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交換生心得報告 1. 武漢大學的簡介 我在東吳的科系是法律系,當初在選擇交換學校時,是從大陸法學專業 的排名去排定選擇的,因為聽聞了霾害的威力,我不打算選擇北方的大學, 偏南方的武漢大學法律系是大陸「五院四系」其中之一,其法學專業在大陸 屬於靠前的志願,對我而言是個很有吸引力的選擇。武漢大學坐落在湖北省 武漢市武昌珞珈山麓,校園坐擁珞珈山,環繞東湖水,地勢蜿蜒起伏,早期 建築古典莊重,與周圍環境和諧相處,景色優美。 我對於「浪漫」這個元素有很深的嚮往,不是西方羅曼蒂克的那種,而 是特別傾心於特別的「風情」。以武漢大學去搜索相關資訊,最常出現的就 是「中國最美大學」的稱號,多次佔據榜首地位,在大陸的「知乎」網上, 也有看到之前的學長姐分享的經驗,節錄一段非常打動我的敘述「武大的校 园里,处处透着一种美人迟暮般残存的浪漫气息,这里不是中国最好的大 学,也不是最有情怀的大学。然而在这里蹉跎四年,即使遇上了各种不知所 谓的老师和让人失望的事情,也依然不会后悔,因为这里有山,有水,风景 永不会负人,时光太好,无论拿来做什么,都显得浪费。」這些都是武漢大 學的風華。 2. 修讀的課程 我在武漢大學修讀了四門課,以下分別說明。 修讀「中國法制史」課程:學習中國法律的演進,從歷史流變的角度分 析中國現代法律的形成。是由陳曉楓老師所開設的 18 週課程,使用老師參與 合著的教科書,可以在校內的桂園二手書店購買到較便宜的二手書。上課方 式主要由老師選擇主題講述,與教科書所羅列的內容並不盡相同,會補充許 多書上未提及的內容,因為是法制史,有些內容會與歷史或古文有所關連, 透過了解當時的背景說明當時制度的設置緣由。這門課程僅有一次期末考, 考試題型雖分有名詞解釋、簡答題、申論題三種,但其實都是針對法制史上 的相關內容做出相關說明,基本上屬於純靠背誦來拿分的試題,與台灣不盡 相同的是,這類試題所需的拿分回答量似乎遠超過台灣同類試題的程度,似 乎被期許要背滿整張考卷。 李宛庭 01141117 系級 法五 A 交換學校 武漢大學 交換期間 20_16_ 秋季班 / 1 學期 春季班 / 2 學期

