国家级实验教学示范中心

申请书

学 校 名 称： 天津农学院

学校主管部门： 天津农学院教务处

中 心 名 称： 农学实验教学示范中心

中 心 负 责 人： 孙守钧 ·

中 心 网 址：h t tp : / / 211 .68 .250 .41 :8034 / Index . a sp

学校管理部门电话： 022 -23781306

申 报 日 期： 2 0 1 4 年 月 6 日 9 1

中华人民共和国教育部高教司制

填写说明

1. 申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2. 表格空间不足的，可以扩展。

1. 基本情况

实验教学中心名称 农学实验教学示范中心

管理部门 天津农学院教务处

姓

名 孙守钧 性别 男 年龄 53

专

业

技

术 职

务

教授 学位 博士 手机号码 13602104867

主

要

职

责

1、制定中心建设和发展总体规划，完善农学实验教学体系；

2、制定实验示范中心规章制度和岗位责任制，建立高效运行机制；

3、负责实验示范中心的人事、财务管理；

4、负责管理实验示范中心实验课程安排、教学管理监控及教学效果的评价；

5、组织开展实验教学改革，确定教学改革方针、方案，引导教师、实验技术人员和学

生积极改革创新，开展教研和教改活动；

6、组织申报、完成各级教研和科研项目；

7、组织开展社会服务与科技开发、学术与技术交流活动。

中

心

主

任

工

作

经

历

1984 年 7 月内蒙古哲里木畜牧学院农学系农学专业本科毕业后留校任教。 1989

年 9 月考取沈阳农业大学农学系作物遗传育种专业硕士研究生。1996 年破格晋升为副

教授，同年考取了沈阳农业大学农学系作物学专业博士研究生，计划内在职脱产学习。

1999 年 7 月博士毕业至天津农学院任教，主讲《作物育种学》、《植物生理学》、《种

子生产与营销》等课程，2000 年破格晋升为教授。2001 被任命为教务处处长，2003

年升任天津农学院副校长。目前为作物遗传育种学科带头人、天津市农学实验教学示

范中心主任、植物生产类专业建设负责人、市级精品课《作物育种学》主持人、中国

遗传学会理事、天津农作物品种审定委员会副主任委员、中国农学会都市农业分会常

务理事、中国农学会杂粮作物分会常务理事、《中国农学通报》副主编、《高等农业

教育》副主编、天津“131 人才工程”第一层次人选、国务院政府特殊津贴获得者（2008）。

一、教学经历

1.主讲本科生课程

1984 年至今，先后主讲“作物育种学”、“种子生产与营销”、“植物生理学”、

“种子学”等课程。累计授课时数 1500 余学时，授课学生人数 1200 余人。

2.主讲研究生课程

主讲研究生 “高级作物育种学”和“数量遗传学”课程。累计授课近 200 学时。

3.指导毕业生论文

近 5年指导本科生毕业论文 30 余名，硕士生 5名。

3. 主持农学实验教学中心筹建工作及天津静海良种场等 10 余个实验、实习基地的建

设工作。

二、科研经历

先后主持完成国家级、省部级科研项目 30 余项。

1.近 5 年完成科研项目

（1）甜高粱种植与预处理关键技术，科技支撑计划项目，国家科技部，2007-2011，主

持；

（2）“天农青饲 2 号”粮饲兼用高粱的示范，农转项目，国家科技部，2007-2009，主持；

（3）“天农青饲 2 号”粮饲兼用高粱的示范，农转项目，天津市科委，2007-2009，主持；

（4）高产、高糖、耐盐甜高粱新品种引进及栽培技术研究，农转与推广项目，天津市

农委，2007-2011，主持；

（5）甜高粱基燃料乙醇制造技术攻关，重大科技攻关项目，天津市科委，2006-2007，

子课题主持；

（6）饲用高粱育种目标性状的研究及新品种选育，科技攻关项目，天津市科委，

2005-2008，主持。

2.在研项目

（1）高产优质广适糖饲两用高粱新材料的创制，天津市科技支撑计划，2012-2015，主

持。

（2）多用途高粱不同生态区高产栽培技术示范，国家科技部，星火计划，2014-2016：

主持。

（3）华北主要作物秸秆饲用技术及优质化生产技术集成与示范，国家农业部，国家公

益性行业(农业)科研专项经费项目，2014-2019，主持。

教

研

科

研

主

要

成

果

(科研

成

果

限

填

5项)

一、教学成果

1.承担教改项目 6 项

（1）服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践，天津市高等学

校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目，2012-2014，主持；

（2）沿海都市型农业背景下农学学科特色专业质量建设标准研究与实践（子课题：国

内外名牌农业大学农学学科比较优势的理论与实践），天津市高等学校本科教学改

革与质量建设研究计划重点项目，2007-2009，主持；

（3）服务滨海新区新农村建设的应用型拔尖创新人才培养模式研究，天津市教育科学

“十二五”规划课题，2012-2014，排序第二；

（4）服务于社会主义新农村建设的农民教育培训体系的研究，中国高等教育学会“十一

五”教育科学研究课题，2006-2008，第二完成人；

（5）多成分模式与英语应用能力有效性研究，天津市高等教育学会，2006-2008，第二

完成人；

（6）基于都市农业背景下农业院校非农学科发展对策研究，天津市哲学社会科学规划

课题，2006-2008，第二完成人；

（7）深化教学管理改革实施学生质量承诺制，天津市教委，2003-2005，主持。

2.发表教改论文 24 篇

（1）高等农业院校本科专业结构调整的影响因素、问题与策略。高等农业教育，2014，

第一作者

（2）应用型创新人才培养模式应遵循的原则与路径—从地方农业高校的视角. 河北农

业大学学报（农林教育版），2014，通讯作者；

（3）滨海新区新农村建设背景下高等农业教育人才培养问题分析与对策—以天津农学

院为例. 河北农业大学学报（农林教育版），2013，通讯作者；

（4）《作物育种学》精品课建设的实践与体会.2012Teaching seminars on

highereducation science and engineering courses，2012，第一作者；

（5）高等教育全面质量管理体系的构建.中国轻工教育，2012，第二作者；

（6）试论沿海都市型农业的发展与地方农业高校的学科专业建设.高等农业教育，

2011，第一作者；

（7）试论沿海都市型农业的发展与地方农业高校的学科专业建设.沿海都市型现代农

业背景下农业高校实践教学改革创新与实践.中国农业出版社，2011，第一作者；

（8）都市型高等农业院校种子学教学改革的探索与实践.沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新与实践.中国农业出版社，2011，第一作者；

（9）沿海都市型农业背景下农学学科专业教学计划的调整与完善.山东社会科学，

2011，第二作者；

（10）提高作物栽培和育种实验教学效果的研究.河北农业科学，2009，通讯作者；

（11）服务新农村建设的新型农民教育培训体系的构建.成人教育，2009，第二作者；

（12）高等农业院校非农学科服务都市农业的对策.高教管理，2009，第二作者；

（13）天津农业高等教育人才培养模式的变革与发展.安徽农业科学，2009，第二作者；

（14）沿海都市型现代农业背景下的应用型人才培养模式的构建.2008 年全国高等农业

教育研究会学术年会论文集，2008，第一作者；

（15）基于都市农业背景下高等农业院校非农学科发展对策研究.高等农业教育，2008，

第二作者；

（16）发挥优势推动农民学历教育工作全面上水平.现代教育理论与实践指导全书，2007，

第二作者；

（17）浅谈与新农村建设需求相适应的高等农业教育模式的创新.高等农业教育，2007，

第二作者；

（18）浅谈与新农村建设需求相适应的高等农业教育模式的创新.全国高等农业教育研究

会 2006 年年会论文集，2006，第一作者；

（19）以学科建设为龙头，以目标管理为重点，全面提升本科生培养质量.天津农学院学

报，2004，第一作者；

（20）建立服务于都市型农业的学科及专业结构体系.天津农学院学报,2003，第一作者；

（21）构建与沿海都市农业发展相适应的创新教育体系.高等农业教育改革理论与实

践，2003，第二作者；

（22）加强学籍管理的科学性，不断提高工作水平.天津农学院学报，2003，第二作者；

（23）新形势下农学专业教学内容整合与课程体系改革的探讨.天津农学院学报，2003，

第五作者；

（24）深化教育教学改革，试行学生质量承诺制，高等农业教育，2002，第二作者。

3.获教学成果奖 18 项

(1)农学专业人才培养模式调整机制的研究及实践，国家级教学成果二等奖，2009，排名

第一；

(2)农学专业人才培养模式调整机制的研究及实践，天津市教学成果一等奖，2009，排名

第一；

(3)2008 年获全国高等农业院校优秀教材奖，中华农业科教基金会，排序第一；

(4)2008 年获天津市第十届优秀调研成果三等奖，天津市优秀调研成果评审委员会，排

序第一；

(5)2008 年获天津市教卫系统第五届优秀调研成果一等奖，中共天津市委教育卫生工作

委员会，排序第一；

(6)2008 年获天津市第十一届社会科学优秀成果奖三等奖，天津市社会科学成果奖评审

委员会，排序第二；

(7)2008 年获全国高等农业教育研究会“优秀论文一等奖”；

(8)2007 年获天津市第四届高等教育研究论文评选优秀奖，排序第二;

(9)2007 年获“现代教育理论与实践论坛”全国征文评比大奖赛一等奖，中国教育学会，

排序第二；

(10)2007 年获天津市第四届高等教育研究优秀论文三等奖，天津市高等教育学会，排序

第二；

(11)2006 年获全国高等农业教育研究会“优秀论文一等奖”；

(12)2005 年获“天津农学院教学成果一等奖”，天津农学院；

(13)2005 年获天津市 1999 年-2004 年度高等教育研究优秀论文优秀奖，排序第二;

(14)2001 年获天津市优秀教师。

(15)1997 年获内蒙古自治区优秀教学成果二等奖，排序第二；

(16)1996 年获“哲里木畜牧学院优秀教学成果一等奖，排序第二；

(17)1995 年获哲里木畜牧学院优秀教师；

(18)1993 年获哲里木畜牧学院优秀教师；

4.主持《作物育种学》天津市市级精品课程；

5.主持“作物遗传育种”天津市市级重点学科建设工作；

6.获天津市“作物育种学”优秀教学团队称号，本人为主讲人；

6.主持农学国家级特色专业建设工作；

7.编写了《种子市场营销学》、《特用作物栽培学》、《作物学实验》3 部教材和实验

指导。

二、科研成果

1.科研获奖

(1)天津市科技进步二等奖，排序第一，2007；

(2) 先后育成“天农青饲 1 号”及“天农青饲 2 号”两个杂交高粱品种，并于 1999 年和 2006

年通过全国作物品种审定委员会审定；

(3)甜高粱种植及预处理关键技术，国家科技部科技支撑项目，268 万元，排序第一，

2007-2010；

(4) 高产优质广适糖饲两用高粱新材料的创制，天津市科技支撑计划，排序第一，

2012-2015。

正高

级 副高级 中级

其

它 博士 硕士

学

士 其它 总人数

平均

年龄

人数 13 12 9 0 15 17 2 0

中心

人员 基本

情况 占总人数比例 38.2 35.3 26.5 0 44.1 50.0 5.9 0

34 41

中心人员简表

序号 姓 名 年

龄学位 专业技术职务 承担教学/管理任务 备注

1 孙守钧 53 博士 教授 负责全面工作 副校长

2 裴忠有 47 博士 研究员 专职副主任 专职

3 吴锡冬 52 硕士 教授 农事实践学教学 系行政

4 王鹏文 57 博士 研究员 作物育种学教学 系行政

5 丁得亮 55 学士 教授 作物栽培学、农事实

践学教学 实验室主任

6 向春阳 48 博士 教授 种子学、种子检验学 实验室主任

7 童应凯 50 硕士 教授 微生物学 实验室主任

8 刘惠芬 46 博士 教授 统计学实验 实验室主任

9 谢晓东 39 博士 研究员 植物抗逆机理实验教

学 实验室主任

10 刘海学 49 博士 研究员 仪器分析教学 实验室主任

11 臧凤艳 42 硕士 高级实验师 作物学实验教学 专职

12 张 怡 29 硕士 实验师 微生物实验 专职

13 高建明 43 博士 副研究员 育种学实验 创新实验室

14 施利利 38 硕士 高级实验师 生物技术实验 创新实验室

15 罗 峰 34 硕士 助理研究员 作物育种实验教学 秘书

16 张 欣 36 硕士 高级实验师 作物育种学实验 专职

17 孙 宁 35 硕士 高级实验师 组织培养实验 专职

18 王小波 33 硕士 实验师 农产品质量检测实验教学 专职

19 李子芳 36 硕士 高级实验师 植物生理学实验教学 专职

20 桂 枝 41 硕士 副教授 土壤肥料学实验教学 专职

21 丁 博 32 硕士 实验师 植物抗逆机理实验教

学 创新实验室

22 杜 锦 30 硕士 实验师 种子学实验教学、种

子检验实验教学 专职

23 辛德财 33 硕士 实验师 作物育种学实验教学 创新实验室

24 郝建朝 34 博士 讲师 环境监测实验教学

环境化学实验教学 专职

25 黄 亮 31 硕士 讲师 微生物学实验 专职

26 陈小强 38 博士 副教授 组织培养实验 教师

27 卢树昌 44 博士 教授 环境土壤学实验教学

土壤学实验教学 教师

28 崔 晶 54 博士 研究员 作物育种学实验 院行政

29 王金龙 36 博士 副教授 农田化学除草实验教学 教师

30 王松文 56 博士 教授 作物育种学实验 教师

31 王 瑞 35 硕士 高级实验师 仪器分析教学 专职

32 杨士春 38 硕士 高级实验师 仪器分析教学 专职

33 杨黎芳 40 博士 副研究员 环境土壤学教学 专职

34 王海凤 36 硕士 实验师 仪器分析教学 专职

近三

年来

中心

人员

教研

主要

成果

教学主要成果如下：

1．近三年，在农学实验教学中心全体工作人员的共同努力下，2012 年中心获得天津市级

实验教学示范中心建设单位，先后承担市教委和天津农学院教学研究项目 24 项，申

请教改经费 38.8 万元；获市级教学成果一等奖 1项，天津农学院教学改革成果一等

奖 2项、二等奖 2项，三等奖 1项，优秀奖 3项。教改项目及获奖情况见表 1、2。

2．正式出版教材 11 部，自编讲义 13 册。教材具体情况见表 3、4。

3．承担 3 个天津市市级精品课程：《生物化学》、《作物遗传育种》、《土壤肥料学》；

承担 7个校级精品课：微生物学、遗传学、植物生理学、环境土壤学、环境学、种子

学、植物组织培养。

4．近三年发表实验教学改革系列研究论文 54 篇。教改论文具体见表 5。

近三

年来

中心

人员

科研

主要

成果

(限填

15 项)

1. 近三年来实验中心人员科研主要成果如下：

1）近三年共申请国家发明专利 27 项，其中 4 项获得专利授权。具体专利申请情况见

表 6。

2）承担国家和省部级科研项目 64 项，科研经费达 2138.1 万元。其中承担国家科技支

撑项目 3项，国家“973”项目 1项，国家“863”项目 2项，国家自然基金项目 3项，

具体科研项目情况见表 7。

3）近三年获省部级科研成果三等奖 2项，具体获奖情况见表 8。

4）近三年农学实验教学中心发表科研论文 142 篇，其中 3 大检索收录 25 篇。具体发

表论文情况见表 9。

2. 主要科研成果明细如下：

1）甜高粱种植与预处理关键技术，科技部科技支撑计划，268万元，2007-2011；

2）多用途高粱不同生态区高产栽培技术示范，科技部星火计划，80万元，2014-2009；

3）华北主要作物秸秆饲用技术及优质化生产技术集成与示范，国家农业部，国家公益

性行业(农业)科研专项经费项目，140万元，2014-2019；

4）小麦分子染色体工程和功能基因研究，国家科技部“863”计划，25万元，2011-2014；

5）水稻等主要农作物功能基因组研究，国家科技部“863”计划，300万元，2012-2015；

6）拟南芥气孔应答低空气湿度相关基因的鉴定和作用机理研究，国家自然基金，15

万元，2013.1—2013.12;

7) 苜蓿 PGIP3基因的遗传变异、表达与功能研究, 国家自然科学基金青年基金项目,30

万元，2013-2015；

8）生物饲料-CHE研发与产业化，国家科技支撑计划，40万元，2009-2011；

9）村镇污水资源化生态处理技术研究，国家科技支撑计划，10万元，2008-2011；

10）大尺度气候梯度下克氏针茅种群分化和生态适应研究，国家自然科学基金，3.6

万元，2009-2011；

11）小麦抗旱耐高温相关转录因子和 miRNA 基因的克隆及重要候选基因的功能鉴定，

国家转基因新品种培育重大专项，30万元，2009-2011；

12）碳酸盐风化的生物地球化学过程与成土速率研究，科技部 973 项目，2 万元，

2010-2011；

13）新型生物胶——三赞胶，河北省科技进步奖三等奖，2011年

14）设施菜地连作障碍综合控制技术的集成与示范，天津市科技进步三等奖，2014年；

15）A novel histidine kinase gene, ZmHK9, mediate drought tolerance through

the regulation of stomatal development in Arabidopsis，Gene，2012.

