立法院議案關係文書 院總第 887 號 15350...

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立法院第 9 屆第 1 會期第 5 次會議議案關係文書 137 收文編號:1050001203 議案編號:1050205071004600 立法院議案關係文書 (中華民國41年9月起編號) 中華民國105年3月16日印發 院總第 887 政府提案第 15350 號之 429 案由:國立故宮博物院函,為 105 年度中央政府總預算決議,檢送 「資訊管理維護」原列 7,757 萬元凍結五分之一預算解凍專案 報告,請安排報告,請查照案。 國立故宮博物院函 受文者:立法院 發文日期:中華民國 105 2 3 發文字號:台博秘字第 1050001617 速別:普通件 密等及解密條件或保密期限:普通 附件:如主旨 主旨:檢陳 105 年度中央政府總預算案決議事項關於本院「凍結第 5 目「資訊管理維護」原列 7,757 萬元之五分之一」預算解凍專案報告 1 份,請優先安排解凍專案報告日程,以利預算 執行,請鑒察示復。 說明:依據總統 105 1 6 日華總一義字第 10400156531 號令公布「中華民國 105 年度中央政府 總預算案審查總報告(修正本)」(國立故宮博物院部分)決議事項第(五)項辦理。 正本:立法院 副本:立法院教育及文化委員會、本院院長室、副院長室、主任秘書室、教育展資處、秘書室(研 考科)、國會暨公共事務室(均含附件) 國立故宮博物院院長

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Page 1: 立法院議案關係文書 院總第 887 號 15350 429lci.ly.gov.tw/LyLCEW/agenda1/02/pdf/09/01/05/LCEWA01_090105_00147.pdf · 本院於105 年將持續以前述兩種教育推廣方式,配合邀請學生免費參觀故宮及教師

立法院第 9 屆第 1 會期第 5 次會議議案關係文書

報 137

收文編號:1050001203

議案編號:1050205071004600

立法院議案關係文書 (中華民國41年9月起編號)中華民國105年3月16日印發

院總第 887 號 政府提案第 15350 號之 429

案由:國立故宮博物院函,為 105 年度中央政府總預算決議,檢送

「資訊管理維護」原列 7,757 萬元凍結五分之一預算解凍專案

報告,請安排報告,請查照案。

國立故宮博物院函

受文者:立法院

發文日期:中華民國 105 年 2 月 3 日

發文字號:台博秘字第 1050001617 號

速別:普通件

密等及解密條件或保密期限:普通

附件:如主旨

主旨:檢陳 105 年度中央政府總預算案決議事項關於本院「凍結第 5 目「資訊管理維護」原列

7,757 萬元之五分之一」預算解凍專案報告 1 份,請優先安排解凍專案報告日程,以利預算

執行,請鑒察示復。

說明:依據總統 105 年 1 月 6 日華總一義字第 10400156531 號令公布「中華民國 105 年度中央政府

總預算案審查總報告(修正本)」(國立故宮博物院部分)決議事項第(五)項辦理。

正本:立法院

副本:立法院教育及文化委員會、本院院長室、副院長室、主任秘書室、教育展資處、秘書室(研

考科)、國會暨公共事務室(均含附件)

國立故宮博物院院長 馮 明 珠

Page 2: 立法院議案關係文書 院總第 887 號 15350 429lci.ly.gov.tw/LyLCEW/agenda1/02/pdf/09/01/05/LCEWA01_090105_00147.pdf · 本院於105 年將持續以前述兩種教育推廣方式,配合邀請學生免費參觀故宮及教師

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國立故宮博物院凍結第 5 目「資訊管理維護」原列 7,757 萬元之

