介绍

（艺术类专业，需要专业成绩：部分省份认可各省统/联考成绩，部分省份认可校考成绩）

1.广播电视编导专业（艺术学）

培养目标：面向全媒体传媒发展的学科前沿与产业需要，培养具有新闻学、传播学、影视学理论基础；具备全媒体节目策划、创

作、编辑、制作、撰稿等方面的专业知识与技能；具有较强的政治水平、良好的人文艺术素养、活跃的创新思维和开放的国际视野，

能在广播、电视、网络传媒、影视文化、影视教育等机构从事全媒体节目编导、纪录片导演、全媒体节目编辑制作、节目策划、电视

摄像、后期包装、宣传推广等工作的高素质应用型人才。

培养方向：全媒体节目制作、全媒体节目包装、纪录片创作

2.播音与主持艺术专业（艺术学）

培养目标：面向全媒体时代传统媒体和新媒体发展需要，培养具备播音与主持艺术专业相关的传播学、新闻学、播音学、新闻采

访与写作等基础知识，熟练掌握全媒体内容采编播发及影视艺术等方面知识，具有全媒体节目播音与主持、影视配音、商务主持等专

业特长，具有良好的影视行业职业素养和一定的人文艺术素养，能够在广播电台、电视台、新媒体、节目制作公司、语言培训机构、

企事业单位和文化创意产业机构的影视部门，从事播音与主持、配音、有声语言传播及媒体策划等方面工作的新闻传播学高素质应用

型人才。

培养方向：全媒体节目主持、影视配音

3.摄影专业（艺术学）

培养目标：面向摄影摄像产业、新媒体产业、文化创意产业、影视广告领域需要，培养具备摄影专业的核心知识和基本理论，掌

握摄影发展规律及前沿动态，具备突出的图片拍摄和视频拍摄水平，强烈的新媒体意识，活跃的创新创业思维，深厚的文化艺术素养，

娴熟的文字驾驭能力；能在新媒体、电视台、平面媒体、商业摄影团队、摄影教育、画廊、广告公司与企事业宣传部门等行业，从事

平面摄影、电视摄像、图片编辑、商业影像制作、后期制作、摄影教学、图片营销、媒体策划等方面工作的高素质应用型人才。

培养方向：观念摄影、商业摄影、动态影像

4.表演专业（艺术学）

（一）培养目标（影视表演方向）：面向影视表演与舞台剧表演领域发展需要，培养具备影视表演、舞台剧表演方面的相关基础

理论知识；具备在影视剧组中出色的完成镜头前表演的能力，具备在戏剧团体演出剧目中承担重要角色的能力；具有对影视与戏剧艺

术作品的鉴赏能力，能在国家各级文艺团体、影视传媒公司、影视剧组、艺术培训学校等从事表演理论研究、舞台剧排演、影视演员、

话剧演员、表演教师等工作的高素质应用型人才。

（二）培养目标（空中乘务方向）：面向民用航空产业发展需要，培养符合民航服务要求，具有良好的人格道德修养和人文艺术

素养，强烈的国家意识和社会责任感，宽阔的国际视野；能较系统掌握相关专业理论知识、民航基础和法规知识、民航服务与管理知

识；具备相应的节目主持、广播播报等能力，较强的汉、英语言交流能力、人际沟通能力、团队合作能力，明显的民航空中乘务特长，

良好的民航服务形象和礼仪素养；能在国内外航空公司，胜任空中乘务、空中安保等工作的高素质应用型人才。

5.戏剧影视文学专业（艺术学）

（一）培养目标：面向影视产业快速发展的需要，培养具有电影及电视剧艺术创作方面的基本知识与理论，具备一定的影视戏剧

作品鉴赏能力及实践创作能力，具有良好的沟通与合作素质和团队意识，具有一定的人文艺术素养和艺术想象力及创造力，能在影视

媒体、文化企事业单位、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等部门，从事影视剧作理论研究、影视编剧等工作的高素质应

用型人才。

培养方向：影视剧作

（二）培养目标：面向影视产业快速发展的需要，培养具备较深厚的文化理论功底、丰富的影视专业知识、良好的影视文化艺术

和经营管理理论基础；熟练掌握影视制片管理方面的专业知识、文化政策和法律知识；掌握影视制片管理的经营特点、规律和业务流

程；具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任；能够在影视制作公司、文化管理机构、文化企事业单位、艺术产业

机构、文化媒体等部门，从事电影、电视剧、电视栏目等制片管理、文化创意、教育、经纪人等相关经营管理工作的高素质应用型人

才。

培养方向：影视制片管理

6.戏剧影视导演专业（艺术学）

培养目标：面向影视产业快速发展的需要，培养具有扎实的影视导演、影视剪辑理论基础，较强的影视创作应用能力，明显的影

视艺术专业特长，良好的电影电视导演、影视剪辑职业素养，能在各级各类影视艺术团体如电影制片厂、影视制作公司、文化传媒公

司、影视工作室、广播电视台、视频网站等岗位，胜任故事片、电视剧、网络电影、微电影、纪录片、广告片等多类型影视作品导演

和剪辑工作的高素质应用型人才。

培养方向：影视导演、影视剪辑

7.影视摄影与制作专业（艺术学）

培养目标：面向影视产业快速发展的需要，培养具有扎实的电影摄影理论基础，较强的拍摄现场应用能力，明显的电影摄影专业

特长，良好的影视创作职业素养，能在影视剧生产岗位胜任电影摄影、电视剧摄影、大型影视剧执行摄影、广告片摄影、新闻纪录片

摄影、行业专题片摄影、微电影及网络电影摄影、剪辑、调色等相关后期制作工作的高素质应用型人才。

8.录音艺术专业（艺术学）

培养目标：面向电影、电视、广播及网络媒体等领域发展需要，培养具有扎实的录音艺术理论基础，较强的录音软件应用能力，

明显的录音专业技术特长，良好的职业道德和职业素养，能在影视艺术团体、电影厂、广播电视台、影视公司、文化传媒公司、影视

动画制作公司及数字媒体艺术等相关领域，胜任同期录音、舞台扩声与后期制作等工作的高素质应用型人才。

以上内容以各省市招生主管部门公布以及我校 2020 年招生章程为准

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