教学

体系、

教学

方法

和

教学

成果

1.教学体系：

根据教育部加强实践教学的文件精神及我校人才培养定位，农学实验教学中心将进

一步完善“以学生为本，融传授知识、培养能力、提高素质为一体的‘三位一体’的应

用型人才培养模式，搭建以培养学生实验能力和科学素质为核心的“一体化、多层次、

开放式”的实验教学体系，强化天津农学院“3、4、5、6”的人才培养先进创新理念的

实践教学观念，完善实验教学体系、内容和方法，积极推进实验教学改革，加强实验教

学环节，减少理论课教学学时数，增加实践教学工作量，重视实验教学大纲、实验教材、

实验指导书的建设，对现有的实验进行不断更新，不断将科研成果应用于实验教学。实

验教学大纲、实验教材处于不断动态更新中。加强网上预约实验、网上预习实验的网站

建设，规范实验教学，保证实验开出率达 100%。

强化从人才培养体系整体出发，建立以能力培养为主线的实验教学体系。改革实验

教学内容，实验教学内容密切联系科研、工程、社会应用实践，引入、集成生物技术、

信息技术等现代技术，改造传统的实验教学内容和实验技术方法，增设具有现代特点的、

较为实用的新实验项目，加强综合性、设计性、创新性实验。

2.教学方法：

农学实验教学中心注重学生的动手能力培养，在实验技术、方法、手段等方面进行

了一系列的摸索和尝试。创造性地应用各种先进的技术手段和仪器设备开发一系列学生

实验，让学生在熟练掌握先进仪器设备的同时，拓宽视野，以现代化的实验技术支撑实

验教学的开展，同时注重创新实验教学方法，把科研成果转化为学生的实验项目，使得

科研与教学有机的结合起来，创新和设计了一系列实验项目。

(1)实验技术

①中心教师积极将现代信息技术融入到实验教学中

利用计算机虚拟实验、情境教育、模拟示范、网上互动、课件、教学大纲等技术方

法对实验课进行讲授，同时把科研实验内容向教学实验“转化”，不断更新实验教学内容。

通过“转化”，既解决了在现有书本以外众多新实验技术先进性、方向性，又有实用性、

代表性。利用多媒体技术与数字信息技术相结合，充分利用影音、影像、图片、视频、

课件等教学资料与互联网技术相结合，实现实验教学资源互通共享。最大程度的实现开

放式实验教学，让有实验兴趣的学生能够自学、自主的进行实验。

②网络虚拟技术与实验教学相结合，同时实行网上预约和网上预习实验

利用中心网络平台，建立网上虚拟实验。对一些基础性的、简单的验证性实验，通

过编写实验虚拟软件，形成虚拟实验过程。学生可以在没有实验教师、仪器设备、试验

场地的环境中，模拟完成整个实验过程。充分运用现代教育技术，融合多种方式如计算

机辅助教学实验软件、多媒体教学课件和实验室局域网播放多媒体课件、实验录像，建

立了多媒体计算机辅助教学系统，促进教学手段现代化。

③中心教师积极将前沿研究技术纳入实验教学中

新技术、新方法不断纳入实验教学中，拓宽学生知识面，同时及时把握学科研究前

沿，学生的能力得到极大提升。例如，在种子学实验中，中心教师在以往的种子检测方

法基础上，把分子标记技术应用到种子检测中，使得学生及时掌握最新检测方法。同时

利用现代生物技术手段，加强实验教学技术含量。将现代生命科学领域最先进最前沿的

技术应用到实验教学中，形成先进的实验技术体系，为学生开拓视野、增长知识，培养

实践能力和创新思维发挥重要作用。

（2）实验教学方法

①开放式实验教学

为使学生能按自已的设计动手实验，中心建立了开放式的实验教学模式，将更多的

学习权利交还给学生。开放式实验主要由作物遗传育种重点实验室和两个研究中心的骨

干教师担任导师，学生利用假期和课余时间结合教师科研、大学生创新活动和本专业学

生生产实习等开展，利用中心的科研条件来开展综合性实验和创新性实验，通过科研与

实验教学结合，为学生的创新能力培养提供各种条件和便利。同时，学生可以根据自身

的特长、兴趣爱好和意向，选择不同的实验项目和内容，在中心教师的指导下，从实验

设计、实验试剂的配制以及仪器设备的准备开始，直至获取实验结果，并进行统计分析，

得出最终结论。对于培养学生的综合素质、提高他们的独立实验能力起到了重要作用。

常规实验的仪器设备实现了单人单套,部分综合设计性和研究创新性实验为 3～5 人一组，

既培养学生的独立工作能力，又注意到团队协作精神的培养。

②个性化培养方式

为充分发掘学生的创新潜质，塑造综合素质强、有独特知识结构、能适应不同学科

方向的专门人才，中心采取因材施教、个性化科研训练模式,推荐优秀学生提前进入相关

实验室进行创新性、研究性实验，使其尽快脱颖而出。

③多层次科研实习

中心通过各种途径，积极创造条件，组织学生开展室内和室外、感性和理性、从个

体到群体、从细胞到分子等多层次有机结合的科研实习，使其所学知识系统化、实用化，

从而更好地满足社会对人才的要求。

④采用答辩督导模式

在老师指导下以学生课外科研活动方式完成实验教学。学生实行自主管理，激发学

生求知欲望，发掘学生创新潜能，鼓励学生探索创新。以论文或报告的形式体现自主完

成的实验项目，以答辩的形式进行考核，增设实践能力学分。

⑤教师现场指导的模式促进学生增强操作技能

对技能训练和基础性实验授课，采用以实验教师现场指导为主导教学方式，学生合

作式学习；每个学生在实验室独立完成实际操作训练和数据测量，课后再撰写实验报告。

对于综合设计性和创新研究性实验，采取在教师指导下、以学生自主学习为主导的教学

模式。

⑥教师讲座模式引导学生进入学术前沿

向学生讲授实验基本理论和基本知识、实验技术原理、误差理论和数据处理方法、

科学研究方法、文献查阅、科学论文和技术报告的撰写方法、科学前沿理论等。

⑦将研究生纳入实验教师行列

研究生担任实验教师，不但解决了研究生教学实践的问题，而且也解决了实验课教

师因学生多而顾及不暇的问题，这样实验课的管理就会井然有序，也会解决教师时间限

制实验开展的矛盾。

（3）实验教学手段：

①传统实验手段与先进技术相结合

在沿用传统的实验教学手段和方法的基础上，通过优化实验教学内容，删除重复部

分，摒弃在实际工作中已不再使用的陈旧性内容，注重引入具有实际应用价值的现代技

术手段或具有发展前景的先进技术方法，使学生学以致用。

②综合性、设计性实验教学，锻炼学生的科学思维

在减少基础性、重复性实验，增加动手能力的原则指导下，在各实验课程中分别设

置了多个综合性和设计性实验，不仅优化了教学资源，减少了重复开设，更加重要的是

增加了学生动手操作的机会，激发了学生的实验兴趣。

③创新性实验教学，挖掘学生的科研潜力

创新性实验教学是一种培养学生进行科研设计和研究探索的开放式实验教学方法，

是沟通理论课与实验课教学的桥梁。通过学生团队自行设计实验，并分工协作进行实验，

使学生初步掌握农学科学研究的基本程序和方法，同时也培养了学生的自主学习、合作

学习精神，对培养学生的自学能力、创新能力及综合素质有重要意义。例如，在米粒食

味检测上，利用创新实验室最先进的仪器设备，通过多个指标测定，来评价米粒食味，

同时结合学生品尝实验，来客观判断食味的概念，极大地提升了学生的学习兴趣，学生

选课积极性非常高。

（4）改革实验考核方法

农学实验教学中心构建了以培养学生实践能力和科学素质为导向的多元实验考核方

法，考核分为实验过程考核（平时成绩）和综合能力考核（期末成绩）两个部分。实验

过程考核是指学生在一个实验教学周期中完成实验项目的总体情况，占总成绩的 60%。

包括实验预习 5%、实验报告 10%、操作能力 30%、实验态度 5%、创新思路 10%。综合

能力考核是对学生完成一个实验教学周期后掌握理论知识与操作技能的综合评定，占总

成绩的 40%。包括期末实验操作 20%、期末理论考试 20%。实验过程考核注重学生对每

个实验项目完成情况的评价。综合能力考核注重学生对实验课程理论知识与实践技能的

综合掌握与运用能力的评价。通过建立科学合理学实验考核方法，从多层次、多角度综

合评定学生的实验课程成绩，能够有效的引导学生知识、能力和素质协调发展。

3.教学成果

（1）学生学习效果

通过“一体化、多层次、开放式”实验教学模式的构建，学生参与实验教学的主动

性和积极性增加，学习兴趣浓厚，学生对教师评价较高，尤其是对创新性实验项目充满

热情；学生的科研实践能力和综合素质得到显著提升。毕业生就业率在 95%以上，一次就

业率在 91%以上，考研率连续三年平均在 25%左右。学生基本知识、实验基本技能宽厚扎

实，实践创新能力强，实验创新成果多。

（2）实验教学成果

通过实验教学中心全体教师的共同努力，目前作物育种学、基础生物化学、土壤肥

料学已成为天津市级精品课程，遗传学、种子学、微生物学、植物生理学、环境土壤学、

环境学、植物细胞工程等课程已成为院级精品课程。

近三年来，农学专业学生在老师的指导下，申报天津农学院科技创新项目 9项，市

级科技创新项目 10 项，国家级科技创新项目 4项。在天津市第三届大学生生命科学基本

实验技能大赛中获得二等奖 5 项、三等奖 3 项；参加第十一届“挑战杯”天津市大学生

课外学术科技作品竞赛，获得一等奖 1项，二等奖 1项，三等奖 2项，参加第十二届“挑

战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛，获得一等奖 1 项，二等奖 2 项，三等奖 5

项，充分展示了农学专业大学生在实验技能方面的才华，具体见表 10。近三年来本科生

公开发表论文或参加发表论文18篇。2012年1篇本科毕业论文获校级优秀本科毕业论文。

具体见表 11。

（3）辐射示范作用

农学实验教学中心在实验室整合、实验室的规范化建设、仪器设备的购置思路以及

在资源共享方面取得了较好的成效，起到了较好的示范和辐射作用。首先，通过组织各

兄弟院校实验室间互动交流、现场考察与指导等方式与校内兄弟实验室建设交流建设经

验。如我校在“十一五”期间，吸引国内外许多知名院校前来合作交流。最具代表性的

就是以天津农学院和日本东京大学为依托共同组建的天津中日水稻品质•食味研究中心，

该研究中心实验室隶属于农学实验教学中心，是天津市政府与日本东京大学科技合作及

人才交流项目的重点内容之一，立足天津，面向中国北方粳稻产区，联系中日两国专家、

团体和企业开展合作，促进中日两国水稻品质、食味研究和产业的发展。日本方面以东

京大学为核心，联络日本香川大学、日本福冈农业综合试验场和日本北海道立中央农业

场等日本优秀水稻专家来中心开展合作研究。中国方面以我校为核心，利用中心聚集国

内水稻品质、食味方面的科技人才来中心开展合作研究。此外，我系植物细胞工程研究

中心、天津农学院特用作物改良工程中心、天津—布里斯托环境变化对农作物影响研究

中心还分别与国内外知名大学建立了联系。同时,充分利用中心充足的教学资源、先进的

仪器设备和高水平实验教学队伍，为我市种植业良种示范推广、土壤测土配方等项目开

展了大量的工作。其次，通过服务地方基础教育方面的示范作用。本中心作为天津市中

学生物实验基地，每年接受天津市中学生来校参观学习。同时，积极开展具有广泛示范

作用的大学生实验技能大赛，中心每年组织学生参加天津市教委的组织的大学生实验技

能大赛，为大赛提供实验场所，并且也积累了一定的验，为实验教学开展起到推动作用。

再次，示范中心每年为天津市农场、乡村干部提供技能培训服务，通过教师的讲解及现

场示范收到了很好的成效，起到了示范和辐射带动作用。

实验课程数 面向专业数 实验学生人数/年 实验人时数/

年 教学

简况 29 20 1356 129563

实验项目数 面向专业数 资源容量（GB） 年度访问总量信息

化建

设 231 20 502 5384

出版实验教材数量（种）

主编 参编 自编实验讲义数量（种） 实验教材获奖数量（种）教材

建设

9 2 13 0

实验用房使用面积（M2） 设备台（套）数 设备总值（万元） 设备完好率环境

条件 4204 4240 4011.5 99.1%

仪器设备配置情况（主要设备的配置及更新情况，利用率。可列表）

1．主要设备的配置

农学实验教学中心，现为市级农学实验教学示范中心建设单位，在“十一五”、“十二五”

天津市作物遗传育种重点学科经费、国家特色专业经费、国家共建经费、天津市特色专业经费、

市级农学实验教学示范中心建设经费、学校教学经费的支持下，目前，中心的仪器设备总值达

4011.5 余万元，其中 10 万元以上的仪器设备达 71 台件，实验室面积达 4204m2，每学年实验教学

时数达 129563 人时数，焕然一新的现代化教学实验室其环境与安全等各项指标都达到了国家级标

准化教学实验室的要求，具有国内一流水平的教学条件,为一流人才的培养提供了充分的保证。

进入“十二五”以来，天津市教委以每年平均 400 多万元的投入支持重点学科建设，同时学

校也给予学科相应的配套经费支持，学科建设带动专业建设，因此，农学实验教学中心的建设取

得了快速的发展，在农学实验教学中心教学理念和改革思路的指导下，很多资源得到重新组合，

所有以科研为主的仪器设备现已逐步变成学生创新实验的主要仪器设备，科研促进教学，教学带

动科研，科研教学相得益彰，中心的平台建设初具规模。近三年来，以加强本科生实验教学为重

点，更新、购置了一批设备先进、功能齐全的实验教学仪器，以及仪器设备维修、图书购置、多

媒体教学、选课系统建设、创新实验设计等经费 1311.3 万元（近三年经费来源及投向具体见表

12），而且进口化率逐渐增加，进口设备达 56%以上，进口仪器设备质量可靠，性能优良，并保

持着高效、低耗、整洁的运行状态，并且学科购置的所有仪器设备全部对本科生开放，全部应用

于本科生的实验教学和创新实验，提高仪器设备的利用效率，减少不必要的浪费。例如，购置的

气相色谱仪和液相色谱仪除了部分用于科研和对外开放利用之外，其他时间针对本科生仪器设备

分析实验课应用，保证了高质量实验教学的正常进行。10 元以上的主要大型仪器设备见表 13。

2．仪器设备更新率、利用率

近三年来，仪器设备更新率逐年提高。2005 年以来购置各种仪器 3815 台件，2005 年以前购

置仪器目前在使用的有 425 台件，更新率达到 88.9％，仪器设备利用率达到 95％。

3．自制仪器设备

在不断购置仪器设备满足教学和科研的同时，中心根据实验需要自制一些仪器设备，以满足

实验需要。天津布里斯托环境变化对作物影响研究中心，根据教学和科研的需求，已经自制两台

仪器设备，并且都申请专利。一件是植物气孔生物分析箱（专利号：201130322890.5），研究植

物气孔对环境胁迫的响应机制的生物分析箱，包括箱体、空气供应系统、细胞状态检测系统，用

于实现对细胞状态的实时无干扰检测。本仪器专用于植物气孔信号转导分子机制的研究。

本发明可使植物表皮所处溶液环境稳定，试验处理施加简便精确，细胞检测和数据图像存储同步

完成，实现了操作简单化，处理精确化、数据搜集整理智能化，具有较高的学术应用价值和商业

价值。另一件仪器是精密环控舱（专利号：zl200930279289.5），用于动物营养代谢，能模拟温度、

湿度、光照、风力等气候条件。

环境与安全（实验室用房，环境，安全、环保情况等）

一、实验室用房及智能化和人性化建设情况

1．按功能合理布局、人性化设计

中心按功能划分为四个平台。分别为基础平台实验室、专业应用实验室、创新实验室及生产

实验平台，其中校内实验室面积达 4204 平方米，共 17 个实验室和研究中心，配有实验教学管理

系统和实验选课系统，实时显示实验室的使用情况、仪器设备的预约情况、创新实验预约情况、

实验室及仪器设备安全、大仪使用情况、实验药品使用情况、学生互动情况、学生网上学习情况

等，实验室智能化和人性化建设得到显著提升。校外拥有 5个生产基地，面积约 800 公顷，为学

生提供各种农作物的生产实习。

2．以制度保障实验教学顺利运转

建立了“实验教学管理系统”、“实验物资管理系统”、“仪器设备管理系统”等实验室网络化和

信息化管理系统，使实验教学资源、实验室基本信息和物资实行计算机的网络化动态管理，达到

资源和信息共享，从而提高了实验室的管理效率和利用率。防患于未然的安保体系，各功能区均

配备通风橱、排风扇、智能化的自动防火防盗系统和安全监控系统；应急照明设施、显著醒目的

出口标识，保障实验室的安全、师生人身和财物的安全。

二、实验室安全、环保

1.在学生进入实验之前，对学生进行安全教育。让学生学习《农学实验教学示范中心玻璃器

皿使用管理及损坏丢失赔偿规定》、《农学实验示范中心实验室学生规则》、《农学实验教学示

范中心剧毒品、危险品安全管理细则》、《农学实验教学示范中心 仪器设备管理办法》、《农

学实验教学示范中心安全卫生制度》、《农学实验教学示范中心 仪器设备损坏、丢失赔偿规定》，

让学生做到心中有数，同时，学习后要求学生签字。

2.制订有关实验室安全规定及废品处置办法。根据国家有关部门的规定、标准制订有防火、

防盗、防爆、防破坏基本措施及安全制度。

3.严格控制有害气体的排放。实验室安装有尾气和污水处理装置，各种有害气体必须经适当

处理后排放，符合环保要求。

4.强化学生安全与环保教育意识。对进入实验室的工作人员和学生进行认真而又广泛的安全

教育，并定期进行安全检查。

5.高压容器、易燃、易爆、有毒等物品要按国家有关规定合理存放，专人管理。有三废处理

措施及实验室环保和安全措施，对实验材料的购置、使用和实验后的处理(包括废弃物收集和处理)

有规定和处理措施。

6.化学废物实行分类回收，集中处理。 特别强化对有机废物的监控。各实验室将化学废物、

实验材料严格按照其化学和实验性质分类搜集，然后由校实验管理部门统一按规定处理。

运行与维护（实验室运行模式，维护维修等）

一、仪器设备管理制度、措施

1.学校制订了一系列仪器设备管理制度和办法，实行制度化管理。如《天津农学院仪器设备

管理办法》、《天津农学院大型贵重仪器管理办法》、《天津农学院实验室设备管理人员职责》、

《仪器设备和器材管理细则》、《仪器设备和器材损坏赔偿管理办法》等。仪器设备建立了管理

档案和计算机管理数据库，随时可以了解仪器设备的各种信息。每个实验室建立了“仪器设备使用

登记簿”， 并实行条码管理，随时可以了解仪器设备的去向和运行状态，做到了帐、物完全相符。

2.根据每种仪器设备的特点分别建立了使用记录和维修记录，大型精密仪器实行专人专门管

理。为保证仪器设备完好率，建立了仪器使用证制度。

3.每学期都定期对仪器设备进行维护检查，保证仪器设备的正常运行。实验室技术人员负责

仪器设备的常规维护和维修工作，大故障上报学校请专业人员维修，设备运行良好，完好率 98%

以上。学校和中心每年都有专门的设备维护费用和材料耗损费用，以保证所有实验的正常进行和

实验教学改革的顺利开展。学校每年根据设备状况及总值划拨实验中心设备维护费，以保证实验

设备正常运行。

二、实验室运行模式

农学实验教学中心实验室实行开放式运行模式，学生根据自身情况安排实验内容，变被动学

习为主动学习，其针对性强、形式新颖、气氛活跃，容易激发学生的学习热情，让学生在掌握知

识、技能的同时锻炼了动手能力及创新能力；同时也适应了社会对农学专业毕业生知识、技能要

求日益增长的需要。

学生利用假期和课余时间结合教师科研、大学生创新活动和本专业学生生产实习等，利用中

心的科研条件来开展综合设计性实验和创新性实验，通过科研与实验教学结合，为学生的创新能

力培养提供各种条件和便利。

学生可以根据自身的特长、兴趣爱好和意向，选择不同的实验项目和内容，在中心教师的指

导下，从实验设计、实验试剂的配制以及仪器设备的准备开始，直至获取实验结果，并进行统计

分析，得出最终结论。对于培养学生的综合素质、提高他们的独立实验能力起到了重要作用。常

规实验的仪器设备实现了单人单套，部分综合设计性和研究创新性实验为 3～5人一组，既培养学

生的独立工作能力，又注意到团队协作精神的培养。

三、维护维修经费保证

1．学校每年从实验教学运行经费中划出 40 万元经费用于仪器设备的维护和维修，专款专用，

保障了仪器设备的正常运转，仪器维护和维修经费充足。

2．学校和实验中心专设仪器设备维修人员，维修简单的常用仪器设备，复杂大型仪器设备由

保修单位负责，经费学校统一从设备维修费中支付，并制定专门制度以保证经费及时足额到位。

2. 制度措施

2-1 学校关于实验教学中心建设相关规划和措施

2-1-1 建设规划：

2-1-1-1 制定实验教学改革思路及方案

实验教学改革思路：

农学实验教学中心实验教学改革思路一直秉承我校先进教学理念：‘三创一基’高素质应

用型人才的办学指导思想：农学实验教学中心以农学国家级特色专业和作物遗传育种天津市重

点学科为支撑，按照我院“培养服务现代都市型农业，具有创造意识、创新精神、创业能力和

基本素质的‘三创一基’高素质应用型人才的办学指导思想，“抓三基（基本原理、基本方法、

基本操作）、推三新（新体系、新内容、新方法）、促三能（学习能力、实践能力、创新能力）”

