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TRANSCRIPT
Est-ce qu’il y a des différences?
Est-ce qu’il y a des différences?
il y en a dix!
Est-ce qu’il y a des différences?
Peux-tu décrire les personnes?
Pourquoi est-il/elletriste/étonné/nerveux/heureux?
Invente une histoire!
Peux-tu décrire les personnes?
Pourquoi est-il/elletriste/étonné/nerveux/heureux?
Invente une histoire!
1. Décris l’image à ton partenaire, qui va le déssiner. Il/elle peut tedemander des questions, eg est-ce quela maison est grande?
2. Invente une histoire –qu’est-ce qui se passe?
1. Décris l’image à ton partenaire, qui va le déssiner. Il/elle peut tedemander des questions, eg est-ce qu’il y a d’autres personnes?
2. Invente une histoire – qu’est-cequi se passe?
1. Décris l’image à ton partenaire, qui vale déssiner. Il/elle peut te demander des questions, eg est-ce que la maison estgrande?
2. Invente une histoire – qu’est-ce qui se passe?
3. Est-ce que tu aimerais être chien?
1. Décris l’image à ton partenaire, qui va le déssiner. Il/elle peut te demander des questions, eg est-ceque la vache porte des vetements?
1. Décris l’image à ton partenaire, qui va le déssiner. Il/elle peut te demander des questions, qu’est-ce qu’ilporte, le monsieur?
2. Invente une histoire – qu’est-ce qui s’est passé? Qu’est-cequi va se passer?
Qu’est-ce quese passeensuite?Inventel’histoire.
Il a un pneucrevé.
Qu’est-ce quese passeensuite?Inventel’histoire.