Internacionalización Centro Universitario del Sur

Internacionalización

 La internacionalización de la Educación Superior se refiere a un proceso de transformación institucional que tiene como meta la integración de la dimensión internacional e intercultural en la misión, cultura, planes de desarrollo y políticas generales de las Instituciones de Educación Superior (IES) (Gacel, 2000).

Interculturalidad

  Interculturalidad = Cultura + Movilidad Humana + Diversidad Cultural

Internacionalización en CUSur   En CUSur se ha integrado la internacionalización de

manera transversal en el diseño curricular de PE de reciente creación (Licenciatura en Desarrollo Turístico Sustentable (LDTS) y Licenciatura en Seguridad Laboral, Protección Civil y Emergencias (SLPCyE)), con asignaturas en inglés, cursos en línea obligatorios con profesores de otros países y universidades, la creación de escuelas de campo regionales, nacionales e internacionales donde los estudiantes viajan con sus profesores y realizan actividades de investigación, inmersión en idiomas y trabajo comunitario,.

Internacionalización en CUSur   Se han generado diversos programas de apoyo con la

intención de promover el intercambio académico de estudiantes, la realización de prácticas profesionales, estancias de investigación, entre otros.

  Se ha promovido la enseñanza del idioma inglés para estudiantes y profesores mediante el Programa de Formación Internacional por Lenguas Extranjeras (FILEX).

  Se ha financiado la estancia de estudiantes y profesores que deseen perfeccionar el idioma inglés en un país anglosajón, para el fortalecimiento de sus competencias interculturales.

Internacionalización en CUSur   Se han destinado recursos propios y de otras instancias

para fomentar la movilidad de los profesores y lograr la difusión y transferencia del conocimiento; mediante la participación en eventos académicos, conformación de redes académicas y recepción de profesores visitantes.

ACADEMICOS

Movilidad Académica en CUSur Entrante

#ProfesoresMontosdeApoyoCUSUR

MontosdeApoyoExternos

2012 16 $151,761.06 $115,200.00

2013 16 $227,142.00 $0.00

2014 17 $150,107.28 $40,550.00

2015 15 $111,572.96 $127,860.00

Saliente

#Profesores MontosdeApoyo

MontosdeApoyoExternos

2012 63 $262,920.04 $229,972.37

2013 57 $546,122.21 $88,362.00

2014 64 $634,134.16 $817,831.00

2015 105 $698,622.03 $829,832.20

$0.00

$50,000.00

$100,000.00

$150,000.00

$200,000.00

$250,000.00

2012 2013 2014 2015

MontosdeApoyoCUSUR MontosdeApoyoExternos

$0.00

$100,000.00

$200,000.00

$300,000.00

$400,000.00

$500,000.00

$600,000.00

$700,000.00

$800,000.00

$900,000.00

2012 2013 2014 2015

MontosdeApoyo MontosdeApoyoExternos

Movilidad Académica Entrante MOVILIDAD ENTRANTE (Zonas)

  América Latina Europa México Norteamérica Total

2013 10 2 4 0 16

2014 7 0 7 3 17

2015 8 2 2 3 15

AméricaLaCna Europa México Norteamérica

2013 2014 2015

Movilidad Académica Entrante MOVILIDAD ENTRANTE (Tipo de movilidad)

  Docencia Eventos Académicos Investigación Colaboración

y Redes Total

2013 1 7 5 3 16

2014 3 3 4 7 17

2015 2 5 8 0 15

Docencia EventosAcadémicos InvesCgación ColaboraciónyRedes

2013 2014 2015

Movilidad Académica Saliente MOVILIDAD SALIENTE (Zonas)

  África América Latina Asia Eurasia Europa México Norteamérica Sudamérica Total

2013 0 10 0 0 11 34 2 0 57

2014 0 14 1 0 6 27 13 3 64

2015 1 25 0 1 9 52 17 0 105

Africa AméricaLaCna

Asia Eurasia Europa México Norteamérica Sudamérica

2013 2014 2015

Movilidad Académica Saliente MOVILIDAD SALIENTE (Tipo de movilidad)

  Actualización Docencia Eventos Académicos InvestigaciónColaboración y

Redes Protocolar Idioma Total

2013 0 1 37 15 3 1 0 572014 0 0 38 1 15 0 10 642015 15 5 56 17 0 5 7 105

Actualización Docencia EventosAcadémicos

InvesCgación ColaboraciónyRedes

Protocolar Idioma

2013 2014 2015

ESTUDIANTES

Tipos de Movilidad Estudiantil   Estancias para cursar asignaturas: Intercambio académico por 1 o

2 semestres en una Universidad Nacional o Internacional.   Escuelas de Campo: Los estudiantes realizan diversas actividades

que fomenten el desarrollo y la practica señalada en sus planes de estudio.

  Prácticas Profesionales Nacionales y en el Extranjero: Permiten a los estudiantes complementar su formación profesional con la práctica en un ambiente laboral afín a su profesión y adquirir habilidades y capacidades que contribuyan a su perfil profesional.

  Perfeccionamiento de Idioma (Proyecta, CIDI, GPS): fomenta la participación de estudiantes con el objetivo del perfeccionamiento y enriquecimiento de las capacidades de comunicación en el idioma inglés.

