cennttrrull rreevviissttaa lliiccuurriiccii

12
Nr. 15/An IV revistă trimestrială dedicată copiilor cu cerințe educative speciale DECEMBRIE, 2014 R R e e v v i i s s t t a a L L i i c c u u r r i i c c i i Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluziva Târgu Neamţ

Upload: others

Post on 08-Jun-2022

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

Nr. 15/An IV

revistă trimestrială dedicată copiilor cu cerințe educative speciale

DECEMBRIE, 2014

RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

CCeennttrruull ŞŞccoollaarr ppeennttrruu EEdduuccaaţţiiee IInncclluuzziivvaa TTâârrgguu NNeeaammţţ

Page 2: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

2

Cuprins:

1. Articol – „1 Decembrie – Ziua Națională a României”

2. Hai să ne jucăm – „Vrăbiuța săltăreață”

3. Colorăm frumos

4. Poezie – „Oh, țară dragă…”

5. Completați desenul!

6. Proverbe

7. Labirintul

8. Rebus

9. Două mâini dibace – Pălărie tip ”Moș Crăciun”

Colectivul de redacție:

ed. Borş Alina

ed. Dulamă Daniela

prof. Bogos Ana

prof. Petraru Roxana

prof. Sârghiuţă Felicia

prof. Bălănescu Carmen

prof. Damian Andreea

prof. Istrate Mariana

prof. Oltianu Lucia

Coordonator: prof. Grigoriu Ştefan

Referent: prof. Cojocariu Ana-Laura

Tehnoredactare:

- elevi cl. a X-a: Borș Daniel, Pascu Gheorghe;

- elevi cl. a IX-a: Agrosoaie Mihai, Pascu Mioara.

Page 3: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

3

1 Decembrie – Ziua Națională a României

1 Decembrie este Ziua Națională a României, adoptată prin lege după înlăturarea regimului comunist, în decembrie 1989. Din punct de vedere istoric, la 1 Decembrie 1918, Adunarea Națională de la Alba Iulia, constituită din 1228 de delegați și sprijinită de peste 100.000 de români veniți din toate colțurile Ardealului și Banatului, a adoptat o Rezoluție prin care s-a consfințit unirea tuturor românilor din Transilvania, întreg Banatul (cuprins între râurile Mureș, Tisa şi Dunăre) şi Ţara Ungurească (Crișana, Sătmar și Maramureș) cu România.

Mulțimea imensă urcă drumul spre Cetățuie printre șirurile de țărani români înveșmântați în sumanele de pătură albă și cu căciulile oștenilor lui Mihai Viteazul. Pe porțile cetățuii, despuiate de pajurile nemțești, fâlfâie Tricolorul român. Poporul trece pe sub poarta lui Mihai Viteazul și se adună pe Câmpul lui Horea. De pe opt tribune, cuvântătorii explică poporului măreția vremurilor pe care le trăiesc.

În acest timp, în sala Cazinei militare, delegații țin adunarea. Au participat și delegații Bucovinei și Basarabiei, care au ținut să aducă salutul țărilor surori, intrate mai dinainte în marea familie a statului român.

În mijlocul aprobărilor unanime și a unui entuziasm fără margini, Ștefan Cicio Pop arată împrejurările care au adus ziua de astăzi, Vasile Goldiș expune trecutul românilor de pretutindeni și argumentează necesitatea Unirii, iar Iuliu Maniu explică împrejurările în care se înfăptuiește aceasta. Socialistul Jumanca aduce adeziunea la Unire a muncitorimii române.

Poporul român a știut atunci sa valorifice admirabil conjunctura internațională favorabilă creată în urma primului război mondial și a destrămării imperiilor Țarist și Austro-Ungar.

Ziua de 1 Decembrie 1918 încununează deci lupta românilor transilvăneni pentru Unitate Națională și marchează momentul creării României Mari, situându-se in continuarea precedentelor acțiuni unioniste ale fraților din Basarabia (27 martie 1918) și Bucovina (15 / 28 noiembrie 1918).

Page 4: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

4

HAI SĂ NE JUCĂM – „Vrăbiuța săltăreață”

Acest joc este recomandat a fi jucat în aer liber, indiferent de anotimp, la

el putând participa cinci sau mai mulți jucători.

Pe terenul de joacă este desenat un cerc mare (dacă este zăpadă,

aceasta este degajată în prealabil iar cercul poate fi trasat cu cerneală sau altă

substanță colorată; diametrul cercului variază în funcție de numărul de

participanți, 2 – 6 metri).