为实验教学改革的基本内容，“以学生为本，融传授知识、培养能力、提高素质为一体的‘三

位一体’的应用型人才培养模式”，紧紧围绕“宽口径、厚基础、强技能、高素质”的人才培

养目标，以“发展个性、因材施教”为基本原则，以“分层培养、启发创新”为基本教学思路，创建

多样化的培养模式，充分发挥了学生的主观能动性。确定了“以培养学生实践创新能力为着手

点，多方位全面提高实验教学质量，培养符合现代农业发展需要的农科应用型人才”为主线的

实验教学改革思路，密切符合学校办学理念。

调整实验室布局，改善仪器设备及实习基地条件，加强实验教材建设，规范实验室管理。

努力建成一个培养方案科学、实验条件齐备、师资队伍优秀、具有开放功能及资源共享机制的

实验教学中心。

实验教学改革方案：

1．强化实践教学理念，重视实践教学的开展

根据教育部加强实践教学的指示精神，农学实验教学中心将进一步完善“以学生为本，融

传授知识、培养能力、提高素质为一体的‘三位一体’的应用型人才培养模式，搭建以培养学

生实验能力和科学素质为核心的“一体化、多层次、开放式”的实验教学体系，强化实践教学

观念，完善实验教学体系、内容和方法，积极推进实验教学改革，加强实验教学环节，重视实

验教学大纲、实验教材、实验指导书，同时，加强网上预约实验、网上预习实验的网站建设，

规范实验教学，保证实验开出率达 100%。

强化从人才培养体系整体出发，建立以能力培养为主线的实验教学体系。改革实验教学内

容，实验教学内容密切联系科研、工程、社会应用实践，引入、集成生物技术、信息技术等现

代技术，改造传统的实验教学内容和实验技术方法，增设具有现代特点的、较为实用的新实验

项目，加强综合性、设计性、创新性实验。

2．加强实验教学队伍建设

学校重视实验教学队伍建设，保证有充足的人员从事实验室工作。制定政策保证实验教师

与理论课教师同等待遇。天津农学院关于加强实验技术队伍建设的若干规定（农院人[2005]6 号）

第四条第一项中提出：各单位要理顺实验技术队伍管理体制，鼓励教学科研人员积极参与实验

室建设、承担实验教学任务，努力构建一支由专职实验技术人员和主要从事实验室工作的专任

教师组成的结构合理、素质较高的实验工作队伍。

中心依托农学国家级特色专业和作物遗传育种天津市重点学科，农学实验教学中心积极争

取和创造各种条件，申请天津市级重点实验室，吸引优秀教师和科研人员充实到实验教学队伍。

积极鼓励和支持骨干实验教师和实验技术人员赴国内外进修和学习，鼓励实验教师攻读硕士和

博士，进一步优化队伍的学历结构，提高队伍的专业水平，建立起一支教学水平高、爱岗敬业、

团结协作、勇于创新、富有奉献精神的实验教学队伍；中心采用不同类型的培训、实践教学创

新大赛等形式增强实验教师的实践技能。

中心秉承在校研究生的科研与教学并重原则，将研究生纳入本科生实验教学体系中，承担

部分实验教师的工作任务，不但解决了研究生教学实践的问题，而且也解决了实验课教师师资

力量不足和教师作息时间安排矛盾问题，同时通过有偿劳动，也为在校研究生解决部分经济来

源。这也是农学实验教学中心的特色。

3．建立健全科学的实验教学管理制度

科学的管理制度是提高工作效率和教学效果的重要保障。农学实验教学中心从组织领导、

运行机制、人才培养、规章制度、教学过程等方面建立系统、科学、高效的管理制度。

1）完善用人制度建设，保障了教学队伍的稳定，激发教师教学的动力。

2）实行中心主任负责制，负责规划实践教学课程体系建设，优化实验室功能建设，协调教

学与科研实验室仪器设备的配置，根据实验课来调整整体仪器设备布局，界定各个功能实验室；

3）建立实验教学示范中心开放运行机制，扩大实验室的利用效率，确保实现仪器设备共享

制度，实验教学中心不仅对本科生实验教学开放，而且对全校的实验教学、科研利用开放，满

足学校及社会需求，同时提高学生的学习效率和兴趣爱好。

4）完善高效实验管理制度，保证实验教学中心顺利运行。

4．将科研成果及时转化为实验教学项目

农学实验教学中心将依托专业与学科的科研优势，一方面鼓励教师及时将新知识、新理论

和新技术充实到实验教学内容中，积极推进了实验内容和实验模式的改革和创新。例如，作物

学实验中，将国内领先的水稻食味研究科研成果应用到学生实验教学中，更新实验教学内容。

同时，将食味的概念、实验方法、仪器设备应用到学生实验教学中，拓宽视野。另一方面积极

倡导本科生的创新性实验与教师的科研结合，实现了教学与科研的有机融合。

5．充分利用网络实现信息化教学

构建实验教学网络信息平台，包括网上课件、试题库、视频素材库等教学资源，同时开展

虚拟实验教学软件开发，实现网上预习实验和网上实验功能，提高学生实验的成功率。开放实

验的网上管理系统，师生网上交流平台及网络课程等，同时实现网上预约实验，避免常规实验

教学受时间制约的问题。

6. 多元化的教学方法结合多样化的培养模式，提高学生培养质量

基本性实验教学主要采取教师在实验现场授课和指导实验的教学方法；综合设计性实验教

学实行开放式自主实践教学方法；研究性实验教学主要采取研究式教学方法。不同层次的实验

教学形成了多元化的教学模式。同时，以“发展个性、因材施教”为基本原则，以“分层培养、启

发创新”为基本教学思路，创建多样化的培养模式，充分发挥了学生的主观能动性，深受学生欢

迎，取得良好的教学效果，促进优秀生脱颖而出。

7．灵活的考核方式

针对不同层次的实验，采取不同的考核方式，客观、准确、科学地评价学生成绩，引导学

生知识、能力、素质协调发展。

基础性实验的考核主要依据：实验预习与报告，实验操作，实验考试；例如：普通遗传学

实验教学实现了独立设课和单独考试。

综合设计性实验的考核主要依据：选题的合理性和难度，设计方案的完整性、合理性、经

济性。测试结果和设计报告体现农学教育的特点和规律。

创新性实验的考核与项目作品、论文、答辩情况以及竞赛结果相结合。体现作物学科与其

它学科的结合特点。利用科研小组和第二课堂，组织学生参与创新研究性实验。

8．加强实验课教材和仪器设备建设

根据天津沿海都市型农业的特点以及未来人才培养的目标，同时结合科研成果，鼓励教师

编写适合地方特色和人才培养计划的实验教材。同时，利用学科、专业建设经费，完善仪器设

备购置，加大自制仪器设备的研发力度，满足创新实验教学应用。目前已经自制仪器设备 2 套，

并且已申请专利，这些自制仪器设备已经用于抗逆实验教学。

9．完善实验教学中心规模和功能化设置

根据人才培养目标的要求，加强现有实验室仪器设备和资源的整合和配套，扩大实验室规

模，完善实验教学中心功能化和模块化设置。例如，增加计算机信息室、组培室、资料室、安

全监控室、消毒灭菌室等，使得实验室的功能得到完善。同时，对现有实验室进行重新合理布

局，将距离中心较远的实验室调整，达到实验室功能合理布局。实验中心四大实验平台格局保

持不变，但是在原有实验室基础上增加一些功能实验室，比如基础平台实验室在原有作物学实

验室、微生物实验室、普通遗传学实验室、种子学实验室、植物生理学实验室、农作物标本园、

环境实验室、农分实验室基础上，根据学科发展和人才培养需要，成立了大型仪器室、大型植

物生长室；专业应用实验室在原有分子生物学实验室、作物育种实验室、转基因育种实验室、

品质分析实验室基础上、作物抗逆育种实验室基础上，增加专业成果展示室；创新实验室在原

有天津布里斯托环境变化对作物影响研究中心、中日水稻食味品质研究中心、植物细胞工程研

究中心、玉米工程研究中心基础上，增加农产品加工中心创新实验平台；继续加强生产实验平

台的建设，争取在原有 5个生产实验基地基础上再增加 2-3 个生产实验基地。

10．完善实验中心建制

继续加强农学实验教学中心建制建设，扩大现有实验平台数，完善实验中心功能分区，优

化资源配置，逐步建设成为功能布局合理，平台功能先进的实验教学示范中心。在实验教学示

范中心人员配置上，聘请校外专家进入中心指导委员会进行指导工作，同时再增加 1-2 名副主

任，每个实验室增设实验室主任 1 名。以下为中心目前的建制：

实验教学指导委员会主任：孙守钧

实验教学指导委员会副主任：吴锡冬，王鹏文

中心主任：孙守钧

中心常务副主任：裴忠有

秘书：罗峰

实验室部

主任：丁得亮

成员（各实验室主任）：刘惠芬、童应凯、向春阳、谢晓东、刘海学

技术保障部

主任：臧凤燕

成员：实践教学基地相关工作人员，分为两组：

实验室技术保障组：张怡、高建明、施利利、罗峰、王小波、李子芳、桂枝、丁博、

杜锦、郝建朝、黄亮、陈小强、应届硕士研究生

中心网络技术保障组：李明、孙宁

2-1-1-2 完善实验教学相关政策和管理制度

学校重视发挥实践教学对培养学生创新精神和实践能力的重要作用。先后制订了《天津农

学院实验教学管理办法》、《天津农学院实验教学评估办法》、《天津农学院实习管理办法》、

《天津农学院创新实践学分制度》、《天津农学院实验教师和实验技术人员职责》、《天津农

学院关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的实施意见》等一系列文件，对实验教学

提出了明确要求。从政策上对实验教学建设予以保证。

学校人事处制定了关于专职教师和实验人员岗位职责的管理办法，包括：《天津农学院实

验教师和实验技术人员培训制度》、《天津农学院教师岗位设置管理与聘任办法》、《天津农

学院实验技术人员岗位设置管理与聘任办法》等文件，确保实验教学师资队伍建设的健康和稳

定发展。

中心根据学校的相关规定和政策制定了适合本学科特点的实施办法，包括：《天津农学院

农学实验教学中心运行机制》、《天津农学院农学实验教学中心开放管理办法》、《天津农学

院农学实验教学中心考核制度》、《农学实验教学中心主任岗位职责》、《农学实验教学中心

实验教师岗位职责》等。对实验室功能定位、建设措施、建设办法、资源共享、人才培养目标、

资金保障等，均作了较为详细的阐述。

2-1-1-3 科学定位实验教学中心和规划

1．农学实验教学中心定位

从天津市沿海都市型现代农业的实际状况出发，立足天津，面向环渤海，辐射全国，以作

物遗传育种学科雄厚的科研力量和丰富的科研成果为依托，以农学专业的特色和优势，充分考

虑沿海都市型现代农业对人才的需求，更新教学观念，创新实验教学模式，优化实验教学资源

和环境，完善运行机制和管理体制，加强实验教学队伍建设，努力提高实验教学水平和实验教

学质量，培养“宽口径、厚基础、强技能、高素质”，具有创新精神和实践能力的农科应用型

人才，为都市型现代农业、区域经济及社会发展培养具有学习、实践、创新能力，具有扎实基

础知识和一定生产、经营、管理能力的应用型人才；努力把实验教学中心建设成天津一流，具

有明显辐射和示范效应的教学基地,为天津区域经济和全国农业发展做出重要贡献。

2．农学实验教学示范中心规划

1）高水平平台建设

中心依托农学国家级特色专业和作物遗传育种天津市重点学科的优势和特色以及学科建设

综合投资专项资金和天津农学院自筹资金资源，进一步优化整合实验教学资源，改善实验教学

中心基础设施和仪器设备条件，建成多功能、高水平、开放式实验教学平台，努力建成国内一

流的农学学科实验教学平台，满足农学、种子科学与工程、环境科学、生物技术等专业学生的

课程实验、创新实验、毕业论文、生产实习、科学研究、社会服务等多种不同需求。力争建成

特色鲜明、具有国内先进水平的大型综合性实验教学基地。

2）高水平实验教师队伍建设

以申请国家级实验教学示范中心为契机，加强学校人事制度改革，吸引在国内外有一定学

术造就、有一定实践教学经验的中青年教师加入到农学实验教学中心，同时选拔有潜力的青年

教师到国外深造、国内进修和攻读博士学位，以提高实验教学示范中心的教学和科研水平，努

力提高实验教学中心教学与科研综合水平，以建设一支高水平的实验教学队伍为根本。

3）完善的实验教学系管理制度建设

继续深化实验教学改革，完善实验教学中心的制度建设，完善用人机制，将研究生纳入实

验教师队伍中；完善中心开放制度建设，形成科学、合理、高效的实验教学体系。

4）现代化教学手段的应用

利用计算机技术和信息网络技术，搭建虚拟实验平台、互动平台、网上预约平台、大型仪

器设备管理平台、网上预习和网上提交作业平台，提高实验教学质量。

5）将更多的科研成果转化为实验教学项目

提高创新性实验比例，提升学生科研和分析问题解决问题的能力，拓展学生视野，以适应

现代科学技术快速发展的需求。

2-1-2 建设措施：

农学实验教学中心基本情况：

农学实验教学中心面向全校 20 个农科专业，包括农学、种子科学与工程、环境科学、生物

技术、园艺、果树学、林学、园林、观赏园艺、植保、蔬菜学、设施农业科学与工程、食品科

学、食品安全、生物工程、应用化学、水产养殖、海洋渔业科学与技术、水族科学与技术、动

物科学，每年承担作物学、作物育种学、作物栽培学、农田化学除草、农事实践学、植物生理

学、植物组织培养、植物细胞工程、种子学、种子检验学、种子加工贮藏学、环境化学、环境

监测、环境工程、农产品质量检测技术、固体废弃物处理与处置、气象学、环境土壤学、土壤

肥料学、微生物学、微生物学大实验、生物技术分离实验、食品微生物学、普通遗传学等农科

专业的 29 门专业课和专业基础课的实验课及实践教学任务，共开出 231 项实验，每年约 1356

名学生参加到中心实验，年实验人时数近 13 万，涉及专业面非常广，平均每个教师年人时数达

7600 多（具体见表 14）。

目前中心承担实验课程 29 门，实验项目总数为 231 个。其中，基础型实验项目为 136 个，

综合性和设计性实验项目 74 个，创新性与参与科研型实验项目 21 个。基础性、综合性、创新

性实验分别占实验项目总数的 58.9%、32.0%和 9.1%。实验项目比例可根据不同专业学生的具体

情况适当调整，同时，学生根据自己的兴趣和志向，在教师指导下选修实验、自主设计研究性

学习实验、参加教师的科研和社会应用实践，或申请并独立完成学校“本科生创新工程”科研项

目，拓宽知识面，培养科学思维方法、探索精神、创新意识与能力，提高科学素养。各门实验

课程均编有实验教学大纲，并及时进行修订，充分体现其教学指导思想。实验课程、实验项目

名称见表 15。

1．继续完善实验教学理念建设，提高人才能力培养

在国家强实践、重能力人才培养的方针政策指引下，农学实验教学中心在实验教学体系建

设过程中，逐步建立和完善了基础性实验、综合设计性实验、创新性实验三个方面的实验项目，

不断增加综合设计和创新型实验的比例。同时，加强新的实验课程体系建设，进一步理顺了实

验课与理论课的关系，保证了实验课程的安排符合认知规律，体现了因材施教的教学理念。

1）重视基础性实验建设，为综合设计和创新性实验打下坚实基础

继续加强基础性实验建设，在增加基础性实验的同时，通过采取合并相关实验、系统化或

采用模块化实验，逐步减少基础性实验课时数，但减量不减质，充分保证学生对基础知识的理

解，保证学生的实验操作、数据处理 和计算技能的培养。基础性实验设计是根据 课程大纲 要

求开出的强调演示和证明的 单项实验，它注重实验的结果而不是实验过程。例如，作物学实验

中“棉花单纤维强力测定”，是直接利用拉力器来测定，验证棉花单纤维强力如何，通过建设，

目前这个实验通过增加棉纤维品质、棉纤维的长度等实验合并，在增加基础性实验同时，不增

加课时数。目前，基础性实验占整个实验的 58.9%。通过进一步调整，力争使基础性实验比例下

调到 50%。

2）强化综合设计性实验建设，提升综合设计性实验比例

农学实验教学中心将学院最新的科学研究成果和技术转化为综合研究实验内容，形成“调

查-实验-应用”三个阶段，以“立题-调研-设计-实验-撰写报告”为主线进行教学。通过综合

研究实验不仅培养了学生处理复杂问题和初步进行科研的能力，而且让学生体验完成一个研究

课题的全过程。例如，作物学实验项目“育种计划书的制定和实施”就是让学生通过实验来制

度育种计划，如何选择亲本材料、亲本各自的优良特性、针对不同生育时期的材料花期相遇问

题等，让学生来设计育种计划，并且如何实施。

设计性实验主要目的是让学生通过查阅文献，设计方案，解决相对于自己的知识水平仍属

于“新”的问题。设计实验的内容从易到难主要涉及以下几个方面：（1）学生利用所学过的基

础知识、基本操作技能和实验方法，自行设计实验内容。（2）学生对专业领域内突出的问题进

行分析，提出解决问题的方法，并通过实验加以证实。（3）学生参加教师的科研项目。

目前，综合设计性实验共有 74 项，约占总学时的 32.0%，通过建设，力争使综合设计性实

验所占整个实验比例提高到 40%。

3）继续加强创新性实验建设，提升创新实验比例

继续加大创新项目的建设，扩大创新项目来源的渠道。创新性实验来自教师命题（如教师

的科研课题、联合基地企业的难题等）、学生自主选题。一些实验项目由老师命题，学生设计

方案；一些实验项目则让学生自己查阅文献资料，自己选题并设计方案，组成 2-3 人的研究小

组来进行实验；有的实验项目则让学生选择教师的科研课题中的内容等进行自主选题。例如，

作物学实验中“米粒食味测定”，就是根据中日水稻食味品质研究中心的科研成果，将它转化

为学生的实验项目，让学生了解什么食味，食味由哪些因素影响（遗传因素、栽培条件），如

何测定，包括物理化学方法，也可以利用仪器设备来测定等。同时，加大入选教师的范围，实

验教师不只来源于本学科，还可以来自于其他学科以及外校、外单位老师和科研人员等。目前，

创新性实验约占总学时的 9.1%，通过建设，争取创新实验占实验总学时数提高到 10%。

2．继续加强高水平平台建设

农学实验教学中心依托农学国家级特色专业、天津市作物遗传育种重点学科和天津农学院

的建设资金，虽然在实验中心基础设施和仪器设备条件得到明显改善，并且已经建成多功能、

高水平、开放式实验教学平台，但平台建设与国内一流的农学学科实验教学平台还有一定的差

距，尤其是高端的实验平台建设，还不能满足农学、种子科学与工程、环境科学、生物技术等

专业学生的创新实验课程、毕业论文、生产实习、科学研究、社会服务等多种需求。因此高水

平专业化的平台建设有待于进一步改善。

第一，继续完善和配套现有农学实验教学中心的建设，在现有实验基础上争取申请 2000 多

平米的实验室面积，满足中心相关仪器设备用房和实验用房的配套。

第二，继续加强仪器设备的投入力度，积极争取外来资金的投入和自筹资金的投入力度，

购置高精尖仪器设备，满足高端实验教学平台建设，同时，建设大型仪器设备实验室，保障中

心平台建设的质量和要求。

第三，继续加强作物遗传育种重点实验室建设，争取申请天津市重点实验室，保证中心所

依托的重点学科平台的建设。

第四，加强现有三个平台建设，在现有实验平台基础上，增加实验成果转化实验室，同时，

在基础平台实验室上，增加大型仪器设备室和大型植物生长室；在专业应用实验室平台上，增

加专业成果展示室；在创新实验室平台上，增加天津市农副产品深加工技术工程中心。

第五，继续加强校外实验基地建设，在原来 5个实验基地基础上增加 1-2 个校外实验基地，

满足学生实验实习需求。

3．加强高水平实验教师队伍建设

继续加强高水平实验教师队伍建设，提高教师的素质。通过建设，在现有 17 名专职实验

教师队伍中，具有博士学位为 4 人。通过人才引进和自身培养相结合，使得专职实验教师人数

达到 20 余人，力争使得博士学位人数达到 5-6 人。继续完善用人机制，将在校研究生纳入本科

实验教学体系中；同时，加强学校人事制度改革，吸引在国内外有一定学术造就、有一定实践

教学经验的中青年教师加入到农学实验教学示范中心，同时选拔有潜力的青年教师到国外深造、

国内进修和攻读博士学位，以提高实验教学中心的教学和科研水平。努力提高实验教学中心教

学与科研综合水平，以建设一支高水平的实验教学队伍为根本，同时，将实验教师和科研团队

有机结合起来，让实验教师进入科研团队开展科研工作，提高实验教师的科学素养，提高教师

的教学水平。

4. 建立科学的实验教学中心和实验教学运行制度

继续加强农学实验教学中心和实验教学运行制度建设，保障中心和实验教学的顺利有效的

进行。

第一，实验教学中心实行开放运行机制，在充分保证本科生实验教学基础上，中心利用课

余时间实行对外开放制度，不仅对研究生的科研实验开放，而且对本校实验教学、科研需求开

放，同时，也对社会科研和生产需要实行开放，满足学校教学、社会科研和生产的需求，充分

保障实验室仪器设备及资源的共享，提高资源利用效率。

第二，实验教学实行实验预约和灵活实验项目选做制度，在实验教师提供大量实验项目的

基础上，学生可以根据自己的兴趣爱好、时间安排，完成实验项目，这样不仅保证了学生实验

在时间上的自由，而且可以保证选做的实验也是自己比较感兴趣的，极大地提高了学生的学习

积极性。

第三，学生除了可以选做实验老师规定的一些实验项目外，学生可以根据自己的兴趣爱好，

自立实验项目，示范中心可以为学生提供实验材料、仪器设备、实验空间、指导教师，保证学

生实验顺利完成；学生也可以参与到实验教师和其他教师的科研课题中，根据实验效果和实验

工作量为学生评分。

第四，灵活实验教学学分制度和评分制，保障学生实验自主性。在保证学生完成一定工作

量实验的前提下，根据实验结果和效果给学生打分或评定。

第五，为了保障实验的顺利开展，将在校研究生纳入到实验教学体系中，让研究生参与到

本科生的实验教学中，这样可以缓解实验教师人员紧张和实验课时间安排上的局限。

5. 加强现代化教学手段的广泛应用

利用计算机技术和信息网络技术，构建实验教学网络信息平台，包括网上课件、试题库、

视频素材库等教学资源，同时开展虚拟实验教学软件开发，实现网上预习实验和网上实验功能，

提高学生实验的成功率。搭建互动平台、网上预约平台、大型仪器设备管理平台、网上预习和

网上提交作业平台，提高实验教学质量。

6．加强科研成果转化为实验教学项目建设

农学实验教学中心将依托专业与学科的科研优势，一方面鼓励教师及时将新知识、新理论

和新技术充实到实验教学内容中，积极推进了实验内容和实验模式的改革和创新。积极倡导本

科生的创新性实验与教师的科研结合，实现了教学与科研的有机融合。

7．加强多元化的教学方法和多样化的培养模式的结合，提高学生培养质量

应采取不同层次的实验教学形成了多元化的教学模式。同时，以“发展个性、因材施教”为

基本原则，以“分层培养、启发创新”为基本教学思路，创建多样化的培养模式，充分发挥了学

生的主观能动性，深受学生欢迎，取得良好的效果，促进优秀生脱颖而出。

8．加强考核方式建设

针对不同层次的实验，采取不同的灵活考核方式，客观、准确、科学地评价学生成绩，引

导学生知识、能力、素质协调发展。

基础性实验的考核主要依据：实验预习与报告，实验操作，实验考试；例如：普通遗传学

实验教学实现了独立设课和单独考试。

综合设计型实验的考核主要依据：选题的合理性和难度，设计方案的完整性、合理性、经

济性。测试结果和设计报告体现农学教育的特点和规律。

创新性实验的考核与项目作品、论文、答辩情况以及竞赛结果相结合。体现作物学科与其

它学科的结合特点, 利用科研小组和第二课堂，组织学生参与创新研究型实验。

9．加强实验课教材和仪器设备建设

根据天津沿海都市型农业的特点以及未来人才培养的目标，同时结合科研成果，鼓励教师

编写适合地方特色和人才培养计划的实验教材。同时，利用学科、专业建设经费，完善仪器设

备购置，加大自制仪器设备的研发力度，满足创新实验教学应用。

10．加强现有资源的优化，继续完善实验教学中心功能化设置

农学实验教学示范中心现在是天津市实验教学示范中心，主体设在天津农学院东校区主楼，

是在优化农学系教学实验室、重点实验室、各个研究中心、农分实验室资源基础上建立起来的。

根据人才培养目标的要求，加强现有实验室仪器设备和资源的整合和配套，扩大实验室规模，

完善实验示范中心功能化和模块化设置。在现有的中心面积基础上，通过增加 2000 多平方米的

实验室，比如，增加计算机信息室、组培室、资料室、安全监控室、消毒灭菌室等，使得实验

室的功能得到完善。同时，对现有实验室进行重新合理布局，把距离中心较远的实验室通过调

整，来达到实验室功能合理布局。实验中心在四大实验平台基础上，增加实验成果转化实验室，

如此同时，在原有实验室基础上增加一些功能实验室，比如基础平台实验室在原有作物学实验

室、微生物实验室、普通遗传学实验室、种子学实验室、植物生理学实验室、农作物标本园、

环境实验室、农分实验室基础上，根据学科发展和人才培养需要，成立了大型仪器室、大型植

物生长室；专业应用实验室在原有分子生物学实验室、作物育种实验室、转基因育种实验室、

品质分析实验室基础上、作物抗逆育种实验室基础上，增加专业成果展示室；创新实验室在原

有天津布里斯托环境变化对作物影响研究中心、中日水稻食味品质研究中心、植物细胞工程研

究中心、玉米工程研究中心基础上，增加农产品加工中心创新实验平台；在原有 5 个生产实验

平台基础上，继续增加 2-3 个特色生产实验基地。

11．继续完善实验教学中心机构建设

天津市农学实验教学中心目前设实验教学指导委员会，由教学副校长任实验教学指导委员

会主任，由二级学院院长和书记作为指导委员会副主任，负责中心的统筹规划和指导决策。中

心设主任 1 名，常务副主任 1 名（负责日常的实验教学工作），在中心三个实验平台基础上增

加一个平台，每个平台设主任 2 名，负责平台实验室的日常管理，同时，还设有技术保障部、

中心网络技术保障组等。通过建设，中心机构和建制进一步得到完善，在每个平台下属实验室

设实验室主任，使得实验室管理工作更加细化，同时，还要增设对外联络部，负责日常对外事

务管理。

2-2 实验教学中心运行制度措施

1.实行开放运行制度

根据农学实验教学中心文件《农学实验教学示范中心实验室开放管理规定》及《天津农学

院实验室开放工作管理办法》管理规定，实验室开放工作在主管院长的领导下，由教务处、科

研处、财务处等有关部门协调组织实施，系教学与实验室工作主管负责人直接领导本系的实验

室开放工作，采取以各系为主体、教务处督导协调的二级管理模式，并采取有效措施鼓励实验

室开展多种形式的开放活动。实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验的准备工作，

并配备一定数量的指导教师和实验技术人员。

农学实验教学中心实行开放式运行管理，下设实验室根据实验课教学的需要，允许学生在

课余、周末及假期利用实验室的资源，进行实验项目。鼓励学生参加由主讲教师组织的实验改

进项目或教师的科研项目。支持学生到实验室进行大学生科技创新项目，目前大学生科技创新

项目 24 项已结题。实验室全部实行开放制度，在保证实验教学需要的前提下，向全校其他教师

的科研项目提供服务。

对于以科技竞赛、创新活动等利用开放实验室进行的，学院或各系将给予一定的经费支持，

每年从学校经费中拿出 20 万余元用于实验室开放；教务处负责将开放项目（含开放项目名称、

实验室及开放方式、指导教师、面向专业、所能接纳的学生数、申请人条件等信息）发布在实

验实习科主页上，供学生浏览查询。

学生完成开放实验项目，其实验报告应由实验指导教师或实验技术人员签字，作为对开放

实验室进行考核和学生学分认定的依据。

为了提高运行效率，中心在人员、仪器设备、实验设施、教学安排等方面实行集中管理，

实现资源共享、人员合理流动，确保实验室开放运行效果。

2.管理制度

科学的管理制度是提高运行效率的有效保障，农学实验教学中心非常重视中心管理制度建

设，中心一直秉承管理出效益的原则，根据多年实验教学经验积累、实验教学中存在的问题以

及现有学校管理规章制度，因地制宜，制定了符合本中心发展的管理规章制度，逐步建立、修

订了各项规章制度，使实验室的运行、资源共享、人员配置、安全卫生等日常各项工作都有章

可循。中心将相关的上级文件和各种规章制度汇编成册，形成了 31 项比较全面的实验教学管理

档案，使得中心建设得到顺利的发展，实践教学质量得到了明显提高，实验安全得到了明显保

障，实验效果得到显著提高，实验开出率达到 100%，实验经费使用减少，综合实验和创新设计

性实验数量明显增加，教师的积极性充分调动起来，学生的实验氛围得到显著提升，使得实验

中心的学习气氛更浓了。改进具体管理规章如下：

天津农学院农学实验教学示范中心管理规定汇编

天津农学院农学实验教学示范中心总

则

天津农学院农学实验教学示范中心实

验室管理规定

天津农学院农学实验教学示范中心实

验室主任工作职责

天津农学院农学实验教学示范中心实

验室秘书工作职责

天津农学院农学实验教学示范中心实

验室管理人员工作职责

天津农学院农学实验教学示范中心研

究人员工作守则

天津农学院农学实验教学示范中心学

生实验守则

天津农学院农学实验教学示范中心申

请进入、离开实验室制度

天津农学院农学实验教学示范中心实

验室科研课题进室管理制度

天津农学院农学实验教学示范中心仪

器设备管理使用规则

天津农学院农学实验教学示范中心仪

器设备损坏丢失赔偿制度

天津农学院农学实验教学示范中心仪

器设备借用制度

天津农学院农学实验教学示范中心药

品使用管理规定

天津农学院农学实验教学示范中心实

验室耗材管理制度

天津农学院农学实验教学示范中心软

件及技术资料、工作档案管理制度

天津农学院农学实验教学示范中心计

算机使用管理办法

天津农学院农学实验教学示范中心实

验室基本信息收集整理制度

天津农学院农学实验教学示范中心工

作档案管理制度

天津农学院农学实验教学示范中心安

全保卫制度

天津农学院农学实验教学示范中心卫

生管理制度

天津农学院农学实验教学示范中心关

于加强对钥匙管理的规定

天津农学院农学实验教学示范中心细

胞、质粒以及有关实验材料管理制度

天津农学院农学实验教学示范中心研

究生从事学位论文研究工作申请表

天津农学院农学实验教学示范中心本

科生从事毕业论文实习工作申请表

天津农学院农学实验教学示范中心入

室申请表

天津农学院农学实验教学示范中心准

入申请表

天津农学院农学实验教学示范中心离

开室验室申请表

天津农学院农学实验教学示范中心科

研项目进室工作申请书

天津农学院农学实验教学示范中心接

受科研项目进室工作协议书

天津农学院农学实验教学示范中心仪

器设备借用单

农学实验教学示范中心实验室安全须

知

3.考评办法

农学实验教学中心对在编教师进行年度考核，考核分为“德、能、勤、绩”四个方面，从

不同角度考核教师一年来的工作质量。教师工作质量的评定，分为两个层面：

一是教学工作“量”的考评。包括理论课与实验课教学、指导研究生或本科生毕业论文、

发表论文、参与教学改革项目、参与科研项目、指导大学生科研创新活动、相关学科竞赛等。

二是教师工作“质”的考评。主要根据教学效果的评价、科研与教学获奖、论文检索情况、

授课竞赛等进行奖励。其中，教学效果的评价与理论课程一样，实行学生评教与专家评教综合

评价体制。

4.质量保证体系

农学实验教学中心建立了一整套科学合理的教学质量保证体系，实行实验课程教学质量动

态监控。2001 年学校制定的“天津农学院教师教学质量评价办法”（农院教（2001）20 号、农

院人（2001）16 号）第三条提出，为克服以往单一评价方式的局限性，使教师教学质量评价尽

可能全面、公正、合理，根据教学质量评价的内容，从对有利于被评价者做出客观评价的角度

出发进行评价。评价方式主要包括：学生、系（部）领导、教学指导委员会、督导委员会及教

研室（实验室）评价五个方面。每一方面的评价参加评价的人员不得少于 3 人，否则评价视为

无效。

学校教务部门定期对实验课程开设情况进行检查，尤其是对青年教师的授课情况进行督导

检查。利用教务管理系统，要求学生对每门课程的老师进行网上评教。中心所在的农学与资源

环境学院每学期召开多次师生座谈会，广泛征求学生对实验课教学的意见和建议。

5.运行经费保障

天津农学院重视实验教学工作，《天津农学院实验室开放工作管理办法》和《天津农学院

关于实验室经费投资使用管理的规定》，在实验教学经费方面予以保障，确保实验教学工作能

够有效运行。明确规定了学校要保证实验教学运行经费的足额投入和专款专用。农学实验教学

中心有稳定的教学设备费、仪器设备运行维护费、实验室改扩建等经费。中心严格执行学校有

关日常教学运行费的使用管理办法，所有教学经费实行专款专用，保证了教学的正常运转。具

体投入费用见表 16.