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交換生心得報告

1. 武漢大學的簡介

我在東吳的科系是法律系,當初在選擇交換學校時,是從大陸法學專業

的排名去排定選擇的,因為聽聞了霾害的威力,我不打算選擇北方的大學,

偏南方的武漢大學法律系是大陸「五院四系」其中之一,其法學專業在大陸

屬於靠前的志願,對我而言是個很有吸引力的選擇。武漢大學坐落在湖北省

武漢市武昌珞珈山麓,校園坐擁珞珈山,環繞東湖水,地勢蜿蜒起伏,早期

建築古典莊重,與周圍環境和諧相處,景色優美。

我對於「浪漫」這個元素有很深的嚮往,不是西方羅曼蒂克的那種,而

是特別傾心於特別的「風情」。以武漢大學去搜索相關資訊,最常出現的就

是「中國最美大學」的稱號,多次佔據榜首地位,在大陸的「知乎」網上,

也有看到之前的學長姐分享的經驗,節錄一段非常打動我的敘述「武大的校

园里,处处透着一种美人迟暮般残存的浪漫气息,这里不是中国最好的大

学,也不是最有情怀的大学。然而在这里蹉跎四年,即使遇上了各种不知所

谓的老师和让人失望的事情,也依然不会后悔,因为这里有山,有水,风景

永不会负人,时光太好,无论拿来做什么,都显得浪费。」這些都是武漢大

學的風華。

2. 修讀的課程

我在武漢大學修讀了四門課,以下分別說明。

修讀「中國法制史」課程:學習中國法律的演進,從歷史流變的角度分

析中國現代法律的形成。是由陳曉楓老師所開設的 18週課程,使用老師參與

合著的教科書,可以在校內的桂園二手書店購買到較便宜的二手書。上課方

式主要由老師選擇主題講述,與教科書所羅列的內容並不盡相同,會補充許

多書上未提及的內容,因為是法制史,有些內容會與歷史或古文有所關連,

透過了解當時的背景說明當時制度的設置緣由。這門課程僅有一次期末考,

考試題型雖分有名詞解釋、簡答題、申論題三種,但其實都是針對法制史上

的相關內容做出相關說明,基本上屬於純靠背誦來拿分的試題,與台灣不盡

相同的是,這類試題所需的拿分回答量似乎遠超過台灣同類試題的程度,似

乎被期許要背滿整張考卷。

姓 名 李宛庭 學 號 01141117 系級 法五 A

交換學校 武漢大學 交換期間 20_16_ □秋季班 / 第 1學期

□春季班 / 第 2學期

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修讀「外國刑法」課程:透過中國學者講解外國刑法比較不同之處,依

據對外國各制度及理論的點評方式分析中國刑法的傾向及可能的修改方向。

是由陳家林老師所開設的 12週課程,老師使用 PPT授課,大陸的刑法與台

灣不甚相同,但一些比較基礎的概念,也是參照德日刑法所演變而成,老師

講授相關概念在不同學者的學說下所代表的不同解釋。這門課程的評量方式

為一次期末考,與台灣比較不相同的是,對於各種學說的提倡者給予不小比

重的配分,並不只要求說明學說內容,也希望學生記憶由哪些人所提出,在

準備這門課的考試時,需要特別留意。

修讀「電子商務與電子政務」課程:透過學習中國的電子商務與政務的

相關資訊,分析這類型產業在中國的崛起與發展。是由張李義老師所開設的

13週課程,老師使用 PPT上課,也會搭配時事補充說明,針對電子商務的發

展做出詳細的介紹,就算不是商科專業的也能理解。上課的期間時逢雙十

一,老師也在上課時和大家分析 2016年的雙十一期間互聯網上的活動與其帶

來的影響。電子商務在大陸的發展極其蓬勃,而這個領域在台灣可說仍是一

片荒漠,因為地理環境、政經法規等也影響了兩岸有這樣不同的發展走向,

電子商務的方展已融入大陸的生活,以消費者的角度而言是一項極為便利的

措施,但其讓非銀行產業掌握巨量的金流,並有阿里巴巴集團、騰訊集團等

龍頭霸主的出現,這些現象所象徵的意義是否是台灣目前所需的不無疑義。

接觸並了解電子商務發展的背景及影響後,方能透過比對兩岸的不同之處才

能真正的找出適合借鑑的方式。這門課程沒有考試,而是以一份主題自訂的

電子商務相關報告代替,以公選課而言,滿值得一修的。

修讀「外交禮儀與談判」課程:是由吳蔚老師所開設的 10週課程,老師

以 PPT方式授課,透過大量圖片介紹外交禮儀,食、衣、行等方面都有所介

紹,並以案例方式說明談判過程中應有的注意事項,除了既有的課程內容,

老師也請有到過其他國家交流學習的同學上台分享,讓大家對於不同國家的

文化教育有更根的理解,我聽到了關於美國、法國、俄國、東非等地區的相

關介紹,老師也會藉由她自己參加過的各地的會議的經驗,表達如何展現適

當的外交禮儀。這門課的評量方式是一次的期末考,考題不難,主要是考是

否理解觀念,不強求寫出特定文字,在案例分析的題型下,只要是有合理理

由的分析都能被接受。總體來說,是一門透過輕鬆教學的方式讓人學習的一

門課。

3. 生活及住宿環境介紹

來到武漢大學的交換生,基本上都住在文理學部的楓園 14舍,楓園 14

舍的一樓除了來自台灣的交換生,還有其他大陸大學來武漢大學交換的學

生。宿舍是 4人房,上床下桌,有晚上 11點的門禁及熄燈管理,每間房裡有

獨立衛浴跟小陽台,但因為是依山而建,一樓比較像是地下室,進入冬季前

都特別潮濕。楓 14舍是文理學部及大循環兩個路線校車的站點,在交通上挺

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方便的,離楓園的超市、食堂及小食也都約莫五分多鐘的距離,因為網購及