五分之一預算解凍專案報告

大院第 8 屆第 8 會期審查 105 年度中央政府總預算案(國立故宮博物院部分)通過決議事項(

五)略以:「凍結第 5 目『資訊管理維護』原列 7,757 萬元之五分之一(含「4G 加速行動寬頻服務

及產業發展計畫」原列 4,500 萬元之四分之一),俟國立故宮博物院向立法院教育及文化委員會提

出專案報告後,始得動支。」對於大院教育及文化委員會以上決議,謹就資訊管理維護科目項下各

分支計畫辦理情形向各位委員報告,請各位委員支持與指導。

本院各項科技計畫、經常性預算經費,均秉持「專款專用」之精神進行支用,不同計畫之工

作項目及經費人力需求,均各自載明於各計畫中,茲就「資訊管理與維護」項下之各分支計畫之業

務執行重點,說明如下:

一、資訊管理與維護

本院全球資訊網建置多國語版本,聘任多位精通各國語文與藝術史專家擔任多國語文翻

譯與審稿人員,負責多國語文翻譯及審查,並依「中央政府各機關學校出席費及稿費支給要

點」,所需經費由 105 年度「資訊管理與維護:網站建置文物網頁多國語文介紹及更新」項

下支應,於翻譯及審稿完成後,依實際字數核銷,在有限經費下,盡最大努力聘請業界優秀

的編譯人才協助院內各網站資源及報告文件之進展與推動。

本院網頁多國語言編譯費及相關文件翻譯,皆由院內各處室與廠商密切合作,聘請留學

歐美的臨時人力,又具備翻譯能力的專業人才素質甚高,本院全球資訊網建置中文、英文、

日文、法文、德文、西班牙文、韓文、俄羅斯文、阿拉伯文等 9 國語言網頁,各個特展皆設

有主題網站並有中、英、日文等多語翻譯,外文文件編撰管控能力及實力實具國際水準,如

本院聘任小粟山智等 18 位精通各國語文與藝術史專家擔任翻譯與審稿人員,負責不同版本的

語言翻譯及審查,外語能量具備與國際同步接軌之實力。

有關多媒體教育系統維護開發及更新、網站與電子報等數位媒體維護及所需設備,以及

典藏文物數位影像處理與影像查詢系統維護暨相關設備維護與更新部分,相關預算將運用於

數典核心主系統全年度維護、器物模組新開發功能、網站應用程式防火牆、磁碟陣列擴充、

科內硬體更換、機房軟硬體、虛擬化續約、主系統維護費、磁帶機及光碟櫃維護、應用軟體

、耗材、備份、差旅、雜支等項目。

二、臨時性專業人力之聘僱

本院進用之臨時專業人力除對計畫預期成效扮演關鍵角色外,對於國家數位內容科技人

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才之培育亦有顯著效益。本院數位計畫所聘用的臨時人力,或具文史背景,或具教育背景,

或具博物館管理背景,這些人力在參與數位相關計畫後,對於數位領域專業知能皆有一定之

認識和提升,有助擴大數位運用與研發之領域和範圍。

故宮行動電子化服務計畫推廣「故宮教育頻道」暨下鄉推廣皆需相當之人力,又 4G 行動

博物館計畫(利用院內高畫質圖檔,建置虛擬博物館,讓使用者能透過 4G 高速網路,瀏覽院

藏精品書畫)、4G 高畫質數位內容服務(以院藏書畫名品為題,製作古畫動漫書法長卷、高

畫質書畫選粹影片)與 4G 友善化 Open Data 與創新運用(開放主題式數位圖檔素材供教學免

費使用)等皆需有專責人員方能執行,兩計畫臨時人力配置如下:

(一)計畫行政人員:因計畫中諸多內容需經由採購法委外製作,且履約控管作業攸關成果品

質甚鉅,故須聘任研究助理承辦相關採購業務,並控管專案。

(二)計畫技術管理人員:計畫內容中有許多科技技術的運用,亟需聘任具資通訊專長的研究

助理,協助管理計畫所產出的相關軟硬體,並且在民間團體參與專案開發製作時,扮演

相關諮詢和服務之重要角色。

(三)文物專業人員:故宮所產製的數位內容製作,皆立基於院藏文物,為了確保文物歷史詮

釋的正確性,須聘任文史專長的研究助理,協助委外製作時文物專業知識的正確提供,

是類人才之進用實屬合理且必要。

三、業務說明

(一)故宮行動電子化服務計畫

本院自 103 年開發《故宮教育頻道》,將本院製作之高品質文創影片置入雲端平台

,提供民眾無間斷、零時差的觀看經驗。104 年則優化《故宮教育頻道》,開發教案、學

習單與教案影片專區,充實頻道內容,讓有意願使用《故宮教育頻道》作為授課教材、

卻不得其門而入的教師,藉由觀看、下載優秀教師之教案作品,而有發展創新教案的機

會。藉由無遠弗屆的網路,以及穩定無間斷的高品質影像,《故宮教育頻道》融入教學

中所需要的一切資源,皆可在網路中獲得,使得偏鄉地區的孩子不因地理的限制而影響

學習的熱忱。

103 年《故宮教育頻道》與 10 所偏鄉與教育優先區學校合作,共同開發《故宮教育

頻道》創意教案,並落實於各校班級中,獲得廣大的迴響。而後藉由國光客運、奉天宮

的贊助,邀請參與學校免費參訪故宮,更舉辦「與院長有約」,讓參觀的學子有機會面

對院長展開問答,鳳岡國中的學生更創作了「鳳中少年故宮樂學創作詞卷」與院長分享

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圖 1:故宮院長馮明珠與鳳岡國中學子對談、欣賞學生創作新詩

