ALUMNO: QUISPE BONIFACIO PIET

TEMA

CEDULA Y COEFICIENTES DE CULTIVO DE LA REGIN JUNN.

IRRIGACIONES

CURSO: UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

CEDULA Y COEFICIENTES DE CULTIVO DE LA REGIN JUNN.

CONTENIDO

1. INTRODUCCION

2. OBJETIVOS

3. MARCO TEORICO

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5. BIBLIOGRAFIA

6. ANEXOS

RESUMEN

Las cedulas de cultivo nos ayudan a analizar la demanda de agua y caudal que necesita un cultivo, est ntimamente ligado a algunos factores como Kc que es el coeficiente de cultivo que depende de cada tipo de planta y lugar donde se

encuentra. Los clculos del estudio de la demanda se establecen tomando como unidad territorial el rea de riego, definida en los estudios de caracterizacin y tipificacin

de regados existentes como el mbito territorial resultante de subdividir los terrenos para los diferentes cultivos, y de este modo el agricultor usara los recursos necesarios para conseguir un buen producto, y tambin podra planificar

una fecha de siembra adecuada para poder conseguir un buen precio en el mercado.

ABSTRACT The cultivation identifications help us to analyze the demand of water and flow that he/she needs a cultivation, it is intimately bound to some factors

like Kc that it is the cultivation coefficient that depends on each plant type and locus in quo is. The calculations of the study of the demand settle down taking as territorial

unit the watering area, defined in the studies of characterization and tipificacin of irrigable existent as the environment territorial resultant of subdividing the lands for the different cultivations, and this way the farmer

used the necessary resources to get a good product, and it could also plan a date of appropriate siembra to be able to get a good price in the market.

I. INTRODUCCION.

La planificacin de los cultivos a implementarse en un rea se determinara en funcin a las condiciones climticas, periodo de desarrollo de los cultivos y la

disponibilidad de agua. Estos valores estn determinados de acuerdo a un estudio realizado entre los ao (2007-2009).

II. OBJETIVOS.

Estudiar y analizar la importancia de la cdula de cultivo para los agricultores

Conocer los valores Kc para diferentes tipos de cultivos.

III. ANALISIS.

CEDULA DE CULTIVO: Es la planificacin de los cultivos a implementarse en un

rea determinada en funcin a las condiciones climticas, periodo de desarrollo de

los cultivos y la disponibilidad de agua. Estos valores estn determinados de

acuerdo a un estudio realizado entre los ao (2007-2009).

MODULO DE RIEGO: Se refiere a la cantidad de agua consumida y que debe

aplicarse a un cultivo durante su periodo vegetativo (m3/ha). ETAPAS DE CRECIMIENTO DEL CULTIVO: Estas etapas por lo general varan

por el clima, latitud, altitud y fecha de siembra, por la variedad de cultivo. CRITERIOS TCNICOS PARA ELEGIR CDULA DE CULTIVO:

Clima y aptitud de los suelos. Nivel de la demanda de agua de los cultivos. Rentabilidad de los cultivos. Comportamiento del mercado para la adquisicin de insumos y para la

venta de la produccin. Tenencia de la tierra. Vas de comunicacin. Disponibilidad de servicios para la produccin y comercializacin.

CONSTRUCCIN DE LA CURVA DE CULTIVO

Para la construccin se necesita tres valores y coeficientes de correccin: Kc-ini (Etapa Inicial) Kc-med (Etapa mediados de temporada) Kc-fin (Etapa final)

ALUMNO: QUISPE BONIFACIO PIET

TEMA

CEDULA Y COEFICIENTES DE CULTIVO DE LA REGIN JUNN.

IRRIGACIONES

CURSO: UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

Para elegir una cdula de cultivo con riego, se deber antes que nada tener en

cuenta la cdula actual, las opiniones de los agricultores y poder observar cdulas

de cultivo de proyectos de riego prximos, para poder apreciar lmites de posibles

cambios. Tambin esto se ver afectado por la cantidad de produccin que

requieran de un determinado producto y viendo de forma comercial ser

importante que productos sean los ms rentables en el mercado.

La cdula de cultivo afecta la necesidad de agua de riego, de acuerdo a un factor

Kc que se aplica a la ETP, y determina el valor mximo de la evapotranspiracin y se denomina ETM (evapotranspiracin mxima). El valor de Kc de un cultivo, vara de acuerdo al perodo de desarrollo de cultivo,

que se clasifican en:

Perodo inicial. Desarrollo del cultivo. Mediados del perodo. Finales del perodo.

IV. CONCLUSIONES.

La cedula de cultivo es una factor fundamental, que debe ser usado por el agricultor, para poder sembrar diversas plantas usando al mximo los

diversos factores y asi obtener un producto de calidad y buenas ganancias.