外送發達,整體的生活機能還可以,雖然稱不上武漢大學裡最頂級的宿舍,

但以一學期約 600人民幣的住宿費來說挺合適的。

武漢大學各學部區域(如楓園、梅園、桂園、湖濱、工學部、信息學部

等)都有食堂及超市,多個操場,在校內設有校醫院,學生看診有優惠折扣。

武漢大學內也有中國銀行及中國工商銀行的設點,辦理銀行業務也很方便。

因為校園很大,在校內本身就有許多商店,提供各式服務,在工學部也有果

蔬市場,如台灣的傳統市場一樣,可以購買較便宜的蔬果。

離武漢大學較近的地鐵站為街道口或廣阜屯,街道口附近有眾多百貨,

也有影城及 KTV等娛樂場所,是距離武漢大學很近的一個娛樂場域,在

2016年底機場站通車,和街道口屬於銅條線路,在交通上也更加便利。

4. 學校輔導機制

武漢大學的輔導機制主要是透過台生會來進行,在交換前就會收到台生

會長的聯絡信件,會把所有要去武漢大學交換的台生加入微信群組,相關的

事宜及注意事項都會發在群裡,有相關問題也能在群裡詢問,會有台生會的

同學幫忙解答,開學時要跑的手續也由台生會的幹部帶領交換生完成。

台生會的組成是由在武漢大學讀本科的台生所創設的,本身會籌措相關

的活動(如萬聖節派對等),在校內也會擔任港台澳台辦事處與台生間的窗

口,校外則是擔任各地區的「台灣」組織(如湖北省台聯會等)與台生間的橋

樑,轉知相關的活動訊息。

除卻台生會,也有眾多微信公眾號能幫助交換生更接軌校園生活,如掌

上武大、青春珞珈、武漢大學學生會、武漢大學、武漢大學珞珈論壇、武漢

大學社團中心等,校園的相關活動資訊、校園卡的服務等都能透過這些公眾

號來得知,許多公眾號美日都會進行相關資訊的推送,可以定期瀏覽相關內

容,得知近期的校園大事及活動資訊,也能透過公眾號進行每周五晚上的梅

操電影投票,在偌大的校園裡,或許無法看盡布告欄上的宣傳,無從輕易接

觸到相關的校園服務人員,都可以透過關注這些微信公眾號來幫助自己更加

適應校園生活。

5. 交換學校安排了哪些活動和景點參訪?或者參與該校哪些活動規劃?