2-3 实验教学中心队伍培养培训制度措施

提高实验教学质量是教师队伍建设的基础和关键。建设一支素质优良、结构合理，能胜任

实验教学及科学研究等工作的实验队伍是中心的重要任务。学校重视实验教学队伍建设，保证

有充足的人员从事实验室工作。制定政策保证实验教师与理论课教师同等待遇。天津农学院关

于加强实验技术队伍建设的若干规定（农院人[2005]6 号）第四条第一项中提出：各单位要理顺

实验技术队伍管理体制，鼓励教学科研人员积极参与实验室建设、承担实验教学任务，努力构

建一支由专职实验技术人员和主要从事实验室工作的专任教师组成的结构合理、素质较高的实

验工作队伍。具体措施如下：

1. 重视教师培训，不断提高教师队伍的综合素质

通过做访问学者、参加科研和社会服务，使教师的创新能力和科研整体水平不断提高，促

进将科研成果不断充实到教学内容中，深化教学内容，巩固教学改革成果。

2. 加强师资梯队建设

确立“以团队建设促进专业建设”的工作思路，力促形成教学创新团队，使方向进一步明

确。充分发挥高层次人才在教学科研工作中的领军示范作用和带头作用。注重理论课教师兼职

实验教师，使得理论教学与实验教学有机结合，克服以往理论教学与实验教学相脱节的问题，

同时也提高了实验教师队伍职称和学历层次。

3. 着力培养青年教师

①培训教育技能

强化青年教师专业知识技能的训练，逐步提高其从教素质。对新任教师和专职青年教师，

采用“导师带教”的培训方法。对于有条件的课程，可选择教学水平较高的中老年教师作导师，

加速青年教师的成长。

②重视继续教育

通过继续教育帮助教师不断汲取反映本学科的新概念、新理论、新结构、新材料、新方法

和新技术，在广博的基础知识之上掌握相关学科的前沿知识，使之运用到课堂上激发学生创新

的兴趣，把教学过程变成一个不断提高创新能力的过程。

③提高实践能力

进一步加强教师实践活动的计划和组织安排，鼓励教师参加专业实践。合理安排专业教师

的教学任务，建立校内专任教师到相关产业和领域一线学习交流、相关产业和领域的人员到学

校兼职授课的制度和机制，聘请相关产业和领域兼职授课举办讲座，建立了师资培训、交流和

深造的常规机制，打造一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合的

实验教学队伍。

4. 加强合作交流

加大国际合作与交流，鼓励、支持学术带头人和骨干教师参与国际国内学术交流，到国内

外知名大学学习、合作研究，在合作中培养师资，提高水平。积极为学术带头人和骨干教师争

取更多的出国深造机会。

5. 将研究生纳入实验教师系列

研究生协助教师准备实验、讲授实验课，同时在实验中为学生解答相关实验问题，既解决

研究生的实践教学，又使得研究得到了培养，同时把教师从繁重的实验准备中解脱出来，有更

多时间为学生解答实验问题。

6. 加强实验教学科研团队建设

根据不同实验方向，有机把实验教师和理论课教师组合成一个教学科研团队，一方面有利于

实验教学相互促进，另一方面，有利于通过科研提高实验教师的学术水平，有利于把更多的科

研转化为教学实验项目，促进创新性实验的开展。

2-4 实验教学中心教学质量保障制度措施

1. 组织保障：中心实行主任负责制，中心主任由具有丰富的教学经验、主持国家级科研课

题的知名教授担任，负责规划实践教学课程体系建设，优化实验室功能建设，协调教学与科研

实验室仪器设备的配置，根据实验课来调整整体仪器设备布局，界定各个功能实验室；常务副

主任由具有博士学位、政治思想素质高的教师担任，主持日常工作。各实验室设主任 1 名，各

实验课程由业务能力强、热爱实验教学工作的教授担任课程负责人和首席主讲教师。

2. 制度保障：学校对实验教学制定了专门的实验课教学信息与评价表，从实验内容、开放

程度、实验指导书、实验场地、教师教学态度、教学方法等指标进行质量评估。农学实验教学

中心建立了一整套科学合理的教学质量保证体系，实行实验课程教学质量动态监控。2001 年学

校制定的“天津农学院教师教学质量评价办法”（农院教（2001）20 号、农院人（2001）16 号）

第三条提出，为克服以往单一评价方式的局限性，使教师教学质量评价尽可能全面、公正、合

理，根据教学质量评价的内容，从对有利于被评价者做出客观评价的角度出发进行评价。评价

方式主要包括：学生、系（部）领导、教学指导委员会、督导委员会及教研室（实验室）评价

五个方面。每一方面的评价参加评价的人员不得少于 3人，否则评价视为无效。

3. 加强监督：学校教务部门和农学系定期对实验课程开设情况进行检查，尤其是对青年教

师的授课情况进行督导检查。利用教务管理系统，要求学生对每门课程的老师进行网上评教。

中心所在的农学系定期召开多次师生座谈会，广泛征求学生对实验课教学的意见和建议，有效

地促进了实验教学质量的提高。

4. 教改促进：实验教师通过主持各级教育教学改革项目，不断推进实验教学体系、教学内

容、教学方法的改革，加强了学生综合素质、创新能力的培养。建立教学示范中心的开放运行

机制，扩大实验室的利用效率，保证实现仪器设备共享制度，实践教学示范中心不仅对本科生

实验教学开放，而且对全校的实验教学、科研利用开放，满足学校及社会需求；同时提高学生

的学习效率和兴趣爱好。

5. 政策激励：完善用人制度建设，保障了教学队伍的稳定，激发教师教学的动力。将实验

教学队伍建设列为重要内容，与理论课教师一视同仁，并在教学学时数分配、学历补偿教育、

进修培训、职称评定、年终分配、教学质量奖评定等方面给予政策性倾斜。不断吸引优秀人才，

提高实验教学队伍的整体水平。

2-5 实验教学中心信息化建设措施

1. 建立了农学实验教学中心网站，实现了实验室信息网络化

为满足实验教学办公网络化和实验室管理信息化的要求，建立和完善了中心开放式教与学

的互动机制，建设了中心专用网站（http://211.68.250.41:8034/）。实验中心通过网络化管

理，使实验教材、多媒体课件、电子教案、教学案例、仪器使用手册、科研成果资料、录像和

图片等优质实验教学资源实现了共享。

2. 建立了以精品课程为主的网络化课堂

作物育种学、基础生物化学、土壤肥料学、微生物学、遗传学、植物生理学、种子学、环

境土壤学、环境学、植物细胞工程、种子生物学、作物栽培学等市级和校级精品课程教学资源

全部上网（http://course2.tjau.edu.cn/jingpin/）。其主要内容包括每门课程教学大纲、教

学进度、教学内容、实践环节，每一章包含课程重点、教学课件、典型例题、习题题解等内容。

其它课程也陆续上网，让更多的学生享受教学改革成果。

3. 中心教师积极将现代信息技术融入到实验教学中

利用计算机虚拟实验、情境教育、模拟示范、网上互动、课件、教学大纲等技术方法对实

验课进行讲授，同时把科研实验内容向教学实验“转化”，不断更新实验教学内容。通过“转

化”，既解决了在现有书本以外众多新实验技术先进性、方向性，又有实用性、代表性。利用

多媒体技术与数字信息技术相结合，充分利用影音、影像、图片、视频、课件等教学资料与互

联网技术相结合，实现实验教学资源互通共享。最大程度的实现开放式实验教学，让有实验兴

趣的学生能够自学、自主的进行实验。

4. 网络虚拟技术与实验教学相结合，同时实行网上预约和网上预习实验

用中心网络平台，建立网上虚拟实验。对一些基础性的、简单的验证性实验，通过编写实

验虚拟软件，形成虚拟实验过程。学生可以在没有实验教师、仪器设备、试验场地的环境中，

模拟完成整个实验过程。充分运用现代教育技术，融合多种方式如计算机辅助教学实验软件、

多媒体教学课件和实验室局域网播放多媒体课件、实验录像，建立了多媒体计算机辅助教学系

统，促进教学手段现代化，提高实验的成功率。

农学实验教学中心重视信息平台的建设，全部实验室设置了宽带上网功能，配备了专业计

算机及多媒体制作工具，制作了一系列实验教学多媒体课件、视频光盘等，并将这些多媒体教

学资源积极应用到网络上，为学生上网自学提供方便。此外，中心积极应用实验项目管理系统，

将实验项目的开设情况录入管理系统，实现实验课程的信息化管理，学生和老师可以登录网站

查看实验课程开设情况。

对仪器设备利用情况进行网上实时在线，实行预约仪器设备，充分提高仪器设备利用情况，

有效节约时间；利用信息化资源，可以对药品进行管理，以了解实验中药品库存情况，及时补

充药品，做到药品不浪费、不过期，使得实验开展顺利；利用信息化资源，可以在线管理仪器

设备，实时了解仪器设备的状态及安全运行情况。

3. 特色与成效

3-1 实验教学中心主要特色

1. 先进的人才培养理念

农学实验教学中心立足于地方农业院校扎根农业实际这一优势，紧紧围绕沿海都市现代农

业对农业人才的需求，在人才培养理念上突出服务环渤海经济带以及现代农业发展的需要，“培

养服务沿海都市型现代农业，具有创造意识、创新精神、创业能力和基本素质的‘三创一基’

高素质应用型人才”，围绕“宽口径、厚基础、强技能、高素质”的人才培养目标和“以学生

为本，融传授知识、培养能力、提高素质为一体的‘三位一体’的应用型人才培养模式”，坚

持理论教学与实验实践教学统筹协调发展的教学宗旨，突出对学生农学基本技能的培养，强调

对农学科学的整体把握，培养实践功底宽厚，创新和创业能力突出，适应和应用能力显著的农

科应用型人才。

2. 递进式实验教学平台

农学实验教学中心通过改建、扩建和整合实验教学资源，构建了递进式实验教学平台：即

基础平台实验室—专业平台实验室—创新平台实验室。三大实验教学平台有序结合，层次清晰，

功能递进，旨在分层、分段、分类培养农科专业学生的创新意识和实践技能，学生通过在三大

实验教学平台学习和训练，增强了理论联系实际的能力，能够掌握农学学科基本理论、基本技

能和实际生产经验。同时，学生的创新意识和实践技能得到加强，发现问题、分析问题和解决

问题的能力得到提高。

3. 现代化数字教学平台

农学实验教学中心充分利用计算机和网络信息技术，开发和建设了现代化的数字实验教学

平台。中心利用计算机虚拟实验、情境教育、模拟示范等技术方法将科研实验内容向教学实验

“转化”，通过教学手段的“转化”，既体现了现有书本以外众多新实验技术的先进性、方向

性，又有实用性、代表性。中心还利用实验教学中心网络平台，建立网上虚拟实验。对一些基

础性的、简单的验证性实验，通过编写实验虚拟软件，形成虚拟实验过程。

4. 科研成果在实验教学中的及时应用

农学实验教学中心注重将优势科研资源转化为教学资源，提升中心教学水平和教学质量。

中心教师紧密结合学科发展和科学研究动态，结合科研项目开展实验教学，通过项目研究的不

断深入，渐进式更新教学内容，坚持实验教学改革。一方面强化学生的基本实验技能，另一方

面注重学生综合运用知识能力和创新能力的培养。例如，在种子学实验中，中心教师在以往的

种子检测方法基础上，把分子标记技术应用到种子检测中，使学生及时掌握最新检测方法。同

时利用现代生物技术手段，加强实验教学技术含量。将现代生命科学领域最先进最前沿的技术

应用到实验教学中，形成先进的实验技术体系，为学生开拓视野、增长知识，培养实践能力和

创新思维发挥重要作用。

3-2 实验教学中心主要建设成效和示范作用

建设成效：

1. 实验教学资源显著加强

构建了“4+1”实验教学平台。“4”指四大教学平台：即基础平台实验室—专业平台实验

室—创新平台实验室—生产实验平台。农学实验教学中心设有基础平台实验室 8个：作物学实

验室、种子学实验室、植物生理学实验室、遗传学实验室、微生物学实验室、农业分析测试中

心、农作物标本园、环境实验室；专业平台实验室 5个：作物育种实验室、作物抗逆育种实验

室、转基因育种实验室、品质分析实验室、分子生物学实验室；创新平台实验室 4个：植物细

胞工程研究中心、特用作物改良工程中心、天津中日水稻品质·食味研究中心、天津-布里斯托

环境变化对农作物影响研究中心（TBRC）；生产实验平台 5个：天津市原种场、静海县良种场、

天津消防农场、天津市北方食品有限公司、河北省华雨药业；“1”指一个数字教学平台：即农

学实验教学中心网站教学平台。

2. 实验教学队伍教学与研究水平显著提高

近三年，中心承担市教委和天津农学院教学研究项目 30 项，申请教改经费 57.8 万元；获

天津市教学改革成果奖一等奖 1项，天津农学院教学改革成果一等奖 2项、二等奖 2项，三等

奖 1项，优秀奖 3项。教改项目及获奖情况见表 1、2；出版教材 11 部，自编讲义 13 册。教材

具体情况见表 3、4；承担 3个天津市市级精品课程：2007 年《生物化学》；2009 年《作物遗

传育种》；2010 年《土壤肥料学》；承担 7个校级精品课：微生物学、遗传学、植物生理学、

环境土壤学、环境学、种子学和植物组织培养；近三年发表教学改革系列研究论文 37 篇。教改

论文具体见表 5。

3．学生学习效果显著增加

通过“一体化、多层次、开放式”实验教学模式的构建，学生参与实验教学的主动性和积

极性增加，学习兴趣浓厚，学生对教师评价较高，尤其是对创新性实验项目充满热情，学生的

科研实践能力和综合素质得到显著提升。毕业生就业率在 95%以上，一次就业率在 91%以上，考

研率连续三年平均在 25%左右。学生基本知识、实验基本技能宽厚扎实，实践创新能力强，实

验创新成果多。通过实验教学示范中心全体教师的共同努力，目前作物育种学、基础生物化学、

土壤肥料学已成为天津市级精品课程，遗传学、种子学、微生物学、植物生理学、环境土壤学、

环境学、植物细胞工程等课程已成为院级精品课程。近三年来，农学专业学生在老师的指导下，

申报天津农学院校级科技创新项目 2项，院级科技创新项目 5项。在天津市第三届大学生生命

科学基本实验技能大赛中获得二等奖 5项、三等奖 4项；参加第十一届“挑战杯”天津市大学

生课外学术科技作品竞赛，获得一等奖 1项，二等奖 1项，三等奖 2项，充分展示了农学专业

大学生在实验技能方面的才华，具体见表 10。近三年来本科生公开发表论文或参加发表论文 35

篇。2012 年 1 篇本科毕业论文获校级优秀本科毕业论文。具体见表 11。

示范作用：

农学实验教学中心在实验室整合、实验室的规范化建设、仪器设备的购置以及在资源共享

方面取得了较好的成效，起到了较好的示范作用。

1. 通过互动交流、现场考察与指导等方式与兄弟院校实验室和校内其他实验室交流建设经验

如我校近年来多次吸引国内外许多知名院校前来合作交流。最具代表性的就是以天津农学

院和日本东京大学为依托共同组建的天津中日水稻品质•食味研究中心，该研究中心实验室隶属

于农学实验教学中心，是天津市政府与日本东京大学科技合作及人才交流项目的重点内容之一，

立足天津，面向中国北方粳稻产区，联系中日两国专家、团体和企业开展合作，促进中日两国

水稻品质、食味研究和产业的发展。日本方面以东京大学为核心，联络日本香川大学、日本福

冈农业综合试验场和日本北海道立中央农业场等日本优秀水稻专家来中心开展合作研究。中国

方面以我校为核心，利用中心聚集国内水稻品质、食味方面的科技人才来中心开展合作研究。

此外，我系植物细胞工程研究中心、天津农学院特用作物改良工程中心、天津—布里斯托环境

变化对农作物影响研究中心还分别与国内外知名大学建立了联系。同时，充分利用中心充足的

教学资源、先进的仪器设备和高水平实验教学队伍，为我市种植业良种示范推广、土壤测土配

方等项目开展了大量的工作。

2. 中心突出服务地方教育的示范作用

中心作为天津市中学生物实验基地，每年接受天津市中学生来校参观学习。同时，中心还

积极承担具有广泛示范作用的大学生实验技能大赛，中心每年组织学生参加天津市教委的组织

的大学生实验技能大赛，为大赛提供实验场所，通过承担实验技能比赛，为实验教学的开展起

到推动作用。此外，中心每年还为天津市农场、乡村干部提供技能培训服务，通过教师的讲解

及现场示范收到了很好的成效，起到了较好的示范带动作用。

4. 学校和主管部门意见

学校

意见

负责人签字 （公章）

年 月 日

教育

主管

部门

意见

负责人签字 （公章）

年 月 日

附件：

表 1 近三年实验教学示范中心承担的教改项目

序

号 项目名称

经费

（万元）项目来源 起止时间

1

应用型本科农业高校环境科

学专业课程体系优化的研究

与实践

4.0 天津市教委 2012.3-2014.3

2 农学专业实践教学质量保障

体系构建的研究与实践 4.0 天津市教委 2012.7-2015.7

3

服务于都市型现代农业的农

科应用型人才培养模式的研

究与实践

10.0 天津市教委 2012.7-2014.7

4 农科应用型人才培养的教学

内容与课程体系研究 2.0 天津市教委 2012.7-2014.7

5 农科应用型人才培养的质量

评价体系研究 2.0 天津市教委 2012.7-2014.7

6

都市型现代农业对农科应用

型人才需求的现状及发展研

究

2.0 天津市教委 2012.7-2014.7

7 农科应用型人才培养的实践

教学体系研究 2.0 天津市教委 2012.7-2014.7

8 基于农林创新人才培养的实

践教学体系构建 2.0 天津市教委 2012.9-2014.8

9 高校大学生生命教育体系构

建及实施途径研究 0.8 天津市教委

2011.12-2014.1

2

10 现代仪器分析实验设计 1.0 中华农业科教基金教

材建设研究项目 2012.9-2014.8

11 基于农林创新人才培养的实

践教学体系构建 4.0

天津市普通高等学校

本科教学质量与教学

改革研究计划项目

2012.3-2014.2

12

当前大学生学习倦怠问题与

对策研究——以天津农学院

为例

0.3 天津农学院教育教学

改革研究项目 2012.7-2014.7

13 高等农业院校大学生核心竞

争力培养研究 0.2

天津农学院科学研究

发展基金计划项目 2012.7-2013.7

14

以提高学生社会适应性为导

向的《仪器分析》实验教材

建设

0.1 天津农学院教育教学

改革研究项目 2012.7-2014.7

15 基于实验示范中心建设平台

的立体实践教学模式的构建1.0

天津农学院教育教学

改革研究项目 2011.10-2013.9

16 植物细胞工程实验课程教学

改革研究 0.0

天津农学院教育教学

改革研究项目 2010.9-2012.8

17 植物细胞工程实验课程教学

改革研究 0.0

天津农学院教育教学

研究与改革项目 2010.9-2012.8

18 农科专业实践教学中大学生

创新能力培养模式的构建 0.2

天津农学院教育教学

改革研究项目 2010.7-2012.6

19 农业分析实验室开放模式探

讨与研究 0.2

天津农学院教育教学

改革研究项目 2008.5-2012.9

20

大型仪器使用与环境科学专

业学生创新能力培养的探索

实践

0.5

天津农学院教育教学

改革研究项目 2014-2016

21 《种子专业综合实验》课程

教学的改革与探索 0.5

天津农学院教育教学

改革研究项目 2014-2016

22 《土壤肥料学》实践教学改

革初探 0.5

天津农学院教育教学

改革研究项目 2014-2016

23 农科专业实践教学中大学生

创新能力培养模式的构建 1.0

天津农学院教育教学

改革研究项目

2010.07-2012.0

6；

24 基于实验示范中心建设平台

的立体实践教学模式的构建0.5

天津农学院教育教学

改革研究项目 2011-2013

表 2 实验教学示范中心取得的教学成果

序号 项目名称 奖励名称 奖励级别 时间

1 仪器分析课程多媒体课件

天津农学院第十三届教

学基本功竞赛实践教学

创新设计竞赛

一等奖 2010.10

2 饲料中水分的测定、饲料

中粗灰分的测定教学录像

天津农学院第二届实践

教学录像大赛 一等奖 2011.6

3 《饲料分析与品质检测》

教学方案设计和实施

天津农学院第十三届教

学基本功竞赛实践教学

创新设计竞赛

二等奖 2010.10

4 《饲料分析与品质检测》

教学方案设计和实施

天津农学院第十三届教

学基本功竞赛实践教学

创新设计竞赛

二等奖 2010.10

5 作物学实验改革初探 天津农学院第十三届教

学基本功竞赛实践教学

创新设计竞赛 三等奖 2010.10

6 《环境土壤学》课程教学

改革研究 天津农学院教学成果奖 优秀奖 2010.6

7 冬小麦整地播种 天津农学院第二届实践

教学录像大赛 优秀奖 2011.06

8 夏播作物播种 天津农学院第二届实践

教学录像大赛 优秀奖 2011.06

9 沿海都市型农业背景下农

学学科特色专业质量建设

标准研究与实践

天津市教学成果 一等奖 吴 锡 冬

（3）

表 3 实验教学示范中心出版的教材

序号 教材名称 作者 位次 时间 出版社

1 作物学实验 臧凤艳 主编 2011 中国农业出版社

2 实用农业科技写作 王鹏文 主编 2011 中国农业出版社

3 沿海都市型现代农业背景下农业

高校实践教学改革创新与实践 孙守钧 主编 2011 中国农业出版社

4 沿海都市型现代农业学科及特色

专业建设 孙守钧 主编 2010 中国农业出版社

5 农业院校生物化学考研解析 金红 主编 2012 中国农业出版社

6 实用农业科技写作 金红 参编 2011 中国农业出版社

7 食用菌栽培学 童应凯

班立桐主编 2011 中国林业出版社

8 微生物学 卢显芝 主编 2010 中国农业出版社

9 土壤肥料学 卢树昌 主编 2011 中国农业出版社

10 现代仪器分析技术 刘海学 主编 2011 中国农业出版社

11 农业样品实用检查技术 刘海学 副主编 2011 中国农业出版社

表 4 实验教学示范中心组织自编实验指导或手册

序号 讲义名称 教师

1 作物栽培学实验实习指导书 丁得亮、郑志广、李子芳

2 作物育种学实验指导书 孙守钧

3 农事实践学实验指导书 吴锡冬、丁得亮

4 植物生理学实验指导书 李子芳

5 农田化学除草实验手册 王金龙、丁得亮

6 生物化学双语习题集 金红

7 分子生物学习题集 童应凯

8 微生物分类学 卢显芝

9 环境监测实验讲义 郝建朝

10 环境化学实验讲义 郝建朝

11 农产品质量检测实验讲义 王小波

12 环境工程实验讲义 石利军

13 固体废弃物处理与处置实验讲义 徐晓燕

表 5 近三年实验教学示范中心发表的教学改革论文

序

号 论文名称 作者 刊物 时间（奖励）

1 高等农业院校本科专业结构

调整的影响因素、问题与策

略 孙守钧 高等农业教育 2014

2 美国高等教育人才培养国际

化对我国农业高等教育的启

示 刘海学 世界农业 2014

3 农林创新人才培养现状分析

及对策 刘海学 内蒙古农业科技 2014

4 以农林创新人才培养为导向

的实践教学体系构建与实施刘海学 实验室科学 2014

5 《现代仪器分析》实验教学

方案设计与实践 刘海学 天津农学院学报 2014

6 大学生创新意识与创新能力

培养现状及对策 刘海学 经济转型背景下的大学建设 2013

7 基于实验教学示范中心平台

建设的实践教学体系的思考刘海学 内蒙古民族大学学报 2013

8 对农科院校仪器分析课程实

验教材建设的思考 王海凤 天津农学院学报 2013

9 浅谈高等农业院校实验室建

设 王海凤 经济转型背景下的大学建设 2013

10 浅谈仪器分析实验教材建设 王海凤 经济转型背景下的大学建设 2013

11 《作物育种学》精品课程建

设探索 罗峰 经济转型背景下的大学建设 2013

12 都市型高等农业院校农学类

专业改革初探 罗峰 经济转型背景下的大学建设 2013

13 农业院校实践教学存在的问

题及解决对策 新楠 经济转型背景下的大学建设 2013

14 实验室管理存在的问题及改

进措施 新楠 经济转型背景下的大学建设 2013

15 培养农业创新人才的实验教

学体系建设探析 孙宁 经济转型背景下的大学建设 2013

16 对我院植物生理学实验室文

化建设的一些思考和建议王金龙 经济转型背景下的大学建设 2013

17 中外合作办学背景下植物生

理学课程教学模式的思考王金龙 经济转型背景下的大学建设 2013

18 农学专业拔尖人才培育试验

计划实施方案 王金龙 经济转型背景下的大学建设 2013

19 创新教学方法，提高植生实

验教学质量 李子芳 经济转型背景下的大学建设 2013

20 对当代高校精神文明建设的 黄亮 经济转型背景下的大学建设 2013

一点思考

21 经济转型下的校园文化建设

--论图书馆文化管理 黄亮 经济转型背景下的大学建设 2013

22 都市型高校精品课程《环境

土壤学》实验教学改革探讨卢树昌 经济转型背景下的大学建设 2013

23 环境卓越工程师培养初探 郝建朝 经济转型背景下的大学建设 2013 24 环境学课程教学改革与实践 刘惠芬 经济转型背景下的大学建设 2013

25 改革人才培养模式，培养农

学专业拔尖创新人才 陈小强 经济转型背景下的大学建设 2013

26 浅析实验室学生管理 丁博 经济转型背景下的大学建设 2013

27 基于校企合作的农学专业综

合实践教学方案的设计与初

步实践 施利利 经济转型背景下的大学建设 2013

28 作物学实验课程教学改革初

探 臧凤艳 经济转型背景下的大学建设 2013

29 高等农业院校教风建设之我

见 郑志广 经济转型背景下的大学建设 2013

30 《作物育种学》精品课建设

的实践与体会 孙守钧

2012Teaching seminars on highereducation science and

engineering courses 2012

31 种子科学与工程专业《种子

检验学》实践教学改革探索向春阳

2012Teaching Seminars on Hihger Educaton Science and

Engineering Coures 2012

32 种子学实验教学的改革与探

索 杜锦

2012Teaching Seminars on Hihger Educaton Science and

Engineering Coures 2012

33 种子检验学实验教学的改革

与探索 杜锦

第二届等教育理工类教学研

讨会 2012

34 种子科学与工程专业遗传学

教学探讨 向春阳

第二届等教育理工类教学研

讨会 2012

35 高校综合性实验教学现代模

式探讨——以环境土壤学为

例

杨士春 卢树昌

实验室研究与探索 2012

36 环境土壤学综合性实验教学

现代模式探讨 杨士春 实验室研究与探索 2012

37 主要农作物综合性实训设计

方案及实践 丁得亮

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

38 对天津农学院植物生理学实

验教学的一些思考和建议王金龙

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

39 提高《作物学实验》课程教

学效果的研究 臧凤艳

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

40 高温和低温对植物的伤害实

验内容的改进 李子芳

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

41 创新性实验-旱田杂草的识

别和鉴定 王金龙

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

42 都市型高等农业院校种子学

教学改革的探索与实践 孙守钧

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

43 试论沿海都市型农业的发展

与地方农业高校的学科专业

建设 孙守钧

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

44 精品课《遗传学》试题库的

建设 向春阳 天津农学院学报 2011

45 《种子学》精品课建设的研

究与实践 向春阳

2011 高等教育理工类课程教

学研讨会论文集 2011

46 植物组织培养实验课程的设

计与实施 孙宁

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

47 深化实验教学改革，构建实

验教学创新体系 陈小强

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

48 环境科学实践教学方案设计 王小波 沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

49 生物工艺学实验教学改革初

探 黄海东

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

50 沿海都市型农业高校环境科

学专业实践教学体系的改革

与实践 刘惠芬

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

51 环境监测实验考试模式的应

用及探索 郝建朝

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

52 非土化专业土壤学教学方法

的探讨 田秀平

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

53 提高土壤肥料学教学质量的

探讨 田秀平

沿海都市型现代农业背景下

农业高校实践教学改革创新

与实践（中国农业出版社） 2011

54 为有源头活水来—谈天津农

学院实践教学创新竞赛工作刘海学

2010 年全国高等农林院校教

育教学改革与创新论坛论文

集 2011

表 6 近三年实验教学示范中心申请国家专利

序

号 专利名称 证号 主要发明人

1 水稻生长素诱导蛋白基因克

隆的方法 200810052139.5 裴忠有、孙守钧、罗峰

2 高粱成熟胚愈伤组织诱导及

再生体系建立的方法 ZL200710060564.4

孙守钧、裴忠有、王立

艳

3 一种植物气孔分析箱及分析

方法 201010612323.8

谢晓东；丁博；孙守钧；

李明；王俊斌

4 一种稻荞类带壳谷物的处理

方法 CN201110136777.7 崔晶

5 一种净化水体的微生物制剂

的制备方法 200910070250.1 卢显芝

6 一种制备杏鲍菇三级菌种的

新方法 201110037737.7

班立桐;杨丽维;黄亮;张红颖;王玉;吴疆;陈启永;