Todos los cultivos tienen diferente valores de Kc, pero valan entre 2 y 5 como mximo , usualmente entre 2 y 3

V. BIBLIOGRAFIA.

INSTITUTO NACIONAL DE RECURSOS NATURALES INRENA INTENDENCIA DE RECURSOS HIDRICOS-(2003)

.

VII . ANEXOS

.

AR

EA

% D

ES

% D

ES

AR

EA

GR

U

(ha)

ME

SE

NE

.F

EB

.M

AR

.A

BR

.M

AY

.JU

N.

JU

L.

AG

O.

SE

T.

OC

T.

NO

V.

DIC

.M

ES

(ha

)P

O

Pa

pa

2.0

01.8

1A

20%

20%

40%

60%

80%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Ma

z c

ho

clo17%

3.0

09.2

3A

Ma

z c

ho

clo

2.0

01.8

1A

20%

20%

40%

60%

80%

100%

14%

29%

43%

57%

71%

86%

100%

Tri

go

17%

2.0

06.1

5C

Ho

rta

liza

s5.0

04.5

2C

17%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Arv

eja

17%

2.0

06.1

5D

Tri

go

1.0

00.9

0D

17%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Pa

pa

17%

3.0

09.2

3D

Ce

ba

da

1.0

00.9

0D

17%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Ha

ba

17%

3.0

09.2

3G

Alf

alf

a2.5

02.2

6G

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Ce

bo

lla

17%

3.0

09.2

3A

He

no

2.5

02.2

6G

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Le

ch

ug

a17%

3.0

09.2

3D

Za

na

ho

ria

3.0

02.7

1A

25%

20%

40%

60%

80%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Co

l17%

3.0

09.2

3D

Arv

eja

3.0

02.7

1A

25%

20%

40%

60%

80%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Za

na

ho

ria

17%

3.0

09.2

3A

Ha

ba

s3.0

02.7

1A

20%

20%

40%

60%

80%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Ce

bo

lla

2.5

02.2

6A

18%

20%

40%

60%

80%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Oll

uco

1.0

00.9

0A

17%

20%

40%

60%

80%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Qu

inu

a1.5

01.3

6H

15%

18%

35%

50%

60%

75%

80%

80%

80%

60%

55%

50%

45%

Ave

na

2.5

02.2

6H

15%

18%

35%

50%

60%

75%

80%

80%

80%

60%

55%

50%

45%

Lin

aza

2.5

02.2

6H

15%

18%

35%

50%

60%

75%

80%

80%

80%

60%

55%

50%

45%

Ro

co

to1.0

00.9

0C

30%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Le

ch

ug

a1.0

00.9

0C

18%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Co

l1.0

00.9

0C

18%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

17%

33%

50%

67%

83%

100%

Na

ran

jo10.0

09.0

5F

40%

50%

60%

80%

10%

Yu

ca

17%

3.5

10.7

7A

Pi

a5.0

04.5

2B

35%

10%

30%

60%

20%

10%

5%

Ma

iz A

17%

412.3

1A

Ta

ng

elo

5.0

04.5

2F

60%

10%

10%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

Ta

ng

eri

na

5.0

04.5

2F

60%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

Ma

nd

ari

na

5.0

04.5

2F

60%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

Lim

on

2.0

01.8

1F

50%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

To

ron

ja2.0

01.8

1F

35%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

Ca

ram

bo

la2.0

01.8

1B

35%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

Pla

tan

o5.0

04.5

2E

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Gu

an

ab

an

a2.5

02.2

6B

60%

50%

80%

60%

10%

10%

20%

Yu

ca

2.0

01.8

1A

40%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Pa

lta

4.5

04.0

7E

60%

50%

80%

60%

10%

10%

20%

Ma

ng

o3.0

02.7

1B

60%

50%

80%

60%

10%

20%

Ca

f10.0

09.0

5A

50%

20%

40%

80%

30%

Ma

iz A

ma

rill

o3.5

03.1

7A

60%

40%

60%

80%

10%

Ca

ca

o4.0

03.6

2E

35%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

kio

n1.0

00.9

0A

15%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Ma

racu

ya

1.0

00.9

0B

20%

10%

20%

30%

50%

80%

10%

TO

TA

L110.5

0100.0

0T

OT

AL

32.5

01

00

.00

Are

a m

ax

imo

de

rie

go

sim

ult

n

eo

CU

LT

IVO

BA

SE

C

UL

TIV

O D

E R

OT

AC

IN

AR

EA

TO

TA

L P

OR

A

O =

CO

EF

IC

IE

NT

ES

"K

c" Y

C

D

UL

A D

E C

UL

TIV

O D

E L

A R

EG

I

N J

UN

N

C

DU

LA

D

E C

UL

TIV

O B

AJ

O R

IE

GO

CU

LT

IVO

S

BA

SE

CU

LT

IV.

RO

TA

D

15.5

0 h

a

SECTOR SELVASIERRA

143.0

0 h

a

% A

rea

GR

UP

O%

Are

aM

ES

ES