cep doramas tarea ii sexto de primaria ......a través de la resolución de tareas en las que...
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CEP DORAMAS TAREA II SEXTO DE PRIMARIA
CIENCIAS SOCIALES
La Tierra y su representación
En esta situación de aprendizaje el alumnado
aprenderá a:
✔ Realizar mapas
✔ Interpretar mapas
✔ Utilizar mapas y planos
✔ Signos convencionales y la escala gráfica
✔ Paralelos, meridianos y coordenadas geográficas
A través de la resolución de tareas en las que deberá cooperar con iniciativa, para averiguar y
localizar las ciudades que Phileas Fogg, el protagonista de La vuelta al mundo en ochenta días,
visitó durante su aventura.
En la resolución de estos retos deberán tener en cuenta los signos convencionales y la escala
gráfica para explicar las distintas formas de representar la superficie terrestre, manejando los
conceptos de paralelos, meridianos y coordenadas geográficas. Además, una vez averiguado el
itinerario seguido por el caballero y aventurero inglés, elaborarán un planisferio de forma
cooperativa donde se describa el recorrido realizado por Fogg
Para comenzar el tema, daremos una introducción teórica sobre los conceptos claves para
comprender el contenido de esta unidad de aprendizaje:
TEORÍA 1: Julio Verne. La vuelta al mundo en 80 días
En este enlace podrás
aprender detalles y
aspectos curiosos sobre la
vida de Julio Verne:
https://www.youtube.com/watch?v=QaFFlEMIf0o, en las siguientes líneas resumiremos los aspectos
más relevantes de su vida y su obra.
Jules Gabriel Verne, conocido en los países hispanohablantes como Julio Verne (Nantes, 8 de
febrero de 1828-Amiens, 24 de marzo de 1905), fue un escritor, poeta y dramaturgo francés
célebre por sus novelas de aventuras y por su profunda influencia en el género literario de la
ciencia ficción.
Sus obras son famosas por toda Europa. Es conocido como el creador del género de ciencia ficción,
y sus obras más mencionadas, son: “Viaje al centro de la Tierra”, “Cinco semanas en globo”, “20.000
leguas de viaje submarino”, “Vuelta al mundo en 80 días” y “La isla misteriosa”.
TEORÍA2: Sistema de Coordenadas Geográficas
El sistema de coordenadas geográficas es un sistema que referencia cualquier punto de la
superficie terrestre y que utiliza para ello dos coordenadas angulares, latitud (norte o sur)
y longitud (este u oeste)
Para repasar estos conceptos puedes visualizar estos dos videos:
- https://www.youtube.com/watch?v=-nffntdtfrY
Este video conceptualiza la latitud y la longitud y las coordenadas geográficas
- https://www.youtube.com/watch?v=b8YM4NIaSoc
- Este video conceptualiza el Meridiano y el Paralelo.
A continuación, te proponemos un pequeño resumen teórico para afianzar los contenidos que acabas
de aprender en el video.
Conceptos claves:
- Paralelo - Meridiano - Latitud
-
- Longitud
ACTIVIDADES: (Las actividades las puedes imprimir o copiarlas en la libreta, no tienes que
copiar los enunciados, solamente numerar las respuestas)
•Son líneas imaginarias que rodean la Tierra y son paralelas al ecuador que es el paralelo principal. Los paralelos se numeran desde el ecuador a los polos, en grados de 0ªa 90ª. Miden la latitud, es decir, la distancia que hay desde cualquier punto de la Tierra y la línea el ecuador
Paralelo
•Son líneas imaginarias que unen los polos. El meridiano cero o principal es el meridiano de Greenwich. Se numeran en grados 0º a 180º hacia el este y hacia el oeste. Permiten conocer la longitud, es decir la distancia entre cualquier punto de la Tierra y el meridiano cero
Meridiano
• Distancia angular que hay desde un punto de la superficie de la Tierra hasta el paralelo del ecuador; se mide en grados, minutos y segundos sobre los meridianos
Latitud•La longitud proporciona la
localización de un lugar, en dirección Este u Oeste desde el meridiano de referencia 0º, o meridiano de Greenwich, expresándose en medidas angulares comprendidas desde los 0º hasta 180ºE (+180º) y 180ºW (-180º).
Longitud
1) Escribe las coordenadas de las siguientes ciudades que visitó Willy Fogg en su vuelta
al mundo en 80 días y también poner a qué continente pertenecen los países:
Buscar en el mapa de América del Norte las coordenadas que pasan por la ciudad de Nueva
York. 1º se dice la latitud y 2º la longitud. Mira este ejemplo resuelto:
- Nueva York (Estados Unidos)
Latitud: 40.6643, Longitud: -73.9385 40° 39′
51″ Norte, 73° 56′ 19″ Oeste
AMÉRICA
- Londres (Reino Unido)
- París (Francia)
- Brindisi (Italia)
- El Cairo (Egipto)
- Calcuta (India)
- Hong Kong (China)
- San Francisco (Estados Unidos)
2) ¿Cuáles son las obras más mencionadas de Julio Verne?
3) Fijándote en el siguiente mapa de Las Islas Canarias:
- ¿Cuál es la isla más al norte?
- ¿Cuál es la isla más al sur?
- ¿Cuál es la isla más al este?
- ¿Cuál es la isla más al oeste?
- Conoces la Historia del Meridiano 0 (Isla del Hierro)? Busca información
Repasa el tema:
Enlaces relacionados con la S.A:
Comprueba que ya controlas el tema
http://boj.pntic.mec.es/~jverdugo/CCSS_6/6_CCSS_AUTOEVALUACION/2018%206%20tema%204%2
0CCSS/index.html
Autoevaluación
https://www.goconqr.com/es-ES/p/4260330-6-CCSS--Tema-4--Representaci-n-de-la-Tierra--quizzes
JUEGOS:
1) Juego de las coordenadas geográficas de diferentes ciudades del
mundo: https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/coordenada-
geograficas.
2) En este enlace podrás ver los capítulos de los dibujos La vuelta al Mundo
de Willy Fog: https://www.rtve.es/infantil/series/vuelta-mundo-willy-
fog/
3) Juego de las coordenadas geográficas de diferentes ciudades del mundo
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/646874-
coordenadas_geograficas.html
Videos explicativos:
4) El siguiente enlace se trata de un profesor dando una explicación teórica
sobre La representación de la Tierra, meridianos y paralelos apoyado
en mapas y otros recursos interesantes:
https://www.youtube.com/watch?v=46e11hSWuGk
5) La representación de la Tierra, también es un refuerzo del contenido
teórico que hemos trabajado en esta S.A.:
https://www.youtube.com/watch?v=62THaXeqPhc