张胜杰

7 一种杏鲍菇工厂化栽培的培

养料新配方 201110037412.9

班立桐;吴疆;杨丽维;王玉;张红颖;黄亮;陈启永;

张胜杰

8 食用菌废弃基质生产有机生

物复合肥配方 201010611845.6

孙志华;周阳;孙茜;班立

桐

9 种植食用菌覆土的制备方法 201010611898.8 班立桐;孙建成;贾俊燕;

孙茜

10 戈壁滩上用的食用菌种植大

棚 201110204471.0

孙少起;朱枷华;周阳;孙茜;班立桐;孙志华

11 戈壁滩上用的食用菌种植大

棚 201120258562.8

孙少起;朱枷华;周阳;孙茜;班立桐;孙志华

12 戈壁滩上用的新型节能日光

温室 201120265242.5

孙少起;朱枷华;周阳;孙茜;班立桐;孙志华

13 一种从双孢蘑菇中分离双孢

蘑菇多糖的方法及其测定方

法 201010122896.2

吴疆;班立桐;孙少起;杨红澎;黄亮;王玉

14 室内高棚立体栽培香菇技术 201010611788.1 班立桐;程少钦;李仁翔;

曹磊;孙茜;孙振君

15 双孢蘑菇和平菇的高效栽培

技术 201010609835.9

班立桐;孙建成;贾俊燕;孙茜;孙振民

16 工厂化种植褐孢菇的生产工

艺及设备 201010611974.5

孙志华;班立桐;孙建成;王聚现;党远东

17 戈壁滩上用的新型节能日光

温室 201110209237.7

孙少起;朱枷华;周阳;孙茜;班立桐;孙志华

18 一种蘑菇大棚 201220007053 王玉

19 一种发酵罐排气装置 201220007054 王玉

20 一种利用复合微生物发酵秸

秆生产青储饲料的方法 201010261573 王玉；李政;鲁吉珂

21 鱼油类饲料添加剂及其生产

方法 201201111930.8 黄亮；林萍

22 一种聚合物及其应用 ZL200810054929 张禹，黄海东，张国佩，

马挺，张少华，刘如林

23 微生物胶发酵液菌胶分离的

一种方法及装置 201110338699.9

黄海东, 韩孝强, 周吉

东

24 短小芽孢杆菌 LD-b1 的发酵

工艺及其在防治植物病害中

的应用 201210290374.2

黄海东，杨红澎，李晓

雁

25 植物气孔生物分析箱 ZL201130322890.5 谢晓东;丁博;孙守钧; 李

明;王俊斌

26 一个开花诱导基因及其在拟

南芥植株中的应用 201210405396.9

孙守钧，谢晓东，傅扬，

罗峰，丁博，包曙光，

王锐

27 一个高粱蜡质合成调控基因

及其在拟南芥植株中的应用 201210316402.3

谢晓东，孙守钧，包曙

光，罗峰，丁博，傅扬，

王锐

表 7 近三年实验教学示范中心承担的各类科研项目

序

号 名称 项目来源 起讫年限 负责人

科研经费

（万元）

1 甜高粱种植与预处理

关键技术

国家科技部科技

支撑计划 2007-2011 孙守钧 268

2 多用途高粱不同生态

区高产栽培技术示范

国家科技部星火

计划 2014-2016 孙守钧 80

3

华北主要作物秸秆饲

用技术及优质化生产

技术集成与示范

国家农业部，国家

公益性行业(农

业)科研专项经费

项目

2014-2019 孙守钧 140

4 小麦分子染色体工程

和功能基因研究

国家科技部 863计

划 2011-2015 谢晓东 25

5 水稻等主要农作物功

能基因组研究

国家科技部 863计

划 2012-2015 谢晓东 300

6

拟南芥气孔应答低空

气湿度相关基因的鉴

定和作用机理研究

国家自然科学基

金 2013-2013 谢晓东 15

7

苜蓿 PGIP3 基因的遗

传变异、表达与功能

研究

国家自然科学基

金青年基金项目 2013-2015 桂枝 30

8 生物饲料-CHE研发与

产业化

国家科技支撑计

划项目 2009-2011 童应凯 40

9

大尺度气候梯度下克

氏针茅种群分化和生

态适应研究

国家自然科学基

金（合作） 2009-2011 王金龙 3.6

10

小麦抗旱耐高温相关

转录因子和 miRNA 基

因的克隆及重要候选

基因的功能鉴定

国家转基因新品

种培育重大专项 2009-2011 谢晓东 30

11

循环利用型食用菌高

效栽培技术示范与应

用

国家其它部委项

目 2009-2011 班立桐 40

12 村镇污水资源化生态

处理技术研究

国家科技支撑计

划 2008-2011 卢显芝 10

13

碳酸盐风化的生物地

球化学过程与成土速

率研究

国家科技部 973项

目 2010-2011 郝建朝 2

14 河流底质样品检测 环保部-水专项横

向项目 2011-2012 卢树昌 9.6

15 土壤-水稻系统砷的 教育部 2010-2013 徐晓燕 5

形态分析及其调控

16

参与普通小麦气孔信

号转导的 WRKY 基因

克隆和功能分析

教育部留学回国

人员科研启动基

金

2011-2012 谢晓东 3.5

17

组合人工湿地生态系

统处理农村污水技术

中试与示范

国家农业科技成

果转化与推广项

目

2011-2013 石利军 0

18 能源草发酵制备燃料

乙醇的应用示范

国家星火面上项

目 2012-2015 杨士春 0

19 中单系列玉米杂交种

栽培示范

天津市农业科技

成果转化与推广

项目

2012-2015 向春阳 30

20

杂种酸模 97-1 品系

栽培技术及其动物微

生态有机饲料开发应

用

天津市科委 2008-2011 张磊 10

21

非洲紫罗兰新品种的

引进及培育技术的研

究

天津市科委 2009-2011 张磊 10

22 兰花子房启动发育相

关基因的克隆与表达 天津市科委 2010-2013 陈小强 10

23

几类固体废弃物在草

坪建植体系中的应用

与技术集成

天津市科委 2009-2012 刘惠芬 50

24 新型鞘氨醇胶合成关

键基因的研究

天津市科委/基础

重点 2011-2014 黄海东 20

25 甜高粱分子聚合育种 天津市科委科技

支撑项目 2010-2013 裴忠有 20

26

小麦 PLD 基因的克隆

及其参与干旱胁迫应

答途径的研究

天津科委面上项

目 2011-2013 谢晓东 10

27 津稻 291 水稻新品种

设计与技术开发 天津市科委 2009-2011 崔晶 20

28 土壤-水稻系统砷积

累特征及其调控研究 天津市科委 2010-2013 徐晓燕 10

29

设施农业氮磷面源污

染风险评价与调控研

究

天津市科委 2009-2011 卢树昌 10

30 省级粮食估产气象参

数确定方法研究

农业部环境保护

科研监测所委托

项目

2011-2012 高大翔 2

31

废弃秸秆处理及资源

化生物系统技术引进

与示范

天津市农委 2011-2013 徐晓燕 50

32 优质食味水稻津川 1

号产业化示范推广 天津市农委 2010-2012 丁得亮 30

33

设施菜地连作障碍综

合控制技术的集成与

示范

天津市农委 2008-2011 卢树昌 50

34

保温式土地处理系统

处理农村生活污水示

范

天津市农委农业

科技成果转化与

推广项目

2011-2012 石利军 56

35

能源草引进及其在食

用菌产业和乙醇制备

的应用示范

天津市农委 2009-2012 杨士春 30

36

药用植物云雾龙胆内

生菌及其次生代谢产

物的分离鉴定研究

天津市教委 2010-2012 杨红澎 3

37 蓝藻爆发机理及其治

理方法研究

中国科学院“百人

计划”项目子课题2009-2012 郝建朝 3

38

植物源杀菌材料包膜

肥料的研制及机理研

究

山西省科委 2009-2011 王小波 2

39

苜蓿种质资源收集、

保存、鉴定评价及入

库

中国农业科学院 2010-2012 高建明 4

40 土系鉴定之土壤样品

分析 中国农业大学 2010-2012 杨黎芳 15.0

41 耕作层土壤剥离分析 中国农业大学 2010-2012 杨黎芳 2.0

42

名贵花卉、苗木新品

种引进，快繁及设施

栽培技术研究（第二

承担单位）

天津市滨海新区

科学技术委员会 2010-2012 张磊 42

43

食用菌优良品种在新

疆和田地区的示范与

推广

天津市农业科技

成果转化与推广

项目(市农委）

2011-2013 班立桐 100

44 蟹味菇工厂化瓶栽技

术工艺研究

天津区县科技计

划项目（局级） 2011-2012 王玉 20

45 杏鲍菇工厂化栽培关

键技术研究

天津市北辰区科

学技术委员会 2009-2011 班立桐 15

46

水杨酸对水稻耐海水

的影响机理及其应用

研究

天津农学院基金 2010-2013 王海凤 0.5

47 用膜蒸馏技术浓缩和

收集酒精的研究 天津农学院基金 2009-2012 杨士春 0.5

48 玉米新品种选育 企业委托 2011 王鹏文 9

49 优质食味水稻产业化

综合技术成果转化 天津市科委 2012-2015 崔晶 30

50

根系活力对有机水稻

氮素利用率和品质食

味相关性研究

天津市科委 2011-2013 崔晶 10

51

微生物絮凝剂对水稻

吸收砷和镉调控机制

研究

天津市高等学校

科技发展基金计

划项目

2013-2014

郝建朝

4

52 苇蘑液体发酵条件优

化及多糖活性的研究

天津市高等学校

科技发展基金计

划项目

2014-2017

黄亮

4

53 中日合作水稻品质食

味提升技术研究

天津市人才引进

与科技合作计划

国际（及港澳台）

联合研发项目

2014-2016

张欣

70

54

白色金针菇优良菌株

的筛选及瓶栽关键技

术的研究

天津区县科技计

划项目（局级） 2014-2016

王玉

20

55

种子引发对干旱胁迫

下玉米芽苗期生理性

状的影响

天津农学院科研

发展基金计划（青

年 自然科学 ）

2014-2016

杜锦

1.0

56

绿色团泊小城镇居住

社区建设科技惠民综

合示范

天津市科技支撑

计划重大项目 2014-2015

卢显芝

10

57

规模化种养殖废弃物

生态循环利用技术集

成与示范

天津市科技支撑

计划重点项目 2013-2015

杨红澎

100

58 栽培环境对水稻食味

影响机理的研究

天津市应用基础

与前沿技术研究

计划(一般项目)

2013-2016

刘建

10

59

天津市玉米高密度空

间布局种植方式示范

与推广

国家其它部委项

目

2013-2016

吴锡冬

100

60

食用菌工厂化瓶载技

术和关键设备引进与

示范

天津市农业科技

成果转化与推广

项目(市农委）

2013-2015

郑志广

50

61

宁夏 GEF 旱地生态保

护与恢复——生物多

样性保护生态补偿机

制

国际合作项目

2013

王金龙

5

62

杜仲大孢子培养快繁

新技术的引进与高效

生态栽培示范

天津区县科技计

划项目（局级） 2013-2014

孙宁

3.4

63

设施菜田水肥高效增

产与污染综合控制技

术集成与示范

天津市科技支撑

计划重点项目

2013-2016

卢树昌

30

64 环渤海增粮技术集成

与示范

国家科技支撑计

划项目 2013-2017

王鹏文 155

表 8 近三年实验教学示范中心科研成果奖励

序号 获奖项目 奖励类别 获奖时间 获奖人

1 新型生物胶——三赞胶 河北省科技进步奖三等

奖 2011

黄海东

（3）

2 设施菜地连作障碍综合控制技术

的集成与示范 天津市科技进步三等奖 2014 卢树昌

表 9 近三年实验教学示范中心发表主要科研论文

序号 论文题目 作者 刊物 时间

1

A novel histidine kinase gene, ZmHK9, mediate drought tolerance through the regulation of stomatal development in

Arabidopsis

谢晓东 Gene 2012

2

Evaluation of conventional nitrogen and phosphorus fertilization and potential

environmental risk in intensive orchards of North China

Shuchang Lu

Journal of Plant nutrition

2012

3 Optimization of Conditions for Calcium

Lactate Nano-particle production by Chemical Precipitation

Yu Wang Advanced Materials

Research 2012

4 Effect of different pesticide on controlling soil root-knot nematode and tomato leaves

physiological characters

Shuchang Lu

Plant Diseases and Pests

2011

5 Optimization of culture conditions for

improving the biomass of Agaricus brunnescens

Yu Wang Advanced Materials

Research 2011

6 Optimization of simple medium for

exopolysaccharide production by Agaricus brunnescens

Yu Wang Advanced Materials

Research 2011

7 Optimization of Agrobacterium- Mediated Transformation of Sunflower (Helianthus

annuus L.) Immature Embryos 谢晓东

Australian Journal of Crop Sciences

2011

8

Isolation of Flower Inducing Gene SbCO in Sorghum and Construction of An Inducible SbCO Expression Vector.

2011,6911-6916

谢晓东

International Conference on

Bioengineering，Chemistry and Environment

Science,IEEE,

2011

9 Comparison of Metabolic Profiling of

Cyanidin-3-O- galactoside and Extracts from Blueberry in Aged Mice

杨红澎 J Agric Food Chem 2011

10 study on livestock and poultry farming

wastewater treatment using a hybrid baffled reactor(20111213767271)

石利军 advanced

manufacturing systems

2011

11 study on biogas production by dry

anaerobic co-digestion of animal manure and straw(20112314025845

石利军 applicationofchemi

calengineering 2011

12 the study on formaldehyde emission of composite fioor and activated carbon

adsorption on formaldehyde 郝建朝

advances in civil engineering and

architecture 2011

13 effects of rooting agents on growth and photosynthetic traits of sudan grasses

王金龙 animal husbandyr and feed science

2011

14 《作物育种学》精品课建设的实践与体会 孙守钧

2012Teaching seminars on

highereducation science and

engineering courses

2011

15 Marker-assisted breeding for

rfl,anucleargene controlling A1CMS in sorghum

高建明 SciencnCitation Index Expanded

2013

16

Morphological characters ofStipa grandis(gramineae)in the semi-arid

grassland of Inner Mongolia Plateau of China

王金龙 Advances in

Environmental Technologies

2013

17

separation of curcumine(a functional food colourant material)from rhizoma curcuma longae by aqueous two-phase

systms

吴疆 Engineering Village 2013

18

cloning,expression and characterization of a hosphoglucomutase/phosphomannmutase

from sphingan-producing sphingomonas sanxanigernens

黄海东 biotechnology

letters 2013

19 RNA Interference and Applications

in Plants 裴忠有

Proceedings of the 2012 International

Conference on Applied

Biotechnology (ICAB 2012)

2014

20 Draft Genome Sequence

of PseudomonasStrain P818, Isolated from Glyphosate-Polluted Soil

Gaoyi CaoGenome

Announcements 2013

21 Optimization of Agrobacterium-mediated transformation of sunflower (Helianthus

annuus L.)immature embryos[J] 刘海学 AJCS 2011

22

Wheat TaWRKY10-1is involved in biological responses to the salinity and osmostresses in transgenic Arabidopsis

plants

李明（谢晓

东通讯作

者）

Australian Jourual of Crop Science

2013

23 study on the concentration of glutamic acid

neutralizer by vaccum membrane distillation

Yang shichun

Advances in environmental

science 2012

24

study on the concentration process of glutamic supernatant fluid by vacuum membrane distillation and the reuse of

product water

Yang shichun

Applied Mechanics and Materials

2012

25

Interactions of cellulose-based comb polyelectrolyte with oppositely charged surfactant dodecyl-trimethylammonium

bromide.