校內對於台生有舉辦過武漢一日遊的活動,參觀武漢之家、黃鶴樓、紅

樓(鄂軍起意博物館)等著名景點。湖北省台聯會則舉辦多個活動,如中秋節

的月餅活動(讓大家親手做月餅,並給所有的台生一人一盒月餅過節),以及

湖北省內的隨州銀杏之旅、宜昌大壩之旅、荊州古城遊等短期旅遊,以及收

官活動、荊門州講座、義診活動、台聯春晚活動等,這些活動都是不用額外

出錢就能參與的,能感受到台聯會想幫助台生的心意,也能藉著這些活動認

識同在大陸區域的不同台生,以及台商等。

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←湖北黃鶴樓

武漢大學在上學期比較重大的活動是「金秋節」,在這個節日下包含了

「金秋服飾」、「金秋合唱」、「金秋辯論」、「金秋美食節」、「金秋舞

蹈」、「金秋情境劇」、「金秋運動」、「金秋國際交化節」等眾多節目,

每個都是很盛大的活動。金秋服飾是由各系學生設計服裝、擔任模特兒進行

走秀的活動,雖然專業度無法與維密這種國際大型走秀活動相比,但其籌備

的規模與活動程序也是頗盛大。金秋國際交化節是個為期兩天的活動,在最

大的桂圓操場舉辦,2016年是第十二屆的金秋國際交化節,各國在武漢大學

學習的學生擺出攤位及籌備舞台表演,像是嘉年華會的形式把自己的國家文

化展示給參加的人看,有 80幾個國家和地區的國際學生參與,攤位上的國

際學生會穿上該國的服裝,有的會製作該國的特色美食,有的是表演特色舞

蹈等,參加這個節日,也讓我認識到許多之前從未聽說過的國家,比較讓我

印象深刻的有北韓,我一直以為北韓是個極度封閉外人都無從與之交流的國

度,但武漢大學也有來自北韓的學生,他們上課時也都穿著筆挺的類似軍裝

的衣服,領子上會別著領導人照片的徽章,相較於其他攤位洋溢著歡脫的嘉

年華氣氛,他們的表現較為拘謹,但也不會拒絕與人拍照交流,雖說這個活

動並不足以讓人徹底了解這些國家,但其象徵並提供的交流機會是特別可貴

的。

←金秋時節自己摘採

桂花製作桂花釀

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6. 個人行程規劃

武漢以外的地區,依照時間順序,有以下幾段旅行。

9月~10月:

西藏 13天遊

西藏的旅程是一段較有危險性的旅程,在高海拔的地區除了寒冷,還有

高山症發作的可能,萬幸的是這段旅程中我的高山症並不明顯,我造訪林

芝、拉薩、珠峰大本營等地,並搭乘青鐵到達青海,參觀了藏傳佛教中的幾

個著名地點,如布達拉宮、大昭寺、白馬寺、絨布寺、塔爾寺,也去了聖湖

納木措,西藏的景致優美是無庸置疑的,因為地勢高,也會讓人有人間仙境

的感覺,但最讓這塊地區有與世隔絕之感的是藏傳佛教的信仰,信徒們極為

虔誠,轉經之路叩頭之舉艱辛,又因身處高原,行動本就不比平地,但信徒

中不乏年邁的老人,這份信仰是他們一生的課題,絲毫不覺倦怠的這樣生活

著,讓人特別為之震撼。

聖湖那木措→

布達拉宮↓

隨州 2日遊

此為台聯會所舉辦之活動,參訪隨州的銀杏谷,看有千年樹齡的植物界

活化石。

11月:

張家界長沙 6日遊

走訪張家界的天門山景區及玻璃吊橋,山勢高聳,踩著玻璃往下望也的

確有些嚇人。造訪長沙的湖南大學、岳麓山,感受宋朝嶽麓書院的正氣遺

風,也來到湘江畔,弔念南康白起,期許自己能更勇敢也更溫柔的看待世

界。

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↓武漢到長沙的火車票 ↓湘江畔

12月:

哈爾濱 5日遊

感受北國的風雪,踩上結冰的松花江,參觀名氣響亮但實際很小一間的

聖索菲亞大教堂,在零下二十度的中央大街吃一枝馬歇爾冰棍,在厚實的雪

地上印出一整片腳印,南國的孩子遇見北國的雪。

↓太陽島公園冰雕 ↓結冰的松花江面

杭州西塘蘇州上海 8日遊

走訪江南的一趟旅行,走踏杭州西湖,造訪古鎮西塘,拜訪蘇州寒山寺

並參觀蘇州大學,也就是東吳大學的原址,一樣的校徽, 一樣的「養天地正

氣,法古今完人」校訓,蘇州大學的舊校區很古典,在園林式的造景下,呈

現著民國時期的大學校園的風情,那是還沒經歷戰火的時期,朝氣蓬勃但婉

約麗緻,如甫開放時期略為洋派的世家千金,比起同樣有民國風情的武漢大

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學,後者是帶有戰火沉澱後的蒼茫,如同張愛玲筆下的著旗袍抽水煙的名