104 年偏鄉教育推廣則分為二階段,第一階段延續 103 年模式,由教師以《故宮教育

頻道》影片為核心,主動創作創意教案,實施於課堂中。作為該班授課教師,可針對不

同班級之需求,製作客製化、跨領域之教案,第一階段共有 21 所學校參與(19 所偏鄉學

校、2 所教育優先區學校),共 537 名學生參與。

104 年第二階段教育推廣則是開發了「故宮教案到你家」的宅配教案服務,結合本院

近年發展的數位內容,包含 APP、行動版《故宮教育頻道》、平板電腦與 3D 列印,以故

宮文物知識為核心,《故宮教育頻道》的影片引發學生學習慾望,降低文物知識門檻,

並由故宮人員至學校教學,並結合 3D 列印,現場列印出影片中的動畫角色,使學生在吸

收文物知識後,又可藉由 3D 列印的趣味性加深學生學習印象,同時操作平板電腦中的故

宮 APP,使文物可以操之在手,樂趣無窮。學校教師亦以本院開發之巡迴全台之課程為

基礎,開發了新版本的創意教案,讓故宮資源被更多學生所認識,博物館教育推廣功能

與學校正規教育之間形成相輔相成的效果。總計第二階段教育推廣參與學校共 23 所,超

過 600 名學生參與課程。

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立法院第 9 屆第 1 會期第 5 次會議議案關係文書

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圖 2:「故宮教案到你家」的宅配教案服務

本院自 87 年便開始一系列的文物數位化計畫,數位化除了使文物可以在更高解析度

的影像中檢視,達到研究的目的,並使文物減少取用的次數,降低物理與化學性的損害

之外,數位化計畫的成果更可以與教育結合,使本院教育推廣上開發 APP、數位影片、

3D 文物模型,並開放資源讓學校可以自由徜徉在故宮影像資源之中。104 年本院推出新

版 OPEN DATA,更是以圖像化界面降低使用者的門檻,可以輕鬆下載高解析度的故宮文

物影像,使得故宮數位資源可以藉由網路,跨越地理的藩籬,抵達每個偏鄉學校。

本院於 105 年將持續以前述兩種教育推廣方式,配合邀請學生免費參觀故宮及教師

創意教案競賽等活動,期能在故宮文物知識與資源進入校園之餘,蒐集更多優秀的教案

,置於《故宮教育頻道》供全國教師下載。

另外,105 年本院亦預計於北、中、南、東或離島辦理教師工作坊,培訓更多的故宮

種子教師,學習更多故宮數位資源與教育現場結合的範例,將相關知識帶回到教師自身

的教學場域中,彌補故宮與偏鄉、故宮與學生之間的缺口,並讓故宮資源在校園中開花

結果,促成故宮與偏鄉教育之間的永續經營。

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(二)故宮 4G 行動博物館計畫

「故宮 4G 行動博物館」計畫屬行政院「加速行動寬頻服務及產業發展方案」,分四

年辦理。105 年度將持續以院藏文物為本,並以 4G 內容的製作與擴散為最高原則,將故

宮豐富文物和數位資源的影響效益極大化,提供 4G 內容服務與創新應用服務。而故宮資

訊相關公務預算,主要支應於一般常態性的資訊管理與維護,故本計畫之運用並非建立

在該部會既有之施政預算上。未來面對 4G 新世代通訊環境,故宮希望藉由豐富的院藏文

物資料,製作高品質 4G 數位內容與創新應用服務。另將建置 4G 友善化 Open Data 專區

,開放主題式數位圖檔素材供教學免費使用,希望透過「加速行動寬頻及產業發展方案

」預算,持續推動 4G 數位內容與創新應用發展,打造與時俱進的「4G 行動博物館」。

有鑑於其他部會之 4G 計畫之內容多偏向技術面之運用,內容提供相對薄弱,因此「

故宮 4G 行動博物館計畫」歸屬「加速行動寬頻服務及產業發展方案」第二主軸「行動寬

頻創新應用服務」,計畫目的係整合 4G 與虛擬實境、擴增實境等先進技術,豐富 4G 計

畫之內容,讓每年將近 500 萬之參觀群眾,以及更多大眾,透過 4G 高速網路,享受以故

宮豐富典藏文物為基礎的創新數位作品。故宮在執行相關專案時實已融入所列關鍵性、

前瞻性或實驗性之新技術,例如 104 年計劃中以執行的:《國寶神獸闖天關》動畫電影

、《銅版記功》紀錄片,皆以現今最新的 4K 技術拍攝製作,呈現郎世寧畫作中精巧細緻

的動物毛髮,以及銅版畫作中細如髮絲的精緻線條,分別為國內第一部 4K 動畫片和紀錄

片。故宮以前瞻最新的影音科技技術,並且融入院藏的文物特色,而近期國際著名的影

音平臺 YouTube 方推出 4K 規格的畫質選項,因又 4K 高畫質之規格需要高頻寬的網路承

接,故 4K 之影音運用和 4G 技術是相輔相成的。

圖 3:國寶神獸闖天關 4K 動畫

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圖 4:銅版記功 4K 高畫質紀錄片畫面

又 104 年度的「故宮 4G 行動博物館」所製作的「郎世寧 4G 新媒體藝術展」運用了

大量的 4G 技術,除了擴增實境和互動裝置運用外,更實驗性地運用行動裝置,並且透過

4G 高速網路與臺北市立動物園連線,讓觀眾理解郎世寧畫筆下動物栩栩如生的姿態。在

展場中亦嘗試虛擬導覽,建置導覽 APP,以 4G 網路傳遞文物訊息至參觀民眾的行動載具

上,未來也規劃擴展應用到全院的導覽設備。再者,本院 105 年亦規劃 Open Data 的運用

,將故宮豐富的國寶典藏和研究成果,開放給群眾,進而透過推廣,擴大民間的參與,

讓故宮文物在文創產業的運用上更為廣泛和多元。

圖 5、6:導覽 APP「神筆郎世寧」於展場的使用情形

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報 144

綜上,本院「資訊管理維護」預算除包含本院網站及多媒體教育系統之維護、開發與更新等

必要性支出外,「故宮行動電子化服務計畫」暨「故宮 4G 行動博物館」計畫亦在於透過科技應用

,將本院豐富的文物內涵,以更有趣和親民的方式提供給大眾,並且提升國內文創產業的實力,讓

更多民眾享受高品質、高內涵的多媒體以及 4G 內容服務。懇請大院惠予解凍,以利相關業務順利

推展。