刘海学 Carbohydrate

Polymers 2012

26 蟹味菇工厂化栽培菌株的筛选研究 王玉 北方园艺 2013

27 不同环境条件下稻米的主要品质性状的

比较 施利利 食品科技 2013

28 水稻品质分析仪在食味育种中的应用研

究 刘建 种子 2013

29 生根剂对锦鸡儿属三种植物幼苗生长于

生理性状的影响 王金龙 北方园艺 2013

30 酸蚀处理及赤霉素处理对苦楝树种子萌

发的影响

毕荣璐（王

金龙通讯作

者） 种子 2013

31 三氯化铁改性有机膨润土包膜材料对六

价铬的动态吸附 郝建朝 农业环境科学学报 2013

32 提高有机膨润土对 Cr(VI）吸附能力的方

法及机理分析 郝建朝 地球与环境 2013

33 菌株 TP-3 中基因 pgmG 的克隆、表达及

酶活性分析

王生秀（黄

海东通讯作

者） 生物技术 2013

34 鞘氨醇单胞菌TP-3中基因 spsK的克隆及

生物信息学分析 黄海东

天津农学院学报

（科委项目） 2013

35 鞘氨醇胶 Ss 凝胶条件及质构特性的研究 黄海东 食品研究与开发 2013

36 鞘氨醇胶 Ss 的降解及抗氧化活性的研究 黄海东 食品工业科技 2013

37 混菌发酵厨余物产蛋白质饲料研究 张怡 中国饲料 2013

38 不同施肥方式对设施番茄产量和土壤氮

及磷积累的影响 新楠 北方园艺 2013

39 裸燕麦胚发育过程及其营养供给 新楠 江苏农业科学 2013

40 燕麦颖果贮藏物质积累研究 新楠 食品研究与开发 2013

41 天津市设施菜田氮投入状况评价与面源

污染风险分析 新楠 河南农业科学 2013

42 产氨短杆菌的诱变以及 TMTD 抗性突变

株发酵培养基条件的优化 新楠 广东农业科学 2013

43 裸燕麦胚乳发育过程细胞学研究 新楠 天津农学院学报 2013

44 干物质浓度对牛粪秸秆厌氧发酵产沼气

的影响 石利军 农机化研究 2013

45 氮磷钾肥对甜高粱含糖量和子粒产量的

影响 罗峰 湖北农业科学 2013

46 播期对甜高粱不同生育时期生物产量及

品质的影响 罗峰 湖北农业科学 2013

47 施肥对连作甜高粱生物产量及品质的影

响 罗峰 西北农业学报 2013

48 施氮量对不同饲用高粱品质茎秆品质性

状的影响 罗峰 河南农业科学 2013

49 糯玉米鲜果穗采收后鲜籽粒Vc含量变化

的研究

宋天月（王

鹏文通讯作

者） 天津农学院学报 2013

50 天津市农田土壤肥力质量现状及演变分

析 卢树昌 湖北农业科学 2013

51 小麦磷脂酶Da的基因克隆及其编码序列

的生物信息学分析

王俊斌（谢

晓东通讯作

者） 华北农学报 2013

52 模糊综合评价在糯玉米自交系评价上的

应用

宋天月（王

鹏文通讯作

者） 天津农业科学 2013

53 不同稻米食味及食味特性的比较 亓娜（王松

文讯通作

者） 中国农学通报 2013

54 适于植物转基因体系优化的绿化荧光蛋

白表达载体构建及其瞬时表达验证

王锐（谢晓

东通讯作

者） 中国农学通报 2013

55 天津七里海野生苇蘑科属研究 杨红澎 天津农业科学 2013

56 大枣嫩玉米乳饮料的研制 李玲 黑龙江八一农垦大

学学报 2013

57 SA 和 PEG 引发处理对 NaCl 胁迫下玉米

种子萌发及幼苗生长影响

赵淑婷（杜

锦通讯作

者） 天津农学院学报 2013

58 几种外源激素对盐胁迫下非洲堇试管苗

生长的影响 孙宁 天津农业科学 2013

59 水稻抽穗后叶色及 N 素含量变化同产量

及食味关系 刘建 中国农学通报 2013

60 人工湿地不同基质磷吸附性能试验研究 石利军 天津农业科学 2013

61 甜高粱玉米螟虫害调查及防治技术研究 罗峰 山西农业科学 2013

62 不同类型饲用高粱粗蛋白含量积累规律

研究 罗峰 天津农业科学 2013

63 在天津生态条件下甜高粱品种引进及适

应性研究 罗峰 天津农业科学 2013

64 不同灌溉模式对设施番茄生长与土壤养

分运移的影响研究（省部级项目成果）

马群,贾骕,刘静,王炼,卢树昌(通讯作者）

黑龙江农业科学 2013

65 化学诱导表达载体pKIGW在拟南芥中的

应用

丁博（谢晓

东通讯作

者） 贵州农业科学 2013

66 气相色谱一质谱法测定高粱中 11 种有机

磷农药残留量 王海凤

理化检验-化学分

册 2013

67 8 种有机蔬菜和普通蔬菜抗氧化活性的

比较 王海凤 食品科技 2013

68 甜高粱育种的现状、问题与对策 王海凤 作物杂志 2013

69 不同储存条件对胡麻油品质的影响 王海凤 粮油食品科技 2013

70 气质联用法同时测定果蔬中多种有机磷

农药残留 王海凤 食品与机械 2013

71 浸洗方式对几种蔬菜中甲拌磷残留的去

除效果研究 王海凤 食品与机械 2013

72 不同播期对不同生育时期甜高粱品质性

状的影响 裴忠有 安徽农业科学 2012

73 不同覆土处理对棕色蘑菇出菇数量和产

量的影响 王玉 北方园艺 2012

74 生物防腐剂的研究进展 王玉 食品研究与开发 2012

75 一株耐高温乳酸菌的发酵条件优化 王玉 食品研究与开发 2012

76 影响大米食味性的主要生化和营养指标

的比较 金红 食品研究与开发 2012

77 鱼腥草叶乙醇提取液的抑菌作用研究 黄亮 安徽农业科学 2012

78 不同降水条件下北方日光温室填闲季糯

玉米对土壤残留氮风险阻控研究 卢树昌 华北农学报 2012

79 几种药剂对土壤根结线虫的防治及对番

茄根系生理性状的影响 卢树昌 湖北农业科学 2012

80 不同药剂对感染根结线虫黄瓜生理性状

的影响 卢树昌 北方园艺 2012

81 水稻对砷的吸收及代谢机制研究进展 徐晓燕 植物生理学报 2012

82 菩提树组织培养技术研究 孙宁(通讯

作者) 天津农学院学报 2012

83 种子引发对盐胁迫下玉米种子萌发及幼

苗生长的影响 杜锦 天津农学院学报 2012

84 高粱种质材料幼苗期耐盐碱性评价 高建明 应用生态学报 2012

85 谷氨酸发酵液微滤处理与脱色研究 杨士春 中国调味品 2012

86 双孢蘑菇和棕色蘑菇氨基酸的对比分析 杨红澎 食品研究与开发 2013

87 两种规模栽培瓶对杏鲍菇出菇的影响 黄亮 北方园艺 2013

88 氮源和无机盐对酵母菌发酵酒精浓度的

影响 杨士春 能源工程 2012

89 NaCl 胁迫对向日葵幼苗生长及茎组织解

剖结构的影响 刘海学 中国油料作物学报 2012

90 糯玉米籽粒水分变化规律的研究 李玲 食品研究与开发 2013

91 包膜肥对设施番茄产量及土壤氮、磷累积

的影响 王小波 水土保持学报 2012

92 鲜食糯玉米食味品质多因素综合评判 辛德财 中国农学通报 2012

93 高粱种质材料幼苗期耐盐碱性评价 高建明 应用生态学报 2012

94 粳稻品种杂交后代食味特性和产量的研

究 刘建 种子 2012

95 施肥对重茬甜高粱茎秆品质性状的影响 罗峰 安徽农业科学 2011

96 TA 载体 pEASY-T1 Simple 在基因克隆中

的新应用 谢晓东 天津农学院学报 2011

97 中日合作水稻品质·食味研究的现状和展

望 崔晶 北方水稻 2011

98 中日两国品尝员对中国产水稻品种的食

味评价对比研究 崔晶 日本作物学会纪事 2011

99 16 个水稻品种新米和陈米理化特性的比

较 施利利 食品科技 2011

100 不同施肥期和施肥量对“津川 1 号”产量

和食味品质的影响 崔晶 中国农学通报 2011

101 不同高油玉米品种耐盐性的比较研究 向春阳 作物杂志 2011

102 不同浓度 NaCl 胁迫对两个玉米品种幼苗

脯氨酸和可溶性蛋白质含量的影响 杜锦 河南农业科学 2011

103 不同浓度NaCl对两个玉米品种Na+、K+、

Ca2+含量的影响 杜锦 中国农学通报 2011

104 饲用高粱单株选择技术 罗峰 中国种业 2011

105 不同地理种群大针茅生理生化特性的研

究 王金龙 草业科学 2011

106 激素和添加物对大花蕙兰组培快繁的影

响 孙宁(通讯

作者) 天津农学院学报 2011

107 外源激素对鸡冠花离体培养及试管成花

的影响 孙宁 中国农学通报 2011

108 杂交酸模离体条件下对盐胁迫的生理响

应 孙宁 贵州农业科学 2011

109 小麦成熟胚离体培养研究 孙宁 天津农业科学 2011

110 兰花花发育的分子生物学研究 陈小强 天津农学院学报 2011

111 C~#与 MATLAB 混合编程在饲料配方系

统中的应用 张磊（通讯

作者） 广东农业科学 2011

112 基于最低成本的远程饲料配方系统的设

计 张磊（通讯

作者） 饲料工业 2011

113 不同花色品种非洲紫罗兰花色素成分初

步分析 张磊（通讯

作者） 天津农学院学报 2011

114 超声波法提取苇蘑多糖的工艺研究 班立桐 食品研究与开发 2011

115 杏鲍菇工厂化栽培配方的筛选 班立桐 湖北农业科学 2011

116 培养基优化提高灰树花菌丝体的研究 王玉 北方园艺 2011

117 猴头菇液体菌种培养基配方的研究 王玉 北方园艺 2011

118 棕色蘑菇液体菌种培养基和培养条件的

优化 王玉 中国酿造 2011

119 法夫酵母高密度培养条件的优化 王玉 中国酿造 2011

120 转基因与非转基因大豆营养及次生物质

的比较 金红 食品研究与开发 2011

121 半夏乙醇提取物体外抑菌实验的初步研

究 黄亮 中国农学通报 2011

122 天津主要河流中耐高温蛭弧菌的分离及

生物学特性 黄亮

食品与生物技术学

报, 2011

123 CHE 生物饲料发酵过程中活性酵母变化

规律的研究 黄亮 饲料工业， 2011

124 北方日光温室夏季种植填闲作物对土壤

氮及 15N 转化的影响 卢树昌 北方园艺, 2011

125 设施菜地休闲期施用石灰氮防控根结线

虫对土壤 pH 及微生物量的影响 卢树昌 中国农学通报, 2011

126 防线虫制剂对感染根结线虫番茄叶片生

理性状的影响 卢树昌 安徽农业科学, 2011

127 设施菜地休闲期施用石灰氮对感染根结

线虫芹菜生长的影响 王小波 北方园艺, 2011

128 植物源杀菌包膜复合肥对番茄生长、氮肥

利用率及病害的影响 王小波

中国生态农业学

报， 2011

129 温度对畜禽类便稻草混合干式厌氧发酵

的影响 石利军 农业环境科学学报 2011

130 畜禽养殖废水的硝化性能研究 石利军 环境科学与技术 2011

131 HBR 反应器处理畜禽养殖废水实验研究 石利军 环境科学与技术 2011

132 胶质芽孢杆菌、黑曲霉及与沸石联合对模

拟废水中 Fe3+处理研究 郝建朝 环境工程学报 2011

133 碱胁迫下苜蓿发芽期性状的相关性研究 桂枝 安徽农业科学 2011

134 46 个紫花苜蓿品种芽期耐盐性的研究 桂枝 江苏农业科学 2011

135 5 个不同克氏针茅种群抗旱性的比较 王金龙 中国草地学报 2011

136 4 种高粱基因组 DNA 快速提取方法的比

较 高建明 安徽农业科学 2011

137 耐密型玉米种植密度与产量及其相关性

状的关系研究 王鹏文（通

讯作者）天津农学院学报 2011

142 茉莉酸甲酯诱导保卫细胞气孔关闭的信

号转导机制

王俊斌（谢

晓东通讯作

者）

中国细胞生物学学

报 2013

139 NaCl 胁迫对向日葵种子萌发的影响 刘海学 种子 2011

140 还原剂 DTT 对新、陈稻米 RVA 谱特征的

影响 张欣 食品科技 2013

141 肠出血性大肠埃希菌ＥＩＳ基因的克隆

与植物表达载体的构建 裴忠有 贵州农业科学 2014

142 播期对天津地区甜高粱主要性状影响的

研究 裴忠有 江苏农业科学 2014

表 10 本科生近三年利用示范中心申请课题及获奖情况

序

号 项目名称 课题或获奖级别

获奖人/主持人

获奖年份

1 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市三等奖 毕荣璐 2011

2 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市三等奖 刘瑞 2011

3 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市三等奖 陈桂凤 2011

4 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市二等奖 张勇 2011

5 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市二等奖 张志超 2011

6 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市二等奖 代守阳 2011

7 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市二等奖 高松竹 2011

8 天津市第三届大学生生命科

学基本实验技能竞赛 天津市二等奖 王崇敬 2011

9 第十一届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市一等奖

胡双双 张娜

2011

10 第十一届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市二等奖

刘畅 王青

2011

11 第十一届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市三等奖

冯嫒霞 朱圆圆

2011

12 第十一届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市三等奖

崔凯 翟思媛

2011

13 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市三等奖

田立鹏、

周赟 2013

14 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市一等奖

韩孝强、

周吉东、

赵辉 2013

15 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市二等奖

马群、贾

骕、许春

凤、刘

静、王炼

2013

16 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市二等奖

李国溶、

赵淑婷、

李振超 2013

17 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛天津市三等奖

赵淑婷、

李国溶 2013

18 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛

天津市三等奖 彭雪玲、

宋宾斌、2013

刘梅方

19 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛

天津市三等奖 王生秀、

刘梦虹、

李娜、曹

海燕

2013

20 第十二届“挑战杯”天津市大

学生课外学术科技作品竞赛

天津市三等奖 王有芳、

夏玉梅、

任灿 2013

21 种子引发对盐胁迫下玉米种

子萌发及幼苗生长的影响

天津农学院“第五届”挑战杯大

学生创新创业计

划竞赛自然科学

类一等奖

何丽丽 刘倩 唐玉乾

2011

22 菩提树组织培养.无性快速繁

殖技术的研究

天津农学院大学

生科技创新活动

项目 王雅稚 2011

23 外源添加物对地黄连作障碍

的缓解效应研究 国家级大学生创

新创业训练项目贺宇鹏 2013

24 天津市兰艺农业科技有限公

司校园营业点创业项目 国家级大学生创

新创业训练项目梁园 2013

25 厨余物发酵饲料的初步研究国家级大学生创

新创业训练项目谢晨晨 2013

26 青稞酒酒曲微生物和酶系的

研究 国家级大学生创

新创业训练项目王有芳 2013

27 发酵法降解牛骨粉的菌种与

工艺研究

天津农学院大学

生科技创新活动

项目 董玉璐 2013

28 当前大学生自主学习能力培

养的研究

天津农学院大学

生科技创新活动

项目 高国徽 2013

29 硝化细菌菌种筛选研究 天津农学院大学

生科技创新活动

项目 李楷 2013

30 水蛭素基因工程菌的构建与

发酵研究

天津农学院大学

生科技创新活动

项目 李焱坤 2013

31 牛屠宰下脚料的综合研究 天津农学院大学

生科技创新活动

项目 邵永晓 2013

32 中草药对宠物真菌病的治疗

研究

天津农学院大学

生科技创新活动

项目 佘员宇 2013

33 噬菌体对细菌病的治疗研究天津农学院大学

生科技创新活动仝超群 2013

项目

34 厨余物发酵饲料的初步研究

天津农学院大学

生科技创新活动

项目 谢晨晨 2013

35 厨余物油脂分解菌的筛选研

究

天津农学院大学

生科技创新活动

项目 吕祥 2013

36 鲶鱼鱼糜的脱腥方法研究 天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

刘晓华 薛思文 王思雨 仝洋洋

2014

37 向日葵种子萌发过程中蛋白

组学的初步研究

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

王聿双 詹瑶 李楷

2014

38 苜蓿 PGIP3 基因与褐斑病抗

性的关联研究

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

肖婷 杨建翔 刘妍

2014

39 枸杞 β-胡萝卜素羟化酶基因

克隆及功能验证

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

陈垚 罗兰

2014

40 鞘氨醇胶合成菌的原生质体

融合育种

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

陈彦梅 冯雪 段艳婷 赵春旭 侯猛猛

2014

41 禾谷类作物 T-DNA 插入突变

体库专用载体 pBA9N 的构建

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

蒲鹏 白子彧 杜亚军 李迎霞

2014

42 以能源草为主要培养料制备

平菇的研究

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

曹雲清 高鸽 庞苟君 刘之远 贾小平 魏芳

2014

43 磷高效转基因水稻根际土壤

磷形态研究

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

陈爽 唐长春 李致远 段洋 李方方 李艳

2014

44 利用食用菌深层发酵技术研

制免疫增强剂

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

杨孝丽 刘美月 吴晓蕾

2014

任灿 徐娜

45 天津东宏绿色农资有限公司

创业项目

天津市级大学生

创新创业训练计

划项目

张钰昕 高颖 黄斌 孙怡 丁建华

2014

表 11 近三年本科生利用实验教学中心发表论文情况

序

号 作者 题名 刊物 年限，页码

1 王生秀，黄海

东，李晓燕，

刘梦红

菌株 TP-3 中基因 pgmG 的克隆、表

达及酶活性分析 生物技术

2013，23（3）：20-24

2 宋天月，王鹏

文，孙瑞 糯玉米鲜果穗采收后鲜籽粒 Vc 含量

变化的研究 天津农学院学报

2013，20（3）：22-25

3 宋天月，王鹏

文 模糊综合评价在糯玉米自交系评价

上的应用 天津农业科学

2013，19（6）：77-80

4 亓娜，张欣，

王松文 不同稻米食味及食味特性的比较 中国农学通报

2013，29（15）：

204-208

5 王锐，丁博，

李明，包曙光，

谢晓东

适于植物转基因体系优化的绿化荧

光蛋白表达载体构建及其瞬时表达

验证 中国农学通报

2013，29（15）：

164-168

6 赵淑婷，李国

溶，向春阳，

杜锦

SA 和 PEG 引发处理对 NaCl 胁迫下

玉米种子萌发及幼苗生长影响 天津农学院学报

2013，20（2）：30-34

7 马群，贾骕，

刘静，王炼，

卢树昌

不同灌溉模式对设施番茄生长与土

壤养分运移的影响研究（省部级项目

成果） 黑龙江农业科学

2013（10）：65-68

8 马鹏，郝秀

芬，孙瑞，

王国琴

糯玉米鲜果穗采收后鲜籽粒可溶

性糖含量变化的研究 天津农学院学报

2013，20（2）：22-24

9 毕荣璐，王金

龙 酸蚀处理及赤霉素处理对苦楝树种

子萌发的影响 种子

2012，31（12）:71-

73

10

王雅稚，孙

宁，张磊陈

小强，许燕

萍

菩提树组织培养技术研究 天津农学院学报 2012，

19(2):30-33

11 陈雅芳，吴锡

冬 不同施氮水平下糯玉米杂交种及亲

本光合特性的研究 中国农学通报

2012，28（33）

12 朱葳，周成，

王鹏文 耐密型玉米种植密度及其三值的变

化研究 吉林农业科学

2012，37（5）

13 陈雅芳，吴锡

冬 夏播糯玉米不同播期试验研究 天津农学院学报

2012，19（2）

14 陈鹏，裴忠有 不同播期对不同生育时期甜高粱品

质性状的影响 安徽农业科学

2012，40（5）

15 李明，丁博，

牛有雄，等

小麦 TaWRKY46-1 基因克隆及建

立在 Gateway 技术上的可诱导表达

载体的构建. 华北农学报

2011，26(2):17-22

16 杜锦，方雷，

向春阳 不同浓度 NaCl 对两个玉米品种

Na+、K+、Ca2+含量的影响 中国农学通报

2011，27(15):72-7

5

17 周成，王鹏文 耐密型玉米种植密度与产量及其相

关性状的关系研究 天津农学院学报

2011，18（4）：16-19

18 陈威潼，陈

小强，许燕

萍，孙宁

激素和添加物对大花蕙兰组培快

繁的影响 天津农学院学报

2011，18（4）:31-33

表 12 近三年实验教学中心投入经费及投向

时间（年） 经费数额 （万元）

来 源 主 要 投 向

2011 436.7

天津市“十二五”学科

专业综合投资专项经

费、天津农学院自筹

仪器设备购置、图书资料实验家

具、多媒体、搬迁、无菌室改造、

选课系统及数据库建设、实验材

料、仪器维修、教学实习和创新

项目等

2012 412.5

天津市“十二五”学科

专业综合投资专项经

费、天津市学科奖励

经费、天津农学院自

筹

仪器设备购置、实验材料、仪器

维修、教学实习和创新项目等

2013 462.1

天津市“十二五”学科

专业综合投资专项经

费、天津市学科奖励

经费、天津农学院自

筹

仪器设备购置、实验材料、仪器

维修、教学实习和创新项目等

合计 1311.3

表 13 农学实验教学示范中心 10 万元以上仪器设备明细

编

号 设备名称 型号 厂家 单价

1 高效液相色谱仪（进口） Prominence LC-20A 日本岛津 338886

2 高压电泳仪一组 PowerPac HV Power

Supply 伯乐 189400

3 恒温恒湿箱 CLC/CLC707 MMM 186000

4 高速冷冻离心机 GL-21M 长沙湘仪 119600

5 离子色谱仪 792 型 瑞士万通 258000

6 总有机碳分析仪 TOC-Vcph 日本岛津 379680

7 生物反应器多参数生化

分析仪 BioProfile300A 美国 NOVA 314900

8 温室环境监测系统 TSR50CT 南京天加 179000

9 高速冷冻离心机 AvantiJ-26xpⅠ Beckman 234750

10 全自动凯氏定氮仪 UDK142 意大利 VELP 144500

11 倒置研究型显微镜 Ti-U Nikon 378950

12 荧光体视显微镜 M165 FC 德国 LEICA 300000

13 正置显微镜（进口） BA410EF-UPR 厦门 Motic 119700

14 连续流动分析仪 AA3 德国 SEAL 386900

15 硬度粘度仪 RHS1A SATAKE 150000

16 组织培养箱 CU-36L5 Percival 124230

17 气相色谱仪 CP3800 瓦里安 319705.4

18 组织培养箱 cu-36L5 型 美国 PERCIVAL 142000

19 正置荧光显微镜 BX51 Olympus 274550

20 大米测鲜仪（进口） RFDMIA 日本SATAKE公

司 113400

21 蛋白质纯化仪 AKTAexplorer 100 美国 GE 648000

22 超速离心机 L-100XP Beckman 597600

23 染色体图像分析仪 Lucia 捷克 143650

24 光谱分析系统 UNISPEC-SC 英国 PP systems 174240

公司

25 定量 PCR 7500FAST ABI 393840

26 红外热成像仪 T400 FLIR 446400

27 超纯水系统 Elix5,Milli Q Millipore 121596

28 超微量核酸蛋白检测 ND-2000C 美国 Thermo 103248

29 纤维素测定仪 2010 FOSS 249900

30 垂直电泳测序系统 Etten Ipgphor 3 GE 199254

31 定氮仪 RapidN Cube Elemtar 345345

32 倒置研究型显微镜 Ti-U 日本 NIKON 157680

33 冷冻干燥机（进口） Alpha 2-4 德国 CHRIST 177840

34 植物培养箱 I-36LL percival 266000

35 手持型光合测量系统 CI-340 美国 CID 193515

36 原子吸收分光光度计 TAJ-980AFG 北京普析通用仪

器有限公司 142100

37 多功能植物效率分析仪 M-PEA-2 英国 Hansatech

仪器有限公司 277585

38 全自动清洗消毒器 G7883 Miele 142900

39 超轻型手持式光合作用

测定系统 CID-340 美国思爱迪 153465

40 荧光倒置显微镜 IX51 日本奥林巴斯光

学工业株氏会社 156527.8

41 快速粘度分析仪 RVA-4 澳大利亚

NEWPORT 315610

42 颗粒评定仪 RGQI 20 SATAKE 120000

43 荧光仪 FMS-1 英国 PP 公司 127000

44 近红外软件分析系统 DA7200 波通 382500

45 酶标仪（进口） SpectraMaxM5 美国分子仪器 388500

46 基因枪系统 PDS 美国 BIO-RAD 324000

47 光合和气孔导度仪（进

口） CIRAS-2 英国 PP Systems 384300

48 人工气候室 自制 库蓝科技 358000

49 米饭食味计 STA1A SATAKE 200193

50 人工气候箱 climacell222 德国 MMM 公司 103603.5

51 植物生长箱 KBWF-720 德国宾德 Binder 177750

52 脉冲场电泳 CHEF MAPPERXA Bio-Rad 262800

53 透射显微镜 DM4000 德国 LEICA 129000

54 荧光分光光度计 RF-5301P 日本岛津 114750

55 光合作用测定仪 CIRAS-2 英国汉莎仪器公

司 250120

56 紫外可见分光光度计 U-2900 日本日立 178750

57 梯度多功能激光扫描成

像系统 TyphoonTrio+ GE 994968

58 全自动索氏浸提系统 2050 Foss 157500

59 电子式粉质仪 JFZD 北京东方孚徳技

术发展中心 154900

60 米粒食味计 JSWL 北京东方孚徳技

术发展中心 130000

61 人工气候室 AGC－D002Z 浙江求是人工环

境有限公司 320000

62 人工气候室 AGC－P001P 浙江求是人工环

境有限公司 200000

63 气相色谱仪 GC-17A 日本岛津 180400

64 傅立叶变换红外光谱仪 FT-IR200 Thermo Fisher

Scientific Inc 195996.5

65 原子吸收分光光度计 WFX-1F2B2 北京瑞利分析仪

器厂 125000

66 液相色谱仪 10A 日本岛津 266050

67 气相色谱仪 7890A 美国安捷伦 300998.3

68 液质联用仪 III 级杆质谱联用仪 waters 沃特世 1750320

69 气质联用仪 7890A/5975C 上海光谱仪器 915192

70 全自动氨基酸分析仪 L-8900 日立 693750

71 原子吸收分光光度计 TAS-990AFG 普析通用 124400

表 14 实验示范中心面向的学科专业名称及学生数统计

专业名称 学生人数 人时数/年

农学专业 230 115590

种子专业 306 17474

生物技术 405 16250

环境科学 291 6554

植保专业 280 6400

果树学 140 4720

林学 250 5230

园林 240 3320

蔬菜学 140 4440

园艺 135 4235

观赏园艺 140 4300

设施农业科学与工程 56 3376

食品科学 236 4840

生物工程 228 4760

应用化学 232 3640

食品质量与安全 255 5080

水产养殖 150 4880

海洋渔业科学与技术 150 3164

水族科学与技术 56 4160

动物科学 255 4000

合计 4175 125963

表 15 中心承担的实验课程和实验项目名称

序

号

实验体系

(学时数) 实验名称 实验要求 实验类别

1 育种计划书的制定和实施 必修 综合性

2 棉花纤维品质分析 必修 综合性

3 棉花单纤维强力测定 必修 基础性

4 小麦分蘖特性的观察 必修 基础性

5 冬小麦起身期田间诊断 必修 综合性

6 小麦幼穗分化过程的观察 必修 基础性

7 小麦面筋含量和面筋品质的分析

测定 必修 综合性

8 小麦有性杂交技术 必修 综合性

9 水稻成熟期植株性状考察和室内

考种 必修 综合性

10 育种实验地的播前准备 必修 基础性

11 作物雄性不育系的鉴定花粉生活

力的测定 必修

基础性

12

作物学实验

（农学专业）

（30）

米粒食味测定 必修 创新性

13 育种计划书的制定和实施 必修 综合性

14 棉花纤维品质分析 必修 综合性

15 棉花单纤维强力测定、衣分、子

指测定 必修 综合性

16 小麦面筋含量和面筋品质的分析

测定 必修 综合性

17 小麦有性杂交技术 必修 综合性

18 育种实验地的播前准备和播种 必修 基础性

19

作物育种学

（种子专业）

（20）

作物学实验

（农学专业）

（30）

作物雄性不育系的鉴定、花粉生

活力的测定 必修

基础性

20 小麦分蘖特性的观察 必修 基础性

21 冬小麦起身期田间诊断及小麦叶

面积测定 必修 创新性

22 小麦幼穗分化过程的观察 必修 基础性

23

作物栽培学

（种子专业）

（20） 水稻成熟期植株性状考察及室内

考种 必修 综合性

24 标本园作物识别 必修 基础性

25 小麦分蘖特性观察 必修 基础性

26

作物栽培学 4

(植保专业)

