centro colombo americano sesiÓn abierta de tutorÍa pronunciaciÓn april, 2008
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CENTRO COLOMBO AMERICANO
SESIÓN ABIERTA DE TUTORÍA
PRONUNCIACIÓN
APRIL, 2008
Objetivos
Entender la pronunciación como un sistema coherente de fenómenos que permiten la comprensión de un idioma
Aprender cómo funcionan los fenómenos básicos de la pronunciación: acentuación y entonación
Identificar la conexión entre pronunciación y comprensión auditiva
Reflexión
Qué entiendes por pronunciación? Cuál es el papel de la pronunciación en el aprendizaje deinglés?
Cuáles palabras asocias con los siguientes fenómenosbásicos de pronunciación?
1. Stress2. Rhythm3. Intonation
__ Música__ Énfasis__ Conexión de palabras__ Omisión de sonidos
Pronunciación
Aspectos que contribuyen al flujo inteligible del habla: ritmo, entonación, acentuación.
Ingrediente esencial de la comunicación oral que incluye gramática, escogencia de vocabulario,consideraciones culturales y demás (Helen Fraser,2003)
Pronunciación y aprendizaje
Listening/SpeakingLink
Omit /dziwrk/Contract
P
R
O
N
U
N
C
I
A
T
I
O
N
Grammar
/wrkt/
Vocabulary
IPA /wrk/
Pronunciación y aprendizaje
Las palabras no se pronuncian como se escriben Algunos sonidos sin equivalente en español El ritmo es diferente Escuchar y pronunciar están intimamente relacionados
“what you don't hear, you can't say and what you don’t say, you can't understand when hearing.”
Pronunciación y aprendizaje Convenciones
Acento
Palabra
Oración
Entonación
Conexiones
Reducciones
TEAcher
The new teacher is in that room
Do you like rock? ↑
What’s your name? ↓
He lives in Tokyo.
What can you do?
Acento en Palabras
guitar hotel interesting comfortable Japan neighborhood
guiTAR hoTEL INteresting COMfortable JaPAN NEIGHborhood
Marca en mayúscula la sílaba acentuada
Acento en Oración
Palabras Clave (Keywords)
significado claro fáciles de oír usualmente sustantivos, verbos, adjetivos,
adverbios
Ejercicio 2
En tu libro Touchstone 1, Pg. 14, identifica las palabras
acentuadas y márcalas con ●
Michi: Is this your watch, Bill?
Bill: Oh, yes, it is. Thanks
Michi: And are these your glasses?
Bill: Yes, they are.
Adaptado de Top Notch Fundamentals, actividad de pronunciación, unidad 5.
Respuestas
Michi: Is this your watch, Bill?
Bill: Oh, yes, it is. Thanks
Michi: And are these your glasses?
Bill: Yes, they are.
Entonación
PREGUNTAS SI O NO
DO YOU LIKE SALSA? ↑
ARE YOU FROM AROUND HERE IN BOSTON? ↑
ARE YOU OK? ↑
PREGUNTAS WH
WHAT KIND OF MUSIC DO YOU LIKE? ↓
WHAT ARE YOU STUDYING?↓
AFIRMACIONES
I’M FROM VANCOUVER, CANADA. ↓
I LOVE MUSIC. ↓
Ejercicio 3
En tu libro Touchstone 1, Pg. 8, identifica la entonación de las preguntas y afirmaciones y márcalas con ↑ ↓
...Alicia: Are you here for the concert?Adam: Yes, I am. How about you?Alicia: Yeah, me too. So, are you a student here?Adam: Yeah. How about you?Alicia: No, I’m here on vacation.
Adaptado de Top Notch Fundamentals, actividad de pronunciación, unidad 9.
Respuestas
...
Alicia: Are you here for the concert? ↑
Adam: Yes, I am. ↓ How about you? ↓
Alicia: Yeah, me too. ↓ So, are you a student here? ↑
Adam: Yeah. How about you? ↓
Alicia: No, I’m here on vacation.↓
Pronunciación y significado
Con diferente acento y
entonación las mismas palabras pueden significar diferentes cosas
El mensaje está en la entonación, el acento lleva el significado
Tomado de Sound Concepts. McGraw Hill 2005 Pg. 60
Ejercicio de Repaso
awakebreathingsurrendermomenttreasure
aWAKEBREATHingsuRRENderMOmentTREAsure
I. Marca las sílabas acentuadas de las siguientes palabras
Ejercicio de Repaso
II. Identifica keywords en la primera estrofa de la canción I Don’t Want To Miss a Thing By Aerosmith. Márcalas con
I could stay awake just to hear you breathing
watch you smile while you are sleeping
while you’re far away and dreaming
I could spend my life... in this sweet surrender
I could stay lost till this moment... forever
Every moment spent with you is a moment I treasure
I don’t want to miss a thingAerosmith
Ejercicio de Repaso
III. Identifica la entonación en las oraciones
Marca ↑ ↓
I could stay awake ↓ just to hear you breathing ↓
watch you smile ↓ while you are sleeping ↓
while you’re far away ↓ and dreaming ↓
I could spend my life ↓ ... in this sweet surrender ↓
I could stay lost till this moment ↓... forever ↓
every moment spent with you ↓ is a moment I treasure ↓
Respuestas
LINKS
http://www.stuff.co.uk/calcul2.html http://www.englishclub.com/pronunciation/ http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html http://www.youtube.com/watch?v=2KIaSeDO3bk http://pbskids.org/lions/stories/ http://dictionary.cambridge.org/help/phonetics.htm http://www.cambridgeenglishonline.com/Phonetics_Focus/ http://www.shiporsheep.com/ http://www.gamequarium.com/readquarium/
phonicsandphonemes.html http://www.manythings.org/e/pronunciation.html www.lyrics.com
Evaluación
Utilizo las conversaciones que en mi CD para mejorar mi pronunciación?
Marco el acento, la entonación, IPA, para trabajar mi pronunciación de manera autónoma?
Trabajo en mi pronunciación de la misma manera que lo hago con la gramática, el vocabulario, etc?