伶。上海則無愧其魔都之稱,有著繁華及高消費的物價,著名景區如豫園,

外國遊客的數量不亞於中國遊客,是個連景點都高度商業化的城市,外灘的

東方明珠塔及周邊的高樓大廈尚有著十里洋場的建築風格,但幾乎是映照整

夜的霓虹燈卻又具現化了「燈紅酒綠、紙醉金迷」的繁華場景。

↓蘇州大學古校門

1月:

神農架滑雪 2日遊

神農架是武漢附近的滑雪景點,一個純粹靠觀光而發展的小鎮。

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宜興蘇州 6日遊

紫砂的產地宜興也屬於江南之一,展覽館裡頭充滿紫砂與瓷器。二訪蘇

州,走訪七里山塘與平江路,這個城市有著古運河的遺跡,有被重建及保存

下的城門,水徹底融入了蘇州的生活,保持著水鄉但毫無窒礙的有著現代化

的發展,水並不需要被特別隔離,而是和諧的與城市並存著,讓人特別舒

服。

←蘇州相門

7. 個人感想與其他推薦

來到大陸擔任交換學生,因為沒有學分壓力,有了一段不短的時間能夠

體驗另一種生活方式,也是一直住家裡的我,第一次體驗宿舍生活,雖然同

是講國語,但兩個地方的生活方式也是挺有差異的,總覺得這一趟來的很值

得。

到大陸交換後,覺得「距離」的概念被拉的很長,在台灣的時候,覺得

台北到高雄的距離很遠,但到大陸後,因為地實在太大了,發現這邊的人對

於半天能到的距離,都覺得不算遠,在西藏旅行時碰到一對騎重機的背包

客,寒暄時小哥爽朗的說「只要再騎一天就到下一個休息的地點,很近」,

在查詢旅遊攻掠時,對於蘇州、杭州、上海間的距離,很多遊記都寫很近,

與許多大陸人聊天,從言談裡就能發現許多人的返鄉之路漫漫,花上整整一

天都未必能到達,如此幅員廣闊的地裡背景,讓他們對於遠近的概念,筆來

自海島台灣的我,大上了許多。

在生活機能上,大陸的外送及網購極為發達,並不如台灣外送有時需要

湊到頗高的金額,在大陸往往一個人就能送,配上商家的促銷等,只要 6人

民幣就能吃到的一餐外送也訂過,外送的發達或許也是因應地大的緣故,每

天訂外送的人不在少數,足夠的消費讓商家足以提供這類服務,在吃飯上頗

方便。網購則是有淘寶網、天貓超市等購物網站,幾乎任何需要的物品都能

夠購買,泰半都是包郵的,且快遞的速度頗快,約莫 3到 5天就到,相比台

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灣本土的貨運,有時都不一定這麼快速,綁定電子支付工具後的支付也極為

方便,這些因應地大背景下的服務及生活方式是跟台灣相距甚遠的。

與大陸學生的交流後,發現他們普遍對台灣抱持著好奇與好感,透過彼

此的交流,對於某些政治上的議題或許無法達成共識,但卻能更理解大陸的

年輕人是怎麼樣看待台灣的。交流雖說是兩方面的,但我覺得兩相對比下,

台灣人反而會對大陸有更大幅的改變看法,鑒於地大,大陸的城鄉差異極其

巨大,但在發達的一線二線城市,能夠感受到大陸的發展不只不遜於台灣甚

有已然超越台灣的城市,而在文明的規範方面,也不全然是媒體一貫報導的

不守秩序等這般粗鄙,但因為人民的基量大,在比較多人潮的風景區,則不

免出現無視規則的旅客,卻不能以偏概全的認定大陸人俱是如此。透過自己

的眼跟腳,親身體驗一段時間,能夠更認識大陸,也更能明白兩岸間的差

異,是一段不會後悔的體驗。