（6） 水稻成熟期植株性状考察 必修 综合性

27 旱田杂草识别和鉴定 必修 基础性

28 水田杂草识别和鉴定 必修 基础性

29 除草剂的使用情况调查 必修 基础性

30

农田化学除草

（农学）

（10） 大田除草药效试验、效果鉴定和

总结 必修 综合性

31 农事实践学 1 标本园内作物识别 必修 基础性

32 标本园除草 必修 基础性

33 作物收获 必修 基础性

34 冬小麦整地播种 必修 基础性

35 冬小麦基本苗调查 必修 基础性

36 我国农业生产技术发展史 必修 综合性

37 标本园收后清理及翻地 必修 综合性

38 农事与时宜 必修 综合性

39 冬小麦冬前总茎数调查 必修 基础性

40

（农学、种子）

（20）

冬小麦浇冻水 必修 基础性

41 冬小麦返青总茎数调查 必修 基础性

42 浇起身水施肥 必修 基础性

43 冬小麦最高总茎数调查 必修 基础性

44 春播作物播种 必修 综合性

45 春播作物苗期管理 必修 基础性

46 棉花播种技术 必修 综合性

47 冬小麦有效穗数调查 必修 基础性

48 冬小麦收割和脱粒 必修 基础性

49 夏播作物播种 必修 综合性

50

农事实践学 2

（农学、种子）

（20）

夏播作物苗期管理 必修 基础性

51 标本园除草 必修 基础性

52 豆类作物识别和收获 必修 基础性

53 其他作物识别及收获 必修 基础性

54 标本园收后清理 必修 基础性

55 不同播深冬小麦整地播种 必修 综合性

56 水稻穗部性状识别及收获 必修 综合性

57 水稻脱粒 必修 基础性

58 棉花收获 必修 基础性

59 冬小麦浇冻水 必修 基础性

60

农事实践学 3

（农学、种子）

（20）

农事实践总结 必修 综合性

61 植物组织水势的测定 必修 基础性

62 叶绿体色素的提取、理化性质及

定量测定 必修 综合性

63 植物呼吸强度的测定 必修 基础性

64 种子活力的快速测定 必修 基础性

65 NaCl 胁迫幼苗含水量的影响 必修 创新性

66

植物生理学

（农学 14）

过氧化物酶活性的测定 必修 综合性

67 植物组织水势的测定 必修 基础性

68 植物的元素缺乏症 必修 综合性

69 叶绿体色素的提取、理化性质及

定量测定 必修 综合性

70 植物呼吸强度的测定 必修 基础性

71

植物生理学

（种子 10）

不同程度NaCl胁迫对种子发芽率 必修 创新性

的抑制分析

72 植物组织水势的测定 必修 基础性

73 叶绿体色素的提取、理化性质及

定量测定 必修 综合性

74 植物呼吸强度的测定 必修 基础性

75 种子活力的快速测定 必修 基础性

76 不同程度NaCl胁迫对种子发芽率

的抑制分析 必修 创新性

77 过氧化物酶活性的测定 必修 综合性

78 NaCl 胁迫幼苗含水量的影响 必修 创新性

79 植物的元素缺乏症 必修 综合性

80

植物生理学

（观赏园艺

班、果树班、

蔬菜班）（22）

果糖的测定 必修 综合性

81 种子净度分析 必修 基础性

82 种子水分测定 必修 基础性

83 种子发芽试验 必修 基础性

84 种子活力测定 必修 基础性

85 真实性和品种纯度的测定 必修 基础性

86 种子生活力测定 必修 基础性

87 玉米种子纯度和真实性的 SSR 分

析 必修 创新性

88

种子检验学

（种子科学与

工程）

（18）

一批种子必检项目的测定 必修 综合性

89 种子形态构造的观察 必修 基础性

90 种子净度分析 必修 基础性

91 种子水分测定 必修 基础性

92 种子生活力测定 必修 基础性

93 种子发芽试验 必修 基础性

94 Na+　K+比率法测定种子活力 必修 创新性

95 玉米种子盐溶蛋白电泳测定 必修 基础性

96

种子学

（农学）（20）

种子物理性测定 必修 基础性

97 种子容重的测定 必修 基础性

98 种子物理特性的测定 必修 基础性

99

种子加工贮藏

学

（种子科学与

工程）

（6）

种子虫害的检验 必修 基础性

100 实验室基本情况简介 必修 基础性

101 培养基母液的配制 必修 综合性

102 培养基制作及外植体接种 必修 综合性

103 外源物质对植物离体培养的影响 必修 创新性

104

植物组织培养

（农学、种子）

/植物细胞工

程（生物技术）

（20） 不同培养条件对试管苗驯化移栽

的影响 必修 设计性

105 土壤分析样品采集和制备 必修 创新性

106 作物肥料样品的采集与制备 必修 基础性

107 土壤有效磷的测定 必修 基础性

108 土壤 pH 值的测定(电位法) 必修 基础性

109 氨态氮肥中含氮量的测定 必修 基础性

110 尿素中缩二脲含量的测定 必修 基础性

111 过磷酸钙中有效磷的测定 必修 基础性

112 植物粗脂肪的测定 必修 基础性

113 土壤分析样品采集和制备 必修 基础性

114

土壤肥料学

（农学，种子，

园林，园艺，

植保）

（28）

作物肥料样品的采集与制备 必修 基础性

115 水-辛醇分配系数 必修 基础性

116 土壤脲活性测定 必修 基础性

117 活性炭吸附亚甲基蓝 必修 综合性

118 土壤阳离子交换量 必修 综合性

119 不同pH值底质中磷酸盐的溶出量 必修 基础性

120 高锰酸价指数测定 必修 基础性

121 空气中污染气体检测（仪器检测） 必修 创新性

122

环境化学

（环境）（20）

水-辛醇分配系数 必修 基础性

123 植物样品的消煮(H2SO4—H2O2

法) 必修 综合性

124 植物全氮的测定 必修 基础性

125 植物全磷的测定(钒钼黄吸光光

度法) 必修 基础性

126 植物全钾的测定(火焰光度法) 必修 基础性

127 堆肥腐熟度的测定 必修 基础性

128

固体废弃物处

理与处置

（环境）（14）

堆肥生物降解度的测定 必修 创新性

129 野外认土与采样 必修 创新性

130 土壤样品制备与保存 必修 综合性

131 土壤有机质测定 必修 综合性

132 土壤有效磷测定 必修 综合性

133 土壤硝态氮测定 必修 综合性

134 土壤 pH 值测定 必修 综合性

135

环境土壤学

（环境）（15）

土壤水溶性盐测定 必修 综合性

136 培养基制备 必修 基础性

137 灭菌与消毒 必修 基础性

138 常用染色剂、指示剂的配制及器

皿洗涤方法 必修 基础性

139 微生物的各种接种技术 必修 基础性

140 微生物的负染色法 必修 基础性

141

微生物技术大

实验

（生物技术、

生物技术升

本）

（50）

细菌芽孢的染色与观察 必修 基础性

142 营养元素对微生物生长发育的影

响 必修 设计性

143 化学药剂对微生物的影响 必修 基础性

144 温度对微生物生长发育的影响 必修 基础性

145 糖发酵实验 必修 基础性

146 淀粉水解实验 必修 基础性

147 甲基红（MR）实验 必修 基础性

148 乙酰甲基甲醇（VP）实验 必修 基础性

149 柠檬酸盐实验 必修 基础性

150 吲哚实验 必修 基础性

151 硫化氢实验 必修 基础性

152 香菇的栽培技术 必修 基础性

153 土壤微生物的分离与测数 必修 综合性

154 池塘水中细菌菌落总数在不同时

间段的变化 必修 创新型

155 大肠菌群的测定 必修 综合性

156 ABO 血型的测定 必修 基础性

157 酶免疫测定技术 必修 创新型

158 内毒素的检测 必修 基础性

159 有机溶剂浸提番茄红素 必修 基础性

160 萃取法提取大蒜素 必修 基础性

161 微波法提取茶多酚 必修 基础性

162 重结晶法制备甘草酸 必修 基础性

163 姜黄色素的提取方法比较 必修 创新型

164 乙醇提取苦瓜皂甙 必修 基础性

165 超声波浸提香菇多糖 必修 基础性

166 大孔树脂吸附法提取银杏叶黄酮 必修 基础性

167 丙酮-石油醚法提取辣椒红色素 必修 基础性

168

生物技术分离

实验

（生物技术、

生物技术升

本）

（50）

葡萄色素的提取 必修 基础性

169 显微镜油镜的使用及细菌的简单

染色 必修 基础性

170 细菌的革兰氏染色 必修 基础性

171 酵母菌的形态观察及死活细胞的

鉴别 必修 基础性

172 酵母菌数量的测定 必修 基础性

173 酵母菌大小的测定 必修 基础性

174 微生物菌落的观察 必修 基础性

175 霉菌的形态观察 必修 基础性

176 培养基的制备与灭菌 必修 基础性

177 放线菌的形态及菌落特征的观察 必修 基础性

178 微生物的纯种分离和培养 必修 综合性

179 细菌鉴定中常用的两种生理生化

反应（MR V.P 试验） 必修 综合性

180

食品微生物学

（食品、食品

安全、生物工

程）（40）

食品中细菌总数的测定 必修 综合性

181 多管发酵法测定水中大肠菌群 必修 综合性

182 生乳自然发酵过程中的微生物菌

群变化 必修 创新型

183 细菌的生长曲线的测定 必修 基础性

184 显微镜油镜的使用及细菌的简单

染色 必修 基础性

185 细菌的革兰氏染色 必修 基础性

186 酵母菌的形态观察及死活细胞的

鉴别 必修 基础性

187 酵母菌数量的测定 必修 基础性

188 酵母菌大小的测定 必修 基础性

189 微生物菌落的观察 必修 基础性

190 霉菌的形态观察 必修 基础性

191 培养基的制备与灭菌 必修 基础性

192 放线菌的形态及菌落特征的观察 必修 基础性

193 微生物的纯种分离和培养 必修 综合性

194 细菌鉴定中常用的两种生理生化

反应（MR V.P 试验） 必修 综合性

195 食品中细菌总数的测定 必修 综合性

196 多管发酵法测定水中大肠菌群 必修 综合性

197

微生物学实验

（种子、环境

、农学、生物

技术、观赏园

艺班、果树、

蔬菜班、化学、

植保）（24）

酸乳常温储存过程中的微生物菌

系变化 必修 创新性

198 植物有丝分裂 必修 基础性

199 植物减数分裂 必修 基础性

200 植物染色体标本制作 必修 基础性

201 自由组合规律验证 必修 基础性

202 人类染色体核型分析 必修 基础性

203 真核基因组 DNA 的提取与检测 必修 基础性

204 聚合酶链式反应技术与应用 必修 设计性

205

普通遗传学

（生物技术、

园艺、林学、

植保、动科、

植保、观赏园

艺、果树、蔬

菜 20）（农学

14）、（水产、

海洋、水族、

种子 12）

细菌质粒 DNA 的提取技术 必修 综合型

206 复混肥中锰含量的测定 必修 基础性

207 水中钙镁离子的测定 必修 综合性

208 植物材料中乙烯释放量的测定 必修 综合性

209 酒品中甲醇的测定 必修 综合性

210 氨基酸样品制备及含量测定 必修 设计性

211 茶叶中铜含量的测定 必修 综合性

212 小儿感冒冲剂中咖啡因和对乙酰

氨基酚的测定

必修

综合性

213

现代仪器分析

技术（生物技

术、生物技术

专升本、环境

科学、农学、

种子 68）（生

物工程、食品

科学 30）、（食

品科学专升本

52）（应用化红外光谱法测定乙醇 必修 基础性

214 液质联用仪的操作及定性分析 必修 设计性

215 复混肥中锰含量的测定 必修 基础性

216 水中钙镁离子的测定 必修 综合性

217 植物材料中乙烯释放量的测定 必修 综合性

218 植物材料中乙烯释放量的测定 必修 综合性

219 酒品中甲醇的测定 必修 综合性

220 气质联用仪的操作及定性分析 必修 设计性

221 复混肥中锰含量的测定 必修 基础性

222 水中钙镁离子的测定 必修 综合性

223 小儿感冒冲剂中咖啡因和对乙酰

氨基酚的测定

必修

综合性

224 紫外分光光度法测定饮料中苯甲

酸钠的含量

必修

基础性

225 食用豆类中脂肪酸含量的测定 必修 综合性

226 饮料中咖啡因的测定 必修 综合性

227 酒品中甲醇的测定 必修 综合性

228 水中苯系物的测定 必修 综合性

229 饮料中咖啡因的测定 必修 综合性

230 饮料中咖啡因的测定 必修 综合性

231

学 45）

小儿感冒冲剂中咖啡因和对乙酰

氨基酚的测定

必修

综合性

表 16 近三年实验教学中心运行经费情况

经费名称 内容 经费额（万元） 使用方式

开放基金 大学生创新实验 62 专款专用

维修费 仪器设备、环境 85 专款专用

实验教学改革 科研转化、教改立项 47 专款专用

教学研究 论文、教材、实验指导出版等 32 专款专用

耗材 低值易耗品 71 专款专用

其它费用 水电、人员、通讯网络 28 专款专用

合计 325

天津农学院有关实验教学中心建设规章制度、

相关政策、保障措施支撑材料

天津农学院实验室管理规章制度汇编

1 天津农学院实验室守则

2 天津农学院实验室规则

3 天津农学院实验室工作条例

4 天津农学院学生实验守则

5 天津农学院实验室安全卫生管理制度

6 天津农学院实验室开放工作管理办法

7 天津农学院实验教师和实验技术人员培训制度

8 天津农学院实验室基本信息收集整理制度

9 天津农学院实验室工作档案管理办法

10 天津农学院实验室基本信息统计工作管理办法

11 天津农学院实验室安全与环境保护管理规定（修订）

12 天津农学院实验室危险废弃物处置管理办法（修订）

13 天津农学院实验室废旧化学品和废液处置程序

14 天津农学院危险化学品管理办法

15 天津农学院易制毒化学品管理办法

16 天津农学院剧毒化学品管理办法

17 天津农学院仪器设备管理办法

18 天津农学院精密仪器和大型设备管理办法

19 天津农学院仪器设备器材损害丢失赔偿处理办法

20 大型仪器设备开放共享管理办法（暂行）

21 天津农学院材料、低值易耗品管理办法

22 天津农学院低值耐用品的管理制度

天津农学院实践教学相关政策汇编

1 天津农学院关于建立、调整、撤消实验室的管理办法

2 天津农学院实验室房屋分配及使用管理办法

3 天津农学院关于实验室经费投资使用管理的规定

4 天津农学院教学实验室开放基金管理规定

5 天津农学院教师岗位设置管理与聘任办法

6 天津农学院实验技术人员岗位设置管理与聘任办法

7 天津农学院校外实习基地管理办法

8 天津农学院实验教学管理办法

9 天津农学院课程设计管理规定

10 天津农学院实习管理办法

11 天津农学院专业实习管理规定

12 天津农学院多媒体教学管理办法（暂行）

天津农学院实践教学管理保障措施文件汇编

1 天津农学院实验技术人员职责

2 天津农学院实验专职人员工作考核办法

3 天津农学院本科实践教学质量保证体系

4 天津农学院关于进一步完善实践教学体系的实施意见

5 天津农学院实验教学评估办法

6 天津农学院专业实习教学质量标准与评估指标

7 天津农学院实验课成绩考核办法

8 天津农学院综合性设计性实验管理暂行规定

9 天津农学院实验教学示范中心专项建设经费管理办法

10 天津农学院实验室开放项目资助基金使用和管理办法

天津农学院有关实验教学中心建设成果支撑材料

天津农学院实验教学示范中心一览表

级别 名称 成立时间

（审批时间）

国家级实验教学示范中心 水产生态与养殖实验教学中心 2009.11

市级实验教学示范中心 农学实验教学中心 2012.11

农业分析实验教学中心 2013.11

农业电气化与自动化实验教学中心 2012.11

农业信息技术实验教学中心 2013.11

农产品加工与质量安全控制实验教学

中心 2012.11

经济管理实验教学中心 2013.11

动物医学实验教学中心 2012.11

园艺学实验教学中心 2012.11

水利工程实验教学中心 2012.11

校级实验教学示范中心 化学实验教学中心 2012.08

农学与资源环境学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖时间 学生姓名

1 农学与资源环境学院 天津市第二届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项二等奖 2009.05 胡炳旭

2 农学与资源环境学院 天津市第二届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项二等奖 2009.05 张宇

3 农学与资源环境学院 天津市第二届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项三等奖 2009.05 陶然

4 农学与资源环境学院 第十届“挑战杯”天津大学生课外学术科技作品竞赛市级三等奖 2009.07 高建英、胡炳旭、么世芬

5 农学与资源环境学院 第十届“挑战杯”天津大学生课外学术科技作品竞赛市级三等奖 2009.07 许婧、李军、申连江、徐

要龙

6 农学与资源环境学院 天津市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践

活动优秀团队称号 2009.01

天津农学院农学系天津

郊县农村社会调查队

7 农学与资源环境学院 天津市学校系统优秀团支部 2009.11

天津农学院农学系 07 级

种子科学与工程2班团支

部

8 农学与资源环境学院 天津农学院青年志愿者活动先进集体 2010.04 农学系青年志愿者协会

9 农学与资源环境学院 天津市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”和“世博”

宣讲调查社会实践活动优秀团队称号 2010.01

天津农学院农学系赴静

海王口镇社会实践队

10 农学与资源环境学院 2010 年天津市学校系统优秀团支部 2010.11 天津农学院农学系 08 级

生物技术 1班团支部

11 农学与资源环境学院 天津农学院第四届“挑战杯”大学生创新创业计划大赛中荣获“团

体奖” 2010.12 农学系团总支

12 农学与资源环境学院 第三届天津市大学生文化创意作品竞赛中荣获三等奖 2010.12 于乐、余奕

13 农学与资源环境学院 荣获 2011 年天津农学院“党在我心中激昂天农情”大学生辩论

赛三等奖 2011.04 农学系代表队

14 农学与资源环境学院 天津市第三届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项二等奖 2011.05 张志超

15 农学与资源环境学院 天津市第三届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项三等奖 2011.05 刘瑞

16 农学与资源环境学院 天津市第三届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项二等奖 2011.05 张勇

17 农学与资源环境学院 天津市第三届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项二等奖 2011.05 王崇敬

18 农学与资源环境学院 天津市第三届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项二等奖 2011.05 高松竹

19 农学与资源环境学院 天津市第三届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项二等奖 2011.05 代守扬

20 农学与资源环境学院 天津市第三届大学生生命科学基本实验技能竞赛单项三等奖 2011.05 陈桂凤

21 农学与资源环境学院 “相聚团旗下永远跟党走”大学生纪念建党 90 周年党知识竞赛

二等奖 2011.06 农学系代表队

22 农学与资源环境学院 第十一届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级三等奖 2011.07 崔凯、翟思媛、丁建文

23 农学与资源环境学院 2011 年院级大学生暑期社会实践活动优秀示范团 2011.10 农学系大学生赴天津郊

县农村社会实践团

24 农学与资源环境学院 2011 年天津市优秀学生社团 2011.11 天津农学院 e农工作室

25 农学与资源环境学院 第三届“拓普杯”天津市大学生物理竞赛二等奖 2012.05 贡丽楠

26 农学与资源环境学院 第三届“拓普杯”天津市大学生物理竞赛二等奖 2012.05 冯丽丽

27 农学与资源环境学院 第三届“拓普杯”天津市大学生物理竞赛一等奖 2012.05 张红军

28 农学与资源环境学院 “传递正能量谱写青春曲”大学生辩论赛第一名 2013.04 农学系代表队

29 农学与资源环境学院 第一届全国大学生环保科技大赛中获得“科技理念类”三等奖 2013.05 李冠男、王心怡、赵萌、

张彪、左郅祎

30 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级三等奖 2012.06

王生秀、刘梦虹、李娜、

曹海燕、万鹏

31 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级三等奖 2013.06 王有芳、夏玉梅、任灿

32 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级三等奖 2013.06 田立鹏、周斌

33 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级三等奖 2013.06 彭雪玲、宋宾斌、刘梅方

34 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级一等奖 2013.06 韩孝强、周吉东、赵辉

35 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级二等奖 2013.06

马群、贾马肃、许春风、

刘静、王炼

36 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级二等奖 2013.06 李国溶、赵淑婷、李振超

37 农学与资源环境学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获

市级三等奖 2013.06 赵淑婷、李国溶

38 农学与资源环境学院 天津市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践

活动优秀团队称号 2013.01

天津农学院农学系赴宁

河社会实践

工程技师学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖 获奖时间 学生姓名

1 工程技术学院 “STC 杯”单片机系统设计大赛 全国三等奖 2013.12 田艳龙、束健伟、周杰

2 工程技术学院 “STC 杯”单片机系统设计大赛 全国 等奖 2013.12 贾天雨 李文 王阳

3 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛 天津赛区特

等奖 2013.10 曹易聪、闫克銮、马后成

4 工程技术学院 全国三维数字化创新设计大赛 全国三等奖 2013.10 曹易聪、赵健

5 工程技术学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品

竞赛 三等奖 2013.06

牛志祥、崔靖林、许立丹、

宋波 肖阳、张迎娟、曹燕

6 工程技术学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品

竞赛 三等奖 2013.06 刘洋、程鹏、孙海慧

7 工程技术学院 2013“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2013.06 赵晗、马后成

8 工程技术学院 第三届天津市大学生工程训练综合能力竞赛 三等奖 2013.04 卢增元、刘东洋、赵健

9 工程技术学院 第三届天津市大学生工程训练综合能力竞赛 三等奖 2013.04 关智亮、赵晗、赵建超

10 工程技术学院 2012 年“TI 杯”天津市大学生电子设计竞赛 市三等奖 2012.11 马云建、夏文卿、王彤

11 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 全国三等奖 2012.11 陈龙

12 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 全国三等奖 2012.11 许煜

13 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 全国三等奖 2012.11 李登云

14 工程技术学院

“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 北京赛区一

等奖 2012.10 许煜

15 工程技术学院

“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 北京赛区三

等奖 2012.10 李登云

16 工程技术学院 “国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 全国二等奖 2012.10 许煜

17 工程技术学院 第 5届全国三维数字化创新设计大赛 二等奖 2012.10 曹易聪、刘东洋

18 工程技术学院 2012“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 一等奖 2012.6 刘晓璐、代雨峰、孟德龙

19 工程技术学院 2012“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2012.6 夏文卿、王亚楠、张轩涛

20 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 一等奖 2012.6 闫磊

21 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2012.6 刘丽偲

22 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2012.6 王夕升

23 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2012.6 邢新闯

24 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 刘普

25 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 马后成

26 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 张夏丽

27 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 姚珠敏

28 工程技术学院 2011 年全国大学生电子设计竞赛（天津赛区） 二等奖 2011.12 张杰、李正勇、高春波

29 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 曹晓斌 苏晓敏 邢元帅

30 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 王成正 刘 哲 冯 丽

31 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 陈 鹏 孟 强 李建忠

32 工程技术学院

“盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 周丽娟 张 杰 李正勇

高春波

33 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 一等奖 2011.6 夏文卿

34 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2011.6 王想

35 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 谢相杰

36 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 一等奖 2011.5 王成正、冯丽、刘哲

37 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 曹晓斌 苏晓敏 邢元帅

38 工程技术学院

2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 周丽娟 张 杰 李正勇

高春波

39 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 陈 鹏 孟 强 李建忠

40 工程技术学院 全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 三等奖 2011.1 韩卫庆、王磊、李建忠、

张晶晶

41 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 全国三等奖 2010.9 王成正

42 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市二等奖 2010.7 王成正

43 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市三等奖 2010.7 周丽娟

44 工程技术学院 第四届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国一等奖 2010.7 韩秀利、丰晓霞、徐丽娟

45 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市一等奖 2010.5 王成正

46 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市二等奖 2010.5 黄艳

47 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市二等奖 2010.5 薛越荣

48 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 李小佳

49 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 李春强

50 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 陈晨

51 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 李建忠

52 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 一等奖 2010.1 刘昭、孔宪颖、刘阳、秦

广迪

53 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 一等奖 2010.1 刘昭、孔宪颖、刘阳、秦

广迪

54 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 全国三等奖 2009.11 胡海军

55 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市一等奖 2009.9 韩秀利、张小静、王文颖

56 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市一等奖 2009.9 刘 浩等

57 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市二等奖 2009.9 徐丽娟等

58 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市一等奖 2009.9 武俊红、李金录

59 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市二等奖 2009.7 胡海军

60 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市三等奖 2009.7 王丰旭

61 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市二等奖 2009.7 叶青青

62 工程技术学院 第四届“博创杯”全国大学生嵌入式系统设计大赛 赛灵思奖（单 2008.10 赵雁冰、李标

项）

63 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国一等奖 2008.7 张 妍 黄山娟

64 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国二等奖 2008.7 张文礼 田正平

65 工程技术学院 第九届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞

赛 市级二等奖 2007.9 闫洪、王满仓、赵雅云

66 工程技术学院 “达盛杯”全国电子毕业设计暨创新设计大赛 全国一等奖 2007.8 王满仓

67 工程技术学院 “达盛杯”全国电子毕业设计暨创新设计大赛 全国一等奖 2007.8 王满仓

68 工程技术学院 第九届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞

赛 市级优秀奖 2007.9 闫洪等

69 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国一等奖 2008.7 张 妍 黄山娟

70 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国二等奖 2008.7 张文礼 田正平

71 工程技术学院

第四届“博创杯”全国大学生嵌入式系统设计大赛 赛灵思奖（单

项） 2008.10 赵雁冰 李 标

72 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市二等奖 2009.7 胡海军

73 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市三等奖 2009.7 王丰旭

74 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市二等奖 2009.7 叶青青

75 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 全国三等奖 2009.11 胡海军

76 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市二等奖 2010.7 王成正

77 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市三等奖 2010.7 周丽娟

78 工程技术学院 第四届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国一等奖 2010.7 韩秀丽、丰晓霞、徐丽娟

79 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 全国三等奖 2010.9 王成正

80 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 一等奖 2010.1 刘昭、孔宪颖、刘阳、秦

广迪

81 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 一等奖 2010.1 刘昭、孔宪颖、刘阳、秦

广迪

82 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 三等奖 2011.1 韩卫庆、王磊、李建忠、

张晶晶

83 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 一等奖 2011.5 王成正、冯丽、刘哲

84 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 曹晓斌 苏晓敏 邢元帅

85 工程技术学院

2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 周丽娟 张 杰 李正勇

高春波

86 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 陈 鹏 孟 强 李建忠

87 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 曹晓斌 苏晓敏 邢元帅

88 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 王成正 刘 哲 冯 丽

89 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 陈 鹏 孟 强 李建忠

90 工程技术学院

“盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 周丽娟 张 杰 李正勇

高春波

91 工程技术学院 2011 年全国大学生电子设计竞赛（天津赛区） 二等奖 2011.12 张杰、李正勇、高春波

92 工程技术学院 2012“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 一等奖 2012.6 刘晓璐、代雨峰、孟德龙

