centres educatius de valls curs 14/15 - …...a inici de curs s’ha facilitat al professorat eines...
TRANSCRIPT
![Page 1: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/1.jpg)
Centres educatius de Valls
Curs 14/15iniciada durant la
Setmana Europea de prevenció de residus
![Page 2: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/2.jpg)
Hi ha participat els 12 centres
educatius de Valls
• Escola Enxaneta
• Escola Baltasar Segú
• Escola la Candela
• Escola Eugeni d’Ors
• Escola Eladi Homs
• Escola Rocabruna
• Col·legi Cor de Maria
• Col·legi Pare Claret
• F.C.P. Mare de Deu del Lledó
• Institut Jaume Huguet
• Institut Narcís Oller
• Institut Serra de Miramar
![Page 3: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/3.jpg)
Hem fet el recompte d’embolcalls...
![Page 4: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/4.jpg)
Hem separat els residus...
![Page 5: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/5.jpg)
I hem pesat els residus generats...
![Page 6: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/6.jpg)
Del 24 al 28 de Novembre
![Page 7: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/7.jpg)
Hi hem participat
un total de 3.195 alumnes
Això representa un 75 %dels alumnes de P3 fins a 4rt d’ESO de Valls
![Page 8: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/8.jpg)
Tots els alumnes de Valls hem generat
en una setmana
amb els embolcalls de l’esmorzar
79,5 kg de residus
![Page 9: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/9.jpg)
1ª diagnosi
![Page 10: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/10.jpg)
I un 59 % dels embolcalls
han estat d’un sol ús
Un 41 % dels embolcalls utilitzats
han estat embolcalls reutilitzables
1ª diagnosi
![Page 11: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/11.jpg)
Tenint en compte només els embolcalls no reutilitzables,
el més utilitzat ha estat el paper d’alumini,
que representa un 41 % d’aquests embolcalls.
Tenint en compte només els embolcalls reutilitzables
el més utilitzat ha estat la carmanyola,
que representa un 59 % d’aquests embolcalls.
1ª diagnosi
![Page 12: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/12.jpg)
Hauríem de poder reduir la quantitat
d’embolcalls d’un sol ús!
Podrem?
![Page 13: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/13.jpg)
Del 16 al 27 de Març
![Page 14: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/14.jpg)
Hi hem participat
un total de 2.845 alumnes
Això representa un 67 %dels alumnes de P3 fins a 4rt d’ESO de Valls
![Page 15: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/15.jpg)
Tots els alumnes de Valls hem generat
en una setmana
amb els embolcalls de l’esmorzar.
Això suposa menys quantitat
que a la primera diagnosi!
62,6 kg de residus
![Page 16: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/16.jpg)
2ª diagnosi
![Page 17: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/17.jpg)
I un 46 % dels embolcalls
han estat d’un sol ús
Un 54 % dels embolcalls utilitzats
han estat embolcalls reutilitzables
2ª diagnosi
![Page 18: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/18.jpg)
Tenint en compte només els embolcalls no reutilitzables,
el més utilitzat ha estat el tovalló de paper,
que representa un 33 % d’aquests embolcalls.
Tenint en compte només els embolcalls reutilitzables
el més utilitzat ha estat el Boc’n Roll
que representa un 60 % d’aquests embolcalls.
2ª diagnosi
A la primera diagnosi representava
un 18 % d’aquests embolcalls
![Page 19: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/19.jpg)
A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos
didàctics per treballar la reducció de residus al centre.
Després de la primera diagnosi l’Ajuntament de Valls ha
distribuït, a tots els alumnes que hi han participat, un
BOC’N ROLL
L'objectiu d'aquesta activitat és aconseguir que els embolcalls
reutilitzables siguin els més freqüents i es deixin d'emprar
embolcalls d'un sol ús. Es vol reduir els embolcalls d'un
sol ús de l'esmorzar al mínim.
![Page 20: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/20.jpg)
Amb l’entrega del Boc’n Roll a cada alumne,
potenciem l’ús d’embolcalls reutilitzables !!
I entre tots
reduïm els residus generats durant els esmorzars !!!
![Page 21: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/23.jpg)
Ha disminuït l’ús del paper d’alumini i ha augmentat
l’ús del Boc’n Roll
![Page 24: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/24.jpg)
Entre tots hem aconseguit reduir un
13 % els embolcalls d’un sol ús
dels esmorzars.
![Page 25: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/25.jpg)
Durant la 2ª diagnosi
hem generat
16 kg menys de
residus amb els
embolcalls dels
esmorzars
![Page 26: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/26.jpg)
Reduint els residus
a l’escola, a casa, a Valls...
contribuïm a conservar millor
el nostre entorn!
Un cop aconseguit aquest resultat
cal seguir treballant dia a dia
per reduir encara més
els residus que generem.
![Page 27: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/27.jpg)
Reduint el paper d’alumini, per exemple,
estalviem:
• Energia
• Destrucció d’ecosistemes
• Desplaçament de població autòctona
• Emissions al medi
![Page 28: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/28.jpg)
Per fabricar alumini cal molta energia:
15.000 Kwh per tona.
![Page 29: Centres educatius de Valls Curs 14/15 - …...A inici de curs s’ha facilitat al professorat eines i recursos didàctics per treballar la reducció de residus al centre. Després](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e4111ba2345c853c90362e4/html5/thumbnails/29.jpg)
La major part de l'alumini s'extreu i es fabrica en
països en vies de desenvolupament, on pràcticament
no hi ha normatives ambientals.
En aquests països, es
destrueixen ecosistemes d’alt valor natural, i es
desplacen les persones i
animals que els habiten.