  Estancias de Investigación: tiene como finalidad incrementar los lazos entre instituciones académicas y de investigación, el trabajo conjunto en áreas de interés para las instituciones, así como el entendimiento bilateral.

  Internacionalización en CASA: Mediante el uso de las TIC’s los estudiantes participan en proyectos de intercambio virtual.

Medios de Difusión

 Medio Oficial: Página de Becas e Intercambios en el portal del CUSur

 Vitrina ubicada al ingreso del edificio C.A.S.A

 Redes Sociales

Página principal de CUSur www.cusur.udg.mx

Espacio destinado a Becas e Intercambios

http://www.cusur.udg.mx/es/becas-e-intercambios

Movilidad por Continente 2013 2014 2015 2016

AFRICA 0 0 0  

AMERICA DEL NORTE 11 40 15  

CENTRO AMERICA 9 11 22  

SUDAMERICA 5 7 9 6

MEXICO 34 47 27  

ASIA 1 0 0

EUROPA 4 2 15 2

OCEANIA 0 0 0  

64 107 88 8

AFRICA AMERICA DEL NORTE

CENTRO AMERICA

SUDAMERICA MEXICO ASIA EUROPA OCEANIA

2013 2014 2015 2016

Movilidad por Programa 2013 2014 2015 2016

ESCUELAS DE CAMPO 0 8 10  PRACTICAS PROFESIONALES EN EL EXTRANJERO 9 11 13  

PRACTICAS PROFESIONALES NACIONALES 18 26 14  

PERFECCIONAMIENTO DE IDIOMA 10 7 2  

INTERCAMBIO 21 15 26 8

PROYECTA 0 20 4  CIDI 0 5 5  GPS 0 0 3  VERANO DE INVESTIGACION 0 12 11  ESTANCIAS DE INVESTIGACION 6 3 0  

64 107 88 8

ESCUELAS DE CAMPO PRACTICAS PROFESIONALES EN EL

EXTRANJERO

PRACTICAS PROFESIONALES

NACIONALES

PERFECCIONAMIENTO DE IDIOMA

INTERCAMBIO PROYECTA CIDI GPS VERANO DE INVESTIGACION

ESTANCIAS DE INVESTIGACION

2013 2014 2015 2016

Apoyos Económicos

2013 2014 2015

Recursos CUSur $697,616.46 $663,379.62 $509,704.80

Recursos Externos $389,000.00 $2,190,020.00 $2,057,580.00

$-

$500,000.00

$1,000,000.00

$1,500,000.00

$2,000,000.00

$2,500,000.00

Apoyos Económicos

Recursos CUSur Recursos Externos

$1,870,700.88

$4,636,600.00

$- $500,000.00

$1,000,000.00 $1,500,000.00 $2,000,000.00 $2,500,000.00 $3,000,000.00 $3,500,000.00 $4,000,000.00 $4,500,000.00 $5,000,000.00

Recursos CUSur Recursos Externos

Periodo 2013-2015

$1,870,700.88

$2,724,493.16

$4,636,600.00

$1,654,638.88

ADMON ACTUAL ADMON ANTERIOR

Comparativo

Recursos CUSur Recursos Externos

FODA - Internacionalización FORTALEZAS OPORTUNIDADES

•  Diversidad de programas y apoyos que fomentan la internacionalización de estudiantes y profesores (Recursos federales, propios y PROFOCIE).

•  Iniciativa de administrativos y académicos en promover nuevos programas de internacionalización (Perfeccionamiento de Idioma, Escuelas de Verano en el Extranjero, Escuelas de campo, etc.)

•  Programa FILEX (mayor N° de alumnos registrados en la Red Universitaria, aulas de uso exclusivo, cumplimiento de la meta lingüística de los egresados del programa, profesores capacitados en la enseñanza del idioma inglés).

•  Proyectos piloto de internacionalización en casa.

•  Automatización de procesos administrativos mediante el uso de equipo tecnológico.

•  Diversificación de los programas de apoyos y becas. •  La existencia de convenios con universidades e

instituciones nacionales e internacionales. •  Múltiples medios de comunicación y difusión. •  Requerimientos del dominio de una segunda lengua en el

mercado laboral.

DEBILIDADES AMENAZAS

•  La ausencia de una política de internacionalización en la UdeG.

•  Normatividad sin actualizar. •  No se cuenta con un área encargada exclusivamente de los

asuntos de internacionalización. •  Poco personal asignado a la atención de usuarios •  Instalaciones no adecuadas para las actividades que se

desarrollan. •  La internacionalización aun no está incorporada a las tareas

cotidianas de todas las áreas. •  Confusión entre el proceso de Intercambio académico y el

Programa de Movilidad y Flexibilidad Curricular. •  La percepción de internacionalización se traduce como

“TURISMO O VIAJES ACADEMICOS”

•  El recorte de recursos financieros impacta en el cumplimiento de metas.

•  Políticas, programas y recursos planteados por los diferentes organismos Federales y Estatales (SEP, PROMEP, etc.)

•  Procesos burocráticos en la U de G. y cronogramas definidos por instancias centrales

Conclusión

 Aun cuando se ha avanzado y se han realizado acciones diversas que apoyen la internacionalización, de CUSur es menester generar políticas precisas y claras que den rumbo y certeza al quehacer académico en este rubro.