93 工程技术学院 2012“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2012.6 夏文卿、王亚楠、张轩涛

94 工程技术学院

“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 北京赛区一

等奖 2012.10 许煜

95 工程技术学院

“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 北京赛区三

等奖 2012.10 李登云

96 工程技术学院 “国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 全国二等奖 2012.10 许煜

97 工程技术学院 2012 年“TI 杯”天津市大学生电子设计竞赛 三等奖 2012.11 马云建、夏文卿、王彤

98 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 三等奖 2012.11 陈龙

99 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 三等奖 2012.11 许煜

100 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 三等奖 2012.11 李登云

101 工程技术学院 第 5届全国三维数字化创新设计大赛 二等奖 2012.10 曹易聪、刘东洋

102 工程技术学院 第三届天津市大学生工程训练综合能力竞赛 三等奖 2013.04 卢增元、刘东洋、赵健

103 工程技术学院 第三届天津市大学生工程训练综合能力竞赛 三等奖 2013.04 关智亮、赵晗、赵建超

104 工程技术学院 2013“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2013.06 赵晗、马后成

105 工程技术学院 “达盛杯”全国电子毕业设计暨创新设计大赛 全国一等奖 2007.8 天津农学院

106 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国一等奖 2008.7 天津农学院

107 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国二等奖 2008.7 天津农学院

108 工程技术学院

第四届“博创杯”全国大学生嵌入式系统设计大赛 赛灵思奖（单

项） 2008.10 天津农学院

109 工程技术学院 “达盛杯”全国电子毕业设计暨创新设计大赛 全国一等奖 2007.8 王满仓

110 工程技术学院 第九届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞

赛 市级优秀奖 2007.9 闫洪等

111 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国一等奖 2008.7 张 妍 黄山娟

112 工程技术学院 第三届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国二等奖 2008.7 张文礼 田正平

113 工程技术学院

第四届“博创杯”全国大学生嵌入式系统设计大赛 赛灵思奖（单

项） 2008.10 赵雁冰 李 标

114 工程技术学院 华北区高等农业院校第七届大学生田径运动会 第五名 2007.8 陈鑫

115 工程技术学院 华北区高等农业院校第七届大学生田径运动会 第六名 2007.8 陈鑫

116 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市二等奖 2009.7 胡海军

117 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市优秀奖 2009.7 丰晓霞

118 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市优秀奖 2009.7 付 洁

119 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市优秀奖 2009.7 仇丽杰

120 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市三等奖 2009.7 王丰旭

121 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市二等奖 2009.7 叶青青

122 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 市优秀奖 2009.7 孙 伟

123 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 全国三等奖 2009.11 胡海军

124 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 全国优秀奖 2009.11 叶青青

125 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市一等奖 2010.5 王成正

126 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市二等奖 2010.5 黄艳

127 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市二等奖 2010.5 薛越荣

128 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 李小佳

129 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 李春强

130 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 陈晨

131 工程技术学院 “拓普杯”天津市大学生物理竞赛 市三等奖 2010.5 李建忠

132 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市二等奖 2010.7 王成正

133 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市三等奖 2010.7 周丽娟

134 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市优秀奖 2010.7 曹晓斌

135 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市优秀奖 2010.7 邢元帅

136 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市优秀奖 2010.7 苏晓敏

137 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市优秀奖 2010.7 冯丽

138 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市优秀奖 2010.7 李建中

139 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市优秀奖 2010.7 陈鹏

140 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 市优秀奖 2010.7 张杰

141 工程技术学院 第四届“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 全国一等奖 2010.7 韩秀丽、丰晓霞、徐丽娟

142 工程技术学院 2008 年全国大学生数学建模竞赛 市二等奖 2008.9 左政旺等

143 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市一等奖 2009.9 韩秀利、张小静、王文颖

144 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市一等奖 2009.9 刘 浩等

145 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市二等奖 2009.9 徐丽娟等

146 工程技术学院 2009 年全国大学生数学建模竞赛 市一等奖 2009.9 武俊红、李金录

147 工程技术学院 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 全国三等奖 2010.9 王成正

148 工程技术学院 全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 一等奖 2010.1 刘昭、孔宪颖、刘阳、秦

广迪

149 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 一等奖 2010.1 刘昭、孔宪颖、刘阳、秦

广迪

150 工程技术学院

全国三维数字化创新设计大赛（天津赛区） 三等奖 2011.1 韩卫庆、王磊、李建忠、

张晶晶

151 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 一等奖 2011.5 王成正、冯丽、刘哲

152 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 曹晓斌 苏晓敏 邢元帅

153 工程技术学院

2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 周丽娟 张 杰 李正勇

高春波

154 工程技术学院 2011“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2011.5 陈 鹏 孟 强 李建忠

155 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 曹晓斌 苏晓敏 邢元帅

156 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 王成正 刘 哲 冯 丽

157 工程技术学院 “盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 陈 鹏 孟 强 李建忠

158 工程技术学院

“盛群杯”第六届天津市大学生单片机应用设计竞赛 三等奖 2011.6 周丽娟 张 杰 李正勇

高春波

159 工程技术学院 2011 年全国大学生电子设计竞赛（天津赛区） 二等奖 2011.12 张杰、李正勇、高春波

160 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 一等奖 2011.6 夏文卿

161 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 一等奖 2011.6 马淑君

162 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 一等奖 2011.6 任朝印

163 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2011.6 张成成

164 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2011.6 刘青青

165 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2011.6 王雯馨

166 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2011.6 王想

167 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2011.6 霍庆林

168 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 王彬

169 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 王冲冲

170 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 谢相杰

171 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 刘宽

172 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 程风

173 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 安群

174 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 黄晓林

175 工程技术学院 “拓普杯”第二届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2011.6 孔繁荣

176 工程技术学院 2012“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 一等奖 2012.6 刘晓璐、代雨峰、孟德龙

177 工程技术学院 2012“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2012.6 夏文卿、王亚楠、张轩涛

178 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 一等奖 2012.6 闫磊

179 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2012.6 刘丽偲

180 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2012.6 王夕升

181 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 二等奖 2012.6 邢新闯

182 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 刘普

183 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 马后成

184 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 张夏丽

185 工程技术学院 “拓普杯”第三届天津市大学生物理竞赛 三等奖 2012.6 姚珠敏

186 工程技术学院

“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 北京赛区优

秀奖 2012.10 陈龙

187 工程技术学院

“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 北京赛区一

等奖 2012.10 许煜

188 工程技术学院

“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 北京赛区三

等奖 2012.10 李登云

189 工程技术学院 “国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛 全国二等奖 2012.10 许煜

190 工程技术学院 2012 年“TI 杯”天津市大学生电子设计竞赛 成功参赛奖 2012.11 代雨峰、孟德龙、刘晓璐

191 工程技术学院 2012 年“TI 杯”天津市大学生电子设计竞赛 成功参赛奖 2012.11 许煜、陈龙、李登云

192 工程技术学院 2012 年“TI 杯”天津市大学生电子设计竞赛 三等奖 2012.11 马云建、夏文卿、王彤

193 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 三等奖 2012.11 陈龙

194 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 三等奖 2012.11 许煜

195 工程技术学院 “助学杯”全国高校单片机设计与开发大赛 三等奖 2012.11 李登云

196 工程技术学院 第 5届全国三维数字化创新设计大赛 二等奖 2012.10 曹易聪、刘东洋

197 工程技术学院 第三届天津市大学生工程训练综合能力竞赛 三等奖 2013.04 卢增元、刘东洋、赵健

198 工程技术学院 第三届天津市大学生工程训练综合能力竞赛 三等奖 2013.04 关智亮、赵晗、赵建超

199 工程技术学院 2013“毕昇杯”全国大学生电子创新设计大赛 二等奖 2013.06 赵晗、马后成

200

工程技术学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品

竞赛 三等奖 2013.06

牛志祥、崔靖林许立丹宋

波 肖 阳张迎娟崔靖林

曹 燕

201 工程技术学院 第十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品

竞赛 三等奖 2013.06

动物科学与动物医学学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖时间 学生姓名 1 动物科学与动物医学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 臧思同 2 动物科学与动物医学学院 数学建模天津市一等奖 2012.9 臧思同 3 动物科学与动物医学学院 数学建模天津市一等奖 2012.9 刘芳 4 动物科学与动物医学学院 天津市大学生空手道比赛个人组手第一名 2013.11 林静 5 动物科学与动物医学学院 天津市大学生空手道比赛团体组手第一名 2013.11 林静 6 动物科学与动物医学学院 天津市大学生空手道比赛团体型第五名 2013.11 林静 7 动物科学与动物医学学院 天津市大学生跆拳道比赛个人竞技第五名 2013.12 林静 8 动物科学与动物医学学院 全国大学生数学建模竞赛天津赛区二等奖 2012.9 李丹丹 9 动物科学与动物医学学院 第三届国际企业管理挑战赛中国区二等奖 2012.12 李丹丹 10 动物科学与动物医学学院 2011 年全国大学生英语竞赛 C类三等奖 2011.5 王瑞娴 11 动物科学与动物医学学院 2011 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2011.5 王晓乐 12 动物科学与动物医学学院 天津农学院动物医学专业技能大赛二等奖 2012.12 王瑞娴 13 动物科学与动物医学学院 2011 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2011.5 王佳琦

基础科学学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖时间 学生姓名

1 基础科学学院 数学建模天津市一等奖 2012.9 张吉言

2 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.5 段嘉伟

3 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 段嘉伟

4 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类三等奖 2013.5 孙洋洋

5 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.5 成凤凤

6 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.5 黄继松

7 基础科学学院 2011 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2011.5 马娟

8 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 马娟

9 基础科学学院 2011 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2011.5 胡春芳

10 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 胡春芳

11 基础科学学院 2011 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2011.5 齐晓军

12 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 齐晓军

13 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.5 齐晓军

14 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类三等奖 2013.5 韩月

15 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.5 张艳玲

16 基础科学学院 2012 年第三届“拓普杯”天津市大学生物理竞赛三等奖 2012.5 兰天翔

17 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 兰天翔

18 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 曹媛媛

19 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类二等奖 2012.5 王峥

20 基础科学学院 天津农学院首届大学生人文知识竞赛二等奖 2012.10 贾璐

21 基础科学学院 天津农学院首届大学生人文知识竞赛二等奖 2012.10 张莹

22 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 贺君钰

23 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 徐志林

24 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 张小牙

25 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类二等奖 2013.5 鲁清晨

26 基础科学学院 全国大学生数学建模竞赛本科组二等奖 2012. 仇海燕

27 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.5 陈雪萍

28 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 陈雪萍

29 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 郝会藏

30 基础科学学院 全国大学生数学建模竞赛天津赛区二等奖 2012 杨丰宇

31 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 杨丰宇

32 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 张嘉欣

33 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.5 吴思雨

34 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 吴思雨

35 基础科学学院 2013 年第四届“拓普杯”天津市大学生物理竞赛三等奖 2013.5 杨冉

36 基础科学学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类三等奖 2012.5 杨冉

37 基础科学学院 天津市第四届大学生化学实验竞赛三等奖 2013.10 袁雪忻

38 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类二等奖 2013.5 雷颖雪

39 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类三等奖 2013.5 彭尧

40 基础科学学院 2013 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.5 丁俊竹

园艺园林学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖时间 学生姓名

1 园艺园林学院 2012 年全国职业院校技能大赛高职组植物组织培养比

赛团体三等奖

2012.6 徐秀莲，霍艳华

2 园艺园林学院 2012 全国大学生数学建模竞赛天津赛区一等奖 2012 陈美静、周倩、朱立

3 园艺园林学院 2012 年天津市大学生人文知识竞赛优秀奖 2012.12 刘立宝、韩盼盼、韩伟轩、陈蔓蔓、郝

晨淞

4 园艺园林学院 2012 年全国大学生英语竞赛三等奖 2012.5 师天然

5 园艺园林学院 2013 年全国大学生英语竞赛一等奖 2013.5 杨聪慧

6 园艺园林学院 2012 全国大学生数学建模竞赛天津赛区二等奖 2012 赵翔、姜杉、居玉满

7 园艺园林学院 天津市第二届华明杯花卉艺术大赛铜奖 2011 连佳、张文静

8 园艺园林学院 天津市第二届华明杯花卉艺术大赛铜奖 2011 马晓英

9 园艺园林学院 天津市第二届华明杯花卉艺术大赛铜奖 2011 刘丽影

10 园艺园林学院 2012 全国大学生数学建模竞赛天津赛区一等奖 2012 邢子苗、薛孝利、刘丹阳

11 园艺园林学院 天津市第三节青年美术节摄影大赛入围奖 2012 王子杰

12 园艺园林学院 2012 年全国大学生英语竞赛一等奖 2012.5 唐婧文

13 园艺园林学院 天津市第三节青年美术节摄影大赛入围奖 2012 耿晓娟

14 园艺园林学院 天津市第三届花卉艺术大赛鲜花类三等奖 2013.4 何红梅

水利工程学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖时间 学生姓名

1 水利工程学院 第三届全国大学生水利创新设计大赛二等奖 2013 黄子涵、唐睿聪、郭华宁、罗付林

2 水利工程学院 第三届全国大学生水利创新设计大赛二等奖 2013 王海涛、宋佳虹、任秀金

3 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 丁凯

4 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 王丹

5 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 张舒羽

6 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 杨蒙蒙

7 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 张方圆

8 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 王威娜

9 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 王栋民

10 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2013.05 杜彬

11 水利工程学院 全国大学生数学建模竞赛一等奖 2012 赵梦丽 罗伟娜 孙悦

12 水利工程学院 十二届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞

赛二等奖

2013 王培

13 水利工程学院 全国大学生数学建模竞赛一等奖 2012 黄子涵 王炼 姜福春

14 水利工程学院 全国大学生数学建模竞赛一等奖 2012 韩信 韩晓霜 孙康康

15 水利工程学院 全国大学生建模竞赛本科组二等奖 2012 李振 苏文 仇海燕

16 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类三等奖 2013.05 刘青青

17 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类三等奖 2013.05 刘青青

18 水利工程学院 第二届拓普杯天津市普通高校大学物理竞赛二等奖 2011.06 刘青青

19 水利工程学院 优秀青年志愿团 2012.12 刘锦泓

20 水利工程学院 天津市优秀学生干部 2011-2012 刘锦泓

21 水利工程学院 国家奖学金 2011-2012 张运超

22 水利工程学院 天津市学校体育竞赛第四名 2011

23 水利工程学院 “三下乡”社会实践活动 2012 杨于伟

24 水利工程学院 王克昌励志奖学金 2012 刘璐

25 水利工程学院 天津市学校体育竞赛第一名 2011.12

26 水利工程学院 志愿者荣誉证书 2012.09 宋佳虹

27 水利工程学院 天津市学校体育竞赛 2011

28 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.05 黄子涵

29 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.05 黄子涵

30 水利工程学院 第三届“拓普杯”天津市大学物理竞赛三等奖 2012.05 黄子涵

31 水利工程学院 中华人民共和国第九届大学生运动会嘉奖 2012.09 张雪利

32 水利工程学院 中华人民共和国第九届大学生运动会嘉奖 2012.09 雷茜

33 水利工程学院 中华人民共和国第九届大学生运动会嘉奖 2012.09 杨子伟

34 水利工程学院 优秀班干部 2012.12 刘锦泓

35 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 李悦

36 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 吴锋

37 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 尚兴辉

38 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 刘航飞

39 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 庄子辰

40 水利工程学院 全国大学生数学建模大赛二等奖本科组 2012 梁涛 袁环 张胜博

41 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 余杰

42 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 吴兴宇

43 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 袁野

44 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 孙申林

45 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 李梅玲

46 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 张家琦

47 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 张涛

48 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 闫军

49 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 程雯

50 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 朱继

51 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 张媚

52 水利工程学院 高校阳光体育活动中“先进青年” 2013.02 李悦

53 水利工程学院 全国大学生英语竞赛 C类一等奖 2012 苑腾飞

计算机与信息工程学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖时间 学生姓名

1 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2012.04 李乔玉

2 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2012.04 包星星

3 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2012.04 庄莹莹

4 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2012.04 宁露

5 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2012.04 孙圆圆

6 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2012.04 宛笛

7 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2012.04 贾海峰

8 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 孙岳

9 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 苏莉

10 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 韩白龙

11 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 张梦远

12 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 宁贵

13 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 黄雪飞

14 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 袁兰兰

15 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 汪小闯

16 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 包星星

17 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 王兰

18 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 谭秋实

19 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 宛笛

20 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 雷喜宽

21 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 杨红杰

22 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 刘泽祥

23 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 曹文艳

24 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 郝义涛

25 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 赵洋洋

26 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 倪旭广

27 计算机与信息工程学院 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 2013.05 高娟

28 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 汪小闯

29 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 申豪

30 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 王兰

31 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 包溪娟

32 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 费春媛

33 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 马浩宇

34 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 余一德

35 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 朱芳

36 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 陈秀英

37 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 韩晓霜

38 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 郭尚妮

39 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 龙涛

40 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 邵晓倩

41 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 冯东来

42 计算机与信息工程学院 2012 年全国大学生数学建模竞赛 2012.09 梅元娜

43 计算机与信息工程学院 2012 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛 2012.09 王兰

44 计算机与信息工程学院 2012 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛 2012.09 梅元娜

45 计算机与信息工程学院 2012 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛 2012.09 申豪

46 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 官磊

47 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 孙建婷

48 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 许菲

49 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 王冰心

50 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 吴涛

51 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 梅元娜

52 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 张健花

53 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 丁梦玲

54 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 潘德萍

55 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 潘胡飞

56 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 陆瑶

57 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 马龙彪

58 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 李瑞

59 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 彭晓芳

60 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 郝义涛

61 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 曹文艳

62 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 刘泽祥

63 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 陈琳

64 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 李慧杰

65 计算机与信息工程学院 2013 年全国大学生数学建模竞赛 2013.09 王乐蓉

66 计算机与信息工程学院 计算机应用大赛 2013 宛迪

67 计算机与信息工程学院 计算机应用大赛 2013 包星星

68 计算机与信息工程学院 计算机应用大赛 2013 宁露

69 计算机与信息工程学院 计算机应用大赛 2013 刘洪敏

食品科学与生物工程学院学生获奖一览表

序号 教学单位 获奖名称 获奖时间 学生姓名

1 食品科学与生物工程学院 天津农学院第五届“挑战杯”大学生创新创业计划大赛创业计

划类一等奖

2011.12 梁薇燕、由男

2 食品科学与生物工程学院 天津农学院第五届“挑战杯”大学生创新创业计划大赛自然科

学类二等奖

2011.12 张晓蕾、孙也、李芋萱

3 食品科学与生物工程学院 天津农学院第五届“挑战杯”大学生创新创业计划大赛科技发

明类二等奖

2011.12 刘海晴、龚蔓菁、广丹

妮

4 食品科学与生物工程学院 全国大学生数学建模竞赛天津市二等奖 2012 李瑶瑶

5 食品科学与生物工程学院 全国大学生英语竞赛 C类二等奖 2011 李瑶瑶

6 食品科学与生物工程学院 全国大学生数学建模竞赛天津市一等奖 2012 薛孝利

7 食品科学与生物工程学院 全国大学生数学建模竞赛 2012.11 魏祯

8 食品科学与生物工程学院 全国大学生英语竞赛(全国赛区)C 类三等奖 2011.05 韩孝菲

9 食品科学与生物工程学院 院“德歌育人”专场晚会二等奖 2011.11 韩孝菲

10 食品科学与生物工程学院 院第四届“校园之声”主持人大赛二等奖 2011.12. 韩孝菲

11 食品科学与生物工程学院 院三等优秀学生奖学金 2012.04. 韩孝菲

12 食品科学与生物工程学院 院级优秀青年志愿者 2012.5 韩孝菲

13 食品科学与生物工程学院 系优秀团干部 2012.09 韩孝菲

14 食品科学与生物工程学院 天津夏季达沃斯论坛城市运行志愿者 2012.10 韩孝菲

15

食品科学与生物工程学院 第 二 届 中 国 黄 河 滨 海 经 济 发 展 合 作 论 坛

暨 首 届 中 国 黄 河 滨 海 大 学 生 优 秀 创 业 项 目

对接表彰会荣获三等奖

2012.10 韩孝菲

16 食品科学与生物工程学院 院暑期社会实践活动先进个人 2012.12 韩孝菲

17 食品科学与生物工程学院 大 学 生 电 视 台 第 十 二 届 “ ABB 杯 ” 2012.12 韩孝菲

普通话大赛一等奖

18 食品科学与生物工程学院 院“优秀播音员”称号 2012.12 韩孝菲

19 食品科学与生物工程学院 院第六届挑战杯三等奖 2012.12 韩孝菲

20 食品科学与生物工程学院 院 2012---2013 年度优秀团干部 2013.04 韩孝菲

21 食品科学与生物工程学院 院三等优秀学生奖学金 2013.06 韩孝菲

22 食品科学与生物工程学院 2010-2011 第一学期三等奖学金 2011.05 张亚运

23 食品科学与生物工程学院 2011-2-12 年系优秀学生干部 2012.12 张亚运

24 食品科学与生物工程学院 2011-2012 年第一学期一等奖学金 2012.06 张亚运

25 食品科学与生物工程学院 2011-2012 年第二学期三等奖学金 2012.12 张亚运

26 食品科学与生物工程学院 2012-2013 年第一学期二等奖学金 2013.06 张亚运

27 食品科学与生物工程学院 2011-2012 年系优秀团员 2012.05 张亚运

28 食品科学与生物工程学院 2012-2013 年一等奖学金 2013.06 袁环

29 食品科学与生物工程学院 2011-2012 年院三好学生 2012.12 袁环

30 食品科学与生物工程学院 院优秀团员 2012.05 袁环

31 食品科学与生物工程学院 院优秀青年志愿者 2013.04 袁环

32 食品科学与生物工程学院 2010-2011 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2011.05 袁环

33 食品科学与生物工程学院 2012 年天津农学院“阳光青年”称号 2012.10 常金金

34 食品科学与生物工程学院 第二届卡拉 ok 大赛冠军 2011.11 王思雨

35 食品科学与生物工程学院 第四届心理比赛三等奖 2011.05 王思雨

36 食品科学与生物工程学院 天津农学院“德歌育人”专场晚会一等奖 2011.11 王思雨

37 食品科学与生物工程学院 2011~2012 年度院级优秀青年志愿者 2011.12 王思雨

38 食品科学与生物工程学院 201~2013 年度院级暑期社会实践先进个人 2013.09 王思雨

39 食品科学与生物工程学院 天津农学院第五届“挑战杯”大学生创新创业计划大赛创业计

划类一等奖

2013.11 杨雨晴 李俊

40 食品科学与生物工程学院 2012 年全国大学生英语竞赛 C类优秀奖 2012.05 冯睿坤 谢永振 杨雨

晴 鞠祉

41 食品科学与生物工程学院 2013 年第四届“拓普杯”天津市大学生物理竞赛三等奖 2013.05 周兆

42 食品科学与生物工程学院 2013 年第四届“拓普杯”天津市大学生物理竞赛二等奖 2013.05 王燕玲

43 食品科学与生物工程学院 C 类英语竞赛优秀奖 2012.05 张茹

44 食品科学与生物工程学院 天津市大学生空手道比赛女子甲组-45KG 第一名 2013.11 李嘉欣

45 食品科学与生物工程学院 天津市大学生空手道比赛女子甲组型 第一名 2013.11 李嘉欣

46 食品科学与生物工程学院 天津市大学生空手道比赛女子甲组团体组手 第一名 2013.11 李嘉欣

47 食品科学与生物工程学院 数学建模天津市一等奖 2013.10 刘珮

48 食品科学与生物工程学院 英语竞赛优秀奖 2012.05 刘珮

49 食品科学与生物工程学院 英语竞赛全国二等奖 2013.05 曾宇佳

50 食品科学与生物工程学院 2013年全国大学生英语竞赛 c类优秀奖 2013.05 陈玲

51 食品科学与生物工程学院 2013年全国大学生英语竞赛 c类优秀奖 2013.05 张钰鑫

52 食品科学与生物工程学院 2013年全国大学生英语竞赛 c类优秀奖 2013.05 沈凤霞

53 食品科学与生物工程学院 2013年全国大学生英语竞赛 c类优秀奖 2013.05 王艳秋

54 食品科学与生物工程学院 2013年全国大学生英语竞赛 c类优秀奖 2013.05 黄政

55 食品科学与生物工程学院 全国大学生英语竞赛 c类二等奖 2012.05 杨凤娇

56 食品科学与生物工程学院 数学建模院级一等奖 2013.06 范可奕

57 食品科学与生物工程学院 全国大学生英语竞赛 c类二等奖 2012.05 周倩

58 食品科学与生物工程学院 数学建模院级一等奖 2013.06 周倩

59 食品科学与生物工程学院 2012年全国大学生英语竞赛 c类优秀奖 2012.05 王苗