Jucătorii sunt împărțiți în: „pisică” – un singur jucător care va sta numai

în cerc și se poate deplasa prin mers/alergare și „vrăbiuțele” – toți ceilalți

jucători care trebuie/pot intra și ieși din cerc și se deplasează doar sărind pe

ambele picioare (asemenea vrăbiuțelor).

La semnalul cadrului didactic, „vrăbiuțele” încep a sări în interiorul și

înafara cercului iar „pisica” încearcă să prindă „vrăbiuțele” intrate în cerc.

„Vrăbiuța” prinsă de „pisică” îi ia locul, iar „pisica” devine „vrăbiuță” și

astfel locul este reluat de la capăt, putând fi continuat până ce copiii se

plictisesc sau obosesc.

Page 5: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

5

COLORĂM FRUMOS

Page 6: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

6

Oh, țară dragă…

Dragă-mi este țara mea,

Cu tot ce are în ea! Că sunt bune, că sunt rele,

Toate-s ale țării mele!

Dragă-mi e și o iubesc, Ador portul românesc, Munții și codru umbrit,

Marea, lanul aurit.

Cum să nu îmi fie dragă, Când în ea o vară-ntreagă,

Cântă mii de-naripate, Mai duios ca-n altă parte?

Iată de ce-o prețuiesc, Căci e leagăn părintesc, Doine, balade străbune, Ca ea nu-i alta pe lume!

Țară dragă, tu ești dor, Susur vesel de izvor, Frumusețea unui vis,

Locul meu din Paradis!

Page 7: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

7

COMPLETAŢI DESENUL URMÂND PUNCTELE!

Page 8: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

8

PROVERBE

1. Cu peştele mic prinzi pe cel mare.

2. În cea mai frumoasă grădină găseşti şi buruieni.

3. Aţa, unde-i mai slabă, acolo se rupe.

4. Precum apa inima ţi-o răcoreşte, aşa şi învăţătura mintea ţi-o limpezeşte.

5. Degrabă să asculţi, târziu să grăieşti. Şi la mânie cu totul să zăboveşti.

6. E uşor a fi bogat, dar greu a fi fericit.

7. Nu da binelui cu piciorul, că pe urmă îi duci dorul.

8. Prin muncă şi stăruinţă, vei ajunge la dorinţă.

9. Pomul după roade se cunoaşte, iar omul după fapte.

10. Munte cu munte se-ntâlneşte, d-apăi om cu om.

11. La un sac de învăţătură, trebuie un sac de minte.

12. Cartea nu se judecă după copertă.

13. Pisica cu clopoţei nu prinde şoareci.

14. Ziua caută-ţi de lucru, iar noaptea de somn.

15. Mai bine un măgar care te poartă, decât un cal care te trânteşte.

Page 9: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

9

LABIRINTUL

Page 10: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

10

REBUS

Găsiţi cuvintele care să conţină grupul de litere “CHE”, ţinând seama de

definiţiile date.

1. Fără păr pe cap.

2. Descuie uşa.

3. Strigare.

4. Auzim cu ajutorul ei.

5. Seamănă cu cozonacul, dar este mai mic.

6. Este formată din doi ( ciorapi, pantofi ş.a.)

7. Zboară în spaţiul cosmic.

8. Poate fi folosită în loc de covor.

9. Seamănă cu iaurtul.

10. Legumă de culoare roşie sau albă, puţin iute.

Page 11: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

11

Două mâini dibace

Decoraţiune sub formă de ren

Această simpatică decoraţiune este construită din decupaje după formele

palmelor şi a tălpilor copiilor şi poate reprezenta o decoraţiune drăguţă pentru

bradul de Crăciun.

Materiale:

Hârtie de construcţie maro şi portocalie

Creion

Carioci

Foarfece

Lipici

bucată de aţă

Ochi din plastic

Trasați cu un creion, pe o foaie de carton maro, conturul tălpii

copilului. După aceea decupați. Piesa obținută va reprezenta

capul renului.

Trasați cu un creion, pe o foaie de

carton portocalie, conturul celor două

palme ale copilului. După aceea

decupați. Piesele obținute vor

reprezenta coarnele renului.

Page 12: Cennttrrull RReevviissttaa LLiiccuurriiccii

12

Pe partea de sus a piesei ce reprezintă

capul lipiţi cele două piese care reprezintă

coarnele renului. Dedesubt lipiţi, la acelaşi

nivel, cei doi ochi de plastic. Coloraţi

folosind carioci un nas mare, roşu, şi

dedesubt o gură roy, zâmbitoare. Pe spate

lipiţi o aţă de agăţat, lăsaţi să se usuce şi

apoi îl puteţi agăţa în propriul brad.

Am fost ajutaţi pentru realizarea acestei reviste de către: www.mescoloriages.com www.enchantedlearning.com